测量学实习报告工程测量学实习报告（优秀范文5篇）

第一篇：测量学实习报告工程测量学实习报告

测量学实习报告工程测量学实习报告

测量学是一项高度要求精准和团队写作的学科，在实际工作中必须一丝不苟，严谨的对待。今天由为大家提供一份测量学实_报告，供大家参考，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D 即可)！

测量学实_报告

实_目的 ①通过本次实践，加强实_生对该门课程理论知识的深刻理解与认识。巩固和强化课堂所学的专业理论基础知识，提高在实践训练中分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。

②进一步熟练掌握一些常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。

③掌握大比例尺地形图的全过程，如 1：40 地形图从图根控制测量到绘图的过程。

④培养认真的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结互助的精神。

实_要求

1.实_前，每个实_人员认真学_本大纲和实_指导书。

2.实_计划由实_指导小组统一拟订，实行小组长负责制。

3.各实_小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实_。

4.各实_小组应严格管理，制定出具体实施计划，并强调轮换工作。

5.注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管。

6.学生要听从指导教师的指导。

8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。

其它要求：

1.实_期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带教师审批，超过一天者按学院有关规定执行。

2.如需实_劳保用品，由实_指导教师统一报计划，实_班组统一到相关部门借领。

3.各实_小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。

4.实_结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实_报告书。

5.严格纪律，按时实_，不迟到、不旷课。

实_时间

年 6 月 13 号到年 6 月 17 号

人员组织与设备

1.以班为单位组成实_队，9～10 人为一组，分成四个实_小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍

飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严

2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。

实_内容

1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;

2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;

3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;

4.绘图。

测区概况

本次测量学的实_地点位于安徽理工大学北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦

实_过程

一、测区选点

1.测区位置：安徽理工大学北校区 57 号宿舍楼

2.选点要求：安全性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响;实用性，点位间通视良好、便于测角量距;便利性，导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点儿自定。

导线布设：以已知点为 1 号点，导线边在 80-100 米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之

比小于 3：1

导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1 号点为 T3-3-1 表示土木工程工程专业 3 班 3 组 1 号点，依次点为 T3-3-2，T3-3-3。根据要求我们一共选了 10 个控制点。

二、水准测量

【1】仪器：水准仪

【2】方法：变动仪器高法

【3】原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从 A 至 B，A 称为后视点，a 为后视读数;B 称为前视点，b 称为前视读数。如果已知 A 点的高程 HA，则 B 点的高程为：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B 点的高程也可以通过水准仪的视线高程 Hi 来计算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

【4】水准仪的使用

1.安置水准仪

打开三脚架使其高度适中，目估使架头大致水平，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间。

2.粗略整平

先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺

①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平;在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。

5.读数

读数按照后黑前黑前红后红的顺序读数

【4】水准测量的检核：

本次测量采用变动仪器高法进行检校，在测站上按照前述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更(升高或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值 6mm，满足要求则取平均值作为观测站的高差;否则，需要查明原因，重新观测。

三、水平角测量 1.经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容

安置方法：

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准 A 点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准 A 点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书 a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准 A 点，读取水平度盘读数 a2，记录。完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准 A 点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加 90 度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回归零差 18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差不能超过 40 导线方位角闭合差 40(n 为测站数)，导线全长相对闭合差 1/3000.测水平角的测角中误差

不能超过 40，若不能满足精度要求则需重测.4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。

四、导线测量

(1)导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中 n 为多边形角个数。

第二篇：工程测量学实习报告

河南理工大学

测绘与国土信息工程学院

课程名称：开课学期：授课教师：专

业：班

级：学

号：姓

名：

评语：

成绩：

批阅签字：

实习报告

工程测量学 2017-2018-1 程光亮

自然地理与资源环境 2014级 自环1402班

311405040226

袁程

批阅日期：

施工放样方法实习

一、实习目的

（1）掌握全站仪直角坐标放样的操作方法；（2）掌握全站仪极坐标放样的操作方法；（3）掌握全站仪前方交会法放样的操作方法；

二、实习设备

每组全站仪器1台、三脚架3个、对中杆1个、反光镜2个、大、小钢尺1把、活动觇标2个、记录板1块、计算器1个。

三、实习步骤

选点。选择A点，往返丈量20米，作为点B的标记。A、B两点作为控制点。将丈量数据记录相应表格内。

1．直角坐标法放样

已知A（200，200），B（200，250），A、B为矩形控制网中的控制点，P的设计坐标为P（197.5，202.5），试用直角坐标法放样出设计点P。

在A点安装经纬仪，盘左瞄准B点，调零，固定。在此视线方向上测量17m，作为D点做标记，并在此点安装经纬仪，盘左瞄准B点，调零，顺时针旋转90°，固定。在此视线方向上测量1m得到P点，觇标做标记。

