【热门】自我介绍的作文300字汇总范文大全

第一篇：【热门】自我介绍的作文300字汇总

【热门】自我介绍的作文300字汇总10篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的自我介绍的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

自我介绍的作文300字 篇1

我叫朱立勇，朱是朱*的朱，立是站立的立，勇是勇敢的勇，我今年14岁，属牛。

正如我的属性一样，我是一个朴实，勤快的人，在学校里，每一次放学老师说谁自愿值日，都是我第一个举手，第二天早上老师还会表扬我。

我的爱好是打乒乓球和踢键球。这三种运动我都得过奖，乒乓球和毽球都得过年级组男子单打冠军，羽毛球得过年级组男子单打第四名，我认为我应该算个运动小健将吧。

我特别守信用。有一次同学约我去爬山，但前一天晚上我正好发烧，到了早上我还是38。5度，但我依然坚持赴约，做到这一点很不容易吧！

我爱做家务，每一样家务活我都会做，我特别爱做饭，一周中我至少做两次饭，而且做得不错，有空到我家做客，尝一尝我的拿手好菜，现在可不能告诉你呀！

我还特爱读书，每次我读完一本书，就马上去图书馆再借一本，或者买一本新书，有时看书一连续能看五六个小时。爸爸妈妈亲切地叫我“书呆子”。

我的缺点是丢三落四，上学的时候，不是忘记这个就是那个。还有，就是在考试时，明明会做的题，因为检查时的粗心，而得不到一百分。

这就是我。请大家和我交朋友呀！

自我介绍的作文300字 篇2

镜子里的小女孩多么可爱！一双明亮的、水汪汪的大眼睛，一根精致而微微翘起的鼻子，一张灿烂的笑脸，一条乌黑的马尾辫一甩一甩。她是谁？她就是我——施怡。

今年，我十一岁了，我爱唱歌，梦想着有一天成为有名的歌唱家。为了这个梦想，每星期的班队活动课我都要去合唱队练习唱歌。记得第一次表演，起初我很紧张，感觉小心脏都快蹦出来了。我悄悄地安慰自己：“加油，我可是未来的歌唱家啊！”于是，我跨上了人生的第一个舞台，颤巍巍地完成了第一次唱歌表演，也第一次听到了下面的同学只送给我的热烈的掌声。我激动万分，小脸蛋红扑扑的，唱歌给我带来了激动与快乐。

我还有一个爱好就是画画。第一次学画画我才六岁。那时候的我最喜欢画一些静物画。比如：房子、花草、树木……有一次，我端端正正地画了最拿手的山野小房子，墙壁是绿的，那是爬山虎的家嘛。这幅画得到了老师的夸赞，并且把它挂上了墙。此刻，我特别自豪，看来，我还有当画家的潜质呢。

我和唱歌、画画已经是老朋友了，它们天天带给我快乐，我天天把快乐带给大家。

自我介绍的作文300字 篇3

大家好，我叫张红陶，是个活泼开朗的女生，我今年12岁了，上小学六年级。

我剪着齐耳短发，乌黑的眼睛，身高1.55米，是我们班最高。我的`性格是假小子性格，家长教师都这么说，我是个假小子。

我力气特别大，比男生还要大。我在小时候练过空手道，现在已经成为空手道绿带高手了，我和男生打架时男生被我打败，他们见到我就望风而逃，大喊：“救命啊，假小子来啦！”班级里举行扳手腕比赛，我也报名参加了。结果不仅女生被我打败，一部分男生也不是我对手，我和一个男生比赛扳手腕，他用了两只手对我一只手，我也赢了，男生佩服的五体投地，叫我假小子。最后我和一个高大的男生决赛，我又赢了，女汉子假小子的称号随之而来。

我不但力气大，跑步也是我的强项。在学校举办的运动会上，50m跑的比赛我几乎每次都拿了第一，别人称我为飞毛腿张红陶。我还喜爱和男生一起玩枪战，这简直爽翻了！

我学习也不含糊，我的期末考试三门全部考了95分以上，数学更是考了满分。

这就是我，一个成绩好的假小子。

自我介绍的作文300字 篇4

我姓梁，名字是绮雯，今年十一岁。可能有些人不太了解我吧，所以，现在我做个自我介绍吧。我身高有1、5米，不瘦不胖。我有一双近视眼，一个大鼻子，一张小嘴巴与两只不大不小耳朵。我有个很开心家庭与很多友好朋友。

我是一个比较喜欢安静小女孩，我不喜欢别人在我写东西或者读书时候，打扰我，这样我会不高兴。我很少于同学说话与一起玩，我只想自己一个人安静安静。这就是我性格。

我有个跟其他人不同习惯，就是只要不写完作业，我都不会做任何一件事情，还会心里很难受，很不开心，又没心思做任何事情，只要做完作业我会很开心去玩。我有个不好习惯，就是我一回到家，我都会首先打看电视，或者玩电脑。所以视力都提高了，现在我决心改掉这个坏习惯，把视力减弱。

以前我在（2）班担任中队长与班长，年级每位老师对我管理能力都很赞赏。其它班中队长都很佩服我。现在我在（5）班里，是担任副班长，因为不想做太辛苦。

在学习上，我还勉强可以。以后一定要继续努力。

现在我介绍完了，你们现在了解我了吗？希望你们也介绍你们自己给我认识，我们一起交个朋友。

自我介绍的作文300字 篇5

大家好，我叫刘子欣，今年九岁了，是西安高新第一小学三年级九班的学生。是个性格活泼开朗的小姑娘，但妈妈却说我的性格是男生的性子。

我个头不高，稍微有点胖，圆圆的脸上长着一双黑黝黝的炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻子红红的嘴巴，乌黑的头发在脑后扎成一个马尾，走起路来一甩一甩，很是精神。爸爸说我最有特点的就是我的耳朵！我的耳朵厚厚的耳朵大大的像弥勒佛的耳朵，我的耳朵垂下来的地方有很多肉，肉乎乎的。我爸爸又说：“耳朵大的人有福。”我不知道这句话是什么意思！

我是一个爱看书的孩子，有一次，妈妈带我去图书大厦选书，那是我最开心的时刻。我选了很多我喜欢的书，有著名作家叶圣陶爷爷的《稻草人》还有冰心奶奶的《小桔灯》等。刚一踏进家门，我就迫不及待的坐在桌子旁，打开书如饥似渴的读了起来。我被书中的故事情节迷住了，忘记了时间。妈妈叫我吃饭我也没有听见。

我现在的任务是每天好好学习，掌握所学内容，我长大了也要好好学习，多看一些书，长大了做一个著名的作家，为山区的孩子们写书。

自我介绍的作文300字 篇6

大家好，我是李舒蕾，今年8岁了。我是一个文静的小女孩，一双小小的眼睛上带着一副小巧玲珑的眼镜。我有一个胖嘟嘟的脸蛋，在这胖胖的脸蛋上，有像苹果一样红的小嘴巴。我个子长得挺高，但是瘦胳膊瘦腿。

