家庭教育知识宣传标语（60句）（5篇范文）

第一篇：家庭教育知识宣传标语（60句）

家庭教育知识宣传标语（精选60句）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的标语吧，标语是用简短文字写出的'有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。究竟什么样的标语才是好的标语呢？下面是小编收集整理的家庭教育知识宣传标语（精选60句），仅供参考，欢迎大家阅读。

1、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境

2、改变不良陋习，使用卫生厕所

3、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活

4、弘扬健康文化，倡导健康行为

5、营造优美环境，提高生活质量

6、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质

7、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水平

8、开展环境整治，共建美好家园

9、人人参与环境整治，天天享有健康生活

13、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为

14、吸烟有害健康，强化控烟意识

15、增强卫生健康意识，提高自我保健能力

16、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识

17、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为

18、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活

19、搞好环境卫生，加强个人卫生

20、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风

21、加强健康教育，提高健康水平

22、和谐社会，健康为本

23、挥手告别陋习，并肩走向文明

24、普及健康知识，提高生活质量

25、搞好环境卫生，共建美好家园

26、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式

27、扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会

28、普及科学防病知识，养成良好生活习惯

29、创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境

30、享受健康，珍惜生命

1、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。

2、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。

3、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

4、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

5、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。

6、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。

7、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

8、安全管理讲究外圆内方。

9、安全法规血写成，违章害己害亲人。

10、安全多下及时雨，教育少走马后炮。

11、安全不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。

12、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

13、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。

14、爱护职工，安全持久。

15、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。

16、重视安全，赐你幸福；轻视安全，报以痛苦。

17、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。18、查隐患及时整改不马虎，纠违章严肃处理不放过。

19、出门带伞防天雨，上岗遵章防事故。

20、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

21、宁为安全多想一分，勿为违章后悔一生。

22、安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。

23、保安全千日不足，出事故一日有余。

24、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

25、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。

26、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。

27、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。

28、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

29、放松警惕是危及生命的前兆，麻痹大意是酝酿事故的温床。

30、互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。

第二篇：家庭教育知识宣传讲稿

家庭教育知识宣传讲稿

尊敬的各位家长，老师们，同学们，大家下午好！!

根据我校计划安排，确定在今天举行这么一次家长会。这次家长会的一项内容，是向大家宣传一些家庭教育的有关知识，使我们能树立正确的家庭教育及家校合作理念，使我们的孩子，在今后的日子里得到更好的发展。非常荣幸能在这和大家一起分享家庭教育的经验，孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，离不开家长的辛勤培育，只有大家携手教育才能让孩子们健康成长。

刚才叶校长给大家介绍了学校的情况，还介绍了学校教育学生的各种措施方法，老师们也都有一些很好的方法，希望各位家长借此机会与老师、其他家长一起交流经验，分享好的教育孩子的方法，提出你的疑问让大家为你排忧解难。

这次家长会我们还有一个想法是希望今后家长与学校多多联系，互相交流，我们各位家长，希望能够理解学校工作，积极参与，并配合学校做好工作。在以后的几年里，我们要把推广家庭教育知识作为一项长期的工作，在每一次家长会里都会有所涉及。今天我在这里代表老师来和家长们分享一点家庭教育方面的理念和经验。这一点点时间和东西只是开始，希望能够为今后家长与老师、家长与家长的经验交流做一个铺垫。短短的一点时间，不可能把对孩子的教育方法一一分享，今天我把在老师们和部分家长中间学到的一些家庭教育的经验代表性的和大家分享几点。当然，每个家庭，每个孩子都不可能相同，或许有些方法适合这个家庭，对这个家庭有用，但未必适合另一个家庭，所以，今天的经验只是一个分享的过程。

