第一篇:我的理想活动方案
“我的理想”主题班会方案
一、召开目的:
1、增强班集体的凝聚力、荣誉感,拉近师生间的距离。
2、让学生明确目标,承担使命,振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝理想迈进。
3、学生面临毕业,对升学考虑的比较多,思想上已趋于成熟,自主能力较强,但由于学习负担过重,思想压力大,出现了两极分化,部分学生自暴自弃,纪律松散,针对这些特点,学生进行“理想教育”,并结合升学、就业对学生进行人生观、价值观教育,帮助学生迈进“人生重要的第一步”。
二、教育原则:
(一)导向性原则。根据社会主义教育目的,对学生进行思想政治和道德教育,引导学生逐步确立科学的价值观、人生观、世界观,不断提高社会主义思想觉悟,树立为实现社会主义现代化而奋斗的志向,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。
(二)层次性原则。理想是分层次的,包括生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。同样,青少年理想形成的过程也是有层次的、渐进的。所以,理想教育也要层层递进,环环相接,螺旋上升。
(三)主体性原则。理想教育的主体是学生。理想教育要取得实效,必须要有广大学生的积极参与和认真接受,以及自身对理想的理解和确立。学生作为理想教育的主体,不仅是要积极地接受教育,更要主动地进行自我教育。
(四)实践性原则。在校学生的实践主要是学习活动的实践,社会实践活动也正日益受到重视。社会实践活动对青少年成长的意义是深远的,对理想教育的作用也是显著的。广大青年学生渴望成长为社会主义建设的有用人才,社会实践活动则是在学校与社会之间架起了一座桥梁,使青年学生不仅了解到社会对他们的要求,而且使他们在社会实践活动中得到学习、锻炼的机会,从而满足他们自身发展的要求。
三、活动内容: 第一节、我的未来不是梦
(配歌曲“我的未来不是梦”)第二节、全班围绕“什么是理想?应该树立什么样的理想?”进行讨论。
第三节、全班围绕“你的理想是什么?”,让每个同学列举自己的理想.第四节、全班围绕“你认为你该为实现理想做什么?”让同学们阐述自己想法及今后该怎么走?
第五节、全班围绕“你所信奉的人生格言是什么?进行诉说 第六节、班主任结合本班的特点,向同学们讲解,今后我们出去可干些什么。比如:医生、教师、宇航员、工程师等
第七节、主持人:让学生知道在实现理想的过程中有老师领航,有家长的无微不至的呵护、关心他们,通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是自己的理想,还有老师和家长的期望,并把压力化为动力。
第八节、:安排一个集体朗诵,并在“真心英雄”的歌声中结束。第九节、班主任发言总结。活动结束。
第二篇:我的理想演讲活动方案
昌文双语小学 “我的理想”演讲比赛活动方案
为了弘扬中华民族传统美德、加强文明礼仪教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻准备承担实现中华民族复兴的历史使命。双语小学德育处举行“我的理想”演讲比赛活动。为了比赛顺利举行,特拟定活动方案如下:
一、活动主题:
做一个堂堂正正中国人之“我的理想”
二、参加对象:
昌文双语小学13个班
三、比赛要求:
1、每位选手的演讲限时4分钟左右(超时或时间太短酌情扣分)
2、演讲内容要求围绕“我的理想”的主题展开。体裁不限。
3、可在演讲的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。
四、比赛程序:
1、初赛:9月16到9月20,以班级为单位,由各班班主任任自行组织,每班选出优秀代表参加全校的决赛。9月21日各班上送决赛人员名单、演讲题目到德育处。9月22日晚自习课在双语小学会议室进行抽签。
2、决赛:按抽签的先后顺序进行决赛。时间:9月25日(周三)晚上19:00 地点:学校操场大屏幕下
五、奖项设置:
设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
六、评选方法:
评委由学校组织,当场亮分,取 位评委的平均分为该选手的最终得分。
七、评分标准(100分制)
(一)、主 题(30分)
1、主题鲜明,思想性强(15分)
2、联系实际,贴近生活(9分)
3、思维敏捷,逻辑性强(6分)
(二)、语言表达(30分)
1、语言优美,准确简明(10分)
2、抑扬顿挫,铿锵有力(8分)
3、表达流畅,口齿清晰(7分)
4、普通话标准(5分)
(三)、艺术表现(25分)
1、富有激情,感染力强(10分)
2、精神饱满,表情自然(9分)
3、肢体语言使用恰当(6分)
(四)、演讲效果(15分)
1、观众反应好(6分)
2、气质、形象、着装(6分)
3、时间掌握好(3分)
八、组织机构:
组 长: 副组长:
组 员:各班班主任 主持人: 评 委: 记分员:
现场拍照:
音响调控:
九、决赛规程:
1、主持人宣布参赛选手姓名、班级、顺序;
2、主持人介绍演讲比赛的领导、评委及工作人员名单;
3、评委代表宣读评分标准及比赛要求;
4、学校领导宣布比赛开始;
首先请一号选手-------上台演讲,他演讲的题目是--------,„„演讲完毕(记分员负责收集评分表并进行统计、主持人串词)如此依顺序而下,直到所有演讲者演讲完毕。
5、记分员统计出分数,排出名次。如发生分数相同,以最高分高者优先为原则。
