辅导与实习报告[合集]

第一篇：辅导与实习报告

辅导与实习报告五篇

在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的辅导与实习报告5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今年暑假做得最有意义的事就是开了个暑假辅导班，真真切切的上了一个假期的课，真切的体会到当一个小学教师的艰辛，也从小朋友身上收获不少东西。

我的暑假辅导班一共有7个同学，有一个三年级的一个四年级的三个五年级的还有一个六年级的。听起来有点混乱，刚开始我也很头疼，这要让我怎么教呢?毕竟他们的知识基础不一样接受能力也不一样，但都是亲戚受他们家长所托又不好拒绝，所以就先硬着头皮答应下来，想着走一步算一步吧。

先说说我这个辅导班的大致情况吧。教师一名就是本人。大二毕业专业是小学教育方向是语文和英语。学生7名，年龄不等。上课时间七月十日至八月二十六日，期间有假期。上课时间是下午两点至五点。教学内容1.帮助他们完成暑假家庭作业2.小学三年级至六年级的数学语文英语。(实践证明目标有点大了)上课地点我家的大客厅。

刚开始的一个周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师(也就是我~(≧▽≦)/~啦啦啦)。写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人都有一本40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写暑假作业我从中发现了一些问题，从共同特点来说就是

1.现在的小孩 都有点喜欢偷懒，比如说造句吧，他们会挑最简单的来造，句子很短，很少用形容此更别说成语。

2.他们的汉语拼音都不是很好，很多都拼错甚至不会拼。

3.在语文的阅读方面也比较薄弱，一个是阅读速度慢，不理解文章思想，不会概括表达自己的看法，往往是阅读题他们最头疼。

4.数学方面最大问题就是马虎，计算题往往是因为马虎而算错了，应用题他们是不理解题目，还有他们反映说最头疼的是判断题。

5.几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑，因为错的地方都一样，真是汗颜吖。

这一环节能够如期的完成了，我用七天时间让他们把一个暑假的作业全部写完，现在想想是不是有点残忍呢、呵呵。而且惭愧的是有的题目把我难倒啦。因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数，通过这几天的相处我对学生的性格特点也有了大致的了解。

从最小的同学说起吧，这孩子家长比较严厉所以很听话并且很多问题往往我一点他就会了，这样的学生教起来比较轻松。四年级的小侄子最令我头疼，喜欢开小差，不喜欢动脑筋，这孩子去年暑假我也辅导过了比较贪玩，在数学方面不太灵光，或许是因为不爱动脑筋比较懒，他妈妈跟我说我辅导他一个假期后回学校老师都说他有了很大的进步，他妈妈很开心，所以这个暑假又送来了。另外几个女生是高年级的所以都比较听话。

第二期工程开始了，小同学还真不是一般的热情吖，给我提供黑板粉笔电脑学习机及步步高点读机。

因为考虑到他们的年龄不同，我决定先教一些他们都没有接触过的并且很实用的知识第二周的数学课我教会了他们

1.十几乘十几：

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

例：12×14=?

解: 1×1=1

2+4=6

2×4=8

12×14=168

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

2.头相同，尾互补(尾相加等于10)：

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

略

之后我还把小学三年级上册到六年级上册的教材彻彻底底的研究了一遍然后上课，我发现每册书都有关联的知识点，内容是由浅入深的比如三年级认识小数四年级有小数的加减法五年级有小数的乘除六年级有小数的混合运算等等，我一个方块一个方块归纳再教授 给他们然后是做练习检测，比如我把单位换算归有时间单位是60进制长度单位是10进制面积单位是100进制等等，还归纳多边图形(三角形、长方形、正方形、梯形、圆形)的面积周长公式让他们背并一个个检查，还要写练习，讲评，小学生就要举一反三的反复训练，并且数学也要多做练习才能学好，这是我的经验，小学生还不会自己归纳总结规律所以我们要帮助他们，要知道掌握了规律做事情才能事半功倍嘛!

语文方面我坚持每天给他们学一些拼音多音子词语方面主要是近反义词，还有 成语我把成语归类来教比如说描写水的成语有波光粼粼，碧波荡漾等等还要求他们能用到作文上，此外我还用9节课时来给他们上作文课 教他们写事写景作文的方法，并且写练习，给他们布置作文题，通过这个我发现他们写作文最大的毛病就是口语话太严重，书面语不够多，更别说好词好句啦，还有就是速度慢，字数不够，但是思路比较清晰，结构也还算得上完整

英语方面我教会他们音标，这真是太难教啦，要一个个过关我每天只教他们8个，但是第二天他们还是忘记怎么读，反反复复教了十二天他们才全部过关，之后就是教他们一些些日常用语和课本后面的单词。PS：我上课的资料主要来用小学课本和辅导书 此时此刻我非常想念我的小学生们，想念他们清澈的 眼神稚气的声音，我感谢他们给了我一次为人之师的`机会，给我许多宝贵社会实践经验，我衷心希望他们每个人在我的帮助下能取得进步!这个暑假我过得很充实!累!并快乐着!O(∩_∩)O哈哈哈~

今年暑假做得最有意义的事就是开了个暑假辅导班，真真切切的上了一个假期的课，真切的体会到当一个小学教师的艰辛，也从小朋友身上收获不少东西。

我的暑假辅导班一共有7个同学，有一个三年级的一个四年级的三个五年级的还有一个六年级的。听起来有点混乱，刚开始我也很头疼，这要让我怎么教呢？毕竟他们的知识基础不一样接受能力也不一样，但都是亲戚受他们家长所托又不好拒绝，所以就先硬着头皮答应下来，想着走一步算一步吧。

刚开始的一个周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师。写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人都有一本40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写暑假作业我从中发现了一些问题，从共同特点来说就是

1.现在的小孩都有点喜欢偷懒，比如说造句吧，他们会挑最简单的来造，句子很短，很少用形容此更别说成语。

2.他们的汉语拼音都不是很好，很多都拼错甚至不会拼。

3.数学方面最大问题就是马虎，计算题往往是因为马虎而算错了，应用题他们是不理解题目，还有他们反映说最头疼的是判断题。

4.几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑，因为错的地方都一样，真是汗颜吖。

这一环节能够如期的完成了，我用七天时间让他们把一个暑假的作业全部写完，现在想想是不是有点残忍呢、呵呵。而且惭愧的是有的题目把我难倒啦。因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数，通过这几天的相处我对学生的性格特点也有了大致的了解。

从最小的同学说起吧，这孩子家长比较严厉所以很听话并且很多问题往往我一点他就会了，这样的学生教起来比较轻松。四年级的小侄子最令我头疼，喜欢开小差，不喜欢动脑筋，这孩子去年暑假我也辅导过了比较贪玩，在数学方面不太灵光，或许是因为不爱动脑筋比较懒，他妈妈跟我说我辅导他一个假期后回学校老师都说他有了很大的进步，他妈妈很开心，所以这个暑假又送来了。另外几个女生是高年级的所以都比较听话。

第二期工程开始了，小同学还真不是一般的热情吖，给我提供黑板粉笔电脑学习机及步步高点读机。

因为考虑到他们的年龄不同，我决定先教一些他们都没有接触过的并且很实用的知识第二周的数学课我教会了他们。

1.十几乘十几：

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

例：12×14=？

解:1×1=1

２＋４＝６

２×４＝８

12×14=168

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：

口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。

例：23×27=？

解：２＋１＝３

２×３＝６

３×７＝21

23×27=621

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：

口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。

例：37×44=？

解：3+1=4

4×4=16

7×4=28

37×44=1628

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

４.几十一乘几十一：

口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

例：21×41=？

解：2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861

５.11乘任意数：

口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

例：11×23125=？

解：2+3=5

3+1=4

1+2=3

2+5=7

2和5分别在首尾

11×23125=254375

注：和满十要进一。

６.十几乘任意数：

口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。

例：13×326=？

解：13个位是3

3×3+2=11

3×2+6=12

3×6=18

13×326=4238

注：和满十要进一

之后我还把小学三年级上册到六年级上册的教材彻彻底底的研究了一遍然后上课，我发现每册书都有关联的知识点，内容是由浅入深的比如三年级认识小数四年级有小数的加减法五年级有小数的乘除六年级有小数的混合运算等等，我一个方块一个方块归纳再教授给他们然后是做练习检测，比如我把单位换算归有时间单位是60进制长度单位是10进制面积单位是100进制等等，还归纳多边图形（三角形、长方形、正方形、梯形、圆形）的面积周长公式让他们背并一个个检查，还要写练习，讲评，小学生就要举一反三的反复训练，并且数学也要多做练习才能学好，这是我的经验，小学生还不会自己归纳总结规律所以我们要帮助他们，要知道掌握了规律做事情才能事半功倍嘛！

英语方面我教会他们音标，这真是太难教啦，要一个个过关我每天只教他们8个，但是第二天他们还是忘记怎么读，反反复复教了十二天他们才全部过关，之后就是教他们一些日常用语和课本后面的单词。PS：我上课的资料主要来用小学课本和辅导书此时此刻我非常想念我的小学生们，想念他们清澈的眼神稚气的声音，我感谢他们给了我一次为人之师的机会，给我许多宝贵社会实践经验，我衷心希望他们每个人在我的帮助下能取得进步！这个暑假我过得很充实！累！并快乐着！

紧张的学习生活结束以后，我便来到了寿光。来到这里，但是那不是一对一的辅导。这一次要面对几十个学。生上课。我的心里也在打鼓。我心想自己是否会紧张的说不出话来。虽是担心，我还是硬着头皮来到了这里。因为我是理科生我带的是物理和化学。初中的物理化学对我来说还能应付得来。我一不漏的将书本中的内容仔仔细细的看了一遍。仿佛，当时学习的情景在此显现在我的眼前。我觉得我可以。放下行李。我便开始了自己的第一堂课。这节课，我没有急着给他们讲课本上的知识;而是，学着以往我老师的样子做了一下自我介绍。学生显得很听话的样子。我的第一堂课我感到很欣慰，就这样我们一步步的进入了正规。我和他们一样，也在不断的学习自己以往不懂或是没有接触过的知识。

在接下来的日子当中，我作为一名老师，我切身体会到了作为老师的不容易。有许多的问题需要处理。首先我遇到了知识不同步的问题。在我看来常简单的题目。有些同学并不明白其中的做题原理。一些常识性的知识还不知道。这一点让我很是头疼，但是。我还是将每一道题的基本做法重复好多次。遇到他们不知道的基础知识，我就给他们补充，经过一段时间的讲解补充，他们的知识结构基本上我以掌握清楚。知识不同步的问题也迎刃而解。

