在课室放音乐的检讨书（最终定稿）

第一篇：在课室放音乐的检讨书

在课室放音乐的检讨书

在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，需要写检讨书来好好地检讨，写检讨书的时候要注意内容的完整。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的在课室放音乐的检讨书，希望对大家有所帮助。

尊敬的班主任老师：

关于我在教室内播放音乐的`行为，我已经通过面壁思过，深深得意识到了错误。在此，我以自责、愧疚的心情递交检讨书，以深刻反省错误，剖析错误原因，坦白内心变化历程，罗列改正措施，发表保证申明。

回顾错误发生经过：XX年xx月xx日星期日晚上夜自修期间，我擅自将mp3带到讲台插入到音响当中。随即教室当中就传出了流行音乐歌声，歌声嘹亮，旋律优美。我沉浸在优美的乐曲声中痴痴如醉，教室内也有相当一部分沉浸在美妙音乐当中，只是也有相当一部分同学感到很厌烦难受。

事后我果断意识到了自身所作所为的错误，由于本人学历低微、才疏学浅，不知道该怎么总结分析自身的错误。为此，只好通过访问检讨书100分，从中得到一些检讨的写作启发。通过查找，终于在学校检讨书的列表当中发现一篇类似检讨书。

总结我在课室放音乐的行为错误，危害总共有这么几点：

1，严重得违反了教室课堂纪律，用流行音乐玷污了教室那么一个教授知识文化的宝贵场所。

2，影响了班级同学夜自修，影响了同学正常的学习复习做作业，损坏了同学们的切身利益。

3，播放音乐造成了同学之间一定的攀比心理。一些同学会对于mp3进行一定的攀比，会对一些音乐喜好进行讨论，这也会对班级风气造成较大的败坏影响。

面对自身错误存在的这许许多多的危害，我感到万分愧疚，这几天心情特别不好，常常陷入到低估情绪当中。我有时候也会因为自责愤愤地扇自己几个耳光，痛骂自己为什么如此不争气，如此得不学好，如此的调皮捣蛋。经过深刻自责，我终于分析出自身的错误原因：

1、自己没有足够的纪律意识。从小自己就自由散漫惯了，入学以后也没有好好地参加新生开学纪律研讨大会，而且还在大会上讲话违反纪律让班主任老师抓个现形。

2、没有顾忌他人感受，存在自私自利心理。我没有想到播放音乐带来的后果就是直接影响同学，自己要听音乐也没必要用教室广播喇叭播放，完全可以自戴耳机，可是我恰是没有这么做，这是一大错误。

3、自己存在炫耀心理。不可否认自从买了这个品牌mp3以后，自己是珍爱有加，常常会拿出来跟同学炫耀，这是相当不好的心理。

事到如今，自己错误已犯了，我感到惶恐不安，终日以泪洗面。心理变化更是剧烈，从开始的骄狂到期间的焦虑，再到如今的懊悔与自责，我感到自己通过这次检讨成熟了也懂事了许多。至于改正措施，我觉得无非就是今后再也不在教室内播放音乐了。

最后，请老师相信我，请同学们监督我今后的行为表现。

此致！

检讨人：

日期：

第二篇：在课室放音乐的检讨书

尊敬的班主任老师：

关于我在教室内播放音乐的行为，我已经通过面壁思过，深深得意识到了错误。在此，我以自责、愧疚的心情递交检讨书，以深刻反省错误，剖析错误原因，坦白内心变化历程，罗列改正措施，发表保证申明。

回顾错误发生经过：2012年xx月xx日星期日晚上夜自修期间，我擅自将Mp3带到讲台插入到音响当中。随即教室当中就传出了流行音乐歌声，歌声嘹亮，旋律优美。我沉浸在优美的乐曲声中痴痴如醉，教室内也有相当一部分沉浸在美妙音乐当中，只是也有相当一部分同学感到很厌烦难受。

事后我果断意识到了自身所作所为的错误，由于本人学历低微、才疏学浅，不知道该怎么总结分析自身的错误。为此，只好通过访问检讨书100分，从中得到一些检讨的写作启发。通过查找，终于在学校检讨书的列表当中发现一篇类似检讨书。

