第一篇：中学亲子活动方案
近年来我校青年教师的队伍不断壮大，目前教工子女中学龄前儿童人数高达40人，中学亲子活动方案。值此2009年“六一”儿童节到来之际，考虑到目前甲型H1N1流感形势依然严峻，“手、足、口病”的防治还不能松懈，学校本着对学龄前儿童人生安全的保护着想，认真听取了工会委员和部分家长们的意见，现决定暂停今年的“六一”亲子活动，通过举办延安六一“畅想2010——世博小使者”评选活动的方式来庆祝今年的六一国际儿童节。希望这一说明能得到大家的理解和支持！
延安六一“畅想2010——世博小使者”评选活动方案
一、活动目的：庆祝六一国际儿童节，展示延安教工子女“热爱上海，从我做起”的形象，体现参与2010年上海世博会的热情，积极倡导和构建和谐社会。
二、活动时间：2009年5月25日——09年6月1日
三、作品征集对象：孩子是学龄前的延安教工
四、作品要求：
1、作品以“城市，让生活更美好”为主题，通过摄影，漫画，童话故事……等形式表达参赛作者对和谐城市的遐想。
2、参赛作品应有作品名称、拍摄地点或创作地点、不多于50字的作品介绍（便于欣赏、交流）。作品背面用铅笔注明教工姓名和宝宝姓名。
3、数码作品以电子文件（jpg）格式，传统作品以胶片和照片形式呈交，黑白、彩色照片均可，参赛者提供6寸照片参加比赛。
五、作品呈交方法：凡上述对象教工请于5月25—5月27日期间将参赛作品交校务办陈岚处。参赛作品（每人限1样）。6月1日中午在教工食堂由全校教工进行评选。过时作放弃参赛处理。
六、作品评奖：对参赛作品均给予作者实物奖励。
（评奖结束后，工会在征得参赛教工同意的基础上，将获奖作品在校园网上进行展示。）
七、备注：
1、热忱欢迎孩子是学龄前的延安教工踊跃参与本次活动！
2、参赛作者必须先填写好报名表，并于5月25日（周一）前交陈岚老师。
3、希望全校教工积极参与评选活动！凡参加者均可获得纪念品一份！
4、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。
一、活动目的学生工作，夯实基础、培养特长，规划方案《中学亲子活动方案》。教师工作，注重规范、发展特色”的办学理念，拟通过“家长开放日以及亲子活动”这一平台，择日（2009年4月29日）邀请家长走进校园、走进课堂，零距离了解学校管理、教学与课改等情况，以进一步增进学校与家庭、教师与家长、家长与学生之间的沟通与交流，促进学校教育教学工作的发展。本次亲子活动旨在突破以往活动中家长被动参与的状况，通过邀请他们参与前期活动内容的设计、场地的选择等准备工作，让家长和学生充分感受快乐温馨的校园氛围，以提高他们参与活动的兴趣；同时，不少源于家庭实际的游戏项目融入其中，家长们会感到更加贴近他们的生活，更乐于接受。经过周密的组织和动员，我们明显感觉到了家长的积极、主动的参与意识。
二、活动安排及要求
本次“家长开放日”活动以“教学展示”和“亲子活动”为主要内容。
（一）教学展示
1、课堂教学展示安排
在教学展示课安排上，我们推出了3堂主课，以期家长更多更全面地了解我们的教学。主课包括语文、数学、英语三门，3位教师公开教学。
教学展示课由以下8位教师负责：
王国平老师 1班 数学
吴东梅老师 3班 英语
郁剑峰老师 2班 语文
2、优秀教案、学生作业及作品展示
在家长开放日上我们还将进行教案的展示。3位开课教师把自己所开设的展示课的教案公开展示。统一要求教案由教师手写，突出教学三维目标、教学设计、教学过程等主要内容。
作业展示，各学科教师选择书写认真、格式规范的学生作业集中公开展示。
学生优秀作品展示。
（二）亲子活动
各班班主任动员学生和家长做好亲子活动的设计、筛选以及各个项目的报名统计工作，并积极动员家长参与，落实到位。活动参与以家庭为单位。
1、亲子活动准备工作：
1）各班主任和学生一起商讨推出最感兴趣的两个游戏项目，同时发动家长一起设计。
2）年级集中对各班上报的游戏项目加以筛选并进行适当改进。通过年级家委会向家长公布活动的各个项目。
3）场地、材料以及负责人员安排。
4）将本次活动书面方案告知家长。
