第一篇：普通中等专业学校毕业生自我鉴定
时光匆匆，马上你就要毕业了，在即将离开校园之际，你需要写一份毕业自我鉴定，自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。那么毕业自我鉴定该怎么写呢?下面小编给大家分享一些普通中等专业学校毕业自我鉴定五篇，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
普通中等专业学校毕业自我鉴定1
短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了，鉴定一下这三年中专的生活是很必要的。
回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的群众生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。
这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的职责，在贡献中实现自身的价值。
三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际潜力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任___委员，力所能及地为班上多做一些工作。
三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，立刻就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
透过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地应对人生中的每一个驿站。中专生的我们就应善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平潜力。
普通中等专业学校毕业自我鉴定2
自踏进中专的校门，回首过去的四年，感到自己真的是收获无量。我从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生，在不断的历练中成长。自从考进中专起，为使自己在中专的舞台上也要成为一名佼佼者，我就不断使自己适应并适合成为一个中专的学生，经常回忆老师们对中专学生的定位与鼓励。
中专四年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，我知道，这又是我人生中的一大转折，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
通过四年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。
为了将自己锻炼成一名复合型人才。四年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖，积极配合老师教学。
一年级的时候，我成为一名教研积极分子，经常与老师讨论如何备课，与各课老师进行教研交流。并自己走上讲台，为同学教学更多的课外公开课。自己的基础课成绩在年级中名列前茅，各课成绩均至满分。二年级被选为副班长，从此开始了学生干部的生涯。接手管理新分班的各项班级行政事务，协助老师做好班级考勤情况，对四项评比与三项考勤进行汇总等。三、四年级被选为班长，开始布置、统筹、设计各项班级活动，管理整个班委正常运作，为班级争取多项评比第一。从一年级以来，广受班主任与各位任课老师好评。
我于中专一年级开始靠近团组织，认真参与入团积极分子培训，与团员同学交流如何成为一名合格的共青团员。在我的不懈努力下，于二年级第一学期正式参加中国共产主义青年团。入团后我以一名合格团员的标准要求自己，并向系党支部递交入党志愿书，以自身努力向党组织靠拢。
在中专的生活中我课余生活丰富，参加学校组织的各项学生活动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种社会实践活动，丰富自己的人生阅历。
回首以往四年，我觉得在公用事业学校的四年学到的东西真的是太多太多了，从专业知识到各项行政工作。培养了自己的学习能力、领导力、亲和力，为形成人生观、价值观的体现打下了重要的基础。
普通中等专业学校毕业自我鉴定3
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落与迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力与乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学的时候，我曾为身为中专生而懊丧过。但是很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折与坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但是我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。以上是我的中专毕业自我鉴定，以后的路我将战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
