低碳社区活动方案

第一篇：低碳社区活动方案

低碳社区活动方案 活动背景：

在人类环境中，城市是受工业化发展影响最大的社会环境，各种各样不低碳的现象都在城市里集中出现，因此我们的低碳行动首先就得从城市开始。那么人们生活、居住的主要场所是社区。所以透过低碳社区建设低碳经济更具效果。社区是城市能源需求一个重要部分，所以实现社区家庭生活的低碳对整个社会低碳行动的成功意义非常大。必须付诸实际性活动才行，低碳的生活意识必须要深入到每个居民当中，必须从个人到家庭，从每个社区到整个社会，逐渐实现点到面的扩展，让真正的“低碳”的生活方式走进社区，走进人们生活中去。

活动目的：

通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。增进广大市民对节能减排与低碳生活的了解，通过我们的活动，在亲身体验过程中更好的了解低碳生活的意义、可行方法，分享节能减排的经验技巧，切身感受低碳对个人、社区、社会和环境的影响，最终使人们从迈出改变的一小步开始，少开一盏灯，多走几步路，建立良好的绿色生活主张或生活习惯，并逐步付诸行动，用我们的低碳创造更美的生活。

组织机构：

主办方：

承办方：

媒体支持：

主题名称

低碳社区、低碳生活

活动安排

活动内容

活动一：“低碳社区、低碳生活”启动仪式

活动前期准备：邀请社区和环保方面的有关领导及媒体。与社区相谈场地位置，并找策划公司搭建展台。桌椅、茶杯、等布展用品需在仪式开始前一周左右整理完善。并制定签名横幅。活动具体流程：

1、主持人介绍到场领导以及参与活动的商家（最好是附近大型商场或超市，对于环保宣传，首先从他们做起，更有代表性）；

2、到场领导发言；

3、联盟商家代表发言；

4、主持人宣布各项活动举办的时间及内容；

5、请领导、商家、社区居民在环保横幅（标语：低碳社区、我有责任）上签名。

6、活动开始

活动二：回收旧物制作比赛

活动前期准备：收集可回收利用的旧物，制作成小手工品。比如笔筒、相框、环保袋、装饰品等。活动具体流程：

1、展示我们利用废旧物品制作的手工品。并给居民讲解利用旧物的好处。

2、场提供材料及工具，和居民一起利用废旧物品制作手工制品。

3、最后将手工品送给居民，激发市民的低碳环保热情。

活动三：幼儿拼图比赛

活动前期准备：工作人员手工制作拼图比赛所使用拼图。拼图以干旱、洪涝、泥石流、冰川融化等气候变化坏境图案为主。邀请社区内小朋友及家长一同参加游戏。

活动具体流程：

邀请小区居民及小朋友一起做拼图游戏，图片拼完后展现出的是干旱、洪涝、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到环境破坏带给人类生活的危害。（注意：派出专人照顾好小朋友安全）。比赛后，将拼图作为奖品送给小朋友留作纪念。

活动四：社区倡议签名活动

活动前期准备：签名横幅制作。签名所用笔。

活动具体流程：社区现场准备横幅一条于宣传台上（横幅长度由宣传台的情况决定，具体事宜按现场情况定），请居民在横幅上签名留言，积极踊跃地写出自己对环保的感悟与认识，倡导更多的人投入到节能减排的行动中，为环保贡献自己的力量。活动工作人员需组织好现场秩序，准备好签字用笔，避免发生混乱，保证活动有序进行。注：横幅内容为“推动低碳社区、提高低碳生活”

活动五：废旧电池回收

活动前期准备：发放活动通知（五节电池换一支节能笔，十节换环保购物袋一个，十五节换太阳能手电、小风扇„„十余种环保礼品）完成礼品采购及横幅制作。活动内容：首先开始废电池换取、请参与居民在横幅上，留生活低碳小妙招。拿走了礼品再在我们的横幅上留下生活低碳小妙招，为建设低碳社区献一计。集思

广益，编制出社区自己的《低碳36计》。）

活动六：低碳手册、宣传画

活动前期准备：手册的制作、宣传画、宣传标语。

活动内容：在社区广场向社区居民发放《低碳知识手册》。手册标明：可再生资源，请勿随意丢弃。同时在社区人流集中的场所张贴低碳知识宣传标语（有限的资源，无限的循。喝洁净的水，呼吸新鲜的空气。垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。）及宣传画，且主动给居民介绍低碳方面的相关知识并简要解答存在的一些疑惑。

