学校电教工作自我鉴定最新[精选多篇]

第一篇：学校电教工作自我鉴定最新

当你还是一只猫的时候，记着你的目标要成为一只虎。当你成为一只虎的时候，别忘了你曾经是一只猫。心态要高，姿态要低，不要看轻别人，更不要高估自己!下面是小编为大家带来的学校电教工作自我鉴定五篇，希望大家喜欢!

学校电教工作自我鉴定1

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创立教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的本事。回顾这一学期的工作，现鉴定如下：

一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情景进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3.对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4.增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。

1.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

2.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的本事和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的进取性，提高了课堂教学效果和科研本事。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

1.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的进取性，鼓励他们根据教学资料，自制课堂教学软件，供给原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成果的进取性，同时也充实了学校的教学资源库。

2.及时鉴定电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3.开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。经过开展这项活动，使教师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信，在近期必须会有优秀的教学成果出现。

4.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在教师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。

四、强化信息交流，实现信息共享

1.学校建立了外网、内网，完成了学校网络机房的升级改造。

2.建立实小教师交流群，使得教师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。

五、有待改善之处

1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

2.对电教课题的研究没能向深层次发展。

3.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。

4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。

5.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。

学校电教工作自我鉴定2

学校所有的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订学校电教设备的管理制度。

教室电教设备管理制度

1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。

2、教师应掌握各设备的使用方法(详见设备使用说明)，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情景，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。

3、各班班主任为本班电教设备的第一职责人，如造成丢失或损坏，影响正常使用者，一学期超过两次，将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏者要照章赔偿，学校将视情节轻重按照规章处理。

4、使用任何电教设备教师必须在场。同时使用之前，应尽早检查设备工作是否正常，并及早和电教室取得联系。任何学生不能擅自使用设备，更不能改变设备之间的连接线，以免在给收看带来影响。

5、机柜里面不得堆放清洁工具和其他杂物，以免影响线路连接或造成危险。学校将定期检查，并将奖分或扣分，记入班级量化管理评分中。

6、教师所领取的电教设备，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿。

微机室管理规则

一、微机是要指定专人负责管理，建立专用帐册。

二、进入微机室室内戴鞋套，坚持室内整洁、安静，严禁携入易燃易爆易污物品，严禁私自携带软件入室。

三、管理人员应注意观察机器运转正常时的电源电压值，出现异常现象应立即关机。在故障未查明以前，不要随意启动机器。

四、学生上机操作必须要在教师指导下进行，严格操作规程，非正常损坏要照章赔偿。

五、机器发生故障时，应及时报告管理员，要爱护机器设备，不得自行拆和接插线路，不许拔插各种开关。

六、建立使用机器登记制度，使用户完后，认真打扫，整理机器，盖上防护罩。

七、机器要经常保养，出现故障及时检修。

八、有牢固的防盗设施，有拿取方便有效的防火器材。

学校电教工作自我鉴定3

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创立教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的本事。回顾这一学期的工作，现鉴定如下：

一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情景进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3.对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4.增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。

1.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

2.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的本事和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的进取性，提高了课堂教学效果和科研本事。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

1.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的进取性，鼓励他们根据教学资料，自制课堂教学软件，供给原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成果的进取性，同时也充实了学校的教学资源库。

2.及时鉴定电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3.开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。经过开展这项活动，使教师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信，在近期必须会有优秀的教学成果出现。

4.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在教师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。

四、强化信息交流，实现信息共享

1.学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。

2.学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头，并把探头与各办公室联网，使广大干部与教师能实时地了解学校随时发生的情景，以便于即时解决问题，强化了学校安全工作的力度。

3.建立实小教师交流群，使得教师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。

4鼓励教师建立个人博客，撰写博文。

五、信息报送工作有序进行

对各办公室各部门供给的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

六、有待改善之处

1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

2.对电教课题的研究没能向深层次发展。

3.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。

4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。

5.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。

6.教师使用电脑网络资源的频率和兴趣、教师的信息技术素养有待进一步提高。

学校电教工作自我鉴定4

在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作鉴定如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情景，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)、加强电教设备的日常管理与维护

1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，所以此刻首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好教师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励教师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3.提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，进取参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取适宜的方式将学校内的电教资源传递给各位教师，让每位教师了解学校的资源进而能利用这些资源来改善教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每一天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

(二)、开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高教师的信息技术与其所教学科的整合本事，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的本事。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高教师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、组织参加信息技术与学科整合活动

本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

(三)、做好学生信息技术教学与培训工作

本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情景，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。

