机智导游词

第一篇：机智导游词

机智导游词,作者不详, 机智导游词,作者不详,本人收集的 1.来沈阳的时候和他聊起了没经验的地接~说客人问长春多大导游都不知道，我说沈阳多大 我也没记住，大呼——问我，“如果客人问你你怎么办？” 我说我会反问客人，您知道哈 尔滨有多大吗？（来自哈尔滨的客人），沈阳比哈尔滨大一点~ 我想如果我这样回答的话，这个问题就可以敷衍过去了~~ 2.上次讲马王堆时候，有个学生问我，是韩心欣厉害些还是墓主人厉害些，我说是韩信（因 为我以前只听说过韩信拉，他名气大些嘛）。他又问那为什么让韩信死不让他死呢。我说是 ~~因为一些政治原因。3.有次带客人去一景点，我也是第一次去，客人问我一路景点的下一站是什么？我答说放心，有路牌，丢不了的…… 4.一日带团至拙政园，忽然间迷失了方向，客人奇怪：“我们这里不是已经来过了吗？”答 日：“我是为了让你们更好地体会一下这里的景色，现在大家在此照相留念吧”，说罢立即 去找正确方向。5.在车上给大家讲解的时候，突然有小孩（两三岁）大叫一声，我马上说——谢谢，还是我 们比较投缘，一般都是那种超级歌迷、发烧友才这样尖叫呢！谢谢你的支持，说完我还特意 走过去和那个小朋友握了握手，车上都大笑，气氛特别好！6.有一次带一北京团上庐山，在含鄱口雾气太大，什么也看不见，原先说得天花乱坠的导游 词全白费……一大爷不太悦，问，小导游，这看什么啊，什么都没有啊……我说这是仙境啊！7.带团的时候客人经常会问：”导游啊，这是什么草，这是什么花啊。”一般情况下回答： “野花野草”----或者什么树的？（比如有点像桃树）就回答说： 变种的桃树，国外进口的。8.几年前，我接沈阳某养鸡场的职工集体来山海关、北戴河旅游，当时团队很多，招呼大家 集合一般都喊：“某某城市+单位”赶快集合！可是我总不能喊：“沈阳养鸡的赶快来集合 啦！”！于是我喊的是：“沈阳鸡场的！沈阳鸡场的！赶快集合上车啦！”于是大家十分 高兴！而且立刻觉得团队档次提高！--谁知道是沈阳机场的还是沈阳鸡场的！于是一路笑声 不断！9.一次带广东客人，碰到一个很不讲理的人，当时用广东话骂我，比如说我是衰人，当时我 就反问他衰人的意思是不是好朋友的意思，他没回答，结果是其他人回答的说是的。我马上 对他说那好啊，你就是我的最最最衰的朋友了。气得他无话可说！大家一阵笑声！10.记得很早以前，我第一次带杭州团，在岳王庙门口出来上西湖游船，带着100多人在西湖 边上来回走了4圈（没找到上船的码头在哪里）又

回到了岳王庙的出口~我一转身，问到“大 家注意到了没？我在原地带你们走了4圈，有谁知道为什么吗？”眼睛四处打量客人，其实，（我没放过任何一个有标记，或指路牌的地方，企图找到码头···又失败了）在听了一些胡 闷瞎猜之后，我把江南禅林的起源和梁武帝四次“舍身”同泰寺的故事穿插了刚才的路线略

略的修改了一下讲解给他们听，然后给了他们10分钟的时间拍照留念。（我乘机打听码头所 在去了）结果，我大吐血，我已经4过码头而不入了（残念）··· 客人丝毫没发觉，还因 为他们的这次经历回去后和别人吹嘘自己选的旅行社一心为客人服务，走过路过还为他们尽 情讲解而沾沾自喜呢~~惭愧 11.不是我自己的事情，一个朋友带团的时候，团队中有母子两个吵架，整天都不说话，这 时候导游借寺庙讲解的时候插入了一个故事： 大意是说有一个人一心向佛，要找一个得道高 僧拜他为师，找了好久，终于在很远的地方找到了，可是那个高僧却不肯收他，对他说，我 的德行不足以做你的师父，你要拜就应该直接去拜观音菩萨！那人便问，观音菩萨在哪里呢？ 高僧答道——你现在往回走，不要回头！你会看到一个斜披着衣服，反穿着鞋的人，那个人 就是观音菩萨了！这人听后便回头走，可是走了三天都没有看见高僧所说的斜披着衣服的人，眼看就要到家了，他都没有找到，又不能回头，只好怏怏地回到了自己的家，他敲门的时候 已经是半夜，她的母亲斜披着衣服，因为听到儿子的声音，连鞋都穿反了就跑出来给儿子开 门，这人一看，恍然大悟！原来母亲就是菩萨！后来他放弃了云游的想法，一直陪着她的母 亲度过了晚年…… 这个故事的效果我就不用说了，我真的很佩服他的机智！12.五一的团有一个很无聊的客人，自己在酒店外面买到一个质量不好的刮胡刀，然后对着 我大嚷：“你们这个鬼地方，什么都是假的，这个你导游要负责的！你应该维护你游客的利 益，我怨力冤枉的花了几十块……”（因为后面的很不好听就不详述）当时我头都气炸了！他去买东西我全然不知，也没有征求过我的意见，而且我已经提醒过相关的安全质量问题！跟我有什么关系？！而且他又不肯跟我一起去找店主！但是他是我的游客呀！就算他再没有 道理我也不能骂不是？等他讲完以后我面带微笑的说： “我需要提醒您的是，我是你的导游，我不是工商局的，我会想办法去调节……但是如果按您所说的我呀为您的任何消费安全负 责，是不是说在假如有我的游客找鸡我还应该先去给哪个鸡做个体检，看她是不是有病！？” 其他