活动七：低碳环保问卷调查

活动前期准备：制作问卷

活动内容：与其它大型主题活动可以一起做。在调查完成后，对调查情况进行汇总、讨论，以上述问卷的数据来分析居民在环保意识上的薄弱环节，并针对该方面，在以后的活动中进行更多的宣传，从而全方面提高居民的环保意识，达到节能减排与低碳生活方式宣传的目的，促进全民低碳意识的形成。

活动八：绘画比赛

活动前期准备：邀请书法方面专家，准备绘画工具。做好社区宣传通知。活动横幅标语：低碳环保·我画未来。参赛对象：5—12岁儿童

活动内容：孩子们将在专家的的指导下进行主题性绘画比赛，比赛以环保为主题，意在将低碳环保理念种在孩子心中，让孩子在绘画中树立和巩固绿色环保意识。到场的业主们还可以在现场沟通交流育子心得，感受社区近期倡导的低碳环保生活理念，并评出一二三等奖。一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名，参与奖10人。

活动九：低碳模范家庭

活动前期准备：思想动员，争取小区居民的大力支持。这个环节非常重要，因为这直接关系到整个活动的好坏，因此必须高度重视前期的动员工作。各项准备，如信息站的建立、宣传栏、制作流动红旗和意见箱、数据统计准备等。活动具体流程：

1、按照户型把居民户分为大中小三类户型，“低碳模范家庭”的评比须在同一水平上进行。也就是相同的户型之间进行评比（评比项目主要包括水电费、暖气费、煤气费等）。

2、每月月底由居委会进行数据登记评比，评出大中小户型各一个“低碳模范家庭”，并将模范家庭风采图片在小区宣传栏进行展示。

3、评比标准不仅要看本月相对用量的多少，还应同上一期进行比较，如果同上期相比有所减少的，即使能耗相对较大，也要予以奖励。

4、制作“低碳模范家庭”流动红旗，在居民代表大会上授发。并于本月底收回上一期的流动红旗，待重新评比后再发放给本期的“低碳模范家

庭”。

5、物质奖励主要为家庭日常生活的必须品，如节能灯泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流动红旗一起发放。

活动预算：

节能笔：200元环保购物袋：100元 太阳能手电：100元低碳知识手册：200元绘画工具：200元洗衣粉：300元食用油：500元小风扇：300元

环保调查问卷：100元 节能灯泡：300元

墩布：200元

横幅：200元

预计费用=3000元

第二篇：低碳活动方案

2015年山西省节能宣传周和低碳日活动实施方案

一、组织协调

山西省节能宣传周和低碳日活动由省节约能源工作领导组组织，省委宣传部、省经信委、省发展改革委、省教育厅、省科技厅、省环保厅、省住建厅、省交通厅、省农业厅、省林业厅、省商务厅、省国资委、省广电局、省机关事务管理局、省气象局、省总工会和团省委等17个部门联合主办。

省节能工作领导组办公室负责活动具体实施，各主办单位按照各自职能，明确分工，在各自领域做好节能宣传周和低碳日的各项工作。各市节能宣传周活动由市经信委牵头，低碳日活动由市发展改革委牵头，其他有关部门、单位协同配合。

二、时间安排

时间：2015年6月13日至19日 6月15日为低碳日主题宣传

三、主要活动

（一）电视媒体宣传

鼓励各级电视台在节能宣传周和低碳日活动期间推出节能低碳宣传专栏节目，进行节能低碳系列专题报道。

（二）报纸媒体宣传 在《山西日报》、《山西经济日报》等媒体开辟节能低碳专版，鼓励各报纸设立节能低碳专栏，重点宣传节能减碳政策法规、节能低碳先进事迹、日常节能低碳知识等。

（三）发送公益短信

联合中国移动山西分公司、中国联通山西分公司和中国电信山西分公司，向全省手机用户发送节能低碳宣传公益短信。

（四）低碳日活动

6月15日“全国低碳日”当天，定点布设节能低碳宣传展板，发放低碳宣传科普读物。在公共交通工具的LED显示屏上滚动播出低碳宣传内容。倡导社会各界开展“低碳体验日”活动，践行低碳办公、绿色出行等低碳工作和生活方式。

国家和省级低碳试点市县、试点园区要率先垂范，从自身低碳发展实际出发，在低碳日前后积极开展各具特色的低碳发展经验宣传与交流活动，引导公众广泛参与，选择重点行业推选低碳先进典型，在全社会形成低碳行动热潮。

四、宣传重点

各级节能和应对气候变化主管部门要通过宣传展示、技术交流、互动体验等方式，弘扬人与自然相互依存、相互促进、共存共荣的生态文明理念，普及节能低碳及碳排放权交易知识，宣传节能低碳先进典型，推广高效节能低碳技术和产品，倡导勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯。

