第一篇：第四届运动会活动方案
青阳岔九年制学校第四届“阳光体育”运动会方案
一、活动主旨
通过本届秋季田径运动会培养学生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，搭建展现集体风采，加强师生友谊；以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣，点燃运动激情、促进民族融合；以强健的体魄、饱满的精神展现青春风采、放飞青春梦想；将青春梦融入青九梦，用青春梦托起中国梦，充分彰显青九学子的平民本色与精英气质。
二、活动主题：
点燃运动激情 追逐青春梦想
三、活动口号：
点燃运动激情 追逐青春梦想
生命因运动而精彩，人生因梦想而伟大
从这里开始 向梦想进发
共享体育盛会 同铸和谐校园
四、活动时间：2013年10月16日
五、参加对象：全校师生
六、活动地点：校园操场
七、活动领导小组：
组 长：王红玉 副组长：王志青 刘汉开
活动具体负责人： 团队、少队、体育组及各班班主任
安全总负责：刘小东
八、赛风赛纪组委会
主 任：王红玉
副主任：刘汉开 王春喜 委 员：王志青 刘小东
九、活动内容：
（一）开幕式
开幕式时间：2013年10月16日早晨8点 开幕式领导小组： 组 长：王红玉
副组长：刘汉开 董国岐 王春喜
开幕式具体负责单位：团队、少队、体育组及各班。开幕式具体职责：
1、开幕式总策划：刘汉开
2、入场及退场总负责人：王春喜
3、国旗、校旗、标语、彩旗队负责人：董国岐
4、啦啦队负责人：张志敏
5、运动员及非运动员入场负责人：双亚雄 柴 磊
6、音响负责人：刘汉开
7、摄影负责人：白沙沙
8、安全总负责人：刘小东 值周领导及班主任
9、大会主持人：王志青 活动程序：
一、入场式
（1）国旗、校旗、标语、彩旗（董国岐）、啦啦队（张志敏）（2）运动员入场、裁判员入场
二、奏国歌
三、致开幕词（王红玉）
四、宣布大会制度（刘汉开）
五、宣誓仪式
（1）裁判员代表宣誓（王春喜）（2）运动员代表宣誓（学生）
六、宣布运动会开幕（王红玉）
七、运动员退场准备比赛
具体职责： 总负责人：刘汉开 前期准备: 刘汉开 王春喜 会场秩序总负责人：王春喜
成 员： 董国岐 柴磊 双亚雄 各班班主任 安全总负责人：刘小东
（二）运动会
组 委 会 名 单
主 任： 王红玉
副主任：刘汉开 王春喜
委 员：王志青 刘小东 刘永安 郝振强 李立东 徐亚军竞赛组组长：王红玉
组 员： 王治青 刘小东 刘永安 刘汉开 王春喜 体育道德风尚评比组组长：刘汉开 组 员：董国岐 王春喜 安全组组长：刘小东
组 员： 徐亚军 高生贵 李立东 值周领导及教师 奖 品 组：李立东 董国岐 王 晶 王春喜
广播报道：闫飞飞 学生6人（中学各班报道1人）摄 影：张志敏
彩旗队负责人：董国岐 啦啦队负责人：张志敏
入场及退场总负责人：刘汉开 会场秩序总负责人：王春喜 进出场负责人：双亚雄 柴 磊
医 务 组：张志敏 刘 涛 青阳岔医院 器 材 组：刘 涛 4名学生 参赛办法：
1、分组：
（1）、小学分高（五、六年级）中（三、四年级）低（一、二年级）三个组。
（2）、初中组（七、八、）一个组。（九年级）一个组
2、报名人数：各班主任为领队兼教练，运动员中小学每班男女各8人，共16人。中学每班男女各8人，共16人。
3、初中组运动员每人限报3项（不含接力）。小学1-6年级组限报3项（不含接力）。
4、运动员资格：参赛学生属于本届本班学生即可。竞赛项目：
1、初中男子组项目：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4X100接力、4x200接力 跳高、跳远、三级跳远 铅球（5公斤）、2、初中女子组项目：100米、200米、400米、800米、1500米、4X100接力、4x200接力 跳高、跳远、铅球（3公斤）、小学1-2年级组项目：60米 100米，200米 4x100米接力 跳远，垒球投远
4小学3-4年级组项目：60米，100米，200米 400米 1000米 4x100米接力 跳远，跳高 铅球（3公斤）
5、小学5-6年级组项目：100米，200米 400米 800米 1000米 4X100接力 跳远，跳高 铅球（3公斤）
注：接力每班男、女各一组。报名：
各班报名单：报名单请与9月7号前交到高小平老师处。计分办法和录取名次：
1、每个单项录取前4名，按5、3、2、1计分；报名不足4名（含4名）减1录