一、在家庭教育中，家长是教育者，家长是子女的首任教师和终身教师。

教育，对一个孩子的成长是十分重要的。而教育又分为社会教育、家庭教育和学校教育三个部分。社会是我们的大环境，我们每个人，包括家长、学生和老师，每天都在这个社会上生活，吸收社会信息，随时学习，无时无刻不在影响着人们的思想和行为。社会的影响有很多方面，有积极的影响，也有消极的影响，我们家长要时刻注意，尽量避免让我们的孩子受到不良的社会影响。比如，尽量不要让我们的孩子去网吧，游戏机厅，营业性舞厅等地方，看一些不健康的书籍、图片和视频。也要尽量教育我们的子女不要结交一些品行不良的所谓的朋友。我们学校的主要任务是给孩子们传授知识，教孩子一些做人的道理。而家庭应该是学生德育的主阵地，一个孩子从小在家庭里长大，家长是孩子的第一任老师，家长们的一言一行都会对孩子产生深刻的影响。一日为父，终身为师。一个问题孩子的背后，通常都有一个问题家庭或是问题家长，问题出在孩子身上，而根却往往出在家庭和家长身上。

在家庭教育中，家长是教育者。“教育者先受教育”，这是一条普遍的原则。家长作为子女的教育者，理所当然地应该先接受教育，先自己去主动学习和主动教育自己，以便获得教育子女的知识，取得更好的教育效果。

我国现代著名教育家陈鹤琴先生说：“父母，不是容易做的。一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不是这样的。我们知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；放牛的人，先要懂得放牛的方法，牛才能养得好；养猪的人，先要懂得养猪的方法，猪才能育得好；难道养小孩，不懂得

方法，可以养得好吗？可是一般人对自己的孩子，反不如养牛、养猪看得重要。对于养孩子的方法，事先既毫无准备，事后又不加研究，好像孩子的价值，不及一头猪，一只羊。

一直到现在，仍有许多家长并不重视提升自身的修养。认为培养教育子女无须什么科学知识，认为“树大自然直”，不管他们也会一天天长大的。甚至觉得“天下无不是的父母”，认为人只要当上了父母，便成为“完人”，成为真理的化身。家长的话对子女来说就是法律，怎么管教都是对的，子女必须绝对服从，用不着加强自身修养。

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。而家庭教育作为“人之初”的教育，家长作为子女的首任教师和终身教师，可谓任重而道远！如果，通过今天这个会议，我们家长们能认识到这一点，我们就已经很高兴了。

二、家庭教育是应该“先严后松”，还是“先松后严”？

在与很多家长交流的过程中，大家都提出了一个困惑，就是在孩子的教育过程中，我们做家长的，是应该“先严后松”，还是“先松后严”？

从建立家长的威信和掌握子女教育主动权的角度说，“先严后松”是有益的。家长的威信是顺利教育子女并取得成功的重要条件之一。孩子小时候一般都对父母很崇敬，家长的威信是比较容易建立起来的。从孩子小时候起，家长就有较高的威信，以后的管理教育就会比较顺利。因此，许多有见地的教育家都主张“先严后松”。

从培养良好的习惯的角度看，也是“先严后松”有利，而“先松后严”则有害。孩子小时候，分辨是非善恶的能力很差，缺乏良好的习惯训练，生活中又需要有良好的习惯，小时候若加以培养训练就比较容易形成良好习惯。即或是有一些小毛病，也容易纠正。而随着孩子年龄的增长，逐步放松一些，良好的习惯也会继续发挥作用。小时候太放松，任其为所欲为，很容易养成不良习惯，长大了再想严加管教，坏习惯亦是成“自然”，那就难以纠正了。

早在宋朝时期，司马光也对此进行过深刻的分析。他说，家长们在孩子小时候不管不教、娇纵溺爱，一般的想法都是认为孩子还小，不太懂事，管教也无用，等长大了再严加管教也不迟。这就好比栽培树木，树小的时候不去修剪整枝，任其自由发展，很可能长得歪歪斜斜；而等到长成很大的树木的时候，再去修剪整枝，哪能不费极大的力气呢？这样做，就好比打开鸟笼把鸟放走，然后再重新去捉；也好像是解开马缰，把马放跑，再重新去捕捉，这不是给自己找麻烦吗？还不如当初就不打开鸟笼，不解开缰绳更为省力呢！司马光认为，先放任而后再严加管教，有很大害处，不利于孩子的健康和成长发育。

