第一篇：2021中秋节学生活动方案
中秋节快到了，在中秋节来临之际，一份好的活动方案也会让节日变得很有趣味哦!下面是小编为大家整理的关于2021中秋节学生活动方案，希望对有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2021中秋节学生活动方案1
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：
收集有关中秋的资料，准备歌曲，月饼
四、活动过程:
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
1、欣赏音乐《明月几时有》情境导入，渲染气氛。
2、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、各国是怎么样过“中秋节”的。
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
3、观赏月亮(天气状况良好的情况下)
五、活动总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
2021中秋节学生活动方案2
一、活动目标：
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
二、活动建议：
1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
三、活动方案：
活动过程：
(一)、谈话引入，交流中秋节的习俗
1、师生谈话引入八月十五中秋节。
2、学生交流今年中秋节的活动安排。
3、大家一起分享有关中秋节的资料。(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)
(二)、听故事，说心愿
1、教师讲嫦娥奔月的故事。(配乐)
2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
(1)、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。(让学生充分拓展思维、开拓思路)
(2)、说话时注意讲电话的礼仪。
(3)、教师及时辅导点评，注意句子的'完整性、优美性。
(4)、学生小组讨论交流。
(三)、了解有关月亮的知识
1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。(学生齐诵)
2、“月亮博士” 给同学讲一讲月亮的奥秘。
(1)、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。
(2)、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。
(3)、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。
(4)、同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。
(四)、教师小结，师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好，说出了自己的想法与愿望。是啊!中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。
四、布置作业：
(1)、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。
(2)、观察月亮的形状变化并记录。
2021中秋节学生活动方案3
教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对留守生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
三、故事引趣：
1、师引:
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘
拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。
月中玉兔
吴刚伐桂树
4、介绍中秋节的水果
柚子
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1、讨论：明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?
大家想过没有，中秋节怎么过?
2、同学之间交流
3、关于留守学生
我们四(2)班的特点之一就是，我们班有几个留守学生，他们的爸爸妈妈不在家，在外面打工，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。
4、同学交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们四(2)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!
2021中秋节学生活动方案4
【活动目标】
1通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。
