小学导游词集合[共五篇]

第一篇：小学导游词集合

小学导游词集合15篇

作为一位出色的导游人员，常常要根据讲解需要编写导游词，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。那么一遍条理清晰的导游词应该怎么写呢？以下是小编精心整理的小学导游词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学导游词1

习作《导游词》是四年级上册第五组中的习作内容。本次习作通过仿说、仿写掌握导游格式和写法，把资料中的语言转化为学生自己的语言。

教学目标可以设定为:

1、让学生更多地了解我国地“世界遗产”，体会世界遗产地魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。

2、指导学生选择一个我国的“世界遗产”，有重点，有情趣地介绍，并巧妙地提示旅游者要当文明游客。

3、根据需要围绕主题搜集资料，提高搜集、处理信息资料地能力。

4、鼓励学生有个性有创意。

课前教师应做好以下准备：

1、组织学生诵读本单元学习的三篇介绍我国“世界遗产”的课文，并背诵自己喜欢的段落。

2、搜集“我”最喜欢的我国世界遗产的资料，可以是文字、图片、照片，也可以是画册、vcd、dvd、张贴画等。

3、上好以“保护文物”为题的口语交际课。

4、制作相关的教学课件。

设计思路：

“动人心者；莫先乎情”“情动于中而形于言”，要让学生“乐于表达”，首先要充分创设情境，激发学生表达的欲望，让表达成为学生的心理需求。本设计为学生创设了“争当最优导游”的情境，在教师和学生的共同学习中，让学生在轻松愉快的心境中一层一层习得知识方法，最终达成目标。

教学过程：

一、欣赏比较，体悟导游词的重要

1.欣赏录像。

（内容是山海关老龙头上的海神庙，画面中继续出现了牌楼、山门、正殿前的庭院、大殿……但没有解说词。）

2.比较欣赏。

教师可以这样引导：刚才我们欣赏到的是介绍山海关海神庙的纪录片，下面我们再欣赏一遍，你们认真看一看前后两次有什么不同？并想一想你更喜欢那一次的录像？

（再次欣赏，这一次画面内容和上面一样，但配着画面，有相对应的详尽生动的解说。附解说词）

各位朋友：

现在，我们来到了海神庙。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以来，秦皇岛、山海关沿海一带的航海业、捕捞业就非常发达。明洪武十四年，公元1381年，明朝开国元勋徐达奉命主持修建长城。为了调运各种军需民用物资，在山海关石河口修建了码头。船夫渔民出海作业，总是冒着很大的危险，在科学技术不发达的年代，人们只好把生命托付给神灵。为了乞求神灵的保护，乞求海上风平浪静，平安无事，就在老龙头的西侧修建了海神庙、北海神庙、妈祖庙、龙王庙等四座庙宇。1900年八国联军从老龙头登陆，四座庙宇被毁掉了。现在的海神庙是1988年重新修建的，它综合了原有四座庙宇的特点，重新构思设计，延伸入海 124米，是旅游观光、临风休憩的好去处。

这里是牌楼，南北两面各有两个大字：安澜、伏波，──让大海安静，海不扬波，点明了整个海神庙的主题。

往前走就是山门。海神庙和一般佛教庙宇的山门不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天应”两位大海中的神将。“天佑”的意思就是老天保佑，“天应”就是指叫地地灵，叫天天应。传说这二位原来都是大海中的怪物，浑身的力气没处使，就专门兴风作浪，玩恶作剧。后来他们被天后娘娘──就是我们常说的妈祖收伏了，成了妈祖的得力助手。

现在我们来到了海神庙正殿前面的庭院。左右两侧有两个吉祥物。右边的叫做“乘黄”，也叫“飞黄”。我国古代的神话故事集《山海经》说：白民之国有乘黄。长的样子像狐狸，背上有角。要是骑到它的身上，就能活到两千岁。唐朝大文学家韩愈写过这样的诗句：飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。后来，人们就用飞黄腾达来比喻一个人的官职地位上升得非常快。看来，乘黄的功能有两条，长寿和升官。可是，我们眼前的这个乘黄大家千万不要骑，一是真要活到两千岁，那可就太麻烦了；二是您真要骑了上去，可就要准备罚款了。

左边的这一个叫做“龙马”。我国古代传说龙马是河水之精，说它是龙头，马身，还有两个可以张开的翅膀，叫的声音很好听，说它是“鸣声九音”──有些人很谦虚，用“五音不全”来说自己唱歌的声音不好听，但这龙马“鸣声九音”，简直就是一个交响乐团！还有的古书上说这龙马就是乘黄。在海神庙的前面设立龙马、乘黄的塑像，是取其“河水之精”的含义。

现在请大家走进海神庙的大殿。正中端坐的就是海神。两边站的是他的助手。渤海湾一带供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有两条：让大海风平浪静，让陆地风调雨顺。为了让大海风平浪静，他手持弓箭，查看大海，哪儿的海浪过高，就射箭击碎它，这时，两位巡海夜叉就是它的助手；为了让陆地风调雨顺，他选拔了几位得力的干将，我给大家介绍一下。这两位是千里眼和顺风耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，顺风耳的大耳朵拉得长长的，专门负责收集各地旱涝信息。这两位是雷公和电母。雷公似猕猴，嘴似鸡形，肩膀上长了一对翅膀，左手拿椎，右手使槌，脚踏五面大鼓，他敲起鼓来，就是天上响起了隆隆雷声。电母手拿两面镜子，只要她把镜子飞舞起来，天空里就会出现一道道闪电。左边的这二位是风婆和雨师。风婆只要把她背的布袋拿下来，轻轻一抖是小风，重重一抖是大风，抡上一圈，就成台风了。雨师用柳条在他的宝葫芦里沾上一下，往人间洒一洒，就是一场雨。当然，他用的力度和时间就决定了这场雨的大小和持续时间的长短。

古代的神明，都是凡人自己创造的。神明的功能，大都表达了人们的理想和愿望。今天，千里眼和顺风耳的功能已经由气象卫星和计算机承担起来了，──尽管还不那么准确，不那么全面，而雷公、电母、风婆、雨师的功能，我们最终能取代多少、能不能取代，甚至于有没有必要去取代，现在还都是一连串的未解之谜。

我们该和海神说一声再见了，但愿他能保佑我们旅游顺利，晚上下雨，白天晴天，天天有个好天气，天天有个好心情。

3.交流汇报。

（1）前后两次录像有什么不同？

（2）想一想更喜欢哪一次录像？为什么？

（设计意图：通过两次播放同一内容的录像，在比较中让学生感受到参观一处风景名胜时，如果有详尽生动的解说词，会让游客了解更多的知识，留下更为深刻的印象。）

4.小结解说词的重要性。

二、创设情境，激发学生的兴趣

1.创设情境。

可以这样引导：四年级的小林一直想做一名优秀的小导游，（板书：优秀导游）他昨天写了一篇解说词让老师给他看一看。同学们帮我一起帮他看一看，评一评好吗？

投影出示小林的解说词，指名读。

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。长廊很长。走完长廊，就来到了万寿山脚下，我们可以看到佛香阁和排云殿。万寿山下面是昆明湖，湖上有一座石桥——十七孔桥。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，你们自己看吧！

2.小组讨论。

讨论、评价小林的解说词。

3.汇报交流。

指出问题：解说词的内容过于简单，没有吸引力。

4.教师小节。

看看写好解说词首先应该熟悉你所要介绍的景点，要把景点的特点写清楚，写详细。如果他这样介绍，能算是优秀导游吗？（不能）只能算是一个“一般导游”。（板书：一般导游）

5.启发引导。

同学们给小林提出一些建议，帮助他改好这篇解说词好吗？

引导学生建议小林从学习过的课文、相关的书籍和互联网上收集丰富的资料，充实内容，改好解说词。

板书：搜集资料 充实内容

（设计意图：创设一个帮助小林修改解说词的情境目的有三：一是激发兴趣，让学生乐于进行这项习作；二是明确写好解说词首先要收集资料，使内容具体；三是培养学生鉴赏作文，修改作文的能力）

三、层层推进，达成习作的目标

1．延续“情境”。

可以这样引导：“英雄所见略同”，老师和你们的看法一样，昨天我就是建议小林要使用我们所学习过的《颐和园》这篇课文的内容和互联网上的资源，丰富材料，充实内容。他马上进行了修改，你们想不想看一看他改过的解说词？

2．投影展示。

游客朋友们，今天我们来到泉泽遍野，群峰叠翠、风景如画、山光水色的颐和园。

颐和园是世界著名的皇家园林，它地处北京西北效外，距京城约15公里，旧称“清猗园”。后于1888年重建，改名“颐和园”，耗银3000万两，历时十年。重建后的颐和园规模宏大，占地面积达293公顷，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。各种形式的宫殿和园林建筑为3000多余间，大致可分为行政区、生活区、游览区三个部分。现在，大家跟我来到的是号称“天下第一廊”的长廊。它在1992年被“吉尼斯”世界记录收录。廊上的枋梁上有彩绘14000余幅，内容包括：山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。大家瞧！那幅画是《西游记》中最精彩的一集：三打白骨精。你看这幅画中孙悟空的每一个动作画得多么细致，多么栩栩如生。请大家往长廊那边看，那就是碧波荡漾的昆明湖，它是颐和园的主要水面，占全国面积3/4，约220公顷。那边如玉龙横跨在昆明湖上的就是著名的十七孔桥，它是园中最大的石桥，宽8米，长150米，由17个桥洞组成。石桥的栏杆上雕有大小不同、形态各异的石狮500多只。请大家顺着我手指的方向往长廊的中部看，那座气势雄伟、巍峨壮观的山就是万寿山，它海拔109米，原名是：金山和瓮山。万寿山的中心是佛香阁，它的结构复杂，为古典建筑精品，也是颐和园最大的工程。万寿山的山顶上还有一座富丽堂皇的“智慧海”，建筑外层全部用精美的黄、绿两色琉璃瓦装饰，上部用少量紫色、蓝色的琉璃瓦盖顶，整座建筑的色彩十分鲜艳。

大家听了我的介绍后，有什么感受吗？剩下的时间就请大家自己细细游赏自然山峦和开阔的湖面和谐交立，各种精美园林艺术融为一体的颐和园吧！

3．小组讨论。

再一次讨论评价小林所学的解说词。

4．汇报交流。

交流意见：因为收集了大量的资料，并运用大量比较得当，所以内容具体了，生动了。

5．教师小结。

看来通过各种渠道收集相关的资料并按一定顺序组织在一起，这是写好导游词的关键。

从小林修改作文这件事中，同学们也应该学习他这种认真修改的学习态度。你们觉得小林用修改后的解说词当小导游，是不是可以成为“优秀导游”了呢？

（设计意图：创设修改成文，再次鉴赏评价，是为了给学生提供一篇范例，让学生明白：只要按照正确的提示与方法，作文是可以改好的。增强学生改好文的自信心。）

6．再续“情境”。

可以这样引导：比“优秀导游”还要好的导游我们命名为“最佳导游”，（板书：最佳导游）你们想不想比“优秀导游”更棒，做“最佳导游”呢？（想）

7．审清要求。

结合小林的解说词，哪些地方还需要完善，写出的解说词才能更好，从而成为“最佳导游”呢？答案在我们的书中。

学生打开书97页，自读习作要求，寻找答案。

8．提出“完善”方法。

（1）可以讲与景点有关的故事、传说。

（2）提示参观游览的`注意事项。

板书 故事、传说 注意事项

（3）教师提示：对于绝大多数同学能够象小林修改的解说词那样就很好的，对于有一定能力的同学可以尝试再次“完美”。

（设计意图：小学生都是争强好胜的，借此情境再次推进，目的是让学生由此去审清教材中习作的要求和指示，更好地写好习作；同时也暗示学生，习作是越改越好的。）

四．自主习作，完成习作的内容

根据自己搜集到的最想介绍的中国的“世界遗产”的资料，尝试写作。教师巡视，适时点拨。

五．板书设计

最佳导游

故事传说 注意事项

优秀导游

搜集资料 充实内容

小学导游词2

欢迎来到我们学校参观广州华钥小学。今天，我很荣幸能和你一起参观，希望能让你在我们学校过得愉快。

我们学校位于华林国际广场旁边，是一所市级学校。我们学校分为新旧校舍。因为学校周围有翡翠广场和商店，根据环境因素和学校发展的需要，我们学校决定采取玉灵做一个学校文化，倡导每个学生都要不断认识自己，挖掘自己，经受磨炼，在自我雕琢中发展，成为在学校生涯中荣耀中国的人才。

我们学校有三栋教学楼和一栋综合楼。礼堂对面有一棵300多年历史的大榕树，记录着我们学校的变迁。新校舍的两侧有一个小花园。许多学生喜欢课后去那里散步。我给你介绍一下。

要进入教学楼左侧的小花园，必须经过华钥小径，小径两旁种了几棵桂花树。春天来了，桂花有淡淡的香味，让我们在努力学习的时候感到轻松舒适。另外，小路径的路径是YH 形，即华钥的拼音缩写。走进花园，一座古老的亭子呈现在我们面前。展馆的名字是西施馆，由一个名叫翼鹅池，小池子里，水清澈见底，水里的小鱼小蝌蚪摇头摆尾地游着，在荷叶下来回穿梭。亭子前有一块石头，上面刻着年轻人不努力工作，但老年人很悲伤。提醒每一个路过的学生珍惜现在的好学习环境，不要等老了才后悔。教学楼右侧的小花园叫桃李园，里面种了很多果树，有杨桃、芒果、香蕉等。花园中央有一尊师生雕像，代表着师生之间浓浓的亲情。我们学校的校徽矗立在花园里。

当然我们学校有很多值得去的地方，就不一一介绍了。希望各位游客都能玩得开心！

小学导游词3

Hello！大家好，我叫刘姿含，游客朋友们可以叫我刘导游。我是本次活动的导游，那么今天就让我来带领大家游长城了。相信“不到长城非好汉”这句话大家都听过了！

大家快看！这一段长城修筑在八达岭上，高大而坚固。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里呢！

从北京出发，不过三百多里就来到了长城脚下，它是用巨大的城砖和条石筑成的。大家看，城墙外面有沿着两米来高成排的垛子，垛子凹下去的是瞭望口，底下有方形的洞，是作战时供瞭望和射击用的。城墙顶上，每隔三百多里就有一个方形的城台，这座城台是屯兵的保垒，打仗时可以在城台之间相互呼应。

脚踏在长城上，手扶着城墙上一块块的条石，让我不由自主地想起古代人民来，单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车、汽车，也没有起重机，只是靠着无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，这得靠着多少劳动人民的性命与智慧才建成这前不见头，后不见尾的长城呀！

对了，关于长城，还有一个感人的传说呢！故事的名字叫“孟姜女哭长城”。下面就让刘导我来给大家讲讲吧！传说在孟姜女和范喜良成亲的那天，范喜良被抓去修筑长城了。孟姜女日等夜等，还是没有她丈夫的消息，于是，她决定要亲自去找丈夫。她跋山涉水，还是未找到丈夫。就找了个民工问：“你们这里有个叫范喜良的人吗？”民工说：“有这个人，新来的，但是他已经死了。”孟姜女一听，大哭起来，哭了三天三夜。长城忽然一下子倒了，露出了他丈夫的尸首。从此以后，就有了“孟姜女哭长城”的说法。

好了，美好的时光总是短暂的，祝大家玩的开心，再见！

小学导游词4

游客们！

欢迎来到XX小学。我是五年级九班的XX。今天我将带你参观我们的学校。可以叫我苏导。现在我带你参观我们的校园。

你现在看到的是我们学校一年一度的“科技节”和“艺术节”。如你所见，在绿色的操场上，学生们正在小心翼翼地放置自己的技术模具。这些创意模具展示了我们学生对科学的热爱、学习和运用。再看，小艺术家们正在用明亮的画笔创作自己的作品，表现出学生对自然、对生活、对美好未来的热爱。

现在我带你去我们学校的图书馆。该图书馆藏书总数超过4万册。为了拓宽学生的知识视野，学校建立了图书借阅制度和阅读制度。学生可以通过阅读卡片借阅自己喜欢的各种书籍，也可以在规定的阅读时间内阅读大量书籍。看，那些学生正在和书说话。“嘘——”小点声，别打扰他们。

接下来，我将带你参观我们学校的实验室和仪器室...参观时请不要吸烟、吐痰或乱扔垃圾。好了，现在请自由参观。祝大家心情愉快。

徐老师说:一口气写完同学的两篇作文，心里感触颇深。这位同学语言表达基本功好，思维敏捷，能从更好的角度写这两篇作文。我很高兴。但是心里还是有一个很大的短板:发现同学在日常生活中很少注意观察和身边的事情。比如写这个导游的时候，很多同学写的是学校的花园，大概写的是花园里开着什么花。这是给我们的启示，就是处处留心就是学习。学生平时只关注身边的事物，并仔细观察。我觉得每个人在写作的时候都会有两面性。这个缺点我在作文复习里已经跟大家讲过了。希望同学们能勤于生活，多观察，勤于思考，这样我们写作文的时候，就不会写不出来，也不会写不好。

