电子电工实习小结范文大全

第一篇：电子电工实习小结

实习是大学本科教育中理论联系实际的重要的教学实践环节，电工电子实习是北京信息科技大学机电实习中心面向全校学生开设的一个重要实践环节,经过多年发展,在培养应用型人才方面发挥了重要作用。下面小编为大家整理的电子电工实习小结，希望大家喜欢。

电子电工实习小结篇一

实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。

辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c” 的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“— ”)。

焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

焊接顺序：①焊接中周，[大学生电工电子实习报告]为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚(注意： [V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上 “”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。

调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测—在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙!不过在整个过程中我们一定要有耐心。

本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费!

电子电工实习小结篇二

电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习，当然，在大一的时候，我进行过金工实习的训练，虽然对于实习我有一定的认知和了解，也有一定的经验，但是，在进行电工电子实习的时候，还是难免会犯一些错误，电子实习心得体会。

不过，好在我不是一个人在战斗，在我们2021级电气14班所有同学的相互帮助和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和能力，当然，我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。

在 整个实习过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最后复杂的组装，使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了，但学海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始，只有继续以电子实习的感受和经验为基础，渐渐学习总结下去，才能使自己得到更多的提高

电工电子实习总结和体会电工电子实习总结和体会对于这次实习，我获得的心得体会大致总结如下：

1.我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。

2.对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3.对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛，从第一次接通电源它一点反应都没有，到最后可以收听多个频道的广播，我进行了多天的调试和纠错，在仔细检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完美解决了问题。

5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻，班级更加团结了!

电子电工实习小结篇三

实习内容及目的：

收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。

辨认测量：

①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度;

②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的 +，极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的 b , e , c 的三个管脚;

④学会了电容的辨认及读数，╫ 表示元片电容，不分 + 极;┥┣+ 表示电解电容(注意：电解电容的长脚为 +，短脚为)。

焊接体会：

在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

焊接顺序：

①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装

②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1 R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)

③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数(要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法 前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数)，紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是 + 极，短脚是 极

④焊接二极管，红端为 +，黑端为

⑤焊接三极管，一定要认清 e , b , c 三管脚(注意： [V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)

⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了

⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好

⑧焊接印刷电路板上 状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来

⑨焊接喇叭和电池座。

调试与检测：

调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测 在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙!不过在整个过程中我们一定要有耐心。

本次实习的意义及体会：

经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。

最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。

总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费!

第二篇：电子电工实习小结

电子电工实习小结

一周的电子电工实习在今天画上了句点。其间，有兴奋，有失落，有欢笑，有学习，时间虽短，收获倒也不少。

焊接是我最难忘的一个环节。或许是先前有过几次焊接的经历，起初自信心有些膨胀，也因此吃了不少的亏。一度把电阻阻值搞错，二极管焊反，手被烫伤。当看到周围的同学都焊得不错时，内心更是充满着慌乱感。看着自己一团乱的台面，有点损坏的电路板，感觉失败近在眼前，先前的自信早已荡然无存。紧张的我只能向同学寻求帮助，在同学的帮助下，我稍许平复了下浮躁的内心。我重新调整了自己的步调，把电阻，二极管一个个焊正了。可问题并没终止，可谓是一个接着一个，好不容易把焊接工作完成了，调试时发现我的直流档不能用。看到仪表上的指针停下的那一秒，我一下子不知所措了。看来真的是我把板子焊坏了，我脑子中闪出了这个念头。这时，老师拆下电路板，对焊锡点一个一个地进行了检查，让我回去补焊了几个点。我按着老师的说法，实践了一下，直流交流都可以用了。我的万用表成功了。兴奋，喜悦，激动，可谓是百感交集啊！

虽焊接过程是曲折的，但结果是美好的。在这个焊接环节，我深刻体味到了“胆大心细”这四个字的精髓。作为一名工科生，在动手方面一定要敢于下手，但又不能盲目实践。“敢问协作”也是我的切身体会。在实践的过程中，要敢于提问，勇于思考，学与思永远是不分家的。在你无法完成的时候，适时寻求帮助也不失为一个好方法。除了焊接，我对仪表的使用和原理，安全用电也有了一定的认识。在往后做电路实验的过程中，能做到正确使用一些电表。

实习虽已结束，但我的电路学习才启程。要想学好电子，搞懂电路，我还有好长的一段路要走。在往后的学习中，我会充分利用这次实践所学，勤思好问，学通电路。

第三篇：电子电工实习报告

广 州 大 学 实习报 告

项目名称：电工电子实习学 院：机械与电气工程

专业年级：机械学 号：姓 名：周建丰指导老师：龙晓莉、张方樱实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：