他团友哄笑……更郁闷的在后面，原来东西不好的原因是他不会开电源开关！13.加自费景点的时候,有个客人非要跟我去买票,结果我对她说现在票没了,暂停10分钟,请 大家先跟我来,带他们到门口的时候,把导游证给了剪票的人，说先让客人进去,一会拿票换 证,剪票的知道了我的难处,便放进去了,让客人在那等了两分钟,买完票把证拿回来了,结果 ~~~~`哈哈,还用说么---14.有朋友带团，团中有人因小事和朋友大吵，质问朋友：“你到底想怎么样处理这事”。朋友同样的大声回复道：“我只想让你们（以下变为女孩特有的温柔语气）不生气，给我时 间解决好这事。好吗”？说完并羞涩一笑。对方愣了一会随即大笑，朋友随即处理完问题。所谓伸手不打笑脸人，导游，保持大脑冷静的同时，配上一幅不管真假的笑脸，会省去很多 麻烦。15.一个海外领队 带团走新马泰 当做泰行的班机时午餐是 西餐自助 当游客进完餐 空姐 来回收 刀叉餐具时发现客人不与配合 “空姐给他发完餐具 他看餐具很别致 就放到自己 的包里了说谎说没看见有刀叉”“他吃时是没用刀叉 是用手抓着吃的！” 这样空姐劝说 了旅客好一段时间客人也不于配合说 空姐只好去找 领队这时 领队应该这样做？这是给我 们讲导游服务规范 老师90年代初 带团亲身经历！她的处理办法是 “装做不认识那个旅客 他不是我带的团的客人！” 因为你帮空姐管客人要的话客人会生气 会说“关你什么事” 即使客人配合你 给你面子把刀具拿出来你也失去了客人的心 如果他不配合你 你是两边不 讨好啊？/！

16.客人问：导游这树叫什么？晕~！~！~不认识！反问：你们那里叫什么？听过回答后：我 们这里也叫这个。17.一次带一个散客团，去到星海音乐厅一女客人问：导游，冼星海是广东人吗？妈呀，我 那时还真不知道。我回答： 他是哪人我不知道，不过我知道你是湖南人（看了团单）大笑~~~~ 18.第一次带团去泰山，在半山腰坐中转车时，客人问我坐车大概要用多长时间？晕，我那 里晓得啊？可也不能说我也是第一次来啊于是只能回答：“如果不堵车的话大概一会就到 了，可现在是旅游旺季，你看这么多的车，什么情况都可能发生，所以我也说不好，还是看 咱们的运气吧~，几十分钟到几个小时都没准” 19.还有就是 在孔府的时候，因为客人多又没有几个人喜欢听前边地接的讲解，所以拉了好 长的队，我只能在后边招呼客人，再给后边的人领路。其实我都没来过，只能老远的看着前 边人大概朝着什么方向，要么偷偷的问问路边的摊主，再带他们走~ 20.一客人问“一会还是从这个门出来吗？

”答曰“这个……你先跟着走吧，里边还有挺大 的呢”然后转过头大喊：“后边的，快跟上！……”做应接不暇壮，避而不谈，前边的那老 兄也就不再“打扰”我了。21.有一次去龙庆峡，在百花洞门口客人问我里面都有什么啊？？？我哪里知道，第一次来 这么个地方啊，我神秘西西的看了客人一会，小声的说“这是一个天大的秘密，您一会就知 道了”，客人也神秘西西的回答“呵呵，全世界人都知道了，哈哈！”，我一顿狂晕！~~~~~~~~~~~~ 22.有一次去黑龙江的镜泊湖，客人问：湖水哪来的？？我说：牡丹江啊！客人又问：“牡 丹江从何而来，要到哪里去？”天啊，我怎么知道，于是我学着朗诵的调说：从，天上来，到，大海去！客人便笑了，说对呀，对呀！23.第一次去海南，地导知道我第一次去，于是在热带植物园讲解时他突然指着路边的垃圾 箱说：来，让你们的全陪 X 导给你们讲讲这是什么！客人便全看着我。我这个气呀！心想： 都是导游不用这么出我的丑吧！于是我一边拖时间的问：什么，再指一下！一边想，当他刚 指完：这个！我便夸张地说：哦----，这不是 LS（他的名字）吗？客人全体大笑说：导游 都不白给，反应都很快呀！24.有一次带客人去昭君墓参观，有人问我，“王昭君活了多少岁？”我答：”王昭君活了 两千多年，一直活在内蒙人的心中”。25.我对花花草草什么得一窍不通，连最最平常的也闹不清，有一次带客人去韶山，客人指 着一种种在盆子里得观赏花问，小导，这是什么花啊，我实在是不知道，看看它长的有点象 鸡尾巴，就说，我们这里这里土话管它叫鸡尾花，哈哈，客人还说：恩，真像！26.还有一次，带团去张家界，碰到天气巨差，上山什么东西都看不到，我就假装发现新大 陆一样假装惊奇，啊，大家快来看啊，我们在仙境中啊，云雾缭绕啊飘飘若仙，而且更加可 以体会到咱们大自然的朦胧美，雾里看山，水中观景，太漂亮了，客人被逗得哈哈大笑，跟 着一起喊，好美啊~~~~！好，那么现在就让我们大家一起来看对面，啊，那是。，那旁。

边又是。后来每个景点都让大家想象了一遍，呵呵，后来客人还夸我说得比看得精彩，哈。哈，不过这个是刚出道的时候，现在，嘿嘿，干脆就跟他们讲实话，上去什么也看不到，要 他们换景点或加其他的景点 27.在乌镇，一名导游告诉他的游客：你们买双鞋吧。游客反应：太小了。这时候，他就说： 买双小鞋给领导穿。28.上次我带一群学生出去，他们老师满难缠的，看到一种很红的花，开得很艳，就问我那 时什么花，我只知道该讲什么

