2021-2022年学校全国防灾减灾日宣传教育暨地震疏散活动方案

2021-2022年学校全国防灾减灾日宣传教育暨地震疏散活动方案

为进一步提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，保证全校师生在遇到地震时能快速、有序、高效地实施各项应急工作，最大限度的减轻地震造成的损失，依据教育部办公厅颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，结合我校实际，特制订本预案。

一、地震应急组织机构与职责

1.地震救灾指挥部

学校地震应急处置工作领导小组全面负责对地震灾害的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作.指挥部组成如下：

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

办公室成员：XXX、XXX

成员：各处室负责人、各年级组长

2.指挥部主要职责

（1）总指挥职责：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，上级部门及有关部门汇报工作。

（2）副总指挥职责：负责协调及组织校应急疏散组、抢险救灾组、开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。

（3）办公室成员职责：

①承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责；

②承担领导小组在地震发生后提出具体的应急工作方案；

③协调各专业组之间的应急救援工作；

④制定和修定校地震应急预案、应急救援工作程序；

⑤负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常事务；

⑥组织开展学校防震知识及灾后自救自护知识的宣传、培训.⑦进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；负责接待及其他后勤保障工作；

⑧安排应急期间的值班工作。

3.各应急小组成员职责：

（1）信息通讯组：负责报警、信息通报、情况报告及各方面的联络沟通。（责任领导：XXX；责任人：第一时间发现地震的任何教职工）

（2）警戒保卫组：负责设置警戒区域，维护现场秩序，疏散人员和疏通道路，引导救险车辆。（责任领导：XXX；责任人：门卫）

（3）抢险救灾组：负责人员、财产的抢救和安置。（责任领导：XXX；责任人：全体教职工）

（4）医疗救护组：负责对伤亡人员实施抢救治疗和处置。（责任领导：XXX；责任人：校医）

（5）物资保障组：负责做好后勤保障工作，保障机动车、药品、物资等抢险救灾物品的供应。（责任领导：XXX；责任人：后勤所有人员）

（6）善后处理组：妥善处理各种善后事宜，恢复正常的教学秩序。（责任领导：XXX；责任人：年级组长、班主任）

二、应急准备

1.避震疏散方案

（1）疏散目的地：操场

（2）疏散路线：各班严格按平时划定路线及时撤离至指定地点。

（3）疏散顺序：各楼均按由低到高、由近及远的顺序，按照规定的路线依次疏散.撤离时本着“先学生、后教师”的原则，所有疏散老师最后撤离现场，各正副班主任必须疏导好学生，避免疏散过程中出现意外。

2.宣传教育。学校采取丰富多彩、师生喜闻乐见的各种宣传形式（通过板报、橱窗、广播、校园网、请地震专家到学校进行专题知识讲座等），把防震减灾基本知识和自救互救知识宣传到每个师生中，使广大师生了解震兆观测办法和必要的抗震防震常识，每学期开展两次以上避震疏散演练，提高师生地震应急意识和应急能力。

3.应急物资。地震应急物资是破坏性地震发生后应急、救助所必须的急用物资.学校总务处负责储备必要的应急物资，如：矿泉水、食品、救护物品，学校校医室负责储备必要的常用药品等。

三、应急响应

1.启动预案。突发破坏性地震或强有感地震，自动启动本预案。

2.紧急避震。教师一定要沉着冷静，组织好学生的应急避震.首先不要让学生乱跑，应迅速让学生躲在书桌下，用书包护好头部.尽可能离开外墙和玻璃窗，避开天花板上的悬吊物、讲桌旁，内墙墙角处也可暂避.人员应当分散不要过于集中，最好留出通道.主震后应有序地迅速撤离，转移到安全地带.3.紧急疏散。每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出.学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

楼梯护导老师立即就位，进行疏导，防止过度拥挤造成踩踏事故.最后有序撤离到安全的避震场所——学校操场并蹲下.到达疏散点，各班迅速整队统计人数并及时向年级组长汇报，由年级组长再把数目报告给校长.4.紧急处置。地震后救人，时间就是生命.因此，救人应当先从最近处救起，不论是谁，只要是近处有人被埋压，就要先救他们，这样可以争取时间，减少伤亡。

抢险救灾组依据总指挥下达的搜救任务，带一名医疗救护组成员选择安全便捷的路线尽快进行搜救，并将搜救的伤员迅搜转移到安全地带进行临时抢救。

5.灾情报告。在灾情发生后，信息通讯组在请示指挥部后立刻向区教育局报告灾情，其中包括：人员伤亡数、建筑破坏数、次生灾害情况、自救情况，如果特大伤亡的立刻请求上级部门给予支援。

6.伤员处置。医疗救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至学校临时救护点或附近救护站抢救.协助民政部门、教育主管部门调配救济物品，做好师生转移和安置工作。

7.学生安置。各正副班主任控制操场上已经撤离出学生的行动范围，防范学生走失，等待上级指示，警戒保卫组控制危险场所（如危楼、危墙等等），不允许人员靠近；若学校房屋遭受破坏，对抢救出的无主物品交物资保障组进行集中监管.善后处理组加强对防疫病情监控，对受灾的学生进行心理安慰，灾后重建对学生安置后要进行心理干预，如教育灾民生产自救，自力更生，重建家园，不能使他们产生过度的依赖心理。

8.应急结束。人员抢救工作结束，次生灾害基本消除，全体师生得到妥善安置，指挥部宣布应急和救援工作结束，并向上级教育主管部门报告。

四、附则

1.对在本《预案》执行中表现突出的个人，学校将进行表彰，对因责任心不强，擅离职守造成严重后果的，依上级组织相关规定严肃处理，情节严重的追究法律责任。

2.本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。