5）发“邀请函”，将亲子活动具体时间和场地安排先告知家长，使家长充分了解而来。
6）活动过程中适当对家长和学生作即兴采访；活动结束后请家长留下感言，为我们日后总结反思提供资料。
7）分析、反思。对整个活动过程及存在的问题作认真评析，为今后的活动提供借鉴和建议。
2、亲子活动项目
1）竞技类：
拔河比赛：各班5名女生、5名男生、5名女家长、5名男家长共计20人。三局两胜，评出四个优胜奖，四个参与奖。
接力跑：20米迎面接力，6名学生、4名家长、2名老师，男女比例1：1。
绑腿跑：2人3足，比赛距离20米，以完成时间判定名次。
跳短绳：每家庭成员1分钟。
2）趣味性比赛
呼啦圈、足球射门、太空车、滚铁圈、定点投篮、踢毽子
每参加一项活动就可获得一张奖券，每一张奖券可参加三次套圈游戏或领取一瓶饮料。
3）套奖品游戏：凭奖券，只要套中就有相应的奖品
第二篇：中学亲子活动方案（精选）
中学亲子活动方案
对父母来说,他们在亲子活动中能够更加深入地了解孩子,亲近孩子。中学怎么开展亲子活动呢？下面是小编整理的中学亲子活动方案，欢迎阅读。
篇1：中学亲子活动方案
亲子活动主题：团队﹒合力﹒成事
①带领学生进行户外活动，锻炼体魄，愉悦身心，释放学习压力。
②开展小组活动，培养小组合作精神，培养团队意识，促进学生间互帮互助的友谊
③通过活动，培养学生自力更生的意识和能力，带领学生体验和分享成功的喜悦。
①时间地点：开发区华佗山、金钟水库烧烤场(时间：9月12日下午4点到晚上9点)
②流程：
1、周六下午3点半集中教室开短会，明确活动规则。2、4点半分组登开发区华佗山;2、6点集中金钟水库烧烤场，分组烧烤
(一)登山规则：(考核加分制)
1、按照分组原则，分学生组、家长组，两者捆绑考核，学生组+家长组=最后得分。
2、根据全组成员登顶顺序考核，第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分。(学生组、家长组各5分)最后得分算入学校(班级)小组考核分，参与评优评先。
3、总分第一名的小组成员(学生+家长)，每人奖励一支冷饮。
4、所以成员登顶后，先择位置合影，公布统一集中时间，然后分头活动。
(二)烧烤规则：(考核加、减分制)
1、分开学生炉灶、家长炉灶，互不相干，各组为营进行活动。其中，1、12组合并为一组，2、11组合并为一组，分配两个炉灶。(家长亦然)
2、烧烤采用俩小组长负责，小组成员自主动手、合作成事的方式进行，只要求小组成员内部合作，不接受外来支援，更不能跨组进行烧烤。以锻炼小组成员个人动手能力、小组合力、自力更生的意识，真实体验生活。(违规者扣小组和个人1-3分，并计入学校小组得分。)
3、各小组安排专人负责领取食物，按需发放，组委会做相关的记录，铺张浪费者(组)将扣除组和个人分值1-3分。
4、活动过程中不听组织指挥、擅自离队或不作为者，组长和家长有权有责任进行现场批评教育，组委将记录并扣除个人得分。
5、个人有特殊表现者，可适量加个人(1-3分)，并计入学校小组个人得分。(小组公选最优秀者、孝敬者、绅士……)
(三)活动后续(周六晚、周日)
根据活动当天的经历，依照活动主题，父母与子女合作写一篇活动日记，字数不限，但需上交评优。
(四)活动经费收集方案
活动相关经费由吴洁仪女士(殷恺琦妈妈)、刘慧文女士(刘垲澄妈妈)先行垫付，届时按参加活动人头分摊，周日短信告知，晚上让学生带回。
★注：组委提供以下物品：
1、每组人均两个充饥馒头(或包子)，不允许多领。
2、每人提供2支矿泉水(登山时发放1支，烧烤时发1支)、两罐饮料(男女可不同：啤酒、雪碧、凉茶)
3、按小组人头发放烧烤相关用具，以及烧烤食品，(先单独发放人头指定数量，饮料和食品可后续向组委申请追加。杜绝浪费)
4、每组两盒抽纸巾，以及4个大垃圾袋，烧烤开始后各顾家门事，烧烤结束时各扫门前雪。(小组长负责，组委考核)
5、其他必须物品组委按需临时发放。
篇2：中学亲子活动方案
1、通过亲子群体间的活动交流，增进家长及孩子间的感情，提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的信任，更好地发展孩子的社交能力。