小学导游词5

各位游客朋友们，我姓陈，你们可以叫我陈导。今天我们要欣赏的景点是古今中外、绝无仅有的万里长城。

瞧，远看长城，犹如一条在崇山峻岭之间婉蜒盘旋的长龙。从“龙头”山海关，到“龙尾”嘉峪关，有13000多里长呢！

什么？你问我从北京到我们目前参观的这一段长城有多远？不远，从北京出发，不过一百多里便来到长城脚下。

我们目前参观的这一段长城修筑在八达岭上，是整条长城保存较为完整的一段。

它是用巨大的条石和城砖筑成的，虽然经过了几

千年的风吹雨打，不过，你们摸一摸，它的保存仍旧很完整，仍旧是那么高大坚固，仍旧是那么平整方正。

瞧，在城墙外沿设有两米多高的成排的垛子，垛上设有方形的瞭望口和射口，这样的设计有利于当时战争的形式：在城墙内，士兵可以三百六十度射击，而敌人却不容易攻击到我军，瞭的时候，也不用把头伸出去当敌人的“活靶子”。

看，在城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以相互呼应，而且每隔三个城台，就会有一个传说中的“烽火台”。在打仗的时候，烽火台一个个点燃，起到了现代战争中“信号弹”的作用。

怎么样？很宏伟吧！是不是体会到了古代人民的聪明才智了？

小学导游词6

各位团友：

今天我们要去的旅游景点是威海的刘公岛。威海，位于烟台市以东80公里处，乘车需要1小时20分钟左右。而去刘公岛则需要在威海乘旅游船走25 分钟才能达。说起刘公岛大家可能比较熟悉了。它是国家级旅游景区，是青少年爱国主义教育基地并由XXX亲自为岛上的甲午战争博物馆提写馆名。

刘公岛占地面积15平方公里，位于威海以东7海里处。它四面环海，被称为胶东半岛的前沿阵地，其战略地位十分重要。清朝的北洋海军基地就建在这个岛上。

刘公岛之所以远近闻名，是它不仅具有优越而得天独厚的自然条件，更具有吸引力的是它真实的记录了历史。在中国近代史上，由于清政府的XX无能，使北洋海军全军覆没在这个岛上。刘公岛，当年是日本帝国主义屠杀中国人民的血腥战场，也是中华民族蒙受耻辱的历史见证地。它给后人留下的不仅是刻骨铭心的历史教训，更重要的是让我们，甚至是今后几代人记住：“XX亡国，落后挨打”。那麽，来刘公岛参观，其教育意义，是其他一些景点所不及的。

胶东半岛、辽东半岛是扼守京津的门户。北洋海军先后在大连的旅顺口、威海的刘公岛建海军基地，按理说，其防御体系是坚不可摧的。而清政府派李鸿章筹建北洋海军，其目的也是为了抵御外来侵略。然而，李鸿章却把建成的北洋海军只当成一个摆设。他心里藏着重重的私心(关于这一点，后面我会讲到)，他为了讨好皇上，炫耀自己的功德，每年定期将所有的战舰粉刷一新，让水师官兵换上崭新的号衣，列队于甲板，礼炮齐鸣。

皇上呢，看了是非常的高兴，一高兴，就对李鸿章是百般恩宠。其实，北洋水师是一支威武之师吗?不是!北洋海军各级大大小小的官员，大都来自淮南、江浙一带，或与朝廷或与李鸿章，都有私下的联系，征得的兵员质量也就可先想而知了。这些官员大都倚仗自己的后台关系，整日花天酒地，从不组织军事训练。其中也有极少部分的爱国将领，像邓世昌、林永升等，在当时那种情况下，也没有更大的用武之地。因此，中日甲午海战的失败，不是偶然，也不是意外，而是在北洋海军初建时就已决定了它失败的命运。

甲午战争失败后，中国在日本的胁迫之下，签订了丧权辱国的《中日马关条约》。这一条约的签订，给中国人民带来了无比深重的灾难，中国半殖民地半封建化程度大大加深了。帝国主义瓜分中国的狂潮席卷而来。在中国人民自己的土地上，作为中国人，失去了应有的尊严，任人奴役，任人宰割。中国的主权和领土，在没落的清政府手中，四分五裂。

我们这次去刘公岛，参观的景点主要有三个：甲午战争博物馆，丁汝昌寓所和龙王庙。其中最主要的景点是甲午战争博物馆。它里面共分十一个展厅，利用实物、图片和讲解，详细记录描写了中日战争中的历史史实。通过这次参观呢，我也希望能够激发起大家更大的爱国热情，让我们接受一次实实在在的爱国主义教育。

小学导游词7

女士们先生们：

大家好！我姓王。你可以叫我王导游。接下来，我将带你去参观美丽的京星岩。先去神仙洞看看吧。冬天，这个地方的其他地方都是冰雪覆盖，但这个洞温暖而不寻常，没有任何霜和冰。在离洞口几百米的地方，可以看到仙人洞口冒着热气，烟雾缭绕。有人说下面神仙做饭，所以水汽常年上升。不妨伸手摸摸，带点仙气回来。

我们下面要去的地方正好在热风隧道的对面，没错！这是凉爽的风洞。站在这里，你会在炎炎夏日的正午感到凉爽。如果你仔细听，你可以听到滴水的声音。这是凉风洞。原来凉风洞是一个北端开口，南端封闭的断裂带。因为和南洞相连，所以一年四季都被茂林的竹子栽培覆盖，温度低。再加上裂缝中的水的冷却作用，冷风从裂缝中吹上来，所以在炎热的夏天感觉很凉爽。现在，我们来到摘星阁。看，上面写着登上星星并不容易，不管它有多无畏，但要赢得月亮是多么困难。它不仅赞美了先贤，也激励了后人。摘星也意味着期待后人向先贤们努力学习，勇攀高峰，夺得桂冠，成为闪耀的明星。接下来，我们来到了梦月大厦。

对面有一座小山，形状像寺庙里和尚用的木鱼，所以人们叫它木鱼山。梦月大厦位于京珠寺大雄宝殿的东侧。想做梦的人晚上住在那里。祖先和神灵持有他们的梦想。据说很有效，会让他们梦想成真。你不妨试一试。好了，我们的巡演到此结束，但是视觉之星可以给你留下美好的回忆。也祝各位朋友旅途愉快。

小学导游词8

大家好，我是山水旅游公司的导游小吕，你们也可以叫我吕导，因为故宫很大，所以大家一定要跟紧了千万别掉队，不然就会迷路了哦!

现存，我来介绍故宫，故宫是在1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列为世界文化遗产。故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构建筑群。在故宫实景拍摄的获奥斯卡奖的电影《末代皇帝》，就是取材于清未历史。

大家往这边走，看，这就是著名的午门了，它是故宫的正门，位于故宫的南北轴线，来，大家看这里的介绍牌，可以更加了解午门。好了，现存我们来到的是太和殿，它高35.05米，面积是2377平方米。太和殿是明清二两皇帝举行大典的场所。皇帝的登基大典都在这里举办。

各位游客请往这边走，这就是养心殿，它建于明嘉靖十六年，是皇帝读书、学习及居住为一体的多功能建筑哦!游客朋友们，现在是自由活动时间，两小时后在午门集中，自由活动的时候不要乱扔垃圾哦!不然会破坏这里的环境。好了，解散。

小学导游词9

各位女士们、先生们大家早上好：

很荣幸能当你们导游，我叫陈雅茹，大家可以叫我陈导，如果大家有什么问题，可以来问我。

我们这次去的景点就是长城了。

大家看，我们今天去的世界著名遗产之一长城像不像一条龙?他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，我们现在站在山脚下，你们看上去，可能只有几千多里，实际上，他有一万三千多里。我们现在登上去看一看吧!大家来看，多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前，瞧!我们脚下踏着的就是方砖，现在让我们来扶着墙上的条石，走一段路，大家感觉到了什么?对，以前的劳动人民多么辛苦，她们把自己的智慧和血汗都献给了长城，我们一定要好好珍惜现在的长城，长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射击用的，城墙顶上，每隔三百多里就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。

大家知道关于八达岭的故事和长城的传说吗?八达岭的那个故事的题目叫《烽火戏诸侯》：周朝有个国君叫周幽王，他有个美女叫褒姒，她的脾气很怪，总是不笑，幽王就想办法。于是，他点燃了求救信号(烽火)，结果，引得诸侯白来一趟，可褒姒却哈哈大笑，幽王也很开心。可是，真有敌人来进攻的时候，幽王点燃了烽火，却不见人来，幽王就被敌人杀死了。

长城的传说也很好听，名叫《孟姜女哭长城》：孟姜女哭长城的故事，是我国古代著名的民间传说，它以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式，广泛流传，可胃家喻户晓。相传秦始皇时劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。从此，山海关被后人认为是“孟姜女哭长城”之地，并在那里盖了孟姜女庙，南来北往的人们常在这儿洒下一掬同情之泪。

现在，故事和传说都听玩了，我们可以自由玩耍，记住1小时以后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。

小学导游词10

大家好！欢迎来到世界文化遗产——颐和园。我是你的导游。我姓徐。你可以叫我徐的导游。我很荣幸为你们服务。现在我将带你去参观颐和园。跟我来！

各位游客，这就是著名的长廊，长700多米，分为273个房间。请抬起头来看！每个房间的窗台上都有五颜六色的图片，分别是:人，花草，风景，你信吗？这几千幅画都不一样。仔细欣赏！

我们现在要去的是万寿山。你面前的山是万寿山。请抬头。矗立在半山腰的八角宝塔形三层楼是佛香阁。下面一排排宏伟的宫殿是排云寺。现在我们要去昆明湖，面积约220平方米，中心有一个小岛。穿过石桥，你可以去那个岛。这座石桥有十七个桥口，叫做十七孔桥。你可以走过石桥，在岛上玩。

现在大家都可以自由活动，但是要注意:1。不要随地扔垃圾；2.不乱涂；3.注意安全。几小时后见。最后，祝大家旅途愉快！

颐和园位于北京西北部海淀区，是中国保存最完好、规模最大的皇家园林。它也是世界著名的旅游景点之一，属于第一批国家重点文物保护单位。

小学导游词11

尊敬的游客朋友：

大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。

接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。

长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。

长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”

我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。

关于长城还有这么一个传说，有一个叫孟姜女的，知书达理，伶俐非凡，她嫁给了范喜良。不久，范喜良被秦始皇抓去修筑长城。半年后，孟姜女千里迢迢给丈夫送寒衣，但丈夫早已死去。孟姜女悲痛万分，哭声感天动地，结果把长城哭倒四十里。秦始皇看上了孟姜女，但是她不愿意侍奉秦始皇，投河自尽了。这虽然是个传说，但是从侧面可以体现出万里长城是由古代劳动人民的血泪筑成的。

在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的1/20！想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求：

1、不要乱扔垃圾。

2、不要在长城上乱写乱画。

3、注意安全。

4、注意时间，我们在长城上只有两个小时，拍照时要快速。两小时后我们还在这里集合！

希望大家玩得开心！

小学导游词12

女士们，先生们：

我们今天游览的目的地是朝阳市西街小学。西街小学是朝阳市一所比较有名气的学校，希望大家在游览的过程中注意不要乱丢垃圾，也不要大声喧哗，以免影响正在上课的孩子。

西街小学位于朝阳市佳惠百货市场东门的对过，有三十多个班级，在校生近20xx人。我们现在就到校园里来观赏一番吧。首先我们从大门进去，迎面你会马上看到几个大花坛，现在是初冬，花坛没什么特别的地方，光秃秃的，如果你早点来，花坛可就漂亮了，有黄黄的菊花，有白白的百合花，还有红红的玫瑰花，不同的时节开着不同的花，十分美丽。再往前看，你就会看到我们学校的希望之星雕塑。希望之星代表着我们同学们的希望，孕育着学生们的梦想，指引着同学们前进，希望之星雕塑周围还有许多的花。

接着往下看，你就会看到几棵大松树，犹如一把把大雨伞，它的叶子如同一个个针，据说这几棵松树已经有90年的历史了。现在再请大家看看操场上的一排排树，像一把把小雨伞。后操场也有许多健身器材，如双杠、单杠等。这就是西街小学，现在我们参观完毕，请轻声走出校园。

希望大家以后多介绍朋友来参观我们的学校——西街小学。

小学导游词13

尊敬的游客：

今天我们要去美丽的刘公岛，刘公岛位于我国山东省威海市，接下来就让我们乘船登上美丽的刘公岛。

首先我们参观甲午战争纪念馆，里面有：火枪、日本军刀、军舰模型、人物蜡像等等。最有趣的是人物蜡像，有的在修理工具，有的在指挥军舰，有的在掌舵，有的在打旗语，他们栩栩如生，让我们回到哪硝烟弥漫的战场。

下面就让我们一起走进威海水师学堂，这里面有一排排的宿舍、宽敞的办公室和整齐的教室，这里培养了许多卓越的海军军官。

接下来就让我们一起瞻仰威海海军忠魂碑，忠魂碑高大坚固，是用汉白玉制成的，上面刻着七个大金字是北洋海军忠魂碑，以此纪念甲午战争中死难的英雄。

下面我们走进海圣殿，里面有关于刘公岛的传说：汉朝末年皇子刘民来岛上避难，他在岛上帮助有难的渔民，渔民们为了报答刘民，把岛叫做刘公岛。

刘公岛风景秀丽，希望你有机会来细细游赏。

小学导游词14

各位游客朋友，欢迎您来到风景优美的武夷山。我是阳光旅行团的导游，我叫“小王”。今日上午我们去“天游峰”景区，午时去九曲溪乘坐竹排漂流。在去之前，请你注意一些事项：1、在乘坐竹排漂流的时候请不要站立在竹排上，2、爬山的时候，女士不要穿高跟鞋，尽量穿平底鞋。

好了，坐上环保的电瓶车我们来到第一站“天游峰”。

“天游峰”在九曲溪和六曲溪的北面，在景区的中心点上。每当雨后天晴或早晨初露之时，登峰巅，望云海，犹如大海的波涛，变幻多端，像似自我来到了仙境，遨游天空琼阁，故名“天游”。“天游峰”有上下之分，一览亭，左近方是上游，沿湖麻涧一带，是为下游，上天游的一览亭，濒临悬崖，是一座十分好武夷山观景台，在那里四处了望，武夷山的山水尽收眼底。让人心胸开阔，陶醉在里面，人人都会在那里留下身影。

游完“天游峰”，我们坐车去往下一站九曲溪。

九曲溪发源于武夷山森林茂密的西部，水质十分清澈，一共长62.8公里，流经中部的生态区，九曲溪蜿蜒在丹霞地态，分布山峦岩间，构成深切河曲，直线距离5公里，坐在竹排上欣赏这美丽的自然风光，竹排下流水清澈见底，不时的有小鱼游过，风景好优美啊。

在武夷山还有个水金龟的传说呢：

有一年，一只修炼了千年的乌龟，本来想到天上谋取一官半职，可是无情的玉帝却让它浇茶树，开始他觉得很清闲，但干久了觉得很闷。有一天他突然听到人间传来：“茶发芽了，茶发芽了”的声音，它忍不住跑到南天门往下一看，看见九曲溪旁的茶园里人们正在祭茶神。金龟看到人们对茶如此尊重，不由得称赞。一想到自我常年在那里浇茶却没有人问它，就决定不如也到人间做一株茶。

好了，今日的游览就到此结束了，期望大家能够度过一段愉快的旅行，美丽的大自然欢迎你们的到来，也期望优美的武夷山给你留下完美的回忆。

小学导游词15

尊敬的各位游客，你们好！我是今日活动的导游。此刻我们身后的就是美丽的武夷山。武夷山座落在福建省北部武夷山市境内。相传很久以前，武夷山是个洪水泛滥，野兽出没的地方。百姓们辗转沟壑，无以为生。之后从远方来了一位叫大王的勇敢青年带领大伙劈山凿石，疏通河道，最终治服了水患。被疏通的河道就是今日的九曲溪，挖出来的沙石，便堆成了三十六峰，九十九岩。从此人们过上了好日子。一天，玉女架云出游，被武夷山的美景迷住了，并下凡与大王相亲相爱。不幸此事被铁板鬼明白告诉了玉皇大帝，玉皇大帝大怒，下令捉拿玉女归天，玉女不从，定要与大王结为夫妻。铁板鬼施展妖法将他俩点化成石，分隔在九曲溪两岸。铁板鬼为了讨好玉皇，也变成山岩横亘在两恋人之间，日夜监视他俩。这就是此刻的铁板嶂。从此两人只好凭借镜台，泪眼相望了。玉女峰下的浴香潭相传是玉女沐浴的地方，潭中的“印石”是大王送给玉女的定情信物。

