XX局庆祝建国70周年合唱大赛活动方案

第一篇：XX局庆祝建国70周年合唱大赛活动方案

XX局庆祝建国70周年

合唱大赛活动方案

为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想，讴歌新中国成立70年来的光辉历程、伟大成就，激发全区人民爱国之情、报国之志，XX局积极组织参加由XXX、XXX、XXX，XXX承办的“我和我的祖国”**市斗门区庆祝建国70周年合唱大赛，现制定以下活动方案：

一、比赛时间

7月25日晚上

二、比赛地点

XXX

三、参加人员

（一）活动负责人：XX

（二）XX名合唱队员（含指挥、领唱、伴奏）

（三）摄影、摄像：XX

（四）后勤负责：XX、XX

四、活动安排

（一）聘请一名领唱兼指挥老师，一名伴奏老师；

（二）课程安排15节（包括排练和演出），于每周一、三下午3:30开始练习，每次练习时长1.5小时，具体情况根据实际调整；

（三）着统一服装参赛。

五、活动预计费用开支明细

（一）聘请指挥、领唱老师费用开支12000元（800元*15节=12000元）；

（二）聘请伴奏老师费用开支12000元（800元*15节=12000元）；

（三）租用训练场地费用开支5000元；

（四）饮用水费用开支1080元（36人*15节*2元=1080元）；

（五）舞台用品（舞台化妆品、统一训练服）费用开支18000元（36人*500元=18000元）；

（六）其他日常消耗费用开支1000元。

活动预计费用开支总计为49080元，从福利费支出,以实际支出经费数额为准。

六、注意事项

1、参加人员务必牢固树立安全意识，安全第一；

2、必须遵守活动时间安排，一切行动听从带队领导指挥，步调要一致统一；

3、发扬团队协作精神，互帮互助；

4、着本次活动统一购买的训练服参加排练。

XXXX局

2019年X月X日

第二篇：庆祝建国70周年合唱比赛方案市局级

庆祝建国70周年合唱比赛方案（市局级）

庆祝建国70周年合唱比赛方案（市局级）

为庆祝中华人民共和国成立70周年，大力弘扬爱国主义精神，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，根据市直属机关工委《关于举办×市直属机关庆祝建国70周年合唱比赛的通知》精神，制定实施方案如下：

一、指导思想

开展庆祝建国70周年合唱比赛，以社会主义核心价值为导向，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以庆祝中华人民共和国成立70周年为主题，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和鼓舞广大民政系统干部职工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为×决胜全面建成小康社会不懈奋斗。

二、活动主题

礼赞新中国，奋进新时代

三、活动形式

由局机关、局属各单位联合组成参赛队，采用混声合唱形式进行。

四、时间划分

本次合唱比赛分五个阶段进行:

第一阶段宣传动员:2019年8月×日—×日

第二阶段合唱排练:2019年8月×日—×日第三阶段节目审查:2019年9月×日—×日第四阶段参加比赛:2019年9月×日—×日第五阶段参演颁奖:2019年9月×日

五、参赛人数

参演人数初定100人，参加人员由局机关各处室和局属单位选拔组成。

六、排练方法及时间

局机关党委负责组织人员落实排练任务，排练时间为×天，具体时间另行通知。

七、领导小组及任务分工

组长：×××、×××、××、×副组长：×××、×××、××、×

成员：×××、×××、××、×、×、×

领导小组下设办公室，办公室主任由局机关党总支专职副书记××同志担任，主要负责协调演职人员的每日考勤、与市直机关工委做好比赛对接，做好各阶段的具体联系，制定合唱比赛方案，节目艺术形式的审查和排练老师之间的沟通，负责整个演出期间的作风纪律管理。

