英语角策划书

第一篇：英语角策划书

山东大学兴隆山校区

英语角活动

策

划

书

主办方：山东大学兴隆山校区英语协会

策划人：田雨润，戴星颖

策划时间：2014年11月19日 一·活动背景

英语角的英语称谓是English corner，是指为提高英语口语，而进行的一种英语口语练习活动。举办时间多在周末，也有在晚上举行的。场所基本在室外（如公园，广场，校园等）。英语角的参加者以学生居多，也有社会人士参加。这两年由奥运会、世博会掀起的英语热，带动了全民学英语、说英语的高潮。但由于传统英语角在时间、地点、形式上的局限，限制了一部分人学习英语的热情。随着，社会需求的不断增加，各地纷纷推出了电话英语角这种服务模式，通过电话聊天室或电话一对一英语对话等形式，将全国或者省内的英语爱好者聚集在一起练习口语。

二．活动目的

1.培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个免费的英语交流平台。通过该活动，锻炼学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高大家说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。2.提高参与活动策划、安排、行使的干事工作能力,更加懂得如何开展校园的各项集体活动。

三．主办单位与承办单位

山东大学兴隆山校区英语协会

四．活动设计

要办好英语角，应该从以下几方面着手：

1、加强英语教学生活化

让生活走进英语角，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，找准交谈内容与生活的契合点，把自己的意图隐藏在友好的、毫无拘束的交谈氛围中，让同学身临其境地感受语言的作用，把抽象的语言形象化，运用新颖多样的方法，从视觉、听觉方面刺激同学的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学致于所用，让生活走进英语角。我们要做到精心计划，精心准课，这样才能保证英语角活动的深度、广度和力度。

2、实现生活化的再扩展

从同学的兴趣、生活经验和认知水平出发，创新教学类型，把学习的自由与空间还给学生，使同学通过亲身参与体验实践，使自己的英语知识逐渐“沸腾”起来。鼓励同学大胆开口。活动前鼓励同学搜集有关资料，加深对英语语言的认识，活动的时候，以同学为主体，创设良好的说英语氛围。这样做，不仅活跃了活动气氛，还给同学提供了一个广阔的天空，让同学积累了丰富的知识。

3、日常生活英语化，生活再现英语

日常生活“英语化”，是指同学在我们的引导下，逐步具备在日常生活中运用英语的本领，使他们认识到英语已经进入我们的生活。通过营造氛围，让同学在日常生活中使用英语，开展英语每天一句训练活动，创设英语气息的校园环境，积极开展丰富多彩的英语校内外活动。

４、文化角色融合化（即ＲＯＬＥ＿ＭＥＬＴＩＮＧ）这也是最关键的一点。让同学真正体会不同文化不同语言的魅力，自觉自愿地完成文化角色的融合乃至临时转换，从而真正感受到语言学习的乐趣，也真正爱上“英语角”。

五．活动内容与流程

1.ＥＹＥＳ之 ＯＶＥＲＳＥＡＳ（欧美电影赏析）口号：

ｗｅｓｔｅｒｎ ｓｏｕｎｄ； ｗｅｓｔｅｒｎ ａｃｃｅｎｔ； ｗｅｓｔｅｒｎ ｌｏｏｋ； ｗｅｓｔｅｒｎ ｔａｌｋ； ｗｅｓｔｅｒｎ ｍｉｎｄ； ｗｅｓｔｅｒｎ ｔｈｏｕｇｈｔ！播放英语原声电影以及英文歌曲并由人员进行解析，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。

Ps：附加配音比赛，练习口语 2.游戏

a.单词接龙

将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜 b.瞬时记忆句子

将英文名句写到卡片上，让参赛者在数秒内记住，之后让他复述

C.传话游戏（首轮游戏是传话游戏，即参与者一位接一位轮换着用一中一英翻译的方式，将一段特定的句子传递下去）D.猜谜语

等等..............................输了的人进行才艺展示，包括唱歌，讲笑话，讲趣事，最好是英文的 3.西方礼仪及文化介绍（自由发挥）（有互动环节）4.用英语进行自由讨论。可以采用我们设计的topic，由我们的人员领队

第二篇：英语角策划书

语

策

划

书

角主办：燕山大学社团联合会承办：英语俱乐部联系人：赵超联系方式：***二零一零年三月十六日

英

英语俱乐部成立于1985年，是燕山大学成立最早的社团之一。作为一个英语类社员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受外国优秀文化的魅力。学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高。随着阿凡达等3D电影的热映，在世界范围内又掀起了一股电影热，其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣。

二．活动主题

电影与音乐

三．活动目的为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力，开辟英语学习的新途径，为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上，积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。