2．极坐标放样

地面控制点A、B的坐标分别为：A（200，200），B（200，250），待定点P的设计坐标为P（197.5，202.5），试用极坐标法放样出P点。

在A点安装经纬仪，盘左瞄准B点，调零，顺时针转过1，固定。在此视线方向上测量S1=17.029m得1′点，做标记；再以盘右位置逆时针转过2,固定，用同样的方法，得1″点，做标记。量出1′与1″的平均位置得1点，觇标标记，标定出1点的位置。

另外一个人在B点安装经纬仪，用上述同样的方法，盘左、盘右分别瞄准A点，测量S2，得到2′与2″，然后量出平均位置作为2点，用觇标标记。用皮卷尺测量1、2点之间的水平距离，进行检核。

3.前方交会法放样

已知A（200，200），B（200，250）为地面两已知点，P为待放样点，P的设计坐标为P（197.5，202.5），试用角度前方交会的归化法放样P点。

在A点安装经纬仪，盘左瞄准B点，调零，顺时针转过∠A=3°21′57″，固定。在此视线方向上测量P1点，做标记，并记录A-P1的距离；测量P4点，做标记，并记录A-P4的距离；用同样方法在在B点安装经纬仪，盘左瞄准A点，调零，顺时针转过∠B=18°26′6″，固定。在此视线方向上测量P3点，做标记，并记录B-P3的距离；测量P2点，做标记，并记录B-P2的距离；P1-P4与P3-P2的交点即为P点。

检校：∠A 的理论值与真实值的误差为△A，∠B 的理论值与真实值的误差为△B，利用公式△A′=（△A/ρ）*AP，同理得△A′△B′=（△B/ρ）*BP,∠P=∠γ，误差22M=△A′△B′/sinγ

四、实习心得

通过本次实习掌握了全站仪的基本使用方法以及对全站仪功能了解的进一步加深，了解了全站直角坐标放样的操作方法和后续的计算，掌握全站仪极坐标放样的操作方法，和后续的计算，掌握全站仪前方交会法放样的操作方法和后续的计算，在小组实习过程中，了解一个项目的总体过程，分工明确，对前期要有一个充分的准备，对实习过程中的步骤进行一个详细的规划，实习过程要求分工明确，尽可能的让所有人都完整的对流程进行一次完整的操作；实习的后期数据处理过程中，每个人计算一次保证了正确率的同时也让每个人对数据处理都有了一个完整的提升。

第三篇：工程测量学实习报告

工程测量学实习报告

一、实习目的

由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们地球化学专业所有学生在地科馆前进行了为期两周的测量实习。实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，掌握导线控制网的布设和四等水准测量的观测和计算方法；认识并了解现代测量仪器的用途与功能。在该实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。

二、实习内容

本次实习共计十天，从7月17日到7月26日共计两周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。小组成员是杨晓飞（组长）、苏本灿、王善超、彭洁、马庆渝和陈雪。本次实习采用教学与实习相结合的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有：（1）普通水准测量（2）四等水准测量（3）纵断面测量及绘图（4）场地抄平测量及绘图（5）闭合导线测量及绘图。

（一）普通水准测量

步骤简要：1）拟定施测路线。选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。然后开始施测第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）。将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用步测），读数a1，记录；再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录。

2）计算高差。h1=后视读数一前视读数＝a1-b1,将结果记入高差栏中。然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最后一个测站的观测记录。

3）成果检核。计算闭合水准路线的高差闭合差；若高差闭合差超限,应先进行计算校核,若非计算问题,则应进行返工重测。

（二）四等水准测量

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。v A B a b hAB

前进方向

大地水准面

HA HB HB

图1

如果已知A点的高程HA，则B点的高程HB为：

四等水准测量技术要求

视线长度

前后视距差

前后视距累积差

黑红面读数差

黑红面高差之差

高差闭合差

≤80 m ≤5.0 m ≤10.0 m ≤3.0 mm ≤5.0 mm ≤

图2

L为水准路线总长（km））（其中

当测站观测记录完毕，应立即计算并按表中各项限差要求进行检查。若测站上有关限差超限，在本站检查发现后可立即重测。若在迁站后检查发现，则应从水准点或间歇点起，重新观测。