取，接力分数加倍。
2、团体总分按每个班男、女得分之和记入总分。如总分相等时，按名次列前，若再相等，则以第一名多者名次列前，余类推。
奖励办法：
1、单项获前4名的运动员给予奖励。
2、获各年级总分前2名的班级给予团体奖励；九年级奖一名
3、初中年段各设1个体育道德风尚奖，小学段设2个体育道德风尚奖。
（三）闭幕式
闭幕式时间：2013年10月18日下午13点 闭幕式领导小组： 组 长：王红玉
副组长：刘汉开 董国岐 王春喜
闭幕式具体负责单位：团队、少队、体育组及各班。闭幕式具体职责：
1、闭幕式总策划：刘汉开
2、入场及退场总负责人：王春喜
3、国旗、校旗、标语、彩旗队负责人：董国岐
4、啦啦队负责人：张志敏
5、运动员及非运动员入场负责人：双亚雄 柴 磊
6、音响负责人：刘汉开
7、摄影负责人：白沙沙
8、安全总负责人：刘小东 值周领导及班主任
9、大会主持人：王志青 活动程序：
一、入场式
（1）国旗、校旗、标语、彩旗（董国岐）、啦啦队（张志敏）（2）运动员入场 裁判员入场
二、奏国歌
三、致闭幕词（王红玉）
四、代表发言
（1）裁判员代表发言（董国歧）（2）运动员代表发言（学生）
五、宣布获奖名单：王春喜
六、颁奖（校委会全体成员）
七、校长宣布运动会闭幕 八、运动员退场
具体职责： 总负责人：刘汉开 前期准备: 刘汉开 王春喜 会场秩序总负责人：王春喜
成 员： 董国岐 柴磊 双亚雄 各班班主任 安全总负责人：刘小东
十、活动的宣传报道：由校园广播宣传，具体负责人为闫飞飞老师。
十一、摄影负责人：白沙沙
十二、后勤组
组长：刘小东
组员：徐亚军 李立东 高生贵
十三、安全组
组长：刘小东
组员： 徐亚军 李立东 高生贵 各班主任
十四、主持人：王治青 闫飞飞
十五、音响：刘汉开
十六、活动注意事项：
1、各班在组织学生参加运动会时，要高度重视学生的安全与纪律，要全面了解和掌握学生的身体健康状况，并维持好会场秩序。
2、各班要安排一至两名班干部负责此项工作。
3、活动地点要选择在学校操场，严禁在学生损坏公共财产。
4、注意个人、环境卫生，操场上不乱扔废弃物。
青阳岔九年制学校
第四届“阳光体育”运动会组委会
2013-10-16 5
第二篇：第四届运动会方案
屯字镇中心幼儿园第四届亲子运动会活动方案
一：活动时间：
2018年10月17日-----10月19日
二、活动地点：
屯字镇中心幼儿园园内设三个比赛场地
三、活动主题：
大手牵小手，一起来运动！
四、活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。
2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
4、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密，关系更为融洽。
五、领导小组 组 长;副组长: 成 员:
1、运动会开幕式。2018年10月17日上午9:00----11:00（具体流程见附件1）
2、运动会比赛。2018年10月17日下午为小班运动会比赛，2018年10月18日上午为中班运动会比赛，2018年10月18日下午为大班运动会比赛。（具体流程见附件2）
3、运动会闭幕式。2018年10月19日上午。（具体流程见附件3）
七、注意事项
1、各班主任做好活动的组织工作，强化活动纪律，事先制定好计划。照顾幼儿安全。各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守亲子活动的规则。
2、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
3、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二
4、教师要提醒家长为幼儿自带热水，比赛结束后组织幼儿适当饮水。
5、教师要提醒家长定时带幼儿上厕所。
6、无论观看班级或者比赛班级，在出入活动楼时一定要组织好幼儿，有序出入。
7、运动会期间，班主任为幼儿安全第一责任人，各班主任一定要将幼儿的安全放在第一位。
8、观看班级的老师要组织好幼儿观看秩序，不允许影响比赛幼儿的比赛，班主任随时清点幼儿人数。
附件1 屯字镇中心幼儿园运动会开幕式
一、主持人致辞
二、运动员入场
三、升国旗奏国歌（旗手）
四、园长致辞
五、教师代表发言
六、幼儿代表发言
七、花样拍球比赛
