第一篇:不能参加培训班请假条
不能参加培训班请假条
无论是身处学校还是步入社会,我们很多时候都要请假,用到请假条,请假条要求实事求是,不夸张,避免“找借口”的嫌疑。为了让您在写请假条时更加简单方便,以下是小编为大家整理的不能参加培训班请假条,欢迎阅读与收藏。
Dear Sir/Madam,I am sorry to tell you that I may be not able to paticipate in the training that will be held soon。According to my work issues arrangement,a buniness trip must be taken urgently during theses days,so i have to miss the training。Of course,as you know I am eager to join the training because it would provide me with a good opportunity to share information and communication。However,if there is still a chance after the training I will be very grateful to discuss with you about it。
Thanks again for your understanding!
Yours,###
dear teacher:
i'm sorry to tell you,i had a fever and headache yesterday。doctor told me to stay in ben and look after myself。so,i can't go to school today。can i ask for a day's leave?i hope i'll get well soon and return school。
thank you!
yours,jane
第二篇:不能参加培训请假条
培训学习请假条
请假条
xx培训中心: 因我行于x月x日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人x月x日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准!此致
敬礼
xx银行xx支行营业部xx-xx年x月x日篇二:不能出席会议请假条
不能出席会议请假条
办公室
请假条
校团委信息中心办公室: 因实习时间与开会时间相冲突,所以不能参加xx年4月29日中午十二点半在新学活304召开的第一次全体会议,特此请假,恳请批准!此致
敬礼
xx-xx年xx月xx日
请假条
校团委信息中心办公室: 因本人参加的专业足球赛与开会时间相冲突,所以不能参加xx年4月29日中午十二点半在新学活304召开的第一次全体会议,特此请假,恳请批准!此致
敬礼
潘志衡
xx-x年x月xx日
请假条
尊敬的老师:
您们好!由于与“香园杯”模拟营销大赛决赛培训会的时间冲突(此次培训特别要求全员参加),我申请于xx年4月29日校团委信息中心全员大会中请假,望老师体谅,恳请批准。
陈俊裕
2xx-x年x月xx日
新闻部
请假条
校团委信息中心办公室: 因我于4月29日需要进行两场考试,所以本人于4月29日中午不能参加培训。特此请假、恳望批准
刘青蓝
xx-xx年x月xx日
请假条
校团委信息中心办公室: 因我于x月x日需要进行数学建模的赛前会议以及准备工作,所以本人于4月29日中午不能参加培训。特此请假、恳望批准!杨键
xx-xx年x月x日 请假条
尊敬的领导:
由于我4月29日中午十二点四十五分需到副院长处,进行学业有关事宜处理,所以不能参加校团委信息部第一次全体会议。恳请原谅。
此致
敬礼
彭晓玲
xx-xx年x月xx日
宣传部
请假条
办公室 :
我因考察原因请假,不能出席本次全体会议,望批准。杜筱芬
xx-x年xx月xx日篇三:培训参加请假条
培训请假条
人力资源部:
本人 因 不能参与 / 全程参与 课程的学习,特向人资部请假,请假时间为。望予以批准!直接主管:
人资部审核:
日 期:篇四:事业人员去参加学习和培训的请假条
请 假 条 尊敬的处领导:
您好!