普通中等专业学校毕业自我鉴定4
珍贵的中专生活已接近尾声，感觉十分有必要鉴定一下得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学潜力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题潜力，受益匪浅。
透过中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
普通中等专业学校毕业自我鉴定5
回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。
这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任___委员，力所能及地为班上多做一些工作。
三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
普通中等专业学校毕业生自我鉴定
第二篇：广西壮族自治区普通中等专业学校毕业生分配工作暂行办法
【发布单位】82002
【发布文号】桂政发[1992]49号 【发布日期】1992-07-14 【生效日期】1992-07-14 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网
广西壮族自治区普通中等专业学校毕业生分配工作暂行办法
（桂政发〔1992〕49号1992年7月14日）
为了进一步做好我区普通中等专业学校统招统配毕业生（以下简称毕业生）的分配工作，使分配工作更好地服从和服务于经济建设，根据国家有关规定，结合我区实际，特制定本办法。
一、一、分配体制及职责分工
（一）我区普通中等专业学校毕业生分配工作，在自治区人民政府领导下，由自治区人事厅主管，具体日常工作由该厅下属的中专毕业生分配处（对外称广西壮族自治区中等专业学校毕业生分配办公室，简称自治区中专分配办）负责。
（二）自治区人事厅对全区毕业生分配工作进行宏观管理，负责制定全区（含区外）毕业生分配的有关方针、政策、原则和办法；制编和下达毕业生分配计划，负责特殊困难毕业生照顾分配的审批、派遣和其它遗留问题的处理。
（三）自治区中专分配办的任务：
1、调查了解全区毕业生供需、分配、派遣、接受和安排使用情况，探索毕业生分配工作的新路子。
2、根据全区国民经济的各项事业发展的需要，按照招生计划、生源情况和各地区及用人单位对毕业生的需求计划，在学校及其主管部门提出建议性计划的基础上，编制分配计划草案。
3、向区直、中直用人单位和各级人事部门、各中专学校通报毕业生的供需信息；指导学校及其主管部门编制建议性分配计划；召集各地、市人事局、区直、中直用人单位协调分配计划草案、审核全区中专学校送外协作培养和区外中专学校回桂分配的毕业生的建议性分配计划报自治区人事厅审批。
4、加强毕业生分配形势任务和方针、政策的宣传，协助学校做好毕业生分配前的思想政治工作和就业导向工作。协调学校与地区、部门和用人单位之间的关系，处理在毕业生分配工作中的有关问题。
5、对毕业生的分配资格进行审查。统一印制、发放毕业生报到证、登记表、花名册、介绍表等各种表册。
（四）中专学校的任务：
1、在主管部门的领导下，贯彻执行国家和自治区有关毕业生分配的方针、政策、原则，实施分配计划和有关各项工作。
2、按时上报应届毕业生的招生计划、招生录取名册、毕业生专业、人数、生源情况、特殊困难照顾分配等材料。
3、根据下达分配的计划，按照毕业生德、智、体、美、劳的成绩和表现，提出毕业生分配的初步计划和择优排序名单，经主管部门审核后报自治区中专分配办。
4、加强对毕业生的思想政治教育，使他们正确处理好个人志愿和国家需要的关系，服从国家分配；做好毕业生政治态度、思想意识、学习成绩、工作能力、身体健康状况等内容的毕业鉴定；搞好毕业前的健康检查工作，摸清所有毕业生的家庭情况，搞好毕业生的全面综合测评工作。
5、按区主管分配部门下达的分配计划派遣毕业生。及时将毕业生改分配以及不参加计划内分配所需的有关材料，报自治区中专分配办审核。
（五）中专学校主管部门的任务：
1、保证国家和自治区有关毕业生分配的方针、政策和原则在本部门、本系统贯彻执行，负责对所属中专学校毕业生分配的管理。
2、负责宣传和发动本部门、本系统接收和消化所属中专学校毕业生，与所属学校一起草拟分配计划草案、对毕业生的择优分配、特困照顾和留成分配等问题加以审查并提出处理意见。
3、监督和检查所属学校的分配、派遣工作，确保分配计划的执行。对所属学校违犯毕业生分配纪律的现象进行查处。
（六）地、市人事部门和区直、中直有关接收和安排毕业生部门的任务：
1、认真贯彻国家和自治区有关毕业生分配的方针政策和原则，保证分配部门下达的分配计划的落实，并且监督检查各中等专业学校的调配和派遣工作。
2、积极接收和认真安排、使用好分配到本系统、本地区的毕业生。对要求调整和改分配的毕业生提出具体意见。
3、负责综合本系统、本地区所属单位接收安排毕业生的情况，并于当年第四季度向自治区中专分配办申报来年所需毕业生的计划。
二、二、分配原则和办法