从儿童、青少年身心发展的年龄特征来说，“先严后松”易于为孩子接受，而“先松后严”则违背了身心发展的规律。孩子年幼时，思想不定型，可塑性强，严加管教，孩子容易接受，管教效果也很明显。随着孩子年龄的增长，他们的独立意识越来越强，不希望父母对他们像小时候一样事无巨细都大包大揽，遇事愿意自己去判断，去拿主意，去独立处理。在这时候，逐步放松了对他们的管教正好符合了他们自主、独立的心理要求。同时，多给他们一些自主权，遇事多让他们自己去思考、去处理，也会对他们的成熟有好处。事实上，逐步放松管教，放手让他们自己去分析问题、解决问题，充分体现了家长对孩子的尊重和信赖，当孩子体会到这一点以后，会更加自尊、自重，进一步严格要求自己，谨慎从事，一般不会出什么大的问题和过失。这样做，一般家长和孩子的关系都会比较和谐、亲密，孩子心情舒畅，也更加尊重父母，遇事会主动和家长商量。

三、教育孩子不要走极端，控制自己的情绪。

我们有许多父母，在管理教育孩子时，喜欢走极端。比如，要说对孩子严格要求，就以为越严越好，于是，无论大事小事，一概严得不得了，把孩子管得死死的，一动不敢动。要说对孩子爱，就爱得不得了，看孩子哪儿都是优点，事事迁就，处处放任，一点儿也不管。父母爱子女，是人的天性，也是人之常情。然而，爱子女也是有学问、有讲究的，并不是怎样爱都有积极的促进作用的。

家长在进行家庭教育的时候，还有一点是特别要注意的，就是要努力控制好自己的情绪，不要把自己在工作或家庭中的一些不好的情绪带到家庭中来。

子女身上某一情况的出现，某一问题的发生，原因是多种多样的，有主观原因，有客观原因，有直接原因，也有间接原因。比如，孩子的学习成绩下降这个问题，究竟是什么原因造成的呢？可能是上课不用心听讲，可能是对某一门功课不感兴趣，可能是身体健康状况不好，可能是思想上有什么问题，也可能是教师讲得不明白，等等，要做具体分析。不做具体分析，发现孩子成绩下降，不问青红皂白，就是劈头盖脸地训斥，谩骂或殴打一顿，教育效果是不会理想的。

再比如，孩子不听话这一问题，有什么原因？可能是家长未能以身作则，威信不高；可能是家长要求过高，脱离孩子实际；可能是家长处理问题不公平，孩子有意见；可能是孩子的合理要求，家长未给予满足，孩子有意对抗家长，等等。弄清楚了原因，再做适当处理，问题就能得到顺利解决，不能一遇到孩子不听话就火冒三丈，大发雷霆。

四、要树立两种意识

（一）家长要树立一种意识：好孩子都是教出来的。

大家都希望自己的孩子成龙成凤，但是那龙和风可是一天天长大成长起来的，家长希望自己的孩子将来成才，出人头地，但是不付出是不行的。还孩子不是天生的，好孩子都是教出来的。

我接触过一些优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。

《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？

（二）家长要树立一种意识：好习惯都是养出来的。（学习习惯、行为习惯）很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯――无论是好习惯还是坏习惯――都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜在的教育”，比“显现的教育”威力大得多的、更实在的教育。

优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。（我们的孩子身上都存在一些问题：吵闹、说脏话、撒谎、懒惰、皮厚、无所谓的心态。）孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。

五、家长分享的几点方法

第一点：知识比分数更重要

我经常对学生说：学到知识是你自己的，知识可以让我们变得聪明，知识可以让我们充满智慧，知识可以解决很多问题等等，让孩子明白知识的重要性。我曾听一个家长说每次考试结束，他从不过问孩子考了多少分。他要和孩子一起看试卷，无论多少分，70也好90也好，拿到试卷签名前的第一件事情就是先看试卷题，看看哪里丢分了，丢分的原因是什么?是粗心还是没有掌握好这部分的知识。时间长了，每次和孩子一起分析试卷，她都能主动的发现存在的问题，有时会不好意思的说：啊，我又粗心了，这里不该丢分的，或我不会做这道题，或我理解错误了等等，我的目的已经达到了，孩子开始明白自己的问题在哪里，知道错那了要改就容易得多了。

