2021元旦晚会条幅标语投稿[五篇范例]

第一篇：2021元旦晚会条幅标语投稿

2021元旦晚会条幅标语精选

【导语】激情元旦，绽放梦想。东星资源网整理“2021元旦晚会条幅标语精选”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

【篇一】2021元旦晚会条幅标语精选

1.博盈新年笑迎元旦石职同行共度狂欢

2.飞扬青春，活力文传。

3.舞动青春，光熠文传。

4.炫动青春，舞动科院。

5.欢聚一堂畅想青春

6.相聚在今晚，奋斗在明天

7.汇科院梦想，让青春绽放。

8.杨帆科院魂，求索中国梦。

9.激情元旦，绽放梦想。

10.青春梦想，激情演绎。

11.筑梦青春，活力文传。

12.思风华科院，书时代青春。

13.歌声聚科院，舞动撼神舟。

14.辞旧迎新，科院辉煌。

15.燃烧激情，释放青春。

16.我们一起任性的跨年

17.风华又正茂，活力在科院。

18.成青春之梦，创青春辉煌。

19.激扬青春，绽放精彩。

20.歌舞载青春，梦想筑文传。

21.跃动青春，光辉文传。

22.青春扬帆，温暖前行。

23.党辉耀我新，梦想扬科院。

24.舞动三科，大地飞歌。

25.舞出我梦想，三科创辉煌。

26.展科院魂，圆中国梦。

27.年轻的战场，奔放的青春。

28.舞动青春，活出色彩。

29.律动青春，激情科院。

30.放飞激情，舞动科院。

31.亮中华之风，展科院之彩。

32.璀璨科院梦，相约再起航。

33.挥洒澎湃激情，展现科院风采。

34.金蛇连骏马，脉搏在传承。

35.辞旧迎新，共襄科院。

36.蛇舞飞扬，畅想科舞。

37.情系科院，执梦远航。

38.科院喜迎春，舞台炫青春。

39.扬科院青春，畅中国梦想。

40.玉人科院舞，白鸽中华翔。

【篇二】2021元旦晚会条幅标语精选

1、以我文明新貌，共庆新春佳节。

2、为信息插上翅膀，送至您的耳边。

3、坚持党的群众路线，全心全意为人民服务。

4、庆祝春节，欢度新年。

5、以经济建设为中心，全面推进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设。

6、华丽圣诞狂响曲，喜迎新春献贺礼。

7、文明的城市，欢庆的佳节，美好的生活。

8、与时俱进弘扬时代精神，万众一心构建和谐家园。

9、新年快乐，佳节如意。

10、激情舞蹈，深情高歌，精彩演绎。

11、庆元旦中华民族振奋精神创盛世辉煌，谋发展学校齐心协力育旷世奇才。

12、祝您新年快乐，身体安康，笑口常开。一元复始，旦复旦兮。

13、加强党的执政能力建设，实现经济社会又好又快发展。

14、庆佳节，创新业，夺取全市改革开放和现代化建设新胜利。

15、牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展。

16、加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。

17、抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌。

18、欢度春节，祝福万家

19、深入贯彻落实科学发展观，实现三个文明建设协调发展。

20、全面建设社会主义小康社会，开创我县各项事业新局面。

21、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

22、精彩，只因你我同行。

23、城市，让生活更美好。

24、世界文明的盛会，我们大家的世博。

25、张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。

26、用最棒的声音，陪伴你最灿烂的年华。

27、迎新年，讲文明，树新风，促和谐。

28、以党的十八大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创区域现代化事业新局面。