II

135班

1307200062

2015/05/18—2015/05/22

广州大学教务处制

一、实习目的

1、目的和意义

让学生学习了解有关电路的基本理论，进一步学习电子电工技术，培养学生的动手能力，实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的，培养理论联系实际的学风和严谨的科学态度，为日后出来工作打下夯实的基础。

2、发展情况及实习要求

了解电气安全常识，掌握室内布线的基本知识和室内照明线路公益要求，能够进行照明电路的安装。能够掌握焊接的基本知识，收音机的焊接和调试，以及PCB板的设计与制作。提高学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力。

二、实习内容 实习项目一：安全用电

安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。

1、触电的种类：电伤、电击、皮肤金属化等

2、影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小，电流的种类，电流的作用时间，电流途径，人体电阻。

3、触电原因：直接触电，间接触电，静电触电，跨步电压引起触电。

4、防止触电的技术措施：保护接地和保护接零；触电保护装置。5触电急救与电气消防：触电急救，电气消防。

实习项目二：常用电子元器件的认识与检测

电子整机是由一系列电子元件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识，质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。

1、电阻分类：碳膜电阻、金属膜电阻、线绕电阻、水泥电阻、熔断电阻、热敏电阻、排阻、片状电阻等。

2、电位器。电位器也叫可调电阻器。电位器有三个引出端，其中两个引出段为固定端，固定端之间的电阻值是固定的；另一个是活动端，中心抽头可以在两个固定端之间的电阻体上做机械运动，使其与固定端之间的阻值发生变化。把输入电压加在两个固定端之间，在中心抽头与固定端之间就能得到对输入电压的分压，调整活动端在两个固定端之间的机械位置，就可以改变相应的输出电位。

3、电容分类：固定电容、微调电容、可调电容。

4、电感。电感的全称式电感器，其是利用电磁感应原理制成的元件，在电路里起到阻流、变压、传送信号的作用、5、二极管。半导体二极管，是一种特殊性质的物质，结余道题那样完全到店和绝缘体那样

不导电。

6、三极管。又称晶体管。有双极型三极管和单极型三极管两大类。

7、集成电路。利用半导体工艺或厚膜、薄膜工艺，将电阻、电容、二极管、双极型三极管、场效应晶体管等元器件按照设计要求连接起来，制作在同一硅片上，成为具有特定功能的电路，集成电路又简称IC或芯片。

实习项目三：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练

电烙铁是手工焊接的基本工具，其是根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。电烙铁的握拿方法有三种：反握法，正握法和握笔法。新的电烙铁不能拿来就用，首先要给烙铁头镀上一层焊锡。

手工焊接操作步骤（五步法）：

1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。

2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。

3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。

4、移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。

5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。操作要点：

1、焊件表面处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行表面清理工作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。

2、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡湿润，是不可缺少的操作。

3、不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。

4、保持烙铁头清洁：烙铁头表面氧化的一层黑色杂质形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。

5、焊锡量要合适。

6、焊件要固定。

7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料。

实习项目四：ADl的使用1──绘制电路原理图

熟悉Protel软件与原理图设计的基本操作，绘制555声光控电路原理图：新建一个文件工程，添加元件库，放置元件，编辑文件属性，放置电源与接地元件，连接线路，保存文件生成网络表文件。

实习项目五：AD的使用2──绘制印刷电路图

掌握根据电路原理图和网络表采取自动布局布线方式设计出印刷电路图的方法，根据555声光控电路的原理图，采用布线的方式绘制其单面印刷电路图。

1、创建PCB文件、导入文件库

2、元件自动布局，手动调整

3、布线

4、保存、打印文件。

实习项目六：印刷电路板（PCB）的制作

了解印制电路板的制作流程及工艺，掌握使用热转印法来印制PCB板的技能。设计好PCB板的电路图，敷铜板的磨边和清洁，配置三氯化铁溶液，打印，转印。

实习项目七：电路组装及调试

电子产品整机装配主要涉及PCB板装配、各部件的连接及各部件的紧固安装等内容。一班的电子产品主要包含机箱、面板、外壳、底板、面板、电路板（及其装配的元器件）、机箱内的其它零件和连接线以及它们的相互连接与固定等。

安装完成后的电子电路，即使是严格按照设计指标要求来安装，也有可能得不到预期的结果。这是因为在电路的设计阶段，不可能非常周全的考虑到各种因素（如元器件标称值的误差，元器件参数的分散性、分布参数的影响等），所以必须通过最后的测试和调整，使电路达到设计的技术指标。

调试前的直观检查:

1、连线是否正确

2、元器件的安装情况

3、电源供电（包括极性）信号源的连接是否正确

4、电源端对地是否存在着短路。调试步骤:

