第一篇：具有文采的自我介绍
找工作需要转换思考角度,认清志向与需求,发挥特长与优势,找寻相适应的工作,并主动地调整自身,培育相对完善的职业素养。有文采的自我介绍怎么说呢?下面是写写帮文库小编为大家整理的具有文采的自我介绍，仅供参考。
具有文采的自我介绍篇一：
本人***文雅青年笑傲苍穹，独立山峰，不是文弱小书生，本人有志小伙，汲取华夏五千神州，八万怡人念精华，不是呆头大南瓜。本人活力气无，篮球乒乓爽叮当，不是汗流三千尺，而是一滴汗珠覆江洋。本人一株嫩青草，叔父姑妈牵肚肠。不是老乡见面泪汪汪，而是深情相拥，让你憋的慌。你要问我来自哪，青青的河水哗啦啦，欢迎你们来我家。余姓*名*，自诩为刘邦之后代，慕先人之遗风。过了元旦就道了弱冠。幼好诗书，才气有余，激情不足。现功读于*****，苟全性命于考试，不求闻达于诸侯。
文人者，余之志也，是曰：刀笔可以制天下，文章足以值千斤。古往今来，吾慕者有二。一曰陶潜，二曰于谦。陶有高洁凌云，于有济世忧民之心，吾志何尝不与二人同乎。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
具有文采的自我介绍篇二：
大家好!我叫刘畅，刘畅的刘，刘畅的畅。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。
我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但的是失败的沮丧;会有收获的幸福，但的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。
我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
好诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢。我的家乡是湖北省的省会——美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。
故乡不仅美丽，而且深邃。挥却世纪的风烟，掀开岁月的史册，美丽的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边，辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠;在她的胸前，无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊，是中国近代革命史最权威的见证。
看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。
具有文采的自我介绍篇三：
活力与朝气，是一直环绕着我的美丽光环，是带我飞翔的翅膀，也是这名女孩的代名词。大家好，这名活力朝气的女孩就是我，周小童。漫长的人生才慢慢起步，十二年来我一直吸纳着世间的精华，用各种知识和兴趣充实着自己，从来没有停止过。音乐、看书、………………，我的爱好总是在不断增加，我坚信广泛的兴趣能让我的人生更加耀眼夺目，更加精彩充实。我充满着活力，努力向着我的目标前进，技巧渐渐成熟，我可对自己充满自信。
具有文采的自我介绍
第二篇：有文采的1分钟自我介绍
导语：想让自我介绍变得有趣，让人眼前一亮，就需要有文采的自我介绍，让人一下子记住你。下面由小编为大家整理的有文采的1分钟自我介绍，希望可以帮助到大家！
有文采的1分钟自我介绍篇一
我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情！能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识；对工作认真负责，上进心强！懂电脑基本操作，熟练小键盘操作！
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献： 作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越； 作为参与者，我具备诚实可信品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。
看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人们，请合格同意批准我进入企业公司的工作方面，积极面对企业公司的工作，适合企业公司环境的范围，投入企业公司工作方面的用途和了解，慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路发展空间。