总结我在课室放音乐的行为错误，危害总共有这么几点：1，严重得违反了教室课堂纪律，用流行音乐玷污了教室那么一个教授知识文化的宝贵场所。2，影响了班级同学夜自修，影响了同学正常的学习复习做作业，损坏了同学们的切身利益。3，播放音乐造成了同学之间一定的攀比心理。一些同学会对于Mp3进行一定的攀比，会对一些音乐喜好进行讨论，这也会对班级风气造成较大的败坏影响。

面对自身错误存在的这许许多多的危害，我感到万分愧疚，这几天心情特别不好，常常陷入到低估情绪当中。我有时候也会因为自责愤愤地扇自己几个耳光，痛骂自己为什么如此不争气，如此得不学好，如此的调皮捣蛋。经过深刻自责，我终于分析出自身的错误原因：

1、自己没有足够的纪律意识。从小自己就自由散漫惯了，入学以后也没有好好地参加新生开学纪律研讨大会，而且还在大会上讲话违反纪律让班主任老师抓个现形。

2、没有顾忌他人感受，存在自私自利心理。我没有想到播放音乐带来的后果就是直接影响同学，自己要听音乐也没必要用教室广播喇叭播放，完全可以自戴耳机，可是我恰是没有这么做，这是一大错误。

3、自己存在炫耀心理。不可否认自从买了这个品牌Mp3以后，自己是珍爱有加，常常会拿出来跟同学炫耀，这是相当不好的心理。

事到如今，自己错误已犯了，我感到惶恐不安，终日以泪洗面。心理变化更是剧烈，从开始的骄狂到期间的焦虑，再到如今的懊悔与自责，我感到自己通过这次检讨成熟了也懂事了许多。至于改正措施，我觉得无非就是今后再也不在教室内播放音乐了。

最后，请老师相信我，请同学们监督我今后的行为表现。

此致！

第三篇：婚礼上放的音乐

一些适合在婚礼上放的音乐

花花为大家从各处收集来一些好听的音乐，适合结婚用的，大家放结婚照幻灯片的时候可

以拿来参考哦！

1：Sweet Dream 原因：Sweet Dream是由韩国张娜拉所唱的，非常适合婚礼所用，有几对明星结婚都是用这

首歌。

2：Light Of My Life 原因：Light Of My Life是由Lara Fabian & 王力宏 合唱的，收录在《云霄恋曲》里，这是一张不同组合的合唱歌曲专集，其中大部分歌曲都可以作为婚礼音乐。重点推荐这首.3：I SWEAR 原因：这首歌是讲男孩向女孩发誓，会一生一世相守，就象天上的星星和月亮每夜都会一

同挂在天空。

4：I Know I Loved You 原因：深情的歌词搭配上优美的旋律，再加上Darren温柔的歌声，百里挑一的组合！完美的音乐！不听就是终身遗憾呀！

5：幸福纪念日

原因：“今天就是幸福纪念日，把我的梦套在你的无名指，当我听见你说我愿意，从未感觉如此幸福踏实。”还有什么能比歌词更说明问题的。

6：花月佳期

原因：去年11月红磡体育馆，舞台皇者梅艳芳在万千歌迷见证下，身穿嫁衣，深情唱出《花

月佳期》。

7：I DO(CHERISH YOU)原因：我觉得WEDDING用这首歌正好，歌词好贴切，而且好听﹗重点推荐﹗98 degree不光

歌唱得好,而且是一群肌肉男~~~~

8：I wanna be with you 原因：恐龙妹徐婕儿第一首让大家眼前一亮的幸福单曲。“ I wanna be with you 爱你好幸福 想要和你建造一个爱的小屋 I wanna be with you 爱你好满足 享受最甜美的的束

缚”

9：Love Will Keep Us Alive 原因：The Eagles的一首老歌了，出自那张闻名的《Hell Freezes Over》可惜的是买这张专集的人90%以上都是为了听那首发烧级的“Hotel California”反而忽略了这张专集里面的其它几首好歌，尤其是这首“Love Will Keep Us Alive”。个人认为它绝对是一首难得的诠释爱的真谛的好歌。不仅旋律动听，而且歌词优美朴实。