1、通电观察

2、静态调试

3、动态调试。

实习项目八：电子整机产品装配

装配主要包括的内容有:电路板上元件的焊接、机箱上零部件安装、各个部件的连接、固定等。

印刷电路板的装配:

1、元器件引脚的成型

2、元器件的插装

3、印刷电路板的焊接。

4、易损元器件的焊接。连接:导线与接线端子的焊接、在金属板上焊接导线、压接、接插件。紧固安装:紧固件、螺接。

实习项目九：照明电路的组装

一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装：一个开关控制一盏灯是最基本、最常用的照明电路。线路上一次火线连接开关、白炽灯，之后接零线，便构成照明电路。

日光灯照明电路的组装：日光灯照明电路主要由开关、启辉器、镇流器和日关灯等部分组成，开关应接在火线一侧。双控照明电路的组装：用双开关控制灯具的“开”、“关”是一个非常实用的电路。两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。

实习项目十：一般室内电气线路的安装

1、用电笔找出电源的火线和零线。

2、电度表的安装：单相电度表的四个接线柱：13是进线，24是出线。进线1接相线，3接零线；出线2是相线，四是零线。

3、漏电保护器的安装：应该注意的是漏电保护器的进出线必须按规定来接线，不能接反。

4、小型断路器的安装：本项目选用的是一位的空气开关，故接在相线上。

5、漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”模拟检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方可使用。

6、将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。

7、将电炉的开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。

三、实习总结体会

经过一个星期的电子电工实习，亲自动手实践做这些课程的项目，得到了不少宝贵的经验和启发。在做完课程必须做出的成品前，首先最主要的是要理解它们的工作原理，这也是最重要的，但是在我看来许多同学都忽略了这一点，因为我们都想尽快完成作品，如果只看结果，直接按照书本上或者老师教授的步骤很快就能做出来，这也是实习中最简单的最直接的一部分，而在我们初步完成作品之后，可能会发现各种问题，导致作品不能达到预期的效果，而解决这一部分就是动手实践的下一步：发现问题并解决问题。在这些步骤之中，我认为，最核心的部分应该是搞懂弄清电路图工作原理以及遇到问题之后，搞清楚发生问题的原因以及如何去解决。再其次才是在完成作品当中个人的制作能力和技巧，事实上，聪明的人应该自己能摸索学会个中技巧，这也是个思考的过程，在学习上我认为要提升自己的学习能力和个人的科学素养离不开不断的思考，在慢慢的积累之下而培养出来的，多思考，发现问题，解决问题，这样就能比其他人多前进一步。

以下是我每一天的总结与心得。

实习第一天。第一天我们主要是了解安全用电的知识并且熟悉使用各种电子元器件。在郑晖老师的指导下，我们进一步掌握了如何调试示波器，并且运用示波器测试输出信号。因为时间原因，余下的任务在实习第六天继续完成。那是个直流电路实验。主要是通过一个电路验证基尔霍夫定律和叠加定理。在这次试验可以说非常简单，正如之前所说，如果单单是为了得到数据，只需将各种导线按照书本连接起来，然后测量就已经完成了，只要能能看的懂电路图，普通的中学生都能做出来。关键是在这个过程中遇到问题后解决问题才是考验个人能力的时候。

实习第二天。这一天里，我们开始学习焊接无稳态振荡电路。事实上，我在之前还没用过电烙铁，更不用提什么技巧了。万事开头难，一开始的摸索的过程总是充满迷茫与担心，不知道如何下手。当时脑海中有许多疑问，很多的问题不能确定，所以一开始的进度非常缓慢，大概是处于一种观望的状态，先观察人家如何焊接，再把疑问一个个解决，然后步骤就慢慢开始清晰起来，感觉事情就变得很简单了，这时再下手就能非常坚定了，先是把要焊接的元件摆放好，再把焊点一个个焊起来，重复步骤把元件一个个固定，再按照电路图把导线依次连好。在这过程中，慢慢熟悉了点焊的技巧，而在作品最后完成时发现灯虚闪一下就不亮了，后来找到了问题的原因，是因为某些导线连接的时候没有焊接好，导致接触不良。总的来说虽然我不是完成的最好最快的，但我找到了自己的问题所在，那这一天的实习就是收获最大的。

实习第三天。第三天主要是用A.D完成电路的绘制。这一天大概是实习中耗时最长的，因为没有接触过Altium Designer这个软件，一切从零开始。由于时间关系，我们并没有了解软件入门的知识，只需按照教材的步骤完成绘制电路图。由于对这个软件不了解，所以遇到某些问题，难以去解决，只能按照教材或者老师的帮助下一步一步进行。在这一天里，除了初步了解到AD的功能外，我还学到的东西就是如何更快适应和接受一件新的知识以及事物，并且将它运用，每个完善的软件不仅有强大的功能，而且它的操作和设置都是趋近越方便越好的方向，在这个基础上，我们可以大胆的去尝试操作，更快熟悉软件的机会就会更大，甚至可以发现更快的方法去完成同一个步骤。