比赛顺序为：小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班、大三班。(评委：)
附件2
运动会比赛流程
一、2018年10月17日下午：小班组比赛 第一项:幼儿集体项比赛 比赛项目：绕障碍物接力 活动组织.: 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：跨栏、钻洞。比赛规则;各班选出10名参赛幼儿（5男5女），设3个赛道（抽签决定赛道）, 参赛幼儿在赛道起点准备，第一名幼儿绕过障碍物到达赛道终点后原路迅速返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿绕过障碍物到达赛道终点后原路迅速返回，拍第三名幼儿的手，以此类推，先完成的小组获胜。注意事项;
1、参赛幼儿必须是5名男生5名女生。
2、参赛幼儿不允许抢占他人赛道。
3、在经过障碍物时，撞倒障碍物的，必须将障碍物扶起后再继续比赛，没绕障碍物的，必须返回从起点重新开始。
4、此项比赛为接力比赛，若前一名幼儿未返回，下一名幼儿已开始比赛的，该班在本轮比赛中为最后一名。第二项：亲子集体项比赛。比赛项目： 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：跨栏。示范老师： 比赛规则：
各班选出10名幼儿及其家长，设三个赛道，参赛幼儿在赛道的起点，家长在赛道的终点，幼儿先跨栏至赛道中点后爬行到赛道终点，家长抱起孩子用划小船的方式到赛道中点后亲子一起跨栏到赛道起点后，第二组幼儿开始用同样的方式完成比赛，以此类推，直至10组亲子全部完成比赛。本比赛按小组完成比赛先后顺序排名。本比赛采用三局两胜制。注意事项：
1、全程比赛中不允许前一组还没完成比赛下一组就开始。
2、整个比赛中幼儿和家长配合完成，不允许有家长抱起幼儿跨栏。
3、幼儿爬行过程中不允许跑步完成。
4、此项比赛为接力比赛，若前一组亲子还未完成比赛，返回起点，下一组亲子已开始比赛的，该班组本轮比赛中为最后一名。第三项：班级亲子项
由各班组织老师在各自活动区域内组织举行。
三、2018年10月18日上午：中班组比赛 第一项:幼儿集体项 比赛项目：绕障碍物接力 活动组织.: 计 分： 裁 判： 活动规则说明及发令
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：跨栏、钻洞、桌子、垫子。比赛规则;各班选出10名参赛幼儿（5男5女），设3个赛道（抽签决定赛道），10名参赛幼儿在赛道起点准备，第一名幼儿先爬行经过垫子，跑步通过障碍物至赛道终点后原路迅速返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿爬行经过垫子，跑步通过障碍物至赛道终点后从原路迅速返回，拍第三名幼儿的手，以此类推，最先完成比赛的小组获胜。注意事项;
1、参赛幼儿的比赛顺序由班主任自行决定。
2、参赛幼儿不允许抢占他人赛道。
3、在经过障碍物时，撞倒障碍物的，必须将障碍物扶起后再继续比赛，没绕障碍物的，必须返回从起点重新开始。
4、此项比赛为接力比赛，若前一名幼儿未返回，下一名幼儿已开始比赛的，该班在本轮比赛中为最后一名。第二项：亲子集体项比赛。比赛项目： 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。
活动准备：钻洞，参赛家长每人一个袋子。示范老师： 比赛规则：
各班选出10名参赛幼儿及其家长，设三个赛道，家长在赛道起点，幼儿在赛道终点，家长从起点袋鼠跳至终点后，迅速脱下袋子，幼儿爬行钻过赛道上的所有钻洞（幼儿钻洞过程中家长陪同），钻完最后一个钻洞后亲子骑大马爬回赛道起点，下一组亲子以同样的方式完成比赛，以此类推，直至10组亲子全部完成比赛。本比赛按小组完成比赛先后顺序排名。本比赛采用三局两胜制。注意事项：
1、家长在陪同幼儿钻洞的过程中，不允许帮助幼儿，让幼儿独立完成。
2、幼儿完成钻洞后，幼儿必须骑在家长身上，家长爬回起点，不允许抱着、背着或者夹着孩子。
3、幼儿必须爬行钻洞，不允许跑着钻洞。
4、家长袋鼠跳至终点，必须脱下袋子后，幼儿才能向前爬行钻洞。
5、此项比赛为接力比赛，若前一组亲子还未完成比赛，返回起点，下一组亲子已开始比赛的，该班组本轮比赛中为最后一名。第三项：班级亲子项
由各班组织老师在本班活动场地内组织举行。