第二点：缺什么补什么

我们都知道，孩子却钙就给她补钙，缺锌就补锌。学习也是一样的，当孩子拿回一个70分回来时，我们先分析试卷，发现孩子的那一方面的知识没有掌握好，就给她补那一方面的。曾经，有一个老师孩子的语文阅读理解不是太好，总是在那里丢分，她就买了一些阅读理解的试题给她练笔。时间长了，孩子也渐渐可以自己知道自己的问题，5年级时，孩子发现自己的数学总是上不去，她主动提出：我要补一补数学，其实，她知道并不是知识掌握不好，而是太粗心了，于是就买了一些数学试卷，在孩子空闲的时候，乐意接受的时候让她在轻松的环境下练练笔。

第三点：帮助孩子理清家庭作业完成的顺序

这也是一个老师在辅导孩子时总结的经验。先做抄、写、算的作业，再做查资料、背书、预习等作业;先做最不拿手的作业，再做最拿手的作业;先做多的作业，再做少的作业;先做难的作业，在做易的作业。因为孩子的精力开始比较充沛，到最后会比较疲倦，没有精神。

查资料、背书、预习等作业会占用比较多的时间，且用脑比较少，而书写的作业特别是数学要动脑多先完成，最后背书虽然也要动脑，但可以在比较轻松的环境下完成，可以趴在床上，可以边吃水果边背，当孩子向你背书时错了不要打断，最后再告诉他那错了，再来一次，可以在背书时给予动作提醒(最好是生动幽默的动作)，搞笑一点没有关系，因为这样孩子一看到你的动作，想到你的动作就会想起了。而拿手的作业孩子完成起来比较快，不拿手的慢，先做不拿手把慢的完成了，最后时间比较紧迫，但剩下的是孩子拿手的，所以也就很快完成，心理负担自然就小，效果自然就好得多。

六、如何进行家庭教育？

一、家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

二、每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会……

三、要先了解自己的孩子。不了解孩子，不了解他的智力兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多。”

3、理解5+2=0,尽最大努力使5+2＞0

孩子从周一至周五都在学校学习、生活，接受学校的良好教育，但是在周六周日这两天回家后，由于家长教育的方式不同，有些家庭反而起不了好的作用，因此5+2几乎等于0，学校这五天的教育白费了，但我们不可能改变你们家长的思想观念和教育方式，你们之所以把孩子送到学校来，就是因为你们没有太多的时间或自认为没有能力管理教育好孩子，我们可以想办法把学校的教育延伸到周六周日的家庭教育中，恳请家长周六,周日抽出时间与孩子交流,了解孩子在校的多方面的表现,包括学习方面,生活方面,与同学相处方面,及时解决掉他们心中存在的不愿向老师或同学展示的心结或疙瘩.以便我们共同指导好孩子,使他们健康茁壮成长!

4.有几点小建议：

1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。

2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每周抽出1至2小时，还是可以的。

最后，我代表石门中心小学全体师生，代表叶校长，再次感谢各位家长的到来，感谢你们对我们学校的支持。也欢迎在以后的日子里，能经常到我们学校里来走走，来坐坐，跟我们的老师们聊聊天，提提意见。你们的支持对我们非常重要，是我们不断学习，不断进步的动力