10：for the first time 原因：一切都从开始起被娓娓道来。回忆我们第一次坠入情网，那些美丽和慌张是否还在血液里流淌。当繁花开遍以后，我们站在原地，看天边云朵的聚散，看微风掠过湖面的波纹，往事如晨雾般在心中弥漫。倚靠或没有倚靠在身边的情人哪，这一刻我多么希望能读懂你越过岁月的眼神，那里面蕴藏着的所有疲惫和梦想。我们相执的双手，是否还将浸润风雨的洇痕，我们相对的凝视，是否还将如从前一般漫长。过去和将来的日子里或许我愿意对你讲述我一切的欢喜忧伤，而在属于你我的今天我只想，我只想，和、你、在、一、起。

11：月亮代表我的心

原因：这是一首很经典的老歌了，虽然一共有23个翻唱版本，但大家表达的意思都是一样的：我的情如一，我的爱不变„„„„

12：and i love you so 原因：我最最爱的被N多人翻唱过的经典情歌。

13.： chanchullo ruben gonzalez全部

原因：这张来自「乐满夏湾拿」电影的CD大碟，充满浓浓的古巴音乐，感觉非常轻松独特。

最适宜带起宾客等待开席的气氛。

14.： Amelie from Montmartre全部

原因：这张来自「天使爱美丽」电影的CD大碟，音乐古怪有趣，感觉象返回童年时的快乐

时光。

15： Bossa Nova Affair 全部

原因：这张充满桑巴爵士情调的名曲。节奏舒服轻快，女声柔和

16.： Wedding March 原因：经典的行礼音乐又怎少得？如果不在教堂行礼的新人，可选择这首「结婚进行曲」，令这场婚宴于庄严又隆重的气氛下开始

17.： Air on the G string 原因：除了结婚进行曲这些经典歌曲外，这首Air on the G string 你必定耳熟能祥，音乐庄严的来又很优雅，如果觉得「结婚进行曲」听膩了的朋友，不妨考虑这首音乐。

18.： Mariage d'amour 原因：由世界知名钢琴家Richard Clayderman演奏出这首经典的结婚音乐「梦中的婚礼」是最合适不过乐。旋律优雅，节奏中快，感觉不失庄严感，是一个不错的选择。

19： I Believe 原因：很多人看过这出戏后，都疯狂的爱上这首主題曲。戏中男女主角的生活片段，笑中有泪，与你两共度多年的时光交叠出现，生活中有彼此的支持与分享，以此曲成为一生的承诺。

20： Once in a Blue Moon 原因：日剧「With Love」 中竹野內丰以一曲钢琴版Once in a Blue Moon送給他心爱的人作为贺礼，这一幕戏相信很多人也有很深刻的印象。这曲旋律优美，与平日敬酒时所播放的音乐有点不同，是一个比较另类的选择。

21： My Heart will Go On 原因：Titanic这出戏风魔全球痴情男女，相信这首曲会是一个热门的选择

22： Fly Me to the Moon h f{RI4Jc 原因：这首音乐节奏轻快，听起來温馨甜蜜，令人感觉舒畅。这个版本以Jazz方式演奏出

来，又是另一番味道。

23.： Dream a Little Dream 原因：由金莎朱古力开始，令全场女士一听到这首歌就会联想到男主角拿着一大束朱古力花求婚，女主角穿上婚纱吃朱古力的情景，令人难以忘记。婚宴上又怎可缺少这一曲呢！

24.： Just the Two of Us 原因：看到歌名就知道有意思吧。节奏同样轻快，是给新人一个轻松的时间。

25： Close to you!原因：Karen Carpenter的靚声独一无二，由她唱出这首名曲，所有在场人士也能感觉到这

样的甜蜜。

zoo《我爱你》(韩文)

《

第四篇：小放驴音乐教案

大邱庄镇中学导学案

年级：八年级

学科： 音乐

主备：周静

审核：王帅 课题：《小放驴》

课型：授新

授课时间：

【导学目标】

1、认知目标：熟悉女声合唱《看秧歌》和《小放驴》曲调。

2、情感目标：聆听女声合唱《看秧歌》，感受、体验歌曲欢快、活泼、风趣幽默的音乐情绪以及山西民歌的地方特点。聆听河北吹歌《小放驴》，感受、体验《小放驴》那风趣、泼辣的音乐情绪