四、2018年10月18日下午;大班组比赛 第一项:幼儿集体项 比赛项目：绕障碍物接力 活动组织.: 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：跨栏、钻洞、桌子、垫子。比赛规则;各班选出10名参赛幼儿（5男5女），设3个赛道（抽签决定赛道），10名参赛幼儿在赛道起点准备，第一名幼儿先爬行经过垫子，跑步通过障碍物至赛道终点后原路迅速返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿爬行经过垫子，跑步通过障碍物至赛道终点后从原路迅速返回，拍第三名幼儿的手，以此类推，最先完成比赛的小组获胜。注意事项;
1、赛幼儿的比赛顺序由班主任自行决定。
2、参赛幼儿不允许抢占他人赛道。
3、在经过障碍物时，撞倒障碍物的，必须将障碍物扶起后再继续比赛，没绕障碍物的，必须返回从起点重新开始。第二项：亲子集体项。比赛项目： 活动组织.: 计 分： 裁 判：
活动规则说明及发令：
活动场地：活动楼前草坪跑道处。活动准备：轮胎、钻洞。示范老师： 比赛规则: 各班选出10名参赛幼儿及家长，设3个赛道，家长在赛道起点，幼儿在赛道终点，家长先从起点跳轮胎，钻洞至终点后，抬起幼儿的脚，幼儿手着地向前爬行至起点，第二组亲子以同样的方式进行比赛，直至10组亲子全部完成比赛。本比赛按完成的先后顺序排名。本比赛采用三局两胜制。注意事项：
1、家长跳轮胎时必须双脚跳，不允许单脚跳。
2、家长在钻洞时，若致使钻洞倒下，需扶起来后再继续进行比赛。
3、此项比赛为接力比赛，若前一组亲子还未完成比赛，返回起点，下一组亲子已开始比赛的，该班组本轮比赛中为最后一名。第三项：班级亲子项
由各班组织老师在本班活动场地内组织举行 注意事项：
1、参加集体项的班级与当天早晨8:40或下午2:30分将幼儿有序带到比赛地点，若未按时带人比赛地点视为放弃比赛，没参加比赛的幼儿要列队观看，为本班幼儿加油助威，观看幼儿不能影响比赛幼儿的比赛，若有影响到比赛幼儿的比赛，该幼儿所在班级比赛成绩为最后一名。
2、在比赛过程中，若有比赛幼儿抢占他人赛道，影响他人比赛的，该班级比赛成绩为本年级最后一名。
3、在比赛过程中、若有幼儿未遵守比赛规则的，该班级比赛成绩为该年级最后一名。
4、在选择参加集体项比赛的幼儿及家长时，各班主任要提前与幼儿家长取得联系，询问好幼儿及家长的身体状况。
附件3：
屯字镇中心幼儿园第四届运行会闭幕式
一、宣布闭幕式开始
二、宣布比赛结果
三、为获奖集体颁奖
四、为获奖幼儿颁奖
五、致闭幕词
六、宣布本届运动会胜利闭幕，运动员退场。
第三篇：坡渡中心校第四届运动会活动方案
坡渡中心校第四届运动会
活 动 方 案
1935年12月9日，在北平爆发的“一二·九”运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下组织领导下的一次伟大的抗日救亡活动。为纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化氛围，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长，培养学生爱国主义精神，集体主义精神，活跃校园文化生活，振奋师生精神。结合学校实际，特制定本方案。
一、活动宗旨：
培养学生爱国精神，锻造学生集体意识；丰富学生课余生活，推动学生学习热情。
二、活动主题：“强体魄 润人生” 三：活动时间：
2014年12月9日9:00时
四、活动地点：
坡渡中心学校操场 六：活动对象：
一至六年级学生
七、活动项目及规则：
1、征文活动。征文以“学经典、写人生”为主题，围绕“忠、孝、礼、信、义”等传统文化的学习，结合“我的贵州中国梦”主旨，以文抒怀，传承经典。各班班主任选定2—3篇优秀文稿于12月5日前上交到谢冬梅老师处。全体语文教研成员审稿评议，确定一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖若干名。在12月8日前将获奖文稿张贴于展示栏，供学生、家长学习参考与欣赏。（学生作品展示栏具体由陆春梅、王江红两位老师负责。）
2、班级展示
（1）呼口号，振士气；制作班旗，班训。（图案设计、班训、班级介绍等由各班主任负责。）
（2）红歌比赛：所选歌曲可以是红色革命歌曲、少儿歌曲，内容必须健康向上，反映社会道德风尚，歌颂美好生活。（总指挥 ：蔡长娇）