导游词，哪知道什么花啊？！就很严肃的跟他说：“这是一种 比较少见的职务，学名叫什么我也忘了，不过俗称百日红，老师如果有兴致的话可以等到34 天之后再来看一下，可能到时候还会见到花儿凋谢的样子哦~~~~~~”幸好他没再说什么，要 不然我还真不知道该怎么办啊 29.一来华老外问带他的导游，为什么中国要计划生育，这不是。导游说：现在我们抓紧。时间先参观，然后再回答你的问题，好吧！然后，他就带着他专走人多的地儿。还没看完该 景点，那老外就受不了了：这儿人太多了，我们能不能换个地方？他说：现在你知道中国人 多了吧！30.有一次我带客人坐游船在海上观光，其中有一男客人总是找事，（可能因为我是男性的原 因吧）这时他问我导游我们的船下的这片海有几米深呀，晕我怎么会知道，我则回答您可以 跳下去试试，能沫了您就说明它至少有二米深？？ 31.问：沈阳有多大面积？你说比哈尔滨大一点叫做机智，你要是胡乱说一个数字，即使很 接近也是欺骗！游客完全有理由投诉你，而且这种机智我并不提倡，这是在掩饰自己的无知，还不如自己把这个数字背下来。32.问：这是什么花？你瞎说一个名字不是机智，只是欺骗（虽然这时的欺骗也有必要），但 是你可以说这种话啊，有人叫它 XXX——“有人叫它”并不是指花的名字，所以说错了也没 关系，这是机智。当然，路上的野花野草谁都不可能全认识，但是如果是非常常见的桃树柳 树什么的你要还说错那就不可原谅了！33.是去年的事情了,那时候是让我去高速口等,一个山东团,虽然在北京呆了好几年,可对于 路还是不太熟,一打听,全陪和司机都不知道路,后来,让我朋友扮成摄像师,(我们旅行社每 个团都有摄像师的,用我自已买的小型摄影机)这样,带了一天, 34.有一次,我的客人们等火车,火车严重晚点,客人很生气的对我说,火车晚成这样要列车时 刻表干吗用的,我说,那是让大家更清楚的知道到底晚了多少时间！35.说说入行时的事吧。我没有跟过团，第一次就是直接操作带团，那时可真紧张啊，虽说 带的是一帮初中生，但就是不知道到车上该说些什么。不过没有退路了，于是头皮一硬： 上。面对学生，讲了一通教科书上的欢迎词，一看时间，才过了半个小时，记得有导游跟我说过 可以做游戏，于是就做吧，反正是小朋友，脑筋急转弯、猜迷全都上了，半小时就把我累得 够惨，突然灵机一动，小朋友不是表现欲很强吗？干脆让他们做我的工作，于是乎采取了答 对了做小主持的有效措施，下来的时间我就轻松了，坐着看他们表演。这一次是一路欢声笑 语到

第二篇：机智导游词

1.来沈阳的时候和他聊起了没经验的地接~说客人问长春多大导游都不知道，我说沈阳多大我也没记住，大呼——问我，“如果客人问你你怎么办？” 我说我会反问客人，您知道哈尔滨有多大吗？（来自哈尔滨的客人），沈阳比哈尔滨大一点~ 我想如果我这样回答的话，这个问题就可以敷衍过去了~~ 2.上次讲马王堆时候，有个学生问我，是韩心欣厉害些还是墓主人厉害些，我说是韩信（因为我以前只听说过韩信拉，他名气大些嘛）。他又问那为什么让韩信死不让他死呢。我说是~~因为一些政治原因。

3.有次带客人去一景点，我也是第一次去，客人问我一路景点的下一站是什么？我答说放心，有路牌，丢不了的„„

4.一日带团至拙政园，忽然间迷失了方向，客人奇怪：“我们这里不是已经来过了吗？”答日：“我是为了让你们更好地体会一下这里的景色，现在大家在此照相留念吧”，说罢立即去找正确方向。

5.在车上给大家讲解的时候，突然有小孩（两三岁）大叫一声，我马上说——谢谢，还是我们比较投缘，一般都是那种超级歌迷、发烧友才这样尖叫呢！谢谢你的支持，说完我还特意走过去和那个小朋友握了握手，车上都大笑，气氛特别好！6.有一次带一北京团上庐山，在含鄱口雾气太大，什么也看不见，原先说得天花乱坠的导游词全白费„„一大爷不太悦，问，小导游，这看什么啊，什么都没有啊„„我说这是仙境啊！

7.带团的时候客人经常会问：”导游啊，这是什么草，这是什么花啊。”一般情况下回答：“野花野草”----或者什么树的？（比如有点像桃树）就回答说：变种的桃树，国外进口的。

8.几年前，我接沈阳某养鸡场的职工集体来山海关、北戴河旅游，当时团队很多，招呼大家集合一般都喊：“某某城市+单位”赶快集合！可是我总不能喊：“沈阳养鸡的赶快来集合啦！”！于是我喊的是：“沈阳鸡场的！沈阳鸡场的！赶快集合上车啦！”于是大家十分高兴！而且立刻觉得团队档次提高！--谁知道是沈阳机场的还是沈阳鸡场的！于是一路笑声不断！

9.一次带广东客人，碰到一个很不讲理的人，当时用广东话骂我，比如说我是衰人，当时我就反问他衰人的意思是不是好朋友的意思，他没回答，结果是其他人回答的说是的。我马上对他说那好啊，你就是我的最最最衰的朋友了。气得他无话可说！大家一阵笑声！