（七）毕业生的分配执行统筹安排，合理使用，加强重点，兼顾一般，面向基层，加强生产、教学科研第一线的方针，坚持学以致用，人尽其才的原则。优先考虑国家和地方重点建设项目的需要。积极引导和鼓励毕业生到乡镇企业、城镇集体企业、“三资”企业和艰苦的地方去建功立业。
（八）为了向社会输送合格的中专人才，凡取得毕业资格的统配生，只要服从组织分配，国家负责安排工作；对未能按时取得毕业资格的结业生，根据需要，可由人事、劳动部门推荐工作，也可自主择业。
（九）根据谁培养、谁受益、谁消化的原则，毕业生主要由办学部门和地区在本部门本地区内负责安排使用。每年由自治区分配部门根据全区国民经济和各项社会事业发展的需要，在当年毕业生中抽成调剂一定比例的毕业生在全区范围内统一分配。抽成比例一般掌握在5％－15％，最多不超25％。
（十）毕业生的分配工作要认真执行招生时的政策规定，凡是定向招生定向分配的毕业生，原则上定向分配。根据国家关于“中专毕业生不能远距离调剂”的规定，原则上就地就近分配。
为区外协作培养的毕业生，毕业后回原属省区分配。入学前迁入我区落户，投亲靠友考入我区中专学校的毕业生，要纳入我区分配。
（十一）凡是要求照顾分配的毕业生，必须具备以下条件之一：一是独生子女；二是父母年老（父五十五岁、母五十岁以上）或多病（县级以上医院证明患有较严重疾病），身边无成年子女照顾（指无成年子女在同一市、县内工作）；三是华侨子女或港、澳、台胞子女；四是父母已调动工作，同时具备上述一、二条之一者。
（十二）现阶段不允许毕业生到社会上自找单位，用人单位也不得向学校点名要毕业生。择优分配人数控制在学校毕业生总数的2％－3％。
（十三）要确保重点建设项目和山区县及新建县市对人才的需要。对来源于我区四十九个老、少、边、山、贫县的毕业生，除特殊困难照顾分配的以外，只要当地专业对口或靠近专业需要，原则上都要分配回本县。
对自愿要求到四十九个山区县工作的外地区毕业生，经协商后由自治区分配部门直接戴帽分到用人单位。区辖五市的毕业生到四十九个山区县工作的，其户口、粮食关系可以留在生源地。
（十四）区外普通中等专业学校回桂分配的毕业生，我区原则上都接收，但学校应在每年四月底前向我区提供生源、姓名、专业和学制等情况，省以上主管部门必须纳入分配计划（自费生、委培生及招生时规定不包分配的毕业生除外）于六月底以前送自治区中专分配办。
中央部、委和兄弟省、市分配给广西的毕业生纳入我区统一分配，由自治区人事厅统一下达的分配计划进行派遣，毕业生要持毕业证书和报到证到分配计划指定的单位去报到。
区外生源属统招统配的毕业生要求到广西工作的（含中央驻桂单位）只要我区需要的专业原则上接收，但事先征得自治区中专分配办同意。
（十五）不属照顾分配范围的毕业生要求分配到区外或在区内上行平行调整改派的，要从严掌握。情况特殊的可作特殊处理，但必须按自治区物价局《关于我区中等专业学校毕业生分配收取培养补偿费收费标准和管理办法的通知》（桂价费字〔1992〕107号）执行。
（十六）我区的国营大中型企业所需的毕业生，可由自治区人事厅直接下达分配计划。分配到全民所有制单位的毕业生可当技术工人，也可当国家干部。分配到城镇集体企业、乡镇企业和“三资”企业的毕业生，保留国家干部身份。
（十七）各学校每年十一月必须将下的毕业生（含送外协作培养）的专业、人数、生源、学制等情况，报自治区中专分配办。每年七月一日开始，学校按自治区人事厅下达的分配计划派遣毕业生，至七月三十一日结束。
（十八）地、市人事部门和区直、中直用人单位接到学校按自治区人事厅下达的分配计划寄送来的“毕业生情况介绍表”和“毕业生体检表”（复印件）后，在六至八天内迅速提出具体的接受安置单位（含下属各县）通知学校，同时把“毕业生情况介绍表”寄给接收毕业生的单位，以便做好接收安置准备工作（一次性分配到位例外）。
（十九）毕业生分配要实行“六公开、一监督”的制度，即供需情况公开；分配方针、政策、原则公开；分配计划公开；派遣方案（包括具体名单和去向）公开；办事程序公开；办事结果公开。整个毕业生分配工作要抵制不正之风，接受群众监督。
（二十）毕业生必须服从国家分配，对据不服从分配的，从学校正式公布名单之日起，超过三个月不去报到的，由学校取消毕业生分配资格，限期离校，并将其户口、粮食关系和档案转到家庭所在地，五年内全民所有制单位不得录用为国家正式职工。同时，毕业生必须向学校交纳全部培养费和在校期时享受的助、奖学金。
到单位报到后，拒不服从安排的毕业生，用人单位按干部管理权限参照上述规定处理。
报到后无正当理由借故返校求改派的毕业生，学校和分配都不予办理。313
（二十一）学校在毕业生离校前一个月要对毕业生进行健康检查，对有病不能坚持八小时正常工作的毕业生暂不派遣，让其回家休养。休养期间，医疗费按在校生对待。一年内病愈的，可列入下一届分配。一年以后仍未病愈的不再按统配毕业生对待，可将其户口、粮食关系转回家庭所在地，家居农村的，保留非农业户口，自谋职业。
毕业生报到上岗后一个月内发生疾病不能坚持八小时正常工作的，用人单位经与学校协商意见一致后，可将毕业生退回学校，同时，报自治区中专分配办备案。报到上岗一个月后发生疾病的，按在职人员病假期间的有关规定处理。
三、三、派遣、调整和改派
（二十二）毕业生的介绍表、体检表（复印件）和分配工作报到通知书在毕业生离校前十天内寄给人事部门或用人单位，供接收单位在安排毕业生时参考。
