大学给辅导员的检讨书[优秀范文五篇]

第一篇：大学给辅导员的检讨书

大学给辅导员的检讨书

在学习、工作或生活中出现了失误后，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，写检讨书是为了能够不断提醒自己。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的大学给辅导员的检讨书，希望能够帮助到大家。

大学给辅导员的检讨书1

尊敬的辅导员：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。

又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!

而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！!对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

大学给辅导员的检讨书2

尊敬的辅导员：

首先请允许我发自肺腑地说一声“对不起”。此时我怀着万分愧疚和懊悔的心来写这份检讨书。真的很惭愧，我不仅把我自己的一生搭进去了，还有家人的殷切期盼跟学校的光辉形象。

对不起，把我当孩子一样培养了四年的母校和孜孜不倦谆谆教诲我的老师。学生无比的愧疚，毫无脸面来面对。不敢奢求原谅，恳请接受我真诚的歉意。两个月前我就知错了，但不敢面对如此严重的事件。我一直忐忑不安深深追悔的活着。一想到我的未来，如同世界末日。

还有三个月我就要毕业了，每当想到我很有可能无法和同学们一起毕业，心如刀割般的疼痛。每天睁开眼睛，第一时间就是告诉自己要坚强的走下去，我的日子还没到尽头，我是得勇敢的接受自己所造成的一切。我很懊悔，我不知道我那时在想什么，为什么会鬼使神差般地没把电话放到昨天放得好好的地方而是揣在兜里，临近考研结束要去上厕所，还把电话开了下机。我一年多的辛辛苦苦的复习白费了且搭上自己的一生，更是给学校造成十分严重的形象损坏，还有我的家庭，我日夜辛勤打工挣钱的父母。我是一个彻彻底底的罪人，我也无法原谅我自己，更不奢求别人的原谅。

在之前我从来不认为违纪违规的事情会和自己沾边，不去认真对待，总觉得无所谓，这次我总算意识到自己所犯的错误有多严重了。对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向学校做一个汇报，恳求能在我认知和反省错误的同时，给予我帮助和支持，给我一个改过自新的机会，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，遵纪守纪，做一个对社会有用的人。

上网帮我搜下刚考完的考研英语答案。她发过的答案与我答的有太多不同，于是质疑让她重新帮我搜，她说那就是今天朋友让她发给那些买 答 案的考生的标准答案。我不敢想象还有这样的事情，那我们岂不是亏大了，就问她多少钱。她说不知道。我随口问明天的西医综合有没有答案。她说可能有。我随口就问了下能不能帮我也发一份。她说看情况吧。其实我真把这回事当真，只是好奇问问，让她发答案也只是个说辞。1月16日我和班里的同学一块去考试，天气太冷，我带的文件袋皲裂了，于是把所有的东西全装在口袋里。进考场后文具全扔在桌上，手机索性就一直装在兜里。临近我的考研结束不到半小时，我也把试卷检查一遍了，就坐在座位上玩笔。

突然想到去厕所，于是举手请求上厕所。在进厕所前，监考老师好心的问过我今天怎么不见我的手机。我突然想到带手机进考场是违纪，我不敢交出来，就说今天没带。在厕所里我习惯性的掏出手机，我竟然还开了下机，并且有条之前没发出去的短信(可能是之前我的信号不好或者他那边信号不好)嗖了下给发出去了。我当时害怕了，立马关机出了厕所。期间不到两分钟。可这两分钟足够毁掉一切。监考老师应该是监测到电波了，他让你我交出手机，我给了他，让他搜了我的所有口袋。我以为没事的，毕竟我没有作弊的事实。过了会保安把我带到审讯室，我当时就崩溃了，我极度害怕，因为我知道我这么一瞎折腾对不起的人实在太多了。糊里糊涂签了字，签的竟然是考

试 作 弊。我之后有过想去申辩。可我又反复想想，不管怎么样都成这样了，于事无补了，我的这辈子已没戏了。

我不敢跟任何人讲。三天后我去找考研招生办的年老师了，顺便把我的手机和其他东西拿回来。我问她我的事情怎么处理，她人很好，一而再的告诫我赶紧写份深刻的检讨给院领导，可我真无脸面去面对。我问她我的事情的严重性，她说已构成违纪，不会太简单处理的。让我做好思想准备。我告诉我正在广东务工的父母，我见他们只是哽咽着一味的安慰我要坚强的走下去，他们支持我走下去，我的心跟那皲裂了的文具袋一样，那是我辛辛苦苦劳作只求我有点出息的父母。我很对不起他们。已经过去两个月了，我和我家人也折磨两个月了。

我渐渐懂得了这其中的严重性了，能想到后果我都反反复复想过了，我没什么脸面寻求宽恕，只求学校给我一个改过自新机会，让我可以像个正常人一样的工作生活，回报我父母，回报社会。对学校形象的抹黑，我深知自己无法弥补，我只能一辈子遭受良心的谴责，愧对培育了我四年的母校，对不起。此刻，我在医院实习的办公室里写这份检讨书，我不知道我写的是否真诚，但我说的全是心声。这两个月来，能让我暂时不去想处分的事情且积极向上生活着的就是在这紧紧张张兢兢业业的实习工作。我现能想到的也仅是在这勤奋的工作积极表现，来填补我内心的深深愧疚。我所犯错误的影响很坏。在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

本来，老师是对我很器重的，同学们对我的考研也充满期待。然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评及其处分。对于这一切我将对我的人生做进一步深入的总结和深刻反省。敬望学校领导相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地恳求学校能认我这个不争气的学生，继续关心和教诲我，并对我的问题酌情从轻处理。对不起，学校、老师、同学还有我的家人。罪人xx在这向你们真诚的致歉。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

大学给辅导员的检讨书3

尊敬的辅导员：

上周四下午我未能去开会，在这里我明确地认识到我错了，不应该在开会期间无故缺席，让辅导员生气。从思想上我认识到作为一个大学生不应当一味散漫，应当听从教师和辅导员的安排。作为一个学生按要求做事是最重要的，不然各行其是，没有一点纪律观念是不会成为一名合格的大学生的。以后老师和辅导员要求的事我一定办到，要求做的一定做好，不会使自己大学期间学习不专生活散漫。

尊师爱学是学生应该遵守的准则，然而就在上周四我破坏了这项准则，严重违反了学校的相关纪律，从而让辅导员很生气，从思想上我没有觉悟到这是一个多么可恶的行为，理应受到一定程度的处分，但辅导员看到只是初犯，也只是让写份检讨，因此我感谢辅导员的宽厚仁慈，从而我要做出如下保证：

1、以后凡是班级、学校开会，我都会按时到达，并且不早退，不违反相关的开会制度。虽然我以往痛恨开会，并且很少去。

2、在开会期间该我发言时我会认真发言，不该我说话的时候我决不会多舌，此点保证是因为我平时开会总爱聊天，从没把这当回事，所以做出此保证，望辅导员不要见怪。

3、在大学学业期间，不会给班级和辅导员抹黑，争取做一个合格的大学生。

4、在思想上我会充分认识以往的错误，这次我犯了右倾机会主义错误，以为辅导员不会查证，因此不去，以后这样的错误我不会再犯。

5、在以后的学习和生活中我会认真吸取这次教训，严格要求自己，绝不会再让辅导员在我个人身上分心，绝不会再影响辅导员的工作。

6、全心全意学好知识，为社会的发展和祖国的明天而努力奋斗。

写到这里我自己都觉得自己在说空话，话又说回来我倒从没见过哪个学生的检讨不是空话连篇，保证无数，可这真的有用吗，只要不是真心认识到错误，写再多又有什么用，写过之后不是照样该怎么做就怎么做，看来检讨只是个形式，就像给你布置了一个作业，你的任务是完成，至于该不该那是你的事。我从没发现过有几个学生能通过检讨而改变自己的，所以我认为最重要的是在心里能真正认识到错误并改正，写再多也只是凑字数，你觉得呢?

可话又说回来，你要求写三页，我也没办法，只能写下去，我又不想空洞乏味地继续保证。虽然大多数人写检讨都在凑字数，但自己又不敢当面说自己在凑字数，我倒有什么说什么，望辅导员见谅，因为我不想自欺欺人，所以我说点自己真正的看法，但前提是这次开会未去我明确认识到确实是我错了。当然下面所写只是己见，有什么不当之处万望辅导员原谅，毕竟师生之间的共同促进和建议才会组成一个和谐的校园嘛!