10.记得很早以前，我第一次带杭州团，在岳王庙门口出来上西湖游船，带着100多人在西湖边上来回走了4圈（没找到上船的码头在哪里）又回到了岳王庙的出口~我一转身，问到“大家注意到了没？我在原地带你们走了4圈，有谁知道为什么吗？”眼睛四处打量客人，（其实，我没放过任何一个有标记，或指路牌的地方，企图找到码头···又失败了）在听了一些胡闷瞎猜之后，我把江南禅林的起源和梁武帝四次“舍身”同泰寺的故事穿插了刚才的路线略略的修改了一

下讲解给他们听，然后给了他们10分钟的时间拍照留念。（我乘机打听码头所在去了）结果，我大吐血，我已经4过码头而不入了（残念）··· 客人丝毫没发觉，还因为他们的这次经历回去后和别人吹嘘自己选的旅行社一心为客人服务，走过路过还为他们尽情讲解而沾沾自喜呢~~惭愧

11.不是我自己的事情，一个朋友带团的时候，团队中有母子两个吵架，整天都不说话，这时候导游借寺庙讲解的时候插入了一个故事：大意是说有一个人一心向佛，要找一个得道高僧拜他为师，找了好久，终于在很远的地方找到了，可是那个高僧却不肯收他，对他说，我的德行不足以做你的师父，你要拜就应该直接去拜观音菩萨！那人便问，观音菩萨在哪里呢？高僧答道——你现在往回走，不要回头！你会看到一个斜披着衣服，反穿着鞋的人，那个人就是观音菩萨了！这人听后便回头走，可是走了三天都没有看见高僧所说的斜披着衣服的人，眼看就要到家了，他都没有找到，又不能回头，只好怏怏地回到了自己的家，他敲门的时候已经是半夜，她的母亲斜披着衣服，因为听到儿子的声音，连鞋都穿反了就跑出来给儿子开门，这人一看，恍然大悟！原来母亲就是菩萨！后来他放弃了云游的想法，一直陪着她的母亲度过了晚年„„ 这个故事的效果我就不用说了，我真的很佩服他的机智！

12.五一的团有一个很无聊的客人，自己在酒店外面买到一个质量不好的刮胡刀，然后对着我大嚷：“你们这个鬼地方，什么都是假的，这个你导游要负责的！你应该维护你游客的利益，我怨力冤枉的花了几十块„„”（因为后面的很不好听就不详述）当时我头都气炸了！他去买东西我全然不知，也没有征求过我的意见，而且我已经提醒过相关的安全质量问题！跟我有什么关系？！而且他又不肯跟我一起去找店主！但是他是我的游客呀！就算他再没有道理我也不能骂不是？等他讲完以后我面带微笑的说：“我需要提醒您的是，我是你的导游，我不是工商局的，我会想办法去调节„„但是如果按您所说的我呀为您的任何消费安全负责，是不是说在假如有我的游客找鸡我还应该先去给哪个鸡做个体检，看她是不是有病！？”其他团友哄笑„„更郁闷的在后面，原来东西不好的原因是他不会开电源开关！

13.加自费景点的时候,有个客人非要跟我去买票,结果我对她说现在票没了,暂停10分钟,请大家先跟我来,带他们到门口的时候,把导游证给了剪票的人，说先让客人进去,一会拿票换证,剪票的知道了我的难处,便放进去了,让客人在那等了两分钟,买完票把证拿回来了,结果~~~~`哈哈,还用说么----14.有朋友带团，团中有人因小事和朋友大吵，质问朋友：“你到底想怎么样处理这事”。朋友同样的大声回复道：“我只想让你们（以下变为女孩特有的温柔语气）不生气，给我时间解决好这事。好吗”？说完并羞涩一笑。对方愣了一会随即大笑，朋友随即处理完问题。所谓伸手不打笑脸人，导游，保持大脑冷静的同时，配上一幅不管真假的笑脸，会省去很多麻烦。

15.一个海外领队 带团走新马泰 当做泰行的班机时午餐是 西餐自助 当游客进完餐 空姐来回收 刀叉餐具时发现客人不与配合 “空姐给他发完餐具 他看餐具很别致 就放到自己的包里了说谎说没看见有刀叉”“他吃时是没用刀叉 是用手抓着吃的！” 这样空姐劝说了旅客好一段时间客人也不于配合说 空姐只

好去找 领队这时 领队应该这样做？这是给我们讲导游服务规范 老师90年代初 带团亲身经历！她的处理办法是 “装做不认识那个旅客 他不是我带的团的客人！” 因为你帮空姐管客人要的话客人会生气 会说“关你什么事” 即使客人配合你 给你面子把刀具拿出来你也失去了客人的心 如果他不配合你 你是两边不讨好啊？/！

16.客人问：导游这树叫什么？晕~！~！~不认识！反问：你们那里叫什么？听过回答后：我们这里也叫这个。

17.一次带一个散客团，去到星海音乐厅一女客人问：导游，冼星海是广东人吗？妈呀，我那时还真不知道。我回答：他是哪人我不知道，不过我知道你是湖南人（看了团单）大笑~~~~ 18.第一次带团去泰山，在半山腰坐中转车时，客人问我坐车大概要用多长时间？晕，我那里晓得啊？可也不能说我也是第一次来啊于是只能回答：“如果不堵车的话大概一会就到了，可现在是旅游旺季，你看这么多的车，什么情况都可能发生，所以我也说不好，还是看咱们的运气吧~，几十分钟到几个小时都没准” 19.还有就是 在孔府的时候，因为客人多又没有几个人喜欢听前边地接的讲解，所以拉了好长的队，我只能在后边招呼客人，再给后边的人领路。其实我都没来过，只能老远的看着前边人大概朝着什么方向，要么偷偷的问问路边的摊主，再带他们走~ 20.一客人问“一会还是从这个门出来吗？”答曰“这个„„你先跟着走吧，里边还有挺大的呢”然后转过头大喊：“后边的，快跟上！„„”做应接不暇壮，避而不谈，前边的那老兄也就不再“打扰”我了。