武夷山还有一处景色优美的地方，叫“东南麓”。东南麓处在武夷山脉的北段，景区面积约70平方公里。那里是典型的丹霞地貌，亿万年大自然的鬼爷神工，构成了奇峰峭拔、秀水潆洄、碧水丹峰、风光绝胜的美景，古人说它“水有三三胜，峰有六六奇”，被誉为“奇秀甲东南”。

今日的浏游览到那里就结束了，期望经过这次游览，武夷山的美景能够成为你一段最完美的回忆。也期望那里的人们能够爱护武夷山，让武夷山的美景代代相传下去。再见！

第二篇：我与信合共成长

我与信合共成长

时光飞逝，转眼间来白银区联社已经一年多了。清晰地记得那是2012年的秋天，怀着对信合事业的无限憧憬，我报名参加了2012年甘肃省农村信用社社会招聘，并以优异的成绩被白银区联社录取。自此，成了白银区联社这个大家庭中的一份子。农信社对我来说是一个陌生的环境，但在陌生中竟透着一丝似曾相识的“家”的感觉。我生在农村，是一个土生土长的山里娃，上大学时读得农业大学，现在又进入农村信用社工作。也许这就是我的“三农情节”吧。

一年来，在联社领导和同事们的指导和帮助下，我顺利地完成了角色的转变，对农村信用社的发展现状及企业文化有了更加深入地认识。现在我已经全身心融入白银区联社这个大家庭之中。一年多来使我感受最深的有一个人，还有一个变化。

一个人就是尊敬的雷志强理事长，2013年1月10日，雷志强理事长一行来到白银区联社调研。期间去了第一分社，与我们两位新员工进行了亲切交谈。并询问了我们的工作和学习情况，之后雷理事长叮嘱我们要脚踏实地，立足基层，甘于奉献。雷理事长的讲话使我深受鼓舞，它就像一盏明灯一样，指引着我们不断前进的方向。

一个变化就是农信社这几年跨越式的发展。一年来我们经历了网银、手机银行测试上线，最终对外开办。经历了IC借记卡，公务卡的成功发行、经历了新信贷系统的上线运营。这其中最大的改变就农村信用社员工服务礼仪的提升。在刚刚过去的一个月里，白银区联

社重金聘请了上海银标企业管理咨询有限公司专家教授就银行业规范化服务进行了培训。现在不管是营业场所，还是服务礼仪都发生了翻天覆地的变化。

可见农信是在不停地发展着，变化着，变得更加优秀了，更加强大了，作为农信的一份子，我深感自豪。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。回首这一年多的的职业生涯，我感觉非常地充实，感谢省联社给我们提供了这样一个平台来让我们逐渐认知这个企业，融入这个大家庭，感谢各位领导同事的关心和栽培。

今天，我们站在信合这个大舞台上，就应该满怀对信合母亲的爱，对“三农”事业的爱，对陇原大地数以千万计农民的爱，勇敢的担当起时代赋予我们的重任，坚持“诚信、创新、敬业、兴农”的八字方针，用你我的智慧，共创辉煌。因此，我们不应当只是一名普通的柜员，而更应是祖国“三农”政策的传递者，让改革惠民的春风传遍陇原大地！

最后，作为一名信合的基层员工、作为一名风华正茂的年轻人要有使命感、紧迫感、责任感。我们要拿出执着的热情和严谨的态度投身到工作中去，随着农信社一起“努力超越，追求卓越”！

第三篇：小学导游词

小学导游词

小学导游词1

亲爱的同学们：

“你们好！我是今天的导游京京，很高兴见到你们。”

“大家请看，这里就是我们的学校了！”

“我们学校建于60年代，原名为“东郊区崔家码头小学”。1993年更名为“东丽实验小学”。我校是区教育局直属校。也是全区规模最大的一所小学，现有47个教学班，我们学校坚持“群体优化，主动发展”的办学理念，以“特色与质量共荣，发展与品牌共享”为目标，全面实施素质教育。学校先后被评为全国教育先进集体、天津市劳模集体、全国群众体育先进集体、全国红旗大队等市级以上荣誉20多项。

“大家请看，这是我们学校的的围墙。上面画的都是成语故事的画面，这是“闻鸡起舞”，那一副是“孔融让梨”，都是同学们易懂易学的成语故事。它不仅美化了校园，而且时刻让同学们谨记中华民族的美德。”

“大家请随我来。”

“这是我们的三座四层的教学楼。请跟我进来看一下。这是我们的`教室，里面宽敞明亮，有舒适的桌椅，有先进的多媒体教学设备，同学们可以在高科技的知识海洋里畅游。这一间是美术教室，大家可以参观一下同学们的美术作品，这里大多数都是获过奖的。”

“这边是小操场，也是低年级同学做广播体操的地方。”

“那边是大操场，我们大同学在那里做课间操。同时也是我们大同学的乐园。平时下课了，同学们都在那打篮球和踢足球开心极了！”

“如果想更多的了解我们学校的概况，那请往这边来，这里有一个关于我们学校的简介，大家可以仔细地看一看。”

“大家再跟我来看看这个美丽的小花坛吧。它一年四季都绽放着五颜六色的花朵，宛如一幅色彩鲜艳的风景画点缀着我们的校园，我们可喜欢它了！”

“这还有一个小鱼缸，你们看水多么的清澈，还有许多可爱的小鱼在缸里游来游去，多快活啊！”

“这就是我们美丽的校园，谢谢大家来参观我们学校。希望大家喜欢我今天的讲解，本次校园之旅到此结束，欢迎大家再次光临。”

小学导游词2

各位游客小朋友：

大家好!欢迎你们来参观八达岭长城，我是你们的导游。我姓王，叫雅萱，大家喜欢怎样称呼我呢?王导——很正规的称呼;王阿姨——很尊敬我的.称呼。有没有想大胆称呼我的——对，直呼其名，因为名字就是让人叫的啊!

今天就由我带领大家游览长城，希望我的讲解能够让各位小朋友更多地了解长城这一世界文化遗产。

长城是古代一座防御力极强的工程，它兴建于秦始皇年代，长城有一万三千多里长，据粗略计算，长城还能绕地球一圈呢!怎么样，够惊人吧?在这里我给大家讲一个关于长城的故事：相传古时候，孟姜女在新婚时，她的丈夫被秦始皇的人抓去建筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女等不到丈夫回来，于是她身背寒衣，历尽艰辛万苦，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，哭了三天三夜，把长城也哭倒了，丈夫的尸骨也裸露了出来。孟姜女于绝望中投海而死。

大家听完这个故事，是不是对长城有了更新的了解了?下面请大家自由参观，参观前我要提醒小朋友们游览时应注意：

1、不要乱扔垃圾。

2、不要在石壁上乱刻乱画，以保持长城的美观。

3、注意安全，我在这里等候你们。

祝大家玩得开心，谢谢!

小学导游词3

想起福建，就不得不说说世界自然文化遗产——武夷山风景名胜区。

关于武夷山的传说我不想多说，关于武夷的山水特色也不用我多语，“三三秀水清如玉，六六奇峰翠插天”已经道出到了武夷山水的清秀和山的奇特，在这里我只想介绍一下武夷山的九曲溪。

九曲溪因绕武夷山九曲十八弯而得名，整个溪流依山而流，溪水清澈见底，两岸树绿竹翠，奇峰突兀，各曲独具特色。乘坐特有的竹筏在九曲溪上漂流游览是九曲溪富有特色的旅游项目。为了等待这个项目，我曾经苦等过两天呢，可见它的受欢迎程度。九曲溪上的竹筏是用8-9根去青皮毛竹烤后扎成的，宽度可以安放2组3排靠背竹座椅，长约八九米，吃水浅，浮力大，两个撑伐人，筏头筏尾各站一头。清晨坐上竹筏，初秋的清晨，丝丝寒意，却挡不住对九曲溪竹筏漂流的热情。一侧奇峰异峦，斑斑点点的青苔印在石壁上，使它显得更挺拔，身边的'溪水清澈见底，清晰得看见水底的石子和欢快畅游的小鱼，可以看到溪中的一种红眼鱼，个头不大小，约一尺长，红红的大大的眼睛，在清澈的水里很显眼的。竹排在九曲十八弯的溪中缓缓漂流，沿途石壁上历代名家的刻字历历在目，竹排人风趣幽默的语言和激扬回荡的歌曲萦绕耳边。

美丽的九曲溪，难忘的漂流。

小学导游词4

各位朋友：

大家好！我叫陈小清，是美好旅行社的导游，大家叫叫我陈导游就可以了。今天我们要游览的是举世闻名的长城。在游览前，我希望大家能遵守两个规矩：一、不要在长城上乱涂乱画。二、请大家不要掉队。

好了！我现在就来介绍一下长城吧！长城又名八达岭，位于北京市西北处60公里，有两千多年的历史。在春秋战国时期，各国为了互相防御，都在地势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国统一中国后，为了防御北方匈奴的南侵，于公元前224年，将原秦、赵、燕三国的北边长城加以修缮，连贯起来。

现在大家已经到达里八岭的脚下。你看！他像一长城条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间。现在，请大家跟我爬上长城，如果中途感觉劳累，可以跟我说，我会让大家停下来休息。

现在，请大家看看脚底下踩得是什么？我告诉你吧，这是条石，有两三千重呢！当时没有火车、汽车，就靠着无数的手跟脚，一步步地爬上这陡峭的山岭。劳动人民用他们的血汗和智慧，创造出了这前不见头、后不见尾的'长城。

在这里，我要和朋友们分享一个关于长城的传说：据说在建造长城时，有一个叫“范喜良”的书生被秦始皇抓去建长城。在建长城时“范喜良”不幸身亡。他的妻子“孟姜女”得知这个消息后，悲痛欲绝，倒地仰面大哭，居然哭倒了一大片长城。

这就是长城！这是中华人民智慧的结晶，也是世界历史上一个伟大的奇迹。

各位朋友，今天的游览就将告一段落了，感谢你们一路上对我的支持，在此，我也祝福大家能玩得开心，玩得尽兴！

小学导游词5

习作《导游词》是四年级上册第五组中的习作内容。本次习作通过仿说、仿写掌握导游格式和写法，把资料中的语言转化为学生自己的语言。

教学目标可以设定为:

1、让学生更多地了解我国地“世界遗产”，体会世界遗产地魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。

2、指导学生选择一个我国的“世界遗产”，有重点，有情趣地介绍，并巧妙地提示旅游者要当文明游客。

3、根据需要围绕主题搜集资料，提高搜集、处理信息资料地能力。

4、鼓励学生有个性有创意。

课前教师应做好以下准备：

1、组织学生诵读本单元学习的三篇介绍我国“世界遗产”的课文，并背诵自己喜欢的段落。

2、搜集“我”最喜欢的我国世界遗产的资料，可以是文字、图片、照片，也可以是画册、vcd、dvd、张贴画等。

3、上好以“保护文物”为题的口语交际课。

4、制作相关的教学课件。

设计思路：

“动人心者；莫先乎情”“情动于中而形于言”，要让学生“乐于表达”，首先要充分创设情境，激发学生表达的欲望，让表达成为学生的心理需求。本设计为学生创设了“争当最优导游”的情境，在教师和学生的共同学习中，让学生在轻松愉快的心境中一层一层习得知识方法，最终达成目标。

教学过程：

一、欣赏比较，体悟导游词的重要

1. 欣赏录像。

（内容是山海关老龙头上的海神庙，画面中继续出现了牌楼、山门、正殿前的庭院、大殿……但没有解说词。）

2. 比较欣赏。

教师可以这样引导：刚才我们欣赏到的是介绍山海关海神庙的纪录片，下面我们再欣赏一遍，你们认真看一看前后两次有什么不同？并想一想你更喜欢那一次的录像？

（再次欣赏，这一次画面内容和上面一样，但配着画面，有相对应的详尽生动的解说。附解说词）

各位朋友：

现在，我们来到了海神庙。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以来，秦皇岛、山海关沿海一带的航海业、捕捞业就非常发达。明洪武十四年，公元1381年，明朝开国元勋徐达奉命主持修建长城。为了调运各种军需民用物资，在山海关石河口修建了码头。船夫渔民出海作业，总是冒着很大的危险，在科学技术不发达的年代，人们只好把生命托付给神灵。为了乞求神灵的保护，乞求海上风平浪静，平安无事，就在老龙头的西侧修建了海神庙、北海神庙、妈祖庙、龙王庙等四座庙宇。19八国联军从老龙头登陆，四座庙宇被毁掉了。现在的海神庙是1988年重新修建的，它综合了原有四座庙宇的特点，重新构思设计，延伸入海 124米，是旅游观光、临风休憩的好去处。

这里是牌楼，南北两面各有两个大字：安澜、伏波，──让大海安静，海不扬波，点明了整个海神庙的主题。

往前走就是山门。海神庙和一般佛教庙宇的山门不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天应”两位大海中的神将。“天佑”的意思就是老天保佑，“天应”就是指叫地地灵，叫天天应。传说这二位原来都是大海中的怪物，浑身的力气没处使，就专门兴风作浪，玩恶作剧。后来他们被天后娘娘──就是我们常说的妈祖收伏了，成了妈祖的得力助手。

现在我们来到了海神庙正殿前面的庭院。左右两侧有两个吉祥物。右边的叫做“乘黄”，也叫“飞黄”。我国古代的神话故事集《山海经》说：白民之国有乘黄。长的样子像狐狸，背上有角。要是骑到它的身上，就能活到两千岁。唐朝大文学家韩愈写过这样的诗句：飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。后来，人们就用飞黄腾达来比喻一个人的官职地位上升得非常快。看来，乘黄的功能有两条，长寿和升官。可是，我们眼前的这个乘黄大家千万不要骑，一是真要活到两千岁，那可就太麻烦了；二是您真要骑了上去，可就要准备罚款了。

左边的这一个叫做“龙马”。我国古代传说龙马是河水之精，说它是龙头，马身，还有两个可以张开的翅膀，叫的声音很好听，说它是“鸣声九音”──有些人很谦虚，用“五音不全”来说自己唱歌的声音不好听，但这龙马“鸣声九音”，简直就是一个交响乐团！还有的古书上说这龙马就是乘黄。在海神庙的前面设立龙马、乘黄的塑像，是取其“河水之精”的含义。

现在请大家走进海神庙的大殿。正中端坐的就是海神。两边站的是他的助手。渤海湾一带供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有两条：让大海风平浪静，让陆地风调雨顺。为了让大海风平浪静，他手持弓箭，查看大海，哪儿的海浪过高，就射箭击碎它，这时，两位巡海夜叉就是它的助手；为了让陆地风调雨顺，他选拔了几位得力的干将，我给大家介绍一下。这两位是千里眼和顺风耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，顺风耳的大耳朵拉得长长的，专门负责收集各地旱涝信息。这两位是雷公和电母。雷公似猕猴，嘴似鸡形，肩膀上长了一对翅膀，左手拿椎，右手使槌，脚踏五面大鼓，他敲起鼓来，就是天上响起了隆隆雷声。电母手拿两面镜子，只要她把镜子飞舞起来，天空里就会出现一道道闪电。左边的这二位是风婆和雨师。风婆只要把她背的布袋拿下来，轻轻一抖是小风，重重一抖是大风，抡上一圈，就成台风了。雨师用柳条在他的宝葫芦里沾上一下，往人间洒一洒，就是一场雨。当然，他用的力度和时间就决定了这场雨的大小和持续时间的长短。

古代的神明，都是凡人自己创造的。神明的功能，大都表达了人们的理想和愿望。今天，千里眼和顺风耳的功能已经由气象卫星和计算机承担起来了，──尽管还不那么准确，不那么全面，而雷公、电母、风婆、雨师的功能，我们最终能取代多少、能不能取代，甚至于有没有必要去取代，现在还都是一连串的未解之谜。

我们该和海神说一声再见了，但愿他能保佑我们旅游顺利，晚上下雨，白天晴天，天天有个好天气，天天有个好心情。

3. 交流汇报。

（1）前后两次录像有什么不同？

（2）想一想更喜欢哪一次录像？为什么？

（设计意图：通过两次播放同一内容的录像，在比较中让学生感受到参观一处风景名胜时，如果有详尽生动的解说词，会让游客了解更多的知识，留下更为深刻的印象。）

4. 小结解说词的重要性。

二、创设情境，激发学生的兴趣

1. 创设情境。

可以这样引导：四年级的小林一直想做一名优秀的小导游，（板书：优秀导游）他昨天写了一篇解说词让老师给他看一看。同学们帮我一起帮他看一看，评一评好吗？

投影出示小林的解说词，指名读。

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。长廊很长。走完长廊，就来到了万寿山脚下，我们可以看到佛香阁和排云殿。万寿山下面是昆明湖，湖上有一座石桥——十七孔桥。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，你们自己看吧！