我喜欢唱歌、上英语课、阅读、画画……但是我最喜欢还是弹钢琴。每天晚上，我都要弹钢琴。那一次，我在西安比赛。我上台时很紧张，但弹了一会儿钢琴，就不紧张了。结果得了个“银奖”。于是，我们就去北京比赛。我要比赛了，有了上一次的经验，我得了个“银奖”。好高兴啊！得了两个奖。我更喜爱弹钢琴了。

我也比较喜欢阅读。拿到一本书就放不下。还记得那一次，我在津津有味地阅读。妈妈说：“开饭啦！”我没听见，继续阅读，把爸爸惹怒了，我被爸爸像赶鸭一样赶了出去，并被说了一顿。那并没有改变我对阅读的乐趣。我一年级还去图书馆借书，每三个礼拜借一次书，一直坚持到了现在。

现在，大家认识我了吗！交个朋友吧！

自我介绍的作文300字 篇7

今年九岁了,在坂田小学读 三年级.圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛, 一头乌黑的头发。在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩.经 常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板.有一次,老师要 我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我非 常开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在 黑板上写字了.我右手挑了一根最长的粉笔左 手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来,一个个 字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见.我感觉自己就是一个小老师了在家里,我是一个假小子,经常手不停脚 不住的，连话也特别多,大家都叫我 小话家.每个星期天,我都要和姐姐一起到楼下的院子里 骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还 滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情.这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果。

自我介绍的作文300字 篇8

大家好，我是郑礼洁，今年10岁了，我长着一双水灵灵的小眼睛，细细的眉毛，弯弯的鼻子，大大的嘴，凑成了一个可爱的我。

有人讲，女孩是上帝用凝脂花做成的，清清纯纯，淡雅可人。曹雪芹也说：“女孩是水做的骨肉，从内到外清澈透明，柔柔弱弱，让人动不得，摸不得：又似带刺的玫瑰，芳香浓郁，光彩照人，让人近不得，爱难言。”可妈妈却说不对，说我在老师面前表现的很文静，在家就像个疯疯癫癫的丫头，疯到无可救药的人，不知道是什么性格。

我的兴趣爱好是画画。我每天都会画一幅画。有一次，我在画画时，画的专心致志，突然妈妈走到我的身边，拿着我的画，怒气冲冲的瞪着我，我一脸无辜的看着妈妈，妈妈说：“叫你吃饭，你什么回事，我喊你几声了，怎么还不动？”我也很无辜，想发怒，但是我还是选择乖乖地的去吃饭了。

自我介绍的作文300字 篇9

有人说我是听话的孩子，有人说我是上进的孩子。我觉得我应该听听我家人的介绍。

妈妈说

她真是个“小懒猪”，能从晚上8点睡到早上9点，也不知道她哪里来这么多美梦。每天早上，我必须用河东狮子吼来喊醒她，可只能勉强喊醒她，不一会儿，她肯定又要躺在沙发上睡觉。在家她已经成为一个名副其实的;懒猪。”

奶奶说

孙女可是我的开心果，每天一放学，连书包都不放下，就到房间喊到：“奶奶，奶奶，我回来了。”然后搂着我的脖子，讲笑话。逗的我肚子都笑得疼。吃完饭，孙女就会陪我散步，一边走还一边讲一些笑话。

爸爸说

她是个小吃货，每次她一回家，先放下书包，然后到厨房间我：“爸，今天吃什么?”我说：“牛排，鸡翅，还有一份甜点，谁叫我是厨师了。她高兴的说不出来话。当我一喊：“吃饭!”她就会像一只小猴子，第一个趴到桌上，然后狼吞虎咽地吃。

原来在我的家人眼里我是一个这样的孩子。你们喜欢这样的我吗?

自我介绍的作文300字 篇10

一对不大不小的眼睛，架着一副眼镜。一对大耳朵，一头齐耳短发，文静、马虎、大大咧咧……太多的优点与缺点组成了我，一个在阳光下成长的girl――柳月。

我是一个快乐的“傻瓜”，每天我遇伤心事，只要大哭一场，一切ok，都会忘掉。或者把家里的东西乱扔一遍，等着妈妈回家一顿“美美地”批评。我就是在这有滋有味、小吵小闹中度过每一天。我虽然有时很淘气，但有时会很安静，那就是在读书的时候。我妈妈每天做饭很普通，有一次妈妈做了甜甜的八宝粥，可正赶上我在看一本非常精彩的书。妈妈知道我是个书迷，就把粥端到课桌上，时间老人迈着大步走啊走。从11点到12点，饭上已形成了一层薄膜，可我一口也没动。直到妈妈收拾碗时，我才急忙吃着饭。妈妈见我爱书，所以买许多书对我“独家开放”。有《钢铁是怎样炼成的》、《科学家的故事》。这么一来，我更爱书了。你总能看见我抱着良师——书，看呀看，拿着益友——笔，写呀呀。一旦写完我认为好的文章，就拿到大人手里吹夸一番。我对自己说：“你是最棒的！”。是不是太骄傲了？

这就是我，一个阳光女孩。

第二篇：互作自我介绍

房地产工作介绍: 我叫xxx，今年xx岁。从事房地产销售行业，以二手房买卖服务为主。我们的工作职责是帮助买房和卖房的人达到各自满意的条件，帮忙撮合价格，签定合同并办理相关手续。两年多的工作经验让我具备了更强的销售能力和沟通协调能力，在职期间为公司业务副理，接受过销售管理培训，获得“优秀合作奖”。培养新人迅速成长，并协助单店经理创造16万的月业绩，取得公司第二名。

翻译工作介绍: 主要负责接听电话、记录留言、转接电话，传真收发、复印的管理；外来人员的接待联络工作；快递、信件收发；能熟练使用电脑及相关办公软件和外贸相关的报检工作。能独立完成文书及档案管理工作；负责内部工作环境清洁卫生的管理工作；完成领导分配的其他相关工作.行政管理工作介绍 我本人工作踏实，认真，具备市场分析能力及5年的业务助理工作经验，并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助公司高层管理人员出色地完成各项工作。于2003年3月——2009年1月 就职于东莞鑫圆电子有限公司.从基层做起,做过人事文员,业务助理,生管课长等方面职务,在职表现优秀得到很大的发展平台,同时也老板和高层,员工很高的评价,对公司极度忠实,把公司当