29、汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头。

30、与时俱进弘扬张家港精神，实现经济社会发展新飞跃。

【篇三】2021元旦晚会条幅标语精选

1、激情元旦，绽放梦想。

2、辞旧迎新，共襄科院。

3、激情舞蹈，深情高歌，精彩演绎。

4、炫动青春，舞动科院。

5、舞动三科，大地飞歌。

6、舞出我梦想，三科创辉煌。

7、世界文明的盛会，我们大家的世博。

8、玉人科院舞，白鸽中华翔。

9、祝您新年快乐，身体安康，笑口常开。一元复始，旦复旦兮。

10、辞旧迎新，科院辉煌。

11、够青春，所以敢嗨森。

12、新年快乐，佳节如意。

13、抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌。

14、情系科院，执梦远航。

15、城市，让生活更美好。

16、喜迎元旦，祝福聚优。

17、科院喜迎春，舞台炫青春。

18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，推动科学发展，促进社会和谐。

19、坚持党的群众路线，全心全意为人民服务。

20、蛇舞飞扬，畅想科舞。

第二篇：团代会横竖幅标语

1、热烈祝贺“共青团**市第十一届次代表大会”胜利召开！(横幅)、团结迎盛会 和谐谱新篇 热烈祝贺**市第十一届团代会圆满闭幕（横幅）、高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领广大团员青年为建设和谐**而努力奋斗！、青年兴则国家兴 青年强则国家强！、与时俱进，开拓创新，为推动全市经济社会又好又快发展贡献青春、智慧和力量！、争做“四个新一代”，让青春在奉献中闪光！7、解放思想、创新奉献，为建设和谐**贡献青春和力量！、高举团旗跟党走，立足岗位献青春！、忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年！

10、伟大的时代激扬青春的风采 **的事业成就青年的理想！、时代召唤青年，青年创造未来！、全面加强团的自身建设，促进共青团工作再上新台阶！、服务发展大局，谱写青春篇章！、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华！

15、服务青年创业创新，为建设和谐新**增光添彩！

16、深入学习自治区第八次党代会精神，让团建工作走在全州最前列！

17、只有努力才能改变，只要努力就能改变！

18、团结全市各族青年，建设和谐美丽**！

19、青年是升起的太阳，用生命点燃未来！

20、感恩自信 坚韧担当拼搏奉献

21、高举团旗跟党走，挥洒青春写华章！

22、广大青年正确认识新疆历史，坚决反对民族分裂！

23、投身改革、求真务实、开拓创新、为构建和谐**努力奋斗！

24、爱岗敬业 学习勤奋 勇于实践 敢于创新

25、喜迎团代会 青春展风采 建功新** 创造新业绩

26、高举团旗跟党走，青春建功新**

27、携手奋进迎青年团结盛会 建功立业谱**和谐新篇

28、我与祖国共奋进 建功立业献青春

29、争当时代先锋 谱写青年之歌

30、肩负历史使命 弘扬五四精神

31、紧扣历史脉搏 谱写青春华章

32、扬青春旗帜 促**腾飞

第三篇：元旦晚会宣传标语

篇一：宣传稿-元旦晚会

信息学院研究生会元旦晚会

即将开幕！

时光荏苒，岁月如歌，美好的2014渐行渐远，新年的钟声即将敲响,时光的车轮又碾出了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至。

信息学院2014年元旦晚会，期待您的参与！

这是一个尽情展示自我才艺的大舞台；这是一场信息学院全体研究生的嘉年华；这更是一次感恩2014守望2015、彼此增进了解、赠送美好祝福的绝好时机。也许你的歌声不是最动听的、你的舞姿不是最优美的、你的演技也不是最精湛的，但只要你敢于挑战、展示自己，能给大家传递快乐，你就是晚会现场最耀眼的明星！

