小学清明节线上主题纪念活动方案五篇范文

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第一篇:小学清明节线上主题纪念活动方案

小学清明节线上主题纪念活动方案

清明节,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节,节期在仲春与暮春之交。清明节是传统的重大春祭节日,扫墓祭祀、缅怀祖先......清明时节雨纷纷

在全国上下齐心抗疫的特殊时期里,为持续弘扬中华民族伟大精神,铭记致敬为取得抗疫胜利而“逆行”的英雄们,进一步传承中华优秀传统文化,进一步增强广大人民群众铭记历史,热爱祖国、热爱家乡的真挚情感,市委宣传部、市语委、市文明办、市教育局决定联合举办“我们的节日——清明节”线上主题纪念活动。根据我校情况,现开展以下活动:

一、活动时间:

3月xx日至4月xx日

二、活动内容:

(一)诵读抗疫诗文

“抗疫”期间,各地以文学鼓舞斗志,用诗歌传递真情,创作了大量万众一心抗击疫情的优秀作品。各班要广泛发动学生诵读“抗疫”主题诗文作品,以诗文致敬“逆行”勇士,用诵读礼赞中华儿女不屈不挠、团结向上的精神。以视频形式报送政教处(每班至少一个视频作品,3月31日前报送)。

(二)展示书画作品

清明节作为我国的传统节日之一,融汇自然节气与人文风俗,在历史上有着重要的文化影响力。各班积极开展书法、绘画、摄影以及传统非遗艺术作品创作。作品主题除了慎终追远、礼敬祖先,还应生动呈现天清地明、万物复苏、充满希望的春天。作品以图片形式报送政教处(每班至少2幅作品,3月31日前报送)。

(三)参加网上祭扫(届时另行通知)

清明节期间,省文明办将依托xx文明网开展网上祭英烈活动,设置网上献花、哀思寄语等线上祭扫内容。xx文明网将及时链接专题活动链接,届时请各班组织学生积极参与网上祭扫活动,通过祭扫活动礼敬先烈,传承红色基因。(把学生参加网上文明祭扫的截图保存下来,以班级为单位打包发送政教处)

xx小学政教处

2020年3月xx日

第二篇:小学开展清明节纪念活动方案

资邱小学开展清明节纪念活动

实 施 方 案

为了缅怀先烈伟绩,继承先烈遗志,弘扬和传承革命精神,今年清明节期间,资邱小学将广泛开展纪念祖先、缅怀先烈等清明节教育活动。通过活动来大力弘扬中华传统文化,加强我校少先队员的思想道德建设。活动总体方案如下:

一、活动主题

清明节系列活动的主题是“缅怀革命先烈、继承优良传统”。

二、活动宗旨

紧紧围绕清明节传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先烈,通过弘扬民俗文化,拓展节日文明,把传统节日文化与现代文明生活方式相结合,引导全体青少年学生牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,共建文明和谐社会。

三、活动内容

本次活动将于3月29日启动,一直延续到4月5日,具体安排是:

1、五、六年级组织开展清明节大讨论,讨论的题目是:怎样过好清明节。

具体安排是:

五、六年级的老师组织学生开展一次“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的班队活动,对学生进行党史国情教育、爱国主义教育。

2、一至六年级组织开展清明节扫墓祭祖活动。

具体内容由家长自行安排,目的在于让学生在实践活动中感悟:从小要懂得尊重、孝敬长辈,从而怀着一颗感恩的心去祭扫已故的亲

人,把中华民族的传统美德一代一代流传下去。

3、开展祭奠革命先烈活动

利用晨会时间,教育学生搜集清明节的资料,了解和学习革命先烈事迹,缅怀先烈,引导少先队员继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

4、四至六年级组织开展清明节“缅怀革命先烈、继承优良传统”征文大赛活动。(具体为:

五、六年级学生写一篇以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的爱国主义征文;

四年级学生参加祭祖扫墓活动后,写一篇活动感想。

资邱小学清明节征文活动

——“感怀清明,遥寄相思”

清明节征文活动

——“感怀清明,遥寄相思”清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。

按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。在古时,还有一种说法,就是“三月节”。

直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

一年一度的清明节即将来临,在这个特殊的节日里,你是怎么看待这个节日?即将到来的假期你又会做何安排?自己的家乡关于清明又有一些什么样的习俗与讲究?如果你此时不在家乡,你是如何缅怀的,是否有一些想对已故亲人说的话……

第三篇:学院2018清明节主题纪念活动方案

学院2018清明节主题纪念活动方案

一、活动背景与意义

清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节日之一,是我国文化遗产的重要组成部分,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士,蕴涵着丰富的思想文化内涵。

为引导校区青年学子践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育、激发爱国主义热情、深情缅怀革命先辈的丰功伟绩,校区特举办2018清明节主题扫墓活动。