21.有一次去龙庆峡，在百花洞门口客人问我里面都有什么啊？？？我哪里知道，第一次来这么个地方啊，我神秘西西的看了客人一会，小声的说“这是一个天大的秘密，您一会就知道了”，客人也神秘西西的回答“呵呵，全世界人都知道了，哈哈！！”，我一顿狂晕~~~~~~~~~~~~ 22.有一次去黑龙江的镜泊湖，客人问：湖水哪来的？？我说：牡丹江啊！客人又问：“牡丹江从何而来，要到哪里去？”天啊，我怎么知道，于是我学着朗诵的调说：从，天上来，到，大海去！客人便笑了，说对呀，对呀！

23.第一次去海南，地导知道我第一次去，于是在热带植物园讲解时他突然指着路边的垃圾箱说：来，让你们的全陪X导给你们讲讲这是什么！客人便全看着我。我这个气呀！心想：都是导游不用这么出我的丑吧！于是我一边拖时间的问：什么，再指一下！一边想，当他刚指完：这个！我便夸张地说：哦----，这不是LS（他的名字）吗？客人全体大笑说：导游都不白给，反应都很快呀！24.有一次带客人去昭君墓参观，有人问我，“王昭君活了多少岁？”我答：”王昭君活了两千多年，一直活在内蒙人的心中”。

25.我对花花草草什么得一窍不通，连最最平常的也闹不清，有一次带客人去韶山，客人指着一种种在盆子里得观赏花问，小导，这是什么花啊，我实在是不知道，看看它长的有点象鸡尾巴，就说，我们这里这里土话管它叫鸡尾花，哈哈，客人还说：恩，真像！

26.还有一次，带团去张家界，碰到天气巨差，上山什么东西都看不到，我就假装发现新大陆一样假装惊奇，啊，大家快来看啊，我们在仙境中啊，云雾缭绕啊飘飘若仙，而且更加可以体会到咱们大自然的朦胧美，雾里看山，水中观景，太漂亮了，客人被逗得哈哈大笑，跟着一起喊，好美啊~~~~！好，那么现在就让我们大家一起来看对面，啊，那是。。，那旁边又是。。后来每个景点都让大家想象了一遍，呵呵，后来客人还夸我说得比看得精彩，哈哈，不过这个是刚出道的时候，现在，嘿嘿，干脆就跟他们讲实话，上去什么也看不到，要他们换景点或加其他的景点

27.在乌镇，一名导游告诉他的游客：你们买双鞋吧。游客反应：太小了。这时候，他就说：买双小鞋给领导穿。

28.上次我带一群学生出去，他们老师满难缠的，看到一种很红的花，开得很艳，就问我那时什么花，我只知道该讲什么导游词，哪知道什么花啊？！就很严肃的跟他说：“这是一种比较少见的职务，学名叫什么我也忘了，不过俗称百日红，老师如果有兴致的话可以等到34天之后再来看一下，可能到时候还会见到花儿凋谢的样子哦~~~~~~”幸好他没再说什么，要不然我还真不知道该怎么办啊 29.一来华老外问带他的导游，为什么中国要计划生育，这不是。。导游说：现在我们抓紧时间先参观，然后再回答你的问题，好吧！然后，他就带着他专走人多的地儿。还没看完该景点，那老外就受不了了：这儿人太多了，我们能不能换个地方？他说：现在你知道中国人多了吧！

30.有一次我带客人坐游船在海上观光，其中有一男客人总是找事，（可能因为我是男性的原因吧）这时他问我导游我们的船下的这片海有几米深呀，晕我怎么会知道，我则回答您可以跳下去试试，能沫了您就说明它至少有二米深？？ 31.问：沈阳有多大面积？你说比哈尔滨大一点叫做机智，你要是胡乱说一个数字，即使很接近也是欺骗！游客完全有理由投诉你，而且这种机智我并不提倡，这是在掩饰自己的无知，还不如自己把这个数字背下来。

32.问：这是什么花？你瞎说一个名字不是机智，只是欺骗（虽然这时的欺骗也有必要），但是你可以说这种话啊，有人叫它XXX——“有人叫它”并不是指花的名字，所以说错了也没关系，这是机智。当然，路上的野花野草谁都不可能全认识，但是如果是非常常见的桃树柳树什么的你要还说错那就不可原谅了！33.是去年的事情了,那时候是让我去高速口等,一个山东团,虽然在北京呆了好几年,可对于路还是不太熟,一打听,全陪和司机都不知道路,后来,让我朋友扮成摄像师,(我们旅行社每个团都有摄像师的,用我自已买的小型摄影机)这样,带了一天，34.有一次,我的客人们等火车,火车严重晚点,客人很生气的对我说,火车晚成这样要列车时刻表干吗用的,我说,那是让大家更清楚的知道到底晚了多少时间！35.说说入行时的事吧。我没有跟过团，第一次就是直接操作带团，那时可真紧张啊，虽说带的是一帮初中生，但就是不知道到车上该说些什么。不过没有退路了，于是头皮一硬：上。面对学生，讲了一通教科书上的欢迎词，一看时间，才过了半个小时，记得有导游跟我说过可以做游戏，于是就做吧，反正是小朋友，脑筋急转弯、猜迷全都上了，半小时就把我累得够惨，突然灵机一动，小朋友不是表现欲很强吗？干脆让他们做我的工作，于是乎采取了答对了做小主持的有效措施，下来的时间我就轻松了，坐着看他们表演。这一次是一路欢声笑语到杭州。也正是这一次的所谓成功，使我对做好导游有了极大的信心。现在想想，自己还真是够聪明的，哈哈。

36.在武夷山经常会有等车的现象，有时候等30到60分钟都有可能，我遇到等车的时候手里拿着电话，边打边走越走越远声音也越来越大，你的车怎么还不来啊？？？（其实是没有打电话）然后走到客人领导前解释第烟