在后来的教学过程中。我逐渐的发现了作为学生的通病。那就是动手能力很差。不喜欢做题。觉得课堂上的知识已经掌握，不需要做题，其本质还是太懒惰了。找出各种理由不完成作业。这一点，我随明确的跟同学们探讨过这一问题。但，并没有收到很好的效果。直到另外的一个老师确立了奖惩制度，学生终于能够及时地完成规定的任务，这一现象使我想起了自己再上学时的心理活动，我在理解他们的基础上，根据他们的所思所想，规定了玩的时间和学习的时间。时间比例大约为一比二。这样他们的心中有了期盼。同时，下课的前提必须是 你的作业高质量地完成，我初步将玩作为他们学习的一种动力，希望以此希望以此带动他们学习的积极性。真真正正的做到既要学好，又要玩好的承诺。与此同时，我也正面给他们灌输自主学习的好处和重要性。从另一方面看，比起刚开始的时候，他们的学习方式已经有了很大的改善。这时，在上课的时候，已经有的同学主动举手询问问题，这使我感到欣慰的同时，可以看到，他们已经意识到主动出击的优越性，我想，他们会从这个好的习惯中学到不少的东西。

在一个阻挡在我们学习路上的障碍还有就是习题。在假期中，同学们的学习资料相对较少，这给我再给他们教学的过程中制造了不小的麻烦。我们都知道。要想很好的掌握科学知识，不做题，基本上是不可能的。所以，在这一点上，我们始终坚持做题辅导学习的路线，鼓励孩子自己到书店里购买适合自己的辅导书，以及题册。在这方面学生都很配合老师。积极主动地购买书籍。至此。我们的教学模块基本定型，当然，在之后的学习过程中我们又遇到了很多麻烦，但是，在正确的处事态度下，都得到了很好的解决。

新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师，由在乡下办辅导班获得的成功，看到了培训类学校广阔的发展前景，并从中汲取了宝贵的经验。于是毅然辞去了小学教师的职务，单枪匹马开拓培训班市场。由于资金短缺问题，加上对市内环境的不够熟悉，在创业初期受到一些阻碍和困难。正因为如此，使我有机会能够加入其中，成为其中的一员，有幸目睹创业的艰辛，品尝到得到初期回报的甜蜜果实。

新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。与同类学校相比，宽阔的教学地点，优雅的教学环境，完备的教学设施，更为重要的是：在聘请的十三位教学指导员里，有3位国家级重点教师，6位省级学科带头人，三位硕士生，一位曾在新东方等大型培训学校任教，拥有8年英语培训经验的老师。这些同类培训学校无法比拟的优势，是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起，在广大师生中拥有良好的口碑。

但是俗话说金无足赤人无完人，由于创办时间短，前期调查阶段准备不够，社会人脉狭隘，教学地点相对偏僻，各种规章制度不够完善，对任课老师管理度不够等弱点，使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。决定一个培训类学校发展的重要环节是生源，而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后，一直在40人左右停滞不前。而寒假时间短，过年走亲访友占用时间，加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因，使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季，新纽约也同样面临以上情况。一般类培训学校选择在寒假歇班，或者只开设较少班种。鉴于新纽约创办时间较短，前期宣传力度不够，若在寒假歇班，则会造成前期投入大部分流失。而开学后，各类培训学校均加大宣传力度，新纽约又会面临湮没于宣传热潮，不能突出自身特色的严峻前景。因此校长决定继续追加宣传资金，加大宣传力度，针对寒假时间短的现实状况，开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班，开展补三送一活动，即若在语数外，物理，作文六个班里任选三个，即能免费参加寒假作业辅导班。在力争现有生源不流失的情况下，尽力争取新生源，扩大学校的影响力。

在制作学校的宣传页上，我有幸加入设计团队，提出了自己的建议，并得到采纳和实施。设计灵感来自于家里大门贴的福。因为春节即将到来，家家户户均要买福贴于门上，以得福气和喜意。针对此情况，我们设计出红底黄的福，两个角上写上初中小学生全面发展，新纽约素质教育学校，福下写上学校地址和联系电话。总共印刷了三千份，均是由我发出。

由于校长对市内环境的不熟悉，在发传单的过程中完全依照自己的衡量和判断。针对接受人群和获益对象，我选择了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世纪广场，百佳超市和亚兴超市12号和13号店。由于小学生此时已经放假，我通过关系打听到了家长领取学生通知书的时间，然后在校门口蹲点守候，将传单发到了每一位家长的手中。通过与超市相关人员的积极交涉，使部分传单能够以超市传单的方式，使光临到超市的每一位顾客都能够拿到传单。而针对初中生，除了在校门口守候之外，还通过人际关系，使相关老师深入学生中间进行了有力宣传。而于晚上人们散步时间段在世纪广场进行宣传则是抓住了人们晚上闲适时，有时间和精力去读传单，使宣传达到最大效果。

这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一是要有虚心的态度，以踏踏实实做事的原则去做领导交给自己的事情，三人行必有我师，要善于学习别人的长处，找出自己的不足。这是在新纽约学校中，身边的同事以及任课教师用其言行给我的宝贵财富。

二是要有乐观精神，勇敢的面对不可知的困难。我是在新纽约最困难的时候加入的，但是其创办者从来没有把困难放在眼里，他只把想出对策，解决困难的措施放在心中。在收支差距及其大时仍然告诉我们不要放弃，待人接物时脸上永远洋溢着真诚的笑容，心中坚定不移的相信一定会迎来寒冬过后生机盎然的春天。

三是要放低自己，每一个人都有自己值得骄傲的地方，在当今社会，你只能以自己的才能和谋略以及人格服人，而不是凭借夸夸而谈，自以为是的背景和没有实践经历的学历。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小节而非不以为意。你可以是任何角色：扫地的，擦桌子的，买外卖的，发传单的，策划的，设计的，账目明细的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要让别人相信80后的孩子，并非他们所想像的那么自不量力，自骄自大!

四是要敢于放弃，抓住稍纵即逝的良机。这是从老板身上学来的。生命何其短暂，看中了一件事情，决定了认准了一件事情之后，剩下的就是要力排众议勇敢去做，成功就是要敢于去放弃一般人不敢放弃的东西，永于抓住一般人看不到锲机。而这是深思熟虑之后的结果，并非一时冲动的举动。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到的在社会立足必不可少的经验和项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

实践地点：xx市xx区义和镇东韩村

实践时间： XX年1月3日 至 XX 年1月6日 共 3天

社会实践内容：给村里的小朋友做数学辅导

我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我找来了了《教育心理学》、《发展心理学》、小学数学在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展辅导教学活动。

从事教学工作需要“耐心”：面对对漂亮的老师姐姐充满好奇的可爱学生，从未接触过教学工作的我在教学中可要要注意千万不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”不然既伤了孩子的心又让自己的教学实践十分失败。

从事教学工作还需要与人“交心”：在辅导中通过一些幽默风趣的语言，笑话与单纯的小朋友建立亦师亦友的有趣关系，拉近与小朋友的关系，在教学中能起到更好的教学效果

我通过这次仅仅为时3天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。最后晒一张我与小朋友的照片

第二篇：外贸从业资格考试辅导实习报告

外贸从业资格考试辅导实习报告

一、实习目的和要求

（一）实习目的

外贸从业资格考试辅导是国际经济与贸易专业综合实践教学过程中十分重要的环节，是培养学生理论联系实际的能力、实现培养目标必需的教学过程。通过有针对性对学生进行报关员、报检员、单证员等外贸相关职业资格证书的辅导，使学生获得职业资格证书。实习期间要求学生认清当前国贸专业学生就业方向和形式，结合自身特点，有针对性的准备相关资格证书的考试，熟悉考试内容和题型，参加相关资格证书的考试并顺利通过，获得资格证书，增强就业竞争力，提高综合素质。

（二）实习要求

1、学生应态度认真，服从指导老师指导；

2、使学生适应社会发展的需要，了解和热爱专业、提高就业信息和竞争力。

3、了解国际贸易流程，熟悉外贸业务中不同工作岗位对专业人员素质的基本要求。

4、理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题等综合能力，锻炼写作能力。

指导老师：

2012年 6 月 3 日

二、实习内容

(一)中国外贸现状及外贸人才需求分析

中国入世成为世界贸易组织的正式成员国后，随着经济全球化的不断发展,与其他国家经贸往来的日益频繁，外贸发展质量不断提升，经济结构也发生了很大变化。然而,与大幅增长的贸易业务不协调的是,我国外贸专业人才的供需矛盾严重,外贸人才的数量和质量都和市场需求相关甚远。外贸人才短缺正阻碍着我国企业“走出去”的脚步。

近年来，外贸行业经营主体出现多元化的趋势，多种性质、不同规模的外贸企业、外贸公司同时并存，因此对外贸行业人才的需求也呈现出多层次、多规格特征。大型国企、外商投资企业由于规模大，内部分工较细，需要的人才层次比较高，专业化程度要求也高，一般要求本科及以上学历。中小民营企业由于规模小，部门简单，需要的人员少，对应用型的人才更为迫切。调查显示：79%的民营企业更愿意接受专科及以下学历的层次的从业人员来从事业务员、跟单员等工作。在所调查的涉外企业中，普遍存在从业人员能力、素质不能满足业务发展需要的状况。有些毕业生具备较强的专业知识，却缺乏动手操作能力，综合素质较差；而有些虽具备一定的国际贸易实践经验，却缺乏英语、电子商务的应用能力。

据外贸人才需求调查显示，全国范围内，能熟练运用外语和法律知识与国外客户洽谈业务、签订合同的人才仅有2000个左右；熟知国际法、国际贸易法和WTO规则的律师更是稀缺，即便在最前端的上海，5000多名律师中只有约50名具备这样的素质和能力。这说明，我国缺乏的是在业务上、素质上符合国际贸易人才。尤其在入世后，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。

综上所述，随着外贸行业经营主体多元化趋势的不断发展，单一性的人才已无法满足社会的需求，成为同时掌握几项技能的复合型人才已日渐成为趋势。国际贸易行业已从20世纪七八十年代单纯为了创汇而经营外贸出口的初级阶段到现在的已比较优势交换一一似“双赢”为目的的新阶段。当前，我们更加需求大批优秀的国际贸易人才来加强我国与世界的联系，进一步开发国际市场。