3、能力发展目标：能够听辨管子、唢呐、板胡的音色及河北民间音乐的地方特点。

【导学重难点】能够听辨管子、唢呐、板胡的音色及河北民间音乐的地方特点 【学法提示】通过体会歌曲情绪，用音乐来表达自己的感情 【导学过程】

一、设计意图：

这两首曲子一首是歌曲，一首是器乐曲，虽然艺术形式不同，但是表现的都是地方民间音乐，极具地方特色。所以教学设计上主要是让学生体会曲子的地方风格特色，从旋律歌词以及所使用的代表性乐器上入手，体会乐曲的情绪和表现的内容。

二、组织教学

师生问好

三、聆听《看秧歌》

1、大家听过山西的秧歌吗？今天我们来欣赏一首根据山西祁太秧歌改编的女声合唱曲。

2、初听，感受歌曲的情绪。

3、师生讨论：以叙事的口吻及风趣幽默的音乐风格，表现了山西人民热爱生活、追求美好事物的精神面貌。

4、分段欣赏：

边听边想：

歌曲可以分为几个部分？（三部分）分析：第一段歌词为第一部分，第二、三段歌词为第二部分，第四段歌词为第三部分。第一、三部分基本上是相同的，只是在结束部分有所区别。这两部分的旋律基本上保留了原民歌的原始素材，但改编者给它配上了合唱。第二部分旋律，在原民歌的基础上进行了发展变化。

5、再听，完整感受，小声哼唱。

四、聆听《小放驴》

1、初听：乐曲表现了什么？使用了哪些乐器？

2、简介体裁：《小放驴》是一首在河北广为流传的民间乐曲。体裁属于河北吹歌。

3、再听：

分析：乐曲的主体部分，具有浓郁的河北民歌风格，它豪爽奔放，歌唱性很强。从结构上看，它采用了起、承、转、合的形式

4、复听，学生跟着想象

五、小结下课。

教后记：由于学生的知识面的有限度，以及对其他地域生活方式、文化风俗等各种存在的差异，在对地方音乐特点的认识上也是有限的，所以只能尽可能的让他们知道在音乐上反映出的地方差异和特点。