实习第四天，把之前绘制过的电路图按照步骤制作PCB版，这个过程很简单，主要是让我了解到了PCB板的制作流程。利用自己做好的板子，再加上一个个元器件，拼接起来完成作品。经过了前几天实习，焊接的技术已经得到了很大的提升，已经比较熟悉技巧，因此工作效率有了很大提升。于是完成的快的可以尝试去焊接立方体。虽然说立方体是个很简单的结构，但是要焊接起来是有点难度的，先是要导线平直，把焊料附着在导线上，再加热连接导线。有时候这些条件并不太理想，比如无法保证导线平直，这时候就比较难了，因为焊点要有三个导线，不借助工具难以把导线同时固定。

实习第五天，这天主要是连接家庭照明电路。我们要做到的，就是按照电路图连接线路，其次是看连接是否美观简明。值得我们特别注意的是，尽量不允许导线有裸露，导线连接紧固，而且要做好电路安全保护措施。

第四篇：电子电工实习报告

电子电工实习报告.txt45想洗澡吗？不要到外面等待下雨；想成功吗？不要空等机遇的到来。摘下的一瓣花能美丽多久？一时的放纵又能快乐多久？有志者要为一生的目标孜孜以求。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁；磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。本文由天天穆牧贡献

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电子电工实习报告

实习内容： 认识实习（社会调查）实习内容：□ 认识实习（社会调查）教学实习（生产□临床□劳动）□ 教学实习（□生产□临床□劳动）□ 毕业实习实习形式： 实习形式：□ 集中 学生姓名： 学生姓名： 学 号： □ 分散

专业班级： 专业班级： 实习单位： 实习单位： 实习时间： 实习时间：

****年**月**日 1/6

一、实习目的

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一 样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己 动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应 工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除 电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以 前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我 们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养 理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体目的如下： 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与 焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关 的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和 数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

二、实习内容 2/6(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法 老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老 师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们熟练掌握烙 笔的使用方法，同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件 老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好 坏。这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪 表，和识别检测常用的电子元件。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电 阻、电容、二极管电阻上的色.带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电 阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电 容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容 的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直 接表示电容量，不标单位。标注 1～4 位整数时，其单位是 pf，标注为小数时，其单位是 μf。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是 pf，前两位是有效数 字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是 9 时，则对有效数字乘以 0.1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用 万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电 容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返 回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过 程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，说明电容没短路，可视 为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的 正向导电性，正向导通反向截止，可以判断管子的好坏。最后说明三极管的识别 和检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很容易识别，所以识别三极管重

3/6 要的是识别三极管是 hph 或 pnp 型，以及各管脚所代表的极性。而这些的判断 都需要使用万用表。判断极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将 管脚冲上，顺时针依次为 ebc 极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管 脚对向自己，顺时针依次为 ebc 极。对半圆型三极管，将管脚向上，半圆向自 己，顺时针为 ebc 极。判断三极管的类型：在基于以上极性判断的前提下，np n 管，基极接黑表笔，测得电阻较小。pnp 管正好相反。以上就是我对常用电子 元件的识别和检测方法。(三)熟悉收音机的装配图 我们在实验室里认真熟悉收音机的电路板的装配图。(四)焊接各种零件并交收音机 这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电 烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于 电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系 到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助 焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技 术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效 果。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得 老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美 观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是 总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿 开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不 分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚 要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固 定位置元件。在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多 的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕 组。将绕组多的焊接在电路板上的 a b 点上，绕组少的焊接在电路板上的 c d 点上。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路 板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接 线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以 就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装 完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出四个电台。调试基本 成功。