(二)岗位群分析及技能要求 1.岗位群分析：

（1）外经、外贸、各级商务局等政府部门中相关职位；

（2）各级外贸企业的跟单员、报关员、报检员、外销员、单证员、货代员、保险公司营销员等相关岗位；

（3）中资、外资银行中的国际结算业务部的相关职务；

（4）国外企业驻中国各级商务处、办事处、代表处、分公司、子公司中的中、高级营销代表等各类职务。

其中与专业对口的，就是外贸公司、外资企业、自营进出口企业、生产企业、科研机构等的进出口工作，各类专业报关、承运货物等国际物流工作以及国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助工作等。

具体来说，比如外销员、国际商务师、单证员、报关员等  外销员

外销员是指在具有进出口经营权的企业从事进出口贸易活动的工作人员，是我国外贸行业的中坚力量。持有外销员资格证书，是在外经贸企业上岗、从事进出口业务人员的必备条件。具有外销员资格证书者，在外经贸部招聘我国驻外大使馆经济商务处工作人员时优先。

能力要求：外销员对个人素质和综合业务能力要求都非常高。既要具有较熟练的英语口语能力以及较强的商务沟通与谈判能力与一定的经营决策、营销、统计、会计的综合分析能力；同时也要有一定的开拓应变能力和较强的公关协调能力、口头和文字表达能力，能正确处理企业内外关系；能应用电脑处理业务资料，具有良好的人际交往能力和协作精神，有良好的职业道德素质。

就业前景：外销员是外贸企业中的骨干人物、核心人物、灵魂人物。我国加入WTO 2

后外贸经营权已经由原来的审批制改为现在的登记制，从事进出口贸易的企业迅猛发展，到今天已达3万多家。这中间有外贸专业公司，自营进出口的生产企业，科技企业，还包括几乎所有的中外合资企业和外资企业和民营外贸公司等。外贸人才的需求急剧膨胀。具有外销员证的人员可以就业于这些国有企业以及具有外贸经营权的中小企业。同时，外销员考试涉及的知识面非常广，通过率也只在40%左右，具有一定的难度，当然，这也意味着改证具有一定的含金量。外销员职业前景看好，相关证书成为人们关注的热点。 国际商务师

国际商务师是企业外贸业务中的关键岗位，负责外贸业务的核算、风险评估等事务。国际商务师为执业资格，是从事国际商务专业工作关键岗位的必备条件。分高级国际商务师、国际商务师、助理国际商务师三个级别，其中高级国际商务师不参加考试，而是由有关部门直接任命。

能力要求：国际商务师的工作就是利用所掌握的商务知识，对每一笔外贸业务进行反复核算，作出风险评估，把损失降到最低。系统掌握国际经济专业的理论知识，对从事的专业领域有较深入的研究，熟悉相关专业知识，了解国际商务理论、方法和发展趋势；熟悉有关国际经济法规，有丰富的国际商务专业工作经验，能主持或参与主持外经贸企业的经营管理或重大项目的管理，能独立解决重大经济活动中的难题，在加强经济管理、提高经济效益和社会效益等方面业绩显著，或在专业研究工作中取得有重大价值的科研成果；有组织本专业全面业务、培养专业人才和指导国际商务师工作的能力；能熟练运用外语和计算机获取信息及进行学术交流；有良好的职业道德和敬业精神。

就业前景：有业内人士估计，现在全国能熟练运用外语和法律知识与国外客户洽谈业务、签定合同的仅有2000人左右。涉及国际法、国际贸易法和WTO规则的律师尤其稀缺，上海五千多名律师中只有50名左右的律师具备这样的素质和能力，根本做不到每个企业在对外经济活动中都有律师的协助，而涉外律师的收入相当可观，除了涉外法律案件一小时的咨询费可达数百美金。国际贸易的成交金额动辄数百万美元，对企业来说国际商务谈判师是外贸企业中不可或缺的人物，特别是有职业证书和实际经验的国际商务谈判人才在猎头市场中往往是有价无市。 单证员

单证员的工作就是负责国际贸易中运输、海关、商检等环节各种单证的管理和操作。

能力要求：通常对学历没有硬性要求，但是英语要有一定基础，因为要制作和处理大量英文单据。应具备国际贸易实务、外贸英语函电等基本知识。此岗位较外贸业务员的工作流程要相对简单些，而且几乎不用出差，工作时间比较固定。但是一定要耐心、细心，一旦出现错误或单据、单单不一致的问题，对将来的结汇和申请出口退税等一系列程序都会有影响。单证员操作技能的高低直接关系到外贸业务结汇的时效和成败。简言之，做好这一岗位的条件就是要懂单证知识，有良好的细心和条理性。

前景分析：在国际贸易实施过程中，合同、定单、报关、报检、运输、仓储、银行、保险等各个环节，无一不是通过各种单据凭证来维持。尤其是现在很多企业及外贸公司为了将职业分工更细化部门职能优化，都专门设有单证员的职位。因此，社会对单证员的需求还是较大的。 报关员

报关员是指经海关注册，代表所属企业向海关办理进出口货物报关纳税等事务的人员。就是就进出口货物情况向海关申报的岗位。

能力要求：必须具备一定的知识水平和实际业务能力，熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，还要精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能。做好这一岗位第一要件是要有报关证，第二就是协调能力，第三就要懂外贸单证，因为它也用到单证员制作的单证。

就业前景：我国进出口贸易的快速发展，为报关从业人员提供了巨大的就业空间。据相关行业协会推测，未来几年内，就业市场对报关员的需求将有数十倍的增长。为维护我国对外贸易的正常秩序，保证海关监管任务的完成，国家对报关从业人员有准入资格条件限制。因此，要成为报关员，须先过考试关。据了解，报关员资格考试难度较大，全国的平均考试合格率仅为8%。上海地区为12%。物以稀为贵，因此报关员证书的含金量相当高。同时，现有的人才数量与外贸行业需求相比严重失衡，存在巨大的缺口，人员的素质也难以满足快速发展的外贸行业需求。缺乏专业报关人才成为制约我国国际贸易发展的一个瓶颈！如今报关员已经成为中国最热门行业之一。 报检员

报检员是指在外贸企业、代理报检企业等企业和机构中专业从事出入境检验检疫 4

报检业务的人员。主要是向出入境检验检疫机构进行登记，填写报检单并提供相应的随附单证。

能力要求：除了应具备基本常识和相当的理论功底外，还须具有良好的沟通能力，如良好的口才，较强的表达才能，能与客户、海关和商检等沟通，解答客户提出的各种专业性问题。同时具备一定的学识水平和实际业务能力，熟悉与货物进出口有关的法律、对外贸易、商品知识，精通商检法律、法规、规章以及报检业务流程，并具备办理报检业务的技能；熟练掌握报检单的制作。

就业前景：国家明文规定相关货物必须报检，即进出口货物的收发货人必须把货物的进出口时间、数量、商品名称、是否有疫情等情况想商检局汇报，请求商检局来检查。这项工作就是由报检员来做的。就上海来说，最近几年，上海的外贸业务量飞速增长，每年的报检货物量已达到70多万批。随着外贸量的骤增，对持证报检员的需求不断增大。据了解，目前上海地区从事报检业务的企业已达数千家，对报检员的需求接近3万名。虽然报检员的职业前景大好，但进入门槛较高。2.技能要求：

① 掌握国际货运与报关的基础理论与基本实务，熟悉国际贸易流程各环节的操作；

② 熟悉我国对外贸易的方针政策、法律法规； ③ 熟悉有关国际贸易惯例及法规；

④ 外贸商务活动中市场调查分析、预测协商谈判的能力； ⑤ 进出口贸易业务系统运作与管理的能力； ⑥ 商务谈判能力及营销能力；

⑦ 运用英语从事进出口业务工作的能力（包括商务信函、磋商、各种单证制作等）⑧ 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究

(三)考证计划

转眼间，我进入大学已经两年。两年后，就要毕业，面对激烈的社会竞争。如果没有过硬的专业知识，没有灵活的应变能力，绝对会被社会淘汰。有调查研究显示，不管是毕业生还是用人单位，对胜任工作影响最大的因素都是专业知识和技术能力，它是应聘者对该专业、该职位的熟练程度和上手难易程度的一个最基本的体现。只有 5

学好了专业知识，才会让我们拉近与成功的距离。这种情况下，实习对我们尤其重要。通过实习，我们才能充分了解自己的不足，更深刻的掌握自己的专业知识。大学就是我们不断完善自己、充实自己的阶段。没有计划的做事只会让自己对未来更加茫然。必须要制定一个详细的规划，认清自己，知道自己想要的是什么，想要做什么，才能得到自己想要的未来。所以，面对即将到来的大三，我也有了自己的规划。 职业方向：报关员、教师  考证

1)英语四、六级证书

作为国际经济与贸易专业的学生，英语是就业时重要的敲门砖，在某种程度上，它决定了以后我们就业的起点。尤其是现在很多外贸企业在招聘员工时，更重视的是应聘者的英语能力，而不是专业。所以毕业之前，至少要拿到英语四六级的证书。同时，也要努力提高自己英语的听、说、读、译能力。这样，才能有应聘的筹码。2)报关员资格证书

通过查阅相关资料，我了解到报关员证书是国际经济贸易专业的对口证书中含金量比较高的证书，而且就业前景也很好。在沿海及外贸发达的城市，工资薪金待遇也相对不错。而我因为父母的缘故，毕业后会直接去广州找工作。广州、深圳的外贸企业比较密集、经济也比较繁荣，虽然竞争比较大，但相对机会也很多。如果在大学期间考到报关员证，那么毕业后去广州、深圳找工作也会比较方便。

三、实习体会与总结

通过这次实习，我收获了很多。只有掌握了扎实的专业知识、良好的英语水平，具备一定的能力，才能沉着面对激烈的社会竞争，得到自己的一席之地。同时，也发现了自己仍存在着一些缺点和不足，需要在接下来的学习中去完善。1)加强专业知识的学习

专业知识使我们从事外贸工作的基础，外贸工作的高风险要求我们必须要熟练地掌握专业知识。2)加强英语的学习

对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至

会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。在国贸专业中，英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言。因此英语是我们与外国客户进行交流的桥梁。

