第一篇：献给母亲歌主题标语
献给母亲的歌主题标语
有人说过这样一句话:“一个民族的较量就是母亲的较量。下面我为你分享，希望对你有所帮助!
(2017 最新版)
1.妈妈，今天是一个你也许不会记得儿(而)我永远不会忘记的日子!妈妈：祝您母亲节快乐!
2.妈妈，今天是母亲节我想对你说：”妈妈我爱您。“
3.妈妈!您生我养我育我。。在这个节目里，儿子向您问好，希望您身体健康万事如意!
4.妈妈!妈妈!我爱你!一起干活一起累!一起做饭一起吃!一张床两人睡!爱你爱你永远爱你!
5.妈，今天您连动也不用动一下。我们全体都听您指挥。
6.今天是母亲节，愿你永远健康，美丽;一切事情都顺心，如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福!
7.怀胎十月，不辞辛劳养育我，伟大的母亲真心的感
8.呵!慈母的爱!这种爱谁也不能忘怀!
9.在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐!道一声你辛苦了!
10.在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
(经典版)
1.母亲的温暖永远难忘记，母亲，我日夜思念你。
2.母亲的恩情，点点滴滴常驻我心。
3.母亲不仅仅属于家庭，而且还属于世界。
4.母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
5.母爱是一种巨大的火焰。
6.母爱是世间最伟大的力量。
7.梦中萦怀的母亲--你是我至上的阳光。
8.妈妈有如月亮，放出温柔的亮光，吸引星星孩子回家。
9.妈妈像一把伞，遇到大雨，她就紧靠我身旁。
10.妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!
11.妈妈是一盏明灯，引领迷途的孩子规航。
12.妈妈是孩子人生旅途的避风港。
13.妈妈你的女儿长大了我也懂事了你放心吧没有我的日子你要更加保重你自己!
14.妈妈好辛苦，教导又照顾。
15.妈妈的未来，我决不缺席，必当一路陪伴。
16.妈妈的爱像春天的花朵那么灿烂。
17.妈妈：祝您健康长寿!永远年轻!天天快乐!
18.妈妈，我会永远爱您!
19.妈妈,我爱您,节日快乐!
20.妈妈，您是母亲知己和朋友的完美结合。
(热门篇)
1.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
2.世界上其它一切都是假的空的，唯有母爱才是真的永恒的不灭的。
3.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
4.人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。
5.人生最圣洁最美好的，就是母亲。
6.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
7.人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花儿就不能开放;没有爱情，就没有幸福;没有女性，就没有爱情;没有母亲，就没有诗人和英雄。
8.人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是”母亲“，最美好的呼喊，就是”妈妈“。
9.亲所好，努力做到;亲所恶，谨慎不为。
10.亲情深似海爱子心无尽，母亲真伟大。
11.女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
12.母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。
13.母树用自己生命的汁液使果子成熟，现在必须让它落地了。
14.母亲在家事事顺。
15.母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
16.母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。
17.母亲是孩子未来命运的创造者。
18.母亲呵!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽?