学校电教工作自我鉴定5

本学期即将结束，先将前期工作鉴定如下：

一、建立、健全各项管理制度

为了使电教管理工作规范化、科学化，我校建立、健全了各项管理制度，如机房管理人员职责，机房安全管理公约、电子备课室管理制度，电教器材管理制度、电教教研组管理制度等。各室管理制度上墙，确保管理规范化和科学化。

二、电化教育环境建设

学校现有微机室1个、电教室2个，卫星接收室1个，电子备课室1个，教师使用方便，大大优化了课堂结构，提高了课堂效率。每星期下载的资源能够满足教师电化教学，开展电教课;能够满足党员干部培训和农业技术培训。为教育教学和当地村民供给了方便。

三、软件建设

学校配备有和教学配套的VCD教材，有关于“课改教师培训教材”及光碟、示范课、教研及上课配套的音像教材，还有课件制作、空白光盘、操作等方面的软件。

四、电教活动开展情景

1、对教师坚持信息技术培训

我们利用每周四午时第三节课，组织对教师如何在课堂上应用现代教育技术，及制作多媒体课件，如何使用网络资源素材进行培训，还鼓励教师在空余时间自学(理论和上级操作)。

2、电子备课室天天对教师开放，保证了教师教案下载，课件制作及教师学习使用。

3、适时开展电教周(或月)活动，促进教师现代化教育媒体的运用，鼓励教师平时鉴定经验，撰写心得体会和电教论文，促进学校电教科研的发展。

4、开展听课、评课活动，做好团体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。鼓励教师坚持上电教课，自制幻灯片或电子课件，要求科任教师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。

5、落实党员干部培训工作。

6、做好为农服务工作。

五、努力方向。

由于自我的技术并可是硬，所以在操作中有些问题自我无法解决;还由于时间关系，工作做的不够细。在今后的工作中要努力学习专业知识，丰富自我的资源库，并寻找时间把工作做细、做好。

学校电教工作自我鉴定最新五篇

第二篇：学校电教工作

学校电教工作，在全体教师的共同努力下，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：

一、教师的现代化教育技术水平得到了进一步提高。

通过前几年的努力，学校初步实现了教育现代化，本学期教师在参加《计算机操作高级班培训》的基础上，又参加了《因特尔未来教育》培训。教师们积极参加学习，不断提高运用现代化教学设备开展教学的本领。使电教设备的使用率得到进一步提高。

二、充分利用现有设备，上好信息技术课。

信息技术教学工作有计划、有总结。学生在教师的指导下，学习兴趣越来越浓。操作计算机的水平得到不断提高，组织学生准备参加全市小学生计算机操作竞赛。平时做好学生的培养工作，今后在这方面还需加大力度。

三、学校局域网得以充分利用，学校计算机上了网。

本学期学校计算机网络得到充分使用，在网上搜集信息，利用网上资源搞好课件的制作。学校的电教设备的完好率较高，电教教师能搞好电教设备的保养、维修工作，为学校节约了开支。

四、如何进一步搞好电教工作设想。

进一步加强日常管理工作。加强现代化教育技术的培训力度，提高教师的现代化教育技术使用本领。进行电教辅助教学的课题研究，确立研究课题，正常开展活动，使电教工作走上规范化、制度化的轨道。

第三篇：学校电教工作实施方案

学校电教工作实施方案

一、指导思想

根据县 局电教办要求，围绕 学校本工作计划，坚持以提高教学质量为中心，以教育科研和课程改革为先导；立足现有设备和资源，充分发挥现有电教软件、硬件的作用；加强信息技术与学科教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程。

二、工作目标

1、加强对电化教学常规工作的管理。

各学校要把电化教学工作纳入学校工作计划，并且建立健全管理网络和各项规章制度；建立起学校电化教学领导小组，由分管领导、专（兼）职电教员和部分骨干教师组成。

2、制订完善各项电教制度。

主要包括认真执行有关电教设备使用的各项规章制度；对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录；做好教师的教学软件借还登记；整理软、硬件资源，使软、硬件不损坏、不流失，提高电教设备的使用率。

3.注重教育信息技术的研究和应用

使电教工作与教学相结合提高学生的学习兴趣，鼓励教师多使用电教设备进行上课，提高教师在课堂中的实效性；做好电教资源的下载、存储、使用、备份等工作。

三、具体工作

二月份：制订2012电教工作计划

安排教师参加市县级网络及电子白板的学习。

三月份：各单位成立电脑制作兴趣小组。进行校、镇级优质课评选。组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