上周四下午2：00——3:50,课表上显示为标志设计课程，辅导教师为宋洋。本来上午四节课老师把课程作业布置下来了，下午两节课可以去班中自习作业，同样也可以在宿舍完成。可就在这当中我却接到了辅导员开会的通知，这让我很矛盾。上课期间开会，我是去还是不去呢?可这应该算是校定上课时间吧，毕竟我正在按老师要求做作业。我想我是为每节课付过学费的，况且学费都是我父母辛辛苦苦挣来的，上学来的时候我爸还叮嘱呢：到校要认真学好专业知识。并且我从小接触的学校都有个规定，可能这所学校也有吧，上课期间不能无辜迟到、早退、旷课。现在正是规定上课期间，我想了想就没去，坐在桌旁继续绘图。

当然这些我只是发表一下自己的看法，绝没有冒犯辅导员的意思。我想说的是无论在社会上或相对和谐的校园里，作为一个领导，在做出决定和规定时要首先考虑一下这样安排是否妥当，不然就会有那么些人从你欠缺妥当的安排中挑毛病，也许有时候没什么，但往往关键时候会影响自己的发展。我决没有给辅导员挑毛病的意思，别人可能会说了我教育起辅导员来了。没有，我不敢，我没那个资格，也没那个能力。可能别人会说我不知道天高地厚，敢挑辅导员的毛病，万望见谅，我绝对没有这个意思。我想说的是人人都可能会有犯错误的时候，就像我这次犯的错误，我认识到了，并且坚决改正。我作出检讨，只能代表我自己，因为我只是个普通人，但领导就不一样了，领导代表的是他所管理的众多人，自己的正确与错误往往会关系到这个群体，所以领导在作出错误的决定时是不是也该有个自我检讨。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

大学给辅导员的检讨书4

尊敬的校领导：

您好！

我们最近工作做了一次新的调整，我没有注意到，所以就没有做好规划，原本该我上班的时候，我却离开了工作岗位。导致自己犯下了旷工的错误。

还请领导原谅，是因为自己大意了，没有及时做好消息更新，没有做好安排。任何时候我都应该及时的接收消息，做好工作安排，而不是要领导亲自通知。我这次旷工还是自己个人意识淡薄，没有认清自己该如何做，应该要注意哪些事情。过去我实在是太过疏忽，是我不好，我没有把握住，以后我不回了。

作为辅导员，我管理着一个系的学生，我身上的担着很重，不能马虎，因为我这次旷工，导致我管理的学生都不安分，这是我的错。我并不是那种喜欢偷懒的人，毕竟做为一个教师，不管是担任什么职位，我都明白不能放松，不能在岗位上有懈怠，毕竟学生的未来，有一部分责任在我这里。

这次旷工凸显出了我极不负责任。我深深后悔，为什么会不注意这点，为什么我不早点改正，这次旷工影响最大的还是学生，虽然说大学生很多时候都可以自主学习，但是在学校也会遇到一些事情需要我去处理，但我并没有处理好。在学生急需要我出面的时候我不再，让学生着急我也很内疚。

以后我不会在犯错了，不会在旷工了，一定会及时更新自己的课表，做好工作安排，有任何消息都会及时做好接收，对于上级领导做的调整，我也会相应的做好适应，我不想再让领导您失望，毕竟一个系的学生需要我负责，我就必须记住自己的责任，不能疏忽。

肩膀上的重担，不可以随意丢弃，我需要完成的任务也还要靠我完成，今后我一定会好好的做好辅导工作，绝对不会再旷工，这次疏忽，下次不会了，这并不是我主动犯的错，所以也希望解释清楚，不想在领导您心中留下什么不好的影响，或许我做的不够，但我悔改，这次错了悔改，今后不会犯，毕竟我是老师，我不是学生，犯错不但会被扣工资，也会受处分，我不会在太同一个问题多次犯错，这次可以给我宽恕，但是下次我不会旷工了。

我挺喜欢教导学生，所以我对于自己的工作其实非常感兴趣，并没有任何排斥感，这次出现这么大的纰漏最难过的还是自己，让我非常后悔我这次犯下的疏忽问题。我非常感谢xx老师及时帮我带班，没有让我出现更大的纰漏，以后我一定吸取教训，好好做好工作，不旷工。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

大学给辅导员的检讨书5

尊敬的学校领导：

您好！

昨天晚上是我们学校文艺晚会的日子，您为了保证会场的秩序，要求我们每个班的辅导员都务必要在场陪同监督，保证没有人溜走，但是本次我班上却有十多个人都溜走了，导致快结束的时候，学生会最后一遍清点班级人数的时候，我们班直接是一分一分，扣了十几分，我这个月的奖金我知道是没了，但是这都不是重点，重点是发生这样的事情，全都是因为我的失职，我对不起您。

是我太高估班上学生们的自律能力了，原本我是打算听从学校安排去现场监督的，但是后来因为我接到一个朋友打的电话，我就匆匆忙忙的走了，但是我临走之前我还特意的嘱咐过班长，要他好好的监督自己班上的同学，就算是有了要上厕所，也得跟他报告，并且三分钟之内赶回来。我还是对他们太不了解了，他们现在胆子居然这么肥，我不在的时候，那直接就把班长当空气了，别人在好好的看节目，但是他们却在计划着怎么溜出去，要是我在那他们怎么可能敢做出这种事。说到底还是因为我这个辅导员的工作失职啊。为了弥补我当天的过失，我已经严查了当天擅自离开会场的学生，有哪些人是当天溜走的，我已经查清楚了，您放心，我一定进行严厉的'惩罚，至少得让他们在也不敢这么无视纪律，更是让我明白不得擅自离岗，否则班上无论是发生大事小事，我都没办法及时的进行处理，就像昨天晚上，他们就趁着一个非常好看的节目，大家的注意力都在舞台上的时候，他们就溜去寝室打游戏去了，连班长都没发现他们走了，后来转过头来一看，才发现身后已经空了一大片了，她也只能做到把提前走的名单交给我了，我听说就因为我班上有这么一行人提前走，导致其他班很多不想看表演的学生都纷纷的离场了，真的很抱歉，所有的原因都是因为我。

领导，我是在是没想到最后居然会发生这样的事情，您也清楚我是上个学期才来大学工作的，辅导员这个位置，我还没坐热乎，所以自然很多东西我都没办法达到一个资深辅导员的高度上。请您看在我工作资历尚浅的份上，您就别再追究我的过错了，我真的是已经认识到自己的失职了，您放心，以后您再给我们下达任何命令的时候，我都会按照您的意识，尽职尽责的完成，再也不出现这种失职。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

大学给辅导员的检讨书6

您好！

我是大二的辅导员xxx，今天学院举行会议的时候，我忍不住玩了手机，现在根据您的要求对进行检讨改过。我对自己这表示很后悔，管住自己，在开会的时候做了这种不严谨的行为。在此做深刻的自我检讨，也希望您看到我这样的认错，能够原谅我。

学院开会是一个很庄严的事情，参加学院会议也是我的，但是我在工作范围内却没有遵守工作的秩序，在开会时做了无相关之事，这是对开会的领导和同事们的不尊重。我身为大学辅导员，最基本的行为规范都没有做到，简直罔作为一个辅导员。工作时间是这样的不严格，没有意识到会议的重要性，也没有意识到自己作为辅导员应该怎么做才是对的。玩手机是一种娱乐行为，带到会议当中，是怎么都是不对的。当别人在上面讲话的时候，我应该安静的听和做笔记才对，而不是因为听的无聊就玩手机。我知道领导您看到我这样，对我是极其是失望的，一个管理者，连自己的行为都管不好，怎么可能管理好大学班级，这示范也是错误的。

在今天我此事也给其他同事有了模仿的借口。本来都是认真的在开会，结果我一看手机，就把他们的目光都吸引过来，如此也就会让他们有效仿的理由了。这带来的后果不是好的呀，我是错得如此离谱啊。

您发现我之后，对我做出了惩罚，让我写我的检讨书给您，希望您看在我还是轻的失态下，请您原谅，我不会让自己再有下次这样做的机会。从现在就开始，严格管理自己行为，在以后的工作中，尽职遵守学校校规，并把校规也传递给其他人。先从自己身上改正，让错误不再发生的最好办法就是自己远离错误。我能承认自己还没有融入进这个角色里，所以才会做出如此不成熟的行为。面对这样的情况，我以后多多参与进工作中去，让自己体会到工作的乐趣，先让自己喜欢这一份工作，才有可能做出更加成熟的选择和决定。

我已经是一个成年人，有着成熟的年龄，这次事情是自己玩心太重，通过这次检讨，我对自己也有更多的认识了，以后会认真工作，开会时认真听上面人讲话，做好会议记录的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

大学给辅导员的检讨书7

尊敬的校领导：

您好！

我知道我说再多也没有用了，我真的是一失足成千古恨，对此我感到十分抱歉，但是我还是你决定应该要向您写下这份关于我挪用班费的检讨书，希望能得到您一丝丝的原谅。

我从这个学校毕业之后就留校了，很感谢学校领导的赏识和信赖让我在留校不久后就晋升成了一位大二的辅导员，起初，我对自己的工作特别不自信，我觉得我自己也是个刚毕业没几年的大学生，要我就这样来管理一个班级我有点不敢相信，但是后来，很感谢办公室的各位前辈，各位老师的指导和帮助，我对于当辅导员这份工作很快就上手了。在我尽心尽力的为学校工作的前提下，很快我接着又管理了一个大一的班级，所幸的是大二的班级已经慢慢习惯了大学生活，所以作为一个大学辅导员，虽说管理着两个班级，可是压力并不大，反之工作确实非常的轻松，可是就当我也满足于现在的工作的时候，我却犯了一件无法弥补的错误，我挪用了班上学生的班费，我本来从来没有这个想法的，可是因为这段时间我实在是有点缺钱，导致我一下子头脑发热，我本想着很快就能填补这个坑，可是还没有当我悄无声息的把它填好就已经被学校领导知道了。