19.母亲的心是儿女们感情的温度表。
20.母亲的心是儿女的天堂。
第二篇：献给母亲的歌
献给母亲的一首歌
我，只身坐在电脑前，漫无目的地翻着歌单，看到了自己喜欢的歌，也看到了一个不起眼的名字——母亲。
说真的，我只知道筷子兄弟唱过《父亲》，到底是哪朵奇葩唱的《母亲》？好奇之下，我点开了那首歌。
前奏
谢谢您。
谢谢您，母亲，谢谢您生下了我，我想您一定会后悔，因为您一定没有见过叛逆心理这么严重的孩子。
十年前的一个下午，我哭着去了幼儿园，说真的，那不是因为舍不得家里，而是被您的手吓哭的……
可是我还是要谢谢您，如果没有您，就不会有现在的我，这个很差劲，但是独一无二的我。
高潮
对不起。
对不起，母亲，因为我不听话，您一定操了不少心吧？惹别人生气，这不是我的做事风格，您知道么？
您告诉我，有机会一定要抓住，但是我是那种“死要面子活受罪”的类型，我的心里永远只有别人求我，从来没有没有去求别人。
以前，我告诉你，我想要去考摄影学院，长大要当作家，我最想去日本。除了这些，我究竟还告诉过您什么？我说我长大要一直和您在一起，您说那时候您还在就好，我不甘心，泪在眼眶里打转，却硬是没有留下来。我的同桌告诉我：现在花很多时间去学习，是为了长大有更多的时间去陪自己的母亲。我默认了。
我在同学面前，从来都不想提起您，一是因为没话说，二是害怕眼泪会拆成两行。我没说我有多么软弱，我只是坚强了太久。我从来不想告诉您我在学校的不快乐，被人对我的冷言热讽我就给予无视，做好自己，只要可以不哭，就要咬紧牙关挺过去！
真的，对不起。
一个对不起，代表十个我爱你。
尾声
每当在我失落的时候，总会想起在我背后为我竖起大拇指的您。尽管没有人看我的表演，我也要优雅的谢幕，因为我努力付出过，更何况，我的身后还有您。
成功的时候，谁都是朋友，而母亲，是你是失败时的伴侣。
我想要写小说，学吉他，练画画，玩摄影。也希望那一天心血来潮说要和您一起逛街。和您一起，让您每天都开开心心。
不管是“谢谢您”还是“对不起”，归根结底，都抵不过一句“我爱您”。
总结旋律
爱。
听完这首歌，我，泪流满面。
第三篇：献给母亲的歌
献给母亲的歌（学生版）
描写母爱的诗歌、小说、散文（文学作品）：
1、《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
2、《别老母》【清】黄仲则
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
3、《十五》【宋】王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
4、《岁末到家》【清】蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘
5、《纸船》冰心
6、<对岸>泰戈尔
7、<繁星`春水>冰心
8、<纽扣的方向>里`梅纳德
9、<家乡的老母>高仓健
新闻报道过的与母亲有关的感人事迹：暴走妈妈—陈玉蓉
7个多月前，她被查出重度脂肪肝，割肝救子之门“砰”地一声被关上。医生说，要救孩子，你先试试减肥，才有可能减去脂肪肝。抱着一丝希望，从此，她奔走在江岸区谌家矶长长的堤坝上。春去秋来，风雨无阻，211天，每天暴走10公里。终于，奇迹发生了，重度脂肪肝消失了。母亲陈玉蓉，再次叩响了割肝救子之门。
血色母爱
一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪，还买了两件银色面包服，让她女儿高兴。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母亲俩穿的银灰色衣服与白色相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了“SOS”使她的女儿获救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永远地离开了她的女儿。
描写动物世界母子之情的作品：
马哈鱼
非洲大陆四周的广阔海域中，生活着一种大马哈鱼。它的孩子出生以后，最先得到的食物却是自已生身母亲的内体。它们的母亲在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉时，只是极其痛苦地在海水里翻腾，却从不作出丝毫的反抗。大马哈鱼为了孩子的成长，只能在众多孩子的撕咬之下，把自己的一具骨骸沉于海底.....大马哈鱼对孩子的爱，到了无以复加的地步；而孩子对母亲的残忍，岂不也同样达到了无以复加的地步吗？
老虎
在电视片中，也许你早就看过这样的镜头，老虎在带领幼虎奔跑腾跃时，常用锋利的爪子，突然将幼虎抓起来，扔出去；有时还用利齿叼起幼虎，将它们扔进山涧或溪水之中，然后看着它们爬上岸来。“老虎爱它乖宝宝，怎么爱？用嘴叼着使劲摔，越摔它越长得快。”虽然老虎驯崽的方法只是出于适应生存环境的本能，并不具备人类智慧的色彩。但是，让幼虎在“摔打”中成长，以这种方式收取“越摔它越长得快”的奇妙效果，却是发人深省的，未来世界是一个充满激烈竞争的世界，没有奔跑腾跃的本领，没有勇猛坚毅的性格，没有出类拔萃的智慧，是绝对适应不了的。高尔基说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
展现母亲形象的歌曲、广告等作品
歌曲：
1、《妈妈的吻》
2、《世上只有妈妈好 》
3.《听妈妈讲那过去的事情》
广告：
有一个公益广告。是孩子的母亲为年迈的奶奶洗脚回到孩子的房间 孩子为自己的母爱端上洗脚水说：妈妈洗脚。旁白是：父母是孩子最好的老师。
绘画：
1、《西斯廷圣母》
2、《惠斯勒的母亲》
摄影：
1、《母亲》
与母亲有关的格言、俗语：
1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
2、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰）