2、通过活动增进家长们的相互了解，学校与家庭之间的了解，沟通教育心得。
20xx年x月x日
工作小组
组 长：XX
副组长：XX
组 员：XXX XXX
本次活动分两本份，先有两个小主人主持亲子活动，后由班主任主持简短的总结及家长会。
活动
一、全班表演感恩的心手语操献给父母。
活动
二、由冯帅博给家长带来街舞，表演精彩，深的家长青睐。活动
三、盲行之风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干
活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
活动
四、两人三足
每组两人，共三组，家长和孩子把腿绑在一起，听裁判口令出发，先到者为胜。
四、活动结束：
班主任总结。
第三篇：中学亲子活动方案
近年来我校青年教师的队伍不断壮大，目前教工子女中学龄前儿童人数高达40人。值此2012年“六一”儿童节到来之际，考虑到目前甲型h1n1流感形势依然严峻，“手、足、口病”的防治还不能松懈，学校本着对学龄前儿童人生安全的保护着想，认真听取了工会委员和部分家长们的意见，现决定暂停今年的“六一”亲子活动，通过举办延安六一“畅想2012——世博小使者”评选活动的方式来庆祝今年的六一国际儿童节。希望这一说明能得到大家的理解和支持！
延安六一“畅想2012——世博小使者”评选活动方案
一、活动目的：庆祝六一国际儿童节，展示延安教工子女“热爱上海，从我做起”的形象，体现参与2012年上海世博会的热情，积极倡导和构建和谐社会。
二、活动时间：2012年5月25日——12年6月1日
三、作品征集对象：孩子是学龄前的延安教工
四、作品要求：
1、作品以“城市，让生活更美好”为主题，通过摄影，漫画，童话故事……等形式表达参赛作者对和谐城市的遐想。
2、参赛作品应有作品名称、拍摄地点或创作地点、不多于50字的作品介绍（便于欣赏、交流）。作品背面用铅笔注明教工姓名和宝宝姓名。
3、数码作品以电子文件（jpg）格式，传统作品以胶片和照片形式呈交，黑白、彩色照片均可，参赛者提供6寸照片参加比赛。
五、作品呈交方法：凡上述对象教工请于5月25—5月27日期间将参赛作品交校务办陈岚处。参赛作品（每人限1样）。6月1日中午在教工食堂由全校教工进行评选。过时作放弃参赛处理。
六、作
品评奖：对参赛作品均给予作者实物奖励。（评奖结束后，工会在征得参赛教工同意的基础上，将获奖作品在校园网上进行展示。）
七、备注：
1、热忱欢迎孩子是学龄前的延安教工踊跃参与本次活动！
2、参赛作者必须先填写好报名表，并于5月25日（周一）前交陈岚老师。
3、希望全校教工积极参与评选活动！凡参加者均可获得纪念品一份！
4、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。
一、活动目的学生工作，夯实基础、培养特长。教师工作，注重规范、发展特色”的办学理念，拟通过“家长开放日以及亲子活动”这一平台，择日（2012年4月29日）邀请家长走进校园、走进课堂，零距离了解学校管理、教学与课改等情况，以进一步增进学校与家庭、教师与家长、家长与学生之间的沟通与交流，促进学校教育教学工作的发展。本次亲子活动旨在突破以往活动中家长被动参与的状况，通过邀请他们参与前期活动内容的设计、场地的选择等准备工作，让家长和学生充分感受快乐温馨的校园氛围，以提高他们参与活动的兴趣；同时，不少源于家庭实际的游戏项目融入其中，家长们会感到更加贴近他们的生活，更乐于接受。经过周密的组织和动员，我们明显感觉到了家长的积极、主动的参与意识。
二、活动安排及要求
本次“家长开放日”活动以“教学展示”和“亲子活动”为主要内容。
（一）教学展示
1、课堂教学展示安排
在教学展示课安排上，我们推出了3堂主课，以期家长更多更全面地了解我们的教学。主课包括语文、数学、英语三门，3位教师公开教学。
教学展示课由以下8位教师负责：
王国平老师 1班 数学
吴东梅老师 3班 英语
郁剑峰老师 2班 语文
2、优秀