各级机关事务管理部门要积极发挥公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，广泛传播节俭节约和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》及《2015年深化节俭养德全民节约行动工作方案》。要组织各类公共机构开展节约能源资源活动。通过多种形式，引领形成节能减碳、生态环保的社会风尚，普及节能常识，推广应用节能节水新技术，培养节能低碳行为习惯，发挥示范引领作用。

各级教育行政部门要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在各类学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

各级科技部门要通过推介交流等活动宣传推广节能减排低碳适用技术成果，开展全民节能减排降碳科技示范，宣传再制造产业为我省经济增长提供新动力。宣传国内外节能减排低碳的小窍门和小技巧，提高公众的节能减排低碳科技意识和能力。

各级环保部门要紧紧围绕生态文明建设，大力宣传《中华人民共和国环境保护法》及《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》，向全社会普及环境保护科学知识，增强公众的环境保护意识、责任意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，引导全社会树立生态理念和生态道德观，构建文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，加快形成生态文明建设的良好社会氛围。

各级住房城乡建设部门要传播符合科学、利于节约的规划和设计理念。大力宣传北方采暖地区既有居住建筑供热计量和节能改造工程、可再生能源应用等工程，展示建筑节能取得的良好效益。开展“绿色建筑行动”，宣传新建低能耗、超低能耗建筑、高星级绿色建筑、符合绿色建筑标准保障性住房的先进经验。开展“绿色建材推广应用和建筑废弃物资源化利用活动”，引导绿色装修。开展“建筑节约用电活动”，推广使用LED照明产品，倡导减少室内空调开启时间，促进节约电费和节能减排。

各级交通运输部门组织开展交通节能低碳行动，要以“绿色交通引领交通运输现代化发展”为主线，大力宣传水运能效、清洁能源利用、绿色省份（城市、公路、港口）等试点示范工作的成效与经验，推广应用交通运输节能减排新技术、新材料、新工艺，推动交通运输行业新能源汽车应用。组织开展绿色交通进“车、船、路、港”和进校园活动，宣传绿色低碳交通发展理念，引导社会公众从自身做起，自觉参与节能减排，形成节能、绿色、低碳的出行模式。

各级农业部门要继续深入开展节能减排农村行活动，大力推广农村沼气、清洁炉灶和秸秆综合利用等，推进农村可再生能源建设。广泛普及节水知识，推广农田节水技术。宣传农业循环经济推动农业节水和农村环境改善成效。通过技术咨询和宣传培训，引导农民转变生产生活方式，提高节能低碳意识，推进美丽乡村建设。

各级林业部门要按照省委、省政府大力发展碳汇林业的要求，广泛宣传造林绿化对增加森林碳汇，应对气候变化，加快美丽山西建设的重大意义，切实增强社会各界关心、支持、参与碳汇林业的主动性和积极性。要广泛发动各企事业单位、社会团体、公民个人捐资开展碳汇造林，探索参与林业碳汇交易，消除碳足迹，实现碳补偿。推进碳汇林业发展，充分发挥林业碳汇应对气候变化的重要作用。

各级商务部门要将流通领域的节能宣传与“绿色商场”创建活动相结合，开展低碳节能绿色流通行动,结合流通领域特点，以“绿色供应链培育行动”、“绿色回收推广计划”为活动主题，重点开展绿色商场创建、绿色采购推广、绿色消费引导、绿色餐饮自律和绿色回收进机关、进校园、进社区、进商场系列活动。发挥流通环节引导消费和生产的作用，提高流通领域节能发展水平，培养消费者绿色消费、节约消费的意识和习惯。

各级国资委要经济引导国有企业带头履行节能减排与低碳的社会责任，深入开展节能、节材、节水、节地及减碳活动。各中央企业要加快推进产业结构的升级转型，加快实现能源结构的清洁化、低碳化，坚决淘汰落后产能和高耗能、高污染工艺与装备，积极推广应用节能减排低碳新技术、新工艺，不断提高能源、资源利用效率，切实做好全省企业节能减排低碳发展的表率。

各级新闻出版广电部门要组织电视台、广播电台等媒体以新闻、专题、公益广告等形式广泛深入地宣传节能低碳理念和知识，发挥新闻媒体作用。开设专栏宣传接地气、贴近性强的节能低碳技术。通过编辑出版图书、拍摄电视节目和短片、开展“每日一行·绿色生活宣传活动”等。

各级气象部门要积极组织编写、出版与气候变化相关的各类科普作品。开展气候变化对环境、水资源、农业、生态、能源等领域影响的科普宣传，并利用报纸、网络等主流媒体积极开展《山西省应对气候变化办法》、《山西省气候资源开发利用和保护条例》等相关政策法规、气候变化科普宣传、教育和培训工作，提高公众应对气候变化能力和意识。