对此，我十分后悔，可是我自己心里也明白，挪用班费并不是一件小事，我也不知道自己当时是在想什么，居然选择去挪用学生的班费，我真的枉为人师，可是事情已经发生了，我做你再多的解释都已经是托词，都是在辩解，狡辩了。我知道自己做这件事不仅给学校带来了很严重的后果，给自己的带的班级也带来了严重的影响，更是让学生看了一个大笑话，给学校的所有老师丢脸了，我对不起你们，事后我也认真的反思了自己，自己也在心底深刻的反省了自己的错误，我知道我这次所犯的错误不像是平时的小错误，我觉得造成这个错误最大的原因还是因为自己的一时冲动，作为一个成年人，却做了这么幼稚的事情真的很不应该。可是说再多也无济于补。

我愿意承担这件事所产生的一切后果，我会尽快将班费返回，并且向我的学生，向学校里面的领导，老师道歉，此外，我还将辞去我在XX学校辅导员的职位，希望其他辅导员以我为戒，不要犯我这种错误。在以后我也希望自己能记住这次的教训，成熟一点，要清楚地知道事情的孰轻孰重。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

大学给辅导员的检讨书8

您好！

很是抱歉，作为一名大学辅导员，一名的老师，我没能做到以身作则，以及在自己上的失职我感到十分的抱歉，不仅对不起相信我的同学们，更是辜负了学校对我的期待和信任。

我自己此次的已经犯下，是没有办法改变的事实了，也不需要我再一次的解释了，过多的解释只会让你们觉得我是在狡辩，更是对自己的错误的不承认和认知不够清楚，所以我也不想向您和学校再一次的解释事情的缘由和首尾，更不想再一次将错误的发生向您说明，我觉得既然自己经常教学生，有错误就要去认错，去改正错误，去保证下一次不会再犯错误，所以我也希望自己能够去认真的审视自己的错误，并且将自己的错误去及时的改正。经过自己的很长一段时间的思考和反省，我认识到了自己此次的错误的严重性，也清楚的知道，如若不是因为已经明白，我也不会向您和学校写下这个深刻反省自我的检讨书，我知道自己的错误给学校造成了很大的影响，也给我自己做成了深刻的影响，我对自己这次的工作失职感到非常的抱歉，作为一个辅导员，一个为人师表的老师，我应该做到更加的严格要求自己，绝不是在工作上面敷衍了事，我也经常教给我的学生，不管是对于生活还是工作，对自己所作的所有的事情都要保持绝对的认真的热爱，绝对不能因为这件事情不是自己所想的和期待的，就去马马虎虎的完成，这不仅是对自己的不负责任，更是对自己的生活和工作的不负责任，这也是一种非常不负责的表现。所以当自己这次发生这样的事情之后，我一度觉得自己枉为人师，我真的很对不起我的学生和领导们，我也知道自己彻彻底底的做错了，也希望借此机会，向学校领导和学生证明自己，也希望你们愿意给我这样的一次机会。

我将会保证自己做到不再犯同样的错误，在之后的工作和生活中都时刻谨记自己是一名老师，并且对于自己的工作，我将更加的眼睛且细致的去对待，保证不会在工作当中出现任何的失职，一定更加的严格要求自己，对自己高标准严要求，也请领导和学生都可以相信我，人非圣贤，孰能无过，只要我将自己的错误及时的改正，就还是希望能够得到你们的原谅和理解。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

大学给辅导员的检讨书9

尊敬的领导：

您好！

我是xxx专业xxx班的辅导员，我在工作的时候没有在岗，而是离岗了，违反了辅导员的行为准则，在此我检讨自己做的这件事。身为辅导员，没有坚守在自己的岗位上，是一种工作的失误。

今天下午在办公室工作时感觉无聊，就想出去透透气，因此离开办公室就走向学院外边逛去了。我这一逛也蛮久的，一时间忘记了自己还在上班，没有在自己的岗位了工作。

我这行为着实是违反了辅导员的工作规定，我上班时间离岗，这是很严重的行为。如果有领导或者其他老师和同学找我有事，而我却不在岗工作，就很容易把事情耽误了。近段时间学院事情也比较多，很多事情都需要我去签字和同意，而我今天既然擅自离岗，留下一个空座位在那，导致学生找我有事，却找不到我，也因此把学生的时间给浪费了，让人家等了我很久。我离岗是我不负责的行为，是对工作不尽职。上班就应该在自己的岗位上工作，而不是因为觉得很无聊，就离岗出去玩，这是不务正业的，同时也是自己不好好工作的借口。而且我一出去就是一个小时，严重没有把控时间。这一个小时，我在办公室都可以做很多的准备工作了，但是结果全被我浪费了。本来我的工作时间是规定的时长，现在我这出去的一小时，导致我上班时长不够，因此是要扣钱的，这可是给自己添堵啊。

我身为一个辅导员，不应该是这样的行为的，这样如何给学生做榜样？所以，现在对自己这离岗行为反省了，我以后工作都不会随意离岗，如果实在有事，会跟领导报备一下的。我对以后上班绝不会在离岗了，一定在自己的办公室里工作，把自己的职责做好。同时我也会跟我这次离岗没有及时把学生交过来的文件签字的事情道歉的。今天写下检讨书，就是为了对自己已经检讨过了，然后也希望你们以后可以监督我的工作。上班我一定坚守在自己的岗位上，不把无聊当借口离岗。

希望领导可以予以原谅，我一定会改正自己的这个行为，不会有第二次的，请相信我。我不会再次让您对我工作失望，一定做出我自己的行动给您看，我一定可以做到的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

大学给辅导员的检讨书10

尊敬的领导：

您好！

从踏入教学事业的这条道路开始，从自己来到大学成为一名大学辅导员开始，我就懂得了自己应该付出比其他人更多的努力，也需要自己付出更多的额精力和心思去完成这份工作，我也清楚的知道自己所面临的是一群大学生，是一群有足够的能力去辨别是非的成年人，所以我面对他们更加需要做到以身作则，对于他们来说，我的威信和威严的建立必须要让他们所信服我，在自己这么长时间的工作当中，我一直做到了以身作则，并且在学生面前做到足够的认真负责，但是今天却因为自己一时的错误导致自己之前的表现和努力都付之东流，都前功尽弃，现在回想起来我感到非常的后悔，也很不好意思自己居然会做出这样子的事情。

在今天的全体师生的上面，我和我的学生们待在一起，在会议开始的之前，学校领导已经告诉过我们要我们将调成静音模式并且在开会的时间里不要玩手机，我也再三的提醒过自己的学生不要在开会的时候玩手机，并且不要因为自己的原因给班级带来耻辱和影响，更不要因为自己的错误影响到会议的正常举行，但是万万没有想到，自己一时间的迷糊，导致自己的手机没有及时的调整到静音，所以在会议举行的时候，我的手机突然响了起来，扰乱了整个会议的次序和安静，也打乱了会议的正常举行和正常的会议流程，当时我就感到非常的羞愧，我作为一名辅导员，却没能够以身作则，没能够做到足够的严于律己，在这种会议上发生这种错误，不仅影响了会议的举行，还给自己的班级带来了严重的后悔，给班级的荣誉摸了黑，更是在自己提醒过自己的学生之后，自己的学生有认真的遵守纪律，我自己却因为自己的一时疏忽导致自己之前的努力都白费了，也给班级和学生带来了影响，现在想想都还是觉得悔恨不已。

对于自己的错误我也会去认真的挽救，不仅会和自己的学生解释并并且道歉，我也希望自己可以通过这个检讨书向您和学校做出检讨和反思，我也保证以后一定更加的严谨细致，绝不会再次辜负学校领导的信任，也不会辜负学生们的信任，一定做到足够的严于律己，认真细致，请学校及学校领导相信我。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

第二篇：优秀大学辅导员申报材料

篇一：高校优秀辅导员申报材料 高校优秀辅导员申报材料

xxx，女，中共党员，xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。2007年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：个人曾荣获2008院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，2010年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，2010年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，2011年院“优秀教师”称号，2011年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，2011学院个人工作考核优秀称号，2011区住房城乡建设厅优秀团干。所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本，引导学生建设班级显神威

有人说：感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班荣我荣，班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；组建团结互助一对一的学习小组；发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；走进敬老院关爱孤寡老人；开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动；参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活；引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获2010“自治区先进班集体”荣誉称号，2009“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。