教案、学生作业及作品展示在家长开放日上我们还将进行教案的展示。3位开课教师把自己所开设的展示课的教案公开展示。统一要求教案由教师手写，突出教学三维目标、教学设计、教学过程等主要内容。
作业展示，各学科教师选择书写认真、格式规范的学生作业集中公开展示。
学生优秀作品展示。
（二）亲子活动
各班班主任动员学生和家长做好亲子活动的设计、筛选以及各个项目的报名统计工作，并积极动员家长参与，落实到位。活动参与以家庭为单位。
1、亲子活动准备工作：
1）各班主任和学生一起商讨推出最感兴趣的两个游戏项目，同时发动家长一起设计。
2）年级集中对各班上报的游戏项目加以筛选并进行适当改进。通过年级家委会向家长公布活动的各个项目。
3）场地、材料以及负责人员安排。
4）将本次活动书面方案告知家长。
5）发“邀请函”，将亲子活动具体时间和场地安排先告知家长，使家长充分了解而来。
6）活动过程中适当对家长和学生作即兴采访；活动结束后请家长留下感言，为我们日后总结反思提供资料。
7）分析、反思。对整个活动过程及存在的问题作认真评析，为今后的活动提供借鉴和建议。
2、亲子活动项目
1）竞技类：
拔河比赛：各班5名女生、5名男生、5名女家长、5名男家长共计20人。三局两胜，评出四个优胜奖，四个参与奖。
接力跑：20米迎面接力，6名学生、4名家长、2名老师，男女比例1：1。
绑腿跑：2人3足，比赛距离20米，以完成时间判定名次。
跳短绳：每家庭成员1分钟。
2）趣味性比赛
呼啦圈、足球射门、太空车、滚铁圈、定点投篮、踢毽子
每参加一项活动就可获得一张奖券，每一张奖券可参加三次套圈游戏或领取一瓶饮料。
3）套奖品游戏：凭奖券，只要套中就有相应的奖品
第四篇：2重坊中学七年级亲子活动方案
重坊中学七年级亲子活动方案
一、活动口号
“感恩，沟通，欢乐”
二、活动目的1、通过亲子群体间的活动交流，增进家长及孩子间的感情，提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的信任，更好地发展孩子的社交能力。
2、通过活动增进家长们的相互了解，学校与家庭之间的了解，沟通教育心得。
三、活动时间：
2013年9月14日
四、工作小组
组长：李伟
副组长：王恒耿
组员：朱秋生颜廷辉李倩
五、活动保障
1.裁判员安排：周广州田野王文峰
2.场地、器材布置负责：
3.活动图片拍摄及新闻报道：
4.宣传及音响负责：
5.纪律及秩序管理：
6.安全救护管理：
六、参赛队领队教师及负责教师
朱秋生颜廷辉李倩王恒耿
二.主题活动
1．活动名称-----篮球接力大比拼
（1）以班级为单位（每组至少8名同学、8位家长），每组选4对
选手（要求亲子组合），分男生、女生分别竞赛。
（2）不能用手，只允许用身体的其他部位两人配合边夹球边行进，中途若掉球要回到起点或折返点重新出发。
（3）一对选手一个来回后接力给本组下一对选手，那一组4对选手
先完成队伍获胜。
（4）男、女组各取前两名，共四组再决赛一次评出前三名。器材：四个篮球
2．活动名称----风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、篮球、板凳、瓶子等障碍若干
活动步骤：
1．工作人员先在场地上用材料布置四套障碍。
2．以宿舍为单位，每一宿舍选出一对亲子，四组同时参加。
3．首先用眼罩将同学眼睛蒙上，开始由父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
4、亲子角色互换，让父母蒙上眼罩，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束。
5、用时短且所碰障碍最少者获胜，取前三名，倒数三名亲子表演节目。
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说出你的感想。
8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解子女的感受或许比一味的给与更重要。
3．画图游戏----我们未来的家
材料：A4的白纸，彩笔。
