共青团滦南县委
滦南县少工委
关于在全县少先队组织中开展“红领巾奖章”争章活动的实施方案
各县直小学、县直初中、各镇中心校、唐山英才学校：
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队
工作的重要论述，贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先
队工作的意见》，切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天
天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，推动我市“红
领巾奖章”争章活动全面、规范开展，结合工作实际，制定本实
施方案，具体内容如下：
一、实施对象
我县所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年
先锋的少年儿童
二、实施时间
2021
年
月开始常态化开展
三、奖章设置
“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章。
1.基础章评定
“红领巾奖章”基础章的章目突出少先队组织的政治属性，以少年儿童政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容，评价激励过程贯通中小学
1-9
年级。基础章章目共设
个类别，分别红星章、红旗章、火炬章。
学校少工委责任:学校是基础章的教育管理和具体操作实施的主阵地。每学年各年级至少开展
类基础章目下各
种基础章的争章。学校少先队大队根据基础章目类别和教育要点，根据各
年级少年儿童的认知特点和身心发展规律，结合学校现有的“雏
鹰争章”活动和其它原有奖章体系，在每个中队建立“红领巾奖
章”基础章争章阵地，设有有形化、可视化的争章展板，制定分
年级逐层递进分解争章目标和争章内容，根据具体奖章名称，设
定可获奖章数量、积累统计方式，确定量化评价标准，构建以中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长、社会等多方参与的评价方式。
2.特色章评定
“红领巾奖章”特色章是省、市、县级少工委或学校少工委
根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特
色奖章，作为基础章的有益补充。
学校少工委责任：
根据学校特色，制定本校特色章具体实施
举措，今年设定颁发一枚特色奖章。
县少工委责任：
根据本地工作实际，制定本县特色章具体实施举措，今年设定颁发一枚“红色小讲解员”特色奖章，结合团县委、县少工委部署开展的“红领巾心向党”学习实践活动，聚焦身边积极讲解红色故事的实践活动，少先队员、少先队集体可就近、就便、随时随手开展讲解的活动，并将参加讲解的体会文章（字数不少于
字、配发红色讲解
照片），由县少工委挑选汇总后发送至县少工委办公
室邮箱,即有机会获得
“文明小使者”特色章一枚，并作为县级
二星章评选的参考条件。
3.星级章评定
“红领巾奖章”星级章由全国、省、市、县、校级少工委评
定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。五星章是“红
领巾奖章”的最高等级。
学校少工委责任:负责制定个人（集体）
一星章评定具体实
施举措。个人一星章根据少先队员获得基础章和特色章（包括学
校原有奖章）的情况，进行考察、评定、颁发，个人一星章获得
者要从获得本年级设定全部基础章的少先队员中产生，一星章获
章比例原则上不超过具有参评资格人数的30%。集体一星章根据
少先队中队组织开展“红领巾奖章”活动成效、思想引领成果情
况，进行考察、评定、颁发，获章比例原则上不超过具有参评资
格中队的30%。今年
月底前学校少工委完成一星章评选，以后
每年颁发一次。
县
少工委责任：
负责制定个人（集体）
二星章评
选方案。个人（集体）
二星章原则上须在本地区一年内“红领巾奖章”一星章获奖个人（集体）
中产生（优秀大队可直接参评二
星集体章），获章比例原则上不超过具有参评资格人数（集体数）的30%。今年
月底前由县（市、区）
少工委完成二星章评选，以后每年颁发一次。
四、工作要求
1.加强学习研究相关文件。2019
年
月共青团中央、教育
部、全国少工委联合印发《“红领巾奖章”实施办法》，2020
年
月发布《关于新学期“红领巾奖章”实施的工作提示》，2020
年
月发布《关于使用
“红领巾奖章”章样图案规范开展争章活
动的工作指引》，各县（市、区）、学校少工委要对以上认真学习
研究，作为开展争章活动的参考和依据，保障“红领巾奖章”争
章活动规范开展。
2.坚持面向全体少先队员。“红领巾奖章”争章活动适用对
象为
1-9
年级的少年儿童。活动实施要注意少先队员成长激励体
系的年龄差异、城乡发展差异等，尤其关注各民办学校、农村中
小学广大少先队员参与度，帮助留守儿童参与其中。发挥好少年
军校、青少年宫等阵地作用，积极宣传、探索、开展好特色章争
章活动。
3.注重与实际工作相结合。争章活动要与少先队的组织教
育、自主教育、实践教育相结合，与“红领巾心向党”等少先队
品牌活动相结合，与每周1
课时少先队活动课相结合，与校外实
践活动相结合，让“红领巾奖章”争章活动在各级少先队组织中
蓬勃开展起来。
4.重视仪式教育和典型选树。各县（市、区）、学校少工委
要高度重视“红领巾奖章”实施工作，充分利用好红领巾黑板报、广播站、电视台等宣传阵地，帮助广大少先队员了解争章活动的意义、内容、形式等，要举行庄重民主、气氛热烈、形式多样的颁章仪式，加强对优秀获章队员的集中宣传、典型选树等，增强
少先队员光荣感。要将少先队员和少先队集体的争章活动开展情
况作为各级优秀少先队员、少先队集体、少先队辅导员评优的重
要参考指标。
5.加强团教协作形成工作合力。各县（市、区）、学校少工
委按照工作要求与本地教育部门进行充分沟通，积极争取党政支
持，提供
“红领巾奖章”必需的阵地、设施、器材等硬件设施。
要将“红领巾奖章”争章活动纳入年度重点工作、纳入中小学生
综合素质评价体系。要将
“红领巾奖章”工作经费纳入县（市、区）
级团委年度经费预算。“红领巾奖章”基础章由中小学校统一制作展板并上墙，展板尺寸、设计做到一校一统一即可，基础
章可使用贴纸或印章形式，有条件的中小学校可制作实体章兑换
展板上的基础章配发给队员；
一星章、学校特色章由中小学校统一配发。“红领巾奖章”二星章、县（市、区）
级特色章由县（市、区）
少工委统一配发。特色章、星级章的配发。鼓励县（市、区）
少工委、学校少工委使用实体章。
联
系
人：
付静
联系电话：
0315-4122654
电子邮箱：
qn4122654@126.com
附件：
1.“红领巾奖章”章样图案及说明
2.“红领巾奖章”网格坐标缩放制图
共青团滦南县委
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