野炊活动方案2

第一篇：野炊活动方案2

白牛山完小2014年上期春游（野炊）活动方案

一、活动目的：

1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。

2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。

3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。

5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

二、活动时间：2014年4月18日（星期五）如遇下雨顺延

三、活动地点：中高年级：白牛山果园

低 年 级：校园内

四、活动要求：

1.班主任要提前宣传发动，同时做好各方面的组织工作。（如：合理安排好野炊小组，分配学生带好炊具。

2.要提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不放松警惕。

3.学生有组织、有秩序的排队步行到目的地，一切行动听指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

4.在活动地点，做到不乱丢垃圾，不随意破坏树木。

五、安全分析：

1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。

3.不去河边及危险的地方玩耍，不攀爬，不做危险的游戏。提倡各班组织一些集体活动，开展有意义的集体联欢。

4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

六、活动准备：

1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：

A．要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

B．注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。

C．教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

D．对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与副班主任。

3．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。

4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。

5．每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

七、活动过程：

1．8:05在学校操场集合，进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游主意事项。2．8:15准时出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。

3．9:00左右到达野炊地点，分好各班活动地点就开始准备午餐。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

4．11:00左右开餐。各班可以进行小组“美食评比”。5．午餐后，分年级组举行“拔河”比赛。

（1）参赛人数：

三、五年级各班16人（5女11男),四、六年级各班15人（5女10男）（2）裁判：高年级组：蒋江林

低年级组：陈敬珍

6．活动结束后，有秩序的步行原路返回学校，中途不得回家。

八、活动结束：

活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

九、教师安排： 1．总指挥：刘声进

2．学生沿途和野炊纪律：钟垂安、张求清、各班班主任 3．野炊场地安排：张求清、李芳琴 4．野炊摄影：罗娅、李芳琴

5.物品及奖品采购：何付全、沈君军

十、其他事项：

1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育,力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

3.本次活动预计需要经费3000元整。

白牛山完小少先队大队部

2014年4月8日

第二篇：野炊活动方案方案

野炊活动方案

一、活动目的为提倡劳逸结合，快乐工作的公司指导思想，促进部门间的交流，加深了解，提高工作效率，增强集体荣誉感。营造和谐融洽的集体氛围。在这个美丽的季节，经同事们提议和公司的最终决定，决定于本周进行一次“集体户外野炊”活动。

二、活动负责人：

三、活动时间：2014年6月8日

四、活动地点：

五、活动对象：

六、活动安排：

1、烧烤活动

2、两只小蜜蜂啊，飞入花丛中啊，飞机奖品

3、啤酒大赛（看谁喝的快，用吸管）奖品

八、活动内容

晚上7：00在招商中心门口集合，集合后清点人数，所有人员排号1-100号，确保成员到齐后，乘车前往目的地。到达目的地后，自由游玩，适当熟悉当地的环境。开始搭建灶台，准备野炊活动。野炊的一些工作安排：一人负责处理应急事件。

九、注意事项

1、来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生。

2、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。

3、禁止下河游泳，攀爬树木，注意个人物品及安全。

4、野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相关负责人，不能私自离开。

2014年6月4日

第三篇：野炊活动方案

野炊联谊活动方案

一、活动主题：健康交友，快乐出发

二、活动目的：快乐任我行

一张一弛，劳逸结合。通过野炊活动，让大家亲近自然、感受自然，释放压力，放飞心情。置身山水之间，远离城市的喧嚣和工作的压力，舒缓紧张和焦虑，让心灵得到暂时的憩息。从而更加热爱生活、热爱工作，获得积极迎接挑战的信心和启迪。更多的走出家门，感受春天的勃勃生机，在快乐氛围中增进沟通和交流，结识更多的朋友。

三、活动情况

活动时间：。

活动地点：

活动人数：人（以报名顺序分别确定男女各人）。活动对象：35岁以下单身青年。情侣和已婚谢绝报名（组织人员除外）!