第三篇：健康知识宣传标语

健康知识宣传标语大全

1、每天只吃6克盐，健康长寿过百年。

2、防病多走路，效果很显著。

3、天天百步走，健康久久久。

4、每天锻炼一小时，健康生活一辈子。

5、生命在于运动，心动不如行动。

6、管住嘴，迈开腿，健康生活一辈子。

7、我行动、我健康、我快乐

8、不吸烟、少喝酒，健康活到九十九

9、戒烟限酒、合理膳食、适量运动、平衡心态

10、日行一万步、吃动两平衡、健康一辈子

11、减盐一小步，健康一大步

12、少油少肉少脂肪，多果多蔬多健康

13、粗茶淡饭消化好，生活规律精神足，扭腰伸腿体力佳，一日三笑快乐多

14、健康其实很容易，作息有规律、饮食不挑剔、运动求效率、如此人生多写意

15、口味淡一点，寿命长一点

16、烟酒不入口，健康不用愁

17、吃的健康，动的适当，活的轻松

18、少食油荤多吃素，身体健康最实在

19、珍惜生命，崇尚文明生活;保护环境，养成良好习惯。

20、健康动起来，生活不留白。

21、告别不文明行为，共享优美舒适环境

22、均衡饮食，胜过千颗维他命。

23、常保笑容是健康的最佳防腐剂。

24、要健康，很简单：不良生活习惯丢一边，身心平安摆中间，无病无痛赛神仙。

25、要健康，很简单：不良生活习惯丢一边，身心平安摆中间，无病无痛赛神仙。

26、增强卫生意识，养成卫生习惯，提高健康水平

27、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活

28、要健康，很简单：不良生活习惯丢一边，身心平安摆中间，无病无痛赛神仙。

29、健康新主张，作息要正常，生活新配方，心灵有天堂。

30、活到老动到老，健康绝对跑不了。

31、减重戒烟少喝酒，睡好觉保养自己，乐在工作没压力，留住年轻尚介青。

32、健康有活力，生活更美丽。

33、用运动来强壮身体，用健康来消除疾病。

34、有钱有闲身体差是为小富人家，没钱没闲身体佳却是大富人家。

35、千金万金；不如健康好心情。

第四篇：卫生知识《食品安全宣传标语》

食品安全宣传标语

1、人人关心食品安全，家家为创建活动做贡献

2、认真宣传贯彻《食品安全法》及《食品安全实施条例》

3、加强社会舆论监督，开展食品安全法普法宣传

4、从我做起，关注食品安全

5、学法用法，做维护食品安全的好学生

6、安全食品为大家，食品安全为大家

7、学习食品安全知识，提高自我保护能力

8、宣传普食品安全知识，树立健康消费观念

9、普及食品科学知识，提高安全防范能力

10、齐心协力抓食品安全，真心实意保健康校园

11、食品安全共同监督，健康和谐人人受益

12、创建食品安全最放心和谐快乐健康的校园

13、学好食品安全法，保证健康你我他

14、食品安全有保障，绿色消费享健康

15、少一分食品隐患，多一分生活平安

16、营造食品安全大环境，呵护幸福健康的学校

17、群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐学校

18、依法实施食品监管，严厉惩治违法行为

19、食品关乎生命，安全重于泰山

20、以人为本，确保食品安全

21、保障食品安全，共建和谐社会

第五篇：肺结核防治知识宣传标语

结核病防治宣传标语

宣 传 标 语

结核病防治科

1.肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病。2.结核病—严重威胁人类健康的传染病 实行归口管理 有效控制结核病。

3.发现并治愈传染性肺结核病人 是控制结核病疫情的主要措施。

4.防治结核病 国家有政策； 咳嗽过三周 检查可免费。5.传染性肺结核病人在当地疾控中心可获免费检查和治疗。

6.得了结核不可怕 政府免费治疗他。7.依法控制结核病 防止结核病蔓延。8.珍惜每次健康呼吸 从控制结核病开始。9.群策群力 政府组织 防治结核。

10.提高公众对结核病防治意识参与和支持。

11.我们面临结核病感染的危险 动员全社会共同关注结核病。

12.防治结核病 人人保健康。

13.防治结核 造福人民；控制结核 远离贫困。14.积极发现并治愈肺结核病。15.早诊早治 防治结核 强化基层。16.结核能防能治好 规范治疗最重要。17.怀疑结核早检查 可防可治不可怕。