如果有幸能进入贵公司，我会保持“一荣俱荣，永争第一”的企业精神，全身心的工作，为企业创造利益，希望领导考虑我，谢谢！
有文采的1分钟自我介绍篇二
我是一名应届师范毕业生，在校是一名优秀学生，我是一个乐观向上拥有梦想的青年，性格活泼开朗，稳重成熟的外表下，充溢着内心的细心踏实，在大学四年不断成熟和锻炼的基础上，我更加独立；活泼乐观的性情也促使我积极地参加各种有意义的活动，吸收每个值得个人成长的优点而去弥补不足；读书和闲暇时，却养成了好的行为习惯，旨在处处提高自己的素质。
既然是学校，就必定要有学生的样子，对我的专业从来都是认真对待，熟练掌握专业知识，所以备写教案从不马虎，上台演讲，会议上发表言论频繁有条理，这已经成为一种习惯。但也会有多处不擅长的地方，遭到难题，也养成了多问多想多查阅的习惯，也因此培养了更广泛的亲和力，耐心和合作能力等。针对导师分配的任务，也大多采取小组合作，所以需要个人和其他组员达成意见一致，并需要认真完成每个人应完成的作业，结果个人和组的评比成绩才会优秀，这更是一个锻炼的机会，把握每个机会为工作及其其他个人发展的星点奠定基础都很有必要。
我是一个虚心接受前辈指导，接受上级批评的人，有错会改更是难得的品质。利用业余时间兼职期间，让我懂得了人要勤奋，要上进，有耐心，懂得从小做起，做好每项工作，个人的专业知识及拓展知识要丰富，这样做起事来才会得心应手。
我是一个兴趣广泛的青年，喜欢舞蹈，听音乐，看书，运动，手工制作，画画等。虽然我对其中的每一个技巧不精湛，但可以从多面的塑造自己，更加乐观，做事情会翛然而来，翛然而往，不忘其所始，不求其所终，微笑接纳世界！曾在大学每一学年的艺术选课上，选择艺术体操，健身舞蹈，儿童舞蹈恰恰等，成绩良好；体质健康排在第一位，每年的体能测试都会以优秀结束，而且一周恰好抽出两三天时间锻炼身体，如慢跑，羽毛球等，这不是无用的，世界是很小的，我也结识了一些志同道合的朋友，逐渐在一定的场合也健谈了起来，也耳闻了曾经不知道的事情，所以无论是做事情还是懂得，我相信可以从新的幼稚的一方面做起，逐渐地做事情会变得得心应手。
希望贵方耐心看完自我评价，对我有更深的了解，也弥补实践一栏中多处所做的事情没有写完整，谢谢！
有文采的1分钟自我介绍篇三
我叫刘畅，刘畅的刘，刘畅的畅。上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在单位的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。
我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧；会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。
我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
好诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢。我的家乡是湖北省的省会——美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。
故乡不仅美丽，而且深邃。挥却世纪的风烟，掀开岁月的史册，美丽的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先辈；谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边，辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠；在她的胸前，无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊，是中国近代革命史最权威的见证。
看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生；那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。
各位老师、同学们！我的叙述，可使您跃跃欲试？我的描绘，可使您心情激动？欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。
第三篇：具有超强的爱国主义精神的自我介绍（推荐）
