保护环境的承诺书（5篇范例）

第一篇：保护环境的承诺书

环境保护很重要，关系健康和发展。废物排放污环境，空气污浊水难闻。下面是小编收集的保护环境的承诺书，欢迎阅读。保护环境的承诺书1

为推动经济社会可持续发展，不断改善区域环境质量，努力加快生态市建设步伐，本企业郑重承诺：

一、牢固树立环保意识。

深入开展环境宣传教育，倡导科学发展理念，加强企业文化建设，树立“保护环境光荣，污染环境可耻”意识，坚持在企业发展中加强环境保护，在保护环境中促进企业发展。强化保护环境就是保护群众健康的社责任感，坚持“预防为主、防治结合”方针，切实肩负起环境保护的社会责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。

二、严格遵守环保法规。

坚决贯彻落实环境保护政策法规和标准，严格执行排污申报和排污收费等制度，自觉遵守建设项目环境影响评价和“三同时”规定，主动接受环境现场执法检查和监督管理，做到无环境污染事故发生，确保环境质量改善。

三、切实加强污染防治。

坚持走科技含量高、资源消耗低、环境污染少、经济效益好的新型工业化道路。加强企业节能减排投入和技术改造力度，确保节能减排目标全面实现。加强污染治理设施的运行管理，确保废水、废气、噪声和固废达标排放。主动淘汰落后的生产设备和工艺，积极实施清洁生产，发展循环经济，提高资源的综合利用率，减少污染物的排放。制订科学可行的突发环境事件应急预案，并组织应急演练，确保环境安全。

四、自觉接受社会监督。

坚强企业环境管理，强化诚信意识，恪守环保信用，将诚信理念贯穿于企业生产经营全过程，全力打造“资源节约型和环境友好型”企业品牌。扎实推进企业环境信息公开工作，主动处理好厂群关系，自觉维护好群众的环境权益，自觉接受社会公众和新闻媒体监督。这是我们向社会作出的庄严承诺，敬请社会各界予以监督。我们将进一步坚强自律意识，视环保为企业生命，做诚信守法企业。如果我企业违背了上述承诺，并发生下列环境违法行为，致使公众环境权益受到损害，除依法接受处罚外，自愿在报纸、电视台及网络等泰州主流媒体向全市人民公开道歉：

1、排放废水、废气等污染物超标，对周围环境造成污染，对社会造成影响，群众反映强烈，甚至造成越级上访。

2、采用不正当手段偷排、漏排、直排超标污水，或未经批准，擅自新建污染项目、改变生产工艺，造成水、气、声、固废等污染物排放总量发生较大变化且对环境造成严重影响。

3、擅自转移、倾倒危险废物，或委托无资质单位和个人非法处置固废和危险废物，对环境造成较大影响或存在严重隐患。

4、环境应急处置不力，环境安全防范不到位，引发重、特大环境污染和生态破坏事件，造成严重后果。

法定代表人：xx

承诺时间：xx年xx月xx日

承诺单位：xx

尊敬的相关方：

我公司为制造酚醛树脂的企业。能与贵方合作是我们的荣幸，现将我公司的管理方针及有关环境和健康安全方面的要求报告给贵方，望能协助我公司做好环境保护和危害预防的工作，以便共同发展，共同进步。

保护环境、减少安全隐患是每个公司进行生产、活动和服务时都必须考虑的问题。我们认识到，与其他经济组织一起，节约能源，保护生态，保护我们赖以生存和发展的环境，加强安全管理，树立“安全第一，预防为主”的思想是我们共同的责任。

因此，在积极推进公司技术和经济许可范围内的环境保护及危害预防行动的同时，为了加强与公司相关方在这些方面的合作，实现污染预防以及危害预防的持续改进，对物料和服务供应商、工程合同方、废弃物处理方等相关方特作出以下要求：

1、所提供的产品及产品的原材料、生产过程、服务应满足（或设法满足）国家、地方、行业的有关环境保护和健康安全方面的法律、法规要求，在保证质量的前提下，确保安全性能，并减少包装材料的使用。

2、在生产、活动或服务过程中排放的超标污染物（废水、废气、固体废弃物、噪声等应制定计划、采取措施达到国家或地方的排放标准（每年都要有明显的削减，直至达标）。

3、在生产、活动或服务过程中应加强安全管理，预防安全事故及人身伤害事故的发生，同时，应确保所提供的产品或服务的安全性能要求。

4、在生产、施工过程中，应优先考虑采用无污染、少污染、无危害。少危害的生产工艺、生产与施工设备、先进的施工方法等，不得采用国家或地方已禁止使用的生产工艺与施工设备。

