打字比赛活动方案[精选5篇]

第一篇：打字比赛活动方案

打字比赛活动方案

为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生良好的信息技术素养，同时检验学生的计算机基本操作技能，拟举行计算机打字比赛，具体安排如下：

一、比赛年级：

五、六年级为一组；

七、八年级为一组。

五、六年级每班3人共18人，七、八年级每班2人共20人。

二、比赛时间：第十一周周五第一节课。

三、比赛规则：

（1）参赛选手须按老师指定位置就坐。

（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。

（3）各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。

（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

（5）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭，打字成绩作零分处理。

四、比赛地点：计算机教室。

五、比赛事项：

1、比赛采用《打字通2011》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

2、参赛选手打同一篇文章，根据打字速度、所用时间和正确率确定成绩，对于正确率小于95%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

六、评奖办法：按成绩划分一二三等奖。

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

七、比赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，比赛由体艺组教师担任裁判。邀请学校校长和相关行政领导对比赛进行全程监督。

八、活动组织：本次比赛由体艺组策划，信息技术教师具体组织实施，负责统计、公示工作。

第二篇：打字比赛活动方案

打字比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我专业开展一次中文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。

二、活动主题：眼明手快

三、举办单位：沈阳市孙进技工学校

四、活动对象：参赛人数不限（提倡全体同学参加）

五、活动安排：比赛时间：2014年4月

比赛地点：学校机房（具体另行通知）

比赛结果公布：比赛结果和奖品另行通知

六、比赛形式及规则：

1、参赛者按要求入座；

2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑；

3、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法；

4、参赛同学提前10分进场，迟到的参赛者取消参赛资格；

5、将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇文章，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；

6、比赛时间为10分钟；

7、当打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。

8、比赛时参赛者必须服从裁判的统一管理和安排；

9、如果电脑出现故障，参赛者应及时向裁判反映，裁判可将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。

七、评分标准：

按文章的平均速度及正确率综合评分，总分=平均速度*正确率。（如遇到相同地方，以正确率为主要依据）

八、活动奖励：

本次比赛设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，获奖者颁发荣誉证书及奖品。

计算机专业

2014年4月8日

第三篇：计算机打字比赛方案

惠州市高迪技工学校

2013-2014学第一学期计算机打字比赛方案

为激发学生学习计算机技术的兴趣，同时检验学生的计算机打字技能，教务处和计算机专业组拟定于十二月举行校计算机打字比赛，具体安排如下：

一、参赛对象：校一、二年级学生（各班由班主任负责填写好报名表，每班仅限报四到五名，于11月22日（星期五）放假前直接交到1号机房李伟老师处。）

二、比赛时间：初赛：12月17日（周二）下午：16:40-17:40

决赛：12月19日（周四）下午：16:40-17:40

三、比赛地点：一号机房、二号机房（一号机房安排40名选手，两名监考老师，二号机房安排40名，两名监考老师）

四、比赛事项：

1、比赛采用《金山打字通》速度测试选择文章【裁判组确定文章 】屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

2、比赛时间统一为30分钟，参赛选手打同一篇文章，根据【平均速度】、【正确率】、【退格次数】依次判定成绩（即当平均速度一样时，再判定正确率，正确率一样时，再判定退格次数），对于正确率小于85%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

3、比赛过程中严禁作弊，一经发现，取消比赛资格。比赛第一轮采取淘汰制，从80人中选取40人参加第二轮决赛，决赛在一号机房举行。

五、评奖办法：按成绩取前十一名（分四等评奖）

1.每名获奖选手均有荣誉证书一本；

2.一等奖（1名）：奖品为带背光的键盘一个；

3.二等奖（2名）：奖品为每人无线鼠标一个；

4.三等奖（3名）：奖品为每人8G U盘一个；

5.优秀奖（5名）：奖品为硬皮会议记录本一个；

六、比赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，比赛由学校四名计算机教师负责监督，邀请学校校长和相关行政领导对决赛进行全程监督。机房负责监考的老师必须将每位选手的比赛成绩登记。

一号机房：李伟、温桂贤； 二号机房：肖娟、曹童。

教务处、计算机专业组

2013年10月22日

第四篇：计算机打字比赛活动方案

佛山职业技术学院

社联计算机协会打字比赛活动方案

一、比赛简介：

为了丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，让同学们更好地掌握计算机的应用能力，营造较好的校园学习氛围，增强同学的就业能力，本协会面对全院开展此项打字比赛活动。通过规范打字和速度测试以展示我校同学们使用计算机的基本技能，同时为参加计算机等级考试或文字速录员考试的同学提供一次练兵的机会。

二、举办单位：本届打字比赛由计算机协会举办和承办，打字比赛的组织管理、奖项评选等

工作，也由计算机协会负责。

具体负责部门：

秘书部：负责会场布置、奖品购买、成绩公布。

技术部：负责打字速度测试软件及打字输入法软件安装调试。

其他部门：负责维持现场秩序及记录打字测试成绩。

三、活动主题：第四届打字比赛

四、参赛对象：全院学生。

五、活动安排：

1、比赛时间：2012年5月中旬。

2、比赛地点：机房。

3、比赛宣传：贴海报。

4、比赛报名方式：饭堂门前摆设摊位报名。

5、比赛分为初赛和决赛，在初赛中排名前25名的参赛者进入决赛。（视实际参赛人数而定）

6、比赛结果公布：于比赛后一周内公布结果和颁发比赛结果和奖品

六、比赛规则：

1、使用技术部提供的打字软件，时间设定为10分钟，录入内容为指定文章，不限打字输入法，比赛成绩以所打字符数多少为准。对错字、多字、缺字、标点符号及多余的空格均按错字处理，每错1字倒扣1分。按正确录入字数的多少计分法。（暂定，以技术部提供的打字软件的使用说明为准）