（三）纵断面测量及制图

在建设道路和敷设各种管道时，为了选择合理的路线，通常沿线路的中心进行水准测量，了解沿线的地形起伏情况，并绘制出路线的纵断面图。这种测量称为路线水准测量或纵断面水准测量。

实验方法与步骤:

（1）高程控制测量（基平测量）

（2）中桩高程测量（中平测量）

1）选5个水准点之一附近制定一条300米的路线，每10米打一高程桩，并在地面坡度变化明显处打上加桩（应35个点左右），里程桩编号由0+000开始。

2）仪器安置在已知水准点A和0+000之间之间，引测得出视线高程，利用已知点高程和视线高程求出前视转点B的高程

转点高程(Hb)=视线高程(H视)-前视读数（b）；

A 0+000 a b H已知

H000

图3

3）开始逐点施测在AB扇区内各点的高程(下图虚线部分)，在此范围外需搬站。搬站时，B点成已知水准点高程，变成后视尺，前视转点为C，同样先求出H视高程，再求出HC转点高程。以此类推,还可求出另外区域内各点中视读数。

图4

4）纵断面图的绘制。

（四）场地抄平测量及绘图

1.实习目的

掌握使用水准仪抄平场地的基本方法和土方量的计算方法。

2.实习步骤

（1）打方格：（勾股定理）在场地的一侧确定起始点00 AB方向每隔2m--5m作一标记点与AB大约90°再做标记点AB上取4格，AC上取3格拉测绳，看测绳上是否正好5格？当等于5格时，说明AB⊥AC。同样方法确定其它直角。

（2）测出每一方格顶点的高程：

A B C D E F G Hc

先把所有方格编号把已知Hc引测到00点测出H00依次用单面尺法测出H01、H02、H03……

图5

（3）计算各个顶点的高程：

（4）选择等高距勾绘场地等高线：

（5）求设计高程：

（6）绘制填、挖边界线：

根据设计高程的值，在地形图上用目估法绘出一条等高线。

（7）计算填、挖高度：

（8）计算总土方量∑V：

（9）勾绘等高线：

（五）闭合导线测量及绘图

1．角度闭合差的计算与调整

（1）计算角度闭合差

（2）计算角度闭合差的容许值

角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。

（3）计算水平角改正数

如角度闭合差不超过其容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数。

（4）计算改正后的水平角

改正后的水平角等于所测水平角加上水平角改正数。

2．推算各边的坐标方位角

根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，推算其它各导线边的坐标方位角。

计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

3．坐标增量的计算及其闭合差的调整

（1）计算坐标增量

根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。（2）计算坐标增量闭合差

闭合导线，纵、横坐标增量代数和的理论值应为零。但实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的纵、横坐标增量闭合差不等于零，从而产生闭合差。

（3）计算导线全长闭合差和导线全长相对闭合差

由于纵、横坐标增量闭合差的存在，使导线不能闭合。

（4）调整坐标标增量闭合差

（5）计算改正后的坐标增量

各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量。

计算检核：改正后纵、横坐标增量之代数和应分别为零。

5．计算各导线点的坐标

根据起始点的已知坐标和改正后各导线边的坐标增量，最后还应再次推算起始点的坐标，其值应与原有的已知值相等，以作为计算检核。

三、结束语

为时两周的测量实习已经结束了, 通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，虽然实习过程中大家都感到好累,但当夕阳西下带队老师看到我们的测量数据而面带微笑时，我会觉得好开心。通过这次实习，可以对刚学过的测量学知识有一个综合应用的机会，也可以更好的巩固理论教学知识，提高实际操作的技能，并在理论知识与实践相结合中得到了进一步升华。

同时在这场实习中让我再次认识到团队精神的重要性。每个人的粗心、大意，都将直接影响实习的进度。实习要完整的结束,单靠个人的力量和努力是远远不够的,只有小组成员团结起来才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组既分工又协作的能力,同时也增进了同学们之间的友情。在这次实习中，我们小组每个成员都尽了120%的努力来完成这次实习任务，不求最好，但求更好地学得知识。