四、活动内容：

（一）野炊

1、QQ群先选出4个小组长，再由小组长抽签选出其余14个组员，以及分配人手，安排工作（负责所在组的食物内容设计，用具准备、材料采购与工作安排等）(要求:男女搭配，干活有劲；人人齐动手，烧制美食品)。每组可取自己的队名和口号。

2、开展小组与小组之间的竞赛（各组野炊食物项目自定）。

3、活动结束后，以组为单位评选奖项：

设立：

（1）“燧人氏奖”（最先点燃灶火者得奖）；

（2）“食神奖”。

评奖由4名小组长和QQ群管理人员1名共5人组成，评选出冠、亚、季军团队。

4、节目准备（每组准备一个游戏节目，能持续5分钟以上）。

5、费用:每人预收50元/人，多退少补。群里将所有经费平均分配到4个小组使用。

（二）互动游戏、表演节目、竞技游戏（或玫瑰之约）：具体内容待定。

五、活动流程：

1、集合地点：

2、XX：XX—XX：XX野炊；

3、下午XX：XX—XX：XX自由休息；

4、下午XX：XX—XX：XX互动游戏、表演节目（或玫瑰之约）；

5、下午XX：XX自由互动结束，清点人数后，照集体照，结束活动。

六、注意事项：

1、一切活动听从联络人员指挥和安排。由于人多，请大家准时参加，过时不候；并尽量不要早退，确有事先离开或是其他离开营地的情形，必须说明情况，并注意安全。整个活动过程中，每人必须随身携带好通讯工具并保持通讯工具的畅通完好。

2、保护环境，各小组自备垃圾袋，活动结束，将垃圾收拾带回！注意自身安全，户外活动属有风险的运动，请注意防范风险，注意安全。注意防火，用火时要注意前后左右朋友的安全和周围易燃物品等，避免烫伤、消除隐患等。

3、在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。

4、建议带上相机/DV，以便记录自己的心情及我们共同度过的美好时光。欢迎带上摄像机、户外型音响、录音笔等。

5、友情提醒：尽量少带现金，保管好自已的贵重物品，丢失自负。太阳大时应该做好防晒，防强光准备。女士最好不穿高跟鞋。

七、免责声明

本活动为水富单身青年俱乐部QQ群（XXXX）自发组织的非政治、商业活动，凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，活动时请注意保证自己的安全。如在活动中发生

交通事故、人身意外伤害等，后果自负，由此引发的一切民事刑事责任，由责任当事人自行承担，与组织者无关。

八、联系人和报名方式

1、联系人：

2、报名方式：

（1）短信报名：

（2）QQ报名:

报名格式如下:【姓名】+【性别】+【单位或公司】+

【联系电话（外加一个备用联系电话）】。(均应注明“野炊联谊报名”字样)。

（3）报名截止时间：

注：活动时间：XXXXXXXX如遇下雨等不适合户外活动的天气情况，将改期举行。

XXXXXXXX

XXXX年XX月XX日

第四篇：野炊活动方案

小章小学2016年教职工野炊

活

动

方

案

2016年11月26日

小章小学教师工会组织 为了深入贯彻科学发展观，丰富教师的课余生活，促进教师之间的交流，加深彼此的了解，加强各成员的集体意识，营造和谐融洽的集体氛围。也为让我校教育第一战线的教职工们,利用周末时间得到放松。所以，经工会主席提议和所有教师的最终决定，决定于本周进行一次“户外野炊”活动。

一、活动目的

领略我小章乡的自然美丽风光，为教师营造一种轻松自由的气氛，增强凝聚力，营造和谐融洽的集体氛围，为今后的学习和工作创造良好的条件。在丰富校园活动的同时，让大家感受到今天生活的美好，焕发同志们的激情与活力

二、活动负责人：张海涛 张安富

三、活动策划： 杨 双 李水华

四、活动时间：2016年11月26日

五、活动地点：小章乡杨龙寨村

六、活动人员：全体教职工

七、活动安排

《一》派相关人员联系地点并进行实地考察，并拍摄照片回来作为参考。

《二》物品准备：水、垃圾袋、应急药品、野炊用品

《三》安排相关人员进行食物采购 《四》活动经费：自费

《五》成立一个安全小组，小组具体成员有：

张海涛 张安富 覃高伟 杨良湖 杨丽娟 胡冬芳

八、活动内容

早上10：30校门口集合，集合后清点人数，确保成员到齐后，乘车前往目的地。可利用车上的闲暇时间对活动的流程进行介绍。到达目的地后，自由游玩，熟悉当地的环境。游玩之后，开始搭建灶台，准备野炊活动。午饭后自由游玩。临近傍晚，整队集合、清查人数。带队回家。

