感恩节活动方案计划[推荐阅读]

第一篇：感恩节活动方案计划

感恩节快到了，也许在你的脑海里飘满了礼物与感谢的话，可感恩二字真的只是这么简单么?语言比不上行动，不知道同学们的感恩节活动方案准备好了吗?今天小编给大家带来2019感恩节活动方案计划精选，希望可以帮助到大家。

工作计划篇一

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：

a.制作大火鸡，标识语：happy thanks givingday感恩节快乐;

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程：

a.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b.9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

c.9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!

e.集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

f.美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站。

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

工作计划篇二

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。

通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间：

十一月份

四、活动地点：

xx幼儿园

五、具体安排：

教师工作计划篇：(各园工会负责)

1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿工作计划篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

家长工作计划篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

工作计划篇三

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，您是否可以感受到心灵深处的某种触动?

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。

面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。

二、活动目的1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

三、活动时间：11月的第四个星期四(感恩节)下午4点。

四、活动地点：xx幼儿园大厅。

五、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理写给家长的“感谢信”。

4.园所环境布置：黑板、海报等。

5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6.表演《感恩的心》手语学习。

7.布置感恩互动墙。

六、活动大致内容：

一封感恩的信——致全园家长的感谢信

一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

一个感恩的故事——老师讲述一个故事

一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

一段DV录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)

七、活动过程：

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

工作计划篇四

一、活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、活动名称

“感恩你我，真情成长”

三、活动安排：

开幕式：11月22日

主题活动：11月23日——11月24日

闭幕式：11月25日

四、阶段性工作安排：

一)大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二)开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计：

上午活动：(8：30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

第二篇：感恩节活动计划

2010年感恩节活动计划

活动目标：

1、了解感恩节的意义

2、通过不同形式，让幼儿学会懂得感恩于他人。

3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。

活动时间：2010-11-25上午8：50——9：20（中、大、学前感恩教育课）

下午15：30—16：30（婴、小班半日活动开放）

参加人员：婴小班家长、幼儿、班级教师

活动地点：婴小班各班级教室（下午）

活动准备：

1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的调整安排。

2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。

3、信息部负责拍照和录像，网站内容的上传。

4、财务室负责家长评价表的发放与回收。

活动流程：

1、婴、小班家长统一3：20开始入园，接待室负责接待并播放背景

音乐。

2、活动3：30准时开始，音乐关闭，行政人员跟班：

李炎：婴一郭卉：婴二

冯老师：小一骆阳：小二

刘洋：小四高主任：小

三、小五3、4：30活动结束，家长和幼儿统一离园，由班级教师带领出园门。注意事项：

1、活动主题要明确：爱、感恩、快乐和幸福。

2、晚餐调整要提给家长做合理解释；

3、活动形式一定要新颖，感恩的气氛要烘托出来；

4、制作卡片时添加背景音乐，教师要有对家长表示感谢的形式。

5、亲子互动游戏设置的重要性。

6、活动不仅要体现出孩子感恩爸爸妈妈，也更要让孩子和爸爸妈妈

一起去感恩老人；孩子不仅要感恩家人，还应该用不同的方式去感恩

身边的朋友和老师。

活动延伸：

1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置；

2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢；

并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。

活动总结：17：30各班主任在5楼备课室进行活动总结，周五下午15：00

教学组长上交各班总结。

2010-11-24

第三篇：感恩节活动方案

感恩节活动方案

一、活动缘起

如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便撒脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，迸发出爱的光芒。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“爱的加油站”的感恩节系列活动。

二、活动目的

1、通过为期二周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。通过活动，让孩子学会爱、懂得爱。

2、三、活动时间:11月的第三、四周

四、活动地点：园内

五、活动前准备1、2、3、4、5、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。购买形状不一的便利贴。做好宣传。

制定好计划，落实负责人到位。学会手语《感恩的心》

六、活动计划

（一）人员安排1、2、3、4、5、6、7、总策划（林碧兰）

手语、歌曲征集、背景音乐（蒋丽珊）场地布置、宣传（Cason）主持（Lily、Ken）后勤支援（林丽芳）家长签到（各班老师）门禁工作（门卫）

（二）活动准备流程1、2、3、4、感恩节前教会孩子“感恩的心”手语。通过讲故事、学歌曲的形式教孩子学会爱。收集废旧物资，为地球妈妈做实事。户外课堂。

父母——为爸妈洗脚——用废旧物资做礼物送给最爱的人）——组织家幼到操场——主持人上台——园长致辞————外教互动——展示自制礼物——集体手语表演——签名留影——活动