教学感悟：

第五篇：新音乐歌声初放教案

新音乐歌声初放教案

（华师音乐学院钟桂兰）

课题——新音乐歌声初放

教学目标：

1、情感态度与价值观：通过欣赏和学习，理解作品所表达的内容情感。

2、方法与过程： 通过对学堂乐歌的欣赏、学唱，总结出学堂乐歌的特点；

了解清唱剧《长恨歌》的历史背景、创作背景，从音乐要素中分析音乐特点。

3、知识与技能：学堂乐歌与长恨歌的音乐特点，理解我国音乐历史发展的脉络。

重、难点：重点：掌握学堂乐歌的音乐特点，掌握清唱剧《长恨歌》的创作历史、背景以及所想要表达的思想感情。

难点：掌握音乐历史发展的脉络

课前预习：

1、学生通过网络、书本了解当时的历史情况。

2、了解李叔同、沈心工、萧友梅、黄自等作曲家

3、自己学唱学堂乐歌 讲课类型：音乐欣赏课

教具：多媒体、视频、MP3、谱例、钢琴等

教学过程：

一、导入：A先欣赏《体操--兵操》、《祖国歌》（播放音频）

师：同学们喜欢这俩首歌吗（从歌词、旋律、音乐要素方面着手）？为什么？

生1：喜欢，因为它的歌词很有意义，节奏非常规整，旋律起伏不大非常上口

容易被记住。

生2：不喜欢，因为它的节奏很简单、旋律也很简单、力度没什么变化。

B 再欣赏另外大家比较熟悉的一首歌曲《送别》

师：大家觉得这首歌有什么比较特别的地方，简单的谈谈。

答：曲作者是美国人，词作者是中国人，曲子也比较丰富

二、学堂乐歌历史背景、创作特点

师：清末明初、由于维新变法的影响，当时的政治改革家康有为、梁启超先生等

主张废除科举、兴办学堂，所以，学堂乐歌就是随着新式学堂的建立而兴起

的一种歌唱文化。

师：起初，学堂乐歌指的是在学堂上开设的“乐歌”课

后来，由于在课堂上所教唱的一些歌曲，例如我们刚欣赏过的三首歌曲，在当时

影响非常在，流传非常广，在社会上也引起了很大的轰动，所以，后人们就把这

一类歌曲统称为“学堂乐歌”。所以今天学的学堂乐歌指的就是这些歌曲。

师：那么从刚才的三首音乐中，我们可以发现学堂乐歌都有一些怎样的特点呢？

答：大多数都是填词歌曲，根据现成的曲调，填上新的歌词所形成的一首新的作品。

后来大多直接引进欧美等国家艺术歌曲，再填上我国的白话文歌词，这样使得

歌曲通俗易懂、琅琅上口、特别适合在课堂上教唱。

师：学过学堂乐歌之后，我们一起来唱一遍《送别》（老师钢琴伴奏，学生齐唱）

三、创作学堂乐歌

师：大家还记得学堂乐歌的最重要的特点吗？我们再一起来回顾一下。

师：好，回答得非常好，我们了解了学堂乐歌、听过了学堂乐歌、也唱过了学堂乐歌、下面我们就一起来创作几首学堂乐歌。

师；同学们可以根据自己的生活体验、生活感受、还有自己所想要表达的情感，然后

写成歌词、再配上送别的音调，形成一首新的作品，给大家两分钟的准备时间，等下我们请同学来表演一下他的作品。

四、简介沈心工、李叔同

师：沈心工和李叔同是最早创作学堂乐歌的，可以说是学堂乐歌的元老级人物。

五、《长恨歌》的历史背景、创作背景

师：同学们，有谁读过白居易的长诗《长恨歌》吗？

师：白居易的长恨歌是一首非常出名的作品，它主要讲述的是唐玄宗与杨贵妃的爱情

悲剧故事。由于唐玄宗“只爱没人醇酒、不爱江山”，所以导致了“安史之乱”

“马崽坡的御前兵谏”两个重大的历史事件，使得唐朝由盛转衰。所以唐玄宗

成了历史的罪人。

师：但是，今天我们所学的《长恨歌》不是白居易的《长恨歌》，而是由我国的音乐家

黄自所创作的同名清唱剧《长恨歌》，这部清唱剧就是取材于白居易的长诗。这部

清唱剧是创作于九一八事变之后，当时日军进犯东北地区。

师：大家想想，当时黄自为什么要选用这样一个题材？

因为当时蒋介石采取了“攘外必先安内”的不抵抗政策，因而引起了国人的极大

不满，所以黄自就选用了这样一个历史典故来讽刺当时蒋介石的这种愚蠢行为。

有一种借古讽今的意味。

六、欣赏清唱剧《长恨歌》的第三乐章《渔阳鼙鼓动地来》

师：《长恨歌》总共有十个乐章，都是以白居易的原诗句来命名的，今天我们就只欣

赏第三乐章。

师：《渔阳鼙鼓动地来》表现安禄山叛军西犯长安，边关报警的内容，体现了形式

紧迫，以及对唐民皇“只爱美人醇酒不爱江山”的愤懑之情。（播放音乐）

师：听完这首歌曲，我们大家一起来从音乐要素方面来分析一下这首歌。

力度：有强有弱，音乐渐强

速度：有快有慢

旋律节奏：旋律起伏比较大、节奏也丰富

情绪：压抑、愤懑

内容：丰富

师：关于萧友梅和黄自，是这个时期的代表人物，同学们可以简单的浏览一下他们

的简介。

七、分析音乐发展

师：分析完这首歌曲后，我们与前面的歌曲做个对比，你有什么发现？

答：旋律丰富了，力度起伏大，有强有弱，情绪也比较丰富，节奏也比较强烈

内容也比前面的丰富。

师：从这些要素看来，我们可以知道，我国的音乐已经发展了。

回顾之前的学堂乐歌时期，当时是直接音乐欧美歌曲的填词歌曲，现在是根据自己的国情需要，自己创作自己所要的歌曲，这说明我过的音乐已经从一个阶段步入了另外一个更高的阶段，大家已经要了解这个变化，了解这个历史的发展脉络。这也是我们今天的 一个重要知识点。

师：这节课我们就上到这，大家回去预习《黄河大合唱》，下课。