二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔

品德是立身之本，能力是生存之道。xx老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的，全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。她结合自身的专业特长，经常开展丰富多彩的学生活动，这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。在做好本职辅导员工作的同时，兼任城市建设与交通工程系团总支书记，学院艺术团指导老师，成功策划和组织不计其数的节目、晚会，取得不斐的成绩。2010年8月，她积极响应自治区政府号召，在学院领导、学工处和团委的指导下，带领200名学生参加庆祝中越建交六十周年暨万人联欢大会和文艺晚会。工作紧，任务重，更重要的是要体现建院学子的良好精神风貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假时间和学生加紧排练，让一首《你来我往有情缘》深深地拉近中越青年的友谊，让学生感受祖国的强大与自豪。2010年12月通过近三个月课余时间的排练，她带领院艺术团参加区直学校第三届科技文化节，舞蹈《山鹰之邦》获得一等奖；组织策划并圆满完成四届“牵手交通2011校企合作联欢晚会”，深受学院领导、老师、合作单位和学生的好评。多个活动的举行，不仅挖掘了学生的潜力，增强了班级凝聚力，更拉近与用人企业的距离，扩大了学院在社会的影响力。尽管这些活动需牺牲个人大部分的休息时间，但她总是任劳任怨，因为她相信，每一个学生都是一只雄鹰，羽翼丰满才能翱翔寰宇。

三、真诚如饴，甘润学生健康心灵沐阳光 在社会日新月异的今天，大学生作为社会人，面临着多重压力，存在着各种各样的心理问题。作为辅导员的xx老师，深知守护每位学生的生命，更是最重要的本职。2009年9月，市政0801班来了一位特殊的学生，这名学生是因精神病史休学一年后复学的，不仅心理脆弱而且有时会情绪激动。xx老师接手伊始，无形中就感到巨大的压力，经验的不足使她主动地与学院大学生心理健康教育中心专业老师对接、学习、听取意见和建议。同时，她还叮嘱相关学生对该名同学进行关注，有活动就带她一起参加，从不将她在排除在班集体之外。尽管该学生经常会在凌晨来电话问一些鸡毛蒜皮的事情，尽管经常会发生一些莫名其妙的事情，尽管已带着一天辛苦工作的疲惫，xx老师总能耐心地、真诚地回答每一个问题，处理好每一件事情，最终平安地将这名学生带到毕业。她的这些工作看似平凡而琐碎，却恰似一枚定时炸弹，稍有不慎，便会遗憾终身。此后，她不断地向专业老师学习，指导学生思想政治工作，取得质的飞跃。在心理健康活动月中，她用感恩与音乐舞蹈创新结合，编排手语操《感恩的心》，荣获一等奖。她以阳光、自信与快乐，感染着每一个学生，以真诚的心，赢得学生的尊重。

四、真爱如雨，守护学生年轻生命展笑颜 清代文学家、语文学家夏丐尊说过：“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育”。借钱给家庭困难学生渡过难关，送伤病学生去医院，这些都是xx老师的家常便饭。07级叶同学因患肺结核，每个人都是谈虎色变，而她却主动陪同这名同学去了医院，别人问她不怕被传染吗？她笑了笑说，怕，可是爱给了我力量。2009年秋冬，流感闹得人心慌慌，她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。她也知道流感的严重性，除了要安抚其他同学的情绪以外，还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。之前，因为过度疲劳，她的身体已有不适，因身早前体查出病患，已经近半年服用大量中成药调理，脸色苍白，但高度的责任感和对学生的爱使她 本新闻共2页,当前在第1页 1 2篇二：大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料 参加xxx省优秀辅导员评选事迹材料

xxx，男，xxx年xxx月出生，中共党员，从xxx年开始担任专职政治辅导员，从事大学生思想政治教育工作至今已经xxx年。在这xxx年期间，我始终坚持 德育首位的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用学生干部会、座谈会、走访学生寝室、对个别性格孤僻、学习较差、上课缺旷、迟到较多、有自卑心心理的同学进行定期与不定期的谈话，通过谈话及时把握他们的心理动态及所面临的困境，当好他们的服务员，做好他们的引路人，树好他们的排头兵。通过了解他们的思想及心理动态等多种途径和丰富多彩的各级各类校园文化活动，对学生进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们内在追求真善美的愿望。同时大力鼓励他们培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。

我热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从没有计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名大学生思想政治工作者的职责，踏实工作、甘于奉献、认真并高质量地完成上级布置的各项工作任务，针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以引导解决，取得了较好的效果，得到领导的认可与学生的爱戴。

一、思想上：注重加强理论学习，努力提高个人修养作为一名政治辅导员，作为一名中共党员,我有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国际国内时事政治，能主动学习和深刻领会党的方针、路线和政策，认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。能主动进行业务学习，常常把别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神，在工作中不断探索、不断尝试，不断改进，不断总结提高。“己所不正，何以正人”，处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，1一名中共党员，一名高校大学生思想政治教育工作者，时时要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。

二、工作上：忠于职守 开拓创新 勇于实践。

我自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。

（一）坚持诚信待人，善待同学的每一份情感。

教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员，我在工作中倾注了所有的热情与爱心。我爱我的学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，特别是在校xxx系学生人数众多，学生活动具有深度与广度的大系大系之一，我充分运用好以学生党员、干部为助手，定期与不定期带领学生党员干部深入学生寝室，与他们进行谈心交流，了解他们的思想、学习及生活，解决他们遇到的实际困难。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的关心、帮助和爱护，通过这些方式，通过对话、谈心，学生们不断取得进步，问题得到一步步解决，我感到了一种不断的成就感，在工作不断的满足，通过这些循环反复的工作增强了学生们搞好学习的信心。同时也得到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了知心朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

（二）关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。在担任辅导员工作期间，我经常走进学生寝室、走进班级，了解他们的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。有同学生病了，从不管是夜间几点钟，即使是在假日期 2间都及时地安排好送医院就医，不管困难多大我总是设法解决押金和住院费用，确保了学生得到及时的诊治。

作为一名辅导员，我非常关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。08级学前本科班和09级的几个班级中有几位同学家住贫困山区，家庭经济条件极差，我了解到情况后，一边积极主动地帮助他们联系家教和勤工俭学，一边关心他们的生活，鼓励他们上进，并争取通过学校的助学体系解决他们的经济困难，使他们在学校里能安心学习。连续几年这些同学经过努力均获得了各级各类奖学金和三好学生的称号，并先后担任了班上的学习委员、团支部书记等职务，积极上进，为同学服务。虽然这都是些日常小事，但就是在这一点一滴的小事中使我感觉到人生价值的真正意义。

（三）言传身教，不厌其烦，以身作则，教育和感染身边的每一位同学。

在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求学生不能迟到，我每次总是按时到会。要求学生对待工作认真负责，就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是耐心地给予解答，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，我也尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。我时刻以饱满的工作热情感染着身边的每一个学生，教育他们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

（四）注重工作中集思广益，开拓创新。

3在学生每月一次的组织生活中，有些班团支部开展活动流于形式，针对这种情况，我经常和他们分析原因，出点子，想对策。在这两年中，从学习“胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信”以及“学习方永刚先进事迹”等各项活动中，充分调动学生们的积极性，开展了一系列不同形式的主题班会和团员活动，通过活动的开展，内容形式新颖，受到了各班团支部的欢迎，充分调动了广大团员青年参加活动的积极性和主动性。

作为一名辅导员，由于所带的学生来自不同的年级，基于不同年级的学生特点，能够有针对性的开展工作。对刚刚迈进大学校园的新生来说，他们思想单纯，可塑性强，从辅导员角度考虑来说，这正是开展各项工作的黄金时段。我主要是从思想上和学习上两方面进行积极引导，帮助他们端正学习态度，确立目标，使自己对大学生活有一个整体规划，不虚度自己的大学生活。入学教育开展得如何，关系到学生今后四年的学习、生活及自我发展。所以，我对新生的入学教育非常重视。2009、2010年新生入学我将几个班的新生召集到一起召开了“入学前教育”的主题班会。就“我来学什么”“学后怎么办”，这两个问题进行了阐述。并请了品学兼优的大

三、大四学生从大学生自身特点出发，就自己大学生活的经历及几年来自己取得的成绩，向他们谈了自己的感受和经验，在会上同学们畅所欲言，相互交流，相互学习，收获很大。特别就教育学、心理学，强调了这两门课程的重要性，给学生打好“预防针”，使他们从思想上重视起来。对高年级学生，主要是抓学风。学习是学生的天职，大学生必须以学为主，始终把学习管理工作作为工作的重中之重，坚持不懈的抓学风建设，把它作为学习管理中永恒的主题。认为学好教育学、心理学是衡量是否当好教师的一个重要环节，所以首先从抓教育学、心理学、普通话着手。建立长效的学习机制，使学生自觉主动愉悦的学习。鼓励学生参加文体方面的大赛、征文大赛等；培养学习典型，宣传他们的点滴事迹、组织心得交流。充分调动同学们的积极性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中成长成才。充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、4丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。

（五）注重特殊学生的心理健康教育，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质能力。

随着社会生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂，大学生作为一个特殊的社会群体，出现了许多特殊问题学生，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，都是摆在当代辅导员面前必须解决的问题，我所带的学生中有部分学生患有各式各样的心理疾病，诸如家庭发生变故、受过重大打击、单亲家庭和性格孤僻的同学进校后面对种种压力已经成为班级管理主要障碍，我在思想教育的过程中注重心理健康教育，使学生避免或消除由种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，最大限度地预防和控制精神疾病和身心疾病的产生，加强了对他们的心理健康教育。我时时关注学生的思想动态，正确地开导学生，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