5、妥善保管易燃、易爆或有毒有害危险物品，应采取防范措施，防止储运过程中发生火灾、爆炸或泄漏等事故，造成对环境的污染及对人身的伤害。

6、在储运过程中，应保证运输车辆状况良好，车辆排放的废气、噪声及车辆冲洗废水要符合国家规定的排放标准，不得扰乱场区居民的生活。车辆运行过程中，应遵守交通规则，防止交通事故的发生。

7、为了使地球有一个可持续的未来，为了使我们的员工有一个良好的健康安全的工作环境，我们期望所采取的旨在保护环境和员工身心健康的活动得到各相关方的支持与配合。

备注：本致信为一设二份，一份交相关方、一分保存在发出部门。

法定代表人（签字）：

承诺单位（章）：

年月日

我单位自愿到合肥市开展社会化环境检测服务为优质高效完成工作，维护社会环境检测市场秩序，我单位向合肥市环保局作出如下郑重承诺，如有违反承诺的事项，自愿接受任何处罚：

1、依照法律、法规、国家或行业技术规范和标准的规定，遵循客观公正、诚实守信、公平竞争的原则，依法独立开展社会环境检测服务工作。

2、遵守执业准则，恪守职业道德，客观、如实地反映环境状况，并对作出检测结果承担全部法律责任。

3、依法与委托方签订技术服务合同，明确检测对象、点位、频次、时间、项目等，以及双方权利、义务和责任。按时提交检测报告。

4、坚持依法经营，遵守市场竞争规则，自觉恪守国家规定、行业自律或指导性收费标准。

5、不搞任何形式的商业贿赂行为，不采取欺诈、恶意低价、贬低、诋毁其他检测机构等不正当竞争手段承接业务；不签订阴阳合同。

6、不泄露被检测对象的技术秘密和商业秘密。

7、不转让、租借资质证书。

8、不转包检测项目，不超范围监测。

9、不弄虚作假、篡改监测数据。

10、加强内部管理，不断提高整体素质和业务水平，不断提高装备水平，严格执行检测质量过程控制制度，严格校审。保证检测结果的真实性、代表性、准确性、精密性、可比性、完整性。避免在检测工作中出现重大质量事故。

11、完善基础档案，确保做到一个服务对象一份档案。对专家评审意见落实情况，及时跟踪回访。妥善保管现场勘查记录、影像资料及相关材料。技术服务档案应建立书面档案，书面档案做到专人保管，按规定年限保存。

12、加强业务人员的培训，保证持上岗合格证人数能够满足检测工作的规范要求。

13、加强业务人员的管理，若发现业务人员对工作不负责任不能完成监测任务，经指出后仍未改正；或违反监测技术规范、标准、和质控规定等要求，造成环境监测质量事故；或弄虚作假，篡改数据等严重违法违规行为，将与其解除劳动合同。

14、主动接受环保部门的管理和监督检查，按照规定要求报送工作基本情况，自觉接受社会监督。

法定代表人（签字）：

承诺单位（章）：

年月日

第二篇：保护环境爱护公共设施承诺书

保护环境爱护公共设施承诺书

2011-10-16 05:33:31|分类：|标签： |字号大中小 订阅

同学们大地之母给予了我们生存的环境，可爱的校园给予我们“学习栖身”之所。我们应该保护它们，j而不能破坏。让我们从身边的事做起“保护环境卫生，爱护公共设施”。不让我们的绿色的草坪、别致的花坛被践踏，井盖、垃圾箱以及街边健身设备、路灯等公用设施不要被毁容，不要随手丢垃圾，不要随扣吐痰，不浪费水资源，不闯红灯，遵守交通规则，保护环境，爱护公共设施。公共设施是每个公民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护，这应该既是一种自觉行动，也是一种社会美德。全体学生必须按照学校要求进行承诺：

1、每个人从自身做起，做一个讲文明、讲卫生的小学生，不管在家、在校、还是在社区、楼道、在广场，我们都应该养成良好的讲卫生习惯。做美好环境的保卫者。

2、要学会保持好周围的环境。珍惜别人的劳动成果。不随地吐痰，乱扔垃圾不践踏草坪。

3、公共设施是大家的，并不是我们各人所有的。因此，我们必须做到爱护它们，不损坏它们，看到他人破坏公共设施，我们应及时制止。

4、学生在没有家长陪同情况下不许到广场等公共场所去玩，以免引起安全问题。

5、严禁到不该去的场所玩耍，如：门球场、网球场及建筑工地。

我们全体同学要有主人翁意识，要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；要像爱惜自己的身体一样，爱护环境，爱惜公共设施，从我做起、从小事做起。以爱护环境和公共设施为荣，以破坏环境和公共设施为耻，自觉养成爱护公共设施的习惯，把爱护公共设施当成一种习惯。让我们携起手来，用我们的双手和智慧共同建设我们的家园，使社会上破坏公共设施的行为越来越少，使我们的生活更加方便，让我们的家园更加美丽文明。农场是我们的，受益的还是我们自己，让我们一起用心呵护！