【活动准备】
1图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量
2视频：《月亮做衣裳》
3足量的月饼
【活动过程】
1介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中秋节
2欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事
讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?师幼互动交流，了解月亮是不断变化的。
3谈话品尝
A中秋节我们吃什么?
B教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)
C朗诵华文早读儿歌《看月亮》
D吃月饼
【亲子时间】
“月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母自由创作
2021中秋节学生活动方案5
一、实施背景：
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
1、情境导入
2、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
第三主题：讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
第三阶段：小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第四阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
第二篇：中秋节活动方案
“我们的节日——中秋节”
——小学部欢度中秋活动方案
一、活动时间:2018年9月20日下午
二、活动地点：五楼报告厅
三、活动参加人员：
教师及学生队伍：小学部全体师生
四、活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋节”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;了解中秋节民间的传说、民间庆祝方式与民族的风俗。从而传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。
五、活动流程：
1.学生齐诵《古朗月行》。2.主持人致开场白。
3.二年级学生英文歌舞表演《Happy Mid-Autumn Festival》 4.学生代表讲《嫦娥奔月》的故事。
5.追根溯源话中秋:播放动画讲述中秋节的庆祝方式与民间习俗。6.学生代表讲述中秋节神话故事“吴刚折桂”。7.赏月品诗诵真情：学生代表吟诵诗歌《中秋月》 8.师生共绎中秋美：《水调歌头》 9.中秋月圆知多少：中秋问答。（奖励小卡片、共尝月饼）10.主持人致闭幕词。具体安排：
六、活动准备： 1.人员安排：
主持人：
组织学生进场、散场： 教师代表：小学部全体教师 影像采集、会场音响：
场地准备（话筒 课件 座位标签核对）： 座位安排引导： 课件播放：
第三篇：中秋节活动方案
“欢度中秋 喜迎国庆”趣味游园活动
一、活动目的：双节到来之际，为营造公司节日氛围，传承中华民族的节日习俗，丰富员工的文化生活，将历史与现代文化精神结合，开展传统但不失创意的趣味游园活动。
二、活动主题：欢度中秋 喜迎国庆
三、活动时间：XXX年X月XX日下午18:30~20:00
四、活动地点：公司园区广场
五、承办单位：XXXX
六、活动内容及流程
1、放孔明灯（1个）
在场人员集体在愿望便签条上写下对未来的憧憬和愿望，放飞梦想；
2、挂灯笼，猜灯谜
1.谜语：跳高三尺刚过竿(猜字一)答案：【来】
2.字谜语：长眠重山猜一字（猜一字谜）
答案：【屈】
3.字谜：请客到洛宁(猜5笔字)答案：【汀】
4.谜语：千里奔波为四化(猜一字谜)答案：【羁】
5.谜语：似残月升起夜已半(猜一字谜)答案：【孚】
6.谜语：人头马一滴(猜字)答案：【鸟】
7.字谜：仙山不留人.(猜字一)答案：【出】
8.谜语：二山在一道,猜出便错了(猜一字谜)答案：【击】
9.谜语：王先生白小姐坐在石头上(猜一字谜)答案：【碧】
10.谜语：犬吠半闻入户来(猜一字谜)答案：【润】
11.字谜：各方离去独自留(猜10笔字)答案：【夏】
12.谜语：前贤难解是与非(猜一字谜)答案：【坚】
13.字谜：秦末边镇起狼烟(猜字)答案：【锹】
14.谜语：认得诗人在此间(猜一字谜)答案：【寺】
15.谜语：青緺半残色亦淡(猜一字谜)答案：【呙】
16.谜语：前有周公，后无孔子(猜一字谜)答案：【虬】
17.谜语：千里到太原(猜一字谜)答案：【骈】
18.谜语：东洋兵(猜一字谜)答案：【晕】
19.谜语：失踪之后,千里寻回.(猜字一)答案：【踵.】
20.谜语：清明时节行人断魂(猜一字谜)答案：【露】
21.谜语：三人交往有一天(猜字)答案：【春】 22.字谜：含羞出丑把眼遮(猜字一)答案：【着】
23.字谜：人生譬朝露(猜一字谜)答案：【弋】
24.谜语：无情以后难相逢(猜一字谜)答案：【友】
25.谜语：飞蛾扑火(猜一字谜)答案：【烛】
26.谜语：海埂冬训练体能，待到炎夏去亲征(猜一体育词语)答案：【热身赛】