二、活动主题

清明祭英烈共圆中国梦

三、活动时间、地点

2018年4月3日(周二)9:00-9:30;

xx革命烈士陵园。

四、活动参与人员

校区学生工作人员,本科生、研究生代表。

五、活动流程

(一)集合整队,布置活动现场,准备开始活动;

(二)主持人宣布扫墓仪式开始并简要介绍xx革命烈士陵园;

(四)向纪念碑敬献花圈,向烈士三鞠躬,并默哀1分钟;

(五)学生代表致悼词、朗诵爱国主义诗歌;

(六)有序瞻仰纪念碑,向英烈敬献小黄花;

(七)集体返校。

六、活动要求

(一)全体人员着深色(蓝黑、黑色)正装,衣冠整洁、朴素,抬花圈者戴白手套。

(二)活动期间要求一切行动听指挥,态度庄重肃穆。

(三)4月3日7:50在xx广场集合完毕,统一乘坐大巴迁往xx革命烈士陵园。

请同学们踊跃报名参与(于3月26日17:00前报送至本专业辅导员处),研究生会主席团、部长团成员如无特殊情况需全体参加。

学生发展处(部)

2018年3月21日

第四篇:光明小学开展清明节纪念活动方案

光明小学开展清明节纪念活动

实施方案

为了缅怀先烈伟绩,继承先烈遗志,弘扬和传承革命精神,今年清明节期间,光明小学将广泛开展纪念祖先、缅怀先烈等清明节教育活动。通过活动来大力弘扬中华传统文化,加强我校少先队员的思想道德建设。活动总体方案如下:

一、活动主题

清明节系列活动的主题是“清明祭英烈 共筑中国梦”。

二、活动宗旨

紧紧围绕清明节传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先烈,通过弘扬民俗文化,拓展节日文明,把传统节日文化与现代文明生活方式相结合,引导全体青少年学生牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,共建文明和谐社会。

三、活动内容

本次活动将于3月29日启动,一直延续到4月10日,具体安排是:

1、四到六年级的同学利用计算机课开展好“网上祭英烈”活动。

2、五、六年级组织开展清明节大讨论,讨论的题目是:怎样过好清明节。

具体安排是:

五、六年级的老师组织学生开展一次“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的班队活动,对学生进行党史国情教育、爱国主义教育。

3、一至六年级组织开展清明节扫墓祭祖活动。

具体内容由家长自行安排,目的在于让学生在实践活动中感悟:从小要懂得尊重、孝敬长辈,从而怀着一颗感恩的心去祭扫已故的亲人,把中华民族的传统美德一代一代流传下去。

4、开展祭奠革命先烈活动

利用晨会时间,教育学生搜集清明节的资料,了解和学习革命先烈事迹,缅怀先烈,引导少先队员继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

5、四至六年级组织开展清明节“清明祭英烈 共筑中国梦”征文大赛活动。

具体为:

五、六年级学生写一篇以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的爱国主义征文;

第五篇:韩桥小学开展清明节纪念活动方案

韩桥小学开展清明节纪念活动

实 施 方 案

为了缅怀先烈伟绩,继承先烈遗志,弘扬和传承革命精神,今年清明节期间,韩桥小学将广泛开展纪念祖先、缅怀先烈等清明节教育活动。通过活动来大力弘扬中华传统文化,加强我校少先队员的思想道德建设。活动总体方案如下:

一、活动主题

清明节系列活动的主题是“缅怀革命先烈、继承优良传统”。

二、活动宗旨

紧紧围绕清明节传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先烈,通过弘扬民俗文化,拓展节日文明,把传统节日文化与现代文明生活方式相结合,引导全体青少年学生牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,共建文明和谐社会。

三、活动内容

本次活动将于3月29日启动,一直延续到4月5日,共有5项活动,具体安排是:

1、五、六年级组织开展清明节大讨论,讨论的题目是:怎样过好清明节。

具体安排是:

五、六年级的老师组织学生开展一次“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的班队活动,对学生进行党史国情教育、爱国主义教育。

2、一至六年级组织开展清明节扫墓祭祖活动。

具体内容由家长自行安排,目的在于让学生在实践活动中感悟:从小要懂得尊重、孝敬长辈,从而怀着一颗感恩的心去祭扫已故的亲人,把中华民族的传统美德一代一代流传下去。

3、三至六年级组织开展清明节踏青、插柳等系列文明健康的风俗活动。

具体内容由学校建议,家长自行安排。

4、四至六年级组织开展清明节“讲先烈故事、诵先烈文章”经典文章诵读活动。

诵读文章由各中队辅导员准备

5、四至六年级组织开展清明节“缅怀革命先烈、继承优良传统”征文大赛活动。(具体为:

五、六年级学生写一篇以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的爱国主义征文;

四年级学生参加祭祖扫墓活动后,写一篇活动感想。

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