赵光农场小学

2011.10.10

年班班主任承诺人签字：

第三篇：保护环境

同学们，大自然是每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨士挥笔歌颂祖国的大好河山？有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景？看着一张张灿烂的笑脸，相信同学们一定回忆起了当时的情景，不知道大家是否感叹大自然的美好呢？下面请听由我们带来的诗朗诵《大自然之歌》

还记得那诱人的草莓吗？

它在郊外乡下的田间。

成群结队的我们弯下腰采拾草莓的情景，串连成彩虹般闪闪发亮的回忆。

还记得那遍地绿草吗？

我们曾在那里嬉戏野餐。

大伙儿灿烂的笑脸，稚嫩的话语，处处洋溢着春意盎然的新鲜。

还记得那乡村河道里的小鱼吗？

清新的春风吹拂在年轻的脸庞。

我们兴奋，我们喜悦，人人露出满载而归的满足。醉意的轻风，拂去春的羞涩。美丽的静土，传来迎评的欢歌。金黄的菊朵绽放着，湖畔的柳絮飘悠着，绿油油的春意荡漾着，荡漾着…… 飘溢在我们的天空

映和在每一个孩子的笑容里。年轻的心灵火热而真诚，他们牵手在这片大自然的美丽热土上，感受春天不一样的心跳，和着大地宽厚的脉搏，自由释放青春的旋律。

B：从我们为大家朗诵的诗中，相信大家一定能够感受到大自然的恬静与美好。大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富，给了我们新鲜的空气，清澈纯洁的水，风景秀丽的自然风景……

请欣赏小品连环剧《菜市场的“绿色”》《地球就诊记》《金星和地球》 年轻人：“卖菜啦，卖菜啦，绝对的绿色产品，绝对没有使用农药！”

一人走过来，买菜人：“这青菜咋么卖啊？”

年轻人：“5元一斤。”

买菜人：“什么，这么贵！”

年轻人：不贵，本青菜还曾通过iso9001国际质量体系认证，您看，这青菜，青如翡翠，看在眼里鲜艳漂亮，吃到嘴里，香甜可口，吞到肚里，更是暖洋洋啊。如果你要买，我还可以给你打个折呢！

买菜人：我先去别的摊上看看。（来到一老头儿摊前）

买菜人：这几元一斤？

老人：2元一斤。

买菜人：啊，这么便宜，俗话说“便宜没好货，好货不便宜”这青菜吃了保证会毒死人啊，我还是回到那年轻人那儿去买吧。

买菜人回到年轻人菜摊前：还是买你的吧！你给我洗洗。

买菜人：咋么回事，水咋么变成绿色了？

年轻人：这是绿色的青菜吧，买菜人：是啊，年轻人：这就对了，一句古话说的好“近朱者赤，近墨者黑”，这水近了身为绿色产品的青菜，自然就变绿了。

买菜人：有这种说法吗？（小声嘀咕）。

质检人员说：“我是质检人员，你这青菜绿的不正常，我怀疑你使用了人工色素，跟我去质检局一趟。

年轻人：（拔出一支烟）大哥，请抽支烟。质检人：少来这套！

年轻人：大哥，您哪人啊？

质检人：你问这干啥？

年轻人：不干啥？

质检人：东北人

年轻人：哎呀！老乡啊！我也是东北人，东北人都是活雷锋，您也当回活雷锋，放我一马吧！

质检人员：没门！

“医生”：你怎么啦？

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„ “地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

“地球”：我到底得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

金星：咦，地球老兄，天这么热，你还穿着这么厚厚的衣服，戴如此难看的帽子呢？ 地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿着厚厚的衣服啊！金星：你有什么难言之隐吗？

地球：不满您说，我现在浑身都痛，头发还……唉！金星：您脱下上衣，摘下帽子，让我检查一下，好吗？ 地球：好。

金星：你，你的身上？

地球：都是血迹，是吧？最近几个世纪以来，人类对我百般残害，我，我…… 金星：这是黑的？

地球：这是人类向我的血管输入的废水太多了，我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。金星：来，躺下吧。你的，你的头发？