各级工会要深入开展“我为节能减排做贡献”活动，特别针对当前大气污染形势严峻的情况，积极开展宣传教育活动，在职工中普及大气污染防治的科学知识，倡导低耗节能生活，树立“同呼吸、共奋斗”的行为准则，共同改善空气质量。深入开展重点行业节能减排达标竞赛活动，大力培养选树节俭养德全民节约行动先进典型。发挥职工节能减排义务监督员作用，发动职工群防群治，杜绝跑冒滴漏，为企业节能减排做贡献。

各级共青团组织要在青少年中大力宣传节能环保低碳的理念与知识。在企业青年职工中开展节能减排创新创效活动，在少先队组织中开展节约资源和环境保护主题教育，组织发动青年志愿者、青年环保组织和学生社团开展宣传实践活动，充分利用互联网、微博、微信和短视频、动漫等新媒体手段，增强青少年节约能源、保护生态、低碳生活的意识和能力。

省通信管理局要组织电信运营商发送节能低碳的公益短信。

第三篇：学校低碳方案

庄庙小学低碳实施方案

一、活动目的：

通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。

三、活动时间：2015年4月1日——2015年5月1日

三、参加对象：全体少先队员

四、活动安排：

1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。

2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。

五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。

3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。

4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。

5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。

6、成立“护绿”环保小组。

（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。（2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。

（3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

五、评比总结阶段：

1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。

2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。

第四篇：节能低碳方案

开阳县金中镇中学

2013年节能宣传周活动方案

为贯彻县教育局关于开展2013年节能宣传周活动的通知精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创建节约型校园，根据市教育局“关于开展2013年节能宣传周活动安排的通知”要求，我校决定开展2013年节能宣传周活动，特制定活动实施方案：

一、领导小组：

组长：张青强

副组长：王正权、杜明福

组员：练山、陆林、刘梦、张林、周召祥各班班主任

二、活动主题

践行节能低碳，建设美好家园。

三、活动时间

2013年6月15日至21日

四、活动内容

1.集中开展一次“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育。

2.充分利用校园广播、黑板报、班队会等多种形式，宣传和引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

3.结合学校实际，组织师生开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。

4.加强节能环保知识教育。以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容利人、纳入学校课堂教学。

无、活动要求

1.加强领导，高度重视。全体师生积极行动起来认真开展此次活动。

2.利用升旗仪式召开一次校会启动2013年节能宣传周活动，大力宣传节能减排活动。

3.积极开展节能宣传周活动，收集好活动过程资料并认真加以总结，按时上报活动开展情况。

开阳县金中镇中学2013.6.13

2013开阳县金中镇中学

年节能宣传周活动方案

第五篇：低碳生活方案

“低碳生活小能手”主题教育实践活动方案

为进一步倡导绿色环保的健康生活方式，引导中小学生养成良好的低碳生活习惯，增强可持续发展意识，推进节约型校园、节约型社会建设，我校决定在4—5月份开展“低碳生活小能手”主题教育实践系列活动。具体活动方案如下：

一、活动主题

低碳生活，我是小能手

二、明确活动的内容，确保主题教育实践活动顺利开展

本次活动主要安排六项内容：举办一次“低碳生活”主题讲座，开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”，举办一次征文活动。活动分为三个阶段：

第一阶段（4月22日-30日）：

1、研究制定符合学校特点的活动实施方案。

2、利用校会、班队会、宣传橱窗及学校广播站、国旗下讲话等途径和形式，向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。

2、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。

第二阶段（5月1日-5月20日）：

1、校组织“低碳生活金点子”搜集、评比活动。

2、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。

3、组织“低碳生活，我是小能手”主题征文比赛。广泛组织发动学生，以记叙文形式，写出自己在日常学习、生活中搞好实行低碳生活的具体事例，从班级、级部到学校层层评选出优秀作品，进行表彰奖励。

4、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。

第三阶段：（5月21日-31日）

1、组织评选班级和校级“低碳生活小能手”，利用全体学生会或国旗下讲话的时间进行表彰、奖励，并将其照片、情况简介、突出事迹及校级获奖征文在学校宣传橱窗内公示，为全体学生树立学习榜样。

2、搞好活动全程总结。

3、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。

三、几点要求：

1、学校开展的所有活动必须确保所有学生参加。

2、班主任要将创新性经验做法及时发布到平度教育网或发至wyl@pd.qdedu.net。

3、学校也将低碳生活、勤俭节约活动纳入学校常规教育，学校将修改精细化管理细则，将此项工作坚持不懈地开展下去。

灰埠小学

2011/4/26