你是一个爱国者吗？我相信在座的每一个的回答都是肯定的。如果你作为一名中国人，那就肯定爱自己的国家。下面就是一名爱国主义者的自我介绍，供大家参考一下：
首先，作为一个中国人，我有很强的民族自尊心和自豪感。能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好的服从学校及各项规定的管理。真诚待人，乐于助人，乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，能维护集体利益。常能够很好表达个人观点，并尊重他人和理解他人的观点及处境，善于与他人交流与合作，能做到与别人分享自己的快乐，能够建立融合的人际关系。能够细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，能够参与探究讨论活动，能初步掌握研究问题的方法。乐于参与社会实践活动，发展实践能力，有创造性解决问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题在实验活动中能大胆动手操作。
总而言之，本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
当然在学习之余，也常走出校门。本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
文章来源于：http://xiexiebang.com/ziwojieshao/
第四篇：作文文采
作文专题指导
如何让考场作文文采飞扬
中考作文评分标准中，发展等级评分包含这几个方面：较深刻、较丰富、较有文采、较有创意。要使自己的考场作文得到高分，必须要有动人的文采。语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好，内容也许就会妙笔生花：刻画人物栩栩如生，叙述事件生动活泼，写景状物绘声绘色。作文最能打动人的是语言。那些语言干瘪，缺乏美感，不生动，不形象，没有文采的文章，是难以得到评卷老师青睐的，往往会归入低档作文。
有的同学也许会说，“提高语言表达能力不是一朝一夕之功之功啊！”道理上是这样，但在考场上，我们倘若能熟练地掌握一些语言技巧，一定会获得意想不到的成功。下面，就用这几次的作文为例作解析。
一、语言特点要鲜明。
语言可以质朴、通俗、直白，如话家常，善用口语，也是一种文风；善用修辞，妙用修饰语，生动、优美，文采悠扬，也是一种文风。使语言生动、形象，有文采，内涵丰富，可以从以下几个方面着手：
（一）巧用修辞添魅力。
修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。运用比喻，语言更加形象生动；运用拟人，文字亲切活泼；运用排比，语句韵律和谐；运用夸张，内容不失幽默……这样，文章平添了几分与众不同的笔触。作文时我们应当尽量发挥自身思维活跃、富有想像力的特点，学会把修辞恰到好处地引入文中。例1：自强，是石，在奋进中磨出星星之火；
自立，是火，在奋斗中点燃希望的灯； ……
没有蓝天的庇护，没有大地的滋养，我们无所畏惧。因为，我们坚信：成功靠自己！
——章家梁 《我们靠自己》
（比喻表达出文章主旨，形象生动）
例2：还有，还有那小男孩被救出时行的少先队礼；
还有，还有那武警官兵长达60小时工作后疲惫的身影；
还有，还有那在全家遇难后仍在岗位上抢救伤员的白衣天使……；
—— 晏菲 《定格那一刻 》（排比使文章文采飞扬，情感充沛）
例3： 朋友，你还为没有优于他人的优势而苦恼吗？你还为自己累赘的缺憾而叹息吗？睁大眼睛去发现自己的特点吧。并不要超凡的能力，也甚至可能是累赘，把它发挥到极致吧！让它为你绽放让世界为之惊奇的光芒。
—— 张卓双 《背上你的壳上路》
（设问有力揭示文章主旨，发人深省。）
例4 ： 匡衡凿壁偷光，车胤囊萤映雪；童第周挑灯夜读，周恩来为中华之崛起而读书……难道这些不是自强自立的表现吗？
——李祎《强者自立自强》
（有力的排比与反问，不有力地点明了主题吗？）
这样的文字，自然可以在考场上得到阅卷老师的青睐。自然容易吸引阅卷老师的目光。
（二）巧妙引用增文彩。
引用也是修辞中的一种。这里单独列出。既可直接引用，也可巧妙化用。
◆名言警句，经过了历代时空的检验，具有鲜明的表达效果。我们在写作时恰当运用，能收到“事半功倍”、“画龙点睛”之效。
例1 ： “吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。