27.谜语：瑛(猜花名一)答案：【霸王花】
28.谜语：人称小霸王，名列郡县中(猜江苏地名)答案：【通州】
29.谜语：柳眉初吐草蒙茸(猜一灯谜用语)答案：【聊目】
30.字谜：初吻休要藏花下(猜12笔字)答案：【葆】
31.谜语：俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊(猜体育项目省略语)答案：【女子花样】
32.谜语：山，刺破青天锷未残(猜一体育词语)答案：【凌空一顶，出界】
33.谜语：因欠收无赚头.(猜字一)答案：【歉】
34.谜语：毁掉土壤大开林,错上加错(猜历史名城一)答案：【襄樊】
35.谜语：一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(猜一日常用品)答案：【针线包】
36.谜语：上下难分(猜一字谜)答案：【卡】
37.字谜：到塞北后再落脚.(猜字一)答案：【蹇】
38.谜语：青色糕，红色糕，不能吃来不能咬，食品商店买不到，盖房建楼少不了。(猜一建筑材料)答案：【砖】
39.谜语：清浅平波迻画舫(猜一字谜)答案：【盏】
40.谜语：儿童执扇追黄蝶(猜一体育词语)答案：【少年相扑】
41.字谜：三点一四又作圆周率(猜一字谜)答案：【漫】
42.谜语：光看不许说(猜医学名词二)答案：【裸视,忌口】
43.谜语：金环银环（猜一《水浒传》人物绰号）答案：【两头蛇】
44.谜语：九只鸟(猜一字谜)答案：【鸠】
45.谜语：此去苏北淮安，对方一直不见(猜江苏地名)答案：【灌云】
46.谜语：广阔国境皆安定(猜一中国地名)答案：【辽宁】
47.谜语：淮安点心畅销西部(猜影视演员)答案：【汤唯】
48.谜语：需要一半,留下一半(猜一字)答案：【雷】
49.谜语：书成飞白旧知音(猜一字谜)答案：【臼】
50.谜语：悬崖勒缰(猜一国家名)答案：【危地马拉】
51粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）【谜底】:桃子
52弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。（打一水果）【谜底】:香蕉
53远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，（打一水果）【谜底】:葡萄
54弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖.（打一水果）【谜底】:(香蕉)55草地上来了一只羊。（打一水果）
【谜底】:草莓(谐音草没)56看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）【谜底】:桔子
57绿盖红缸，里头装满蜜浆。（打一水果）【谜底】:杮子
小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，（打一水果）【谜底】:枣
59远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，（打一水果）【谜底】:杨梅
60皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。（打一水果）【谜底】:核桃
61小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，（打一水果）【谜底】:菱角
62小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。
咬它一口酸溜溜。熟的生吃不希奇。为人解渴本领大。装来一颗白元宝。
【谜底】:（橘子）
63几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。（打一水果）【谜底】:（香蕉）
64红红脸 圆又圆，亲一口，脆又甜。（打一水果）【谜底】:（苹果）
65衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友，小脸红红人人爱。（打一水果）
【谜底】:（苹果）
66身穿黄衣裳，弯弯像月亮 兄弟排一起，个个甜蜜蜜。（打一水果）【谜底】:（香蕉）
67黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。（打一水果）【谜底】:（梨）
68身穿红衣颜色美，龇牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。
【谜底】:（石榴）
69小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】:桔子
70黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。（打一水果）【谜底】:石榴
71身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）【谜底】:西瓜
72壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。（打一水果）【谜底】:核桃
73兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破（打一水果）【谜底】:桔子
74桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。（打一水果）【谜底】:荔枝 75青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。（打一水果）【谜底】:花生
76身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。（打一水果）【谜底】:甘蔗
胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。（打一水果）
【谜底】:桃子
78一见秋姑娘到，姐妹们齐欢笑。大姐笑咧了嘴，二姐笑弯了腰，三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。（打四水果）【谜底】:石榴、香蕉、苹果、葡萄
79谜语：海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴(猜一种鸟)答案：【海鸥】
80谜语：乔国老·徐妃格(猜一动物名)答案：【蜈蚣】
3、游园小游戏
A、套圈游戏：摆好小礼品若干，线外一米套中的礼品即为获奖礼品； B、沙包游戏：活动者每人两个沙包，站在三米线外投掷，投中的奖品即为获奖礼品；
C、定点投篮：二分线投篮，每人三次机会，投中一球获得一个礼品，按投中数量增加奖品分量，三分线外为附加奖励；
4、品尝中秋月饼，欢度中秋，喜迎国庆
第四篇：中秋节活动方案
石莲子镇中心小学“我们的节日·中秋节”活动方案
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
2016年9月3日——9月17日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。
3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。2.一至六年级各班出一期黑板报;四至六年级各班上交征文1篇。9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出。石莲子镇中心小学“我们的节日·中秋节”主题活动总结
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日;中秋”这一主题，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日;中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日;中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：
1.组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2.开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣;3-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3.认真开展“我们的节日;中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会„„通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
学生中秋节讲话稿
感恩江海，才有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪壮;感恩逆境，方显“严寒烈日皆经过，次第春风到幽谷”的无畏;感恩中秋，流露“慈母手中线，游子身上衣”的柔情;中秋感恩，谱写‘慈乌反哺，羔羊跪乳’的华彩乐章。
中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。
中秋应该是个感恩的季节，而感恩也必当成为月圆之夜的主题。同学们，朋友们，当我们立足于脚下的同时不要忘记，这是先辈们用血与泪换来的土地，我们不仅继承了他们的荣誉还有酸楚，满怀豪情的当不要忘记了我们的责任——为祖国的兴旺，为民族的自尊，为无能成为历史，为悲剧不再重演。
对于我们新时代的学生，感恩需要我们的行动来做最美丽的诠释。哲人说，昨天的答案来自昨天，而今天的答案还要来自今人。是的，对于现在的我们一切是那么的新奇，但那都不能使我动摇，因为我知道真正的拥有要实实在在，不务于空想;真正的收获要踏踏实实，不坠于岚渺。
感恩需要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热情。感恩同时也需要包容，包容一切的不悦，吸纳所有的真情。作到——敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。在这个物欲横流的世界相信唿唤的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。同学们相信大家都是有感请的，也存有感恩之心。愿我们都能心怀感激，感恩我们身边的点点滴滴。愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆。中秋月夜分外圆，感恩情怀永挂心。杜鹃啼血是感恩春之美丽;碧荷映日是感恩夏之热烈;金玉颔首是感恩秋之馈赠;寒梅傲雪是感恩冬之炼骨。