三、开拓创新，把辅导员的工作摆在首位。

加强对学生的思想政治教育和学习引导，坚持定期与不定期的召开学生坐谈会，把抓学生宿舍和教室卫生作为工作的一项重要内容，营造一个良好的宿舍环境可以使学生有一个愉快的心情。心情舒畅不仅可以增进室友间的友谊，同时有利于同学们大大提高学习效率。两年来，在我的带领下学生寝室在学院的评比中都取得了优异的成绩。在日常工作中，我不断提高业务水平，积累 5篇三：高校优秀辅导员申报材料 高校优秀辅导员申报材料

xxx，女，中共党员，xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。xx年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：个人曾荣获xx院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，xx年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，xx年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，xx年院“优秀教师”称号，xx年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，xx学院个人工作考核优秀称号，xx区住房城乡建设厅优秀团干。所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本，引导学生建设班级显神威

有人说：感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班荣我荣，班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；组建团结互助一对一的学习小组；发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；走进敬老院关爱孤寡老人；开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动；参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活；引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获xx“自治区先进班集体”荣誉称号，xx“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。

二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔

三、真诚如饴，甘润学生健康心灵沐阳光在社会日新月异的今天，大学生作为社会人，面临着多重压力，存在着各种各样的心理问题。作为辅导员的xx老师，深知守护每位学生的生命，更是最重要的本职。xx年9月，市政0801班来了一位特殊的学生，这名学生是因精神病史休学一年后复学的，不仅心理脆弱而且有时会情绪激动。xx老师接手伊始，无形中就感到巨大的压力，经验的不足使她主动地与学院大学生心理健康教育中心专业老师对接、学习、听取意见和建议。同时，她还叮嘱相关学生对该名同学进行关注，有活动就带她一起参加，从不将她在排除在班集体之外。尽管该学生经常会在凌晨来电话问一些鸡毛蒜皮的事情，尽管经常会发生一些莫名其妙的事情，尽管已带着一天辛苦工作的疲惫，xx老师总能耐心地、真诚地回答每一个问题，处理好每一件事情，最终平安地将这名学生带到毕业。她的这些工作看似平凡而琐碎，却恰似一枚定时炸弹，稍有不慎，便会遗憾终身。此后，她不断地向专业老师学习，指导学生思想政治工作，取得质的飞跃。在心理健康活动月中，她用感恩与音乐舞蹈创新结合，编排手语操《感恩的心》，荣获一等奖。她以阳光、自信与快乐，感染着每一个学生，以真诚的心，赢得学生的尊重。

四、真爱如雨，守护学生年轻生命展笑颜 清代文学家、语文学家夏丐尊说过：“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育”。借钱给家庭困难学生渡过难关，送伤病学生去医院，这些都是xx老师的家常便饭。07级叶同学因患肺结核，每个人都是谈虎色变，而她却主动陪同这名同学去了医院，别人问她不怕被传染吗？她笑了笑说，怕，可是爱给了我力量。xx年秋冬，流感闹得人心慌慌，她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。她也知道流感的严重性，除了要安抚其他同学的情绪以外，还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。之前，因为过度疲劳，她的身体已有不适，因身早前体查出病患，已经近半年服用大量中成药调理，脸色苍白，但高度的责任感和对学生的爱使她义无反顾战斗在对抗甲流工作的第一线。有时累了，就倚在医院的长椅上小憩一会；有时饿了，来不及去饭堂就拿两个面包应付一下，这些点滴，将她与学生的心拉得更近了。

岁月如歌,光阴荏苒，xx老师即将进入工作的第六个春秋。荣誉的取得，不仅是对她工作的肯定，也是不断付出的回报。当远方学生逢年过节一个问候的电话，一段网络上朴实的留言，一张微不足道的贺卡，一封真情实意的感谢信，都给予她莫大的幸福。她的工作笔记上有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而我是在做叶的事业”。确实，她正象是一片绿叶，在党的光辉下进行光合作用，用自己的青春孕育着花，孕育着果，孕育着一方迎春桃李。

第三篇：优秀大学辅导员申报材料

优秀大学辅导员申报材料

篇一：高校优秀辅导员申报材料

高校优秀辅导员申报材料

xxx，女，中共党员，xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。2007年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：个人曾荣获2008院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，2010年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，2010年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，2011年院“优秀教师”称号，2011年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，2011学院个人工作考核优秀称号，2011区住房城乡建设厅优秀团干。

所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本，引导学生建设班级显神威

有人说：感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班 荣我荣，班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；组建团结互助一对一的学习小组；发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；走进敬老院关爱孤寡老人；开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动；参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活；引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获2010“自治区先进班集体”荣誉称号，2009“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。

二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔

品德是立身之本，能力是生存之道。xx老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的，全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。她结合自身的专业特长，经常开展丰富多彩的学生活动，这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。在做好本职辅导员工作的同时，兼任城市建设与交通工程系团总支书记，学院艺术团指导老师，成功策划和组织不计其数的节目、晚会，取

得不斐的成绩。2010年8月，她积极响应自治区政府号召，在学院领导、学工处和团委的指导下，带领200名学生参加庆祝中越建交六十周年暨万人联欢大会和文艺晚会。工作紧，任务重，更重要的是要体现建院学子的良好精神风貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假时间和学生加紧排练，让一首《你来我往有情缘》深深地拉近中越青年的友谊，让学生感受祖国的强大与自豪。2010年12月通过近三个月课余时间的排练，她带领院艺术团参加区直学校第三届科技文化节，舞蹈《山鹰之邦》获得一等奖；组织策划并圆满完成四届“牵手交通2011校企合作联欢晚会”，深受学院领导、老师、合作单位和学生的好评。多个活动的举行，不仅挖掘了学生的潜力，增强了班级凝聚力，更拉近与用人企业的距离，扩大了学院在社会的影响力。尽管这些活动需牺牲个人大部分的休息时间，但她总是任劳任怨，因为她相信，每一个学生都是一只雄鹰，羽翼丰满才能翱翔寰宇。

三、真诚如饴，甘润学生健康心灵沐阳光

在社会日新月异的今天，大学生作为社会人，面临着多重压力，存在着各种各样的心理问题。作为辅导员的xx老师，深知守护每位学生的生命，更是最重要的本职。2009年9月，市政0801班来了一位特殊的学生，这名学生是因精神病史休学一年后复学的，不仅心理脆弱而且有时会情绪激动。xx老师接手伊始，无形中就感到巨大的压力，经验的不足使她主动地与学院大学生心理健康教育中心专业老师对接、学习、听取意见和建议。同时，她还叮嘱相关学生对该名同学进行关注，有活动就带她一起参加，从不将她在排除在班集体之外。尽管该学生经常会在凌晨来电话问一些鸡毛蒜皮的事情，尽管经常会发生一些莫名其妙的事情，尽管已带着一天辛

苦工作的疲惫，xx老师总能耐心地、真诚地回答每一个问题，处理好每一件事情，最终平安地将这名学生带到毕业。她的这些工作看似平凡而琐碎，却恰似一枚定时炸弹，稍有不慎，便会遗憾终身。此后，她不断地向专业老师学习，指导学生思想政治工作，取得质的飞跃。在心理健康活动月中，她用感恩与音乐舞蹈创新结合，编排手语操《感恩的心》，荣获一等奖。她以阳光、自信与快乐，感染着每一个学生，以真诚的心，赢得学生的尊重。

四、真爱如雨，守护学生年轻生命展笑颜

清代文学家、语文学家夏丐尊说过：“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育”。借钱给家庭困难学生渡过难关，送伤病学生去医院，这些都是xx老师的家常便饭。07级叶同学因患肺结核，每个人都是谈虎色变，而她却主动陪同这名同学去了医院，别人问她不怕被传染吗？她笑了笑说，怕，可是爱给了我力量。2009年秋冬，流感闹得人心慌慌，她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。她也知道流感的严重性，除了要安抚其他同学的情绪以外，还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。之前，因为过度疲劳，她的身体已有不适，因身早前体查出病患，已经近半年服用大量中成药调理，脸色苍白，但高度的责任感和对学生的爱使她 本新闻共2页,当前在第1页 1 2 篇二：大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料

参加xxx省优秀辅导员评选事迹材料

xxx，男，xxx年xxx月出生，中共党员，从xxx年开始担任专职政治辅导员，从事大学生思想政治教育工作至今已经xxx年。在这xxx年期间，我始终坚持 “德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用学生干部会、座谈会、走访学生寝室、对个别性格孤僻、学习较差、上课缺旷、迟到较多、有自卑心心理的同学进行定期与不定期的谈话，通过谈话及时把握他们的心理动态及所面临的困境，当好他们的服务员，做好他们的引路人，树好他们的排头兵。通过了解他们的思想及心理动态等多种途径和丰富多彩的各级各类校园文化活动，对学生进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们内在追求真善美的愿望。同时大力鼓励他们培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。