英语俱乐部会员，特邀嘉宾，所有爱好英语的同学

五．活动时间

具体时间：周六晚7：00—9：00。

六．活动地点

东校区大学生活动中心102室

七． 活动宣传

第一步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等形式通知所有部员和会员

第二步：主持人部请外教{注意礼节}

第三步：外联部借到电教所需设备{大型音响一个，麦克风至少三个，电脑一台，电线板等}，游戏所需设备等等

第四步：由组策部，秘书部，宣传部负责场地布置，秘书部负责活动详细记录，主持人部对参与人员分组{预定五组}

八． 活动流程

1）开场歌曲：（未定）

2)Free talk

首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长。组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言。时间控制在30分钟。（要求参与者使用英语交流）

3)各抒己见

对自己讨论的话题上台发表见解和想法，和其他同学交流。

4）邀请外教和同学互动

外教可能会带节目（歌曲，演讲等）外交表演后，在场的同学可以自由提问，与外交互动（英语口语不太好的由主持人代为翻译）。

5）Show time

在这个环节中，会员、部员可以从分展示自己的才华，大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采。（文艺部准备节目，防止冷场）节目内容不定，我们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排练，自备伴奏。

6）英语小游戏

a）猜单词：准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。

b）低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这个事件，最准确的一组胜利。

（注：获胜组由小礼品赠送，在各个小游戏结束后发给各组同学。）

九．任务分配

外联部：负责拉赞助，借音响设备和宣传板

组策部：负责布置会场，清理会场。

网络部：负责网上宣传，调节现场气氛。

主持人部：负责每次英语角活动的讨论话题，主持现场活动，与外

教沟通。

文艺部：负责节目音效等

秘书部：负责活动总结，买礼物和布置会场所用的材料。宣传部：制作海报，张贴海报。

十．活动经费

活动过程中的礼品：60 元

宣传海报：15 元

布置会场礼物：30元

每次总计：105元

十一.注意事项在活动中注意安全。

2舞会现场有专人维护

3活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。4活动结束后，嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题。

第三篇：英语角策划书

英语角活动策划书

一、活动背景

时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，不在局限单一的社团活动，学会外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语.牛津英语俱乐部英语协会举办“英语角”活动，集学习性、交流性于一体，为协会成员及英语学习爱好者打造学习交流平台，练习说地道的英语，掌握练习英语口语能力的正确方法，同时发掘在各方面具有潜能的贤士，提高大学生英语学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的课余文化生活。

二、活动目的1、通过"英语角”活动开口说英语，提高同学们英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，大胆展现自我。

2、摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，拓展学习交流。

3、掌握适合自身的英语口语学习的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。

三、活动单位

主办方：应用外语系牛津英语俱

四、活动主题

每周一个主题，如“Friendship, poetry, self-conidence,......”

如：集合优秀节目：timeshow.讲述在你身边的人和事、好看的书、一首好诗、一个笑话等等。只要自己喜欢的的可以与自己分享。

五、活动人员牛津英语俱乐部英语协会全体成员，学院有意向联盟的英语班级，以及志愿加入活动的英语爱好者。

六、活动流程

I.活动前期

英语角成员内部做好准备工作，在活动前英语角各组长做好充分的准备并做好宣传工作。

场地布置，人手一只彩气球，资料单和活动项目。

II.活动中期

1.主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节规则。

2.Rapid combination ——迅速组合，参与活动的学生在极短时间内迅速组合成一个3-5人的小群组（根据人数情况而定）。

3.Self-Introduction ——自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家一一介绍自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你，愿意与你交个朋友，礼善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。

邀请环节：每人可以选择自己喜欢的同学共同上台表演，各组与各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自己，丰富个人的知识。

4.Free Talk ——自由讨论小组内部随机和组员搭档组织对话，全部用英语交流，说一句中文要接受惩罚。

5.Topic for discussion ——议题会话，每一次我们讨论的话题不同，当

大家拿到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入 Debate——辩论环节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力。

6.Group work activities ——小组活动,大家经过这长达一小时紧绷状态，也需要放松一下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀一秀，分享英语学习的收获，如讲一段英文诗篇朗诵，英语幽默故事，唱一首英文歌曲，说几句俗语谚语等等。

7.集合大圈内分享优秀节目

Time Show ——个人秀讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得推荐的好书，值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。Quiz Program ——问答比赛

Funny Games ——趣味游戏如：彩球终点站等。

8.分发参与表现者小礼品

9.英语歌曲比赛

III.活动后期

成员负责场地收拾，做好清洁工作，协会成员写好总结，结次日开总结会，记录并分享学习经验。

十、活动的人事安排

英语角负责人：英语角组长10人；（根据情况而定）

组织部：负责人员活动安排。

宣传部：分发英语角资料。

才艺部部：布置与主题相符合，准备好彩气球及需要品。

七、活动的注意事项

1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。

2.遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。

3.关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。

4.活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角“历史记录”，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的惩罚游戏。