成自己的事业来对待.且积极参加公司举办的活动,做过主持及小品的写作及表演.篇二：自我介绍 发言稿

各位领导：

今天恰逢“五四”青年节，在这个意气风发的日子里，矿领导能够召开青年作座谈会表示对我们青年的高度重视，我们表示莫大的荣幸。我首先介绍下自己，我来自xx队，2008年7月毕业xx理工大学，专业是电气自动化。在那年毕业季的恰逢集团公司第二轮大发展，赶上了矿井的建设，赶上了矿井的安全参加了副井、主井、矸石井电气设备的的接线、调试与现场接线跟班，为以后的工作积累了经验。但是随着目前社会大环境的变化，煤矿形式面临严峻考验，现在有时候在关注新闻，国内媒体都在报告煤矿目前境遇是哀鸿片野，但是当听见这句话我感觉作为一名煤矿人听到很心酸，既然选择了煤矿，那就是一直走下去，企业的发展与个人的命运是紧密相连的，越是在艰难的日子里，只有与企业共呼吸度过难关才能体现企业的荣辱观、和个人核心价值观。在参加工作前，作为一名土生土长xx人，xx市一座以煤立市的城市，为国家的贡献出了杰出的贡献，围绕三个话题进行展开

1、如何树立远大的理想和健康的信念，毕业那年一开始对煤矿是有生怕工作干不好会怎么样，不知道怎么干。我认为首先要树立企业荣辱观观，摆正自身在工作岗位的角色，踏踏实实工作，认真认真干事，在工作中，深入现场，作为一名技术人员，提高编制措施与提高现场解决问题的能力一直是我们的目标，如何做到更好我认为只有深入现场，与职工打成一片，遇到不会的问题进行请教，将理论学习的知识

与现场进行相结合，努力学习新知识、新技术，积极开展五小及技术创新。

2、如何开展发挥生力军和突击队作用，在工作中积极进取，在工作勤学问，青年职工是矿井未来生产的主力军，只有练就一身本事，方能在矿井展现风采，带着问题下井做事，发现现场设备存在的安全隐患和问题，如何去整改去解决现场存在的问题；同时在我们现场跟班及检过程中要做到党员身边无三违，安全是最大的效益，遇到“三违”的现象及时劝阻，同时在工作中要做到有心人，善于发现现场存在的安全隐患，及时排查安全隐患并汇报安全隐患，做到把隐患消除在萌芽状态。

3、对青年建议，建议矿井还是积极开展矿井技术比武与师傅带徒工作，让那些优秀的职工带出一批能现场解决现场能力的徒弟，让那些青年职工积极参加技术比武，营造赶、学、超的气氛；同时积极鼓励职工参加技术创新，技术创新来源于现场存在的一些问题，如何小改革、小建议用于与实践中去单靠个人的力量不行，同时需要团队协作的能力共同完成。篇三：破冰游戏：个人篇彼此认识43个

破冰游戏之个人篇（彼此认识、了解性格）含43个 作者：梁廷易 编著 | 出处：《细胞小组破冰游戏精选（1）》

一、了解你的伙伴

目的：猜测组员的生活习惯

时间：15~20分钟

材料：笔和问卷

内容：组长说：“很高兴在这里见到大家，但我们看不到你平日的生活习惯。” 1.将组员分成2人小组。

2.在与伙伴交谈之前，先回答问卷。3.分组后，按着你对伙伴的了解互相猜测，写上答案。4.交换答案纸，大家围圈。各人读出伙伴对自己的看法，并以自己的现况加以澄清。问卷：

1.你的伙伴几点种睡觉？ 2.你的伙伴几点种做灵修？ 3.你猜伙伴最惧怕什么动物？ 4.你猜伙伴有什么雄心壮志？

二、最爱是你

目的： 在轻松的气氛下介绍一个你最爱的人

时间：5~10分钟

内容：组长说：“每个人心目中都有最重要的人” 1.围圆圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直线。2.最上的一个要尽快搭到最下面。（也可以由下而上）3.组长突然叫停，最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。4.分享后，重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。

注意：不要玩太多次，3至5位轮流分享就可。

三、真我风采

目的：用物件自我介绍

时间：10分钟

内容：组长说：“从一件衣服，可看到真我流露，你身上的物品也不例外。” 1.用几分钟在房中或自己身上找一样可以代表自己的物件。2.各人分享所选的物件，解释理由。例如：“我选这手表，因为它代表我很有时间观念``````。”

3.分享之后可互相代祷，感谢神赐我们这独特的个性。

四、不能没有你

目的：表达心中重视的东西

时间：10~15分钟

材料：纸`笔

内容：组长说：“看看什么是你少不了的？” 1.假设组员家中现在发生火警，必须尽快抢救家中三样东西。用30秒思考，然后写在纸上。

2.组员逐一分享及结实自己写下的东西，其他组员可发问。

改变：可以把纸混合抽取，让组员猜猜此纸属谁，这可加强游戏气氛。

五、不可貌相

目的：让组员从推测到彼此认识更深

时间：20~25分钟

材料：纸`笔

内容：组长说：“有时，人不可以貌相，看看你推测准确吗？” 1.每人一笔`一纸，各自找一处站立，观察其他组员，并填写答案纸。2.向在答案纸上所写的人逐一介绍自己的姓名，同时结实你答案的理由。3.透过第2项，各人可向较少接触的组员介绍自己，彼此认识。改变：也可让每位组员自由分享答案

答案纸

1.谁最喜欢儿童？ 姓名---------2.谁最喜欢运动？ 姓名---------3.谁最喜欢动物？ 姓名---------4.谁最具野心？ 姓名---------5.谁最喜欢古典音乐？ 姓名---------6.谁最喜欢刺激活动？ 姓名---------7.谁的谈吐最风趣？ 姓名---------8.谁最喜欢吃辣味事物？ 姓名---------

六、同走生命路

目的：让组员认识对方的人生路

时间：20~25分钟

材料：每人一张纸，笔

内容：组长说：“今日和大家研究生命线。” 1.每人一张纸，折做四部分如下： ______________________ ||儿童||少年| | |_________|___________| ||成人||将来|| |_________|___________| 2.在四格里画出此时期发生最重要的事情，“将来，格内画出你想改变或在你生命中想达到的事情。

3.画完，分组分享。

改变：

1.可依年龄画分四格。2.文字代替绘图。

3.若人数少于12人，可轮流分享。4.以人生最精彩或最有趣的事为题，写在“儿童”，“少年”，“成人”，三格内；秘密或幻想写在“将来”一格内。

七、点点心声

目的：分享自己看重的事

时间：20分钟

材料：扑克牌，问题卡

内容：组长说：“这牌的每一点都代表你的喜好。” 1.围圈而坐。2.把扑克牌洗一次，放在中间。3.每人轮取一张，依牌的号数取问题卡，并回答问题。4.若取的号数已出现过，可再取一张。