总之大自然的万种风情映射出人性阳光的一面。沐浴在阳光下的我们也必将成为知恩图报的阳光男女。
最后，希望今天的演讲能给大家带去些许启迪，这是我最大的欣慰，连祝老师同学在这个寻常中秋愉悦康健、幸福平安。
学校中秋节领导讲话稿
各位老师，同学们：
在这硕果累累的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友„„无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
古今中外，多少文人学子在这美好的日子里，思念着亲人、思念着家乡，才写出了许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”„„
中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，愿他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!
老师，同学们，中秋最美，美不过真心的祝福!在此，我衷心祝愿大家中秋快乐，幸福安康!
中秋节征文
四年级二班 王子金
中秋佳节是合家团圆的节日，这一天家家户户团聚在一起，吃月饼、赏月亮。
今年中秋节，爸爸妈妈带我回爷爷家过节。我们一大早就出发了，路上车来车往、川流不息，一派热闹的景象。原来一个半小时的路程，因为塞车，我们走了三个小时！
快到爷爷家了，我远远的看见爷爷在家门口张望、焦急地等着我们，看到我们，他的脸上笑开了花。进了爷爷家，一股饭香扑鼻而来，原来，奶奶已经为我们做了一桌丰盛的饭菜，有大螃蟹、有虾、有炖排骨、有焖兔肉„„还有各式各样的水果！于是我们一家人坐下来一起吃饭，边吃边喝边说边笑，真开心！
吃完饭，我和爷爷俩下象棋。爷爷一边下棋一边给我讲棋术，教给我下棋的知识，我们可开心了！
晚饭后，我们在一起吃月饼、赏月亮。望着圆圆的月亮，我仿佛看到了玉兔和嫦娥。古代诗人写了很多关于中秋节和月亮的诗，表达了他们的乡思乡愁，我可没有那么多的烦恼，因为我们是团圆幸福的。
第二天早上，我恋恋不舍地登上了回家的车。汽车飞奔在公路上，窗外的景色十分美丽，虽然已是中秋，但是柳树姑娘碧绿的大辫子仍然羞答答得快垂到了地面，松柏依然青翠挺拔，累累的大苹果压弯了枝头„„远远望去，青山、绿树、白墙、红瓦„„真是一幅美丽的自然图画！我明白了，诗人们思念的不只是浓浓的亲情，还有家乡的美丽景色！忽然，我想起诗人苏轼在《中秋月》中写道：“„„明月明年何处看。”
我啊，明年的中秋节还和爸爸妈妈回爷爷奶奶家！
中秋节征文
四年级三班 王玥
中秋，是个热闹非凡的节日！中秋，是个家人团聚的节日；中秋，是个赏月的日子。
星期天，我一如既往地去辅导班，但这次我看到的景象与以往与众不同，眼前一片欣欣向荣的景象！
大街小巷里，每个人脸上都挂着一丝丝微笑和洋溢，嘴边还时不时的哼着小曲，手里大包小袋的提着月饼„„
一路上，闻到的都是月饼被拆开“华丽的外衣”的香味！令人直流口水，而且嘴里还不停的抿着，像是收缩着吃过月饼留下的残渣儿似的。
啊！看那促销的活动，地上铺着大红毯，两边安装着大音响，这也是那些超市促销活动的好时机，歌手们拿着麦克，尽情的高歌。男歌手卖力、雄浑的唱，女歌手抒情、柔雅的唱。使流动的顾客们也都兴致高昂、热腾起来。那歌声在街道中回旋，荡漾„„
没想到买月饼的人那是一批又一批，月饼一箱又一箱的被销售出去„„
路上人山人海、车水马龙的。堵得像一条长长的巨龙，恐怕可以和长城相提并论，停着车内发出急速的喇叭声，这难免也是正常的！一小时、二小时、三小时„„巨龙终于不见了。
中秋不仅有传统简俗的风俗，它还隐藏着段美丽的神话故事。在魁梧壮大的绿荫树下，听妈妈叙述着月亮宫嫦娥仙子的神话。每次爸爸妈妈买来月饼时，我都很喜欢。芒果、豆沙、绿豆„„都是我的热爱之最，只要咬上一口，就会感到柔软可口，好甜、好松软。每次吃月饼我都和姐姐争抢着吃，妈妈却在旁边偷偷地乐！
又是一年中秋日，中秋情思系在心。皎洁圆月挂天空，怎能与星论媲美？
中秋节又来了，情意和思念都深深的系在心中，皎洁圆月高高的挂在天空，它能与星媲美？
祝大家中秋节快乐
《中秋佳节话中秋》
五年级二班 李磊
今天中午，我们一家人一起吃着大餐，共度中秋佳节。我要求我们一家人讲一讲他们小时候中秋节是怎么过的。
姥姥说，她小时候中秋节过得很简单，我姥姥的爸爸是一位医生，中秋节时，有很多病人拿着月饼来看望他，但是很多家都买不起月饼吃，我姥姥的爸爸每当中秋节时，就把别人送的月饼乘到一个大篮子里，提着篮子，挨家挨户的发月饼吃。那时的月饼只有五仁馅儿的，又大又硬，咬都咬不动，但是那是姥姥都认为那是最好吃的东西。
姥爷爷说，小时候要吃一块儿月饼很难很难，几个月饼分下来，一人只能吃到一小块儿月饼，分到手里的月饼舍不得吃，只能一会儿闻闻月饼的味道，最让我想笑的的是我姥爷和我姥姥刚认识的时候，我姥姥在八月十五去我姥爷家里时，我姥爷就拿出仅有的一小条月饼来迎接姥姥，还说：“甜着呢，快吃吧。”我姥姥最终还是没吃，让给了姥爷，姥爷今天说起这事，也脸红了。
接着，妈妈也发言了。她说，小时候姥爷已经是一名工人了，每到中秋节，就从厂里买回十几块月饼，一家人团团圆圆，并且我姥爷还会带回一些苹果啊，石榴啊，鸭梨啊来欢度中秋，在中秋节那天，还能吃上一顿香喷喷的肉了。