6、学校领导讲话并宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛到此结束。
昌文双语小学
2013.9.18
第三篇:活动反思:我的理想范文
活动反思:我的理想
活动反思:我的理想
每个小朋友都有自己的理想,随着孩子们社会经验越来越丰富,对自己的理想也有自己的想法。活动开始之前,我先进行了谈话活动,让小朋友来说一说自己的理想,萌萌说:“我长大了想当一位美术老师,因为我很喜欢画画。”胡森焰说:“我长大了想当一位幼儿园的老师,教小朋友唱歌跳舞。”魏炜烨说:“我想当一名医生,我要给大家看病。”梓豪说:“我想当一名厨师,烧出好吃的菜。”很多小朋友都说出了自己的想法。
再小朋友谈完自己的理想之后,我让小朋友欣赏了一些各行各业人们的图片,让小朋友们说一说每一行的特点,比如厨师穿着白色的衣服,戴着高高的厨师帽,医生穿着白大褂戴着口罩„„这个环节希望小朋友在画画的时候抓住每一行的特征。
浩浩第一位画完了画,他一边把他画好的画交给我,一边自豪地向我介绍起他画的内容,他说:“我长大了想要坐飞机去月亮上面。”我这才意识到,原来我刚刚谈的理想都太局限,都是各种职业,其实理想也可以是自己的愿望,想发明的一样东西,可以很广泛。
心心是一位文静、胆子较小的小朋友,平时也不怎么爱说话,但是她无论做什么事都很有自己的想法。画画结束之后,她拿着我的画给我来看,我看了她的画,画面整洁干净很有整体性,我问她:“你长大了想做什么呀?”她说:“我长大了要当一名歌手。”我心里一怔,平时不爱说话的心心,其实心里也有大大的梦想。
孩子们有天真的梦想,尽管是种初涉人世身心发育尚不完善的表现,但也正因为幼小的他们不会考虑现实社会的规则,才拥有大胆的幻想和天真的探索,其中也隐藏着创造力和未来将成为什么样的人的意识萌芽,而我们要做的是尊重孩子们的这些理想,告诉他们,只要付出努力,就一定会成功。
第四篇:“我的理想”主题教育方案
党山镇小606班“我的理想”主题教育方案
策划者:班主任马捍卫活动实施者
活动目的:
高尔基云:“要想使理想的宫殿变成现实的宫殿,必须通过埋头苦干、一声不响的劳动一砖一瓦地去建造。” 每个人都要有自己的理想,如果没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。我们既然活着,就应该有所追求,有所理想。古往今来,任何一个人的功成或者名就,都离不开他们的汗水和努力。人生道路不是一帆风顺的,总有那么多的坎坷与挫折,但是只要你想做,什么事情你都能做。只有你有能力梦想,你就有能力实现梦想!——只要你愿意为之努力、为之奋斗!每一个人都应该有远大而美好的理想,因为有了理想,我们的人生才有了明确的方向,才有了为之奋斗的坚定信念。那么,606班的孩子们,你的理想又是什么呢?
理想名言:
1、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。-苏轼 ;
2、沧海可填山可移,男儿志气当如斯。—刘过 ;
3、将相本无种,男儿当自强。—高明;
4、志当存高远。—诸葛亮;
5、.理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫〃托尔斯泰;
6、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天;
7、世界上总有人抛弃理想,理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。——流沙河 ;
8、理想失去了,青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光和热。——罗曼〃罗兰;
9、理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽不能到达天上,但是我们的航程可凭它指引。——美国政治家 舒尔茨
活动方式:采访,写好材料,开展一次以《我的理想》为主题的演讲活动。
活动时间:2013年4月1日—4月12日
活动具体经过:
1、采访家长,咨询父母长辈和身边的成人,了解他们当年的理想和为之所付出的努力。
2、了解自己,自己的理想是什么,为什么有这样的理想?
3、合作讨论,现在应该怎样为实现自己的理想而努力?
4、家长对孩子指导 “我的理想”有什么妙招?
第五篇:放飞理想 主题中队活动方案
《放飞理想,争当四好少年》主题中队活动方案
福清市音埔小学402中队
活动目的:
1.培养队员们的理想观,并能用之规范自己的行为。
2.加强学校精神文明建设,让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起,做一个有远大理想的阳光少年。
活动准备:
1.动员学生积极参与。
2.中队会主要以表演和学生讨论的形式进行,在活动进行前,安排各小队准备四个形式不一的节目。
3.要求队员们收集四好少年的材料,更坚定地树立自己的远大理想。
4.确定主持人和制定中队会活动流程。
5.要求队员把自己的理想写在自己的纸飞机上。
中队队会仪式步骤:
一.全体立正,向右转。
二.列队,报告人数。
三.出旗,奏出旗曲,行礼。(礼毕)
四.唱队歌。
五.全体坐下,活动开始。
六.辅导员讲话。
七.全体起立,立正。
八.呼号
九.退旗,奏退旗曲,行礼。(礼毕)
开始部分:
中队长:向右转,各小队整队。
小队长:稍息,立正,向右看齐,向前看,报数。(转身跑到中队长面前互相敬礼,报告)报告
中队长,XX小队原有队员XX人,实到XX人,报告完毕。
中队长:接受你的报告!