2、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座。并在发给的纸上工整地写出“所在班级、姓名、输入法”填好后放在桌子上。

3、对号就座后，选手在裁判的统一要求下选择好自己熟悉的输入法。

4、比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程

中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因误操作死机

所引起的一切损失责任自负。

5、时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判当场记录每位

参赛选手的比赛成绩，并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。

*每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。

七、奖项设置：

一等奖1名（学分+奖金80）

二等奖3名(学分+奖金50)

三等奖6名（学分+奖金20）

八、活动经费预算： 500元。（包括：奖金350、购买证书、会场布置饰品）

社联计算机协会

2010.4.25

第五篇：打字比赛 活动总结

活动总结

2012年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在实训楼四楼多1多2机房，如期举行了网络传媒系“指舞飞扬”打字比赛。

本次比赛本着“普及、提高”的宗旨，为树立良好的学风氛围，丰富同学们的第二课堂活动，激发学生学习计算机的兴趣，同时检验学生的计算机基本操作技能，举行本次打字比赛。在老师的支持下和同学们的配合下，比赛顺利完成，现在由我对此次比赛做出以下总结：

一、活动中的完美之处：

1、比赛前期工作准备充分。首先，在比赛举行之前，我们做了详细的策划和大量的宣传工作，我们在各班班干部和团学会的合作下，把报名和宣传两个环节都做得比较好。其次在比赛的时候，我们提前进入机房把里面的软件都安装好了。

2、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。

比赛开始前，有一段时间让选手进行自由练习，宣布比赛规则，传授比赛软件的使用方法。在此次比赛中，我们使用专业打字比赛软件（金山打字通2010）作为比赛软件，并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准，并且确实做到了“公平、公正”的原则，每个选手的得分现场统计出，确实做到了“公开”的原则。比赛时间为20分钟，把打字速度和正确率两个方面作为评分标准。

3、经过激烈的比赛，参赛选手取得了优秀的成绩。根据评分标准，我们选取了6名优秀参赛选手进行奖励： 获奖名单如下：

专业组（五笔）：

一等奖：软件1001班

徐娟

二等奖：多媒体1002班

曾婷婷

三等奖：多媒体1002班

罗涛 兴趣组（拼音）：

一等奖：电子商务1001班

李俊江

二等奖：多媒体1102班

李双琪

三等奖：多媒体1102班

王雨晨

二、活动中的不足之处：

1、可能是因为活动宣传力度不够，或者是因为同学们对这次活动没有太大兴趣，所以报名的人数很少。

2、比赛前，未能考虑到天气等一些因素对比赛的影响，导致90多个参赛选手中，只有约40多人来参加比赛。

3、比赛时间和其他活动时间有冲突，时间很难确定下来。

4、选手入场期间，现场秩序很乱。团学会各部门也不能各负其职。

通过这次次打字比赛活动，我们从中发掘了部分人才，让每一位同学都认识到自己存在的优点和不足。让他们更懂得了如今社会真正需求什么样的人才，让他们永远激励着自己不能甘于现状应积极上进。我们团学会也清楚的认识到在今后的工作中，我们有责任同时也是我们应尽的义务，我们如何使各位同学生活丰富起来，怎样让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验，做到让学习与快乐同在！

通过这次打字比赛活动，我们也认识到了自身的不足，以及存在的问题。通过这次经验教训，相信以后能够更好的组织活动，为同学们搭建展示锻炼的平台。

总得说来,这次打字比赛举办地还是很成功,取得了很好的成绩,参赛选手通过准备比赛加紧练习而熟悉了键盘，大大提高了打字速度，所以我们的打字比赛也达到了我们举办此次活动的目的，而且也为我系营造良好的学风出了一份力,使我系展现出更好的学风氛围。

现在就本次比赛对我自己做出总结：通过组织这次活动，我很高兴但也难过。我高兴，是因为我在做这个活动中学到了很多，在做这个活动的过程中，我努力了，我得到了很好的锻炼机会，让我的能力得到的锻炼和考验，让我学会了怎么和老师、其他部门成员以及身边的每一个人交流，怎么和其他人配合工作······我难过，是因为活动结束了，我卟满意，对自己卟满意。因为好多事我还是不能自己做决定，不能自己独立去完成，不能大胆地做事，不能大胆地去和老师交流，不能大胆地表达自己的想法，不能放手去做······有时，我曾自卑地想过，是不是像我怎么胆小，没有勇气的人就不应该进入学生会这个团队中，我们其中，有多才多艺的，有积极向上的，最主要的是有能力，可我什么都没有，我很自卑。可是我也在不断地努力，不断地进步，我希望有一天我会很自信地去做我自己喜欢做的事。

通过这次活动，我得到的很多，不过我还要继续努力，毕竟这只是我生活的一小部分而已，谢谢给我这次机会的人，谢谢对我肯定的人，也谢谢否定我的人，我会继续努力的，我相信下一次比这一次做得更好。做自己该做的，做好我该做的。这一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！

网络传媒系学习部李飞 2012年4月27号