问题卡

1.哪件事令你最自豪？

2.若你能改变两样有关学校或工作的事，你会改变哪样？ 3.最能令你发笑的3个方法？ 4.你在今年做过最特别的一件事是什么事？ 5.你最欣赏哪5部电影？

6.你心目中最尊敬的朋友是谁？他哪方面值得你尊敬？ 7.你最喜爱在超级市场买什么？ 8.你有养过类似“狗”的宠物吗？ 9.由现在至未来10年内，你有什么人生大计？请分享。

八、父母特质

目的：家事分享，互相认识更深

时间：30分钟

材料：纸笔

内容：

1.围圈而坐，每人一张纸，一枝笔。2.在5分钟写下7种特质，是你父母拥有而你最欣赏的。3.轮流分享。4.当每一人分享完毕后，让组员选出数项各人父母同样拥有的特质。篇四：自我介绍500字作文

自我介绍500字作文

篇一：>自我介绍500字作文

大家好，我是一个刚刚上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。

再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。

介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。

我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。

篇二：自我介绍500字作文

我叫xxx，今年13岁，脸上最大的特点就是带了副眼镜，我喜欢助人为乐，不管是学习还是生活，能帮就帮。有一次，我还在读二年级，学校组织春游，恰巧听天气预报说那天下雨，大家都很着急，都在担心会不会取消春游改上课，但学校广播说风雨无阻，但要带好雨具，我们都很高兴。到了第二天，我穿了件雨披，打算去学校，但是突然想到可能有同学会没带，于是吵着要带把伞去，以防有同学没带，家人本不同意，但后来也没办法，只好让我带去。最后，总算是没有下雨，不过我的雨伞可就无用武之地啦。

我也很胆小，但不是天生的，促成这个性格的原因是电视。我从小受我妈的影响就爱看法制节目，听闻了许多绑架小孩、小偷强盗等等，所以对于这类事情很害怕，害怕有一天会降临到我头上，但是，也有好处。我的志向是当法官，最初让我产生这一想法的还是因为电视，法制节目看多了，自然也看过很多法官判案，我尤其喜欢法官的锤子，敲起来很好玩，所以我就立志>长大了要当法官。后来长大了，就觉得儿时的想法很好

玩，但志向依旧没变，因为我也渐渐真正爱上了这个严肃而庄重的职业。>这就是我，一个平凡又与众不同的女生。

篇三：自我介绍500字作文

我叫李天，属蛇，今年十二岁了。我个子一米四四，不胖也不瘦，乌黑的短发，看上去有点二，因为我一直认为明星的发型不会是这样的。浓浓的眉毛下面有一双特别好看的眼睛，睫毛长长的，虽然被我不小心烧过，但它现在依然长得很密。可惜被鼻梁上的这一副蓝边近视眼镜给遮住了。鼻子看上去很普通，嘴巴看上去一般，但内部一下子可以容纳三个饺子，你信吗？

我的性格很暴躁还有点固执，这都是遗传了我爸的dna，因此朋友很少。虽然只有两个朋友，但和我的性格很相似，有时我们亲密无间，有时我们又会争锋相对。记得有一次，我居然把朋友用悠悠球扎的满头包，可不久之后我们就会和好如初。我的这两个朋友，都是可以为对方拔刀相助的好哥们。

我最擅长的是仰卧起坐和踢足球了。每次体育课仰卧体坐半分钟我一般能做48个，最高一次记录49个，而其他同学最多也就45个。大家都说我是蹴鞠天才，在球场上我可以大约计算出对方球员的发球的力量和奔跑的速度，从多次踢球的经验马上就知道谁是菜鸟，谁是老鸟。对自己的队员我也能了如指掌。所以说知己知彼百战百胜是有道理的。我总是常胜将军。

我最喜欢看电视、玩手机、玩电脑、以及电子有关的游戏。可惜总是不能尽情的玩。

篇四：自我介绍500字作文

我叫杨淑洁，就读于章丘市实验小学六年级一班。

我是班中的一名普普通通的女孩。我的脸型胖乎乎的，像是一个大苹果。我每天都想减肥，可是老妈总是阻止我。

我的爱好很单一，我就喜欢玩。我觉的玩是一件很开心的是，在你痛苦的时侯它可以让你快乐起来；在你无聊的时候，它可以让你热闹起来；在你兴奋的时候，它可以让你更快乐。所以我每天都很开心、热闹、快乐?? 我的特长也很单一，就是骗人。虽然我是一个女孩，但我的骗人技术那可是一流的。有一次，老妈让我去买醋，八角钱一袋。老妈给了我一元六角，让我买两袋。而我却只买了一袋，我就骗妈妈说只有一元一袋的了，自己贪污了八角钱。作文

我有很多的缺点。比如：张的太胖；头发太卷；眉毛太宽；眼睛太小；鼻子太扁；考试太粗心；学习太差；文艺太少；皮肤太黑；性格太内向??这么多的“太”字，才突出了我是一个缺点极多的女孩。

不过我的优点也很多。比如：热心肠；帮助同学 ；偏爱数学??但不如缺点多。作文

由于我体形较胖，同学们给我起了很多外号。有：“老猪洁”“杨猪洁”“洁蛋儿”??总之数不胜数。我上课很少发言，不，应该说跟本不发言，不过上课我专心听讲；作业认真，还连续几年被评为“三好学生”“思品优秀生”。

好了，介绍到这里，你认识我了吗？篇五：新学校自我介绍

贾欣霖自我介绍

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我叫贾欣霖，今年十二岁，生日是六月二十五日，充满温情、乐于助人的巨蟹座，我毕业于金明小学。我属于很种爱笑、开朗而且还有些腼腆的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我酷爱大自然，尤其是喜欢法国科学家法布尔笔下的那些栩栩如生、可爱十分的昆虫，它们激发了我对神秘大自然的强烈好奇心。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不细心。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

这就是我，一个愿为目标而付出努力的人。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在三年后的中考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。

第三篇：自我介绍作文教1

自我介绍作文教案

习作要求：

1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。

2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。

教学过程：

一、叙述故事导入。

１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。

事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？

２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人

３、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。

二、自我介绍外貌。（写）

1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？

2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）

3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？

4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。

5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述

6请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏

7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。

三、基本情况的介绍（只说）

1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我一定会如实地进行自我介绍的。师相机一一板书各方面

2、姓名性别这些都是人们的基本情况，基本情况包括哪些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本情况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本情况，其中给你印象最深的是什么？、是的，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词好句以增加文学色彩就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍

4、生介绍同学们倾听，师评价指正

四、其他的介绍（先说再写）

1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解

你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。

2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）

3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。

4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。爱读书的？爱看电视的？爱唱歌的？不能光说爱好了，你还有什么性格特点，爱好，优点什么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来