我热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从没有计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名大学生思想政治工作者的职责，踏实工作、甘于奉献、认真并高质量地完成上级布臵的各项工作任务，针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以引导解决，取得了较好的效果，得到领导的认可与学生的爱戴。

一、思想上：注重加强理论学习，努力提高个人修养作为一名政治辅导员，作为一名中共党员,我有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国际国内时事政治，能主动学习和深刻领会党的方针、路线和政策，认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。能主动进行业务学习，常常把别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神，在工作中不断探索、不断尝试，不断改进，不断总结提高。“己所不正，何以正人”，处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，1 一名中共党员，一名高校大学生思想政治教育工作者，时时要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。

二、工作上：忠于职守 开拓创新 勇于实践。

我自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。

（一）坚持诚信待人，善待同学的每一份情感。

教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员，我在工作中倾注了所有的热情与爱心。我爱我的学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，特别是在校xxx系学生人数众多，学生活动具有深度与广度的大系大系之一，我充分运用好以学生党员、干部为助手，定期与不定期带领学生党员干部深入学生寝室，与他们进行谈心交流，了解他们的思想、学习及生活，解决他们遇到的实际困难。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的关心、帮助和爱护，通过这些方式，通过对话、谈心，学生们不断取得进步，问题得到一步步解决，我感到了一种不断的成就感，在工作不断的满足，通过这些循环反复的工作增强了学生们搞好学习的信心。同时也得到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了知心朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

（二）关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。在担任辅导员工作期间，我经常走进学生寝室、走进班级，了解他们的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。有同学生病了，从不管是夜间几点钟，即使是在假日期 2 间都及时地安排好送医院就医，不管困难多大我总是设法解决押金和住院费用，确保了学生得到及时的诊治。

作为一名辅导员，我非常关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。08级学前本科班和09级的几个班级中有几位同学家住贫困山区，家庭经济条件极差，我了解到情况后，一边积极主动地帮助他们联系家教和勤工俭学，一边关心他们的生活，鼓励他们上进，并争取通过学校的助学体系解决他们的经济困难，使他们在学校里能安心学习。连续几年这些同学经过努力均获得了各级各类奖学金和三好学生的称号，并先后担任了班上的学习委员、团支部书记等职务，积极上进，为同学服务。虽然这都是些日常小事，但就是在这一点一滴的小事中使我感觉到人生价值的真正意义。

（三）言传身教，不厌其烦，以身作则，教育和感染身边的每一位同学。

在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求学生不能迟到，我每次总是按时到会。要求学生对待工作认真负责，就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是耐心地给予解答，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，我也尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。我时刻以饱满的工作热情感染着身边的每一个学生，教育他们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

（四）注重工作中集思广益，开拓创新。3 在学生每月一次的组织生活中，有些班团支部开展活动流于形式，针对这种情况，我经常和他们分析原因，出点子，想对策。在这两年中，从学习“胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信”以及“学习方永刚先进事迹”等各项活动中，充分调动学生们的积极性，开展了一系列不同形式的主题班会和团员活动，通过活动的开展，内容形式新颖，受到了各班团支部的欢迎，充分调动了广大团员青年参加活动的积极性和主动性。

作为一名辅导员，由于所带的学生来自不同的年级，基于不同年级的学生特点，能够有针对性的开展工作。对刚刚迈进大学校园的新生来说，他们思想单纯，可塑性强，从辅导员角度考虑来说，这正是开展各项工作的黄金时段。我主要是从思想上和学习上两方面进行积极引导，帮助他们端正学习态度，确立目标，使自己对大学生活有一个整体规划，不虚度自己的大学生活。入学教育开展得如何，关系到学生今后四年的学习、生活及自我发展。所以，我对新生的入学教育非常重视。2009、2010年新生入学我将几个班的新生召集到一起召开了“入学前教育”的主题班会。就“我来学什么”“学后怎么办”，这两个问题进行了阐述。并请了品学兼优的大

三、大四学生从大学生自身特点出发，就自己大学生活的经历及几年来自己取得的成绩，向他们谈了自己的感受和经验，在会上同学们畅所欲言，相互交流，相互学习，收获很大。特别就教育学、心理学，强调了这两门课程的重要性，给学生打好“预防针”，使他们从思想上重视起来。对高年级学生，主要是抓学风。学习是学生的天职，大学生必须以学为主，始终把学习管理工作作为工作的重中之重，坚持不懈的抓学风建设，把它作为学习管理中永恒的主题。认为学好教育学、心理学是衡量是否当好教师的一个重要环节，所以首先从抓教育学、心理学、普通话着手。建立长效的学习机制，使学生自觉主动愉悦的学习。鼓励学生参加文体方面的大赛、征文大赛等；培养学习典型，宣传他们的点滴事迹、组织心得交流。充分调动同学们的积极性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中成长成才。充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、4 丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。

（五）注重特殊学生的心理健康教育，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质能力。

随着社会生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂，大学生作为一个特殊的社会群体，出现了许多特殊问题学生，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，都是摆在当代辅导员面前必须解决的问题，我所带的学生中有部分学生患有各式各样的心理疾病，诸如家庭发生变故、受过重大打击、单亲家庭和性格孤僻的同学进校后面对种种压力已经成为班级管理主要障碍，我在思想教育的过程中注重心理健康教育，使学生避免或消除由种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，最大限度地预防和控制精神疾病和身心疾病的产生，加强了对他们的心理健康教育。我时时关注学生的思想动态，正确地开导学生，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

三、开拓创新，把辅导员的工作摆在首位。

加强对学生的思想政治教育和学习引导，坚持定期与不定期的召开学生坐谈会，把抓学生宿舍和教室卫生作为工作的一项重要内容，营造一个良好的宿舍环境可以使学生有一个愉快的心情。心情舒畅不仅可以增进室友间的友谊，同时有利于同学们大大提高学习效率。两年来，在我的带领下学生寝室在学院的评比中都取得了优异的成绩。在日常工作中，我不断提高业务水平，积累 5 篇三：高校优秀辅导员申报材料

高校优秀辅导员申报材料

xxx，女，中共党员，xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。XX年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：个人曾荣获XX院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，XX年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，XX年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，XX年院“优秀教师”称号，XX年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，XX学院个人工作考核优秀称号，XX区住房城乡建设厅优秀团干。

所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本，引导学生建设班级显神威

有人说：感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班荣我荣，班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；组建团结互助一对一的学习小组；发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；走进敬老院关爱孤寡老人；开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动；参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活；引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的

种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获XX“自治区先进班集体”荣誉称号，XX“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。

二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔

品德是立身之本，能力是生存之道。xx老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的，全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。她结合自身的专业特长，经常开展丰富多彩的学生活动，这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。在做好本职辅导员工作的同时，兼任城市建设与交通工程系团总支书记，学院艺术团指导老师，成功策划和组织不计其数的节目、晚会，取得不斐的成绩。XX年8月，她积极响应自治区政府号召，在学院领导、学工处和团委的指导下，带领200名学生参加庆祝中越建交六十周年暨万人联欢大会和文艺晚会。工作紧，任务重，更重要的是要体现建院学子的良好精神风貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假时间和学生加紧排练，让一首《你来我往有情缘》深深地拉近中越青年的友谊，让学生感受祖国的强大与自豪。XX年12月通过近三个月课余时间的排练，她带领院艺术团参加区直学校第三届科技文化节，舞蹈《山鹰之邦》获得一等奖；组织策划并圆满完成四届“牵手交通XX校企合作联欢晚会”，深受学院领导、老师、合作单位和学生的好评。多(来自:www.xiexiebang.com 在点网)个活动的举行，不仅挖掘了学生的潜力，增强了班级凝聚力，更拉近与用人企业的距离，扩大了学院在社会的影响力。尽管这些活动需牺牲个人大部分的休息时间，但她总是任劳任怨，因为她相信，每一个学生都是一只雄鹰，羽翼丰满才能翱翔寰宇。

三、真诚如饴，甘润学生健康心灵沐阳光

在社会日新月异的今天，大学生作为社会人，面临着多重压力，存在着各种各样的心理问题。作为辅导员的xx老师，深知守护每位学生的生命，更是最重要的本职。XX年9月，市政0801班来了一位特殊的学生，这名学生是因精神病史休学一年后复学的，不仅心理脆弱而且有时会情绪激动。xx老师接手伊始，无形中就感到巨大的压力，经验的不足使她主动地与学院大学生心理健康教育中心专业老师对接、学习、听取意见和建议。同时，她还叮嘱相关学生对该名同学进行关注，有活动就带她一起参加，从不将她在排除在班集体之外。尽管该学生经常会在凌晨来电话问一些鸡毛蒜皮的事情，尽管经常会发生一些莫名其妙的事情，尽管已带着一天辛苦工作的疲惫，xx老师总能耐心地、真诚地回答每一个问题，处理好每一件事情，最终平安地将这名学生带到毕业。她的这些工作看似平凡而琐碎，却恰似一枚定时炸弹，稍有不慎，便会遗憾终身。此后，她不断地向专业老师学习，指导学生思想政治工作，取得质的飞跃。在心理健康活动月中，她用感恩与音乐舞蹈创新结合，编排手语操《感恩的心》，荣获一等奖。她以阳光、自信与快乐，感染着每一个学生，以真诚的心，赢得学生的尊重。