（二十三）毕业生凭自治区人事厅统一印制的报到证，在盖有毕业生学校印章的基础上，加盖“广西中等专业学校毕业生分配办公室报到证专用章”到用人单位的主管部门报到，并按毕业生分配有关规定办理户口、粮食迁移手续。区外学校回桂（不含我区送外协作培养毕业生）分配工作的毕业生，凭自治区人事厅下达的具体名单的分配计划、毕业证书和地、市人事局签章的报到证，以及用人单位的证明方能落户。
（二十四）区内学校毕业生离校后到用人单位的主管部门报到的期限一般为七至十五天，对无正当理由超期报到者，给予延长见习期的处理。即超十五天以内，给予延长见习期为一个月；超十六天至三十天延长二个月；超三十一至六十天延长四个月；超六十一至九十天延长半年见习期。
毕业分配计划正式下达后，必须严格执行，任何单位和个人不得随意增减、拒绝、截留、改派毕业生。符合下列条件之一者方可调整和改派：
1、个别特殊行业和国家重点项目急需的专业；
2、家庭情况突变产生特殊困难；
3、组织上原掌握不详，按计划分配确有实际困难。
（二十五）调整改派的程序是：本人提出书面申请，原接收单位和新接收单位及其主管部门（相当于地、市人事局）签署意见，连同报到证和毕业证书一起送到学校，由学校审核后，附上相应的证明材料，属跨省区、跨地市、跨系统的，送自治区中专分配办办理手续。其他由所在地、市人事局，或主管部门按干部管理权限处理。
毕业生从分配离校之日起三个月之后，要求调整改派的，一律不再办理。
四、四、接收和使用
（二十六）要积极接收妥善安置新分配来的毕业生，对女性毕业不得歧视和拒绝接收。在分配工作中遇到的具体问题，按《自治区人民政府批转区人事厅关于中瓦毕业生分配工作中几个具体问题处理意见的通知》（桂政发〔1990〕60号）有关规定办理。
毕业生到单位后，由用人单位出具证明，凭该生的报到证和毕业证书办理户口、粮食迁移手续。
（二十七）毕业生到单位工作后，须见习试用一年。见习期满后，表现好的可的按期转正定级和按有关规定确定专业技术职务，表现不好或受行政处分者，延长见习期。延长期为半年、一年两种，期满后确实已改正的，可转正定级和确定专业技术职务。在延长期内，工资待遇不变。延长期满仍不改正的，由主管部门按有关规定处理。入学前工作满一年的国家正式职工，毕业分配不再实行见习临时工资，可以直接转正定级。
五、五、其它
（二十八）学校要认真做好毕业生的鉴定。要建立健全毕业生档案。档案材料应包括：
1、人学时的报名、政审、考试成绩表和录取通知书；
2、各学期成绩表及毕业鉴定；
3、毕业时的体检材料；
4、毕业生登记表及奖惩材料。另外，对有严重错误或发现有重大问题的毕业生，毕业前要做好结论一并归档。
待毕业生一离校，档案即用机要件邮寄或直送人事部门或用人单位。
（二十九）学校要成立毕业分配领导小组，分工一名校领导具体负责。设办公室，有关各科室人员要参与具体工作。对毕业生分配的重大问题，要经领导小组集体研究决定。
（三十）凡要求不参加统一分配的毕业生，在毕业前三个月提出书面申请，家长在申请书上签署意见，由学校和学校主管部门审核，然后报自治区中专分配办审批。
（三十一）过去有关规定与本办法不符的，按本办法执行。今后如国家有新的规定，原按新的规定办理。
（三十二）本办法由自治区人事厅负责解释。
（三十三）本办法自下发之日下发之日起执行。
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第三篇：普通高等学校毕业生自我鉴定
自我鉴定：
1.三年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，也有失败。
2.美好的大学生活让我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。
3.我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观、价值观和世界观。
4.通过自己的勤奋学习和刻苦钻研，比较系统地掌握了所学的专业知识，并且多次获得学院奖学金和国家励志奖学金。
5.更多的是在这期间，我学到了许多书本上学不到的知识、能力和修养。
6.本人性格开朗、自信、热情、做事稳重、有责任心，富有时间观念和强烈的集体荣誉感，坚持实事求事的原则，有一定的语言表达能力。
7.三年的大学生活，仅仅是我人生小小一段插曲，一段闪闪发光的插曲，它包含了汗水和收获，在我的人生发展中起着至关重要的作用
8.现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力，自信和学识来克服今后生活和工作中的各种困难，用自己的能力来协调和处理问题，用管理能力去完成今后的美丽人生。
班组鉴定：
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，善于沟通交际，具有良好的人际关系，有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
第四篇：普通高等学校毕业生登记表自我鉴定
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇1
大学生活即将结束，在这离别伤感的时刻，对自己大学四年期间的各方面进行自我鉴定：
一、学习方面