听了姥姥、姥爷和妈妈的话，我不禁感慨万千，我们的生活真是一天比一天好了，就说月饼吧，每逢中秋节，爸爸妈妈都会发一盒非常漂亮的月饼，每盒月饼都有十几块儿，每个月饼的配料都不同，有红红的豆沙，有黄黄的莲蓉，等等，色香味都非常诱人，每年的月饼我们都吃不完，放在冰箱里一直能放到春节，在中秋之节，我们还等吃到各种水果，如金黄的香蕉，晶莹的葡萄等等，比比他们，我们真是幸福了。
最让我深思的一句话是爷爷说：“我们一年只能吃一顿肉，一顿白馍，到妈妈的时候，一个月就能吃一顿肉，然而，到你们现在时，几乎是顿顿吃肉，这还不算，还能去吃肯德基，炸牛排，我小时候和你们根本没法比。”
我真心祝愿我们的祖国越来越繁荣富强，我们的日子越过越红火。
《快乐中秋》
五年级一班 杨洋
一提到今年的中秋节，那真是即惹人“生气”又让人喜欢呀，用一句歌词说那就是“让人欢喜让人忧”。要问为什么，那我就给你们讲一讲吧。
9月12日是我国的传统节日——中秋节，我忙完了两天的兴趣班课程和所有的假日作业，本想美美地睡个大懒觉，可一大早就被恼人的铃声搅得鸡犬不宁，原来是爸爸妈妈的手机收到的节日祝福短信。“中秋快乐”、“佳节祝福”、“丝丝牵挂”、“身体健康”、“吉祥如意”都是温馨的祝福语。懒觉是睡不成了，你说惹人“生气”不？
说中秋节让人喜欢，那是因为中秋节可以吃到美味的月饼。这天吃过早饭后，妈妈答应了我的要求，陪我一起逛超市。到了超市，我们直奔食品区去买月饼。今年的月饼品种真多呀，各种各样的月饼琳琅满目，应有尽有。有五仁味的、豆沙味的、桂花味的，还有黑芝麻、蛋黄、莲蓉„„真是让人目不暇接，不知道挑什么好。我选了最爱的豆沙月饼，高高兴兴的回家去了。
下面，我再告诉你另一件让人欢喜的事情。为了让今年的中秋节过得与众不同，爸爸提议到演歌厅K歌，活跃一下节日气氛。下午，我们邀请了一些朋友来到“阳光地带”的“神话演歌厅”。大家很尽兴，有关月亮的歌曲唱了很多。我也唱了几首歌曲，《老男孩》、《我相信》、《荷塘月色》等，博得了大家热烈的掌声。
晚上，一天中最重要的时候到了，赏月吃月饼。可是天公不作美，月亮仙子躲到乌云老怪的后面去了。虽然阴天看不到月亮，但一家人坐在一张圆桌上，吃着圆圆的月饼，说着团圆的话语，看着“万家邀明月，一起过中秋”的精彩节目，比观赏到月亮还开心！
今年中秋节我过得很快乐，虽然没有看到圆月，但我们一家人团聚在一起，过得真开心。
第五篇：中秋节活动方案
中秋节“制作冰皮月饼”活动方案
一、设计意图：
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。通过开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、活动主题：《庆国庆。迎中秋》主题活动
三、活动内容：《制作冰皮月饼》
四、活动时间：2017年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），2017年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）。下午15:00准时开始。
五、活动地点：各班教室
六、活动形式：班级活动
七、参与人员：班级家长幼儿及老师。
八、活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、学做制作冰皮月饼，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
九、活动准备：
1、经验准备：介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌;
2、材料准备：刮板、糖粉、盘子、模子、月饼馅、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月饼盒。
3、前期工作准备：
（1）早上9:00以后班级下午班的老师到楼厨房领取班级所需材料。（2）各班老师自行准备班级制作冰皮月饼的半成品原料。包括：调面糊、蒸面皮。（3）准备下午活动时需要用的各类工具（刮板、盘子、保鲜膜、月饼模子）
（4）家长定向的内容（活动意义和价值、活动规则），活动开场白，中秋节的来历。
十、活动流程： 14:50家长到位。
14:50—15:00家长定向，在教室外面或是一楼大厅（介绍活动意义和价值、活动规则）鼓励家长拍照发朋友圈宣传。
15:00—15:10家长进入教室入座（保持安静），教师开场白，讲解中秋节的来历。
15:10—15:15介绍活动所用的材料，以及老师的前期准备工作。15:15—15:25分发材料，教师示范制作方法。15:25—15：50幼儿亲子操作。教师随机指导。
15:50—16：10教师小结，请家长、幼儿现场给大家做活动感悟分享。16:10—16:20感恩环节。（感谢幼儿园、感谢老师、感谢爸爸妈妈、感恩孩子）
16:20—16:30教师小结，合影留念。16:30—16:40整理收拾，物品归还。
十一、延伸：当天晚上，和家人分享1:、中秋节的时间。
2、关于中秋节的儿歌，照片传给本班老师，存档。家长给老师发活动感悟文章。
沾益区航睿幼儿园
浦瑞丽 2017年9月24日
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