四、真爱如雨，守护学生年轻生命展笑颜

清代文学家、语文学家夏丐尊说过：“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育”。借钱给家庭困难学生渡过难关，送伤病学生去医院，这些都是xx老师的家常便饭。07级叶同学因患肺结核，每个人都是谈虎色变，而她却主动陪同这名同学去了医院，别人问她不怕被传染吗？她笑了笑说，怕，可是爱给了我力量。XX年秋冬，流感闹得人心慌慌，她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。她也知道流感的严重性，除了要安抚其他同学的情绪以外，还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。之前，因为过度疲劳，她的身体已有不适，因身早前体查出病患，已经近半年服用大量中成药调理，脸色苍白，但高度的责任感和对学生的爱使她

义无反顾战斗在对抗甲流工作的第一线。有时累了，就倚在医院的长椅上小憩一会；有时饿了，来不及去饭堂就拿两个面包应付一下，这些点滴，将她与学生的心拉得更近了。

岁月如歌,光阴荏苒，xx老师即将进入工作的第六个春秋。荣誉的取得，不仅是对她工作的肯定，也是不断付出的回报。当远方学生逢年过节一个问候的电话，一段网络上朴实的留言，一张微不足道的贺卡，一封真情实意的感谢信，都给予她莫大的幸福。她的工作笔记上有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而我是在做叶的事业”。确实，她正象是一片绿叶，在党的光辉下进行光合作用，用自己的青春孕育着花，孕育着果，孕育着一方迎春桃李。

第四篇：优秀大学辅导员事迹材料

十年如一日不忘初心，做学生成长成才的好“导师”

——重庆大学辅导员林鉴军事迹材料

个人简历

林鉴军，男，汉族，中国共产党党员，1980年12月生，国家心理咨询师、生涯规划师、职业测评师、BCC生涯教练、创业指导师。2003年8月至2004年7月参加扶贫接力计划研究生支教团，任支教团团长、彭水职业高中团委书记和数学教师。2004年9月至2007年6月于重庆大学攻读硕士学位，期间任校研究生团委书记。2007年7月至2017年3月担任重庆大学经管学院研究生辅导员。

工作情况

“选择了教育，我便会一直走下去”。有人觉得只有大富大贵才能算成功人士，林鉴军却用实际行动告诉人们，热情和梦想才最能体现人生价值。出于对母校和学生工作的热爱，毕业后他放弃众多高薪的工作毅然选择了留校担任研究生辅导员。同时负责多个年级的学生工作，每年迎来200多名新生并送走200多名毕业生，10年来已顺利送走2500多名博士硕士毕业生，如今的他可谓桃李满天下，尽管他是一个平凡的辅导员，但他不忘初心，诠释着教育工作者的伟大。

十年春来秋往，他始终恪守着踏实工作、认真负责的准则，热爱学生工作，以“服务引导学生成长成才”为工作目标，在努力践行辅导员职业化、专家化的同时，做好学生成长成才的“导师”，为他们撑起一片梦想的蓝天。

（一）做接地气的互联网+型辅导员

对于林鉴军的学生们来说，他既是良师，更是益友。他知道只有多渠道接触自己的学生，多了解他们的思想后才能有针对性地开展思政教育工作。他曾同时负责7个年级1200多硕士博士学生，光各年级班委和支委加起来就有120多人，面对研究生人数多、居住分散、年龄跨度大、学习科研状态差异大等诸多难点，林鉴军不畏艰难，积极探索互联网+研究生思政教育的新途径、新方法，通过“四个一”模式（一套规章制度、一个团队、一个网络阵地、一系列创新），利用QQ群、微信、微博、微信公众平台等新媒体建立了白加黑24小时的全天候工作体系。现在林鉴军的85个微信群和112个QQ群在工作中发挥了巨大的作用，学生们都说“我们能随时随地@到林老师”。

针对原先研究生教育管理中人数多、自由度大、重学术轻思想教育等特点，林鉴军精心开展对研究生会、各年级班委、各党支部的工作指导，坚持全程育人德育为先的理念，培养了大批学生干部骨干，以点带面组织了大量的科技、学术、文体活动，打造了经管论坛、管理咨询大赛等品牌活动，让学生在紧张的科研之余能有效地提高综合素质和能力，最后实现培养“又红又专”研究生的目标。学院连续9年都被评为“校优秀研究生分会”和“校优秀研究生分团委”、连续5年获校研究生元旦晚会一等奖、连续2次获校研究生辩论赛冠军和5次获亚军。

（二）做学生的“德育导师”

林鉴军始终坚持立德树人，始终用社会主义核心价值观教育引导学生，把德育、感恩教育贯彻到各项工作的始终，以实际行动引导学生的言行，做学生的好“德育导师”。

在其他人的眼里，也许他只是一位辅导员老师，但是对于他的学生，尤其是那些身处困境的学生，他给予了他们家人般的温暖。他一直都坚持“真心真情真意付出”，积极关心每一个学生，不求回报，所有在心理、生活、学习上有困难的同学都能在他那里得到支持和帮助。碰到家庭经济贫困的学生，他会想法设法给学生提供经济资助，积极联系并推荐“三助”岗位和实习单位，通过各种渠道帮助他们顺利完成学业。10年来已公正评定了200多万元的各类社会助学金，惠及800多位家庭贫困学生。碰到生病或意外受伤的同学，他都会尽力去帮助，或亲自去探望陪护，或安排学生干部和同学去陪护，都会确保受伤或生病的学生无后顾之忧。10年来他遇到了20多次学生有重大疾病或意外受伤学生的情况，他都以自己最大的能力从经济和心灵上给予这些处于困境的同学以最大的帮助，最后都取得了相对最好的结果。

“保有一颗感恩的心，来自他们的每一份爱我和你们一起铭记”。林鉴军每次在公正评定各种奖助学金时都通过不同渠道说明资金的来源，传播爱心故事，并鼓励号召广大同学像捐助方学习。他希望广大同学懂得感恩，鼓励所有同学在力所能及的时候回报社会甚至设立助学金。他多次组织为生重病同学或其他诸如地震灾区的捐款，每次活动都身先士卒带头捐钱捐物，以实际行动带起爱心传递。目前有10多名毕业生同学返校表示要回馈社会，愿意拿出更多的资金捐助师弟师妹，以感谢他们当年在校期间受到的关心和照顾，爱心接力活动效果初步体现。

（三）做学生的“生涯教练”和“梦想导师”

林鉴军非常重视学生的就业指导工作，努力学习提升自己的综合素质和工作技能，率先在全校开展大学生生涯个体咨询和就业咨询，做学生的“生涯教练”和“梦想导师”，工作中融合开展大学生的理想信念教育。

他始终发自内心的关心与呵护每一个学生，看到很多学生在择业、就业过程中出现困难，就利用学到的知识和拥有的资源积极帮他们排忧解难，加强学生的就业指导和生涯规划引导。他定期给学生交流和传授就业技能，纠正错误的就业观念，通过新生学业规划讲座、就业指导讲座、就业经验交流等形式在择业观、价值观等方面给学生们以正向引导，积极鼓励广大同学把自己的生涯发展和国家社会的发展结合起来考虑，在为国家社会做贡献的同时实现自己的人身价值。学院研究生就业率每年都名列全校文科学院前列，多次获得“就业工作先进集体”奖励。

在做好自己带的学生工作的同时，他积极参加学校就业中心组织的大学生生涯发展个体咨询室的工作，长期担任咨询师，接受全校同学们的免费预约咨询，为全校在生涯定位、就业、择业等方面有困难的同学提供帮助。作为团队创始人之一成功获批“重庆市首批辅导员名师工作室——陈兰工作室”，开展了一系列卓有成效的生涯教育和实践工作，为重庆大学乃至重庆市的大学生生涯教育事业做出了巨大的贡献。多年来他积极开展校园大学生生涯教育的实践，坚持为学校大一新生策划和实施新生生涯教育讲座，()开展大学适应生涯团辅等的设计和实践，10年来已累计为4500多名学生开展生涯教育和就业指导讲座。

（四）做学生的“创新创业导师”

林鉴军积极响应国家“大众创业，万众创新”的号召，积极开展联动第一课堂和第二课堂的校园“双创”教育和实践工作，作为首批师资之一率先给全校学生开设《创业》课程，积极策划和指导校园双创活动，做不断进取的“创新创业导师”和“拓新者”。

为了服务学生的成长成才和综合素质的提高，他在积极开展学生第二课堂创新创业活动的基础上还率先开设了校通识教育课《创业管理》，开课5年来已为1000多名学生开展过系统的创业知识教学和培训，曾在学校公布的学生和督导评教排名中进入全校前15%，并成功申报重庆大学翻转课堂试点项目和重庆大学教改研究项目。