三、实习总结

一个星期的电工实习,充满了对实习的好奇。我们居然要装收音机，在以前看 来，这是件非常不可能完成的任务。但是，这个星期我们要完成这个任务。在听到这个实习通知时，感觉完全摸不着头脑，想到里面那么多的零件全部 4/6 要弄上去，可是当老师为我们讲课后，我们顿时就明白了，原来还有张电路图，上面什么都有，只要把相应的零件按照图纸一个一个连上去。原来就是这么简单 事情啊。正当我们高兴地时候，当我们把领来道具之后，就不知道要从那里下手 了，一个一个零件感觉都大同小异，可是功能却大不相同，要真装错一个，那就 完了，感觉到压力后，我们先拿来电路图研究研究，可是怎么也看不懂，绝望 之后，也只有硬着头皮干下去了。拿出一个零件先看看，发现和图上标的一样，有了这个觉悟后，就好办多了，我们把一个一个的零件对着电路图，分别一个一 个装上去，看看一个一个的零件被装到电路板上后，别提有多高兴了，在看看其 他同学，有些人还没动工，有些人拿着电焊在焊。我们的下一步工作就是电焊了，于是过去取取经，看着他们手在那抖着，大家都笑开了。原来这还是个技术活啊，在老师的指导下，大家也都熟练了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又学到 了一招。这可是很实用的技术哦，原来看到别人焊的时候都觉得很好玩。自己正 真弄起来的时候就不是那么好玩了。看着大的，小的，各种形状的都被我们焊出 来，大家还说，以后要是找不到工作了，我们还可以干这行，可是就我们那技术，谁敢给我们啊，所以我们争取这个机会好好练习下，虽然焊的不是很美观，可是 这至少是我们的劳动成果啊，我们内心也不禁涌起汩汩感动。没多久在整个组的 团结协作下，终于我们把那些小零件焊上去了。最后有个最难焊的就是那个很多 脚的，真把我们急坏了，一直在那里焊，没看到效果，各种笑话都闹出来了。电 板都被我们烧的温度好高。吹吹之后，继续焊，因为每个人心里都有一种信念，那就是要赶快让他发声，之后的时间就可以自己支配了。终于，经验还是摸索出 来了，我们把电焊的温度调高，然后一直在上面刷，终于等到了全部分开的那一 刻，顿时，所有人都沸腾了。我们终于成功了，有了这个动力，我们连饭都不想 吃了，看来这个收音机的吸引力还是很大的，有些同学还把饭带到了试验室，真 是废寝忘食啊。大家没有午休，继续奋斗，把线按照电路图连上去后，在把外壳 等全部装上去后，期待人心的时刻到来了。把电池装上去，怎么没有声音啊，我 们没有被这个事实所打击，我们检查线路，发现有根线接错了，我们改了之后，果真有声了，真是太棒了，听着它发声，虽然不是很优美，可是那一刻，确是这 个世界上最美丽的声音。其他同学也围过来了，教室沸腾了，组里的主力开始传 授技术了，没多久，第二台，第三台都发出声音了。一个星期的任务我们不到一 天就完成了。我们真是太厉害了，连我们自己都不能不服自己。完工后，每个人 都松了口气。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴 趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很 有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲 手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新 启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作 为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切 工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们 了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的 电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自 己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是

5/6 在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研 究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起 了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收 获： 1.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普 通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不 仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中 更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我 们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但 是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中 我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。通过这一个星期的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂理论 学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱 的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识； 2．了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导 线开关的安装； 3．本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严 谨的作风。6/6

第五篇：电子电工实习报告

电子焊接工艺实习报告 学院：专业：姓名：学号：

2011年6月15日星期三

目录

 电子电工实习目的要求

 掌握调幅收音机和直流稳压电源的组成结构和电路工作原理

 电路的调试方法步骤

 元件的参数和标识方法

 焊接电路板的方法要领和注意事项

一、电子电工实习目的要求

1．了解调幅收音机和直流稳压电源的组成结构和电路原理； 2．初步掌握电路元件的焊接技术；

3．通过对收音机和稳压电源的组装，初步熟悉对电路的调试方法步骤。

二、掌握调幅收音机和直流稳压电源的组成结构和电路工作原理

1． 调幅收音机

⑴名称型号 ；中夏S66E六管超外式收音机

⑵电路结构及原理：

组成框图：

1、输入谐振电路

输入调谐电路由双连可变电容器的CA和T 1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，T l是磁性天线线圈，从天线接收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频率是f=l／2πLabCA，当改变CA时，就能收到不同频率的电台信号。

2、变频电路

本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VT l为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465KHz的中频信号。

VT l、T2、CB等元件组成本机振荡电路，它的任务是产生一个比输入信号频率高465 KHz的等幅高频振荡信号。由于C l对高频信号相当短路，T l的次级Lcd的电感量又很小，对高频信号提供了通路，所以本机振荡电路是共基极电路，振荡频率由T2、cB控制，CB是双连电容器的另一连，调节它以改变本机振荡频率。T2是振荡线圈，其初次绕在同一磁芯上，它们把VT 1的等电极输出的放大了的振荡信号以正反馈的形式耦合到振荡回路，本机振荡的电压由T2的初级的抽头引出，通过C2耦合到VT 1的发射极上。

混频电路由VT l、T3的初级线圈等组成，是共发射极电路。其工作过程是：(磁性天线接收的电台信号)通过输入调谐电路接收到的电台信号，通过Tl的次级线圈Lcd送到VT l的基极，本机振荡信号又通过C2送到VT l和发射极，两种频率的信号在T 1中进行混频，由于晶体三极管的非线性作用，混合的结果产生各种频率的信号，其中有一种是本机振荡频率和电台频率的差等于465KHz的信号，这就是中频信号。混频电路的负载是中频变压器，T3的初级线圈和内部电容组成的并联