野炊的一些工作安排：选人负责搭建灶台，拾柴火，提水，准备炊具和作料，煮饭，炒菜，负责处理应急事件。

九、注意事项

《一》来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生 《二》上下车排队，使活动能有序进行

《三》所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态 《四》禁止在河边嬉戏玩耍，攀爬树木

《五》野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前离开的，必先通知相关负责人，不能私自离开。

《六》活动中孩子跟紧自己的家长，不得随意乱跑，不追打跑闹，不毁坏公物，不乱扔垃圾。要上厕所，需要家长陪同去。

第五篇：野炊活动方案

七（8）班野炊活动方案：

一、活动口号：“感受大自然，亲进大自然,我能行！”野炊活动方案

二、活动时间：2015年5月1日

三、活动地点：本庄文物古迹千工堰

四、活动对象：七（8）班全体同学及老师

五、活动内容：野炊（包括一些兴趣活动）

六、出行方式：必须步行，任何人不得骑车或者坐车（包括老师）

七、活动目的

1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；

2、与大自然零接触，让学生更好的深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的视野，对学生不失时机进行，爱家乡，劳动爱教育。

3、.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识和自理能力，体验劳动的喜与乐。

4、在活动中渗透保护环境的教育，让学生从小就有保护环境的意识。

5、促进团结协作精神的提高，提供师生,生生交流的机会,培养学生的主体意识,推进和协的校园建设.八、其他事项：

1、班长负者把本班同学分组，本班工52名同学，一共分为8个组，每组搭配一个老师。

2、每小组在活动前几天分配需要配置炊具和工具，小组成员班级人员共同参加。

3、在大自然的环境里让同学们去探寻自然的奥妙与美丽、体会家庭的温暖，请大家注意穿运动衣服及运动鞋，并做好安全措施。

4、活动中同学之间可能会出现一些小摩擦，或者会出现闹情绪的现象，如果发生此类情况，同学们需要冷静对待，尽可能地避免矛盾发生。如遇棘手问题，请找老师们协助解决。在团队合作的项目里，请大家能够利用这样难得的机会，去积极融入大集体中去，懂得如何分工合作并完成小组任务。

5、在活动中同学们要有环保意识，做文明公民，努力维护好环境与卫生。

6、游戏过程中请大家自觉遵守游戏规则，相信大家一定可做文明好榜样！

7、在活动中，任何同学不得下河洗澡，尽管那里水流不是很大，但我们要尽可能的保证自己和同学们的安全。

8、以上设想还有不周到的地方，老师临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

九、活动流程：

08:00—08:10 到本班教室集中 08:10—08:30 集合出发

09:00—09:30 结对而行，全体同学边走边唱《朋友》。全体同学步行。

09:30—10:30 快乐野炊（分小组进行:土法煨花生这可是个团队合作的机会哦，看谁最快有花生吃）各个小组根据自己小组的准备情况进行厨艺比赛。竞赛结果公布，颁奖，小小的奖品将是孩子们最为开心的事！

10:30—10:50 游戏：

1、抓尾巴 2、、、、、、、10:50-11:10休息时间（和孩子一起躺在草地上休息，也别有一番味道哦）

下午：进行兴趣活动（如：文艺表演、唱山歌、讲故事等）下午5:00 全体同学返程回家，并且回家后每个同学要写一篇心得体会，谈谈自己在这次野炊活动中有什么感受。

十、活动反思

在活动之中，各班干部都表现得不错，没有一个干部擅自离开，每个干部都很有纪律性，同时也很活跃。在整个活动中，班干部的积极性、热情度都很高，很多平时不熟络的班干部通过在这次活动中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友谊关系。班上其余的同学也都与之熟络起来，在一起谈笑欢声。

如果说，一次活动的好坏就能反映出一个班集体的凝集力，那么，我们这次的野炊活动就是一个很好的例证：因为这是我们班第一次全体的大型活动，却也能做到如此的井然有秩，且全体同学安全地返校。由于上初中以前，大家都来自不同的地方，彼此之间也不是很了解，并且很多同学都来自农村。但作为班级中的一员，我们应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的成长与发展是离不开集体的，同时集体也离不开个人。通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，使我们的班级更加团结，更加有凝聚力了。与此同时，班级同学之间的友谊也进一步加深了，学习氛围变浓烈了，更重要的是班集体的凝集力得到了很好的提升！