3)关注海关监管动向，不断学习业务知识

海关会不定期下发一些文件或资料，这些都是很好的学习材料，从中可以了解到新的海关要求，这可以更好的指导我们的工作。4)善于总结，保持乐观向上的心态

对于工作出现的问题要及时总结。好的工作方法可以共同探讨交流以达到共同提高的目的；工作中难免有些失误，要及时总结教训，避免再犯同类错误，同样可以提高工作能力。保持乐观积极的态度可以使我们在工作中获得意想不到的快乐，给别人带来快乐，也给自己带来快乐，这不仅仅是工作所希望的，也是人生所必须的。倘若在生活中保持一种达观的态度，顺逆亦然，荣辱不惊，将对人生有莫大益处，对克服工作中的困难也助益良多。

5)注意本课程同其他相关课程的联系

国际贸易实务是一门综合性的学科，与其他课程内容紧密相联。应该将各门知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识；讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容；讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容；讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等。

实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试，是每一个学生必须拥有的一段经历。通过实践，能帮助我们初步的了解社会，学到很多在课堂上学不到的知识，开拓视野，为我们以后走向社会打下坚实的基础。

四、指导教师评阅意见：

第三篇：辅导报告

传承“三李”精神，扬房产事业风帆

-----“一创双优”专题辅导报告 2011年10月8日，全市召开“一创双优”活动集中教育阶段动员大会，盛国民市长在动员大会上对“一创双优”活动作了全面总结，对新一轮集中教育活动进行了周密部署。段喜中书记发表了重要讲话，不论是盛市长，还是段书记都提到了这次集中教育要加强“阳光、真诚、简单、责任、激情”的干部文化建设，尤其是段书记在讲话中指出，这次把干部作风作为重中之重来抓。

今天，我从精神与作风上讲一讲，辅导的题目是：传承“三李”精神，扬房产事业风帆。

我们首先了解几个概念，精神----是哲学名词,指人脑对客观物质世界的反映,人的意识、思维活动和一般的心理状态,为物质运动的最高产物。

作风-----基本解释是：在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格;文艺家或作品的风格。有思想作风、工作作风、生活作风、生活作风之分。

三平精神———“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强烈的责任感。”

“三李精神”————概括得讲就是淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干。具体的讲就是淡泊名利的李文祥、吃亏奉献的李连成、爱岗敬业的李全芳。

一、“三李精神”产生的时代背景及渊源，人无精神不振，国无精神不兴。建设中原经济区的伟大事业，召唤起脚踏实地、埋头苦干、加快崛起、推动振兴的实际行动，铸就着解放思想、改革创新、锐意进取、奋发有为的时代精神。伟大时代呼唤高尚精神，高尚精神推动伟大实践。推进中原经济区建设，加快濮阳赶超发展步伐，迫切需要先进典型来引领，迫切需要崇高精神来推动。淡泊名利的李文祥、吃亏奉献的李连成、爱岗敬业的李全芳，三个不同类别的先进典型是新时期“三平精神”的优秀代表，“三李精神”契合了“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”，与“三平精神”一脉相承，形成了濮阳的精神高地。在全市领导干部大会上，市委书记段喜中同志将“三李”身上集中体现的淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干归纳提炼为“三李精神”，作为引领全市党员干部的精神纲领，为濮阳赶超发展增添了精神动力。

李文祥从事革命和建设64年，党龄62年，曾参加济南、淮海、渡江和平潭岛等著名战役，荣立特等功、一等功、二等功，荣获“战斗模范”、“特等人民功臣”称号，1956年转业到福建省建设厅建筑工程公司工作，1962年响应国家号召主动返乡务农至今。英雄老人李文祥恰如“一把尺子”，衡量每个党员干部对党和人民的忠诚，察验着我们的方方面面；恰如“一面镜子”，映照每一个人的本我，拷问着灵魂 的明暗；恰如“一股清流”，透析真假美恶丑，荡涤着世风的清浊。李文祥的“一个敬礼”，更以他崇高的人格魅力和无声的道德力量，考验着每个党员干部党性的强弱、信仰的坚柔与人格的高下。李文祥身上所体现的坚定信念、淡泊名利、自觉担当、默默奉献的崇高精神，与愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神一脉相承，是五千年中原文化沉淀凝聚的核心，是新时期河南人心底始终坚持的伦理操守，集中闪耀着“三平精神”的耀眼光芒。

李连成在致富路上摸爬滚打7年，成为全村致富典型。1991年8月，面对全村人的殷殷期待，李连成被推选为西辛庄村党支部书记，义无反顾地担起带领群众脱贫致富的重任。他带头吃亏、带头干事、带头致富、带头廉政，当支书二十年来，从未报过一分钱的招待费，没让村里买过一盒烟、一瓶酒。不论是上级领导，还是前来洽谈业务的客商，他待客都是清茶一杯，遇到特殊情况,他就请客人到自己家里吃面条。他解放思想、甘于吃亏、乐于奉献、公道正派,团结带领全村群众致力建设社会主义新农村，把一个昔日贫穷落后没有资源和区位优势的村子建成了拥有18家企业、集体资产3亿元、村民年人均纯收入达到1.65万元的全国文明村。李连成也先后当选为党的十六大、十七大代表，十届、十一届全国人大代表，十七大主席团成员，获得“全国优秀共产党员”和“全国劳动模范”等荣誉称号。李连成乐于吃

亏、甘于奉献、造福群众的吃亏奉献精神，不怕困难、拼搏实干、艰苦奋斗的创业激情，大公无私、清正廉洁、严于律己的优秀品质，甘当公仆、心系群众、一心为民的优良作风，成为激励着千百万人拼搏进取的精神力量。

1998年4月20日，“老李服务热线”正式开通。李全芳带领一班人时刻牢记“群众利益无小事”的服务宗旨，以“辛苦我一个，幸福千万家”为己任，以群众满意为准则，把“老李服务热线”办成了全省乃至全国窗口服务行业的知名品牌，用心血和汗水在党和政府与人民群众之间架起了一座“连心桥”，成为外界感知濮阳、亲近濮阳、了解濮阳的一个窗口和纽带。“老李服务热线”赢得了市民的充分理解和信任，李全芳也先后荣获“全国五一奖章”、“全国人民满意的公务员”、“全国职工职业道德建设十佳标兵”、河南省2006年“感动中原十大人物”等多项荣誉称号。精神引领行动，行动见之于精神。李全芳立足本职，爱岗敬业，以实际行动诠释了新时期共产党员先进性的深刻内涵，展现了当代共产党人的风采。他带头廉洁奉公，带头勤政为民，带头实干苦干，带头无私奉献。“党叫干啥就干啥，干就干好，干出实效”，“走到哪里，就把好事做到哪里，就把党的好形象带到哪里！”在他身上，体现了团结协调、精诚合作的团队精神，关注民生、服务民众的时代精神，淡泊名利、公而忘私的奉献精神，恪尽职守、自我加压的进取精

神，持之以恒、诚信为民的敬业精神，任劳任怨、埋头苦干的吃苦精神。这些精神奏响了时代的最强音，勾画了我市公用事业发展的坚实轨迹，唱响了濮阳构建社会主义和谐社会的时代凯歌。

二、准确把握理解“三李精神”的深刻内涵。

“三李精神”的深刻内涵就是淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干。

淡泊名利——语出诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，意即名利于我如浮云。淡泊并不是力不能及的无奈，也不是心满意足的自赏，更不是碌碌无为的哀叹，淡泊就是超脱世俗的诱惑和困扰，实实在在地看待一切，豁达客观地对待一切。恰如老一辈无产阶级革命家董必武所言，一个自觉的革命家与一个普通人最重要的区别就在于二者对于“我”的态度不同：是惟我还是忘我，是事事以我的利益为出发点还是以群众的利益为出发点。李文祥革命年代出生入死，战功赫赫，却隐功埋名，甘愿返乡当农民，视名利淡如浮云，默默奉献，不求索取，半个世纪如一日，用平凡而伟大的行动谱写了一曲永葆共产党人先进性的生动赞歌。

吃亏奉献——就是在“权利与义务”、“先富与后富”、“奉献与索取”等利益关系面前，牢记党的宗旨，不忘公仆本色，时刻把党和人民的利益看得高于一切，树立为人民谋

利益的奉献精神。我们党之所以从小到大，由弱到强，执政六十多年，就是因为有千千万万“肯吃亏”的党员干部，革命战争时期冲锋陷阵甘愿流血牺牲，和平建设时期勇于担当自觉奉献为民。看到村民发展落后，李连成将自家赚钱的蔬菜大棚无偿转让给村里的两个贫困户。搞新村规划，李连成主动拆掉新建的二层小楼，选了一个偏僻的废坑塘当宅基地。领着几户群众办起的年利200多万的再生纸厂，作价68万元吸纳全村群众入股扩大再生产。为带领更多群众致富，吸收周边20多个村2000多万元资金入股西辛庄企业。当支书第一天，就立下了军令状：“我要是喝村里的一盅酒，就割我的舌头；要是乱花村里的一分钱，就剁我的手指头。”李连成能吃亏、肯吃亏、常吃亏，是为了西辛庄全体群众“不吃亏”。正是有了李连成的吃亏，才带出了一个吃亏奉献、团结协调的“两委”班子，带出了一支开拓进取、拼搏实干的党员队伍，带来了风正气顺、干群一致、村容整洁、乡风文明、管理民主的和谐景象。

爱岗敬业——要求我们每一位干部职工都要认真对待自己的岗位，尊重自己的职责，对自己的岗位勤奋有加，对自己的职责负责到底，在其位、谋其政，履其职、尽其责，责随职走，心随责走，职身一体，率先垂范，一丝不苟，精益求精。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。李全芳干一行爱一行，在青海省海西地区

国家建材部茫崖石棉矿一干就是20年，连续13年被评为“先进工作者”、“生产标兵”，3次被评为青海省建设系统先进个人。1987年5月调任市公用事业局生产科长，成为濮阳市公用管网的“活图纸”，是全市公用管网最熟悉、技术最精通的维修管理专家。10年中，每天都要加班加点，未休过一个完整的节假日，干了13年多的工作量。10年中，他驱车维修的行程达到16万公里，相当于绕地球4周。十年一诺，李全芳以他耀眼的生命烛火和鲜明的职业操守，在平凡的工作岗位上谱写了一曲人民公仆的壮丽凯歌。