2. 小组讨论。

讨论、评价小林的解说词。

3. 汇报交流。

指出问题：解说词的内容过于简单，没有吸引力。

4. 教师小节。

看看写好解说词首先应该熟悉你所要介绍的景点，要把景点的特点写清楚，写详细。如果他这样介绍，能算是优秀导游吗？（不能）只能算是一个“一般导游”。（板书：一般导游）

5. 启发引导。

同学们给小林提出一些建议，帮助他改好这篇解说词好吗？

引导学生建议小林从学习过的课文、相关的书籍和互联网上收集丰富的资料，充实内容，改好解说词。

板书：搜集资料 充实内容

（设计意图：创设一个帮助小林修改解说词的情境目的有三：一是激发兴趣，让学生乐于进行这项习作；二是明确写好解说词首先要收集资料，使内容具体；三是培养学生鉴赏作文，修改作文的能力）

三、层层推进，达成习作的目标

1．延续“情境”。

可以这样引导：“英雄所见略同”，老师和你们的看法一样，昨天我就是建议小林要使用我们所学习过的《颐和园》这篇课文的内容和互联网上的资源，丰富材料，充实内容。他马上进行了修改，你们想不想看一看他改过的解说词？

2．投影展示。

游客朋友们，今天我们来到泉泽遍野，群峰叠翠、风景如画、山光水色的颐和园。

颐和园是世界著名的皇家园林，它地处北京西北效外，距京城约15公里，旧称“清猗园”。后于1888年重建，改名“颐和园”，耗银3000万两，历时十年。重建后的颐和园规模宏大，占地面积达293公顷，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。各种形式的宫殿和园林建筑为3000多余间，大致可分为行政区、生活区、游览区三个部分。现在，大家跟我来到的是号称“天下第一廊”的长廊。它在1992年被“吉尼斯”世界记录收录。廊上的枋梁上有彩绘14000余幅，内容包括：山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。大家瞧！那幅画是《西游记》中最精彩的一集：三打白骨精。你看这幅画中孙悟空的每一个动作画得多么细致，多么栩栩如生。请大家往长廊那边看，那就是碧波荡漾的昆明湖，它是颐和园的主要水面，占全国面积3/4，约220公顷。那边如玉龙横跨在昆明湖上的就是著名的十七孔桥，它是园中最大的石桥，宽8米，长150米，由17个桥洞组成。石桥的栏杆上雕有大小不同、形态各异的石狮500多只。请大家顺着我手指的方向往长廊的中部看，那座气势雄伟、巍峨壮观的山就是万寿山，它海拔109米，原名是：金山和瓮山。万寿山的中心是佛香阁，它的结构复杂，为古典建筑精品，也是颐和园最大的'工程。万寿山的山顶上还有一座富丽堂皇的“智慧海”，建筑外层全部用精美的黄、绿两色琉璃瓦装饰，上部用少量紫色、蓝色的琉璃瓦盖顶，整座建筑的色彩十分鲜艳。

大家听了我的介绍后，有什么感受吗？剩下的时间就请大家自己细细游赏自然山峦和开阔的湖面和谐交立，各种精美园林艺术融为一体的颐和园吧！

3．小组讨论。

再一次讨论评价小林所学的解说词。

4．汇报交流。

交流意见：因为收集了大量的资料，并运用大量比较得当，所以内容具体了，生动了。

5．教师小结。

看来通过各种渠道收集相关的资料并按一定顺序组织在一起，这是写好导游词的关键。

从小林修改作文这件事中，同学们也应该学习他这种认真修改的学习态度。你们觉得小林用修改后的解说词当小导游，是不是可以成为“优秀导游”了呢？

（设计意图：创设修改成文，再次鉴赏评价，是为了给学生提供一篇范例，让学生明白：只要按照正确的提示与方法，作文是可以改好的。增强学生改好文的自信心。）

6．再续“情境”。

可以这样引导：比“优秀导游”还要好的导游我们命名为“最佳导游”，（板书：最佳导游）你们想不想比“优秀导游”更棒，做“最佳导游”呢？（想）

7．审清要求。

结合小林的解说词，哪些地方还需要完善，写出的解说词才能更好，从而成为“最佳导游”呢？答案在我们的书中。

学生打开书97页，自读习作要求，寻找答案。

8．提出“完善”方法。

（1）可以讲与景点有关的故事、传说。

（2）提示参观游览的注意事项。

板书 故事、传说 注意事项

（3）教师提示：对于绝大多数同学能够象小林修改的解说词那样就很好的，对于有一定能力的同学可以尝试再次“完美”。

（设计意图：小学生都是争强好胜的，借此情境再次推进，目的是让学生由此去审清教材中习作的要求和指示，更好地写好习作；同时也暗示学生，习作是越改越好的。）

四．自主习作，完成习作的内容

根据自己搜集到的最想介绍的中国的“世界遗产”的资料，尝试写作。教师巡视，适时点拨。

五．板书设计

最佳导游

故事传说 注意事项

优秀导游

搜集资料 充实内容

小学导游词6

尊敬的各位游客：

大家好！现在我们已来到中国著名的历史名山，道教发源地之一——青城山。青城山位于四川省都江堰市西南，古称“丈人山”，东距成都市68公里，距都江堰市区16公里。青城山全山林木青翠，四季常青，诸峰环峙，状若城廓，故名青城山。是首批国家5A级旅游景区，并于同都江堰共同作为一项世界文化遗产被列入世界遗产名录。

现在我们来到的地方是建福宫。建福宫坐落于丈人峰下。诗人陆游有诗描写当时的建福宫是“黄金篆书榜金门，夹道巨竹屯苍云。岩岭划若天地分，千柱眈眈在其垠”，观宫内保存有古木假山、委心亭、明庆符王妃的梳妆台遗址，以及壁画、楹联等文物。

我们已进入了青城山的山门。请大家回头望，这里写有几个大字“青城天下幽”。为什么人们以“幽”字来概括青城山的.特色呢？原来，青城山空翠四合，峰峦、溪谷、宫观皆掩映于繁茂苍翠的林木之中。丹梯千级，曲径通幽，以幽洁取胜，自古就有“青城天下幽”的美誉，与剑门之险、峨眉之秀、夔门之雄齐名。

请大家继续往前走，我们将进入前山。现在我们所在的地方是引胜亭。从这里有两条路可以上山。走左边这条路，只能步行上山，将经过天然图画、天师洞、朝阳洞、祖师殿、上清宫等景点。今天我们选择右边这条路，乘坐索道上山，到达上清宫。

现在我们已经到达了上清宫。在这里，我们将有机会欣赏到日出、云

海、圣灯这三大自然奇观。其中圣灯尤为奇特。上清宫是观赏圣灯的最佳观景处。每逢雨后天晴的夏日，夜幕降临后，在上清宫附近的圣灯亭内可见山中光亮点点，闪烁飘荡，少时三、五盏，忽生忽灭，多时成百上千，山谷一时灿若星汉。实际上，这只是山中磷氧化燃烧的自然景象。想看日出的游客，明天一大早可以到观日亭去看。好了，大家辛苦了，今天就到这里，明天我们将去参观老君阁和其他景点，希望大家好好休息。明天上午九点在这里集合。

小学导游词7

尊敬的各位游客朋友：

大家好！我是你们的导游，姓石，你们可以叫我石导。希望我能为您带来一份快乐。我们今天要游览的地方是长城，“万里长城”是世界的一个伟大的奇迹。

长城建在北京的'北面，从秦始皇时期开始建造。远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，它全长一万三千多里。被评为七大遗产之一。

长城还有一个传说，叫《孟姜女哭长城》。传说，孟姜女和丈夫范喜良新婚三天，丈夫就被秦始皇的兵抓去当劳工，修建长城。可一天，一个月，一年过去了，自己的丈夫还没回来。孟姜女就去长城找丈夫，走了三天三夜，终于到了长城。可是，听说自己的丈夫已经死了，就在长城脚下哭了十天十夜。长城一下子塌了八百多里，在地下找到一堆白骨。孟姜女不知道哪个是自己的丈夫，就咬破手指把血滴在白骨上，最后，找到了丈夫。他请求秦始皇让她带自己的丈夫走，可秦始皇好色硬要孟姜女做自己的娘娘。孟姜女就要求秦始皇完成三个任务，可任务完成后，孟姜女最后跳江自杀了。

好了，游客朋友们，现在是自由观赏时间，请尽情游览吧！不要乱涂乱画，不要乱扔垃圾，不破坏建筑物。祝各位游览愉快！

小学导游词8

大家早上好，很高兴认识大家，并由我陪同大家去我国的著名历史文化名城和旅游胜地――苏州观赏园林，到人间天堂去享受一天。

在车到景点之前，我先为大家介绍苏州园林的基本状况。“上有天堂，下有苏杭。”苏州为典型的江南水乡城市，素有“东方威尼斯”之美誉。当然，也请大家注意环境卫生，做一个礼貌游客。

我们立刻到了今日黄金游的第一站――留园。好，留园到了。留园位于苏州市园林路。它应用了分合，明暗等比较手法。大家好好观赏吧!留园不留我们，那我们就去狮子林吧!狮子林到了，你们跟我来，狮子林变幻莫测，值得一览。

穿过狮子林，出去约5千米，可见寒山寺，要不此刻大家休息一会儿吧。说到寒山寺，大家自然会想起“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的`诗句吧!因唐初有个叫寒山的和尚未在那里住过而得名。此刻寺内存碑一方，上刻张继写的《枫桥夜泊》一诗。

告别寒山寺，大家还恋恋不舍。期望它能给你们留下一个完美的回忆。

各位朋友，这天我们在人间天堂――苏州度过了完美的一天。谢谢各位!愿大家旅途平安愉快，再见!

小学导游词9

各位游客：

大家好！

欢迎大家来到XX小学。我是五年级9班的XX，今天我将带领大家参观我们的学校，大家可以叫我苏导。现在我就带领大家参观我们的校园。

大家现在看到的是我校一年一度的“科技节”和“美术节”现场。你们可以看到：在绿茵的操场上，同学们正在精心地摆放着自己制作的科技模具。这些很有创意的模具展现了我校同学爱科学，学科学，用科学的风采。大家再看，一个个小美术家们正在用鲜艳的.画笔创作着自己的作品，这些作品展示了同学们热爱大自然，热爱生活，展望美好未来心声。

现在我带领大家去我校的图书馆。这座图书馆总藏书4万余册，为了让同学们开阔知识视野，学校制定了图书借阅制度和阅览制度。同学们可以凭借阅卡借阅自己喜欢的各类书籍，也可以在规定的阅览时间阅读很多书籍。瞧，那些同学正在和书籍“谈心”呢。“嘘——”小声点，千万不要惊扰他们。

接下来我将带领大家参观我们学校的实验室、仪器室……请大家在参观时不要吸烟、不要随地吐痰、不要乱扔垃圾。好啦，现在请大家自由参观，祝大家心情愉快。

徐老师说：一气编完了苏永康同学的两篇作文，心里颇有感受。这个同学语言表达基本功较好，思维敏捷，能从较好的角度写作这两篇作文，我很是欣慰。但是，我心里还是有很大的缺憾：我发现同学们在日常生活中很不注意观察，很不留心身边的事物。比如，写这篇导游词，很多同学都写学校的花园，可能写出花园里都开放着什么花的没有一个人。这对我们是一个启示：那就是处处留心皆学问。同学们只有平时注意留心身边的事物，认真观察，我想大家会在写作的时候会左右逢源的。这个缺憾我已经在作文评讲时讲给大家了，希望同学们做生活的有心人，多观察，勤思考，这样我们在写作文时，就不会出现写不出，写不好的现象了。

小学导游词10

“尊敬的游客，你们好，欢迎来到八达岭长城，我是你们今天的导游—魏子涵。下面，就让我们一起来了解一下长城吧!”

八达岭长城是中华民族的象征，它全长一万二千多里，是世界上伟大的建筑之一。八达岭长城位于北京的延庆县南部，是我国古代伟大的防御工程万里长城的一部分，建于明代弘治十八年，八达岭长城是明代长哉中保存最好的一段，也是明代长城的精华。“不到长城非好汉”，长城是古今中外各界人士到北京游览的必到之所，迄今为止，已有很多位世界知名人士曾登上八达岭一览这里的山河秀色。

下面，就让我们一起来走进长城吧!

这里就是长城的入出了，大家要跟好我们的队伍，千万不要跟丢了。

大家看，旁边这些方形的垛子就是瞭望口和射击口，他们在战争上是用来射箭和观察敌情的。

请大家跟着我继续向前走，前面这些像房屋似的.建筑，都是屯兵的堡垒，他的作用是供士兵们睡觉休息，还可以在堡垒上呼叫队友，传递军师情报呢!

现在大家请向远处看一下长城，他像一条矫健的巨龙，盘旋在崇山峻岭中。

好了，今天，我们愉快的旅程就结束了。

小学导游词11

大家好，我是山水旅游公司的导游小吕，你们也可以叫我吕导，因为故宫很大，所以大家一定要跟紧了千万别掉队，不然就会迷路了哦!

现存，我来介绍故宫，故宫是在1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列为世界文化遗产。故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构建筑群。在故宫实景拍摄的获奥斯卡奖的电影《末代皇帝》，就是取材于清未历史。

大家往这边走，看，这就是著名的午门了，它是故宫的正门，位于故宫的南北轴线，来，大家看这里的'介绍牌，可以更加了解午门。 好了，现存我们来到的是太和殿，它高35.05米，面积是2377平方米。太和殿是明清二两皇帝举行大典的场所。皇帝的登基大典都在这里举办。

各位游客请往这边走，这就是养心殿，它建于明嘉靖十六年，是皇帝读书、学习及居住为一体的多功能建筑哦!游客朋友们，现在是自由活动时间，两小时后在午门集中，自由活动的时候不要乱扔垃圾哦!不然会破坏这里的环境。好了，解散。

小学导游词12

亲爱的朋友们，大家好！我是你的导游陈骁。今天我带大家去参观杭州花园西村的行知小学。现在我来介绍一下行知小学。杭州行知小学由浙江省政府事务管理局于1987年3月成立。它的前身是省政府官员子女的小学。1992年3月，原全国人大把学校的名字写给xx雷洁琼。是浙江陶行知研究会实验学校。现在我们正沿着花园西村的小路走向行知小学。

现在我们已经进入了行知校区西门。停下。朋友们，看左边。你知道这位手里拿着眼镜和书的先生是谁吗？没错，这就是伟大的陶志航爷爷。请仔细看看雕塑下面的石碑。上面写了什么？对了，石碑上写的是陶行知爷爷的教学哲学。老先生身后是行知小学接待客人的地方，还有多年的行知小学荣誉勋章。

离开雕像，我们向前走。我的朋友们停下了。现在我们在行知校区的小操场中心。请往下看，看看你脚下是什么。没错，这是小操场中央的十二生肖浮雕。它分为五个圆圈，有三种颜色：灰色、粉色和酱红色。它占据了几乎60%的小操场。浮雕最小的圆圈是十二生肖，代表不同属的老师和学生。十二生肖在自己的位置上老老实实的做自己的事。浮雕最里面的圆圈是校对图，由两个月牙形和两个圆圈组成，寓意老师和同学一起飞翔，一起快乐成长。

离开黄道十二宫的浮雕后，往前走了十步，来到了竹林，长约3米，宽约1米。这是由前校长潘亲自倡导的。竹林虽然小，但是里面的每一朵花、每一棵草、每一棵树都很有趣。竹林中央有一块大石头，使竹林更加美丽和谐。几乎和一年级小学生一样高，大概需要3—4个小学生才能包好。它的.肚子上，有四个“知行合一”的连体字。她代表的意思是，任何知道如何做的人都不应该与他所知道的和他所做的结合在一起。这也是行知小学的共同愿景。

行知小学还有一条不可或缺的风景线，就是东边教学楼走廊上的优秀画作。很多都获得过西湖区优秀绘画金奖！

行知小学，风景秀丽，道路无尽。希望大家有机会再仔细看看。

小学导游词13

大家好，我是你们的导游我的名字叫崔雪松，希望在我的带领下你们能玩的愉快。我们第一站就到月亮泡吧。这里的`鱼很大春天的时候欢迎大家来吃开江鱼，闲话少说啦!我们这来还有一个美妙的传说。

从前我们这里没有水，这里的人枯瘦如柴有的人饿死的饿死，渴死的渴死，天上玉皇大帝有七个女儿他们分别是花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜，有一天第七个女儿蒜跑到人间来玩，看到这里的情景是他的眼睛里已经充满了泪花，他回到了天庭，跟玉皇大帝说想要帮助这些人们，玉皇大帝不但不表扬，好关了它紧闭，他是在气不过，他跑去太上老君那把一个能把整条河装进去的葫芦偷了出来上东海装了一些水洒进了月亮泡的大坑里你们该说啦!那为甚麽有那么多鱼那那是因为那里装了几条鱼繁殖后代，顺便告诉你花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜的由来蒜回到了天庭。

因为他私自下人间，所以玉皇大帝把她贬下凡间，他到了地下就变成了我们吃大蒜，蒜到了这里，这里的人得病全好了，原来蒜有杀毒作用，他的姐姐看他在人见到的寂寞，所以全部来到人间所以就成了现在的花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜从此月亮泡那里过上了快乐的生活!今天就讲到这里，希望你们下次再来，再见。

小学导游词14

大家好，我是你们今天的导游，我的名字叫叶颖琪。今天由我来带着你们介绍一下我的学校––大朗镇中心小学！

首先，我们大家看到的是一个大门，它呢！被我称为一只头会伸缩的乌龟，因为人们一走过来，乌龟的头就会伸进去。好了，跟我一起进去看看吧，大门的旁边有两条道路，左边的是小池塘，右边的是小花园，滑滑梯和操场，我们先去看小花园。你们看见了吗？小花园里全都是绿意盎然的春色，有苹婆、小叶紫薇、还有大叶紫薇，在旁边，你们可以看到一架滑滑梯，这是学校里的小孩子无聊的时候玩的。

接着，到了操场。这里是集合的时候站的位置，也是同学们上体育课的`地方，操场旁边你们可以看到有一些体育器材和篮球架，操场中间有足球场，足球场两旁有球门，你们看这里是不是很漂亮啊！

然后我们去体育馆，体育馆是一个很隆重的地方，因为我们学校的开学典礼和毕业典礼都在这里举行的。

看了这么久大家应该都饿了吧！我们现在去食堂吃饭吧，那里卫生、整洁、干净，可以给你们吃一顿美味的饱饭。

中心小学小学已经参观完毕，希望下次我还可以做你们的导游。

小学导游词15

大家好!