37.今年一月份带了一个团到马来西亚，在集合好去用餐的路上，客人问我“导游去哪里吃饭”？因是第一次到吉隆坡我不熟路，我回答说“去餐厅吃饭”；客人又问“餐厅怎么走”？我说“往前走”。客人也就没有再说什么了！38.我第一次带团去金石滩,哪是哪都找不到,出了中华武馆以后客人就问我左边白色的建筑是什么?晕，我怎么知道！于是我就对客人说：那可是个好地方，但是现在不能告诉你，给你们留点悬念，一会再揭晓答案。然后我跑回车上借给客人开车门的工夫问了一下司机，知道了是影视模特中心以后开始讲导游词 ~~~这个汗啊~~~~~`~` 39.一次带个光荣院的团,都是老革命了.为此前天晚上特意准备了几首老歌.其中唱的最熟是<打靶归来>,但上车后大家嫌这歌太年轻.要我唱<三大纪律八项注意>.我可傻眼了.于是大声喊:“哪位老人革命时间最长?”他才有资格给大家领唱.....于是一遍下来,我也基本学的差不多了....40.一次去河南云台山.由于水很大,基本需要挽着裤腿走,.在过桥的时候我对大家说;大家小心啊,不要掉到水里面..但另一团的导游很幽默的说:大家一定注意不要失身(湿身)啊...然后大家一阵大笑....于是我很佩服人家的经验，,自己刚带团不久也算长了见识...

第三篇：周总理及机智

1.一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说：“有！”全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。­

这位记者的提问是非常阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。中国解放以后封闭了内地所有的妓院，原来的妓女经过改造都已经成为自食其力的劳动者。­

2.周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫„马路‟呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。” ­

这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。­

3.美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” ­

美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。­

4.一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。­

什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。­

5.一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……” ­

周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。主题：“这个手帕再也洗不干净了！”

在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”

——尽管中美当时处于敌对状态，但周总理一贯的思想，还是把当权者和普通美国民众分开。在谈判桌上横眉冷对，那是一点情面也不讲的。但会场外，他可是统战高手，尽量做工作，力图潜移默化。他对普通美国民众一直是友好的，包括新闻记者在内。所以，在那个美国记者主动要和周总理握手时，周总理没有拒绝。但这个记者看来纯粹要使周总理难堪，否则不会自己主动握手，然后又懊悔不迭地拿手帕擦手。周总理在他擦手之前，也不会意识到他会这样做。当时大堂里人很多，就看你周恩来下不下得了台。所以周总理也拿出手帕擦手。请注意两人做法不同的是：记者擦完手后仍把手帕塞回裤兜，而周总理是擦完手后把手帕扔进了痰盂。周总理的意思是：你的手帕还能用，我的手帕因为擦了以后沾染了你的细胞，你这无耻小人的病菌，再也不可能洗干净使用了，所以我就把它扔到痰盂里去。

有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行刺激，他说：“你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”

——周总理不管在何种场合，遇到什么样的对手，都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自如，对手甭想占到便宜。他坦言“我们都背叛了我们各自的阶级”，出其不意地将赫鲁晓夫射出的毒箭掉转方向，朝赫本人射去。此言一出，立即在各***国家传为美谈。

九一三事件发生以后，苏联大使找到周总理，阴阳怪气地问道：“总理同志，听说最近中国发生了一件惊天动地的大事?”周总理平静地回答： “也没什么大事，只不过是森林里倒了一棵树；一棵树上落下一片叶子而已。”苏联大使故作关心地说：“据权威人士推测，此事对中国的影响极为不利呀!”总理答道：“恰恰相反，一颗毒瘤在肌体上自动消失，有百利而无一害。”苏联大使有些恼怒：“总理同志，有句话我早就想说了，你们在国际上口口声声骂我们是社会帝国主义，把我们说得比厕所还臭。既是这样，那么请问：你们的林副统帅在国内一人之下、万人之上，为什么偏要投奔我们苏联呢?”周总理冷笑道：“正因为厕所臭，苍蝇才喜欢那个地方。大使同志既然明白这个道理，又何必多此一问?”苏联大使被说得哑口无言。

——林彪叛逃苏联并摔死在蒙古的温都尔汗。这个消息传出后，国际上一些敌对分子幸灾乐祸。中苏关系当时严重恶化，苏联大使和总理见面时存心想看好戏，让周总理难堪。他见兜圈子达不到目的，就摊出所谓的“王牌”，料想周总理一定无话可说，结果周总理反戈一击，苏联大使陷入十分狼狈的境地。

周总理设宴招待外宾。上来一道汤菜，冬笋片是按照民族图案刻的，在汤里一翻身恰巧变成了法西斯的标志。外客见此，不禁大惊失色。周总理对此也感到突然，但他随即泰然自若地解释道：“这不是法西斯的标志!这是我们中国传统中的一种图案，念„万‟，象征„福寿绵长‟的意思，是对客人的良好祝愿!”接着他又风趣地说：“就算是法西斯标志也没有关系嘛!我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉!”话音未落，宾主哈哈大笑，气氛更加热烈，这道汤也被客人们喝得精光。

——在外交场合出现法西斯的标志很容易引起外交纠纷，尤其是曾经遭受法西斯铁蹄蹂躏的国家，他们看见这种标志是很反感的。周总理的解释及时解除了他们的误会，但令人叫绝的是周总理借题发挥，号召大家一起来消灭法西斯，把那个菜吃掉。意外的这么一个被动场面，经周总理反意正解，反倒起了活跃宴会气氛的作用。