具体任务分工：

×同志主要负责节目验收工作；

×同志负责督促检查日常排练情况；

×同志负责日常排练及演出的后勤保障工作；

×同志负责活动场地协调及保障；

×同志负责活动经费保障及财务结算；

×同志负责局机关及局属单位参演人员的抽调工作。

×同志负责根据歌曲内容制作4k高清视频。各参演单位分工：

确保参赛人员按时参加比赛，选拔合适人选并指定一名参演领队负责人，管理本单位人员的用餐、饮水和日常纪律。

八、排练要求

（1）排练场地另行通知；

（2）初步定于×月×日进行集中排练（具体时间另行通知）；

（3）化妆场地定在局十楼会议室，比赛期间演员自行前往比赛地点；

（4）请各单位于×月×日前将选拔人员名单报送局机关党委，男女比例控制在1:1，并指定一名联络员，按时参加训练，参训期间不得请假。

九、各单位抽选人员分配表

略。

第三篇：庆祝建国60周年红歌合唱活动方案

庆祝建国60周年红歌合唱活动方案 红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的享受。红色江山来之不易，讴歌改革开放，践行科学发展观，赞颂祖国伟大，让红歌伴随我们学生健康成长。在建国60周年大庆之际，我校将于9月3.0日下午1时，在杨林镇初中操场举办红歌合唱比赛活动。

一、指导思想

通过举办建国60周年大庆演唱比赛，践行科学发展观，歌唱中国共产党、歌唱祖国、歌唱重庆，振奋全体师生精神，弘扬凝聚力，增添国庆的节日气氛。

二、活动主题

践行科学发展观，唱红歌，赞祖国，爱家乡，激斗志。

三、组织领导庆祝活动成立领导小组

组长汪伟俊

副组长胡德根徐崇军

成员各班主任-----排练歌曲，会场秩序

后勤余伟明----音响调节及配置

李金土-----横幅悬挂及奖品领与发

四、评分规则

（1）比赛实行百分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留一位小数。若遇分相同，看第二位小数。

（2）演唱顺序由各代表队抽签决定。

五、评分标准

（1）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。（10分）

（2）曲目选取围绕主题，健康、积极向上。（10分）

（3）仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。（20分）

（4）合唱队员演唱时精神饱满，表情自然大方，台风良好；编排新颖、有特色，观众气氛热烈。（30分）

（5）演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，强弱得当，有很好地控制声音的能力。（20分）

（6）指挥手势优美、节奏准确、完美诠释乐曲内涵，能很好调动合唱队员的激情，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（10分）

六、评委

汪伟俊胡德根徐崇军鄢正福姜永照姚 蕾 程小娟其中徐崇军负责总分

七、设奖

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

鼓励奖三名

八、奖品

颁发奖状，精神鼓励。

九、未尽事宜，及时联系。

杨林镇初中德育安全处

2009年9月25日

第四篇：庆祝建国61周年活动方案

庆祝建国61周年活动方案

为了庆祝祖国建国61周年，深入开展社会主义核心价值体系教育，增强新形势下学校德育工作的针对性、实效性。我们二龙中学按照上级要求，结合实际情况，在全校开展了“庆祝祖国建国61周年”活动，现制定如下活动方案：

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以大力开展“庆祝新中国成立61周年”主题系列活动为载体，广泛开展了以“弘扬和培育民族精神”为重要内容的社会主义核心价值体系教育，让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

二、统一思想，提高认识。

我校专门召开了班主任会议，全面认真的学习了关于认真组织开展“弘扬和培育民族精神”活动的通知，讨论和制定了活动的具体实施方案。成立了以校长为组长的“弘扬和培育民族精神月”活动领导小组，以长期有效的把工作落到实处。

庆祝建国61周年活动方案

二龙中学

2010

第五篇：【庆祝建国70周年征文】摆渡人

【庆祝建国70周年征文】摆渡人

40年前的暑假，我携着刚结婚不久的夫人回老家探望家父、家母。在老家的西北方向有个火车站，约有几公里远，中间隔条小河，叫乌裕尔河。时值夏季，河套里绿草茵茵,清心爽肺的；各种鸟儿在空中盘旋飞舞，时而还啾、啾、啾，嘀嘀、嗒嗒地鸣叫着。天上的乌云有些低垂，星星地落下些小雨点……就在我们的情趣感受未尽时，不知不觉已来到小河渡口。