我是你们的导游xx。

现在我们是在内蒙古大草原上的鄂温克少数民族分布地。今天我们来看草原。

看，这是内蒙古大草原的小丘与平地，小丘与平地全都是绿的。这里的空气比别处更清鲜，是一个天造地设的天然氧吧。你再看一看温顺的小绵羊，还有高大的蒙古马，骑上去试跑几圈，你就不忍心下马了。有人说内蒙古草原到处绿色，可实际不是这样，看看河岸边吧！有小花，有红的，有蓝的，有黄的，有紫的，有白的，有粉的，五彩缤纷，你不让我，我不让你的开放，还有明如玻璃，清澈见底的小河，小河上倒影着五颜六色的花儿，花儿上沾满了河水，其真是别具特色，美不胜收的奇景，内蒙古大草原有多么美，大家知道了吧？

现在我们来到蒙古包里，大家可以品尝品尝内蒙古的特色手抓羊肉，还有加有羊奶酿的奶酒，和奶豆腐，我来介绍一下手抓羊肉，奶茶，还有奶豆腐。这三样蒙古族同胞的重要食品，手抓羊肉，咱们的蒙古族同胞习惯用刀把羊肉切成大块，煮熟了吃。吃的`时候用到割，用手抓。奶茶可不是我们常喝的珍珠奶茶，而是掺和着牛羊奶的茶，是内蒙古同胞招待客人，敬客最重要的饮料。奶豆腐，当然也不是豆腐了，，它是用牛奶制成的凝固食品，盛在盘子里用来当招待客人的点心，比如奶酪，它也是叫奶豆腐的。这些东西都是内蒙古同胞的特色食品。

好了，今天的旅游就到此结束。

第四篇：小学导游词

小学导游词

小学导游词1

亲爱的游客们:

大家好！现在我们来到了中国著名的历史名山，道教的发祥地之一——青城山。青城山位于四川省都江堰市的西南部，被称为“张任山”，成都以东68公里，距都江堰市16公里。青城山，绿树成荫，四季常青，因其山峰被风景环绕，看起来像一座城市的轮廓而得名。它是首批国家5A级旅游景点之一，并于20xx年与都江堰一起被列入世界文化遗产名录。

现在我们来到苻坚宫。苻坚宫位于张任峰脚下。诗人陆游有一首描写当时苻坚宫的诗“金印剧本列在金门，金门上覆盖着巨大的竹林和云彩。如果炎陵分天地，千柱正虎视眈眈其辽阔”在宫殿里，有古老的木制假山，卫辛亭，明庆福公主的梳妆台和墙壁

绘画、对联等文物。

我们已经进入青城山的大门。请回头看，这里写着几个大字“青城山是世界上最安静的地方……为什么有人拿“你”话来概括青城山的特色？原来青城山是空与绿的结合体，山、谷、庙都隐藏在葱郁青翠的树丛中。丹步千步，曲径通幽，深居简出，自古有之。青城山是世界上最安静的地方。与剑门、峨眉、夔门齐名。

请继续走，我们将进入千山。现在，我们在主馆。从这里上山有两种方法。走左边这条路，你只能上山，你会经过自然风光、石天洞、朝阳洞、祖师庙、上清宫等景点。今天我们选对了路，坐索道上山，到了上清宫。

现在我们已经到了上清宫。在这里，我们将有机会欣赏日出和云彩

三大自然奇观:大海和神灯。其中，圣灯尤为奇特。上清宫是观赏圣光的最佳场所。每年夏天雨后阳光明媚的时候，夜幕降临之后，上清宫附近的圣灯阁里，山上都有亮点，忽明忽暗，忽明忽暗，一次三五盏，有时上百盏，山谷像星星一样闪闪发光。其实这只是一个山中磷氧化燃烧的自然场景。想看日出的游客可以明天一早去观日亭。好了，大家都努力了。今天就到这里。明天我们将参观老君阁和其他景点。希望大家好好休息。明早九点在这里见面。

大家好，我叫庞遇见，也可以叫我庞导。让我做大家的导游。

你看，我们现在在故宫，故宫除了故宫还有两个名字。它位于北京市中心。东西宽750米，南北长960米，占地72万平方米。它是世界上最大的宫殿建筑。让我们数一数故宫有多少个房间。数不过来。故宫有999个半房间

故宫有许多寺庙，如太和殿、中和殿、干青门、精神修炼殿等。这就是包和殿。抬头望去，包和殿是九室，面广。原来是皇帝举行册封皇后和皇太子的仪式时换衣服的地方。

你一定看到我手指所在的大楼了吧？那是坤宁宫。明代，坤宁宫是皇后居住的`地方。清朝满清的习俗把它变成了供奉神灵的地方，把东暖阁作为皇帝婚礼的洞房。

从坤宁宫向北走，我们来到了皇家花园。它的大门连接着东西六宫。这个皇家花园长130米，宽90米。主建筑秦安寺位于中轴线上。明朝时期。这里，秋高气爽、祭祀的地方，在清代变成了寺庙。这里巨石堆积如山，当时是慈禧太后登重阳的地方。皇家园林是以建筑为基础的宫廷园林，岩石树木排列有序，奇花异草争奇斗艳。

参观完故宫，大家一定都留下了深刻的印象。让我一起保护吧！

小学导游词2

各位游客：

你们好!

欢迎你们光临全国唯一以花命名的城市——攀枝花。

攀枝花，位于中国西南川滇交界部，金沙江与雅砻江汇合处，是横断山脉群山之中的一颗闪亮的明珠。东北面与四川省凉山彝族自治州的'会理、德昌、盐源3县接壤，西南面与云南省的宁蒗、华坪、永仁3县为界。总面积7440平方千米，总人口111多万人。在这片土地上，既有中国土地上最早的居民元谋人繁衍生息，又是华夏民族的祖先黄帝派遣次子昌意的驻守之处;它是“南方丝绸之路”上的必经之地，既有司马相如通西夷所到的笮山若水，也曾经是诸葛亮“五月渡泸，深入不毛”的交通要冲，是一个历史悠久的民族文化与现代工业文明和谐发展的地方。现辖东区、西区、仁和区，盐边县和米易县这三区两县，所以有人说：“攀枝花好啊，有米有盐、有东有西，天时地理在人和”，就连改革开放的总设计师邓小平曾经盛赞“这里得天独厚”;江称赞它“百闻不如一见，攀枝花真美，很壮观”。攀枝花确实如此，请看公路两边、金沙江沿岸，到处是高楼林立、车水马龙、花团簇拥，真是“人在城中行，如在画中游”。

小学导游词3

大家好！欢迎到我们陈七中心小学来参观，我们的学校座落在柳屯镇陈村，占地面积6500平方米，始建于1985年。这里不仅环境优美，而且远近闻名，是一所规范化学校。

进入大门，主干道的两边是两个方形的大花坛，花坛里种植着各种各样的花，花开季节芳香浓郁，沁人心脾，是学校一道亮丽的风景线。主干道的正前方，一面五星红旗在高高的旗杆上迎风飘扬，每周一我们全校的师生都要在这里举行隆重的升旗仪式，学校优秀的学生在这神圣的地方接受老师对他们的表彰。旗杆的北面是我们的北教学楼—启智楼，启智楼的中间是我们学校的校徽，主标志有汉语拼音“C”、“Q”围成一个圆，右下角两只大手紧紧握在一起，中间是一株勃勃生机的.小花。寓意着陈七中心小学在全体教职工尽职尽责齐心合力办学宗旨呵护下，孩子们像一朵朵可爱的花儿活泼健康茁壮成长。这座教学楼共两层，一层生活学习着活泼可爱的学前班的小朋友，每个班级的墙壁上不仅张贴着活泼可爱的卡通图画，而且还有他们用稚嫩的小手亲自写的字、画的画，启蒙教育从这里开始，他们快快乐乐的在知识的海洋里徜徉。

二层是我们学校的仪器室、实验室。现在我们看到的是科学实验室，这里是孩子们最爱来的地方，一节节实验课是培养他们想象力和创造力的天空。他们在这里亲自动手，亲自实验，寻找大自然的奥秘，真正做到了爱科学、学科学、用科学。

请各位领导随我走进仪器室，近两年我校加大了仪器实验设施的投资力度，超标配备。仪器按使用范围分为：计量、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其它实验材料。我们在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥作用。

接着请各位游客去参观参观我们的东教学楼，现在大家看到的是我们的东教学楼——探索楼，这座教学楼共两层，每层教学楼的走廊上都悬挂着名人介绍，展示了名人成功的背后付出了很多艰辛，以激发孩子们探索知识的欲望，每个班的教室前都张帖着班级信息表，信息表共分四大块——班主任简介、爱心寄语，课题表及作息时间表，使学生和家长对任课教师有了更充分的了解。教室的墙壁上依然闪烁着睢小画童的智慧之花。睢小的每一面墙壁都在说话，每一处景点都在启智，润物细无声，孩子们在不知不觉中浸润心灵，放飞理想。

请随我来，这是我们学校的图书室。藏书35600册，按类摆放，上下管理。学校充分利用现有图书，大力开展师生读书活动，如美文诵读，诗歌朗诵等，扩大师生的阅读面。

参观了图书室，接着我会带大家去参观我们学校的体育器材室：体育器材室配备了田径类、体操类、球类、举重、绳类及其它项目的器材，满足我校体育教学的需要。这里有完整的器材管理制度和借用制度。依靠充实的体育器材，在体育教师的统筹安排下，我校认真施行体育与健康教学计划，积极推广并认真开展阳光体育活动和课间体育活动。为确保学生每天在校活动时间不少于1小时，每天下午都安排了四十分钟的活动时间。还经常组织全体教师开展丰富的体育娱乐活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了重要的贡献。

图书室和体育室的后面是我们学校的操场，操场上有篮球架、乒乓球台、健身器材，应有尽有。

体育课、阳光体育活动都在这里举行。这里天天欢声阵阵，笑语不断，弛骋着孩子们的快乐与梦想！

刚才可能大家都注意到了我们学校的围墙，在我们学校的每一面围墙上都画着图画，有活跃气氛的卡通图画，有书香浓郁的学习图画，有热爱运动的健身图画，在学习的同时，让孩子们的身心得到了放松。

尊敬的各位领导，辛苦了！我们的校园之行至此结束，欢迎你们下次再来！谢谢！

小学导游词4

亲爱的游客朋友们：大家好，我是你们的导游，下面就由我带领大家参观吉林市的北山。

大家看，那里是北山的九龙壁，如果不仔细看的话，你只可能看到三四个龙头。但你如果仔细地看的话，你就能发现，它一共有九个龙头，每个龙头的姿势都不一样，有的嘴上叼着宝珠，有的闭着眼，还有的龙须向上翘了起来。

现在我们来到了北山的另一处景点----揽月亭。大家上楼可以看到有许多面哈哈镜，大家可以试着去照一照，看看哈哈镜会把你变成什么样子。每面哈哈镜的样子都是不一样的，有的里面会把你变高，有的里面会把你变胖。

下面大家和我进到屋子里，屋子里是对清朝十二位皇帝的介绍，和他们的.画像。感兴趣的朋友可以阅读一下。在阅读的同时你也会发现，前面几位皇帝都是黑白画像，在这里能发现我们国家的进步。

好了，现在大家和我一起离开揽月亭，去下一个更美的景点吧！

小学导游词5

各位游客：

大家好!欢迎大家到陈江小学来，我叫蔡翠芳。今天我将带大家一起游览陈江小学，让我们一起到这里领略美丽的校园风光和浓郁的学习氛围。

来到陈江小学，一扇气姿雄伟的大门呈现在眼前，大门上写着四个金光闪闪的大字——陈江小学。在阳光的照射下，显得更加耀眼。大门旁还挂着广东省一级学校的牌匾。

走进校园，请大家先随我到操场参观。操场是椭圆形的，有200米。是同学们锻炼身体的好地方。操场是由塑胶铺成的，可以让跑步的人以免摔跤。操场还围着一个篮球场，可以让爱玩篮球的人玩个痛快。

出了操场，我们到综合大楼参观。大家看，综合大楼共有5层，里面有很多多功能室，比如：教师办公室，瞧，老师正在批改作业呢!音乐室，每次在老师的琴声中，我们就会唱起婉转悦耳的歌声。

出了综合大楼，我们到厚德楼参观。大家看，厚德楼共有4层，主要是四至六年级的教室。我们到二楼的四(5)班来，四(5)班共有67人，摆着67张整整齐齐的桌子和椅子。看，前面有一块长长的黑板，后面有着精美的板报，题目是：安全在我心中，是在警告我们要注意安全。

出了厚德楼，我们到厚德楼前面的6个花坛参观。花坛是正方形，里面开着龙船花，龙船花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩红色的小莲蓬，有的`还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。花坛还铺着密密麻麻的假地豆，假地豆开满黄黄的小花，是那么芬芳迷人，美丽极了!花坛里还种着大王椰子、假槟榔、垂叶榕、南洋杉、短穗鱼尾葵，它们都像一位位强壮的士兵，守护着美丽的大花坛。

说了那么多，我想大家一定想自己亲自去感受感受吧?下面的时间就请大家自由活动，希望大家细细游赏。

小学导游词6

习作《导游词》是四年级上册第五组中的习作内容。本次习作通过仿说、仿写掌握导游格式和写法，把资料中的语言转化为学生自己的语言。

教学目标可以设定为:

1、让学生更多地了解我国地“世界遗产”，体会世界遗产地魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。

2、指导学生选择一个我国的“世界遗产”，有重点，有情趣地介绍，并巧妙地提示旅游者要当文明游客。

3、根据需要围绕主题搜集资料，提高搜集、处理信息资料地能力。

4、鼓励学生有个性有创意。

课前教师应做好以下准备：

1、组织学生诵读本单元学习的三篇介绍我国“世界遗产”的课文，并背诵自己喜欢的段落。

2、搜集“我”最喜欢的我国世界遗产的资料，可以是文字、图片、照片，也可以是画册、vcd、dvd、张贴画等。

3、上好以“保护文物”为题的口语交际课。

4、制作相关的教学课件。

设计思路：

“动人心者；莫先乎情”“情动于中而形于言”，要让学生“乐于表达”，首先要充分创设情境，激发学生表达的欲望，让表达成为学生的心理需求。本设计为学生创设了“争当最优导游”的情境，在教师和学生的共同学习中，让学生在轻松愉快的心境中一层一层习得知识方法，最终达成目标。