创新实干——是党员干部工作作风的体现和要求。创新是发展的需要，创新就是要主动适应发展的新形势和新要求，以锐意改革的决心和勇气，创新思路、创新载体、创新举措，不断取得新业绩；实干是群众的期盼，是要牢固树立以人为本的理念，顺应民心、尊重民意，深入基层、靠近前沿，脚踏实地、扎实肯干。李文祥、李连成、李全芳，他们正是在不同的工作岗位上，创新思想观念，心系群众，踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业，做出了不平凡的业绩。

三、大力弘扬“三李精神”是濮阳发展的必然要求，如何大力弘扬“三李精神”。

开展“一创双优”活动以来，全市上下统一了思想，理清了思路，振奋了精神，形成了人心思变、人心思干、人心思发展、人心思赶超的浓厚氛围，确立了中原经济区出海通

道、中原经济区与环渤海经济圈衔接融合的前沿、省际交汇区域性中心城市的战略定位，提出了“二三五”赶超目标和建设富裕和谐美丽新濮阳的中心任务。完成这些目标和任务，需要全市上下齐心协力、奋力开拓，需要保持积极健康、昂扬向上的发展态势，需要营造良好的舆论环境、社会氛围，需要强大的精神引领和思想保证。在这样加压奋进、赶超发展的大背景下，大力弘扬“三李精神”，是引领濮阳经济社会又好又快发展的动力之源，是加强领导班子和干部队伍建设的内在要求，是实现“二三五”赶超目标、加快建设富裕和谐美丽新濮阳的迫切需要。淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干的“三李精神”为濮阳赶超发展竖起了指示灯和航向标。

大力弘扬“三李精神”，就要充分把握内在的精神实质，化于心、践于行，比先进、找差距，学典型、见行动，固化于制、问效于果，将学习先进转化为赶超发展的实际行动大力弘扬“三李精神”，要充分把握内在的精神实质。要认真学习“三李”的先进事迹，深刻领会“三李”的精神内涵，将学习领会“三李精神”与濮阳的现实发展实际、目标和要求结合起来，深挖细琢，融会贯通，从中寻找共性、发现规律、探求实质。要像李文祥那样坚定信念、淡泊名利、自觉担当、默默奉献，像李连成那样乐于吃亏、甘于奉献、清正廉洁、拼搏实干，像李全芳那样爱岗敬业、恪尽职守、埋头

苦干、任劳任怨，做平凡人、保平静心、守平常态，在平凡中创造价值，在平静中挥洒激情，在平常中收获人生精彩。大力弘扬“三李精神”，要将学习内化为发展动力。李文祥、李连成、李全芳为全市广大党员干部树立了榜样，打造了品牌、增添了动力、创造了机遇；“三李精神”为濮阳赶超发展提供了难能可贵的精神引领和精神支撑。要以荡涤灵魂、锤炼品质、提升境界、增添动力、推动发展为重点，把弘扬“三李精神”与学习胡锦涛总书记“七一”讲话结合起来，与推进“创先争优”活动结合起来，与开展“一创双优”活动结合起来，让“三李精神”薪火相传，在全市迅速掀起学先进、淡名利、比贡献、促发展的热潮，形成风清气正、干事创业、加快发展的生动局面，千方百计让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切加快濮阳赶超发展的源泉充分涌流。

大力弘扬“三李精神”，要在务求实效上下功夫。传承先进典型的精神力量，就要以英雄为榜样，强化道德意识，提升思想内涵，比先进、找差距，定目标、践承诺，把学习活动落在见成效上。要结合各自实际制定出学先进、强党性、干事业、做奉献的奋斗目标，在一定范围内进行公开承诺，接受群众监督。且将新火试新茶，创业趁年华。要广泛号召全市广大党员干部学会简单、处事真诚、心态阳光、挥洒激情，树德为先，践行承诺，学先进、见行动，冲在前、当先

锋，把学习先进弘扬“三李精神”转化为赶超发展的实际行动。

四、弘扬“三李精神”，转变我们的作风，为赶超濮阳房产事业做贡献。

一要学习他们坚守信念、扎根基层的精神。李连成、李全芳、李文祥他们几十年如一日地把伟大贯穿于平凡，在平凡中延续着伟大。支撑他们的精神支柱，是内心深处那颗一心为民、为国奉献的共产主义信念。正是具有了这种坚定的信念，他们才能够从容面对平凡、平淡的生活。濮阳的李文祥就是好典型、活教材、新标杆。战争年代，为了劳苦大众得解放，他忠于共产党员的神圣信仰，将生死臵之度外，枪林弹雨，冲锋在前，不怕流血牺牲，立下了赫赫战功；和平时期，为了国家建设需要，他坚守共产党员的高尚情操，视名利淡如浮云，默默奉献，不求索取，半个世纪如一日，用平凡而伟大的行动谱写了一曲保持共产党人先进性的生动赞歌。

二要学习他们安贫乐道、淡泊名利的精神。李文祥是获得巨大荣誉的功臣。在常人的视野中，战争结束后，勋章和荣誉就是博得名利的资本，就是要待遇、提条件的依据。而李文祥却把功劳和勋章封闭于一个简陋的布包，开始了新的奉献。李文祥曾质朴地说：“没待遇，我不要待遇；回来就为的当农民啊，回来就回来啊。”这种质朴简单的话语，却

闪耀着无华的崇高。后来，当组织上多次要求给予他应得的福利待遇时，都被他一一婉拒了。一些人把贡献与待遇放一起考量，功勋与名利放一起比较，认为二者相对平衡才是“值得”的。李文祥却放弃了衡量得失的“利益之尺”，淡泊名利，不问索取。心底无私天地宽，李文祥看重的是国家大利而不是一己私利，所以他才能以清贫为快乐。淡泊名利，无私进取。万丈高楼是一砖一瓦垒成的，伟大事业要靠平凡工作来实现。胸怀广大，须从平淡二字用功，在青年人成长的道路上，难免会碰到坎坷，难免会遇见困难，唯有不断学习、勇于上进、埋头苦干、志存高远、淡泊名利，才能攀越事业的高峰，铸就人生的辉煌。

三要学习他们创新实干，肩负使命，贡献力量。我们党从成立之日起，就始终代表广大人民的利益。创新是发展的需要，创新就是要主动适应发展的新形势和新要求，以锐意改革的决心和勇气，创新思路、创新载体、创新举措，不断取得新业绩；实干是群众的期盼，是要牢固树立以人为本的理念，顺应民心、尊重民意，深入基层、靠近前沿，脚踏实地、扎实肯干。李文祥、李连成、李全芳，他们正是在不同的工作岗位上，创新思想观念，心系群众，踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业，做出了不平凡的业绩。我们要肩负起时代的重任、历史的使命，勇做坚持科学发展、加快发展方式转变的先锋，立为国奉献之志，树为民服务之情，矢志奋斗拼

搏，贡献青春才智，专心做好工作，不断完善自己，在如火如荼的建设洪流中不断锤炼自身，在催人奋进的发展伟业中持续提升自我。

弘扬“三李精神”，是引领我市房地产事业又好又快发展的动力之源，是加快建设富裕和谐美丽新濮阳的迫切需要。李文祥、李全芳是我们建设系统的骄傲，是我们建设系统学习的楷模。淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干的“三李精神”为濮阳房地产业赶超发展竖起了指示灯和航向标，扬起了风帆。

尽采华章抒澶州，只研朱墨铸辉煌。濮阳发展天当其时，“三李精神”如约而至。力争用两年时间赶上全省平均水平，三年时间超过全省平均水平，五年时间进入全省先进行列，建设富裕和谐美丽新濮阳。目标既已提出，蓝图已经绘就。我们坚信，有市委的正确领导，有“三李精神”的坚强引领，全市广大干部群众一定能化精神为动力，学先进见行动，比典型求实效，在濮阳赶超发展的康庄大道上越走越坚实越走越宽广。

第四篇：高职生顶岗实习心理分析与辅导

高职生顶岗实习心理分析与辅导 丁 薇（贵州轻工职业技术学院）

顶岗实习是我国各类高职院校普遍实施的一种“2+1”新型教学模式中的一个环节，即学生用两年时间在校系统学习理论知识，用一年时间到企业顶岗。顶岗实习的目的是以提高学生的实践能力，培养学生团结协作精神、脚踏实地的工作作风，为以后走人社会做好铺垫和桥梁作用。

顶岗实习不同于学校的实训，也不同于到工厂的参观和见习。在企业里，学生作为企业员工，有明确的工作责任和要求。学生顶岗实习期间的任务，主要是完成实习工作任务和实习期间的学习任务。这对于学生来说是一个重大转折，学生在面对即将开始的顶岗实习时，在身体和心理上都有巨大的压力。因此，顶岗实习成了学生害怕面对而又必须面对的难题。因此分析高职生在顶岗实习中常见的一些心理问题，提出心理调适的方法，对高职生进行合理引导，使他们客观地认识社会、认识自己，及时调整自己的就业期待，做好充分的心理准备，这是高校教育工作者义不容辞的责任。

一、高职生在顶岗实习中的心理状态分析

（一）焦虑心理

焦虑是指高职生在落实顶岗工作单位之前表现出来的焦虑不安。学生对异地生活环景担忧或对现实危险性的错误认识直接导致了焦虑。高职生若个人自我定位不当，面对就业时就会遭受挫折感，精神就会处于一种焦虑状态；有的学生认为社会是复杂多变的，进入社会后无论从事何种职业都必须面对复杂的人际关系，而这些人际关系是他们在大学生活中少有接触的，他们认为大学校园是一块净土，踏出这块净土，失去了它的荫护，他们没有勇气去面对所谓深不可测、复杂多变的社会。高职生的这种过度或持久的焦虑体验，形成焦虑心理，严重影响了其正常的生活和就业。

（二）自卑心理 在竞争激烈的职场上，一方面社会和用人单位对人才的要求越来越高，同样的工作有不同层次的学生应聘。另一方面由于刚刚进入企业工作不适应，经验不足，技术不熟练，怀疑自己的能力，厌恶眼前的工作，往往产生自卑心理，对自己没有信心，看不到前途和未来，致使一些学生不能坚持完成顶岗实习的任务，频繁的调换工作单位，直接影响了顶岗实习的效果，也给学校管理带来了困难。