大学四年期间，我不断的努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。大学期间获得过国家励志奖学金，国家助学金，校特等，二等、三等以及单项奖学金，英语达到国家四级水平，计算机通过江苏省二级。除了课上的内容以外，我还注意不断扩大知识面，辅修了南京工业大学和德国莱比锡应用技术大学联合教学的为期一年的《solar energy use》课程，从中学到了很多有关太阳能的知识。还参加了南大苏富特ibm—etp培训中心举办的'长达6个月的初级测试工程师培训。从中学到了很多有关软件测试方面的理论和技能。同时，我利用课余时间自学了计算机的操作，熟练掌握了windows操作系统，熟悉linux操作系统和linux下的c语言编程；熟练掌握了office办公软件；较为熟练的运用matlab，plc，dcs编程等工程设计软件；熟悉c语言，数据库db2；还学习了很多有关嵌入式的知识，包括专业课中讲的《微机原理与接口技术》、《单片机》、《电路》、《模拟电子》、《数字电子》、《操作系统概论》、《软件开发技术》、《自动控制》、《现代控制》、《智能控制》、《微型计算机控制技术》、《软件测试实践》、《测试工具qtp，loadrunner，td，svn》等等。
二、工作方面
大学期间，为提高自己的综合素质能力，积累社会经验，从大二开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加实践活动。尤其是大三一年担任助理班主任，协助辅导员管理大一新生的各项事务，这不仅锻炼了我的管理能力，同时我也学会了很多课上学不到的知识。通过自己不断的努力和实践，培养了较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我面对未来的工作充满了信心和期望。
大四下学期，去签约单位实习了两个半月，期间参加了公司与中国商用飞机有限责任公司上海飞机设计研究院合作的“液压起落架数字化综合控制软硬件开发及半物理仿真验证平台”项目的测试工作。同时毕业设计也做了飞机液压起落架机轮刹车控制系统的防滑刹车控制器的建模及其多领域仿真验证相关的研究。这次实习，增长了我的见识，学习了很多知识，为将来参加工作打下了坚实的基础，为将来公司承担研发的xx项目中机械制造cae平台尽一份力。
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇2
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从20xx年进入x学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的`是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇3
本人于XX年9月有幸考入苏州大学广告学专业。从20xx到20xx，从东校区到独墅湖校区。在苏大的四年，带给了我很多积淀和回忆。四年将逝，在毕业的时候，是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个自我鉴定了。
在这四年里，我在学习上比较认真，成绩也比较好，每年都能拿到学校的奖学金，在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面，尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛，并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业，还是论文，还是考试，都能认真对待，希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么，那就是英语，以前在高中时我的英语成绩还不错，但是进了大学以后，我对英语怠慢了，没有花太多的时间去学，导致现在要毕业了还没有考过六级。
在社会实践方面，我觉得我的经验还是蛮丰富的。XX年下半年，我在一家广告公司做实习策划的工作，尽管刚开始什么都不会，很辛苦，很累，但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候，当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候，当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候，当我设计的`logo被企业采用的时候，当我在路演现场独挡一面的时候，我是开心的。我凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习，让我学到了很多书本上学不到的东西，接触了各行各业的客户，同时，也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解，为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。
而在此前，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。