3、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
4、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
5、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）
6、母爱是世间最伟大的力量（米尔）
7、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）
8、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）
9、儿行千里母担忧。
10、养儿方知父母恩。
第四篇：献给母亲的歌
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？
1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、用横线画出文中的比喻句。是用（）比喻（）也是把（）比成（）（3、照样子写词语。香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
5、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（2分）（1）＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿
这三件事是有内在联系的，因为他们是按＿＿＿＿＿＿顺序写的。
7、文章最后一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、找出文中的反问句，然后再变成陈述句。
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。
10、文中还有什么修辞方法？请你写出来。
第五篇：献给母亲的歌
综合性学习·写作·口语交际
献给母亲的歌
教学目标
1．通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。2．每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。3．爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。教学时数：
二课时 课前准备：
1．请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。
2．事先跟家长联系，请家长和学生聊聊天，让学生整理好聊天内容，并记录下来。3．学生准备一份送给母亲的小礼物，要求必须是自己亲手做的。4．准备好与母亲有关的音乐作品，作为背景音乐贯穿整个活动。教学过程
一、听故事。
家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上。让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练„„从此，你便开始了全新的人生。每次放学回家，你都要向母亲汇报自己的收获，母亲听得津津有味，笑靥如花。
听母亲的故事。
放录音磁带，要求学生仔细聆听妈妈们的故事。
二、谈感受。
各小组分别展示搜集的有关资料(图片、文章等)，然后谈自己的体会。
1．离开母亲的腹，离开母亲的怀，离开母亲的身，永远没有离开的，是和母亲息息相通的心。
在学生中搜集的众多的表现描写母爱的诗歌、小说、散文中，选取一些篇目并配乐朗诵。学生介绍自己创作的诗歌、散文。大家可针对作品发表自己的看法。
2．母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水。请学生展示刻画母亲形象的绘画、摄影等作品。也可出示自己给母亲画的像、拍的照片。并根据自己对母亲的了解，为图画、照片题写标题。
3．“世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。”
——但丁
“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是‘妈妈”’。
——纪伯伦
请学生展示与母亲有关的格言、俗语，要求同学们谈谈自己的感受。
三、谢母恩。
慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。
提问：
为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做?同学分组讨论，发表见解。各小组选两名代表发言。
小结：
我们要孝顺父母，希望同学们有这样的决心，将来要有所作为，来报答母亲，让她成为世界上最幸福的人。
四、送祝福。
1．请学生介绍母亲节的由来。
现代意义上的母亲节起源于美国。
由安娜·贾维斯小姐(1864～1948)发起，她终身未嫁，一直陪伴在她母亲身边，母亲于1905年逝世，安娜·贾维斯小姐悲痛欲绝，两年后(1907)，安娜·贾维斯小姐和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜·贾维斯认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来。
2．随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜：亲手给母亲做一个蛋糕，送一份礼物，对母亲说一句祝福的话。要求学生在课后能把礼物和祝福的话语送给妈妈。
小结：
也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您——妈妈。
五、拓展训练
以“母爱或妈妈，我想对您说”为题写一篇作文。
点击咨询 