通过学习、教学和创业指导等经验积累，他积极开展高校辅导员和双创工作规律的研究，撰写的多篇关于辅导员工作和大学生双创方面的论文先后获得多次全国和省部级奖励，获得了国家“创业指导师”证书，成为一位优秀的学生“创新创业导师”。近年来多次为重庆大学创业训练营及法学院、建筑城规学院等学院的1000多名学生开展过多次创业创新培训或讲座，作为指导老师曾指导10多支学生创业队伍参加各级各类创业竞赛并获奖，也曾指导过8支学生团队获批国家级大学生创业培训项目和重庆市大学生创业创新项目并顺利结题。

林鉴军设计并实施课内课外联动的双创教育工作机制，在学院甚至学校范围内形成了良好的创新创业氛围，学院的创新创业教育和实践工作成果显著，他带的学生获得了挑战杯创业计划大赛金奖、创青春大学生创新创业大赛金奖、第二届中国“互联网”大学生创新创业大赛银奖等殊荣，累计有200多人次获得省部级以上创新创业活动的奖励。

总之，10年来林鉴军认真履行了辅导员的职责，尽心尽力地做好了每一项工作，创新了互联网时代研究生学生工作的方法方式，成为学生的优秀“德育导师”、“梦想导师”和“创新创业导师”，为学校研究生的思想政治教育工作做出了卓越的贡献。

获奖情况

2015年获全国创新创业教育论文评比二等奖；

2015年获全国大学生创业优秀论文征集评比二等奖；

2006年被评为“重庆市优秀共产党员”；

2014年被评为“重庆市优秀辅导员”；

2015年获重庆市大学生创业优秀论文评比一等奖；

2012年获重庆市学工论文评比二等奖；

2011年获得重庆市高校思想政治教育研究会论文评比一等奖；

2013年被评为“重庆大学十佳基层学生思想政治教育工作者”；

2016年被评为“重庆大学先进工作者”；

2015年被评为“重庆大学就业工作先进个人”；

2008年被评为“重庆大学十佳学生思想政治教育先进工作者”；

2016年被评为“重庆大学优秀社团指导老师”；

2013年被评为“重庆大学优秀学生记者指导老师”；

2011年被评为“重庆大学信息与新闻工作先进个人”；

2010年被评为“重庆大学研究生就业工作先进个人”。

第五篇：大学旷课检讨书优秀

大学旷课检讨书优秀范文

篇一：旷课检讨书1000字

尊敬的学校领导老师:

您好!我是xxxxx，在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：

1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3．提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。【大学旷课检讨书优秀范文】大学旷课检讨书优秀范文。

4。制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学习，以好成绩来弥补我的过错。

检讨人：xxx

篇二：大学逃课检讨书

敬爱的x导员：

天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间，故而我逃了一天的课，但我真的不是存心不想上课的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。

课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己“上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心”。

对不起，导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。

员的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。

我返校的前几天里，我一直期待您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。

员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。

真的错了，我保证我再也不犯了！

保证！

会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我！

会用事实证明！

会在以后的日子里想您保证，我一定再也不会犯样的错误了！

篇三：大学旷课检讨书范文

尊敬的系领导．

您好！我是０７级酒店管理１班的学子xxx，因旷课而写这份检讨书，面对这突如其来的这些旷课．我很茫然，也很无奈！就那区区的十三节旷课，让我背负了受处分的责任！我不怪任何人，的确我旷了那么多节课呢！但此时心中莫名其妙的回想起我哥结婚的那段时间了！我没有请假就跑回家了，也许是我不喜欢去系办请假吧！也许是我不喜欢向班干部请假吧！也许是我的一个借口！但一向来我喜欢做什么就做什么呢！但对于重要的课程我没缺过，我很勇敢的说！

听到自律委员叫我去开会的时候，我带着一份吃惊，一份伤感的走进教师．４０６教室的气氛让我的心和紧张纠结在一起！心一直的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛！听到何老师说的不好之外在也没什么好的了！才发现自己的想法错了！但我欣然的接受批评和责骂，甚至才发现我来都海职院到底是得到什么呢！心不由的平静下来呢！今晚上的天气有点冷，但无法抑制我心中那份过错！在此感谢领导给我这次改过自新的机会，也感谢何老师这样的批评我们，让我不得没有信服你的理由！

从今以后我会对我的行为负债，我会改，试着去努力做好一个属于自己的我．不管是纪律上，还是人格上，我都会试着去改变呢！也很感谢你们给我写这份检讨书，让我和你们进一步靠近呢！也感谢你们给过我展现过属于自己舞台的地方！新年快到了，通过这份检讨书，这只笨拙的笔为你们写上我的祝福呢！祝你们圣诞节快乐，身体健康，天天开心，万事如意！

冷冷的风刮落最后一份宁静，夜也深了，学校的灯也快熄了，就写到这了！

篇四：大学旷课的检讨书范文

我不对，我有罪；我认错，我检讨！！

从大一入学以来，所做错事无数，经老师教导仍无改观，执迷不悟；大二开学之后更是变本加厉，做了更多的傻事蠢事错事。经过我夜以继日寝食难安的思索反省，将自己的错误原因总结为“思想狭隘，动机太bad”——做事耍小聪明，投机取巧，最终“聪明反被聪明误”，造#from 本文来自高考资源网http:// end#成今天的“悲惨结局”。

学一年多来，所做蠢事傻事真是数不胜数，如果说大一做傻事是自己对大学生活还不太熟悉，那么大二继续做蠢事则是自己明知故犯，一意孤行。大二这一学期真的做了太多的stupidthings，其中最蠢的两件：第一件真的难以启齿，第二件就是体育课选了武术。

所以选武术有两个原因：一是原以为武术下课早，自己就有时间做其他的事；二是武术教的太极拳是自己高中三年一直在练的，即使上课不认真，自己也能轻松通过——一举两得。【大学旷课检讨书优秀范文】文章大学旷课检讨书优秀范文出自，此链接！。正式上课之后才发现，今年老师的套路换了，不再提前下课了，更加可悲的是今年学习的拳法不是我熟悉的二十四式杨氏简化太极拳，而是与之几乎没有共同点的十八式精简陈式太极拳——mygod，bigidiot.不提前下课没关系，就是少玩一会电脑；主要是我对老师教的新式太极拳一点兴趣都没有，只是跟着瞎比划——还没上课，就盼着下课了„„

为了周五的体育考试，前一天晚上我看了一个多小时的教学视频，还是没学会，决定第二天《毛邓三》提前回来一节继续练。本来可以不去的，但想到老师会点名，还是去了——庆幸的是，老师真的点名了，只是还没点到十个就不点了——有一个同学惹他生气了，他说不点名了，就记那一个学生——so我可以回去了！！

刚看了一会太极拳的教学视频，就听见有人说老师点名了——“mygod，老师你是不是有病啊，能不能正常一点啊，天天点名有意思吗，要嘛就不点，要嘛你就第一节点，都说不点了还点，你鼻子下的那wy只是用来吃饭的吗”——这绝对是我的心里话，或许比这还狠——本来不错的心情一下子失落了，也没心思练太极拳了，直接推门而出了。

简直都要疯了，还让人活不啊，动不动就点名——以前我去n次都不点名，不去两次都点名了——之后我学聪明了，第一节课去，点完名第二节再回来——这次都说不点名又点，我简直要疯了，反正如果我《毛邓三》挂了，一定会记住你的！！

篇五：大学旷课检讨书1000字

在3月31日下午，我向辅导员请假回家，在这之前我已买好当天晚上的车票。当时我并不知道大学的请假制度是需要由系主任批准，再由学工部盖章之后才可以的，还以为像中学时一样只要班主任批准后就行了。我向辅导员请假时，刚好系主任不在，要第二天才可以请假回家。由于回家心切，再者也希望能赶上当晚的火车，于是便没有得到辅导员的批准，私自离校回家了。刚好遇上清明放假前学校严查出勤率，以保证学生的安全。而我这样的行为，不仅给辅导员的工作，也给学校的工作带来了影响。

到学校之后，辅导员老师狠狠批评了我，我也深刻认识到自己的错误，对于我这样的行为，所造成的不良后果有：1，让学校，老师担心我的安全。本该按时出现的我未能按时出现，妨碍了学校，老师正常的学校活动，还让老师担心，分心。给学校，老师的工作造成了不良的后果。2，在同学们中间造成了不良的影响。由于我个人的不遵守纪律，有可能造成别的同学仿效，影响班级纪律性，也是对别的同学的家长的不负责任。3，影响个人素质综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母，老师的意愿，实乃不该。

对于这次犯错，我也想了很多，反省了很多。已深刻认识到自己所犯的错误的严重性。学校老师一开始就三申五令，一再强调校规校纪，提醒我们不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项。把这些当成了耳旁风，这是很不应该的，也是对老师的不尊重。以后我一定把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心，不犯类似的错误，避免给老师造成麻烦。

我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也会通过这次事件，提高自己的思想认识，强化责任措施，请老师相信我，给我一次机会，我一定会好好表现。

篇六：

xxxx年x月x日

对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。【大学旷课检讨书优秀范文】检讨书jiantaoshu.htm。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？

4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步