最后，我想借此机会再一次向提供我实习帮助的老师和同学们表示衷心的感谢！

第四篇：工程测量学实习报告

《工程测量学》集中教学实习报告书

《工程测量学》集中教学实习报告书

学

生：

班级学号： 指导老师：

专

业：测绘工程

华北水利水电大学资源与环境学院 《工程测量学》集中教学实习报告书

目录

前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

一、实习目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

二、实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 “万里黄河第一坝”——三门峡大坝„„„„„„„„„„4 GPS道路设计与曲线放样„„„„„„„„„„„„„„„6 结语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

前言： 《工程测量学》集中教学实习报告书

工程测量实习，作为测绘工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学测绘工程专业的学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，由高精度到低精度，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

此次实习由院里统一组织，王老师、张老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。本次实习因为中间牵涉到放假的问题，所以老师先安排我们中秋前熟悉课本知识和工程测量规范及熟悉GPS道路设计与曲线放样内容。这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。

一、实验目的 《工程测量学》集中教学实习报告书

本次实习是《工程测量学》课程的实践性教学环节之一，通过对三门峡大坝现场的参观实习，达到以下目的：

1）了解大型水利水电枢纽工程的总体布局，以及大型工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段的测量工作，加深对课堂教学内容的理解；

2）对施工控制网的布设、施工期的施工测量、水利枢纽工程特别是大坝的外部和内部变形观测与数据处理等有更深刻的认识；

3）结合大型工程建设进行爱国主义教育和集体主义教育, 树立热爱测绘工程专业的思想，加强对测绘工作的事业心和责任感。

二、实习内容

2013年9月23日上午

“万里黄河第一坝”——三门峡大坝

解说员给我们先详细介绍了三门峡大坝现行的具体运行状况，然后详细介绍了三门峡大坝的历史：三门峡水利枢纽工程于1957年4月13日开工，1961年建成，被誉为“万里黄河第一坝”。大坝的建成结束了黄河三年两决口的局面，使两岸人民得以安居乐业。

大坝主坝为混凝土重力坝，坝长713.2米，最大坝高106米；副坝为钢筋混凝土心墙，长144米，最大坝高24米；主、副坝总长857.2米。电站厂房为坝后式，全长223.88米，宽26.2米，可安装8台发电机组，现有7台机组，发电量41万千瓦，为低水头径流发电。

黄河自古以来都被人们认为是一条狂暴的害河，水情复杂而又难以治理。其实在黄河的源头是清澈见底的溪流，从源头到宁夏回族自治区，黄河都是一条百利而无一害的好河，到了中游黄土高原地带，黄河携卷着大量的泥沙，奔腾而来，咆哮而去，形成了世界有名的“黄色河流”。而到了下游，由于流速减缓，泥沙沉淀，导致河床逐年抬高，形成“悬河”奇观，直接威胁黄河下游人民的生命和财产安全。因此，黄河的危害一直是历代统治者的心腹之患。新中国一成立，党和国家领导人立即着手治理黄河。但因为三门峡大坝的原设计是苏联专家，而他们对黄河的泥沙问题又了解不多，所以在设计时只求坝高库容大，忽视了泥沙淤积问题，致使5 年间泥沙淤积量达5041立方米。从1964年开始，对大坝工程多次进行改建，最终使库区雨季大为减轻，进出库泥沙基本平衡，实现了防洪、防凌、灌溉和发电、供水等综合效益。仅发电一项，截止1986年已收回国家对这项工程的全部投资。三门峡水利枢纽工程为世界各国治理多泥沙河流和浑水发电，不仅做了有宜尝试，而且提供了成功的经验。

黄河上的第一座大坝选择建在三门峡，是因为三门峡具备当时建坝的多种有利条件：一是三门峡谷是黄河中游河道最狭窄的河段，便于截流；二是黄河三门峡谷水流湍急，建坝后容易发电；三是三门峡谷属石质峡谷，地质条件优越；四是人门、鬼门、神门三岛属岩石岛结构，可作为坝基，有利于施工导流；五是三门峡位于黄河中游的下段，是黄河上的最后一道峡谷，拦洪效果最佳；六是控制流域面积大，能最大限度减轻下游水害。三门峡大坝的建设，始终都受到党和国家领导人的关注。周恩来总理曾三次到工地现场。主持会议，研究工程建设问题。刘少奇、董必武、邓小平、李先念、彭真、陈云、陈毅、李富春、聂荣臻、彭德怀、邓颖超、罗荣桓、陶铸、郭沫若、习仲勋、万里、李鹏、胡启立等领导同志也都曾来此指导工作。董必武同志视察了三门峡大坝以后，曾欣然命笔《观三门峡枢纽工程》四章，并为建设者写下“功迈大禹”的题词。郭沫若视察后写道： 《工程测量学》集中教学实习报告书