地球：被人类砍的所剩无几了。

金星：老兄，你身上已有70%严重损伤，10%已开始溃烂，你的右手必须马上截除，否则，你的右臂很难保住。

地球：都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！

下面我们来进行知识问答活动

1、眼睛劳累了，看一看（B）色对眼睛有好处。

A．红色

B．绿色

C．黄色

2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）

A．尽量选择乘坐舒适的交通工具

B．使用私人车

C．尽量选择乘坐公共交通工具

3、减小“白色污染”我们应该（A）

A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B．乱扔塑料垃圾

C．尽量使用塑料制品

4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚

A．追求时尚 破坏环境

B．保护环境 崇尚自然

C．保护环境 盲目消费5、21世纪是（C）世纪

A．科技

B．经济

C．环保

6、选无磷洗衣粉（B）

A．保护衣物

B．防止污染

C．保护双手 7、1972年联合国人类环境会议把（C）定位环境日

A．4月5日

B．5月5日

C．6月5日

8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A．人类、动物

B．人类、动物、植物

C．动物、植物

9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（C）

A．1立方米水

B．1000立方米水

C．6万立方米水

10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）

A．生态环境恶化问题

B．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

C．新资源开发的问题

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。随手关紧水龙头。

在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。每天少看一分钟的电视等。

现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。不使用不可降解的快餐盒。不随手乱扔塑料包装物。尽量购买用纸包装的物品。不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。不使用一次性筷子，我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。

在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：不要随意践踏草坪。不攀摘花果。按时给花草浇水。

粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

A：既然这样，就让我们拿起手中的笔，写下自己与环保的决心吧，让我们一起制作决心卡！

下面再请大家，希望大家在笑声中有所收益。

1、《干净的地方》

甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。” 乙：“有。” 甲：“哪儿？” 乙：“那些果皮箱。”

2、《理应如此》

甲： “你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。

乙：“就凭我们为它提供的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢！”

A：让我们共同来欣赏三句半表演《环保小卫士》 我是环保小标兵

甲：我是环保小标兵。乙：美化环境我先行。丙：改掉陋习树新风。丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔。乙：回收利民有大用。丙：变废为宝育花草。丁：花红 甲：随地吐痰坏毛病。乙：损人利己传疾病。丙：管住自己手和嘴。丁： 准成 甲：花草打扮新上海。乙：掐花踏草太无情。丙：止住你的手和脚。丁：别动 甲：小鸟啾啾叫不停。乙：蛙鼓齐敲唱太平。丙：不能你乐大家愁。丁：无情 甲：环境卫生讲文明。乙：人人动手灭蚊蝇。丙：身体健康不生病。丁：太平甲：义务植树筑绿屏。乙：不让黄沙漫天行。丙：空气清新精神爽。丁：好心情 甲：载人飞船遨太空。乙：神州大地齐欢腾。丙：从小立下凌云志。丁：快用功 甲：风景如画卫星城。乙：绿色世博绿色情。丙：争做环保小主人。丁：做绿星 A：环保是一个永恒的话题。特别是当禽流感、猪流感这些新名词出现了，绿色世博的理念、环保的实际行动就显得尤为重要。当我们把眼光投向校园时，发现同学们的环保意识非常淡薄：洗手后水龙头不关紧；在教室、走廊上大声喧哗；废电池不扔进专用箱：且有个别破坏生态环境的举动：残害小动物、破坏绿化等。

B:作为有责任感的地球小公民，有使命感的文绮学子，在思考的同时，更要付诸行动。要改变这一状况，保护我们的家园，已是刻不容缓。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

A:让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。

第四篇：保护环境

保护环境,爱我校园

保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听!

所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园!

亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢?

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?

保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢? 保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!

第五篇：保护环境

保护环境，争做环保小卫士教案

二年级（1）班

教学目标：

1.通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状。

2.激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。教学准备：

《劳动最光荣》音乐、情景剧，PPT 教学重难点: 解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感 活动过程：

一、谈话导入

地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

二、观看情景表演《地球妈妈笑了》从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

谈谈生活中有哪些环境污染现象：

例如：1.一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

2.焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。老师小结：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

三、请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例

1.吴江市大力开展垃圾分类，倡导居民过环保生活。

2.各家超市都开始提倡顾客自带购物袋，防止白色污染。老师小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

四、请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。

五、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计进行讨论。

学生自由讨论，并举手发言。

教师小结：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

如：1.我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。2.劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章。

六、“环保小卫士”宣誓

我宣誓： 我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。

七、小结：

同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。