5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。

6、点名说一说，适时表扬和指正

7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。

五、加上结尾，拟个题目

1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。

2、请听下面的结尾

3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。

4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下

六、快速行文，一气呵成：

1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？

2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）

──人教版三年级上册《向别人介绍自己》习作讲评实录

教学目标

1、通过讲评，提高学生的自我认识水平，学习抓住特点描写人物的方法。

2、在多向互动的赏析评改活动中，引导学生掌握基本的修改方法，养成良好的习作评改习惯和态度，激发习作兴趣，提高习作能力。

教学过程

（一）精彩点评。

1、师：同学们，老师已经认真地拜读了你们的作品，感到十分惊喜，这可是你们自上三年级以来的第一篇杰作，你们的文章给老师留下了极其深刻的印象，现在我点到几位同学的作文，请写这些作文的同学站起来用自己喜欢的方式给大家打个招呼。

2、教师概括介绍学生的习作主要内容，精彩部分则重点描述，学生一一亮相，教师用幽默、富有激励的语言加以简评。

[评：《语文课程标准》在第二学段习作要求中指出：“重在培养学生的写作兴趣和自信心”，本次训练是三年级上学期第一组，能否通过有效手段帮助学生消除畏文心理，增强习作信心，激发习作热情，至关重要。本环节力求通过激励性点评，让学生感受到老师的关爱和重视，初尝成功的喜悦。]

(二)佳作赏析。

师：瞧，我们班上有这么多才子，老师的手也痒痒了，昨晚加班写了篇文章，写的就是你们中的一位，名字暂时保密哦，想听听吗？现在咱们换一换，我当学生，你们来当老师，我把文章念一遍，大家要注意倾听，猜猜我写的是谁，并能讲出依据，还要想想文章写得如何？好在哪里？

（教师选择班上最具典型的一位学生写一篇文章（如下），师读，读完让学生把猜测到的同学名字写在手心里，齐亮手心，互相检视。）

教师范文：

猜猜我是谁

见过我的人都夸我五官长得端正，虎头虎脑的，只是眼睛小了点，爸爸妈妈有时干脆呼我“小眼睛”，眼睛虽小，可有神着哩，能望见很远的操场上的小麻雀，发现密密麻麻的树枝中的金龟子，喜欢军事的爸爸说：“这小子将来也许能当个海军航空兵呢。”

我的胆子很大，每次体检要抽血，总是冲在前面，第一个跑到医生跟前，还不停地给后面的同学打气，抽完血，晃晃胳膊，显出若无其事的样子来。感冒了要打针，我从来不哭也不闹，即使疼得浑身发抖，也不吭一声，医生都夸我“好样的！”，“真勇敢！”。只是在没有旁人的时候，我会悄悄地跟医生商量：“能不能打小小针的？轻轻地打。”弄到护士阿姨笑得前俯后仰，我至今还没弄明白她们到底笑什么。

我的爱好很广泛，踢球啦，下棋啦，旅游啦，看课外书啦，样样喜欢，尤其爱看动画片，《名侦探柯南》、《帅狗黑皮》、《足球小子》、《蜡笔小新》……一集也没落下，有的都看了两遍了还不过瘾，每天清晨或傍晚，我早早就守在电视旁边。看的时候，总是不知不觉地被“吸”到电视跟前，时而哈哈大笑，时而手舞足蹈，弄得大人莫名其妙。每次看动画片，妈妈总忘不了提醒我：“不要靠得太近，伤眼睛呢。”

最近《蓝猫淘气三千问》连续播出“宇宙探险”的精彩节目，我像着了魔似的，满脑子都是蓝猫、菲菲、咖喱，看多了，心里装满了疑问，向老师请教了很多问题：地球是不是在银河系里？太阳爆炸以后人类怎么办？黑洞到底是什么东西？我们能不能回到过去？弄得老师都招架不住啦，许多同学听了都大为惊讶。

这就是我，猜出来了吗？猜中有奖哦。

师：我写的林宇微同学，你们猜到了吗？请猜到的同学起立（学生起立）。这么多同学都猜到了，真是火眼金睛啊！老师现在评你们为“孙小圣”，高兴吗？大家互相祝贺一下。师：老师感到很奇怪，你们是怎么猜到的？有什么“绝招”说出来让大家开开眼界？ 生1：我主要是从他的外貌描写中知道的。

生2：我也是根据文章中的内容，写他胆子很大，体检抽血时总是很勇敢，生活中真有这样的事情──他平时胆子就很大，我就和他一起抓过蜥蜴。到山上摘野果他也总是跑在前面，也不怕草中有蛇。

生3：我们都喜欢看动画片，可他特别爱看，文中写得很真实。

师：是啊！只有真实才能体现一个人的特点。现在，请你们想想文中哪些地方写得特别好，给你的印象最深？

生1：这段话里您抓住了最有特点的地方写。

生2：您写林宇微的爱好兴趣很广，但重点选择爱看动画片这个方面详细地写，而且写得很精彩。

生3：我补充：写他看电视时的表现最生动。“守”字用得特别好，还有，写他看电视时“时而哈哈大笑，时而手舞足蹈”，十分形象。

生44：我觉得林宇微感冒药打针时的表现写得又生动又具体，说明林宇微的勇敢是硬挺的，其实他也怕痛。

生5：我最欣赏“望见很远的操场上的小麻雀，发现密密麻麻的树枝中的金龟子”这句话，说明林宇微的眼力很好。

师：你的眼力也不错。同学们，经过交流，大家对林宇微同学的认识更清楚了，如果再写他，就会写得更具体、更逼真了。现在请大家想想，假如让你去写他，你会怎么写？

生1：我会写他很乐于帮助别人，老师让他当小老师，他很认真负责，他还经常帮同学扫地。生2：我会写他的爱好是下棋，我觉得他特别喜爱下棋，飞行棋，五子棋、军旗、象棋、围棋都会下，他的书包里经常藏着各种棋子，他还说每天都要和爸爸杀几盘，他还常常找我下，如果没有人，就干脆左手跟右手来，有时下到天黑了也不知道。

生3：老师，还可以写他的体育方面的特长，他转呼拉圈会转两百多下。

……师：哈！你们知道的比我还多，的确，林宇微同学可写的地方很多，同一个人，我们写的时候可以根据自己的发现，自己的兴趣，从不同的方面去写，写自己也是这样。

（师生共同归纳写好本次习作的体会：①抓住自己真实的与众不同的特点来写；②表达时尽可能准确、具体、生动些，使人物的形象更突出，特点更鲜明。

（三）例文引正

师：说话要有口才，打仗还需兵器，修改文章要先掌握什么本领呢？现在老师手头有三个习作片断，均来自班上的小秀才们，这几位同学的习作都不错，但还有一些需要修改的地方，你们有信心帮他们改得更好吗？