教学过程：

一、欣赏比较，体悟导游词的重要

1. 欣赏录像。

（内容是山海关老龙头上的海神庙，画面中继续出现了牌楼、山门、正殿前的庭院、大殿……但没有解说词。）

2. 比较欣赏。

教师可以这样引导：刚才我们欣赏到的是介绍山海关海神庙的纪录片，下面我们再欣赏一遍，你们认真看一看前后两次有什么不同？并想一想你更喜欢那一次的录像？

（再次欣赏，这一次画面内容和上面一样，但配着画面，有相对应的详尽生动的解说。附解说词）

各位朋友：

现在，我们来到了海神庙。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以来，秦皇岛、山海关沿海一带的航海业、捕捞业就非常发达。明洪武十四年，公元1381年，明朝开国元勋徐达奉命主持修建长城。为了调运各种军需民用物资，在山海关石河口修建了码头。船夫渔民出海作业，总是冒着很大的危险，在科学技术不发达的年代，人们只好把生命托付给神灵。为了乞求神灵的保护，乞求海上风平浪静，平安无事，就在老龙头的西侧修建了海神庙、北海神庙、妈祖庙、龙王庙等四座庙宇。19八国联军从老龙头登陆，四座庙宇被毁掉了。现在的海神庙是1988年重新修建的，它综合了原有四座庙宇的特点，重新构思设计，延伸入海 124米，是旅游观光、临风休憩的好去处。

这里是牌楼，南北两面各有两个大字：安澜、伏波，──让大海安静，海不扬波，点明了整个海神庙的主题。

往前走就是山门。海神庙和一般佛教庙宇的山门不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天应”两位大海中的神将。“天佑”的意思就是老天保佑，“天应”就是指叫地地灵，叫天天应。传说这二位原来都是大海中的怪物，浑身的力气没处使，就专门兴风作浪，玩恶作剧。后来他们被天后娘娘──就是我们常说的妈祖收伏了，成了妈祖的得力助手。

现在我们来到了海神庙正殿前面的庭院。左右两侧有两个吉祥物。右边的叫做“乘黄”，也叫“飞黄”。我国古代的神话故事集《山海经》说：白民之国有乘黄。长的样子像狐狸，背上有角。要是骑到它的身上，就能活到两千岁。唐朝大文学家韩愈写过这样的诗句：飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。后来，人们就用飞黄腾达来比喻一个人的官职地位上升得非常快。看来，乘黄的功能有两条，长寿和升官。可是，我们眼前的这个乘黄大家千万不要骑，一是真要活到两千岁，那可就太麻烦了；二是您真要骑了上去，可就要准备罚款了。

左边的这一个叫做“龙马”。我国古代传说龙马是河水之精，说它是龙头，马身，还有两个可以张开的翅膀，叫的声音很好听，说它是“鸣声九音”──有些人很谦虚，用“五音不全”来说自己唱歌的声音不好听，但这龙马“鸣声九音”，简直就是一个交响乐团！还有的古书上说这龙马就是乘黄。在海神庙的前面设立龙马、乘黄的塑像，是取其“河水之精”的含义。

现在请大家走进海神庙的大殿。正中端坐的就是海神。两边站的是他的助手。渤海湾一带供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有两条：让大海风平浪静，让陆地风调雨顺。为了让大海风平浪静，他手持弓箭，查看大海，哪儿的海浪过高，就射箭击碎它，这时，两位巡海夜叉就是它的助手；为了让陆地风调雨顺，他选拔了几位得力的干将，我给大家介绍一下。这两位是千里眼和顺风耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，顺风耳的大耳朵拉得长长的，专门负责收集各地旱涝信息。这两位是雷公和电母。雷公似猕猴，嘴似鸡形，肩膀上长了一对翅膀，左手拿椎，右手使槌，脚踏五面大鼓，他敲起鼓来，就是天上响起了隆隆雷声。电母手拿两面镜子，只要她把镜子飞舞起来，天空里就会出现一道道闪电。左边的这二位是风婆和雨师。风婆只要把她背的布袋拿下来，轻轻一抖是小风，重重一抖是大风，抡上一圈，就成台风了。雨师用柳条在他的宝葫芦里沾上一下，往人间洒一洒，就是一场雨。当然，他用的力度和时间就决定了这场雨的大小和持续时间的长短。

古代的神明，都是凡人自己创造的。神明的功能，大都表达了人们的理想和愿望。今天，千里眼和顺风耳的功能已经由气象卫星和计算机承担起来了，──尽管还不那么准确，不那么全面，而雷公、电母、风婆、雨师的功能，我们最终能取代多少、能不能取代，甚至于有没有必要去取代，现在还都是一连串的未解之谜。

我们该和海神说一声再见了，但愿他能保佑我们旅游顺利，晚上下雨，白天晴天，天天有个好天气，天天有个好心情。

3. 交流汇报。

（1）前后两次录像有什么不同？

（2）想一想更喜欢哪一次录像？为什么？

（设计意图：通过两次播放同一内容的录像，在比较中让学生感受到参观一处风景名胜时，如果有详尽生动的解说词，会让游客了解更多的知识，留下更为深刻的`印象。）

4. 小结解说词的重要性。

二、创设情境，激发学生的兴趣

1. 创设情境。

可以这样引导：四年级的小林一直想做一名优秀的小导游，（板书：优秀导游）他昨天写了一篇解说词让老师给他看一看。同学们帮我一起帮他看一看，评一评好吗？

投影出示小林的解说词，指名读。

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。长廊很长。走完长廊，就来到了万寿山脚下，我们可以看到佛香阁和排云殿。万寿山下面是昆明湖，湖上有一座石桥——十七孔桥。

颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，你们自己看吧！

2. 小组讨论。

讨论、评价小林的解说词。

3. 汇报交流。

指出问题：解说词的内容过于简单，没有吸引力。

4. 教师小节。

看看写好解说词首先应该熟悉你所要介绍的景点，要把景点的特点写清楚，写详细。如果他这样介绍，能算是优秀导游吗？（不能）只能算是一个“一般导游”。（板书：一般导游）

5. 启发引导。

同学们给小林提出一些建议，帮助他改好这篇解说词好吗？

引导学生建议小林从学习过的课文、相关的书籍和互联网上收集丰富的资料，充实内容，改好解说词。

板书：搜集资料 充实内容

（设计意图：创设一个帮助小林修改解说词的情境目的有三：一是激发兴趣，让学生乐于进行这项习作；二是明确写好解说词首先要收集资料，使内容具体；三是培养学生鉴赏作文，修改作文的能力）

三、层层推进，达成习作的目标

1．延续“情境”。

可以这样引导：“英雄所见略同”，老师和你们的看法一样，昨天我就是建议小林要使用我们所学习过的《颐和园》这篇课文的内容和互联网上的资源，丰富材料，充实内容。他马上进行了修改，你们想不想看一看他改过的解说词？

2．投影展示。

游客朋友们，今天我们来到泉泽遍野，群峰叠翠、风景如画、山光水色的颐和园。

颐和园是世界著名的皇家园林，它地处北京西北效外，距京城约15公里，旧称“清猗园”。后于1888年重建，改名“颐和园”，耗银3000万两，历时十年。重建后的颐和园规模宏大，占地面积达293公顷，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。各种形式的宫殿和园林建筑为3000多余间，大致可分为行政区、生活区、游览区三个部分。现在，大家跟我来到的是号称“天下第一廊”的长廊。它在1992年被“吉尼斯”世界记录收录。廊上的枋梁上有彩绘14000余幅，内容包括：山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。大家瞧！那幅画是《西游记》中最精彩的一集：三打白骨精。你看这幅画中孙悟空的每一个动作画得多么细致，多么栩栩如生。请大家往长廊那边看，那就是碧波荡漾的昆明湖，它是颐和园的主要水面，占全国面积3/4，约220公顷。那边如玉龙横跨在昆明湖上的就是著名的十七孔桥，它是园中最大的石桥，宽8米，长150米，由17个桥洞组成。石桥的栏杆上雕有大小不同、形态各异的石狮500多只。请大家顺着我手指的方向往长廊的中部看，那座气势雄伟、巍峨壮观的山就是万寿山，它海拔109米，原名是：金山和瓮山。万寿山的中心是佛香阁，它的结构复杂，为古典建筑精品，也是颐和园最大的工程。万寿山的山顶上还有一座富丽堂皇的“智慧海”，建筑外层全部用精美的黄、绿两色琉璃瓦装饰，上部用少量紫色、蓝色的琉璃瓦盖顶，整座建筑的色彩十分鲜艳。

大家听了我的介绍后，有什么感受吗？剩下的时间就请大家自己细细游赏自然山峦和开阔的湖面和谐交立，各种精美园林艺术融为一体的颐和园吧！

3．小组讨论。

再一次讨论评价小林所学的解说词。

4．汇报交流。

交流意见：因为收集了大量的资料，并运用大量比较得当，所以内容具体了，生动了。

5．教师小结。

看来通过各种渠道收集相关的资料并按一定顺序组织在一起，这是写好导游词的关键。

从小林修改作文这件事中，同学们也应该学习他这种认真修改的学习态度。你们觉得小林用修改后的解说词当小导游，是不是可以成为“优秀导游”了呢？

（设计意图：创设修改成文，再次鉴赏评价，是为了给学生提供一篇范例，让学生明白：只要按照正确的提示与方法，作文是可以改好的。增强学生改好文的自信心。）

6．再续“情境”。

可以这样引导：比“优秀导游”还要好的导游我们命名为“最佳导游”，（板书：最佳导游）你们想不想比“优秀导游”更棒，做“最佳导游”呢？（想）

7．审清要求。

结合小林的解说词，哪些地方还需要完善，写出的解说词才能更好，从而成为“最佳导游”呢？答案在我们的书中。

学生打开书97页，自读习作要求，寻找答案。

8．提出“完善”方法。

（1）可以讲与景点有关的故事、传说。

（2）提示参观游览的注意事项。

板书 故事、传说 注意事项

（3）教师提示：对于绝大多数同学能够象小林修改的解说词那样就很好的，对于有一定能力的同学可以尝试再次“完美”。

（设计意图：小学生都是争强好胜的，借此情境再次推进，目的是让学生由此去审清教材中习作的要求和指示，更好地写好习作；同时也暗示学生，习作是越改越好的。）

四．自主习作，完成习作的内容

根据自己搜集到的最想介绍的中国的“世界遗产”的资料，尝试写作。教师巡视，适时点拨。

五．板书设计

最佳导游

故事传说 注意事项

优秀导游

搜集资料 充实内容

小学导游词7

各位游客大家好！我是本次旅行你们的导游——李飞扬。请大家记住我的名字，木子李，神采飞扬。好，让我们一同参观著名的万里长城吧。

我们现在正在参观的'是长城的一段儿，八达岭长城。大家都知道，长城是古人修造的，它从东头的山海关到西头的嘉峪关，共有一万三千多里，所以也被叫做万里长城。在长城上，我们大家所看到的景色几乎都是一片片绿色的山林。

各位游客朋友，现在我们正在参观的是长城城墙外十几米高的垛子，垛子上还有长方形的窗口，那口子是望口和射口，供古代士兵打仗时观察敌情打击敌人使用的。还有，长城每隔三百米就建有一个城台，那城台是用来屯兵、互相呼应和传递信息用的。据说打仗时，发现敌情就会在城台上燃起狼烟，迅速通知守防部队。我国古代人真是充满智慧。

游客朋友，大家都知道，古代没有飞机、火车、汽车和起重机，修建万里长城就靠劳动人民用他们的手抬肩扛，长城可是古代人民智慧的结晶啊！

游客朋友们，现在请大家自由观看。另外，大家请注意，不要在长城上乱刻乱画也不要乱扔垃圾，保护好我们的文物财产，谢谢大家！

小学导游词8

各位旅客，大家好！我是你们的导游，大家可以叫我叶导游或婷婷姐姐。在本次介绍中，如果我有什么做得不对的地方，请多多体谅，多多包涵，谢谢！

即将到莞城中心小学了，请有序的排好队下车。

进了大门，就来到大榕树。你看，大榕树是多么强壮、高大。说起大榕树已有千百年历史了，却还依然生机勃勃，真是我们学校的'好榜样。

走过大榕树，就来到了大天景。往前看去，有个古老铜钟，每年一届的洪钟少年都会敲一次。铜钟有百年历史了，虽然这是人造，但也是学校的象征……

学校还有许多地方，我就不一一说了，大家可以在学校细细游赏，但是有几点要提醒各位：

1、不要乱丢垃圾，要保护环境。

2、不要碰铜钟，也不要摘大榕树或其它的树叶子。

谢谢大家！

要离开了，真有点依依不舍，真希望，下次还能当你们的导游。

小学导游词9

尊敬的游客：

今天我们要去美丽的刘公岛，刘公岛位于我国山东省威海市，接下来就让我们乘船登上美丽的刘公岛。

首先我们参观甲午战争纪念馆，里面有：火枪、日本军刀、军舰模型、人物蜡像等等。最有趣的是人物蜡像，有的在修理工具，有的在指挥军舰，有的在掌舵，有的在打旗语，他们栩栩如生，让我们回到哪硝烟弥漫的战场。

下面就让我们一起走进威海水师学堂，这里面有一排排的`宿舍、宽敞的办公室和整齐的教室，这里培养了许多卓越的海军军官。

接下来就让我们一起瞻仰威海海军忠魂碑，忠魂碑高大坚固，是用汉白玉制成的，上面刻着七个大金字是北洋海军忠魂碑，以此纪念甲午战争中死难的英雄。

下面我们走进海圣殿，里面有关于刘公岛的传说：汉朝末年皇子刘民来岛上避难，他在岛上帮助有难的渔民，渔民们为了报答刘民，把岛叫做刘公岛。

刘公岛风景秀丽，希望你有机会来细细游赏。

小学导游词10

亲爱的朋友们：

大家好!你们见过草原吗?那一望无际的绿色，平地是绿的，小丘也是绿的。一群群的'羊在草原上奔跑着，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花，是那么的美!草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使人心旷神怡，在那种境界里即愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗，就连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原无限乐趣。

来到蒙古包，又见我的同胞，主人迎客，群马领跑，少年套马，壮士摔跤，武士舞刀;主人举杯，老翁敬酒，少年献歌。蒙古族同胞的纯朴热情，也证明了蒙汉情深。

“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”也只有在这里才可以体会到，来到这里，会使你流连忘返，时时沉浸在草原的无限乐趣，站在草原上，你会觉得天是那么的蓝，大地一片绿色，会觉得自己也是这一片绿色的一员，仿佛自己是这片绿色中的一棵小草。否则老舍先生也不会说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”

看了草原之后你们一定会喜欢上它的。

小学导游词11

大家好！我是你的导游。我姓何。我的名字叫何。现在我们要去焦石岭。希望大家能和我一起度过这段美好的时光。

在接下来的一段时间里，我给大家介绍一下焦世灵的.相关信息。焦石岭位于增江街以北。我们今天要去的地方是桃花园和花花世界。

游客们，从山脚到山顶，整个焦石岭绿树成荫，深绿色、浅绿色、翠绿色，像一片绿色的海洋。各种各样的树叶在微风中摇曳，仿佛一群群精灵在想着我们挥手欢迎我们。

沿着攀登的台阶，我们走进了焦石岭的丛林。然后走一会儿，我们就到了桃花园。每个人都应该靠近我，不要迷路。

现在我们在桃花源前。桃花盛开，非常美丽。天空中的彩云非常壮观。

再往前走一点，就有了美丽的花花世界。那里的空气清新，花园里有许多桃花、菊花和鞭炮花，像美丽的彩霞，散发着香味。蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。草就像一张绿色的大地毯，舒展着它的绿叶，在微风中摇曳，仿佛在问候我们。

游客们，焦石岭的美景。请认真享受！

小学导游词12

各位团友：

今天我们要去的旅游景点是威海的刘公岛。威海，位于烟台市以东80公里处，乘车需要1小时20分钟左右。而去刘公岛则需要在威海乘旅游船走25 分钟才能达。说起刘公岛大家可能比较熟悉了。它是国家级旅游景区，是青少年爱国主义教育基地并由XXX亲自为岛上的甲午战争博物馆提写馆名。

刘公岛占地面积15平方公里，位于威海以东7海里处。它四面环海，被称为胶东半岛的前沿阵地，其战略地位十分重要。清朝的北洋海军基地就建在这个岛上。

刘公岛之所以远近闻名，是它不仅具有优越而得天独厚的自然条件，更具有吸引力的是它真实的记录了历史。在中国近代史上，由于清政府的XX无能，使北洋海军全军覆没在这个岛上。刘公岛，当年是日本帝国主义屠杀中国人民的血腥战场，也是中华民族蒙受耻辱的历史见证地。它给后人留下的不仅是刻骨铭心的历史教训，更重要的是让我们，甚至是今后几代人记住：“XX亡国，落后挨打”。那麽，来刘公岛参观，其教育意义，是其他一些景点所不及的。