评委：陈林、杨敏、高大波、陆春梅、陈华永、高翔、付成寿 统分：杨松、王江红
合唱比赛评分标准
1、参赛歌曲内容健康向上，符合比赛主题。（1分）
2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。（1分）
3、声音洪亮、协和、统一，节奏准确，吐字清晰，配合默契、效果好。（2分）
4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。（2分）
5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。（1分）
6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌。（1分）
7、服装统一，整体精神面貌良好。（1分）
8、进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（1分）强调：（1）起评分为8分，最高分不能超过9.9分。（2）评委最高分和最低分不能超过1.5分
5、亲子活动。
（1）、母（父）子两人跳短绳：
每班挑选？组家庭进行游戏，每班取第一名、第二名奖。游戏规则：这是个人比赛项目，听到口令后，家长和孩子选择自己喜欢的方式进行跳跃，可以面对面跳，也可以面朝一个方向跳等。时间为两分钟，以跳的次数多者为胜。（主持：高翔）
统计：陈华永 计时、王江红
裁判：谢华、杨松、杨绍忠、张忠、高大波、谢兴炳、陆春梅、杨梅、蔡长娇、谢冬梅（2）、唇鼻接力运筷子：
每班挑选10组家庭进行游戏，每班取第一名、第二名奖。规则：先由学生用唇鼻夹住筷子运送到指定位置，传递给家长，然后家长用唇鼻运送回终点。（来回折返两次）时间最短者获胜。注意：途中筷子掉落，必须返回起点重新起步。（主持：高翔）
统计：陈华永
计时：谢华、杨松、杨绍忠、张忠、高大波、谢兴炳、陆春梅、杨梅、蔡长娇、谢冬梅
6、体育竞技：(1)、体操比赛
分低、高年级组，（低年级组：1—3年级；高年级组：4—6年级）每组设第一、二名奖。
比赛规则及评分标准：
1、入场：齐步走——立定，并呼口号两次。
要求：整齐、正确、口号洪亮。（0.5分）
2、队列：体育委员整队，看齐，报数，学生报数完毕后，体育委员要向裁判长报告人数，然后成体操队形（方队）展开。
要求：整齐、规范、报数准确、洪亮，转法整齐规范，队形转换整齐有序，散开做到：快、静、齐。（1.0分）
3、小学生广播体操（）比赛使用有口令的音乐伴奏带，每班只
做一次。
要求：整齐，准确，规范，到位，动作优美大方。（7.0分）
4、出场:向中看齐，整队跑步出场，呼口号一次。
要求：看齐：快、静、齐；口号：洪亮，有气势。（0.5分）
5、服装整齐统一，富有朝气，精神面貌好。（0.5分）
6、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。（0.5分）
7、出勤：须满勤。特殊情况需上报给裁判处，经同意后视作满勤。否则每缺一人扣除0.2分。
8、工作人员安排： 裁判长：陈华永
裁判员：陈林 高大波 谢华 张忠 谢兴炳 付成寿 王江红 记分员：杨 松 杨绍忠 主持人：谢冬梅
强调：（1）起评分为8分，最高分不能超过9.9分。（2）评委最高分和最低分不能超过1.5分
（2）、接力赛（8x30M）：
分设低、中、高年级组男、女组（男女各8人），每组设第一名奖。比赛规则：比赛中接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可拾回接力棒，所有接力赛事，必须在接棒区内完成交接棒，否则视为犯规处理，不认可成绩。（主持：高翔 计时：谢华 张忠）
（3）、立定跳远：
各年级参加，各班选拔4名参赛选手（男生2名，女生2名），分年级组、男女进行。抽签决定各年级组参赛选手比赛顺序。各年级组（低、中、高）设男女第一名奖。（具体事项由杨松老师负责）
（4）、拔河比赛
分设低、中、高年级组男、女组（六年级男女生各20名；五年级男女生各23名；四年级男女生各20名；三年级男女生各23名；二年级男女生17名；一年级男女生20名）。比赛规则：比赛采取循环制，每一轮实行三战二胜。比赛开始前，各队按照每队人数站成一个纵队，按要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。奖项设置：分设低、中、高年级男女组第一名奖。
主裁：陈华永
边裁:五六年级：杨松、谢兴炳；