谐振电路，它的谐振频率是465KHz，可以把465KHz的中频信号从多种频率的信号中选择出来，并通过T3的次级线圈耦合到下一级去，而其它信号几乎被滤掉。

3、中频放大电路

它主要由VT2、VT3组成的两级中频放大器。第一中放电路中的VT2负载是中频变压器T4和内部电容组成，它们构成并联谐振电路，谐振频率是465KHz，与前面介绍的直放式收音机相比，超外差式收音机灵敏度和选择性都提高了许多，主要原因是有了中频放大电

路，它比高频信号更容易调谐和放大。

4、检波和自动增益控制电路

中频信号经一级中频放大器充分放大后由T4耦合到检波管VT3，VT3既起放大作用，又是检波管，VT3构成的三极管检波电路，这种电路检波效率高，有较强的自动增益控制(AGC)作用。

AGC控制电压通过R3加到VT2的基极，其控制过程是：

外信号电压↑→Vb3↑—Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通过R3 Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信号电压↓

检波级的主要任务是把中频调幅信号还原成音频信号，C4、C5起滤去残余的中频成分的作用。

5、前置低放电路

检波滤波后的音频信号由电位器RP送到前置低放管VT4，经过低放可将音频信号电压放大几十到几百倍，但是音频信号经过放大后带负载能力还很差，不能直接推动扬声器工作，还需进行功率放大。旋转电位器RP可以改变VT4的基极对地的信号电压的大小，可达到控制音量的目的。

6、功率放大器(OTL电路)功率放大器的任务是不仅要输出较大的电压，而且能够输出较大的电流。本电路采用无输出变压器功率放大器，可以消除输出变压器引起的失真和损耗，频率特性好，还可以减小放大器的体积和重量。

VT5、VT6组成同类型晶体管的推挽电路，R7、R8和R9、R10分别是VT5、VT6的偏量电阻。变压器T5做倒相耦合，C9是隔直电容，也是耦合电容。为了减少低频失真，电容C9选得越大越好。无输出变压器的功率放大器的输出阻抗低，可以直接推动扬声器工作。

组件清单：

2.直流稳压电源

⑴名称及型号：中夏ZX2018C型直流稳压电源 ⑵电路结构及原理：

桥式整流电路

滤波电路

电容器在电路中有储存和释放能量的作用，电源供给的电压升高时，它把部分能量储存起来，而当电源电压降低时，就把能量释放出来，从而减少脉动成分，使负载电压比较平滑，即电容的滤波作用。

稳压电路

稳压电路，就是当电网电压波动或负载发生变化时，能使输出电压稳定的电路。典型的串联稳压电路由基准电压、比较放大、调整、取样几个部分组成。

基准电压：由LED2提供 比较放大：由VT3来完成

取样电路：R4、R5与R6组成的串联分压电路 调整电路：VT1与VT2组成的复合管来完成

保护电路

保护电路工作原理：当负载电流增大到一定值时，三极管VT3截止，电流通过R1与LED1串联支路，故此时LED1亮，LED2灭。

充电电路

三、电路的调试方法步骤

1.收音机的调试

测试电流，电位器开关关掉，装上电池（用万用表的50mA档）表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电池的负极、红表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器开关打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D、C、B、A四个电流缺口，若被量的数字在规定的参考值左右，即可用电烙铁将这四个缺口依次接通，把声音开到最大，调双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在隐蔽的地方并不要调节拨盘的调谐和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。2.直流稳压源的调试

在认真分析电路图工作原理的基础上，开展调试工作，具体要求如下：

（1）人为改变器件参数，如改变型号、固定参数值、电位器、耐压等级等，分析正常或不正常的各种现象；

（2）人为设置故障，如虚焊、短路、断路等，分析不正常的各种现象；（3）测量关键点的工作电压（说明：非直流信号还需要观察关键点的工作波形）。

四、元件的参数和标识方法

电阻和电容：

它们的标志方法分为下列4种。

1、直标法：直标法是将电阻器和电容器的标称值用数字和文字符号直接标在电阻体和电容体上，其允偏差则用百分数表示，未标偏差值日的即为±20%的允许偏差。

2、文字符号法：文字符号法是将电阻器和电容器的标称值和允许偏差用数字和文字符号按一定规律组合标志在电阻体和电容体上。电阻器和电容器标称值的单位标志符号见表1，允许偏差的标志符号见表2。先举几个电阻器的例子：6R2J表示该电阻标称值为6.2欧姆(Ω)，允许偏差为±5%；3k6k表示表示电阻值为3.6千欧(kΩ)，允许偏差10%；1M5则表示电阻值为1.5兆欧(MΩ)，允许偏差±20%。再举几个电容器的例子：2n2J表示该电容器标称值为2.2纳法(nF)，即2200皮法(pF)，允许偏差为±5%；47nk表示电容器容量为470纳法(nF)或0.47微法(uF)，允许偏差±10%。在电路图中，电阻器的欧姆符号Ω和电容量的法拉符号F常可略去不标。