1、教师提供一个未抓住典型特征的关于描写外貌的片断。师读，学生判断写的是谁。（学生讲出好几个答案，均似是而非，无法确定。）

例文1：

我是个聪明可爱的小男孩，圆圆的脑袋，一双大眼睛，黑黑的头发，一只小鼻子，一双大耳朵。

师：为什么不能确定？到底哪里出了问题？

生：我们班上圆脑袋、大眼睛的人不少，看不出写的是哪一个？

生：五官几乎都写了，但没有写出明显跟别人不一样的地方。

师：现在告诉你们作者是──王伟康同学，请大家重新观察，抓住主要特征说一说。王伟康同学请边照镜子边听同学议论，也可提出不同的意见。

生1：我发现王伟康同学是个双眼皮儿，总喜欢理个平头，鼻子嘛，没什么特点，就不写了，耳朵也不大，他写错了。

师：主要是没观察仔细。大家再观察他的脸型、肤色说一说。

生：他的脸黑黝黝的，像包公。

生：他的脑袋挺大，可是脸却不大，不是“国”字脸，好像是──

师：是“甲”字脸。对呀！抓住最有特点的地方写就可以了。伟康同学，你认为大家的评价有道理吗？经过照镜子，再参考同学们的提议，现在请你把它整理一下，说一说。

……

2、教师提供一个关于描写爱好方面的片断，但面面俱到，描写不够具体，主要性格特点不突出。

例文2：

我爱好体育，喜欢跑步、跳高、跳远，特别爱打乒乓球；我喜欢音乐，会唱很多歌，还会弹电子琴；制作手抄报也是我的强项，在比赛中经常获奖；最近家里添了台电脑，我又迷上了上网，在上网查到了很多资料，对学习大有帮助。我的爱好还很多，比如：旅游、野炊、饲养小动物……我是个一天也闲不住的人。

师：文中描写的“我”有什么样的爱好？

生：体育、音乐、制作小报、上网，还有旅游、野炊、侍养小动物等。

师：你认为这样描写存在什么问题？应如何修改？

生：介绍的爱好很多，但什么都写，没有一件写得具体。我们读了，留下的印象不深。生：应该抓住自己最感兴趣的部分详细描写。

师：你认为可以抓住那些方面写具体？怎样才能给我们感受到他真的喜欢某一方面的活动？ 生：我觉得他可以抓住“上网”这个方面去写，其它方面就简单一些，因为这个方面表现最突出，他几乎每天都要上网，一放学就钻进电脑里，他能查到很多我们查不到的资料，在上交流时，老师经常表扬他资料查得好。

师：“钻”字说得好，说明他确实是个小网虫。还有补充的吗？

生：听她妈妈说，他一上网就什么都忘记了，经常忘了吃饭。

师：有不同的想法吗？

生：我还是感觉他最兴趣的是体育，他是我们班上的体育“明星”，去年代表我们班去参加乒乓球比赛获得了学校第一名，跑步比赛获得了季军。

师：能获得这么好的成绩，说明他对体育特别感兴趣，能举例说明吗？

生：他课间活动几乎都在打乒乓球。碰上体育课他总是特别兴奋，做得很认真。

师：（提问作者）：你兴趣爱好广泛，这真是一件好事，你主要的爱好兴趣是什么？能比较具体的讲述有关这方面的故事吗？

（生讲述故事，是关于体育方面的，教师引导发表议论，帮助学生表达准确、具体、生动些，建议把精彩的部分写入作文之中。）

3、教师投示一个关于描写性格方面的片断，描写较为具体但存在一些标点、用词、语句方面的毛病。

例文3：

我爱笑，整天嬉皮笑脸的，像个笑脸佛。最爱看漫画，搞笑图片，喜欢讲笑话，同学们经常被我讲的笑话笑痛了肚子。上课时老师讲得幽默，我笑得最开心，最快乐，同学回答错了，我的笑声最响亮，弄得我没少翻白眼，犯了错被大人批评，我痛苦了一会儿，又忘啦。同学们都说我是个乐天派。我就是这样的人，喜欢我吗！

①教师引导学生细读文章，指出哪些优点是大家必须学习的，存在哪些问题需要修改。②学生思考后进行交流反馈，教师在上面规范修改。（交流的修改方案──标点方面：“翻白眼”后面的“，”该为“。”，“喜欢我吗”后面应把“！”改为“？”；字词方面：“慢画”的“慢”、“优默”的“优”都是错别字，“翻白眼”应改为“挨白眼”，“痛苦”应改为“扫兴”；语句方面：在第二句前应加上“我”，语句才完整。“我笑得最开心，最快乐”语言重复，最好去掉“最快乐”。）

[评：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，事实上认识自己要比认识别人困难得多，学生在本次习作中主要存在的问题是：未能抓住自己与众不同的地方有重点地描述，本片断的设计就是要通过三个不同的方面的引导：相貌、性格、爱好（特长），使学生认识如何真实、具体地反映自己，表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻的内容，让学生在扎扎实实的分析、思考、发现、评价、修正中感悟方法，锤炼习作修改的本领。]

（四）互动修改。

师：刚才已经学到了习作如何修改的本领，现在要把它运用到自己的习作评改之中。那么，你们的习作要根据什么来修改呢？

1、学生翻开作文本，把自己的习作认真朗读一遍，边读边注意老师的评语和批改符号，仔细领会其中的意思，在有疑问的地方打“？”以便质疑。

2、生质疑，师把学生习作本通过投影显示出来，师生共同解疑。

3、师：好文章是改出来的，俗话说：“文章不厌百回改”，只有认真修改，你的习作才能越写越好，越写越有意思。修改时要独立思考，先自行修改，然后找到合作伙伴，互相帮忙。

4、学生自改，互改。教师巡视，重点辅导习作水平较低的学生（侧重于字词、语句修改方面）。、教师把在巡视观察中发现的修改较为成功和还存在问题的两个典型案例组织学生评析，进一步指导修改。（略）

[评：本环节教学重在引导学生把赏评过程中感悟到习作方法迁移到自己的习作修改之中，并养成良好的修改习惯，提高文章修改能力。学生往往只重视教师的习作总评，忽视教师的具体评议意见和修改符号，引导学生读文章，分析评语，理解修改符号，组织自改互改，不仅可以让学生明确修改文章的一般方法和步骤，还可培养学生审慎独立又相互协作的态度，这些看似细节问题，却是提高习作能力的必经之路，不可等闲视之。]

（五）课后延伸。

师：回家继续修改自己的习作。把修改后的文章念给家人听，让他们提提意见。第一次评作文，老师是按星级评价的，最好的获五颗星，最少的也有三颗星，现在大家还有两次机会可以提高自己作文的星级水平，修改得好可由三颗星提高到五颗星，凡获得五颗星的同学均有机会在班级习作园地中展示自己的作品，但暂时名字保密哟。假如这次没有成功，还有第二次机会，你可以去观摩习作园地中的同学作品，认真看，仔细判断是谁的作文，或者说写的是谁，判断准确率最高的可以再次增加一个星。下星期准备举行“群星荟萃”评比活动，看哪一组的同学获得的星最多，到时还会请大家欣赏《蓝猫快乐作文》的影碟片，大家有兴趣 附： 优秀学生习作