小队长:(跑回原位)稍息!„„
中队长:全体立正!(跑到中队辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员,402中队应到36人,实到36人,活动准备完毕,请您参加我们的队会,报告完毕,报告人402中队中队长XX.辅导员:接受你的报告,活动可以开始,并预祝我们的活动取得圆满成功。
中队长:出旗(放出旗曲)---敬礼--礼毕。
中队长:唱队歌,请指挥员出列(播放队歌)--全体坐下。我宣布:402中队“放飞理想、争当四好少年”主题队会现在开始。请主持人上台
活动过程:
乙:402中队“放飞理想、争当四好少年”主题队会正式开始,请各小队喊出你们的口号吧!智多星队:智多星,智多星,机智聪明数第一。
七色花队:七色花,七色花,多彩生活美如花。
梦之灵队:梦之灵,梦之灵,有梦生活才美好。
步步高队:步步高,步步高,一步更比一步高。
甲:2009年的秋天,历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。
乙:胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。
甲:又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。
乙:中华民族自古以富有理想,追求文明,勤奋学习、追求上进 品德优良、团结友爱,活泼开朗,作为为人处事的道德规范。
甲:鸟语花香,流水淙淙。
乙:山含厚意,水载深情。
甲:队员们,你们知道“四好少年”的内容吗?
争当热爱祖国、理想远大的好少年;
争当勤奋学习、追求上进的好少年;
争当品德优良、团结友爱的好少年;
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
乙:队员们,四好少年第一条就要求大家做一个有理想的孩子,那你们的理想是什么呢?请和你的队友们好好讨论讨论。
乙:队员们,你们讨论好了吗?(队员们说好了。)
乙:谁来发表下自己的理想呢?(队员们发表自己的理想。)
学生1.我的理想是当一名医生,为病人解除病痛的折磨。
学生2.我的理想是当一名教师,把许许多多的知识传授给祖国的一代又一代。
学生3.我的理想是当一名宇航员,来保卫我们祖国的蓝天。
学生4.我的理想是当一名设计师,去设计出不平凡的人生。
学生5.我的理想是当一名列车长,带人们去他们想要去的地方。
甲:理想是我们奋斗的目标,是我们前进的动力,做一个有理想的人是成为四好少年的前提,那我们能用什么样的方式来表达我们争当四好少年的决心呢? 请各队好好商量商量,用你们最喜欢的方式来表达。
乙:队员们讨论好了吗?(队员们说好了。)
乙:哪个队先来呢?
队员们:我们先来,我们先来。
乙:先请智多星队。
智多星队代表:我们队给大家表演一首诗歌,叫做《理想之歌》。
甲:理想是我们前进的动力,七色花队,你们呢?
七色花队:我们小队要为大家表演一个小品《为中华之崛起而读书》。
乙:七色花队的小品精彩吗?
队员:真精彩。
步步高队:我们队也有绝招,大家拭目以待吧,我们为大家准备了相声《远大的理想》。甲:深情的诗歌朗诵,精彩的小品表演,有趣的相声表演。梦之灵队,那你们呢?
梦之灵队:我们队准备的舞蹈一样很精彩,相信会让大家眼前一亮,请欣赏舞蹈《pala pala sakula》。乙:同学们,有了阳光,天空更加蔚蓝,花儿也将更灿烂。
甲:心中有了阳光,身心都温暖,人生将更精彩。
齐:希望队员们人人争当四好少年。
乙:队员们,请把你们理想的写在纸飞机上,(队员们写理想)队员们准备好了吗?(队员们说好了)全体起立,让我们一起把理想放飞在祖国的蓝天上吧。(队员们在音乐声中放飞纸飞机。)齐:我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。
乙:请辅导员讲话
结束部分
1、请辅导员讲话。
辅导员:队员们,今天我们402中队“放飞理想,争当四好少年”主题队会活动,在大家的认真准备下,终于成功举行了。大家通过活动,更深刻地理解了争当四好少年的标准,展示了阳光少年的风采。老师真心地希望,队员们用理想鞭策自己,奋发图强,让你们的理想从此扬帆起航吧。
2、中队长:全体起立,请辅导员领呼。
辅导员:呼号。准备着,为共产主义事业而奋斗!
队员:时刻准备着!
中队长:退旗,敬礼„„礼毕。我宣布402中队“放飞理想,争当四好少年”主题队会到此结束。全体向左转。起步走(退场)