如果你感到快乐、满怀激情，请加入晚会！如果你感到不快乐、压力山大，那更要加入晚会！晚会的精彩需要您的加入！

让我们相约在晚会，载歌载舞书写昨日歌谣；

让我们欢聚在晚会，同心同德通常明日的辉煌！

激情迸发之夜，携手欢乐跨年！欢迎您的到来！

时间：2014年12月31日 晚19:00 地点：老干中心

信息学院研究生会 篇二：庆元旦横幅宣传标语大全

庆元旦横幅宣传标语大全

新年快乐,佳节如意！

迎元旦，庆新春

欢度春节，祝福万家

迎新年，讲文明，树新风，促和谐

张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业

城市，让生活更美好

世界文明的盛会，我们大家的世博

祝大家新年快乐！以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会

文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活

喜迎元旦佳节

抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌

新年伊始，向各行各业的建设者致敬

以科学发展观统领全局，推动南汇经济社会又好又快发展

以党的xx大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创南汇现代化事业新局面

聚精会神搞建设，一心一意谋发展

汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头

与时俱进弘扬南汇精神，万众一心构建和谐港城

建设社会主义新农村，共创南汇美好家园

坚持党的群众路线，全心全意为人民服务 篇三：新年晚会宣传稿

【2013研究生新年晚会】辞旧迎新，2013研究生新年晚会期待你我

暑往寒来，斗转星移，2012年已渐渐离我们远去，带着希冀，我们将要迎来2013年的曙光。2013，一个崭新的字眼，一个满怀希望的字眼。蓦然回首，是否惊讶时光飞逝，是否感叹岁月如歌？在2013年即将到来的日子里，是否想做些什么来挽留即将逝去的2012，迎接向我们招手的2013？何不去看看本研究生新年晚会？它，会是你无悔的选择！

（图片1）

一年一度的研究生新年晚会将于今年12月24日在观众面前亮相，本次新年晚会由我校研究生院与学校研究生会文化中心主办，建设工程学部、电子信息与电气工程学部和管理与经济学部研究生会承办。作为我校研究生的传统大型晚会，研究生新年晚会历来都是被关注的焦点。它不仅是一场晚会，更是一次继往开来、辞旧迎新的希望的传递。

（图片2）

为吸引广大师生前来观摩欣赏并在观众面前呈现一台精彩绝伦的晚会，新年晚会筹备工作组在前期宣传与评审排练工作中花费了很大一部分精力。在2013研究生新年晚会前期投入中，光是宣传活动就包括现场宣传、网络宣传、展板宣传、新闻宣传等多种形式数次之多。经过两个月的辛苦训练，今年11月21日，由校舞蹈团及各承办院系组成的舞蹈队为大家奉上了大工版“江南style”，这次活动为新年晚会增添了不少人气。“玩偶抱抱”活动也于今年11月25日在学校广场、路上等地与师生进行零距离互动，活泼可爱的玩偶们让人们印象深刻。12月14日中午时分，新年晚会筹备工作组还举办了一场晚会情侣票派发与许愿树活动。作为辅助，新年晚会筹备工作组还在微博、新闻网等网络上发起了互动与新闻报道，在广大同学中引起了强烈反响。

与此同时，晚会节目评审与排练也在紧锣密鼓、有条不紊地开展。本次新年晚会先后经过3次评审严格把关，数十次大小排练也在各个节目组有序开展。经过反复挑选与细致认真地排练，到目前为止，各部工作人员已能娴熟表演并协调配合，晚会所有节目已悉数进入备战状态，各部工作人员也将精神饱满地为广大同学献上一台让人满意的高水平、高质量的新年晚会。

据悉，经过精挑细选，本次新年晚会最终将会有（）个节目与观众见面。包括乐器、舞蹈、魔术、小品等形式在内的各式节目将在舞台上争奇斗艳。让我们拭目以待，共同见证这台视觉与听觉的盛宴。

第四篇：《同一幅画》说课稿

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《同一幅画》说课稿

一、说教材

1.教材分析

同一幅画学习的设置特挑选了美术史上以色彩表现见长的印象派画家凡·高的名作《向日葵》，进行一次有趣的赏析、临摹与组合的学习活动。学习同一幅画活动方式属于“造型·表现”学习领域。通过学习活动培养学生对色彩的感受能力，训练学生调色涂色的技能和色彩画的表现技巧，提升对美术名作的鉴赏水平，提高同一幅画美术绘画学习的积极性和自信心。它的意义在于运用色彩这一美术语言来与美术大师对话，体会美术语言的魅力，获得艺术情感的熏陶，在临摹与组合游戏中感悟和体验艺术带来的美感与快乐。一般多数学生对世界名画《向日葵》曾经耳闻目睹。《向日葵》占据了教材较大的版面，并配上富丽堂皇的画框，显得特别珍贵而富有视觉感染力，诱发学生崇尚美和珍视世界文化的强烈意识，从而对美术学习充满热情，学生自主的视觉愉悦需要也得到满足。2.学情分析