“含羞草”+“故事迷”

我是六一中心小学三年一班的同学，大名王希若，今年九岁。白皮肤，披肩发，左脸颊边有一颗“美人痣”，我爱笑，但总是抿着嘴笑。

我性格内向，总怕羞。家里来客人了，我总是躲得远远的；上学要经过别的班级，总是低着头快步溜过，像猫走路似的；上课时，尽管许多问题我都知道，总不敢大胆举手。记得有一回，镇中心举行联欢晚会，那场面可热闹了，许多小朋友上台去回答主持人的问题，捧回了不少奖品，我多想也上去风光风光啊！可是我不敢，站在离舞台很远的一个角落，心里还咚咚直跳，生怕被主持人发现──万一被拉上台，那多难为情啊。前学期末，班主任在我的素质报告单里写道：“你是个聪明可爱的女孩，为人善良，做事认真，假如你能改掉胆小怕羞的毛病，就锦上添花啦。老师期待你能自信一点，含羞草要变成红玫瑰啦！”嘿，这回我铁了心，多参与锻炼，改变自己性格的弱点。

我爱看课外书，特别是童话故事，其中安徒生的童话集是我的最爱。不仅爱读，我还爱讲，碰上好伙伴，我会拉着她，绘声绘色地说个不停。我还会编童话故事，把自编的故事写下来，现在都集了厚厚的一本。老师说我的故事编得活灵活现的，最精彩。最近，我又获了个“故事迷”的绰号。

第四篇：高中生如何作自我介绍

工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。它是以工作为自我介绍的中心；因工作而交际，因工作而交友。有时，它也叫公务式的自我介绍。下面是高中生如何作自我介绍，请参考！

高中生自我介绍

1尊敬的老师，同学们，你们好!

我叫超超，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们解我，认识我。我是今年的九月来到xx一中的，毕业xx学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进友谊。人生地不熟的地方，我去得多，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢！

高中生自我介绍

2大家好,高中将要和大家一起学习.我感到很兴奋.大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫吕轻侯,我是个17岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人，因为我有男人所有的东西,呵呵。

要向大家做开学自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人, 主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

高中生自我介绍3

各位老师，下午好。

请允许我简单介绍一下我自己。我的名字叫——毕业于咸宁南门私立中学。现就读于湖北省旅游学校。学习饭店管理专 业。我是一个性格开朗的女孩子，所以我的兴趣爱好很广泛。热爱运动。在我闲暇的时候喜 欢打篮球，乒乓球，排球，溜冰。一个人在家的时候喜欢上网，或者听歌。不太喜欢太长时 间的沉浸在书的世界里，家人曾经告诉过我，劳逸结合是最好的。说到我的家人，那我就要 说说我的家庭。我家里只有三口人，我的奶奶，爷爷和我自己。我爷爷是个工程师，他平时对我很严厉，教会我很多东西。奶奶是个很慈祥的老人，对我的生活照顾得无微不至。所 以没有父母的我在他们的照顾下，童年和成长都充满快乐。我喜欢酒店管理这个专业，是因为我喜欢生活在一个有严格管理秩序的环境里。我对我 的专业充满自信和希望，只要努力，就会有收获，这是我的座右铭。既然我选择这个专业，就会沿着我这条路，努力的，坚持不懈的走下去。谢谢各位老师。我的介绍完毕。

第五篇：怎么样用英语作自我介绍

怎么样用英语作自我介绍

【自我介绍的基本知识】：

“如何作自我介招？”这个问题看上去似乎很简单，人人都会。其实并不然，有很多人说的并不是很理想的。主要的现象有几下几点：

1、不知从何说起。有很多同学当听到老师问：“Can you make a self-introduction?”时，首先迟疑几秒，然后怔怔的看着：“老师说什么呀？”这一类算是“无准备型”。自我介绍是你与人打交道，参加各类口语考试，职场面试不可或缺的一部分，同时也是非常重要的一部分。在面试时，我们经常会被要求自我介绍，所谓自我介绍，就是把自已介绍给出别人，以使别人认识自已，所以恰到好处的自我介绍，可以大大提高面试的好感。

2、缺乏逻辑性。还有一些同学在作自我介绍时，要么只说两句话名字，年龄；要么夸夸其谈但缺乏逻辑性。别看简简单单的一个自我介绍有时也能反映出一个人的逻辑思维和做事态度。

3、缺乏幽默感。幽默的开场除了可以营造出活泼和睦的气氛外，还能给对方留下深刻的第一印象，即使对象是以建立了朋友关系或同事关系的外国人，在酒会或聚餐等各式场合，同样可以用诙谐的方式来表现自我，使你和他们之间的关系达到更圆满的程度。

面试自我介绍应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如：“我的名字叫王光，是里润公司副总裁。10年前，我和您先生是大学同学。” 其中本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。

①姓名。应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。

②单位。单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出。

③职务。担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作。

举个例子，可以说：“我叫唐果，是大秦广告公司的公关部经理。”

【应聘者具体应注意以下几点】：

1、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。

2、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。

3、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。

4、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

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5、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。

6、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。

初学英语的各位人士，可以学着用一下；对于自认为用英语作自我介绍已经易如反掌的英语高手，不妨在平时也试试使自我介绍增添一些新意:)

1、以星座为话题做自我介绍

I‟m an Aries.Arians are supposed to be courageous leaders but troublesome followers.Half true.I‟m definitely a troublesome.follower.我是牧羊座的。牧羊座的人据说是很有胆识的领导人物，但同时也是很会惹麻烦的部属。说对了一半，我的确是个麻烦的部属。

I‟m a Leo.Some good Leo traits are: broad-minded, loving, faithful.Bad traits are: bossy, patronizing.I‟m a typical Leo.I‟m faithful but patronizing.6park.com 我属狮子座。狮子座的优点是心胸宽阔、有爱心，以及忠诚；缺点则是专横、自以为是。我就是典型的狮子座，忠诚却又自负。

2、以性格、职业为话题做自我介绍

I‟m a person of principle.I do not compromise.Because I don‟t smoke , I do not wear a T-shirt with a Marlboro logo, even if somebody gives one to me free.我是个有原则的人，绝对不会妥协。因为我不抽烟，所以我也不会穿印有万宝路字样的T恤，即使有人免费送给我。

I‟m a great salesman.I could sell a knockoff Windows 2000 to Bill Gates.我是一个很棒的推销员，我能把盗版的Windows 2000卖给比尔*盖茨。