此外，在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己；另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。 在大学四年中，我也认识了很多朋友，他们给予了我很多的帮助，也让我学到了很多东西，这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。
总之，四年的学习生活，无论是专业知识还是社会常识，亦或是为人处事，都让我学到了很多，可以说，这四年是我人生中最有意义的一段时光，我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定，对自己的职业生涯有了新的规划，生活也有了新的目标。我将继续努力，不断进步，走向成功！
七月的钟声在敲响，毕业离校在即，希望我的自我鉴定整理对大家的毕业生登记表有所帮助。
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇4
青春的时光精彩而短暂，作为一名大学生，我也即将迎来在校园中的最后时光。
回顾这四年的学习、生活、工作……自从来到了xxx学院，我在大学的生活中经历并体会了很多过去所没有尝试过的体会！这些体会和经历，不仅提升了我的知识和技能，更是进一步的提高了我在生活及人际方面的情况，提高了我的自我管理，认识了许多的朋友。
如今，时间匆匆走过，xxx的校园中也迎来了一批又一批的新学生的。我们也应该是伴随着时间继续前进了。但在此，我对自己在大学以来的成长情况做自我鉴定如下：
一、性格和思想方面
我的性格热情开朗，做事较为积极主动。在自己遇到问题时能积极面对，能严格的管理自己的行为，并主动和其他人沟通学习，解决自己的问题和不足。
在大学的学习和生活中，我进一步完善了自己的思想和品质，热爱祖国、热爱人民，遵守纪律法规，并在生活中热情待人，积极地帮助同学，并帮助班级的建设和维护。
二、学习方面
在大学的学习中，我一直保持积极的态度和对专业学习极大的热情。日常学习中，我除了在课堂上的学习与巩固，也一直主动的投入到图书馆、网上的专业论坛，及兴趣小组等等地方。通过在学习上的努力和自我提升，我大大提升了自己对专业的认识，并在实习中充分锻炼了自己的能力，掌握了较好的技巧。
此外，在校园里我也学到了很多课外的知识和能力，这让我在面对陌生事物的时候也能做到冷静的分析，认真的.交流沟通，让我能在社会中渐渐独立自主。
三、生活情况
在大学校园的生活中我更加深入的锻炼了自己的独立能力。并且通过集体的生活和交流，我在交流、沟通方面也收获了不少技巧。当然，更重要的是，我在这四年里充分的融入到了班级的环境中，在集体的帮助下，充分体会了大学的校园生活。
四、工作方面
在实习阶段的工作中，我的将自己的知识进行了实践和锻炼。让自己在实际的社会环境下全面的掌握了专业的能力和技巧。
当然，在实习的经历后我也充分认识到了自己的各种不同的问题，在当今的社会中，仅仅掌握了大学阶段的知识和生活能力是完全不足以在社会中照顾自己的。为此，在今后的时间里，我还要综合的提高自己的知识和生活能力，让自己能更好的面对接下来的社会阶段！
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇5
还清楚的记得在大学开始前，我曾以为这四年将是一场漫长持久的旅行。但转眼，大学毕业的日子就这么突然的到来了。这四年的时光，转瞬即逝。
但作为一名大学毕业生，在这四年来，我充实的体会了大学的学习和生活，并在最后的实习中将自己的所学都在社会的工作中进行了实践。如今，在此毕业之际，我对自身进行总结后将自己的个人情况自我鉴定如下：
一、思想方面的情况
大学的经历锻了我的性格，尤其在班级的集体活动中，我通过和班级同学的交流和互助，培养了自身乐观开朗的性格，以及良好的个人品德素质。
校园生活中，通过对思想的巩固和学习，以及在日常通过网络对社会发展的了解。使得我树立了正确的世界观、人生观、价值观。同时，思想上的进步也更加巩固了我热爱祖国、热爱人民的意志。
四年来的大学生活，我在生活中遵纪守法，坚持做好自我的管理，并积极维护班级团体的秩序的和团结！思想上的发展不仅让我在四年来有了更好的表现，也更加开阔了我的视野，扩宽了我的人际交往圈！
二、学习收获和工作情况
在校园的学习上，我每天都能抓紧学习的机会，认真吸取课堂知识，掌握专业技巧。在课堂上较好的掌握了老师的教导。但此外，我和一些同学们也积极组成了学习小组，通过在课外的讨论以及在图书馆的“沉浸”，我们的知识得到了极大的扩展！并为后来实习上的发展提供了很大的帮助。
且在最后的考试中，我在测验中取得了较为优异的成绩，并保证了每门课的平衡发展，没有任何挂科的科目。
而在工作上，校园中，我是一名xx班干部，通过自身严格的'自我管理，我较好的锻炼了自身的责任感。这不仅让我在学校中收获了同学们的信赖，也取得了很多为人处世的经验。
后来，在实习期间，我通过自我的管理，较好的适应了社会的环境，并在工作环境中努力的掌握了工作的基础方法。在实习阶段，我通过积极热情的在工作中的奋斗，实践了自己所学的知识，并收获了许多实际的经验，让自己的能力变得更加充实！
三、自我的不足
回顾这四年，我的不足也是十分的明显的。其中最主要的问题在与我在生活中独立能力的问题！对此，我要更加积极的去处理，去接触！这样才能调整好自己的生活，让自己今后能在社会中取得更好的发展和进步！
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇6
