县学校行管干部跟岗活动实施方案

XX县学校行管干部跟岗活动实施方案

为进一步推进我县教育体育事业高质量发展，推动我县城乡中小学管理水平再上台阶，促进城乡教育均衡发展，特制定此实施方案。

一、工作目标

按照建设一支精业务、会管理、肯探索、善创新的高素质、专业化的管理干部队伍的要求，坚持德才兼备、以德为先，着眼于行管干部的培养和潜在能力开发，优化学校管理人员队伍结构，努力做到配置合理、人岗相适、各得其所，通过跟岗学习，建立起学校管理人才库，为提拔干部提供依据。实现XX县教育的可持续发展和建成XX南部区域教育体育强县工作目标。

二、工作要求

（一）跟岗对象及时间

1.现任的乡镇法人学校中层及以上干部（不含村完小），年龄原则上不超过45岁。

2.政治思想素质好，具有强烈的事业心和责任感，作风端正，个人提升意愿强，有培养潜力。

3.每年组织跟岗两次，每期一次，每次确立跟岗主题内容，每校派出相关人员1人，时间1—2周。

（二）跟岗学校

中学：XX中学、XX中学、县内有管理特色的乡镇学校、县外学校。

小学：XX小、XX二小、县内有管理特色的乡镇学校、县外学校。

学前教育：XX县幼儿园、XX幼儿园、县内有管理特色的乡镇幼儿园、县外幼儿园。

（三）跟岗学习内容和要求

1.跟岗前要明确本学校及自身需要改进的薄弱环节，提出问题需要和清单，反馈县教体局教育股统筹安排，并带着问题走进接受跟岗学校。

2.全程参加学校相关工作日常管理活动，实地观摩考察学校相关工作的开展和运行，深入管理一线。根据学校工作安排管理岗位，具体或协助做好某一方面的管理工作。

3.根据接受跟岗学习学校的安排，参加学校行政办公会、教职工例会及相关工作方面的交流和活动。

4.利用机会观摩课堂教学，考察学习学校组织的各类特色教育活动。

5.全面学习了解跟岗学校的管理体制机制、管理方法和路径。研究跟岗学校的品牌优势、校长的管理理念、管理艺术。

6.学员跟岗结束后一个月为返校实践月，跟岗人员要结合本校校情，积极探索符合本校实际的提高管理的方法和措施，制定与本校对接的工作推进预案并填写完善考核表上交教育股（1500字以上）。

（四）跟岗接收学校要求

1.根据跟岗人员需要制定跟岗活动的具体实施方案，做到精心组织、精炼计划、精选课程、精准培训、精心安排。同时上交教体局审核后实施。

2.为每位跟岗学员指定对口指导的校级或中层干部，给每位跟岗干部明确一个工作岗位。协助成立跟岗进修班委，促进自我管理与相互学习能力。

3.尽量满足跟岗人员工作、学习上的要求，协助解决好吃住等生活问题。

4.跟岗进修结束后，学校对每位跟岗干部进行全面的考核并写好鉴定。

（五）跟岗纪律要求

1.严格遵守跟岗学校的各项规章制度，听从跟岗学校领导的安排。全脱产学习，不得擅自离岗，原则上不请假。确因特殊情况需请假的，须经教体局分管领导批准。

2.跟岗人员要珍惜机会，严格要求自己，转变意识，克服临时思想，积极融入跟岗学校。要虚心学习，增长见识，在实践中磨练自己，提高领导才干，培养良好的工作作风。

3.派出学校应妥善安排好相关人员工作任务和教学任务，保证派出人员全身心投入学习工作。跟岗学习期间，每天有工作记录，内容包括工作日程记录，每天反思或感想等。

4.跟岗结束后，教体局将组织跟岗交流总结会，并对跟岗人员进行考核，考核结果记入个人档案，同时将结果列入县教体局当年对学校的学年考核。

5.严格遵守培训纪律，自觉维护良好的培训秩序，认真贯彻落实中央八项规定精神，营造风清气正的良好学习环境。

三、组织保障

（一）成立跟岗活动领导小组

组长：XX

副组长：XX

成员：局机关及直属事业单位中层干部，各校（园）长。

领导小组下设办公室在教育股，教育股具体负责人担任办公室主任。

（二）费用问题

跟岗人员差旅、住宿等费回校报销。跟岗期间接收学校产生的会务费和培训费由县研培中心负责。

（三）结果使用

跟岗结束后，根据考核评选优秀学员予以表彰，同时对跟岗期间的交流讲座进行评审，并发给证书，记入干部成长档案。