3、色标法：普通电阻器用四色环标志，精密电阻器用五色环标志，紧靠电阻体一端头的色环为第一环，露着电阻体本色较多的另一端头为末环。色标法在电容器上也常用。使用者需熟记表示数字0-9的黑、棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白各色环的顺序。色标法在各种电子学入门书中介绍较多，这里不再详述。

4、数码表示法：在产品和电路图上用三位数字表示元件的标称值的方法称为数码表示法。常见于进口电器机心和合资企业产品中，如寻呼机、手机中的贴片电阻几乎无一例外地用数码表示法。在三位数码中，从左至右第一、二位数表示电阻标称值的第一、二位有效数字，第三位数为倍率10n的“n”(即在前两位数后加0的个数)，单位为Ω。例如标志为222的电阻器，其阻值为2200Ω即2.2kΩ；标志是105的电阻器阻值为1MΩ；标志是4R7的电阻器阻值为4.7Ω。需要注意的是要将这种标志法与传统方法区别开来：如标志为220的电阻器其电阻值为22Ω，只有标志为221的电阻器其阻值才为220Ω。标志是0或000的电阻器，实际是跳线，阻值为0Ω。

二极管和三极管：

晶体二极管可用万用表进行管脚识别和检测。

（1）检测时，万用表置于“Rⅹ1K”挡，两表笔分别接到二极管的两端，如果测得的电阻值较小，则为二极管的正向电阻，这时与黑表笔（即表内电池正极）相连接的是二极管正极，与红表笔（即表内电池负极）相连接的是二极管负极，如果测得的电阻值很大，则为二极管的反向电阻，这时与黑表笔相接的是二极管负极，与红表笔相接的是二极管正极。

（2）正常的二极管，其正、反向电阻的阻值应该相差很大，且反向电阻接近于无穷大。如果某二极管正、反向电阻值均为无穷大，说明该二极管内部断路损坏；如果正、反向电阻值均为0，说明该二极管已被击穿短路；如果正、反向电阻值相差不大，说明该二极管质量太差，也不宜使用。（3）由于锗二极管和硅二极管的正向管压降不同，因此可以用测量二极管正向电阻的方法来区分锗二极管和硅二极管。如果正向电阻小于1 KΩ，则为锗二极管。如果正向电阻为1～5 KΩ，则为硅二极管。

检测发光二极管

且用万用表检测发光二极管时，必须使用“Rⅹ10K”挡。因为发光二极管的管压降为2V左右，而万用表“Rⅹ1K”及其以下各电阻挡表内电池仅为1.5V，低于管压降，无论正、反向接入，发光二极管都不可能导通，也就无法检测。用“Rⅹ10K”挡时表内接有15V（有些万用表为9V）高压电池，高于管压降，所以可以用来检测发光二极管。

①检测时，将万用表黑表笔（表内电池正极）接LED正极，红表笔（表内电池负极）接LED负极，这时发光二极管为正向接入，表针应偏转过半，同时LED中有一发光亮点。再将两表笔对调后与发光二极管相接，这时为反向接入，表针应不动，LED无发光亮点，如果无论正向接入还是反向接入，表针都偏转到头或都不动，则说明该发光二极管已损坏。

②检测双色发光二极管时，表笔对调前后测量的都是LED的正向电阻，表针指示的阻值都较小，但两次测量的不是同一管芯，LED中的发亮光点应分别为两种颜色。

③检测三脚变色发光二极管的方法，红表笔接变色LED的中间管脚（公共负极），黑表笔分别接左右两管脚，LED应分别有不同颜色的发亮点，同时表针指示LED的正向电阻。

④LED数码管一般有10个引脚，上、下中间的引脚相通，为公共极。其余8个引脚为7段笔画和和1个小数点。对于共阴数码管，将万用表红表笔接公共极，黑

表笔依次分别接各笔段进行检测，对于共阳数码管，将万用表黑表笔接公共极，红黑表笔依次分别接各笔段进行检测。

检测晶体三极管

晶体三极管可以用万用表进行管脚识别和检测。检测时，将万用表置于“Rⅹ1K”挡。

① 检测NPN管：先用黑表笔接某一管脚，红表笔分别接另外两管脚，测得两电阻值。再将黑表笔换接另一管脚，重复以上步骤，直至测得两个电阻值都很小，这时黑表笔所接的是基极b。改用红表笔接基极b，黑表笔分别接另外两管脚，测两个电阻值应都很大，说明被测三极管基三上是好的。