5、感恩节当天活动：邀请家长——家长签到——班上活动（介绍感恩节——向爸爸妈妈鞠躬感恩结束。2014、11、20 欧洲城国际幼儿园

第四篇：感恩节活动方案

感恩活动方案

一，活动目的：

1，让会员感受到回馈。2，吸引更多顾客充值，成为会员的优惠。3，刺激顾客消费。4，落实更多生日蛋糕的订购。

二，活动主题：进店好礼。三，活动内容：

1，欢乐进店，新品免费试吃

活动时间：11月18日至11月25日

活动详情：每天前100名顾客进店任意消费即可免费获新品一份。（每人限一份，领完即止）

2，感恩礼盒，感恩常在

活动时间：11月18日至11月25日

活动详情：西饼礼盒套装原价：30元，感恩特卖20元1盒 3，生日蛋糕感恩折扣

活动时间：11月24日至11月25日

活动详情：凡活动期间现金预订生日蛋糕可享受（5）折优惠。四：活动销售计划

1，每店每天提前预备沙拉包50个赠送.2，每店每天西饼礼盒10份。

五：活动推广

1.店面门型海报。2.微信公众平台宣传。

3，海报宣传单张随顾客购物时配送。

六，组织实施

1，2，店面负责人对店员销售话语话术的培训。

每天晚上店面负责人要工作汇报当天的销售业绩，充值明细，产品赠送，店员活动转发次数。

3，4，5，6，7，8，感恩西饼礼盒现金与会员卡均能使用。店面负责人确实每天赠送的产品配送到位。微信公众平台宣传张总负责。仓管备足原料，包装。每个生日蛋糕必须全额支付。生日蛋糕订购限现金消费。

七，活动方案总结

1，本次活动，由工场出货为主，带动面包的销售。

2，根椐上次活动的不足之处，本次活动加强了店面负责人对店员的销培 训，活动宣传到位，产品数量的出货量。

2，营造顾客进店氛围，带动人气。

第五篇：感恩节活动方案

敢于承担责任

勇于奉献自己

0635----8239936 “学会感恩，让生活充满爱”活动方案

一、活动主题

“学会感恩，回馈社会，让生活充满爱”

二、活动背景

如今大学生大多是独生子女，是在父母的百般呵护下的“温室花朵”。有些同学已经习惯了索取，渐渐淡忘了回报，形成了唯我独尊的个性，不懂得为自己的父母和帮助过自己的人做些什么。针对这一现象，在校内展开此次活动，以唤醒同学们心灵深处的善良本性和感恩之心，让同学们度过一个难忘的感恩节，并从中获得一些感悟。通过这次活动使同学们常怀感恩之心，对环境少一份挑剔，多一份欣赏，做一名懂得付出和回报的大学生。

三、活动内容

1、进行一项以“现代大学生感恩意识”的调卷问查。

2、在多媒体教室放映《妈妈再爱我一次》、《海洋天堂》、《阿甘正传》等感恩和励志的电影。

3、拉条幅进行“感恩的心，与爱同行”签名活动，准备彩色卡片，让同学们写下感恩的祝福语并贴在展板上。现场表演手语《感恩的心》，表演过程中带动周围路过的同学一块表演。

4、与校广播台联合在进行签名活动的同时我们给同学们录下他们最想对谁说的话，然后在校广播台进行播放，同时播放歌曲如《父亲》、《母亲》、《懂你》、《感恩的心》、《常回家看看》

以同学为本

尽心尽力为同学服务 敢于承担责任

勇于奉献自己

0635----8239936

5、与血站的献血车合作，为他们服务，协助他们宣传无偿献血的基本知识并组织好自愿献血的同学无偿献血。

6、与邮政局联合做一个“感恩话语速递”活动，让同学们把感恩的话语传递给他们的父母、亲人（或帮助过自己的人）。

7、“感恩服务，回馈社会、回馈自然”，组织服务队去人民公园

打扫卫生、清除小广告、宣传环保知识、悬挂条幅、《感恩的心》手语表演等。

8、特别服务队（青年志愿者）带着节目与问候赶赴养老院，为老人们表演节目、陪他们聊天，帮助养老院做些力所能及的事情。

四、活动准备1、2、3、4、5、前期的宣传工作（展板的制作）

联系多媒体教室，准备好放映的电影

准备好条幅、中性笔、便利贴和邮递信件的信纸和信封等 准备好外出志愿服务的卫生工具.联系校内外记者进行报道宣传（校内广播台、聊大电视台、聊城电视台等媒体机构）

6、提前打印好有关献血的知识和注意事项，材料发放至同学手中并做好相关宣传

7、组建服务队（自愿报名）。

五、活动具体分工安排

1、展板的制作及联系记者报道（宣传编辑部负责）

2、调查问卷的制作、分发、收集及整理（学习部负责）

以同学为本

尽心尽力为同学服务 敢于承担责任

勇于奉献自己

0635----8239936

3、多媒体教室的申请及电影的准备、放映(创业就业部负责)

4、条幅、中性笔、及便利贴的准备（秘书处负责）

5、“感恩信件”的相关事宜（勤工助学部负责）

6、手语《感恩的心》表演队（心理健康发展部）

7、无偿献血知识的宣传及相关事宜（组织部负责）

8、桌椅、音响的准备及条幅的悬挂等（体育部负责）

9、活动的申请及感恩服务队的组建（生卫部负责）

六、经费预算

1、两个条幅（8—10米）4元/米

预计64元

2、打印调查问卷100张

0.1元/张

预计10元

3、签字笔 5支

2元/支

预计10元

4、便利贴

预计8元

七、活动时间

11月22日——11月24日

八、活动对象

XX大学全体在校学生

九、主办单位

XXXXXXX系学生会

XXXXXX系

学生会 2011年11月15日

以同学为本

尽心尽力为同学服务