河面有二十多米宽，我招呼了两声，就在对面的小窝棚里蹒跚地走出一位“老者”。他头戴一顶席编的旧草帽，身披件草编蓑衣，下到岸边的土崖，拿起一根两米多长的松木杆，跨上船头，把那只可坐两三个人的小木船撑到我们面前。我们匆忙地上了船。他掉转船头一竿一竿地撑船，只见水花朵朵地笑着，还没等笑出声来，船已靠岸。下船后，我忙从口袋里掏出两元钱给他。他说:“我怎么能收你钱呢!”诧异间，我抬头一看，这不是我小学的同学刘成宝哥?“哇!成宝哥，这么多年没见到你，好想你呀……”推辞了半天，还是把钱塞给了他。那刻，他有些木讷，看不出兴奋，也不觉得意外，但诚恳、朴实、倔强的性格犹在。

下船后，离家还有一半的路程。在路上，想起当年的我和他……

人与人的相聚、相会是一种缘分。我家搬到乡下后,当时，我只有7岁，就插班到二年级学习，年龄最小，又是城里来的，额外受到老师和同学们的关注。记得刘成宝可能大我十来岁吧!他总是开玩笑地说:“我该是你叔叔了!”我不作声，也是不感到吃亏的那类纯真的小孩。有一天早上，老师收算术作业簿，同学们都交了，只有他未能交上。教算术的老师也姓刘，听说是刘成宝的本家侄子。刘老师二十多岁的样子，把刘成宝叫到讲台前，让他把手伸出来，紧接着就听到“啪啪啪……”的打手声。只见刘成宝没有任何抗拒或恐怕，可我吓得不敢看了。下课后,同学们围过来看他的手时，手心已经肿成馒头那么大。我似懂非懂:“老师是学生的父母。”我娘说的。“学习不好，老师有权打他、罚他。”这是我爹说的。可侄子打叔叔的“天经地义之举”，我没见过，也从来都没听说过。现在知道了，师道高于尊严哪！

到小学五六年级时，我们村没有高级小学，只能到邻近的古城村续读。古城小学坐落在金代蒲裕路遗址的南麓，校门口有一条小河沟，平时只放一根两三米长的木板就可以过去。每到雨季，经常是沟满壕平。我们村到这里上学的只有4名男生，除我才11岁外，其余的都比我大很多。一天夜里突降暴雨，我们早上仍然要走四五里地路去上学。当来到河沟前，木板不见了。同学们不知道从哪里弄来一块可骑坐一人的破木板，并把它拴在一条绳子上，来回拉拽才能把一个个的同学拉到对岸。这时，我的表哥姜恩同学骑到木板上，对岸同学正在拉绳子时，万万没想到绳子断了，木板一倾斜，就把他掉到湍急的河水里，当时水深有3米多，只见他的手在水面上胡乱地比画着，时而又沉没下去。在这千钓一发的紧急关头，刘成宝跑步来到岸边，二话没说，放下书包，就跳下水里，不一会儿就把姜恩牢牢地抓住拖上岸边。那时，我还像一只惊弓之鸟不知所措。他又游回来，让我背上他的书包，就像挟着条小狗一样把我也弄到了彼岸。

想着，想着，夫人说：“你怎么半天不说话呀？想什么呢？”“没想啥呀！”我敷衍地回答着。

时光飞逝，抵不住每个清晨和夜晚的往返复始。事还是那些事，人却变老了，有的也许不在了，可他们的音容笑貌仍定格在我童年的记忆里。由此感到，生活在这片干净的泥土里边，将会播种着“禅诗”，孕育着“香魂”。春天里有小草跟你窃窃私语，夏日里有小溪伴你款款歌唱，秋天里有蟋蟀裹着红叶在静夜里与你聊天，冬日里那厚厚的白雪把你带进童话般的世界。可见，生活的泥土是多么富有灵性啊！然而，童年的生活不更是灵性中沉淀出的一幅幅可人画卷吗？“因为心灵在琐事的露珠中，找到了它的清晨而变得清爽。”无数个过去的日子，仿佛是若干个冰冷的灵魂，它待我们有朝一日去温暖它、融化它、点燃它，给它添上美丽的颜色，让它更加灵动起来。正如墨子所说：“天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。”人与人就应该如此的和谐、美满哪！