文革期间，江苏省射阳县的一群红卫兵到北京上访，周总理接待了他们。红卫兵要求把射阳县名字改掉，理由是“射阳”二字是含沙射影，箭射红太阳。周总理听他们讲明来意后，哈哈大笑起来。他们不理解总理为什么发笑，几只眼睛盯着总理脸上望。总理说：射阳两个字很好嘛，我看不用改了。你们这些小将看问题，为什么不从积极方面去看，而从消极方面去看呢？我说“射阳”两字很好，因为我的看法，不是箭射红太阳，而是红太阳光芒四射。周总理深怕他们听不清楚，又重复地说了一句对射阳的解释，射阳就是红太阳光芒四射，你们说对不对？说罢，又哈哈地大笑起来。红卫兵代表也都笑了，因为他们对总理的讲话感到心服口服，表示还是叫射阳县好。

——在文革那个特殊背景下，如果周总理从“射阳”的历史渊源和沿革去解释的话，红卫兵未必听得进去。当然也可以用行政命令来压服，但效果也不会好。周总理赋予“射阳”二字新的含义，使红卫兵心悦诚服。我们听故事的人现在也不得不击节赞叹呀！

1945年重庆谈判时，**政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：“对牛谈琴！”周恩来神态自若，不缓不慢地应了一句：“对，牛弹琴。”

——这位**官员说“对牛弹琴”意思是贬低***谈判代表的水平，而周恩来原话奉还，还是这四个字，只是在“对”字后停顿了一下，变成两个断句，把**官员的言论比作“牛弹琴”，你说绝不绝？

周总理从日内瓦开会回来顺道访问莫斯科。在为他举行的一次招待会上，他用英语向苏联人祝酒。这时米高扬（苏联部长会议副主席）抱怨道： “周，你为什么不说俄语?你的俄语很好嘛!”。周总理仍用英语回答说：“米高扬，该是你学习汉语的时候了。” 米高扬抱怨说：“汉语太难学了。”此话一出，周总理马上轻快地说：“没关系，下回到我们使馆来，我们将非常高兴地教你。”

——米高扬的抱怨显然不大友好，??汉语的原因。米高扬果然上钩，周总理让他来使馆派人教，把米高扬置于学生的地位。

周总理在加德满都举行记者招待会。在场的美国记者故意拿着中尼两国分别出版的地图，指出两国边境在珠穆朗玛峰这一段的画法不一致，并借此提问：“关于埃佛勃朗峰（即珠穆朗玛峰）的问题，在这次会谈中是否已作出了决定?您刚才的话，是否意味着由中尼两国来平分这座山峰，尼泊尔是否同意?” 周恩来立即回答：“无所谓平分。当然，我们还要进行友好的协商。这座山峰把我们两国紧紧地联结在一起，不是你们所说的把我们两国分开！”

——边界问题是一个敏感的问题，美国记者的提问既是挑衅，又是圈套，简单回答是或不是都会掉进陷阱。周总理识破其险恶用心，改“平分” 为“联结”，表明了我国解决同邻国边界问题的基本方针，强调了睦邻友好政策，所言无隙可击，令美国记者大为失望。周恩来的泱泱大国总理的机敏思维和友好风度在尼泊尔留下了极其深刻的印象。

长沙马王堆汉墓发现不腐女尸引起世界轰动。基辛格博士秘密访华时曾向周总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸确是世界上少有的珍宝啊！本人受我国科学界知名人士的委托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？” 周总理听后，随口问道：“国务卿阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”基辛格说：“月土，就是我国宇宙飞船从月球上带回的泥土，这应算是地球上没有的东西吧！”周总理听后哈哈一笑说：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格听后一惊，疑惑地问道：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？”周总理笑了笑，用手指着茶几上的一尊嫦娥奔月的牙雕，认真地对基辛格说：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个中国通还不知道？”周总理机智而又幽默的回答，让博学多识的基辛格博士笑了。

——长沙马王堆汉墓女尸经历千年而不腐烂，这是一个应当严禁外泄的国家科研机密。周总理不为基辛格博士提出的用月土交换木炭的方案所动心，并且巧妙地借用中国古代传说，婉转地拒绝了对方的请求。“最中国”的9句外交语录

作者： 来源：据9月19日新华网 发布时间： 2010-9-20

1.上世纪60年代初，由于大陆经济困难，美国觉得有机可乘，积极支持蒋介石准备反攻大陆。当时，中美正在波兰秘密接触，周总理指示我方代表警告美国：“如果台湾胆敢反攻大陆，反攻大陆之时，就是中国人民解放军解放台湾之日！”随后，美方立刻表示不支持台湾反攻大陆。

2.1982年9月，在西方素有“铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人访问北京，与邓小平就香港主权进行谈判。小平同志斩钉截铁地说：“如果到1997年还收不回香港，那就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！”面对撒切尔夫人要以非和平方式保留香港统治权的威胁，小平同志不紧不慢地说了一句话：“中国人穷是穷一点，但打起仗来是不怕死的。”

3.1987年，菲律宾总统访华，谈到南沙群岛问题时说：“至少在地理上，那些岛屿离菲律宾更近。”邓小平说：“在地理上，菲律宾离中国也很近。”

4.1989年7月，邓小平在会见时任美国国家安全助理斯考克罗夫说：“中国是一个独立的国家，执行独立自主的和平外交政策，中国的内政不容任何人干涉。中国人不会跟着人家的„指挥棒‟走。”

5.中国女军事专家姚云竹参加美国国际学术座谈会，她在回答美国人的提问时说:“如果有人一定要把中国当敌人，我们将接受挑战，做一个„称职‟的敌人。”

6.2006年8月17日，中国驻联合国日内瓦大使沙祖康接受记者采访时说：“美国的军费占全世界军费总额的一半，中国的人口是美国的6倍或8倍，为什么要指责中国？美国最好闭嘴并保持安静！”在谈到台湾问题时他说：“对于中国，一寸领土比生命更有价值。”