三四年级：高大波、张忠；
一二年级：高翔、谢华
（5）、罚球线定点投篮比赛（四、五、六年级）
高年级参加，各班选拔6名参赛选手（男女不限），限时6分钟。规则：每位选手必须站在罚球线投进一球方能让下一位选手投篮。以此类推，循环作业，直到时间用完为止。（记录：高大波 计时：王江红）
八、活动程序：
1、升国旗，奏国歌。
2、中心学校常务副校长陈林讲话
3、嘉宾讲话（„）
4、班级展示
5、红歌比赛
6、体操比赛
7、亲子活动
8、体育竞技
9、颁奖
10、结束
九、活动组织：
总策划：陈 林
执行策划：陆建华
高
翔
主持人：蔡长娇
谢冬梅
场景布置：陈华永、杨 松、高大波、谢华、杨绍忠
音响师：谢兴炳 摄像师：犹明云 后勤：吴顺国
安保：犹意念、谢代科、谢兴国、向昌俊、谢雨
十、活动要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班班主任及科任教师做好本班的比赛和表演活动的准备。
3、全员参与，力争让每一个学生都能参与到此次活动中来，一名学生只能参加1-2个比赛活动。
5、班主任及科任教师要加强责任心，对学生进行安全、文明、卫生，纪律等多方面的教育，确保训练期间无事故，活动如期、顺利地开展。
6、各班于12月5日前将本班参加各项比赛活动的选手名单交学校特设组高翔处。
7、未尽事宜另行通知。
坡渡中心校特色组
2014年11月10日
第四篇：第四届读书节活动方案
2013--2014学第二学期海则滩九年制学校
第四届读书节活动实施方案
读书使人明智，读书使人高尚。孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯和构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于相关读书活动，营造浓郁的文化氛围。
一、指导思想
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，学校决定举办校园读书节。
二、活动目的1、营造浓厚的“书香校园”氛围，让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的读书环境。
2、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。
4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合。
5、组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、主题班会、手抄报等形式多角度地开展读书活动。
6、通过读书节活动，提高师生审美情趣，丰厚师生的人文底蕴，从而树立师生的新形象。
三、活动主题
书香润泽校园 阅读幸福人生
四、宣传口号
书是人类进步的阶梯
读好书就是和许多高尚的人谈话
理想的书籍是智慧的钥匙
五、领导小组
组长：胡耀荣
副组长：张翔宇
组员：刘斌、贺梦瑶、杨洁、余繁华、刘晓庆、郭永媛、宋永菊
六、准备工作
1、横幅。（后勤）
2、各班级创设“书香班级”，布置图书角。
七、活动时间
4月9日-5月30日
八、活动安排（分三个阶段）
第一阶段：（4月9日--15日）：宣传发动阶段
1、成立读书节领导小组，确定活动方案，明确任务。
2、绿化美化校园环境，悬挂读书节标语。（后勤）
3、各班在班级中组织学生讨论：
①每天花多少时间读课外书为宜？
② 在什么地方读书？
③ 读些什么书为好？
④怎样读？
第二阶段：读书活动开展阶段(4月16日――5月16日)
1、指导学生阅读课外书目。各班要对学生的课外阅读的书目进行筛选和指导，并把推荐书目张贴在班级。继续开放学校图书馆，完善图书借阅制度，做好借阅安排，做好借阅服务，保证借阅书籍到位。
2.开展“四个一”活动。为了保证学生阅读落到实处，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。特推出“四个一”活动：
清晨一读：每天早操之前10分钟时间组织学生每天一诗诵读活动；各班语文教师要为每天一诗诵读活动列出具体的目录。
午间一读：每天中午20分钟自由读书时间
晚间一记：低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会。