现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为10分钟，并同大家分享你们的想法。
三、活动结束：
1、请家长和同学用一句话说说今天的感受。
2、由同学颁发：
“最佳接力宿舍奖”---“最佳信任奖”---
“最佳理想奖”---“最默契亲子奖”---
第五篇：亲子活动方案
亲子活动方案
一、活动目标：
1、帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，从而促进儿童健康成长。
2．家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的关系。
4、通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物，使孩子与父母之间都感受到爱。
二、活动组织：梁老师、叶老师、孙老师
三、策划主持：梁世云
四、活动过程： 师：各位家长早上好，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我班举行的 亲子活动！在这次的活动中，为了进一步增进亲子间的感情，使孩子们充分体验 与父母在一起的愉快和甜蜜，也促进了学校、家庭与孩子之间的联系。
1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是为了自己的孩子能过上好的 生活，现在为了表示感谢父母对自己的养育之恩，请同学们怀着深深的敬意，一 起为自己父母献上一颗“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣赏并合唱。
2、很多同学都想在这一次的活动中，展示一下自己的才能，现在有请*** 同学为我们表演魔术（学生表演）为了表达父母对自己的养育之恩，在这里*** 同学代表全班同学为各位父母朗诵古诗《游子吟》。父母对我们的爱是伟大的，我们一定要报着一颗感恩的心感谢父母。
3、这一次的亲子活动共安排几个游戏，希望每一个游戏家长都能与孩子共 同去参与，现在就请各家长移步到停车场。（1）一分钟亲子跳绳（老师负责）游戏方法：亲子原地跳绳，1 分钟之内谁的数量最多谁为优胜。活动材料：绳子 6 条（2）二人三足
1）、游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。2）、游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。3）、分组方法：每组 8 个人（2 人一对），共 6 分组，父子或母子配合。
（3）赶小猪 游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把篮球赶 到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队 为胜。分组方法：每组 8 个人（2 人一对），共 6 分组，父子或母子配合。活动材料：篮球 6 个、呼拉圈 6 个（4）说说心理话。每对家庭各发一张纸，父母与孩子把自己想说的写在纸上，然后相互交换。这样可以建立一个平台让父母与子女的交流，使父母能更加了解孩子内心世界。
五、活动结束： 活动结束： 时间过得真快，不知不觉亲子活动准备结束了，在结束之前，孩子们为了感 谢父母的养育之恩，为自己的父母准备了一份小礼物，现在请同学们把自己准备 的小礼物献给父母，并向父母说一句感谢的话。现在亲子活动正式结束了，希望 我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系。祝各位周末愉快，祝各位母 亲，母亲节快乐！
8.大二班:游戏名称：打扮家长
游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜
歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》
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