“鬼斧神工天作险，人工民斧险为夷；三门峡上英雄汉，动地惊天大史诗。”1999年6月19日，江泽民总书记亲临三门峡大坝视察，对工程的建设和发展给予了极大的关怀。

三门峡大坝从立项到建成至今的数十年里，围绕大坝的利弊，各方一直是争论不休。陕西方面是为了自己的利益和生存而争，而三门峡水电站也是同样的处境。作为三门峡水库调度的负责人，三门峡水利枢纽管理局水库调度科科长张冠军对于水位的感受有着最深刻的体会：要发电，就需要保持高水位，但上游地区将因此出现严重的泥沙淤积。如果降低水位，又无法发电。他无奈地表示：“水位是三门峡水利枢纽管理局的一道生死线。”

三门峡水利枢纽管理局水情分析科科长王育杰在接受媒体采访时曾介绍，目前三门峡水库每年可发电10亿千瓦左右，收入约为两亿元，这是三门峡水利枢纽局最主要的收入来源。如果失去了发电功能，三门峡枢纽的正常运行就会缺乏经费来源，管理运作也就无以为继。

现在三门峡水电站每年的发电量远远超过当初25万千瓦的规定，原来5台5万千瓦的小机组已被换成了大功率机组。每年将近两亿元的收入是黄委会、三门峡水电站及其2500名员工的主要经费来源和生存支撑。

三门峡水电站作为新中国第一项大型水利工程，有人说是一个败笔。但作为新中国治理黄河的第一个大工程，其探索方法、积累经验的作用是不可小看的，丹江口、小浪底、葛洲坝、三峡等大工程都从它那里得到了极其宝贵的经验教训。

三门峡水库是黄河上修建的第一座以防洪、防凌、供水、灌溉、发电为目标的综合大型水利枢纽。40多年来，通过水库的调节，为黄河下游防洪防凌安全、沿黄河城市工业和农业用水、下游河道及河口地区生态平衡等，作出了巨大贡献，在水库调度、机组抗磨蚀等方面取得了丰硕的成果，为多泥沙河流水库如何长期保持有效库容、长期保持水库寿命，探索出了成功的方法。

■三门峡水库的去留问题又被提出

小浪底水库投入运用后，黄河下游“上拦下排、两岸分滞”的防洪工程体系日趋完善，对干流洪水的控制，由过去三门峡枢纽单库奋战，变成了三门峡与小浪底联合调控，小浪底水库成为直接控制下游洪水的重要枢纽。在此背景下，部分专家学者又一次提出了三门峡水库的去留问题，废除、炸坝、敞泄、停运等不一而足的观点再一次叫响。随着小浪底水库的建成，提高了对黄河下游洪水的控制能力，原来由三门峡、故县和陆浑水库承担的任务将有比较大的调整，需要对现有资源进行整合，但无论怎样调整与整合，都不应是迎新弃旧，用新库替代老库。当然，在新的情况下，对三门峡水库的历史地位和在今后黄河治理与开发中的作用，也需要重新审视和定位。

在我国的水利建设史上，没有一个工程像三门峡这样，从工程设计到建设，从运行到管理，历经曲折，既有规划、决策的教训，也有建设和运行管理的经验，坎坎坷坷，风风雨雨，不时成为全国水利界乃至全社会关注的焦点。

■规划阶段“三起三落”

规划阶段就一波三折“三起三落”，直到1955年7月30日由全国人大一届二次会议通过了《关于根治黄河水害和开发黄河水利的综合规划的决议》，修建三门峡工程的决策才终于形成。围绕枢纽是按“蓄水拦沙”还是“拦洪排沙”设计方案，又进行了长达一年半的争论。