充分发挥语文教师的作用，扎实进行阅读指导，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。以“名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、好书推荐”等小板块的形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。
每班一集：各班将学生读书心得并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以
将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流。
3.开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间，班级与班级之间，建立“好书交换站”，开展“好书换着看”活动，充分发挥学校、班级、个人藏书的优势，让每个学生都能多读书，读好书。
4.开展读书展评活动。以班级为单位，开展书签制作展评、优秀读书笔记展评、读书手抄报等展评活动。
第三阶段，总结评比阶段(5月17日-5月30日)
学校开展评选“优秀读书班级”、“阅读之星”活动，营造向优秀班级、学生学习的氛围。
评选依据：喜爱读书，在师生中有一定影响，能创造性地开展学生阅读工作，积极组织、参与学生读书活动；精心指导学生开展各项活动,所辅导的学生在各级读书活动竞赛中取得优异成绩；
九、活动要求
（一）学生读书。
1、加强学生常规性的读书活动，主要内容包括：熟读经典诗词。
一二年级：熟读背诵较浅显、易理解的诗词10首；
三四年级：熟读背诵经典诗词15首；
五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词20首。
2、养成做读书摘记的习惯：从三年级开始，每位学生准备一本摘记本，摘记内容与要求由语文老师确定。
3、大力推进学生写日记活动：一二年级学生读感兴趣的儿童读物，说说自己喜欢的词语，或写观察日记、想象日记；三四年级学生继续读指定书目中感兴趣的书本，读完后将自己喜欢的部分讲给大家听，在同学面前大声朗读自己摘抄的精美词句，写一些读后感或观察日记。五六年级学生继续读指定书目，写读后感或观察日记。
4、开展“读书之星“评选活动：每班每月推荐1名作为读书之星，并利用校园网进行公示。根据读书之星评选条件进行推荐，具体推荐办法由各班级自定。
海则滩九年制学校2014.4.9
第五篇：第四届运动会总结
乐至县石佛职业中学
2012年运动会总结
在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，石佛职业中学第四届运动会圆满结束了。
本届运动会，全校600多名师生共同参与，学生踊跃参赛，有260多名学生参赛，是石佛职业中学建校以来参赛人数最多、规模最大、场面最热烈、盛况空前的一次运动会。
我校贯切党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。
综观本届运动会有以下的三大特点：
一、领导高度重视，组织指挥得力。
运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次出席运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。
二、教师积极参与，团结协作。
从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！11、体育教师全力以赴，尽职尽责。
本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练，还要对全校22个班在开幕式上出场和退场的顺序进行排练。有裁判经验的老师对裁判员的培训工作一丝不苟。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。特别是体育组长张劲松老师在本届运动会期间充分发挥了组织和协调能力，保证了运动会的顺利进行，他对本届运动会进行更是精心策划，为了编好秩序册，几易其稿，为了校运会的顺利进行，真的不遗余力。
2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上聘请了本校的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。
3、班主任密切配合，任劳任怨。