八、资金预算

横幅

一条

学院大型英语角活动成立横幅

海报

5张

水墨宣传海报大小海报各一张

邀请嘉宾

10位

通讯邀请，答谢

资料复印

份数依人数定估（50份）活动照片

10张

请外联部成员为活动拍摄话筒

2支

每次活动需要使用话筒

第四篇：英语角策划书

英语角策划书

“英语角”的成立主要以锻炼学生的英语口语表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流和与教师的互动提高口语表达能力，为学生营造一个浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提高。

活动时间：

活动地点：

组织教师：

参加班级：

辅导教师：

活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，要求参与者必须全程讲英语。

一．Free Talk: 在Free Talk 中，我们的口号是“疯狂英语角，欢乐齐分享。”首先，确立本期英语角的话题“------------。”通过主题布置场地，体现学生的特长和爱好。提前一周放给各个班级的学生，让学生自由发挥进行讨论，学生自己准备主题材料相关内容，查找有关主题的生词，语法，句子等。活动中，第一步：由各个学生把自己的内容放给主持人，老师领导所有学生学习讲解话题中的生词，词汇。第二步：由每名学生用英语发表自己有关对主题的见解。同时 主持人可以给予讲解。

5第三步：老师与学生们共同讨论主题。互动。第四步：为了吸引学生的兴趣，我们可集体学习英语绕口令：

Do you want pepper or paper ?

Pepper or paper ?

Paper or pepper?

Which is cheaper?

I want pepper not paper if pepper is cheaper than paper.第五步：选出学生练习并比赛。并且发挥奖励机制的作用。给予小奖品。

二．欣赏欧美原声电影或英文歌曲：

1．英文歌曲：首先由老师讲解歌曲中的生词和词汇，把歌曲先放两遍，调动起学生的积极性，然后由老师句句讲解。集体合唱。学生独唱，选出学生领唱。全体师生齐唱。分组pk 赛

歌曲选择：《Big Big World》

歌词：

第五篇：英语角策划书

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英语角策划书

一、活动主题

学习与交流、大声说英语

二、活动背景

英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语

三、活动目的、意义及目标

为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

四、活动时间

2009年11月12日(周四)晚7：00~9：10

五、活动地点

第一教学楼一楼大厅

六、活动参与人员

城建在校生

七、前期准备

1、选6主持人(组织部选拔)

2、准备绕口令材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传：a、宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

八、活动内容及流程

1、7：00，主持人宣布活动开始，介绍一下出席本次英语角比较重要的人物，然后宣布英语角的第一环节。

2、组织部组织参与人员分成四个讨论组，每组分一个副组持人协助总组持人并做好各组的组持工作。

3、各组成员相互认识，大声自我介绍。(7：05~7：15 10min)

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5、话题1：a、如何学习好英语，交流英语学习经验。

b、如何应对将要到来的四六级考试。

(7：15~7：45 30min)

最后组持人进行总结。

6、游戏：英语单词接龙。(7：45~8：00 15min)

规则：各组围成一个圈，组持人起个头随便说一个单词并拼写出该单词让下一个人以上一人说出单词的最后一字母为开头说出下一个单词，以此类推。接不上的或重复的接受惩罚。

惩罚：a、唱首英文歌。

b、做个表情让大家用英语说出来直到说对为止。

7、话题2：自己心目中的男女朋友。(8：00~8：15 15min)

最后组持人进行总结。

8、绕口令(Tongue Twister)：各组分发5张纸(绕口令内容)。先让他们练练再各组选出一代表进行绕口令大拼。

(8：15~8：35 20min)

A、What noise annoys an oyster most? A noisy noise annoys an oyster most.

B、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net.

C、How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

D、picky people pick peter pan peanut Butter.peter pan peanut is the peanut picky people pick.

E、A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right.He said: “It is not right to write Wright as ’rite’---try to write Wright aright!”

9、分享(Sharing): 在过去一周发生在你身边的事情、一本值得推荐的好书、值得关注的国内外新闻、一首好诗、一个故事、一个笑话…… 只要是你喜欢的，就可以与大家一起分享!(8：35~8：55 20min)

11、冯杨晴为大家献首英文歌、接着一个同学领唱大家齐唱《yesterday once more》。(8：55~9：05 10min左右)

12、活动结束。

九、活动中应注意的问题及细节

1、组持人间要默契配合，组织部人员配合开展活动。

2、组织好各组有序进行。