■投入运用不久就进行两次改建

规划和设计的先天不足，迫使工程在投入运用不久就不得不进行两次改建，《工程测量学》集中教学实习报告书

三次改变运用方式。1964年12月决定在枢纽的左岸增加两条泄流排沙隧洞，将原建的5~8号4条发电钢管改为泄流排沙钢管，简称为“两洞四管”。1969年6月又决定实施第二次改建，挖开1~8号施工导流底孔，1~5号机组进水口高程由300米降到287米。1990年之后，又陆续打开了9~12号底孔。

■三门峡的经验为三峡及小浪底广泛采用

随着改建增建的进行，枢纽泄流规模也由315米时的每秒3084立方米逐步增加到了每秒9701立方米。水库运用方式也由“蓄水拦沙”先改为“滞洪排沙”，之后进一步改为“蓄清排浑”，调水调沙控制运用，对水量和泥沙进行双重调节，一般水沙年份水库可以达到冲淤平衡，可以保持长期有效库容，为水库的可持续利用和发展奠定了坚实的基础。取得的经验也为三峡及小浪底水利枢纽广泛采用，许多国内外水利专家都为之赞叹。

紧接着我们又去参观了对三门峡大坝的变形监测系统，采用的是南瑞自动化监测数据采集子系统，分别对7条倒垂、2条正垂、4条导廊线进行采集数据，传输到计算机内并对采集的数据进行分析从而得到大坝的变形走势。2013年9月23日下午

上午在三门峡大坝上感受到了“一步跨两省”的新奇，下午我们就坐车到了陕西省的三门峡水文站，解说员给我们详细介绍了水文扣处理系统，并且操作了水文站的报汛处理软件对其中的一些专有符号做了详细的讲解，如IS，4表示落，5表示涨，6表示平等。又带领我们观看了他们的一些水位等监测仪器。2013年9月25日

GPS道路设计与曲线放样

今天我们根据前几天用CASS设计好的道路，去实验室借了GPS仪器进行道路曲线放样。我们一个班分两大组共六个小组，先由学长负责教会第一小组然后依次让每一小组都能掌握基本设置及操作方法。每组同学在实习中都很认真，都基本上掌握了操作步骤。无论那种仪器基本放样原理都基本相同，以下是南方RTK在公路曲线放样中的应用(元素法)南方RTK针对于公路方面，提供了单个曲线放样功能和公路线路放样功能，前者主要是为单个的（如缓和曲线）曲线，按间距计算出坐标逐一放点；而现在大多的施测单位都会将整条线路的参数输入得到线路上的点，在实际施测时，可以按点或者线路来进行放样，这样有助于在放样线上的任意一点，不必按点来行放样，线路放样主要就是解决这个功能。

南方RTK标配软件《工程之星》中，先进行线路的设计，在进行放样。《工程测量学》集中教学实习报告书

二、操作说明

1、软件版本：20090707

2、（元素法）线路参数输入规则 《工程测量学》集中教学实习报告书

各种线型需要知道的元素：[点] START 桩号，E，N

[直线] STRAIGHT 方位角，距离

[缓曲] SPIRAL 半径，缓和曲线长

[圆曲] ARC 半径，弧长 [缓曲] SPIRAL 半径，缓和曲线长

---------------------------说明--------------A．选择ZD为起始点，JD20直线段的数据为：STRAIGHT 253.2119，84.370 选择ZH20为起始点，JD20直线段的数据为：STRAIGHT 253.2119，0(此距度取较小的值)

B．以后交点的直线段数据与起始点的选择无关，如JD21直线段的数据为：

STRAIGHT 291.5134,36.463 C．SPIRAL 后的数据为与缓和曲线的最小半径与缓和曲线长。

交点为右偏角时，半径为正，左偏角时，半径为负。

D．ARC后的数据为圆曲线半径与圆曲线长。交点为右偏角时，半径为正，左偏角时，半径为负，各元素的排列顺序应与路线曲线的实际顺序相同，对没有缓和曲线的交点就不输入SPIRAL行数据。