校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练，口号的设计等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。为了设计一个悦耳的口号，有的在学生中广泛征集，有的请教别人，有的自己
再三推敲，真花了不少心思。为了让自己的班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。
4、其他老师各尽所能，终于职守。
宣传组认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作；他们及时公布比赛的成绩；他们用摄像机、照相机即使捕捉精彩的镜头；运动会结束后他们又结合校运动会，赶出了一期宣传画廊，工作十分辛苦。秘书组的老师打印材料，发放秩序册和物品，做到准确无误。奖品组的老师精心安排，使奖牌，鲜花，荣誉及时的送到胜利者身上，让两天运动会所有的奖项顺利颁发。保卫组的老师把学生的安全放在第一位，确保安全工作万无一失。广播组的老师和几位同学热情洋溢、抑扬顿挫的解说以及一句句“努力!加油!”的呼号声，使运动场增添了热烈的气氛。音响组的老师，为了确保运动会期间的音响效果，提前进行了多次试播和调试，根据播音效果制定了两套方案，保证了运动会的播音质量。后勤医务组的老师各种物品，送水递药，对运动员关怀备至。场地器材组搬运比赛器材和桌凳，搬上搬下，搬这搬那，不辞辛苦。音乐组老师，担任了红旗队、花束队、健美操、国标舞排练任务，经常提早回校进行训练。
三、学生能力的提高，多种意识的培养。
一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。
在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对于现在进课室拿书本，回到家中开电视，入了房
间玩电脑，甚至“饭来张口，衣来伸手”的学生来说，此次运动会更具深远的意义。
1、生命意识的培养。
本次比赛强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，全校超过四分之一的学生参加了比赛，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。两千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。
2、竞争意识的培养。
“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤；一棒传递，就像沟通的开始，希望的传送，……今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。
3、合作意识的培养。
“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动会设立“体育道德风尚”奖，要求在开幕式入场时全班同学步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，在观看的时候文明礼貌，秩序井然，注意安全，这也是合作意识的培养。
4、管理意识的培养。
比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。
5、思想意识的培养。
本次运动会的是一场思想观念的变化，一种新理念的体现。运动会除比赛项目外，在开幕式的环节中，两个由学校舞蹈队表演精彩的健美操，国标舞，丰富了整个运动会的内涵，提高了学生的体育文化素养，坚固了学校体育文化支撑。因此，我们可以这么说：校运会不仅是特长学生发挥的舞台，更是全体学生展示风采的空间；校运会不仅是学校事历的兑现，更是学校实施素质教育的真实体现。
通过举办本届运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。
石佛职业中学第四届运动会的成功举办，只是我们新中心的一个新的起点，我们学校将一年举办一届运动会，因为，一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于不败之地，才会寻获到新的希望。
乐至县石佛职业中学团委2012年11月
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