我是xxx科室的xx,因参加由xxxxxxxx单位举办的2014年xxxxx培训班第x期培训及考试(培训时间为3月6日-10日,考试时间为3月10日下午15:00-17:30),需要请假从2014年3月6日至2014年3月10日(共5天),请假期间有效联系方式:136xxxxxxxx。恳请领导批准。
第三篇:参加培训班心得体会
学习心得体会
本人从8月3日至11日,继续教育学院参加了《林业实用技术人才高级研修班》的培训学习。虽然只是短短的几天时间,但是本人收获很多,对今后的工作中有一定的指导作用。这次的培训采用了现场观摩教学与基本理论知识相结合的授课方式,课程安排合理,内容翔实,与实际联系紧密,多采用案例教学,通俗易懂,非常符合我们学习。
这次主要学习了《造林设计与规划》、《林木良种培育技术》、《集体林权制度改革》、《现代林业可持续发展》、《低效林及基健康经营》等理论知识。造林规划主要是根据造林地的自然、经济和社会条件,在林业用地的范围内,地宜林荒山荒地及其他绿化用地进行调查分析,调查该区域内的立地条件,划分出小班,而进行造林规划设计也是为了保证造林质量,提高造林成活率、保存率和造林后的预期效益,对造林地充分的调查了解的基础上,科学的进行造林地的规划和设计,根据“适地适树”的原则,进行林种、树种、造林进度等的规划设计。而林木良种培育的重要意义在于,一是用遗传品质优良的繁殖材料造林,能充分利用自然生产潜力,提高林产品的产量和品质,增强林木抗性以及充分发挥森林的多种效益。二是在林木生长的整个周期内,良种只需采用一次即可达到增产或者提高抗逆能力的目的。良种选育较其他栽培措施更为经济和有效。集体林权制度改革则是为了通过深化改革、完善政策,形成集体林业的良性发展机制,实现资源增长、农民增收、生态良好、林区和谐的目标。对集体林权制度改革后的林业产业投融资模式及今后的发展方向做了阐述与探讨,根据林业产业的特点做好长期投入,算好经济账,使林业产业得到持续、健康、有效的发展,林业资源得到永续利用。
通过参观西北农林科技大学博览园,我们了解了我国农业的发展史,以及农业技术革命对人类的贡献,正因为有了对科技技术的不断探索与追求,才有了我们今天科学技术水平的飞速发展,也使得我们的社会越来越进步,技术越来越先进,从当年原始农业的刀耕火种发展到现代农业机械化。解放了劳动力,使得有了更多的劳力从事第二、第三产业,经济的发展也得到了长足的发展。而转基因技术的出现及进步使得农作物的产量得到了提高,解决了更多人的吃饭问题,在人口越来越的中国,在有限的土地上养活那么多的人,本身就是一个奇迹,而中国农业科技技术的进步,具有不可磨灭的贡献。杨凌现代农业示范园区则为我们提供了一种今后农业发展的方向,也 是今后农业发展的趋势。我们在这里认识了许多的奇花异草、热带的水果、不同物种的相互并存,其实果蔬也是可以有创意,即可以做为食物,也可以做为生活中不可或缺的摆饰,为生活平添一种乐趣、新意,创造无处不在。裕盛苗木花卉繁育中心的发展也为我们大通苗木的发展提供了一种可借鉴的模式。在今后的苗木培育中我们也要借鉴其发展模式,做到一村一品,形成自己的特色,利用我县独特的气候,大力发展苗木合作社,使零散的育苗户联合起来,即可以扩大育苗规模,也可以提高苗木质量,还可以提高竞争能力,减少相互压价的情况发生,即保护育苗户的利益,也使得我县可以培育出优质苗木供应市场,不仅满足本县的造林需要,还可以远销省内外,增加育苗户的收入。
总之,通过学习,使我明白了学习使人进步,学习开启智慧。只有不断学习,才能提高自身素质,才能对业务知识的学习有端正的态度,才能有科学的人生观和价值观,才能着眼实际,紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题,开展相关业务知识学习,使自身素质尽快更新;只有把所学的知识融汇贯通,才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时,认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题;只有主动学习,才能有长远的目光、规划和创新精神,才能为本部门的发展提供好的建议和措施;也只有不断的跟进业务的更新变化,才能在实际工作中,面对复杂的局面,沉着应对,用学过的业务知识去指导工作,推动工作的发展。
二〇一一年八月十三日
第四篇:参加培训班心得
参加北大培训班的启示及建议
本人参加了这次市委组织部组织的昌邑市党政领导干部招商引资与招才引智综合素质提升高级研修班,受益匪浅。主要启示为:
(一)认识宏观经济,是做好县域经济的前提。北京大学经济学院副院长、经济学博士教授董志勇在“宏观经济形势分析”中讲到中国经济发展的过程、特征、主要问题和矛盾、全球化影响和解决中国经济的主要途径。现在各市都把发展经济作为第一要务。只有掌握了经济发展的规律,才能有效指导区域经济的发展。董志勇教授的宏观经济分析,道出了经济发展的内在规律,对指导县域经济建设具有现实意义。作为我们党政领导干部,要结合现实,学习董志勇教授的宏观经济要点、思路,并指导好本地经济发展。