三、操作步骤

1、在工具->道路设计->元素模式。

a.新建线路（输入路线名、起始里程）,保存文件后缀为*.rod

b.按路线输入参数，点“插入” 《工程测量学》集中教学实习报告书

结语：

为期三周的工程测量实习结束了，在参观了三门峡水利枢纽工程。尤其是听到解说员给我们讲到以前与现在的工程测量手段的巨大变化之后，使我深刻认识到工程测量从简单到复杂，从手工操作到测量自动化、一体化，从常规精度测量到高精度测量，从狭窄的土木工程测量到广义工程测量是必然的发展趋势。广义工程测量学是研究、提供、处理和表达地表上、下及周围空间和非建筑工程几何物理信息和图形信息，以及研究抽象几何实体的测设实现的理论、方法和技术的一门应用技术学科。广义工程测量学与其他学科联系紧密，解决精密复杂的工程测量课题需要高新技术发展和其他学科的支持，同样工程测量的研究成果业可应用到其他学科领域，因此它也不是一个单一的学科，而是与许多学科之间相互渗透、相互补充、相互促进。实习中同学们都很认真积极，一切行动听指挥积极配合老师完成实习任务。

第五篇：工程测量学实习报告

河南理工大学

测绘与国土信息工程学院

课程名称：开课学期：授课教师：专

业：班

级：学

号：姓

名：

评语：

成绩：

批阅签字：

实习报告

工程测量学 2017-2018-1 程光亮

自然地理与资源环境 2014级 自环1402班

311405040226

袁程

批阅日期：

道路圆曲线测设

一、实习目的

1．掌握圆曲线主点元素的计算和主点的测设方法。2．掌握用切线支距法进行圆曲线的详细测设。

二、实习设备

1．设备“每组全站仪器

1台、三脚架3个、对中杆1个、反光镜2个、大、小钢尺1把、活动觇标2个、记录板1块、计算器1个。

三、实习内容及方法

1．圆曲线主点的测设

①设曲线半径R20m，曲线转角60，交点里程桩桩号为2+206.68m。②曲线要素的计算: 切线长TRtan(/2)=11.547； 曲线长LR/1800=20.943； 外矢矩 ER/cos(/2)R=3.094； 切曲差q2TL=2.151。

由于偏角法划分角，所以弦切角是圆心角的一半

∠4=d2/2/2=7.5°

即，随后的弦切角依次为15°，23.5°，30°。③主点的测设

1）实习场地的布置:在实习场地选择合适位置假设为路线交点(JD)，打一木桩;在交点(JD)安置经纬仪，瞄准(假设)道路起始方向，从JD 起沿该方向丈量30m以上打一木桩，设为ZD1；用经纬仪逆时针拨出角度β=180°-α，从JD起，沿该方向丈量30m 以上，打木桩，设为ZD2。

2)主点的测设:用安置于JD的经纬仪先后瞄准ZD1，ZD2，定出方向，用钢尺在该方向上测设切线长T，定出圆曲线的起点(直圆点)ZY和圆曲线的终点(圆直点)YZ，打下木桩;重新测设一次，在木桩顶上标出ZY和YZ的精确位置，用经纬仪瞄准点ZY，水平度盘读数置于0°00′00″，照准部旋转β′=(180°-α)/2，用钢尺测设外矩E，定出圆曲线的中点(曲线中点)QZ。3)主点桩号的计算。

ZY桩号=JD桩号-T= K+19.678 QZ桩号=ZY桩号+L/2= K+26.718 YZ桩号=QZ桩号+L/2= K+33.758

0YZ桩号=JD桩号+T-q= K+33.758 2．切线支距法详细测设圆曲线

1)细部点里程的计算 圆曲线上每5m整需要测设里程桩，即 L1=第一里程桩桩号-ZY桩号=P1桩号-ZY桩号，L2=L3=…=Ln-1=5m，Ln=YZ桩号-最末个里程桩桩号 2)

细部点坐标的计算 Xi=Rsinαi = αi=Li/R(Li为弧段长Li)Yi=R（1-cosαi）

3)切线支距法测设圆曲线步骤。

四、实习注意事项

1．主点测设元素和切线支距法测设数据的计算应经过两人独立计算，核对无误后方可进行测设。

2．本实习场地较大，应服从实习老师对场地的统一使用，本实习工具较多，分布较散，应注意收拾

五、心得体会

通过本次实习，熟悉了全站仪的基本操作，掌握圆曲线主点元素的计算和主点的测设方法和用切线支距法进行圆曲线的详细测设。初步对工作中会遇到的问题进行一个详细的分析，对将来工作时融入团队起到了一个非常好的帮助。

六、数据分析