（三）抑郁心理

由于顶岗实习大部分在异地，部分学生对环境的适应能力比较差，特别是南方的学生到北方或北方的学生到南方，气候的不适应是产生抑郁的一个原因。个别学生有严重的恋家思想，处于这个年龄段的学生往往做事不加思考比较冲动，他们容易放弃工作岗位，这给学校和企业都带来不好的影响。此外，由于学校和企业的管理体制和作息时间截然不同，劳动强度也比较大，个别学生无法适应企业严格的管理，无法满足实习要求，他们会违反纪律，甚至选择擅自离岗。

（四）盲目攀比与攀高心理

很多高职生在选择顶岗单位时，不考虑自己的条件，不深入了解单位发展情况，而是盲目与身边同学攀比，表现为攀比工作地域或地点，攀比收入和待遇，攀比工作单位和行业，攀比工作和生活环境。即使在同一企业的学生，由于岗位的分配不同、工作条件不同、待遇不同等等，有的学生也会觉得不平衡，甚至产生失落感无法接受。由于此心理的作用，造成高职生朝三暮四频频更换工作岗位，大大影响了用人单位正常工作的开展。

（五）消极依赖的心理

尽管高职生接受了两年的大学教育，他们的一些行为、言谈都表现出要求个性独立，不愿为父母所左右，诸如谈恋爱、交友等。但许多高职生在选择顶岗单位时仍十分依赖于自己亲人、朋友、尤其是父母亲。这些人既不愿意去学校推荐的单位，又不积极主动、千方百计地“推销”自己，而是一味地等着家里亲戚、朋友给自己找路子，坐等落实单位，这样便与当前激烈竞争的社会不合拍，往往最终结果不理想。

（六）从众心理

顶岗实习是学生第一次踏入社会，会受到社会上随大流或跟着感觉走的思想的误导，不 1

根据自身的条件和特点爱好，盲目作出与自己感知和判断不相符合的决定，影响了个人的行为、情绪，最终导致对顶岗工作的厌倦，对职场的失望，从而影响对未来工作的信心。

二、高职生心理辅导对顶岗实习的意义

健康是人获得快乐、幸福、成功的基础和前提，健康的一半是心理健康。对于大学生来说，心理健康的意义远远超过躯体健康。它不仅关系现在，更关系到将来。高职生在顶岗实习前后所表现出来的各种心理问题，其成因是复杂多样的。一是由于现在生活条件好了，加上大多数学生是独生子女，不具备吃苦耐劳的精神；二是这个年龄段的学生责任心不强，自制力比较差；三是心理素质差；四是和社会接触少人际关系通常较差，不懂得谦让和容忍。顶岗实习是学生认识和适应社会的一个过程，在这个过程中遇到困难，甚至经过几次挫折，遇到许多心理冲突、困惑，产生一些不良情绪都是正常的。但是学生因为顶岗实习，产生心理压力过大之后如果无法及时的缓解，在实习中发生心理疾病或身体疾病的可能性就会增加，进而影响实习的预期效果。因此，做好顶岗实习学生的心理辅导，不仅可以及时调整学生心态，从容、冷静地面现实，迎难而上，敢于挑战自我，不做逃兵，在顶岗实习中就能有更坚韧的决心去投入工作，在恰当的沟通中学会认识和适应社会，找到自身的不足，坦然面对其中的困难，而且可以顺利完成顶岗实习这一教学环节并取得较好的效果。

三、高职生顶岗实习心理辅导机制及方式方法

(一）顶岗前的心理预防机制

1、开设心理健康课。在大学阶段应针对学生的特点加深并拓宽心理健康课程，普及心理学常识。还应通过现实的案例，让学生学会应对，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质和心理承受能力。让学生在课堂上了解真实的社会并不是绝对不可以的，相反，更能让他们在了解中引以为戒或者做好防范，从而使学生在拥有强健的体格的同时也能拥有坚韧的毅力和能经风吹雨打的心理承受能力。

2、提高人际交往能力。学生进入企业实习，面临更多更复杂的人际关系。由于受知识、技能、环境、经验、阅历的限制，部分职高生的心理素质较差，特别是人际关系的沟通能力更是薄弱环节。因此，在校期间教师要帮助学生通过学习和锻炼，获得一定的人际交往知识和技巧，提高人际交往能力，正确处理各种人际交往问题。要及时引导职高生正确处理人际交往中的冲突，主动并乐于与人交往，学会与别人交谈和倾听的艺术和技巧，学会同领导、同事、同学如何相处、如何共事、如何协调，虚心接受企业的每一级领导的工作安排和批评，逐渐学会尊敬人、关心人、理解人、体贴人和善待人，以真诚、谦虚的态度发展和保持融洽的人际关系。

3、建立合理的职业价值观，适当调整就业期望值，加强职业生涯的教育。职业生涯规划可以帮助学生准确认识自我、认识社会，改变错误、狭窄、扭曲的自我认知与社会认知。纵观历史上有成就的人，都是从小事做起，一步一步走向成功的顶峰的。让学生先选择一个职业，在工作中不断提高自己的社会生存能力、增加实际经验，然后再凭借自己的努力，通过正当的职业流动，逐步实现自我价值，取得事业的成功。

（二）顶岗期间的心理干预机制

1、建立网络心理辅导室，定期举办心理辅导讲座和进行一对一心理辅导。目前全国的各类学校都设置了心理辅导室，方便心理老师与学生一对一地进行沟通，对学生在学习和生活中出现的问题给予及时直接的指导，排除心理困扰。还可以定期邀请心理专家做针对性的讲座。这种方法由于具有隐蔽性可以让学生敞开心扉，确实解决学生的心理问题。

2、建立实习指导教师制度。将顶岗实习学生分配给各个指导教师。由于每个指导老师负责十几个学生，所以能够关注学生的心理动态，及时发现和帮助学生处理各类心理问题，对症下药帮助学生走出困境，做好顶岗实习学生的心理辅导工作。

3、与企业保持联系，定期派老师下企业工作。学校要注意加强和企业的沟通，及时了解学生在顶岗实习中的思想动态。同时建议企业重视学生，帮助学生改善人际交往关系。与企业协调保障学生的正常权益，做好桥梁的作用。

4、充分发挥班主任的作用。学生顶岗实习期间，班主任的主要工作就是做好本班学生的心理辅导工作。由于班主任对每个学生比较了解，学生和班主任也比较熟悉和亲切，很多学生愿意和班主任沟通，因此，班主任要加强心理学的学习，经常和学生交流，关心他们的工作和生活，让学生感到学校的温暖，引导帮助学生解决问题。

总之，解决学生在顶岗实习过程中的心理健康问题是一个系统的工作。对高职生来说，在顶岗实习过程中出现一些不良的心理倾向是正常的。只要能正确对待，有效地调试和引导，就能在职场中不被击倒。对于高职院校而言，拥有专业的心理辅导人员，提高教师的心理辅导能力，是保障学生顺利进行顶岗实习的保障之一。同时，将就业指导与心理辅导相结合，会让学生对顶岗实习的重要性有更深的认识，同时在心理上更容易接受，这对于顶岗实习的管理和顺利进行是非常有益的。

（作者电话：***；信箱：***@163.com）

(来源：《中国教育科学》2011年9期，http://)

第五篇：实习报告与实习日志

实习报告与实习日志

一、工程概况

工程名称：金色水岸A-5# A-7#楼

工程地点：芜湖市南陵县陵阳路与南翔路交口 建设单位：芜湖市鲁班房地产开发有限公司 设计单位：浙江绿建建筑设计有限公司 监理单位：上海浦东新区建设监理有限公司 施工单位（实习单位）：安徽鲁班建设投资集团 质量监督单位：南陵县质量监督站 总建筑面：21000m,地下车库2200 m。

本工程为商住楼，地下一层，地上十八层。框架结构。抗震等级为四级6度抗震。设计使用年限为50年。±0.000相当于黄海高程18.75m。基础为PHC高强预应力砼管桩。

实习时间：2010年10月22日~2010年11月24日

二、实习内容：

1、参加现场放线、标高的引测等工作。根据建设单位提供的黄海高程19.4引测至施工现场，并做好标记，便于后期放样。根据施工图纸及规划局提供的坐标点对A-5# A-7#楼外边线放样，以便于场地平整及土方工程的测量工作。

2、参加现场场地平整工作，并测量自然地面高程，以便于土方工程计算。具体见施工日记。

3、施工组织设计的编制、施工方案的编制、技术资料、签证资料的整理工作。在公司技术负责人的指导下，参加本项目的施工组织设计编制工作，并对施工施工组织设计的编制要点进行学习：

（1）封面：含编制单位、负责人、编制人、编制时间，有企业的logo。（2）目录：有页码、应细分层次，重点章节可列出三级目录，要章节层次明晰。（3）编制依据：招标文件、建设文件、工程勘察和技术经济资料、类似工程的有关资料、现行规范、规程和有关的技术规定；企业标准及现有资源。

（4）工程概况：项目概况，工程地区的自然、技术经济条件，其他诸如主要设备、特殊物资供应，参加施工各单位生产能力和技术水平情况，建设单位或上级主管部门对施工的要求；有关建设项目的决议和协议。

2（5）工程特点、重点、难点的分析：一份施工组织设计的质量在很大程度上取决于编制者对具体工程特殊部分的把握和在此基础上提现的解决方案，此部分应当详细。（6）施工部署：含确定工程开展程序，拟定主要工程项目的施工方案，明确施工任务划分与组织安排，编制施工准备工程计划等内容。

总体施工工序流程是对工程具体情况包括工程量、工期、工程特点、环境等总体分析的基础遵循一定的原则提出的，确定施工顺序的原则有：在保证工期的前提下，分期分批施工。一般应按先地下、后地上，先深后浅，先主干后支线的原则进行安排。应注意已完工工程的生产或使用和在建工程的施工互不妨碍，使生产、施工两方便。施工程序应当与各类物资及技术条件供应之间的平衡及合理利用这些资源相协调，促进均衡施工。此外还要注意季节因素。