学习活动为临摹练习与组合成画。本课的教学分两部分进行，这里的临摹并非写实地临摹《向日葵》的原始模样，而是临摹《向日葵》的色彩。所以教材右页上有一幅对原画进行了马赛克处理的作品，眯眼远看是一幅栩栩如生的《向日葵》，该画上分出五十个方格，每小块内呈现出不同的色块，这里的色块就是世界名画《向日葵》所用颜色。临摹这些颜色，需要进行涂色练习和色彩临摹的学习，临摹颜色实际是局部临摹，学习效果完全可以达到。只有将涂好色的方块按固定的位置组合在一起的时候，才能完成世界名画《向日葵》的整体临摹。本教学将枯燥的涂色练习置于有趣的组合活动中，使学习变得轻松了，将大大提高学生学习兴趣的持久力，增强学生的班级集体意识，获得成功感。

二、说教法

讲授法、示范法、游戏教学法、观察法比较法、练习法。

三、教学目标

1.了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习调色与涂色的方法。

2.能准确地识色、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。3.表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。

四、教学思路

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本课的教学内容是学习色彩知识，了解与掌握配色、调色、涂色的基本方法，培养学生对色彩的感受与观察能力。采用的工具为水粉颜料、毛笔、调色盘及调色用的清水等，根据学生平时所带的水彩笔、油画棒，进行分格临摹涂色练习，并集体组合成名画《向日葵》。

教学准备应考虑全套的水粉画工具，大白纸l一2张，并完成一部分的涂色范式，要布置学生带好铅笔与尺子，以备画格子使用。

本课教学策略，应以调色练习为基础，选择教材名画作品中的色块进行临摹为重点，个体临摹与集体组合为活动组织方式，展开对同一幅画的欣赏、识色、调色、临摹表现及组合再现。

教学设计可作相应的安排：欣赏讨论、感受色彩美一认知色谱，配色调色练习一对比练习，获得方法一提出规则，选择任务一个体临摹，集体组合一作业评述，再赏色彩美。

五、教学重点

了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习调色与涂色的方法。能准确地识色、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。

六、教学难点

表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，以及色彩的调节练习。

七、教学流程

（一）欣赏讨论 1.欣赏《向日葵》。

2.引导提问：你见过这幅画吗 ? 对同一幅画你们的感受有什么相同和不同 ? 学生组内交流、讨论。认识色彩是绘画的语言、色彩是相同的。3.导出新课，板书课题：同一幅画。

（二）探索体验

1.引导思考：这幅画主要有哪些颜色 ?(1)观察与识色。(2)提问。

2.探索调色方法：这些颜色是怎么样调配出来的呢 ? 学生讨论，自由发言。

体验1：根据教材提示，用大红与柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌的比一比，色彩效果是否一样 ? 为什么 ? 小结：两种颜色相调和，颜色分量的不同使色彩效果产生变化，一般朝分量多的颜色方面倾斜，所以调色时先看准色彩的倾向性。

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体验 2 ：在一种颜色中调入白色或黑色，看会发生什么变化 ? 小结：通过这一方法可使色彩发生深浅变化，这又叫做色彩的明度变化。这样就可以调出许多丰富的颜色了。

体验3：任意找一种《向日葵》这幅画的颜色，尝试调配一下，是否很接近? 学生自由交流。

体验 4：从教材右页马赛克效果的《向日葵》画中取一方格(G5)，这一格是由 24 个小块组成的，将它们分解开，与色谱中颜色相对比。我们一起调出这些颜色并涂画在纸上。

（三）师生合作，共同探讨。

分工合作我们可以将这幅画分解成许多小色块，近看是些颜色。但远一点或眯眼看，向日葵就清晰地呈现出来了。全班每个同学画其中的一部分，然后组合，可拼成一幅有丰富色彩的《向日葵》。