胶东半岛、辽东半岛是扼守京津的门户。北洋海军先后在大连的旅顺口、威海的刘公岛建海军基地，按理说，其防御体系是坚不可摧的。而清政府派李鸿章筹建北洋海军，其目的也是为了抵御外来侵略。然而，李鸿章却把建成的北洋海军只当成一个摆设。他心里藏着重重的私心(关于这一点，后面我会讲到)，他为了讨好皇上，炫耀自己的功德，每年定期将所有的战舰粉刷一新，让水师官兵换上崭新的号衣，列队于甲板，礼炮齐鸣。

皇上呢，看了是非常的高兴，一高兴，就对李鸿章是百般恩宠。其实，北洋水师是一支威武之师吗?不是!北洋海军各级大大小小的官员，大都来自淮南、江浙一带，或与朝廷或与李鸿章，都有私下的联系，征得的兵员质量也就可先想而知了。这些官员大都倚仗自己的后台关系，整日花天酒地，从不组织军事训练。其中也有极少部分的爱国将领，像邓世昌、林永升等，在当时那种情况下，也没有更大的用武之地。因此，中日甲午海战的失败，不是偶然，也不是意外，而是在北洋海军初建时就已决定了它失败的命运。

甲午战争失败后，中国在日本的胁迫之下，签订了丧权辱国的《中日马关条约》。这一条约的`签订，给中国人民带来了无比深重的灾难，中国半殖民地半封建化程度大大加深了。帝国主义瓜分中国的狂潮席卷而来。在中国人民自己的土地上，作为中国人，失去了应有的尊严，任人奴役，任人宰割。中国的主权和领土，在没落的清政府手中，四分五裂。

我们这次去刘公岛，参观的景点主要有三个：甲午战争博物馆，丁汝昌寓所和龙王庙。其中最主要的景点是甲午战争博物馆。它里面共分十一个展厅，利用实物、图片和讲解，详细记录描写了中日战争中的历史史实。通过这次参观呢，我也希望能够激发起大家更大的爱国热情，让我们接受一次实实在在的爱国主义教育。

小学导游词13

欢迎来到我们学校参观广州华钥小学。今天，我很荣幸能和你一起参观，希望能让你在我们学校过得愉快。

我们学校位于华林国际广场旁边，是一所市级学校。我们学校分为新旧校舍。因为学校周围有翡翠广场和商店，根据环境因素和学校发展的需要，我们学校决定采取玉灵做一个学校文化，倡导每个学生都要不断认识自己，挖掘自己，经受磨炼，在自我雕琢中发展，成为在学校生涯中荣耀中国的人才。

我们学校有三栋教学楼和一栋综合楼。礼堂对面有一棵300多年历史的大榕树，记录着我们学校的'变迁。新校舍的两侧有一个小花园。许多学生喜欢课后去那里散步。我给你介绍一下。

要进入教学楼左侧的小花园，必须经过华钥小径，小径两旁种了几棵桂花树。春天来了，桂花有淡淡的香味，让我们在努力学习的时候感到轻松舒适。另外，小路径的路径是YH 形，即华钥的拼音缩写。走进花园，一座古老的亭子呈现在我们面前。展馆的名字是西施馆，由一个名叫翼鹅池，小池子里，水清澈见底，水里的小鱼小蝌蚪摇头摆尾地游着，在荷叶下来回穿梭。亭子前有一块石头，上面刻着年轻人不努力工作，但老年人很悲伤。提醒每一个路过的学生珍惜现在的好学习环境，不要等老了才后悔。教学楼右侧的小花园叫桃李园，里面种了很多果树，有杨桃、芒果、香蕉等。花园中央有一尊师生雕像，代表着师生之间浓浓的亲情。我们学校的校徽矗立在花园里。

当然我们学校有很多值得去的地方，就不一一介绍了。希望各位游客都能玩得开心！

小学导游词14

游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游！我叫王某某，大家叫我王导好了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览黄山

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的'象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。

黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。祝大家玩得愉快！

小学导游词15

各位游客：

大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有我随导游陪同大家一起参观，希望各位能在八达岭度过愉快的一天。

游客们，我们现在来到了一条“长龙”的面前，它就是－长城。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长呢！你们现在听了是不是目瞪口呆了？爬上长城你们会更大吃一惊，想去吗？那就跟我Let，sgo！

亲爱的游客，现在我们来到了“龙”的背上，这条龙是用巨大的城砖和条石筑成的，它的背十分平整，像很宽的马路，五六匹马都能并行。你们看，城墙外沿有两米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，是t

望和射击用的。古时候，国家之间打仗时，我们就站在“龙”的背上。砰啪啪”把敌人打的落花流水。

游客们，你们可以轻轻的.抚摸这龙的龙磷，不过，为了保护长城不被破坏，你们千万不要用刀刻！要做一个文明的游客。

下面就是烽火台，看到烽火台，再给大家讲一个故事，烽火戏诸侯》，周朝有个国君叫周幽王，他有一个美女叫褒似，她脾气很怪，总是不笑，幽王就想办法。于是他点着了求救信号，结果引的诸侯白来一趟，可褒姒却哈哈大笑，幽王也很开心。可是，真有敌人来进攻的时候，幽王点着了烽火，却不见人来，幽王就被杀死了。

时间如流水，一眨眼大家就要再见了，走之前我告诉大家我们公司名称“十星级隋雨青旅游集团”，以后要旅游找我哦！

第五篇：小学导游词

小学导游词1

大家好，我叫胡大洋，是你们的导游，今天我们参观北京故宫，旧称紫禁城，于明代永乐十八年(14)建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界上现存最大、最完整的木质结构古代建筑群。

为了使我们的故宫保持干净、整洁，我在这里提以下几点要求：第一不要乱扔垃圾，垃圾应放入指定的垃圾桶里;第二不要在墙上乱涂乱画。请各位配合遵守!

好了，现在我们正走向午门。午门中有五洞，其平面为凹形，宏伟壮丽;午门后有五座精巧的汉白玉拱桥，通往太和门，太和门有广阔的大庭院，当中有弧形的`内金水河，随河宛转，形似玉带。

故宫里最吸引人的地方：太和殿。

太和殿俗称“金銮殿”，是紫禁城内面积最大的一座。檐角有10只精美的走兽(龙、凤、狮子、天马、海马、斗牛等)，属中国古代建筑之特例，整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽，皇帝即位、生日、婚礼、元旦等都在这里庆祝。

谢谢各位，祝大家玩得开心!

小学导游词2

大家好！欢迎来到世界文化遗产——颐和园。我是你的导游。我姓徐。你可以叫我徐的导游。我很荣幸为你们服务。现在我将带你去参观颐和园。跟我来！

各位游客，这就是著名的'长廊，长700多米，分为273个房间。请抬起头来看！每个房间的窗台上都有五颜六色的图片，分别是:人，花草，风景，你信吗？这几千幅画都不一样。仔细欣赏！

我们现在要去的是万寿山。你面前的山是万寿山。请抬头。矗立在半山腰的八角宝塔形三层楼是佛香阁。下面一排排宏伟的宫殿是排云寺。现在我们要去昆明湖，面积约220平方米，中心有一个小岛。穿过石桥，你可以去那个岛。这座石桥有十七个桥口，叫做十七孔桥。你可以走过石桥，在岛上玩。

现在大家都可以自由活动，但是要注意:1。不要随地扔垃圾；2.不乱涂；3.注意安全。几小时后见。最后，祝大家旅途愉快！

颐和园位于北京西北部海淀区，是中国保存最完好、规模最大的皇家园林。它也是世界著名的旅游景点之一，属于第一批国家重点文物保护单位。

小学导游词3

大家好!

我是你们的导游xx。

现在我们是在内蒙古大草原上的鄂温克少数民族分布地。今天我们来看草原。

看，这是内蒙古大草原的小丘与平地，小丘与平地全都是绿的。这里的空气比别处更清鲜，是一个天造地设的天然氧吧。你再看一看温顺的小绵羊，还有高大的蒙古马，骑上去试跑几圈，你就不忍心下马了。有人说内蒙古草原到处绿色，可实际不是这样，看看河岸边吧！有小花，有红的，有蓝的，有黄的，有紫的，有白的，有粉的，五彩缤纷，你不让我，我不让你的开放，还有明如玻璃，清澈见底的小河，小河上倒影着五颜六色的花儿，花儿上沾满了河水，其真是别具特色，美不胜收的奇景，内蒙古大草原有多么美，大家知道了吧？

现在我们来到蒙古包里，大家可以品尝品尝内蒙古的特色手抓羊肉，还有加有羊奶酿的奶酒，和奶豆腐，我来介绍一下手抓羊肉，奶茶，还有奶豆腐。这三样蒙古族同胞的重要食品，手抓羊肉，咱们的蒙古族同胞习惯用刀把羊肉切成大块，煮熟了吃。吃的时候用到割，用手抓。奶茶可不是我们常喝的'珍珠奶茶，而是掺和着牛羊奶的茶，是内蒙古同胞招待客人，敬客最重要的饮料。奶豆腐，当然也不是豆腐了，，它是用牛奶制成的凝固食品，盛在盘子里用来当招待客人的点心，比如奶酪，它也是叫奶豆腐的。这些东西都是内蒙古同胞的特色食品。

好了，今天的旅游就到此结束。

小学导游词4

游客们：

大家好，今天我要向大家介绍实验小学，就由我来当大家的小导游吧。

看，你们现在已经来到我的学校了，一起进去看看吧。

走进大门，就来到求真广场。第一眼看见的就是两块一高一低的大石头，叫师生石。高的就像老师，低的就像学生。老师好像正弯着腰教导学生，学生好像抬着头认真地听老师教导。高的石头上还刻着四个字：“求真创新。”求真广场上有一面国旗，国旗两旁有两颗大樟树。樟树就像卫兵，守护着国旗。接下来就去前面的科学楼看看吧。

站在科学楼的通道上，两旁的`墙上有展板，展板上是各个老师的照片。往前走，就来到旭日广场。

旭日广场的中心有一个白色的大球，球上雕刻着运动员和运动场景。球的周围有喷泉，喷出来的水在阳光的照射下，形成一道美丽的彩虹。旭日广场的两旁有两条长廊，长廊顶上铺着一层紫藤，夏天紫藤开花了，花儿就会飘出阵阵清香，同学们会在这儿看书。

走，去教学楼看看吧。

走进教学楼，便听到上课时同学们的发言，下课时同学们欢乐的笑声。两旁的墙上挂有展板，展板上有一些保护自己不生病的方法，和一些奖状和奖杯。可以看出同学们平时的努力和老师们的精心教导。

走出教学楼，就来到孩子们的乐园——小山坡。小山坡上有一块农田，我们称它为“开心农场”。“开心农场”里种着各种各样的植物。我们经常来小山坡的大石头上看书，或者玩。小山坡的左边是一个运动场。右边是生活区。我们就是在运动场上体育课。

好，接下来就是自由活动时间了，祝你们玩得开心。不过，生活区有很多果树，树上的果子可不能摘哦。

小学导游词5

亲爱的各位团友，大家好，欢迎大家来到飞天的故乡酒泉！

一千六百多年前，在敦煌莫高窟就出现了美丽飞天的壁画，在一千六百年后的今天，在酒泉卫星发射中心圆了我们中华民族遨游太空的千年梦想！所以酒泉称为双飞的故乡。提到酒泉，大家无所不然的想到的就是酒泉卫星发射中心和世界文化遗产敦煌莫高窟！其实，酒泉是一座历史悠久的文化名城。旅游资源丰富多彩，不光有先进的军事科技力量，还有神奇的自然景观，如，鸣沙山月牙泉。同时，酒泉还有灿烂的长城文化，如果您没有去过西安的兵马俑，您就不知道什么是中华民族的气魄，如果您没有来过敦煌莫高窟，您就不知道什么是中华民族之最美，如果您没有看看万里长城，就不知道什么是中华民族的伟大。

在酒泉境内就有秦和明两个朝代的长城遗迹。所以，在这里我们先来了解一下我们中华民族伟大的长城文化。在这个话题开始的时候我想先问大家一个问题，我们提到长城，首先会想到的人是谁？大家肯定会说秦始皇，孟姜女。

因为秦始皇是建立了第一个中央集权制国家的皇帝，也是第一个修建了万里长城的皇帝，而孟姜女哭长城的传说故事几乎是家喻户晓，所以，秦始皇便成为了长城修建的代表人物。可秦始皇是修建了第一个“万里”长城的皇帝，而长城的修建并不始于秦始皇。早在春秋末、战国初期，就开始了长城的修筑，当时中国进入了铁器时代，农业手工业及社会经济发展很快。各诸侯国为了争霸，相互之间频繁的发动战争，随着各国之间频繁的兼并，出现了齐楚燕韩赵魏秦各诸侯国，他们地域广阔，国力强盛。这些诸侯国都拥有庞大的军事力量，常常会备有身穿盔甲，手持长矛利剑的数十万士卒。当时的战争规模大，时间长，一场战争打下来往往是几个月甚至长达数年，国与国之间的战争是以歼灭对方的军事力量为目的。随着相互兼并战士的频繁升级，为了强化防御能力，各诸侯国只有加强平时的备战，在非战争时期，就不断的加大人力，开始修建高大宽厚的墙体，将烽火台和防御城堡链接起来，形成了防御工程体系——长城。后来，秦始皇相继统一六国之后，拆除了阻碍交通的墙体后，连接加固了剩余的墙体，形成了西起甘肃临洮，东到辽东半岛的长城，用以抵御北方强大的游牧民族，长达五千余公里，一万华里，所以成为了中国历史上最长的万里长城。在中国古代长城修建的高峰期有秦、汉、明三个朝代。西汉时汉武帝为了防御北方匈奴民族的入侵，也开始修建长城。他在秦长城的基础上，把长城向东和向西分别延伸，向西到新疆的`罗布泊境内，向东到朝鲜平壤，长达一万多公里，两万多华里，成为了中国历史上最长的万里长城。

明长城是我国历史上修筑的最后一道长城，在明王朝统治时期统治者不惜花费巨资，前后用了两百多年的时间，动用了大量的人力，重修、改线、增筑了万里长城，西起甘肃嘉峪关，东到山海关，总长达6350公里。明代花费如此大的气力去修建这条长达万余里震惊世界的军事防御工程，是有深刻的政治原因和历史背景的，当朱元璋立国时，元朝军队仅仅是被击溃，大量的元朝败军逃回了大漠之北，虽然士气受到重挫，但是仍有着相当强的战斗力，刚刚入住的中原王朝成为了一个积弱积贫修养生息的国家。经过元朝后期的多年战争，明朝在建立时已经国库亏空，粮尽财绝。明朝初年在军事上也明显实力不足，与蒙古元朝余部经历了数次交战均以失败告终。

严峻的事实使得明王朝认识到，让他们当时的力量是难以消灭蒙元势力的。如何才能稳固自己刚刚建立起来的统治地位。在1357年，朱元璋便接受了安徽休宁人朱升“高筑墙，广积粮，缓称王”的战略思想，开始修建长城。成为了修建规模最大，历史最长，工程最坚固，设备最完善的长城。

秦、汉、明三个朝代的长城都同时出现在甘肃境内，而酒泉位于河西走廊的最西段，丝绸之路的第二段，也足以说明酒泉在历史上起到了一定的主导作用，自古就是兵家必争之地！现在我就带领各位团友去参观一下位于酒泉敦煌马迷兔附近保存最完整的汉代长城！

小学导游词6

大家好，我是你们的导游我的名字叫崔雪松，希望在我的带领下你们能玩的愉快。我们第一站就到月亮泡吧。这里的鱼很大春天的时候欢迎大家来吃开江鱼，闲话少说啦!我们这来还有一个美妙的传说。

从前我们这里没有水，这里的人枯瘦如柴有的人饿死的饿死，渴死的渴死，天上玉皇大帝有七个女儿他们分别是花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜，有一天第七个女儿蒜跑到人间来玩，看到这里的'情景是他的眼睛里已经充满了泪花，他回到了天庭，跟玉皇大帝说想要帮助这些人们，玉皇大帝不但不表扬，好关了它紧闭，他是在气不过，他跑去太上老君那把一个能把整条河装进去的葫芦偷了出来上东海装了一些水洒进了月亮泡的大坑里你们该说啦!那为甚麽有那么多鱼那那是因为那里装了几条鱼繁殖后代，顺便告诉你花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜的由来蒜回到了天庭。

因为他私自下人间，所以玉皇大帝把她贬下凡间，他到了地下就变成了我们吃大蒜，蒜到了这里，这里的人得病全好了，原来蒜有杀毒作用，他的姐姐看他在人见到的寂寞，所以全部来到人间所以就成了现在的花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜从此月亮泡那里过上了快乐的生活!今天就讲到这里，希望你们下次再来，再见。