（在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。）例2：在中有这样一段话： ……（曾皙）曰：“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞，咏而归雩。”夫子喟然叹曰：“吾与点也.]。”这里圣人一叹，道出了他内心真正的志向。……
——彭振峰 《点亮心灵的灯》
（在这里，用了《论语》中一段完整的对话来表现了圣人的心灵，让我们不仅能感受到作者深厚的底蕴，也能更有力地表现主旨。）
在《靠自己去成功》中，有几个同学便引用了郑板桥说的：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉”这句话，既通俗，又有力地表明了文章的中心。
另外，写勤奋之类的文章时，可以引用“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”、“锲而不舍，金石可镂”；谈理想时，可以引用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等名句；要颂扬人物的品质，你就可以用“出污泥而不染，濯清涟而不妖”来形容。
当同学们在文章中运用智慧光彩和丰富思想的语句，充分展示丰富的内涵时，文章岂能不动人？
◆在生活中，还有一些俗语、歌词、顺口溜等，都极富生活情趣。我们可灵活地把它们引进作文里。如写母子亲情的文章，开篇可以由 《常回家看看》引出；写自己理想的文章，中间可以引用一下《少年壮志不言愁》；写见义勇为的事迹，结尾时不妨来一曲气势磅礴的《该出手时就出手》……这样的文字既新颖独特，又含蓄地表露了自己的思想感情。有一篇文章，说一位同学好以语言打抱不平，便用了“路见不平，拔嘴相助。”巧妙化用，形象生动。
要做到语言推陈出新，我们平时一定要留心生活，多读书、多看报、多练笔。作文时，还要积极尝试，大胆使用一些个性鲜明的哲理性语言、独特的句式等。掌握了这些技法，你会写出充满情趣、充满生活气息的好文章来。
运用警句吧，孩子！定会使你的文章文采倍增。
（三）巧用幽默出生气。（这一点在我们同学这几次的作文中出现不多，因此从作文书中选了几篇来解析）
看电影，大家喜欢诙谐有趣的；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的 那么一点点不正经里，文章顿然有了生气。
一位同学在考场作文《我的同学》一文中是就有这样妙趣横生的描写：
鱼二有一张早熟的脸，配上浓浓的胡子，老师见了他，以为是家长，于是赶紧点头哈腰；家长见了他，以为是老师，于是也赶紧点头哈腰。基于这点，哥几个都尊称他为鱼二爷。
这段文字，以漫画的笔调勾画出了同学鱼二可笑的形象，尤其老师、家长为此闹出些笑话更是幽默。这样的文字可以说是风趣中跳荡着一丝叛逆，幽默中蕴含一缕真情，捕捉住了浓郁的生活气息。
另一篇作文《老姐笑话》一文中作者对姐姐的描写也有些夸张：
姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她 闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的 溜出了市场，留下一头雾水的大叔。
宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。
二、细致描写不可少
写记叙类文章时，要注重细节描写。还要尽量有精当、具体、细致的描写。
例：坐车行驶在平坦的柏油路上，沿途的美丽风光一一入眼。天的宝石蓝和山的翡翠绿相映衬，阳光倾注在山谷里，渲染出一抹神秘而庄严的色彩。映秀，多美的地方啊，我一定还要再来。
（开篇 景物描写 注重了炼词、炼字。选用色彩，动态鲜活有力度的词，增加了表达的生动性、形象性。也为下文写灾后的映秀做了鲜明的对比。可更好地凸现主题。）
……
在那里，总理含着泪喊着“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力”； 在那里，总理含着泪一一慰问陷入悲痛的灾民； 在那里，总理不顾危险地爬上断壁，向里面的群众；
在那里，总理用慈爱的手捧起了孩子含泪的脸，眼中已满含爱怜……
（抓住了细节描写，对语言、动作及神态的刻画尽管不是特别细致，但也使那一刻总理的形象如此鲜明地活跃在我们眼前。）
……
站在废墟之上，环顾四周。一切都消失了。那美丽的景色全染上了一抹灰色。……（结尾 景物描写 与开篇形成强烈对比，打动人心。）