在施工部署单元要明确工程目标管理体系，包括工期、质量、安全生产、文明施工、环境保护等方面。

划分施工阶段，确定各部门与各专业化队伍之间的分工协作关系与施工要求，确定他们分期分批的主攻项目及穿插项目。

施工进度计划：合理确定每个交工系统及其单项工程的控制工期，它们之间的施工顺序和搭接关系。安排要有依据，计划要有可执行性（当细化）。

劳动力使用计划：按本身情况确定，合理统筹优化。

施工机械设备，供水供电和资金使用计划：给出定性和定量的分析计算过程。施工准备：含水量思想准备、组织准备、技术准备、物资准备等几个方面。（7）施工平面布置：施工平面布置图的优劣比较，一般落脚点在施工用地面积，场地利用率，场内运输情况，临时建筑面积，临时道路和各种管线长度，是否符合劳动保护、安全、防火、卫生、环保等方面的规定等几个方面的内容，施工的进场路线图清晰；另外，施工作为一个动态的过程，施工平面的布置也不是一成不变的，要按照施工不同阶段根据具体情况适时的变动平面布置。

（8）主要施工方案及工艺：据工程实际予以细化，要有详图、工艺流程，针对不同情况，说明注意事项，增强针对性，提高可执行性，避免套话连篇。对于质量控制的重点工序，应重点加以说明。对于关系工程质量的工序要强调工作结果的检验。（9）冬雨季的施工方案要与施工进度计划相结合来进行编写，相对应的施工项目和施工日期对应起来编制季节性施工方案。

（10）安全生产部分可以从安全教育、现场生产管理、生活安全管理、设备资料管

理等几个方面分别加以说明。

（11）施工进度计划：从组织制度、工程计划、环境、技术等角度提出进度保证措施，建议着重说明切实可行的技术准备计划、材料设备使用计划、承包和专业分包计划等人材物使用分配情况。

（12）质量保证：有目标有体系，有具体的管理措施、技术措施、检测措施，质量预防措施。

（13）安全保证：（同质量）（14）应急措施应详细加以说明。

（15）要对履约、廉政、农民工工资的问题加以阐述

4、参加对分包单位（桩基单位）的招标与合同的洽谈至签定工作：（1）招标文件的编制重点要把合同文件注释清楚及内容要完整。（2）评标的办法要科学合理，具备可操作性。

（3）投标文件评审与合同的签定要参照招标文件的合同条款等。

5、参予各班组工作内容、承包价格、协议的签定等。

6、现场工程质量的检查、督促整改等工作。

成品PHC管桩的质量检查工作：（1）所供管桩是否符合图纸设计要求的PHC-A400（95）型的。（2）桩长是否按地质报告及设计要求确认。（3）所进场的桩壁厚是否为95的（测量壁厚应为钢冒内侧砼的厚度）。（4）软件资料是否合格。

PHC预应力管桩施工方法检查：（1）放样的技术人员对施工图纸的熟悉成度。（2）所采用J2经纬仪和50米钢尺是否符合有检测合格证。（3）根据设计图纸的要求做出各轴线的标志，且做好四个角落，八个方位及通长轴的控制点是否正确及牢固，不易损坏。（4）放完样后，通知甲方各监理部门进行校核。（5）桩圆心位置放样偏差不得大于20mm。（6）压桩顺序确定：根据《建筑桩基技术规范》规定压桩顺序是否符合下列原则： ①空旷场地压桩应由中心向四周安排压桩顺序； ②某一侧有需要保护的建筑（构）筑物或地下管线时，则应由该侧向远离的方向安排压桩顺序； ③有不同深度的基桩时，应按先深后浅的原则安排压桩顺序； ④有不同规格型号的基桩时，应按先大后小，先长后短的原则安排压桩顺序； ⑤压桩机运行线路经济合理，运桩、喂桩方便。

7、基础砼、钢筋、模板等的施工工艺及验收的方法。

8、编制工程总进度计划、月进度计划、周进度计划。其原则可操作性要强，并按

合同工期完成所有工程量。以及做好影响工期的记录资料。

9、施工过程中的设计变更、经济签证的办理并及时规档。

10、做好日常施工日记的记录工作。

三、心得体会

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。通过实践，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了很多很适用的具体的施工知识和解决现场遇到问题的方法，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。通过放线及高程的引测，是对整栋楼的定位作用，稍有偏整栋楼都将被移位，甚至楼的基础达不到设计要求。对管桩的施工是在书本上根本找不到的内容，通过现场学习及资料的查询使我懂得如何把书本所学的理论运用的实践中去。再对施工组织设计及进度计划的编制过程中也学到了，如何去有计划的对工程各分分部分项工程进行合理的安排。

为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如使用减水防裂剂。总之，混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：1）防止混凝土内外温度差及混

凝土表面梯度，防止表面裂缝。2）防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。

土方工程施工的控制重点：建筑物的定位与放线.具体施工阶段;大面积土方施工,要注意的是边坡的塌方.大面积的开挖会使基坑暴露期过长,基土易被浸湿或曝晒等质量问题.后期要注意的是邻近房屋的沉降观测及水平位移观测.在土方施工的全过程要注意的是排水问题.以上的重点大都由于排水的问题和地质条件.所以在施工前要考察好地质以及水文条件.紧张的一个多月工地实习结束了，在这一个多月里，我学会了很多东西，懂得了很多道理。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，并不能掌握具体的系统的科学知识，尤其是对仪器的使用。在课堂上，我们学习的理论知识，如果在实际生活和工作当中不能够灵活运用，那一切将等于是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识运用到实战当中去。所以我们要做到能把课本上的知识灵活恰当的运用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应当今飞速发展的社会，要能够确定自己的人生坐标，要能够实现自己的人生价值。

四、实习日志

2010年10月22日 星期五 多云

今天刚到工地，就接到项目经理潘国祥安排上午9：00开项目会议：主要确定人员分工，项目负责人潘金辉 施工员马中明 资料员杨小玲 会计杨明霞 暂由本人担任技术员一职，并一再嘱咐我跟马工后明学习。其它项目部的一些日常管理制度。下午熟悉工程情况及图纸：详见工程概况。准备明天放线、引测高程。2010年10月23日 星期六 晴

上午与马工到工地测量黄海高程：根据建设单位提供的黄海高程19.4引测至施工现场。为施工方便向下引测1m即为18.4m。在现场采用红漆标记。根据建设单位提供的坐标点对5#、7#楼的外边线进行放样，并打好龙门桩便于后期复核。下午在办公室看图纸准备编制桩基工程的招标文件。2010年10月24日 星期日 晴

在办公室编制桩基单位的招标文件并与马工商讨后报项目经理审核，并最终确定主要内容如下：

1、承包方式：除主材（管桩）外包工包料包机械

2、质量要求：合格

3、总价按实际发生量计算以17元/m。（含税金、机械进退场费等）

4、付款方式：全部结束后付款80%，检测合格后付款95%，基础完工后一次性全部付清。

5、工期20个工作日（雨雪天顺延）

5、其它：双方的权力与责任等。2010年10月25日 星期一 阴小雨

1、与几家桩基单位按招标文件洽谈，其最终选定芜湖升诚桩基单位为分包单位，并要求明后天签定合同。

2、约定三家供桩单明天洽谈供桩事宜。

3、准备调挖机对现场的砼地坪、道路砼破除。并用白灰放线。2010年10月26日 星期二 多云

1、上午到三家供洽谈后向项目经理汇报，最终决定采用安徽建华管桩，因其它单位生产的95桩型较少，且价格合理。

2、应建设单位要求现场调配大挖对场地砼地坪及原房屋的基础墙进行清理。大挖机上午8:30-11:30，下午修理临时施工道路计3小时。2010年10月27日 星期三 晴到多云

1、与桩基单位签定分包合同。并确定进场时间根据我单位的通知。

2、修理监时道路及临时设施（活动房）。挖机8：00至11：00，14：30至16：40，瓦工6人砌筑基础。

3、通知桩基单位进场，晚上桩基单位进场（部分）。2010年10月28日 星期四 多云转阴

现场大挖机清除水泥地坪及砖基础，总计用时6.5小时。其中有部分设备基础，需要用破碎机。晚上加班，调破碎机破除设备基础用时40分钟。晚上桩基全部进场，准备明天开始组装。

2010年10月29日 星期五 阴

1、桩基单位现场组装机械并调试。施工用电的接入工作。

2、马工、本人、桩基单位技术员昂工查看图纸及地质报告商讨首批进桩的数量。因首批进桩，故我建议仅一车计23根，其中8m*5根

9m*10根 10m*5根 11m*2根 12m*1根。根地质报告分析应当9m最多。而11m 12m分别为试桩用。最终同意此意见，并报供桩单位要求明天供桩。

3、上午A-7#楼的地下障碍全部清理完毕，桩基单位可以明天动工。2010年10月30日 星期六 小雨

上午7：30首批管桩到场，经验收全部合格，要求供桩单位提供质量合格证书。因天气影响停工。根据天气预报，最近一周可能影响整个工程进度。项目经理要求打工程延期告，报监理及建设单位审批。2010年10月31日 星期日 小雨

因天气影响，现场停工。在办公室办理挖机台班的签证并报监理、建设单位审核。合计总挖机时间为16.6小时*250元/小时。

编制施工总进度计划（横道图）并报项目经理审核后报监理与甲方查看。2010年11月1日 星期一 小雨

现场因雨停工。建设单位组织会议：

1、现场放线、复线由监理单位牵头，并将结果报建设单位。

2、现场水电的接入并可以使用，要求在11月13日前全部完成，并可以使用。

3、施工单位的放工组织设计、施工方案应尽快报审，否则停工。

4、现场大门、五图一牌11月15前要安装完毕。

5、现场5#楼的菜地，请施工单位尽快铲除，否则影响工程进度，有困难可以向建设单位提出。

6、请各单位尽快熟悉图纸，准备图纸会审工作。2010年11月2日 星期二 中雨

1、现场水电的接入、大门、五牌一图的制作。

2、关于天气情况与建设单位口头沟通，准备报延期报告。2010年11月3日 星期三 晴

上午移交5# 7#楼轴线控制点给桩基单位，并请监理与建设单位复核，经现场验线后发现，7#楼东侧的一住户碍事，5-27轴以东无法施工。并将相关情况以书面形式报建设单位。

在移交控制点时，要求桩基单位做好围护，便于后期复核。5#楼原地坪砼的清除，合计时间6小时。

下午桩基单位开始打试桩，为了不要接桩，本人要求用11m长桩打入，便建设单位负责人汪经理要求用8m打入。最终马工要求按8m打入。结果比设计要求-7.1m低60cm.后期采用9m打试桩, 结果比设计要求-7.1m高差±10 cm。固地基较为复杂。