小学导游词7

各位朋友，各位旅客，欢迎来到了我们的蒙古之旅，我是那里的旅行社的导游——林杰成，大家叫我林导游就能够了。大家好，我们得地方是内蒙古自治区的大草原，到了那里，主人们会在小丘上骑着马，穿着五彩缤纷的衣裳欢迎我们，只要我们在乘五分钟车程就能够了。五分钟过后，我们来到了目的地，，下了车，那里的'天空别处更可爱，空气那么新鲜，天空那么明亮，那里的草原无边无际，就算你用天文望远镜竟也看不见尽头。

首先，我们参观一些蒙古包，蒙古包使用一些帆布做成的，然后用一些坚硬的竹子作为支撑架，如果用一些不坚硬的竹子，刮大风的话，就会好容易倒的。然后，如果你们会骑马，只有跟主任说一声，那里的马任你骑，如果你不会骑，跟主任说一声，就会有人叫你骑。到了晚上，主人们会热情的吧你邀请到一座蒙古包里。蒙古包中间有一张桌子，桌子上摆着一盘奶豆腐，一盘手捉羊肉，一杯酒。吃着吃着，吃的美味的时候，会有一个鄂温克的姑娘，他们很拘束，也有点羞涩。他们唱民歌，我们同行的都唱的唱。各位旅客，此刻这个蒙古之旅就在那里结束了，谢谢你们得到来。

小学导游词8

嗨!各位游客，大家好！欢迎大家到泰山观光旅游。我是今天的导游蒋昕，但愿我能陪伴大家度过这愉快的一天。

我先给大家介绍介绍泰山吧！泰山位于山东省中部，它以拔地通天之势雄峙于中国东方，以五岳独尊的盛名称誉古今。可视为中华民族的精神象征，华夏历史文化的缩影。今天，我们去看看泰山的.主峰吧！

经过一路的艰辛，终于来到了泰山的主峰――玉皇顶。泰山的主峰突兀，山势险峻，峰峦雄伟，形成“一览众山小”和“峰群拱岱”的雄伟气势。这里既有秀丽的麓区、静谧的幽区、开旷的旷区，又有虚幻的妙区、深邃的奥区；还有讯日东升、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带等大自然景观。美丽极了！

看完了泰山的主峰，你还想不想看看泰山的松柏呢？那好，跟我走吧！泰山有许多的松柏，它们姿态不一，你看，有的树枝平平的，像锅盖一样，有的还像山崖里伸出来的一样。

咦，这位女士，请不要乱丢果皮，这样会破坏环境的！

泰山还有好多美丽的风景，我们快去吧！

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小学导游词9

大家好！今天将是我来带大家来西湖一日游。我姓李，李宇春的李，大家可以叫我李导。

杭州西湖是今年六月二十七日才列入世界文化遗产的，西湖又位于浙江省杭州市的西面。

首先，我来到的是位于西湖东面的柳浪闻莺。柳浪闻莺的意思就是在岸边的柳树在起风的时候像波浪一样飘呀飘的，在此是那一些小小的鸟儿也会一边叫。

我们再一直向南走，就来到了著名的雷峰塔。想必雷峰塔大家一定很熟悉吧。传说，以前有一个叫白娘子的蛇妖被一位高僧法海压在了雷峰塔下。

走过了南边的雷峰塔，我们再走去北边看一看传说中许仙和白娘子相聚的地方——断桥。这一条断桥是白娘子和她的.前世救命恩人许仙相遇的地方。

走过了这么多景点再让我们回到出发点西湖吧。西湖在此时此刻水面静得就好比是一块果冻，滑滑的。船在果冻上滑来滑去。大家一定要注意爱护卫生，在看西湖的时候别掉进水里去哦。

小学导游词10

大家好，我是你们今天的导游，我的名字叫叶颖琪。今天由我来带着你们介绍一下我的学校––大朗镇中心小学！

首先，我们大家看到的是一个大门，它呢！被我称为一只头会伸缩的.乌龟，因为人们一走过来，乌龟的头就会伸进去。好了，跟我一起进去看看吧，大门的旁边有两条道路，左边的是小池塘，右边的是小花园，滑滑梯和操场，我们先去看小花园。你们看见了吗？小花园里全都是绿意盎然的春色，有苹婆、小叶紫薇、还有大叶紫薇，在旁边，你们可以看到一架滑滑梯，这是学校里的小孩子无聊的时候玩的。

接着，到了操场。这里是集合的时候站的位置，也是同学们上体育课的地方，操场旁边你们可以看到有一些体育器材和篮球架，操场中间有足球场，足球场两旁有球门，你们看这里是不是很漂亮啊！

然后我们去体育馆，体育馆是一个很隆重的地方，因为我们学校的开学典礼和毕业典礼都在这里举行的。

看了这么久大家应该都饿了吧！我们现在去食堂吃饭吧，那里卫生、整洁、干净，可以给你们吃一顿美味的饱饭。

中心小学小学已经参观完毕，希望下次我还可以做你们的导游。

小学导游词11

各位游客大家好！我是本次旅行你们的导游——李飞扬。请大家记住我的名字，木子李，神采飞扬。好，让我们一同参观著名的万里长城吧。

我们现在正在参观的是长城的一段儿，八达岭长城。大家都知道，长城是古人修造的，它从东头的山海关到西头的嘉峪关，共有一万三千多里，所以也被叫做万里长城。在长城上，我们大家所看到的景色几乎都是一片片绿色的山林。

各位游客朋友，现在我们正在参观的是长城城墙外十几米高的垛子，垛子上还有长方形的窗口，那口子是望口和射口，供古代士兵打仗时观察敌情打击敌人使用的。还有，长城每隔三百米就建有一个城台，那城台是用来屯兵、互相呼应和传递信息用的.。据说打仗时，发现敌情就会在城台上燃起狼烟，迅速通知守防部队。我国古代人真是充满智慧。

游客朋友，大家都知道，古代没有飞机、火车、汽车和起重机，修建万里长城就靠劳动人民用他们的手抬肩扛，长城可是古代人民智慧的结晶啊！

游客朋友们，现在请大家自由观看。另外，大家请注意，不要在长城上乱刻乱画也不要乱扔垃圾，保护好我们的文物财产，谢谢大家！

小学导游词12

各位团友：

今天我们要去的旅游景点是威海的刘公岛。威海，位于烟台市以东80公里处，乘车需要1小时20分钟左右。而去刘公岛则需要在威海乘旅游船走25 分钟才能达。说起刘公岛大家可能比较熟悉了。它是国家级旅游景区，是青少年爱国主义教育基地并由XXX亲自为岛上的甲午战争博物馆提写馆名。

刘公岛占地面积15平方公里，位于威海以东7海里处。它四面环海，被称为胶东半岛的前沿阵地，其战略地位十分重要。清朝的北洋海军基地就建在这个岛上。

刘公岛之所以远近闻名，是它不仅具有优越而得天独厚的自然条件，更具有吸引力的是它真实的记录了历史。在中国近代史上，由于清政府的XX无能，使北洋海军全军覆没在这个岛上。刘公岛，当年是日本帝国主义屠杀中国人民的血腥战场，也是中华民族蒙受耻辱的历史见证地。它给后人留下的不仅是刻骨铭心的.历史教训，更重要的是让我们，甚至是今后几代人记住：“XX亡国，落后挨打”。那麽，来刘公岛参观，其教育意义，是其他一些景点所不及的。

胶东半岛、辽东半岛是扼守京津的门户。北洋海军先后在大连的旅顺口、威海的刘公岛建海军基地，按理说，其防御体系是坚不可摧的。而清政府派李鸿章筹建北洋海军，其目的也是为了抵御外来侵略。然而，李鸿章却把建成的北洋海军只当成一个摆设。他心里藏着重重的私心(关于这一点，后面我会讲到)，他为了讨好皇上，炫耀自己的功德，每年定期将所有的战舰粉刷一新，让水师官兵换上崭新的号衣，列队于甲板，礼炮齐鸣。

皇上呢，看了是非常的高兴，一高兴，就对李鸿章是百般恩宠。其实，北洋水师是一支威武之师吗?不是!北洋海军各级大大小小的官员，大都来自淮南、江浙一带，或与朝廷或与李鸿章，都有私下的联系，征得的兵员质量也就可先想而知了。这些官员大都倚仗自己的后台关系，整日花天酒地，从不组织军事训练。其中也有极少部分的爱国将领，像邓世昌、林永升等，在当时那种情况下，也没有更大的用武之地。因此，中日甲午海战的失败，不是偶然，也不是意外，而是在北洋海军初建时就已决定了它失败的命运。

甲午战争失败后，中国在日本的胁迫之下，签订了丧权辱国的《中日马关条约》。这一条约的签订，给中国人民带来了无比深重的灾难，中国半殖民地半封建化程度大大加深了。帝国主义瓜分中国的狂潮席卷而来。在中国人民自己的土地上，作为中国人，失去了应有的尊严，任人奴役，任人宰割。中国的主权和领土，在没落的清政府手中，四分五裂。

我们这次去刘公岛，参观的景点主要有三个：甲午战争博物馆，丁汝昌寓所和龙王庙。其中最主要的景点是甲午战争博物馆。它里面共分十一个展厅，利用实物、图片和讲解，详细记录描写了中日战争中的历史史实。通过这次参观呢，我也希望能够激发起大家更大的爱国热情，让我们接受一次实实在在的爱国主义教育。

小学导游词13

大家好！欢迎到我们陈七中心小学来参观，我们的学校座落在柳屯镇陈村，占地面积6500平方米，始建于1985年。这里不仅环境优美，而且远近闻名，是一所规范化学校。

进入大门，主干道的两边是两个方形的大花坛，花坛里种植着各种各样的花，花开季节芳香浓郁，沁人心脾，是学校一道亮丽的风景线。主干道的正前方，一面五星红旗在高高的旗杆上迎风飘扬，每周一我们全校的师生都要在这里举行隆重的升旗仪式，学校优秀的学生在这神圣的地方接受老师对他们的表彰。旗杆的北面是我们的`北教学楼—启智楼，启智楼的中间是我们学校的校徽，主标志有汉语拼音“C”、“Q”围成一个圆，右下角两只大手紧紧握在一起，中间是一株勃勃生机的小花。寓意着陈七中心小学在全体教职工尽职尽责齐心合力办学宗旨呵护下，孩子们像一朵朵可爱的花儿活泼健康茁壮成长。这座教学楼共两层，一层生活学习着活泼可爱的学前班的小朋友，每个班级的墙壁上不仅张贴着活泼可爱的卡通图画，而且还有他们用稚嫩的小手亲自写的字、画的画，启蒙教育从这里开始，他们快快乐乐的在知识的海洋里徜徉。

二层是我们学校的仪器室、实验室。现在我们看到的是科学实验室，这里是孩子们最爱来的地方，一节节实验课是培养他们想象力和创造力的天空。他们在这里亲自动手，亲自实验，寻找大自然的奥秘，真正做到了爱科学、学科学、用科学。

请各位领导随我走进仪器室，近两年我校加大了仪器实验设施的投资力度，超标配备。仪器按使用范围分为：计量、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其它实验材料。我们在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥作用。

接着请各位游客去参观参观我们的东教学楼，现在大家看到的是我们的东教学楼——探索楼，这座教学楼共两层，每层教学楼的走廊上都悬挂着名人介绍，展示了名人成功的背后付出了很多艰辛，以激发孩子们探索知识的欲望，每个班的教室前都张帖着班级信息表，信息表共分四大块——班主任简介、爱心寄语，课题表及作息时间表，使学生和家长对任课教师有了更充分的了解。教室的墙壁上依然闪烁着睢小画童的智慧之花。睢小的每一面墙壁都在说话，每一处景点都在启智，润物细无声，孩子们在不知不觉中浸润心灵，放飞理想。

请随我来，这是我们学校的图书室。藏书35600册，按类摆放，上下管理。学校充分利用现有图书，大力开展师生读书活动，如美文诵读，诗歌朗诵等，扩大师生的阅读面。

参观了图书室，接着我会带大家去参观我们学校的体育器材室：体育器材室配备了田径类、体操类、球类、举重、绳类及其它项目的器材，满足我校体育教学的需要。这里有完整的器材管理制度和借用制度。依靠充实的体育器材，在体育教师的统筹安排下，我校认真施行体育与健康教学计划，积极推广并认真开展阳光体育活动和课间体育活动。为确保学生每天在校活动时间不少于1小时，每天下午都安排了四十分钟的活动时间。还经常组织全体教师开展丰富的体育娱乐活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了重要的贡献。

图书室和体育室的后面是我们学校的操场，操场上有篮球架、乒乓球台、健身器材，应有尽有。

体育课、阳光体育活动都在这里举行。这里天天欢声阵阵，笑语不断，弛骋着孩子们的快乐与梦想！

刚才可能大家都注意到了我们学校的围墙，在我们学校的每一面围墙上都画着图画，有活跃气氛的卡通图画，有书香浓郁的学习图画，有热爱运动的健身图画，在学习的同时，让孩子们的身心得到了放松。

尊敬的各位领导，辛苦了！我们的校园之行至此结束，欢迎你们下次再来！谢谢！

小学导游词14

亲爱的游客朋友们，我是高密的导游员吴琼，欢迎大家来到高密游览。

高密市位于山东省高密市，胶莱河和潍河之间。西依世界风筝都潍坊，东临滨海名城青岛，总面积和1605平方千米。历史悠久，人杰地灵。高密城，人称凤城，凤凰城，几近妇孺皆知。

凤凰城是高密的美称，它代表了这个城市的文化，凤凰是高密的象征！

高密十大亮点之一小康河，于竣工，他是高密城区一条的主要河流，随着小康河的建起也修建了苏州街等六大景区，漫步小康河畔，碧草依依，流水潺潺，早上，三三两两的市民来到健身器材锻炼，夜幕降临，成群结队的游人在路灯的映照下观景休闲，小康河周边居民从此告别了臭水沟，高密又多了一处游玩景点。

游完了今日的小康河，你还可以参观凤凰公园。

凤凰公园于一九九一年建起，一九九三年大规模建设，一九九四年国庆节建成并对外开放。因为高密地形中间凸东西两岭高酷似于民间吉祥大鸟凤凰索有凤凰城"之美誉命名为凤凰公园。公园位于市区振兴街西首，占地500余亩。公园的设计大胆创新，富有时代风貌。

关于高密的`迷人景象我就介绍的这里，但愿我的介绍能给你留下美好的回忆，同事，祝您在这里有一个愉快的旅行！

小学导游词15

各位游客：

大家好，首先我代表我们**旅行社全体员工对大家来到我们南京光观游览表示热忱的欢迎，在这我先自我介绍一下，我姓王，大家在接下来的行程当中称呼我小王或者王导就可以了。我会本着宾客至上，服务第一的宗旨为大家尽心尽力的去做好服务工作，同时呢，也希望我的工作能够得到各位的配合与支持，从而促进我们服务质量的提高，使大家能够玩的愉快，走的顺利。

南京风景秀丽，历史悠久，美好山水正期待您的领略，秀丽风光正等待您的欣赏。愿此次的南京之旅能够成为您的度假天堂。在这里预祝各位在接下来的行程当中玩的开心，玩的顺利。称心而来，满意而归。

南京简称宁，地处富饶的长江三角洲，北切辽阔的江淮平原，他是江苏省的省会，全省的.经济、政治，文化中心，同时也是长三角地区的中心城市之一及长江流域的中心城市之一。南京面积6598平方公里，人口近800万，气候属于北亚热带季风气候区，所以气候温和湿润，雨量充沛，四季分明。南京是三面环山，一面临水，依钟山而扼长江，山环水绕，地势险要，历来为兵家必争之地。素有钟山龙盘，石城虎踞之称。

南京的历史也是非常悠久，是我国著名的四大古都之一，素有江南佳丽地，金陵帝王州的美誉。三国时的东吴，而后的东晋、宋、齐、梁，陈都相继在此定都，所以南京被称为六朝古都。而后的南唐，明初，太平天国和中华民国又相继在此定都，所以南京也被称为十朝都会。

南京是一座古老的城市，同时又是一座崭新发展的城市。南京也是我国东部的综合型工业基地，支柱性产业有电子业、汽车业、石化业、钢铁业和电力业，南京又是国家级园林城市、全国优秀旅游城市，全国卫生城市等。南京有世界文化遗产的明孝陵，以及中山陵，夫子庙等全国5A级风景旅游区及多个4A级景区，同时还有两百多处景点，数额众多南来北往的游客到此观光游览。所以南京是一个集山、水、城、文为一体，充满经济活力，富有文化特色，人居环境优美的现代化中心城市，是一座融古都特色与现代文明为一体的滨江城市。