时光不等人，无论是努力还是散漫，这四年的时光终于还是过去了。作为一名xx大学的学子，在过去的这些年里，我充分发挥了自身的能力，在学习和工作中通过不懈的努力，让自己能在如今去的较好的成绩和成长。
现在，学习即将毕业，我们也将要离开这里，最终走向社会，走向未来！为了能让自己在今后的道路上能更清楚的看清自己的能力和素质，我在此对自己大学阶段以来得自身情况做自我鉴定如下：
一、个人的思想方面
在思想上，我的性格较为乐观，在大学的时光里通过团体活动以及生活发展，较好的培养了自身的素质和品德。能在生活中乐于助人，积极地帮助同学，并努力在学习上为班级争光。有较强的集体荣誉感。
且通过在社会中的锻炼和体会，我更是大大的提高了自身的责任心。对于自己负责的任务能积极有效的去完成，并能主动管理好自己，有较强的自我管理意识和自主学习意识。
二、专业能力方面
在校园中，我严谨的完成了课堂上的知识学习，严格的为自己的专业知识打下了基础。且在校园的生活方面，我更是利用大量的大学时间，通过图书馆、网络以及假期社会实践的体会，充分扩展了自己的专业知识和实际操作能力。并且利用大x的暑假，我更是和同学一起合力的`完成了xx专业的项目，大大提高了自己的实操能力。
而后来的实习更是给了我充分的发挥空间和学习机会。通过在工作上的努力和领导的培训，我不仅实际认识到了xx专业的岗位要求，并对自己的学习也有了更进一步的精进！这使得我在工作上有了较好的发挥，在实习上取得了较好的成绩！
三、自我的不足
反思自己的情况，因为自身的重点一直是学习，所以在活动和锻炼上一直有许多的不足，与人交流的能力急需锻炼。经历了社会的实习，我也更加认识到与人交流，不仅仅是生活的需要，更是工作，以及团队之间配合必不可少的能力！
如今，虽然大学已经结束，但我已经收获了充分的经验和能力，能够独立在社会中找到自己今后的发展道路！当然，面对今后，我定会更加严谨、仔细、热情！让自己在未来的道路上全力奔跑，打拼出属于自己的美好未来！
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇7
珍贵的3年学校生活接近尾声，特此总结一下学校3年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，学校仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始学校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于学校的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在学校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。3年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾3年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。学校3年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的.同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还当过班上的组织委员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让学校生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在3年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过3年的学校生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇8
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。此刻我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自己的动手和分析问题能力，受益匪浅。
社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际能力，学到别人的长处，认清自我的'短处。此外，还当过班上的组织委员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是经过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今日，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可提高很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球不仅仅锻炼了身体，并且增强了团队精神和团体荣誉感。
经过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定 篇9