(二)作好招商引资策划,是确保区域经济持续快速健康发展的关键。中国国际招商引资讲师团团长,结合国内外的现实情况,全面总结分析了经济跨越发展与招商引资战略、招商引资项目包装与策划要求、招商引资项目管理与机会把握等问题。其观点具有现实针对性和指导性。我们只要正确借鉴其方法,把握招商引资的内在规律,招大商,大招商,就会促进县域经济又好又快发展。
(三)逐步掌握博弈思维,是解决现实工作问题的有效方法。在现实工作中,我们有时顾此失彼,有时把握不住机遇,有时战略重点不突出,这些都会给工作带来被动,甚至会影响工作。出现这些问题的主要原因是传统思维在支配我们。如果我们在工作中正确运用博弈思维,即“他的决定决定我的命运”,就会有效解决工作中的一些主要问题。
(四)把握一定的国际形势与周边环境,并增强忧患意识,对做好本职工作具有现实意义。国防大学战略教研部教授,通过分析中美关系、钓鱼岛问题与中日关系、朝鲜半岛问题、南海问题、中印边境问题,得出“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。此观点符合中国的现实,对指导县域经济乃至国家政治、经济、文化、军事方针政策的制定实施具有指导意义。作为我们县级市要准确把握战略机遇期的内涵和条件,沉着应对挑战,赢得优势,赢得未来,确保经济建设和社会各项事业有序快速发展,为确保2020年实现全面建成小康社会宏伟目标作出应有贡献。因此,在现实工作中,我们要通过学习和实践逐步掌握博弈思维的基础理论,并以指导工作,确保我们的决策科学、执行有力、效果明显。
几点建议:
(一)走出去学。市委组织部每年要不定期的组织党政领导干部到知名高校,请知名教授给予有目的授课培训。
(二)请进来教。请全国著名专家、学者、教授到昌邑举办专题讲座,不断提升党政领导干部素质。
(三)请专家参与决策。全市经济建设、城市建设、文化建设、社会建设及关系民生大的决策要请专家参与论证,并借鉴专家的观点,用于指导现实工作。
第五篇:不能轻易让孩子请假(最终版)
不能轻易让孩子请假
——参加市直幼儿园家长“半日活动观摩”有感
周口市七一路第一小学袁礼
2011年11月18日上午,我怀着激动而遗憾的心情参加了儿子所在幼儿园的家长“半日活动观摩”。激动是因为作为家长,我是第一次参加这样的活动,而且与我从事的教育工作密切相关,能够亲历儿子所在幼儿园班级活动观摩,这是我生平中第一次。遗憾是因为今天儿子因病请假了,别的家长都能时刻关注自己的孩子在活动中的表现,如认知能力、发展水平等,而我却不能够,这是其一。遗憾的另一个原因是“半日活动观摩”从上午幼儿入园一直到幼儿午餐,而我上午后两节还要上课,观摩活动不能全程参加。
他们的“半日活动安排”是这样的:
08:30—09:00晨间活动
09:00—10:30教育活动
10:30—10:50课间操
10:50—11:00户外活动
11:00—11:50饭前准备及午餐
我沉下心来认真地观摩了“晨间活动”的全过程和“教育活
动”的一部分。“晨间活动”是英语早读。该班60个幼儿分成9组,分坐在9张小桌子的旁,在英语老师的指导下,跟着电视大屏幕上播放的幼儿英语教材同步光盘学单词、唱英语歌曲、随着老师做各种动作,幼儿学得非常开心,每个孩子都露出了甜蜜的笑脸。看到这,我喜在脸上,痛在心里。我在想象,假如儿子不请假,他现在正坐在这个教室里看着电视大屏幕学单词、唱英语歌曲、随着老师做各种动作,他开心,我会更加开心。我在心情极其纠结的情况下,观摩到了9:25 “教育活动”第一部分“音乐课教学活动”之后,跟他们班主任打了声招呼,便离开了幼儿园。
在回学校的路上,我陷入了深深的沉思,如果儿子在幼儿园,那该多好呀!与小伙伴们一起学习,一块游戏,在这样的环境中,在这样的氛围下,孩子的各种能力才能得以提高,孩子才能得以健康成长。如果孩子请假了,那么他就不能参与到幼儿园的整个活动中来,那么他便自动丧失了一次健康成长的机会,便是一次损失,而且是一次不可弥补的损失。于是,我又想到,近段时间,我校五年级的一个女生,可能是腿部或脚部受了伤,每天上下学,都能看到爸爸背着她。背女儿上学彰显了这位父亲的伟大,每次看到他们,我都会对这位父亲由衷地产生一种敬意,而且这种敬意愈来愈深。我想他是不想轻易让女儿请假,是恐怕女儿耽误功课。
由此,我进一步想到,孩子在上学期间,不能轻易让孩子请假,即便有一万个理由。轻易让孩子请假,一方面对孩子的学习、对孩子的健康成长是一个重大损失,而且这一损失无法弥补。另一方面,有点鸡毛蒜皮的小事就兴师动众地给孩子请假,易使孩子养成一种不良的习惯,这种习惯可能会使孩子不再看重自己的学习,最终会对孩子的健康成长极其不利。