——程沁璐 《定格那一刻 》
“„„奄奄一息的奶奶平躺在病床上，不能说话。除了手还在摆动可以证明她还有一丝活气外，身体的其他部位已被拉入了死亡的界线。但是奶奶的嘴角分明挂着一丝不易觉察的微笑。我震惊了，奶奶居然将一个微笑定格在生命的最后时刻！那一刻，我没有流泪，那一刻，我学会了如何去面对生命中苦难的考验！” ——《定格那一刻》
通过写奶奶与病魔抗争的经过表现她笑对人生苦难的乐观精神。
（作者在这一段文字中调动人物描写方法，注意对生活细节的点染，字字句句饱含深情：捕捉并刻画了奶奶去世前的神态和动作，以奶奶临终时的一个笑容这个特写镜头和我在那一刻的心理活动来渲染主题。这倾注深情的文字足以打动每一位读者，奶奶的这种精神也会感染读者，作文的主题得到了有效的凸现）。
“何来五彩笔，梦中也生花？“ “浮躁的人生织不出精美的锦缎”，同学们，生活是创作的源泉。没有生活素材的积累，谁也做不来那无米之炊，写不来锦绣文章。写好作文，必须从认真关注生活开始。作文不独立于做人之外。只要有意识地关心社会，关注人生，就不难写出胸怀祖国、情寄百姓的大气之作和情真意切、细腻动人的佳作。
最后，祝愿同学们在中考场上作出锦绣文章来！
第五篇：文采总结
文采总结
冬日的阳光格外地清爽，两三方斜斜的照进办公室里，让人顿觉温暖，甚至有一种感叹：生活，是如此的美好！忙碌了一年的人们，清点好自己辛勤耕耘的收获，到街上琳琅满目的年货中，享受用耕耘换取的幸福与喜悦，我也清点起自己的“背囊”，整理自己的耕耘与收获„„
时光“俶尔远逝”，他似长了脚，跑得飞快，然而在忙碌而充实的工作中，留下了串串印迹„„
一、教学——众里寻他千百度
成为一名优秀的学者型教师是我一直的理想，我觉得一名优秀的教师像一位睿智的将军，稳如泰山，指挥着“千军万马”，而有这样一位“神勇将军”，“战士们”便可以斗志昂扬，奋勇“杀敌”！
教学是一门艺术，做为初出茅庐的我，还是一个急于打开“艺术”之门的追寻者。所以在自己的教学中，我把备课做到深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点，并注重学生的实际情况，做到“有备而来”。教学后及时对自己的教学过程和教学结果做深刻的反思，以致不断改进和完善自己的教学水平。我坚信“三人行必有我师”，应“择善而从”，所以我积极向有经验的教师请教和探讨问题，在交流与讨论中我收获了很多，同时也总结出使自己尽善尽美的方法：除了多学，还有多思！勤于思考，是进步的关键！所以我也非常珍惜每一次外出的机会，组内教研，在大家热烈的讨论中，我也积极思考、反思„„取人之长，补己之短。
在学思结合中，我也总结和摸索出一些行之有效的教学方法，运用到自己的教学中，如巧妙抓住学生兴趣所在，在“成语接龙”、“谁是字词高手”、“原创童话剧”等比赛和游戏活动中，让学生在不知不觉的快乐与轻松中学到了知识。
在教学中，我还有很多的不足，业务水平、教学技能等还需提高，做为一名教师，我深知“活到老，学到老”的重要性，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”„„
二、生活、思想及其他——独上高楼，望尽天涯路
“高处不胜寒”，有很多人问过我：“教师那么苦，而且你还当个那么累的职高老师，你不后悔吗？”有时我会沉吟片刻，但仍然坚定的回答：“我不后悔！”
是啊，老师虽被誉为“灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的事业”，然而也真似“蜡烛”，“燃烧自己，照亮别人”。每天顶着月光而来，踏着露珠归去；在工作时间里，也很难看到悠闲的身影„„即使这样，还要顶着很多社会的压力和误解。有时看着同事们因长年劳累而不再健康的身体，心疼之余，还有为自己的担心，是不是在中年以后，也要换来一身胃病、咽喉炎等职业病？何况现在已经在开始透支自己的身体：不规则饮食、缺少睡眠、长时间不运动、压力„„一系列问题常伴左右„„
然而一工作起来，一切都抛之脑后！看到同学们求知的眼神与收获的快乐，觉得自己即使回家备课也值得；看到同学们作业上成长大的足迹和真情的流露，觉得辛苦的批改也没有白费，收到节日里同学们的真挚的感谢与祝福，我觉得平日里的辛苦也有了欣慰„„何况我又在这样的生活中享受着播种、耕耘、收获的充实与快乐！
所以，尽管选择一条较辛苦较劳累的路，却是一条充实与快乐的路！选择了“你”，我从不后悔！
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