在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观与世界观。此刻珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉十分有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改善不足之处，回顾自我走过的路，也是为了走好将来要走的路。
思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。
学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识与技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自我的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，一点也不放松。我坚信“一分耕耘一分收获”，对于我们xx专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的'，还要继续学习。
我利用课余时间经常阅览医药卫生方面的书籍，曾多次协助教师做科研课题，取得了不错的成绩，并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理与知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作打下了坚实的基础。另外，我明白当今这个社会是快速发展的信息时代，我们仅有不断汲取新知识，才不会落后，所以我经过了计算机vb二级考试。
在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自我的特长；挖掘自身的能力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自我的学习能力与分析处理问题的能力以及一定的协调组织与管理能力。
在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。
第五篇：普通高等学校毕业生登记表自我鉴定
普通高等学校毕业生登记表自我鉴定
范文一
四年的大学生活即将结束，如今回首感触良多。大学生活作为我人生最重要的转折点，它充实了我的生活，磨练了我的性格，提升了我的思想境界和精神境界。
在思想上，我接受了系统而全面的思想教育，严于律己，时刻以一名中国共产党员的标准来要求自己，不骄不躁，踏踏实实的工作和学习。
在学习上，我认真的听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，得到了一些老师的肯定。除了掌握必备的专业知识，同时努力学好英语，阅读多种书籍，以拓展自己的视野。
在工作上，作为班长，我积极协助班主任处理日常工作，帮助同学们解决学习和生活中的问题，积极参加学校组织的各项活动，同时，我也积极参加学校及省市举办的一些活动，取得了一些成绩，更重要的是我的能力得到了提升。
当然，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，为将来走上工作岗位打下基础。离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，因为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
范文二
四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力.在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!
在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高.在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定.现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
范文三
时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定，希望我 写的自我鉴定对大学生有帮助。
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础.在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识.本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动.在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件.除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高.在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评.三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰.
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