四月份：开展信息技术理论学习活动,提高教师的信息技术理论水平。上报县级电教优质课、电教论文、优质课件。

五月份：电教设备的维护、保养、监督检查工作。

迎接学校网络升级改造（机动）。

六月份：检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记簿、借阅记录、电教管理员规则等进行检查。

七、八月份：排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。整理校电教档案、资料。

撰写上半年电教工作总结。

做好电教接收、保管工作。

九月份：、制作新学期电教工作计划。

组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

十月份：国庆学生电脑作品制作展评活动。

电教设备维修维护交流会。

做好迎接县电教办关于电教工作的评估。

十一月份：完成各学校的电教教材的征订工作。

十二月份：排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。电教设备的维护、保养、监督检查工作以及教师电教使用情况。一月份：整理学校电教档案，资料，对电教帐、电教资料登记簿、借阅记录、电教管理员规则等进行检查。

撰写本电教工作总结。

优秀电教工作先进个人和单位表彰。

第四篇：学校电教人员工作述职

2013年7月述职

本学期的电教工作在学校领导的指导支持和各位老师的全心支持下，无论在管理方面以及设备利用率上都较好地完成学期初制定的目标。现特将本期电教工作总结如下：

第一、开学初制定了学期工作计划和各种制度加强常规管理，完善规章制度。

第二、增强服务意识，做好服务工作。

电教的重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务。因此从开学至今始终坚持电教工作为教育教学第一线服务，为学校发展服务的的思想。发扬“勤快、务实、高效”的工作作风，切实做好电教保障工作。

第三、做好电教设备的“管、用、修”工作。

“管”主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学硬件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

“修”努力做好学校电教设备的维修工作，班级教室、活动室、办公室的电教设备发现问题，要本着为学校节约开支的思想，尽力自行修理。

第四、具体工作

1、一开始的检修

也就是一开学就对学校办公室、教室以及其它各室电教设备进行全面的排查，及时检修，保证录音机、投影仪、计算机、等设备的正常运转。

2、过程中的维护

每天上班后要勤走、勤看、勤记录、勤纠正、勤检修，做到心中有数，心中有法，处置有方，确保设备的正常使用。

具体所做的工作：

1、七八九年级教室的多媒体设备的检修；

2、考勤机教师信息的重新录入；

3、六层计算机教室60台电脑的全部维护；

4、办公室、教导处、医务室、体育室、孝荷文学室等各处室电脑的安装和网络的开通；

5、对七八年级教室多媒体投影仪全部除尘，防止夏季的温度升高影响投影仪的正常使用。教室多媒体设备处理大的故障30多次，软件硬件的小故障天天处理，6、学校开展的公开课、表彰庆祝各项等活动，及时准备好音响设备，同时录影照相积累影像资料，为学校各处室建立档案使用。

7、加强学校网络的使用与管理，确保网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

总之，作为一名电教人员，我深刻地认识到电教工作在学校教学中的地位越来越重要，认识到电化教学是新课程改革顺利实施的重要手段，认识到电化教学是现代教育教学中培养创新型人才的有效途径。因此深感自己责任重大，工作中始终是严格要求，一丝不苟，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱本职工作，和全体老师团结协作，严格遵守学校的规章制度，服从学校安排，按学校要求做好各项工作。严格执行仪器、设备的管理制度。设备保管完好，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维护，为延长设备的使用寿命奠定基础。

工作中的不足和努力方向

在工作中需要进一步熟练掌握电教专业业务知识，提高工作效率；提高为学校、老师、学生服务的质量。

第五篇：学校电教员工作职责

一、热爱电化教育事业，乐于本职工作，勤奋努力，勇于实践，不断提高政治业务水平。

二、坚持执行学校电教工作计划和有关的规章制度，严格遵守电教设

备、电教资料的借还等制度，并及时登记，保证学校电教方面教学工作正常进行,较好地完成学校交给的电教工作任务。

三、认真学习电化教育的基础理论和业务知识，掌握必要的电教教材制作和电教设备的维护、修理技能，能熟练地操作已配备的各种电教设备。

四、负责电教设备的管理、保养、维修工作，保证设备完好，帮助教师掌握电教设备的性能和使用方法。任课教师在使用电教设备中，遇到问题电教员应及时给予解决。

五、认真做好各种教育教学录象的归档工作。管好电教教材，及时分类、分科编制电教教材目录。电教设备、资料认真登记入册，做到帐物相符。主动与教师配合，制作、复制、收集、推广、应用电教教材。

六、为了保证电教设备的充分发放和利用，应及时收回教育教学的各种电教资料并严格检查。电教设备资料供本校教师教学时使用，未经校长批准不准外借。

七、积极参加电教教材、教法及专题实验研究活动，并注意总结经验成果。

八、收集、整理电化教育有关资料和数据，编制电化教育统计报表。

九、认真做好防火、防潮、防尘、防溢工作，保证电教设备、资料的

安全和完好。遵守劳动纪律、搞好电教资料室的卫生，发现问题及时汇报。