7.2006年12月14日，时任中国驻利比里亚大使林松添接受匈牙利电视台Frei Dossier节目主持人、普利策新闻奖获得者Tamas Frei的专访。当记者问他“大使阁下，目前利比里亚局势仍然很危险。据我所知，美国大使、联利团最高长官等人都有贴身保镖、防弹车，你是否也有保镖呢？”林大使转身指着身边的五星红旗说：“这就是我的保镖！”

8.2007年1月8日，国防科工委新闻发言人黄强在向记者通报中国已具备制造航母的能力后说：“我国今后将适时亮相一些有威慑力的新型尖端武器，这样做的主要目的是为了和平。”

9.2006年,刘翔在多哈亚运会上获得男子110米栏冠军。日本《朝日新闻》记者问刘翔：“亚洲人在田径短跑上一直处于弱势，许多人怀疑你可能是服用了查不出的兴奋剂?”刘翔回答道：“日本和美国的医学一向比中国发达，如果有这种药，日、美的运动员一定用过了。不过可以肯定的是，日本人就算服了兴奋剂也进不了前三名，更不可能得冠军！我之前说过:„我的成绩代表了亚洲，代表了黄种人，我想这里面应该不包括日本。‟”

第四篇：教学机智是什么

教学机智是什么？

蔡锦珠

断断续续地读完了《教学机智——教育智慧的意蕴》。这是一本我很喜欢的书，尽管我还不能很好的理解。文中通篇不乏精彩的论述和动人的描述。

这本书籍颠覆了我对教育学的观念，在我看来，教育学告诉我们理论，然后是在教育中去实践。在现实的教育实践中，矛盾和冲突是无时无刻不在，经验和理论往往也无法解决现实的日常教育问题。即使读再多的教育经典，即使有再多的教育经验也不能说就可以高枕无忧。“事实和价值对于理解如何进行教育性的行动很重要的，但是在教育的时机中事实和价值都无法告诉我们怎样去做。”“方法和哲学对于了解如何进行教育行动很重要，但是在教育的时机，方法和哲学都无法告诉我们怎样做。”所谓科学的方法、所谓教育的规律和原则，自然对于教育实践是举足轻重的，但是学生在变，时代在变，人们的观念在变，理论和经验在复杂的教育情景面前，未必就能灵验。在理论和实践的中间需要一个层面，那就是机智。机智意味着指向他人的实践，机智就是“打动”他人，机智不可以事先计划，机智受见解的支配同时又依赖情感，机智支配着实践。机智的老师是善于发现教育的 困难的，同时也是善于发现学生的兴趣的并且也很感兴趣。一个老师在对学生有教育的行动时，已经对学生有了自己的教育性的理解。“这种感知力部分来自于某种无言的直觉的知识，教师可以从个人经历或者通过见习某个更有经验的老师获得的这种知识。许多依赖于知识和技能的人类活动都包含默契和直觉的综合因素。”这种教育的机智是通过对过去的经验，结合对这些经验的反思，老师得于体现教育机智。

反思对于教育机智的获得是非常重要的。敏感性和感知力源于反思。文学、电影、孩子讲述的故事、童年回忆，都是我们反思的对象。“智慧的反思，对过去的经验所赋予的意义就留下了活生生的记忆。”

在我看来，第七章《教育机智》是最精彩的一个部分。前段时间看陈鹤琴的《家庭教育》，文章的结构很清爽，事例加道理。这部分也是如此。典型的事例加上朴素的思想，让人一目了然。机智表现为克制，对孩子体验的理解，对孩子主体性的尊重，对情景的自信，表现为临场的发挥，表现为“润物细无声”；机智保留孩子的空间，保护那些脆弱的东西，防止伤害，将破碎的东西变为整体，使好的品质得到巩固和加强，加强孩子的独特之处，促进孩子的学习和个性成长；机智通过言语、沉默、眼睛、动作、气氛、榜样来调和。看完这部分后，我看到了于永正老师的《教海漫记》，他用他的实践解释了教育机智，他的课堂喜欢幽默化的语言，喜欢加入京剧的丑角的成分，喜欢换一种方式和学生交流„„。在我看来，那就是教育机智。

范梅南说：教育学就是优秀的教学。教育学的条件是关心孩子、对孩子充满希望、对孩子有责任感。如果心不向着学生，不关心学生的自身和发展，教育机智是不会来的。李镇西老师说：我的智商的很低的，是因为想教好学生，所以我就变得越来越聪明。我想，一个好老师的教育智慧就是这样来的，心向着学生，又不断在反思自己的教育生活。

第五篇：教学机智

《教学机智——教育智慧的意蕴》心得体会

《教学机智——教育智慧的意蕴》这本书中采用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。

一、及时的肯定，让他喜悦万分

每个班级的优差生的区别很大，对于优秀的孩子老师不懈的表扬和鼓励对他们来说是一种肯定和信任，而对于那些平时表现平平、学习成绩较差的学生来说，即使是再小的进步，再小的成功，也是他全心努力的结果。这时的老师给予及时的表扬与鼓励会让他们万分喜悦，从而使他信心坚定，勇往向上。

二、及时的保护，让他充满信心

在教学中不难发现，学生往往在引起其兴趣的事情上能积极思维，产生疑问，此时他就会举手询问；往往是在教师讲课中间。此时教师该怎么办呢？停下来让他问，势必会耽误进程；甚至还可能会被问住。不让他问，他的疑问没有解决，自然不能安心听讲。有时学生的问题就是一时想到的，也许等到课后，他可能已将自己的问题遗忘了。所以我认为还是应该让学生将问题说出来，这是学生课堂上良好积极性的表现。若总不让他说，时间长了，学生就不肯再动脑筋思考问题了，不会再有高涨的积极性参与课堂了。

苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的。一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。教师要保护好学生幼小心灵里迸发出的每一点火花，即使是异想天开，也不要简单地加以否定和斥责，这是每个教师应尽的职责。读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。