② 检测PNP管，先用红表笔接某一管脚，黑表笔分别接另外两管脚，测得两个电阻值。再将红表笔换接另一管脚，重复以上步骤，直至测得两个电阻值都很小，这时红表笔所接的是基极b。改用黑表笔接基极b，红表笔分别接另外两管脚，测两个电阻值应都很大，说明被测三极管基三上是好的。

③ 基极b确定以后，即可识别集电极c和发射极e,并测量三极管的电流放大系数β。用MF47等具有“β或hFE”挡的万用表测量：万用表置于hFE挡，将三极管插入测量插座（如基极插入b孔，另两管脚随意插入），记下β读数。再将另两管脚对调后插入，也记下β读数。两次测量中，β读数大的那一次管脚插入是正确的。测量时需注意PNP管各NPN管应插入各自相应的插座。

④ 将万用表置于“Rⅹ1K”挡（以NPN管为例），红表笔接基极以外的一管脚，左手拇指与中指将黑表笔与基极以外的另一管脚捏在一起，同时用左手食指触摸余下的管脚，这时表针应向右摆动。将基极以外的两管脚对调后再测一次。两次测量中，表针摆动幅度较大的那一次，黑表笔所接为集电极，红表笔所接为发射极。表针摆动幅度越大，说明被测三极管的β值越大。

⑤ 由于锗材料三极管的PN结压降约为0.3V,而硅材料三极管的PN结压降约为0.7V,所以可通过测量b-e结正向电阻的方法来区分锗管各硅管。方法是: 将万用表

置于“Rⅹ1K”挡，对于NPN管，黑表笔接基极b，红表笔接发射极e，如果测得的电阻值的电阻在5～10 KΩ，则被测管是硅管，对于PNP管，则对调两表笔后测量

五、焊接电路板的方法要领和注意事项

1.电烙铁的使用：

⑴使用前检查电源插头、电源线有无损坏，烙铁头是否松动。

⑵新烙铁使用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝，使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做，可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。旧的烙铁头如严重氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，重新镀锡，才能使用。

⑶电烙铁使用中，不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，可用布擦掉。不可乱甩，以防烫伤他人。

⑷焊接过程中，烙铁不能到处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。

⑸使用结束后，应及时切断电源，拔下电源插头。冷却后，再将电烙铁收回工具箱。

2.焊锡和助焊剂

焊接时，还需要焊锡和助焊剂。

（1）焊锡：焊接电子元件，一般采用有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而且内含松香助焊剂，使用极为方便。

（2）助焊剂：常用的助焊剂是松香或松香水（将松香溶于酒精中）。使用助焊剂，可以帮助清除金属表面的氧化物，利于焊接，又可保护烙铁头。焊接较大元件或导线时，也可采用焊锡膏。但它有一定腐蚀性，焊接后应及时清除残留物。

3.焊接元件

（1）右手持电烙铁。左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。焊接前，电烙铁要充分预热。烙铁头刃面上要吃锡，即带上一定量焊锡。

（2）将烙铁头刃面紧贴在焊点处。电烙铁与水平面大约成60℃角。以便于熔化的锡从烙铁头上流到焊点上。烙铁头在焊点处停留的时间控制在2～3秒钟。

（3）抬开烙铁头。左手仍持元件不动。待焊点处的锡冷却凝固后，才可松开左手。

4）用镊子转动引线，确认不松动，然后可用偏口钳剪去多余的引线。4.焊接质量

焊接时，要保证每个焊点焊接牢固、接触良好。要保证焊接质量。所示应是锡点光亮，圆滑而无毛刺，锡量适中。锡和被焊物融合牢固。不应有虚焊和假焊。

虚焊是焊点处只有少量锡焊住，造成接触不良，时通时断。假焊是指表面上好像焊住了，但实际上并没有焊上，有时用手一拔，引线就可以从焊点中拔出。这两种情况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。只有经过大量的、认真的焊接实践，才能避免这两种情况。

焊接电路板时，一定要控制好时间。太长，电路板将被烧焦，或造成铜箔脱落。从电路板上拆卸元件时，可将电烙铁头贴在焊点上，待焊点上的锡熔化后，将元件拔出。

焊接时候助焊剂（松香和焊油）是关键，新鲜的松香和无腐蚀性的焊油可以帮助你很好的完成焊接，而且可以让表面光洁漂亮，使用的时候可以多用点助焊剂