为使工程顺利进行，马工要求设计单位到场做好技术交底工作。现场建设单位约定设计、地质单位明天上午来现场。2010年11月4日 星期四 多云 1、5#楼原砼地坪的清除计8小时，晚上把现场清理的石块用农用车外运出去。计挖机4小时，四台农用车清运。晚上12：40全部清完。

2、根据现场情况，需进桩9m*10根 10m*10根 8m*3根。

3、设计单位、地质单位、质监单位均来现场作技术交底。相关内容如下：

设计管桩承载最大特征值分别为∮400（95）桩1560KN；压桩力必须达2.2倍以上。

桩机要保证配重达到350T，如需要增加配重，必须要保证机架的稳定性。供桩单位确保参照国标供桩并且提供限值（最大压桩力为多少）确保工程桩本身质量。

根据地质情况可以先按照10m有效桩长进行施工，如需减短根据现场施工情况酌情调整。

停桩要求：

1、当压桩力达到设计特征值2.2倍以上，同时要达到设计要求标高可以停桩。

2、在压桩力达到设计特征值2.0倍以上，但超过设计要求标高时（送桩），可以停桩，并及时与设计单位联系。

3、当桩顶标高高于设计要求标高时，压桩力达到2.3倍以上可以停桩。

周边建筑物的安全建设方案:在离建筑物周边2-3m施工60-80cm宽、1.5m深的防挤沟。

施工次续建议由东向西施工。

针对以上技术交底工作，起草书面文件并要求各单位人员签字。2010年11月5日 星期五 小雨

1、技术交底交各单位开盖章。

2、现场桩基工程施工。熟悉桩基的施工规范及施工工艺，以便于检查验收。现场进桩10m*10根 9m*20根 8m*10根并检查壁厚及桩长是否符合要求。经验收合格。

3、桩基单位提出5#楼南面的排水沟在桩基础上，要改道。下午同马工到现场查看与咨询，此属市政工程。最终经建设单位协调同意临时改道。2010年11月6日 星期六 小雨

1、现场因雨停工。

2、与马工在办公室确定排水管改的方案，总长46米。需砌筑4个窨井，并将方案报给监理与甲方审核。所发生费用按定额计取，其中管道按市价。2010年11月7日 星期日 晴

1、现场桩基施工：进桩10m*10根 9m*20根 8m*10根并检查壁厚及桩长是否符合要求。经验收合格。

2、熟悉桩基的施工艺：桩位测放→压桩机就位→吊桩、插桩→桩身对中调直→静压第一节桩→桩焊接→压第二节桩→送桩至桩顶到设计标高→成桩移机。

3、根据上述的工艺与现场对比，基本按此思路施工。

4、挖机开挖改道排水管道。开挖深度约1.5m。

5、通知水泥管道供货单位明天送管道1m*2m，计23节。2010年11月8日 星期一 晴 1、7#楼桩基今日下午全部施工结束，准备明天开始打5#楼的桩基础。

2、下午请监理、甲方对7#楼的轴线进行验收。局部有误差，经整改后同意进行施工。

3、排水管道进场，并进行施工。因该管道属临时排水，建设单位要求简单施工，后期要重新改道。

4、熟悉吊桩、插桩的施工规范：

压桩机就位。桩机移至桩位位置，将桩机调平，用机上吊车吊起管桩徐徐插入桩机的夹持器内，当管桩下端离地面20cm处时，逐渐抱紧夹持器，夹桩压力不大于5MPa，并应逐次加压。

桩插入。使管桩中心对准桩位中心，之后提起管桩少许，进行桩尖焊接，根据工程实际情况也可采用无桩尖的压桩。桩插入时应根据机上水平仪调节器平机台，采用经纬仪在两个垂直方向进行校测，监控桩身垂直度，其偏差不大0.15%。

压好第一节桩是保证整根桩质量的关键。若桩身垂直度偏大，须拔出重新插桩，并根据经纬仪指示调节机身水平度使桩身垂身；现场技术员需对压桩过程全过程控制，以保证桩的垂直度。

压桩时应随时注意桩身和压力表的变化情况，当遇有压力值突然下降、沉降量突然增大、桩身突然倾斜、桩身混凝土破碎、地面明显隆起及邻桩上浮或位移过大等情况时应暂停压桩，及时与设计、监理等有关人员一起分析原因，采取有效措施后

再继续施工。每根桩应一次连续施工完毕，中途不得无故中断。2010年11月9日 星期二 多云 1、7#楼桩基施工，进桩9m*10根 10m*20根 8m*10根。根据地质报告反应8m桩可能据多，但仍要边打边探。

2、排水管改道全部完成，并向甲方办理签证单。

3、因7#楼27轴无法施工，局部可能要设置后浇带，以书面形式报建设单位处理。经电话沟通，设计单位已同意处理。

4、根据施工规范对桩基施工的整个过程进行监督。2010年11月10日 星期三 多云 1、7#楼进桩9m*10根 8m*20根。经验收合格。

2、现场临时用水用电全部结束。经测试均可使用。准备明天报公司安全科检查验收。明天安装大门及五牌一图。

3、与桩基单位碰头关于相关资料的事宜，要求尽快报给监理审核。

4、熟悉桩基规范。

2010年11月11日 星期四 多云 1、7#楼桩基正常施工，并且进桩9m*15根 8m*22根 10m*5。

2、大门及五牌一图上午安装结束。

3、监理单位组织第一次监理例会：

相关技术资料按规范要求报监理与甲方验收，桩基单位的软件资料已跟不上工程的需要，要尽快补齐。

现场施工用电的安全，不得私接乱拉，要有专业电工操作。另要有公司安全部门验收后方可使用。

现场桩的轴线施工误较大，再后期施工过程中应当重点控制。

现场所有签证资料要报监理审批后，才能报甲方认可，否则后期我单位不予以补签。

2010年11月12日 星期五 晴 1、7#楼桩基下午全部结束，明天开始做5#楼桩基的静载试验。

2、轴线交接，并经监理、甲方验收。有个别轴线误差，由甲方咨询设计单位的意见，最大偏差约1.5cm。根据设计单位的意见，此误差在范围内，不需要单独处理。

3、与马工商讨土方开挖的事宜。均由东向西开挖，其中最主要的要把塔吊基础开挖

出来，砼的养护较，而工程又急需用塔吊施工。最终确定塔吊位置在5#北面，因此处吊运方便。

2010年11月13日 星期六 多云

1、芜湖市质检站来现场检测桩基。主要是静载和小应变，其中静载要做3根，小应变是每个承台一根。因现场桩不平，到等垫层浇筑完后方可检测。

2、塔吊基础开挖合计时间为4小时，因地下水位较高，需排水。下午质检站、地质部门、监理单位来现场验收塔吊基槽。验收合格，晚上安排人员浇筑垫层C15。

3、通知钢筋工加工塔基钢筋，明天开始帮扎。2010年11月14日 星期日 晴有雾

1、质检站做桩基静载试验。询问相关情况：跟目前测量的数据基本都合格，但要等回去计算完才能给予准确答复。

2、钢筋工绑扎塔基钢筋，因高度较高，要求增加腰筋抗扭。

3、安排木工准备排桩，准备明天开始放线。

4、下午在办公室熟悉图纸，轴线，并标于图纸。明天放线。

5、现场自然地面高程的测量：参加人员建设单位：汪经理

监理单位：尹工 施工单位：马工与本人。并整理好记录报各单位人员签字。2010年11月15日 星期一 晴

1、桩基静载试验。

2、木工支塔基模板。

3、施7#楼轴线：由1轴交A轴采经纬仪放线，木工安排两人打排桩，并在排桩上做好每道轴线标记。因为基础为下反梁，因基础放线难度较大。为不出现错误，马工放线，本人按图纸复线。在此本人也学到了不少放线的知误。经与马工商讨后，基础开挖空心思完毕还要再次放线，复线。

4、联系商砼单位，要求晚上加班浇筑塔基砼。2010年11月16日 星期二 阴

1、桩基检测已全部结束，待基础垫层浇筑完毕再通知道做小应变检测。小应变主要检测桩的完整性。桩基开始撤场。2、7#楼马工放线，本人按图纸复线。下午挖机进场开始开挖7#楼基础-6.5m以上的土方，晚上安排加班。标高控制，现场架设1台水平仪，随时测量标高（每隔3m左右测一次）

3、晚上值班，开挖7#楼的土方，浇筑塔基砼C35。2010年11月17日 星期三 小雨

1、因天气影响，现场仅安排工人做排水沟，做好已开挖土方的排水设施。因本基础为桩基，相对土方要求不是奶严格。另外现场局部有老房屋基础，要求挖机在施工时一定要清楚，否则梁会出现反弯矩作用。

2、在办公室看5#楼的轴线图，准备放5#楼的轴线。2010年11月18日 星期四 小雨 现场因雨停工。熟悉施工图纸。2010年11月19日 星期五 多云

1、现场放5#楼的轴线。

2、桩基单位今日全部退场。

3、下午继续开挖7#楼土方。并准备明天放基槽线。

4、晚上加班开挖土方。

2010年11月20日 星期六 多云 1、7#楼基槽放线。木工3人、钢盘工1人协助放线。

2、挖机开挖5#楼-6.5m以上的土方。本人测量标高控制。2010年11月21日 星期日 多云 1、7#楼基槽放线。木工3人、钢盘工1人协助放线。

2、挖机开挖5#楼-6.5m以上的土方。本人测量标高控制。

3、要求晚上挖机加班开挖5#楼土方，明天开挖7#楼基槽。2010年11月22日 星期一 阴

1、开挖7#楼基槽，并控制各道梁标高。因每道梁的高度不同，需重点控制。

2、马工放5#楼基槽线。

3、木工拆除塔基模板。

2010年11月23日 星期二 晴

开挖7#楼基槽，并控制各道梁标高。马工放5#楼基槽线。2010年11月24日 星期三 多云

1、开挖7#楼基槽，并控制各道梁标高。

2、安排瓦工清槽（10cm），要求多增加人员，尽快组织基槽验收。主要怕下雨，影响工期和工程造价。

3、本人测量基槽高程控制。

4、监理单位口头通知，等基槽开挖完毕，监理例会就每周一次，因为土方工程主要就是高程控制，近段时间比较忙，大家都没有时间开。

实习单位盖章：