3、以幽默、爱好为话题

I love shopping!My mom(friends)says, I should become a legislator „cause I bring so many bills into the house.我酷爱买东西！所以我妈（朋友）说我应该当国会议员的。因为，我把那么多的bill(账单/请愿书/法案)带进了the house(家里/议院)。

以上一些简单自我介绍只是个参考，希望想学英语的同学或是想把英语说得更漂亮的人士能够举一反三做出更具魅力符合自己个性的自我介绍。

【英语面试常用句型】：

（1）开场白

1.Let me introduce myself./ Let me do some introduction.让我来介绍一下自己。

2.Which aspect do you want to know about me? 您想知道我哪方面的情况？

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3.What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情况？

4.Good morning/afternoon/evening, my name is …….It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself.I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.上午好/下午好/晚上好！我的名字叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。

（2）关于职位、工作

1.I noticed that you advertised a job in this morning‟s paper.我看到你们在今早的报纸上刊登的招聘广告。

2.I‟m coming for your advertisement for ….我是来应聘你们广告上的……职位的。

3.I have applied for the position of ….我申请了贵公司的……职位。

4.I haven‟t done anything like that before.我以前没有做过这种工作。

5.I think I‟m quite fit for assistant‟s job.我觉得我很适合做助理的工作。

6.I used to work as a sale‟s manager.我以前做销售经理。

7.I‟m quite familiar with editing.我做过很多编辑工作。

8.I want a job with a vacation every year.我想找个每年都能度假的工作。

9.I was thinking of a job in a school.我打算到学校找份工作。

10.I worked in the accounting section of a manufacturer of electrical products.我曾在电子产品制造商的会计组工作。

11.I have been for over five years in teh employ of an exporting company.本人曾经前后五年被受雇于出口贸易公司。

12.I have been in the business for the last ten years, and worked as the superintendent in the personnel department.本人在过去十年在商界担任人事部主任迄今。

13.I have had five years„ experience with a company as a salesman.本人曾在某一公司担任推销员，前后有五年之久。

14.For the past three years, I have been in the office of the Brothers Trading Co., where I have been ad still am an accountant.本人曾经在兄弟贸易公司服务三年，担任会计工作，现仍在本文由郑州seo整理

职中。

15.I am twenty years of age, and have been employed for the last two years by the Green Trees Co., in teh general clerical work of the office.我今年20岁，曾于绿林公司服务两年，担任一般文员工作。

16.I am 25 years of age, and have had two years„ experience in my present post, which I am leaving to better myself.我今年25岁，已在目前的职位工作两年，兹为寻找更上一层楼，准备离开此职位。

17.I am nineteen years of age, female and have had two years„ experience in a company„s delivery office.我今年19岁，女性。曾在某家公司担任收发工作两年。

18.I am just leaving school, and am eighteen years of age.本人18岁，不久即可毕业。

19.I am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.本人20岁，希望能找到一个公司，以便安定下来。

20.Since my graduation from the school two years ago, I have been employed in teh Green Hotel as a cashier.两年前，自从离校后，在格兰酒店担任出纳员。

（3）关于个人基本情况

1.I am…… years old, born in…… province/Beijing, northeast/southeast/southwest…… of china, and I am currently a freshman（大一新生）/sophomore（大二学生）/junior（大三学生）/senior（大四学生）student at Capital Institute of Physical Education.我今年……岁，出生在……省/北京，它位于中国的东北/东南/西南……等部。我目前是首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生。

2.My major is sports training of

basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/I'll get a bachelor degree after graduation.我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/网球/田径/游泳/跆拳道等运动训练专业。在我毕业以后，我将会获得学士学位。

3.In the past 1/2/3 years, I spend most of my time on study.I have passed CET3/4/6 and I have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice.在过去的1/2/3年中，我把大量的时间用在学习上。我已经通过了大学英语2/3/4/6级。而且，我已经从理论和实践二方面对运动训练专业的基础知识有了一个大致的了解。

4.I got a degree in Literature and took a course in typing.本文由郑州seo整理

我获得了文学学士学位，还学过打字。

5.Besides, I have attended several sports meetings held in Beijing.I am also the

volunteers of China Tennis Open, Chinese Badminton Masters…….Through these I have a deeply understanding of my major—sports training.除此以外，我还参加了在北京举行的许多运动会。我还是中国网球公开赛，羽毛球大师赛……的志愿者。通过这些，我对运动训练专业有了一个更深刻的了解。

6.I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on.我有很多兴趣爱好，如唱歌、跳舞、画画等。

7.I love playing tennis.我喜欢打网球。

【面试英语自我介绍范文】：

（一）Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it.（你能在两分钟內自我推荐吗？大胆试试吧！）

A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake.Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.（依我的资格和经验，我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧，对贵单位必有价值。)

（二）Good morning!

It is really my honor to have this opportunity for an interview, I hope I can make a good performance today.I'm confident that I can succeed.Now I will introduce myself briefly.I am 26 years old,born in shandong province.(General Introduction)

I was graduated from Qingdao university.my major is electronic.and I got my bachelor degree after my graduation in the year of 2003.During university, I spent most of my time on study so that I have passed CET4/6.and acquired basic knowledge of my

major.(Education background)

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In July 2003, I began work for a small private company as a technical support engineer in QingDao.Because I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job.And in August 2004,I left QingDao to BeiJing and worked for a foreign enterprise as an automation software test engineer.Because I want to change my working environment, I'd like to find a job which is more challenging.Moreover Motorola is a global company, so I feel I can gain the most from working in this kind of company ennvironment.That is the reason why I come here to compete for this position.(Research experience and academic activity)

I think I'm a good team player and I'm a person of great honesty to others.Also I am able to work under great pressure.That‟s all.Thank you for giving me the chance.（三）

good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for an interview, I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious company in September.Now I will introduce myself briefly,I am 21 years old,born in heilongjiang

province ,northeast of china,and I am curruently a senior student at Beijing XX University.My major is packaging engineering.and I will receive my bachelor degree after my graduation in June.In the past 4 years,I spend most of my time on study,I have passed CET4/6 with an ease.and I have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.Besides, I have attend several packaging exhibition held in Beijing, which is our advantage studying here, I have taken a tour to some big factories and companies.Through these I have a deeply understanding of domestic packaging industry.Compared to developed countries, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field is awkward.But I have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.I would like to tell you that pursuing the major is one of my lifelong goal,I like packaging and I won't give up.If I can pursue my dream here, I will combine practice with my former education.I will work hard in these fields.I cannot describe my character well, but I know I am optimistic and confident.sometimes I prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surfing on line.Through college life,I learn how to balance between study and entertainment.By the way, i was a actor of our amazing drama club.I had a few glorious memories on stage.They are my pride.本文由郑州seo整理

注：这三篇范文不见得就是很好，只是表达的比较清楚而已，大家在面试之前可以效仿此类文章把自我介绍提前准备好，流利的表达出来，效果最佳。

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