18.咳嗽咯血莫小视 合理排查要及时；连续三周咳 怀疑是结核。

19.凡是确诊的肺结核病人必须做到按时、全程、规律服药 20.预防结核病：早期发现、及时治疗、减少传染 21.为了您和他人的健康，请勿随地吐痰

22.结核病人应按医生要求，坚持服药6个月以上，直到治愈

23.关心结核病人就是关心我们自己 24.控制结核，人人有责

25.防治结核病，自由呼吸每分钟 26.防治结核 坚持不懈

27.预防结核病：早期发现、及时治疗、减少传染

28.凡是确诊的肺结核病人必须做到按时、全程、规律服药 29.结核病是我国农村因病致贫、因贫返病的主要疾病之一 30.免费诊治传染性肺结核，告知你我他 31.同呼吸共命运，抗结核齐行动

32.控制结核，人人有责—关注农民工，共享健康 33.遏制结核，健康和谐

34.遏制结核 共享健康

你我共同参与，消除结核危害 遏制结核病，消除贫困

连续咳嗽、咳痰超过三周，可能得了肺结核

得了结核不可怕，不被发现才可怕，发现不治更可怕，治不彻底最可怕 免费诊治传染性肺结核，告知你我他 结核能防能治好，规范治疗最重要 动员全社会，共同关注结核病 咳嗽咳血莫小视，合理排查要及时 得了结核不可怕，规则治疗消灭它 患上结核不用怕，规则治疗早检查 同呼吸共命运，抗结核齐行动 珍惜每次健康呼吸，从控制结核病开始 政府组织，群策群力，防治结核 防治结核病，人人保健康 积极发现，治愈肺结核病人

结核病—严重危胁人类健康的传染病；实行归口管理，有效控制结核病 依法控制结核病，防止结核病蔓延 遏制结核病，与贫穷作斗争

对传染性肺结核病人实行免费检查治疗

结核病是我国农村因病致贫、因贫返病的主要疾病之一 凡是确诊的肺结核病人必须做到按时、全程、规律服药 预防结核病：早期发现、及时治疗、减少传染 防治结核 早诊早治 加强结核病控制与诊治

控制结核 人人有责”和“政府实行免费检查治疗肺结核政策 遏制结核病，消除贫困

连续咳嗽、咳痰超过三周，可能得了肺结核

得了结核不可怕，不被发现才可怕，发现不治更可怕，治不彻底最可怕 免费诊治传染性肺结核，告知你我他 结核能防能治好，规范治疗最重要 动员全社会，共同关注结核病 咳嗽咳血莫小视，合理排查要及时 患上结核不用怕，规则治疗早检查 同呼吸共命运，抗结核齐行动 珍惜每次健康呼吸，从控制结核病开始 政府组织，群策群力，防治结核 防治结核，造福人民 积极发现，治愈肺结核病人

结核病—严重危胁人类健康的传染病；实行归口管理，有效控制结核病 依法控制结核病，防止结核病蔓延 遏制结核病，与贫穷作斗争

对传染性肺结核病人实行免费检查治疗

结核病是我国农村因病致贫、因贫返病的主要疾病之一 凡是确诊的肺结核病人必须做到按时、全程、规律服药 预防结核病：早期发现、及时治疗、减少传染 防治结核 早诊早治 加强结核病控制与诊治 防治结核 坚持不懈

防治结核病，国家有政策，咳嗽过三周，检查可免费 政府免费诊断和治疗肺结核病人

传染性肺结核病人在江津市疾控中心可获免费检查和治疗 得了结核不可怕，政府免费治疗他 结核能防能治好，规范治疗最重要

发现并治愈传染性肺结核病人是控制结核病疫情的主要措施 怀疑结核早检查，可防可治不可怕 政府组织，群策群力，防治结核 咳嗽咳血莫小视，合理排查要及时 连续三周咳，怀疑是结核 控制结核，远离贫困 防治结核病，自由呼吸每分钟 控制结核，人人有责

结核病是严重危害人类健康的主要传染病之一。

连续咳嗽、咳痰二周以上（或痰中带血），有可能得了肺结核。怀疑得了肺结核应该到疾病预防控制中心结核病防治所去检查。肺结核病人可以在结核病防治所得到免费的检查和治疗。关心结核病人就是关心我们自己。

结核病人应按医生要求，坚持服药6个月以上，直到治愈。为了您和他人的健康，请勿随地吐痰。