1.画格。教师事先画好一个4×6的表格，5×10的大格图，共有4×6×5×10=1200格小格图，共学生共同完成作品应用。培养学生的共同创作精神。

2.选择与分工。将横排 A — J 与竖排 l 一 5 交叉组成编号，选择你喜欢的一块。选择马赛克处理后的画作的方格时，分工要有协调，别人已选的不能重复。教师调控方格被选情况。首先让学生自愿选择，然后教师再对重复选择和没被选择的方格进行调整。学生超过50人时，我们现在的学生班级人数都超过50人，较难的方格可被重复选择，保证组合成《向日葵》整幅画作的完整性。3.临摹涂色。按小格的颜色来调色、涂色，涂色不能出格．相同的颜色可以一次涂完。

4.集体组合时应让学生注意A-J与l一5的坐标准确定位，不可随意放置，教师可进行范例定位演示，起启发作用。5.提出要求，巡视指导。

（四）组合展示

1.让学生按底纸上的格子，找准坐标贴上自己的那一部分。2.引导学生眯眼看，欣赏评述全班同学集体组合画出的作品。

（五）评价交流，进行总结

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第五篇：同一幅画教案

第5课

同一幅画

教学目标

1、了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习配色与涂色的方法。

2、能准确地识色、配色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。

3、表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。

教学重点：感受色彩，学会配色和涂色。

教学难点：能根据《向日葵》的色彩变化能调出相应的色调。处理方法：

1、教师直观示范的启发与引导。

2、多媒体课件的欣赏和学习。教学准备：

KT板、油画棒和画好格子的纸片等。

一、欣赏讨论

1．谈话激趣，调整课堂气氛。2．观看一段凡高简介视频。

3．切入POWPO凡高的介绍。问：你还从刚才的视频中知道了什么？ 4．欣赏凡高的《向日葵》。引导提问：这幅画给你印象最深刻的是什么？ 5．出示马赛克版的《向日葵》，这幅画有什么特别的地方？对比原画引导学生感受有什么相同和不同 ?

6．导出课题：同一幅画。

二、探索体验

1．引导思考：马赛克版的《向日葵》主要有哪些颜色 ?(1)观察与识色。

(2)提问，探索调色方法：这些颜色是怎么样调配出来的呢 ?(3)学生讨论，自由发言。

2、教师示范，体验活动：

体验 l ：根据教材提示，用大红与柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌的比一比，色彩效果是否一样 ? 为什么 ? 小结：两种颜色相调和，颜色分量的不同使色彩效果产生变化，一般朝分量多的颜色方面倾斜，所以调色时应先看准色彩的倾向性。

体验 2 ：在一种颜色中调入白色或黑色，看看会发生什么变化 ? 小结：通过这一方法可使色彩发生深浅变化，这又叫做色彩的明度变化。这样就可以调出许多丰富的颜色了。（出示色谱更好地认识色彩明度的变化）

三、分工合作

我们可以将这幅画分解成许多小色块，近看是些颜色。但远一点或眯眼看，向日葵就清晰地呈现出来了。全班每个同学画其中的一部分，然后组合，可拼成一幅有丰富色彩的《向日葵》。

1、选择与分工。将横排 A — J 与竖排 l 一 5 交叉组成编号，如 Al、A2 …… J4、J5，找到你纸片编号所对应的方块。

2、临摹涂色。按小格的颜色来调色、涂色，涂色不能出格．相同的颜色可以一次涂完。

4、提出要求，巡视指导。

四、组合展示

1、让学生按底纸上的格子，找准坐标贴上自己的那一部分。

2、引导学生眯眼看看，欣赏评述全班同学集体组合画出的作品。

五、教学拓展

1、色彩是绘画的语言之一，研究色彩，表现五彩的世界是画家特别关注的，像修拉的点彩作品就给我们很多的启示，建议同学们也去试试，你会有更多创造性的发现。

2、全班与完成的“马赛克”版的向日葵合影。