教科研证明

第一篇：教科研证明

祁冰同志教科研工作能力证明材料

西华县逍遥镇柴城小学教师祁冰同志，自任教以来，一直潜心于小学语文教学的探索与研究，积累了丰富的教学经验，形成了自己的教学风格。该同志曾多次参加县、市教育主管部门主办的教科研活动，获得多次表彰，取得了优异的成绩。

一、2013年9月《珍珠泉》一课在西华县电化教学优质课评比中荣获一等奖。

二、2013年12月《秋思》一课在逍遥镇青年教师大比武优质课评比中荣获一等奖。

三、2013年8月所辅导的学生胡庆霞在周口市优秀论文评选活动中被评为二等奖，祁冰同志获优秀辅导教师荣誉称号。

四、2013年9月在小学语文教学论文评选活动中获西华县基础教育教研室一等奖。

祁冰老师对多媒体的教学实际应用技术娴熟，能很好的与课堂教学相结合。经常代表我校参加镇、县主办的优质课评比、电化教学比赛，取得了良好的成绩。2013年9月，在全县小学语文电化教学课评比中，荣获一等奖。

以上情况属实，特此证明。

西华县逍遥镇柴城小学

2014年12月22日

第二篇：教科研证明材料

教科研证明材料

颍

上

县

何

台

小

学

吴凡2011-10-20

教科研材料

任现职一年来，我积极参加县、镇、校级的各种各类教研活动，并多次承担鲁口镇名师工程——何台小学主讲教师之一，参加“鲁口镇中华诵.经典诵读比赛”获二等奖，参加县镇校级举办的听课评课活动，自己讲校际公开课，讲观摩课，校本培训，并取得了一定的成绩。

在学校，我更是尽职尽责，不折不扣地完成学校计划安排的各项教研活动。比如电教活动，学校资料建设，教学听课评课，上校内公开课，集体备课，集体研讨，语文组教研活动，辅导学生课外活动，举办兴趣小组等，每学期都能圆满完成任务。

获奖证书：` `

1、中国关心下一代教育委员会论文比赛二等奖证书1份

2、中国中小学教育学会论文大赛二等奖证书1份

颍上县何台小学吴凡

2011-10-20

关于吴凡同志教育教学成绩材料

颍

上

县

何

台

小

学

吴凡 2011-10-2

2教育教学成绩材料

我叫吴凡，是一位来自安庆的特岗教师，2009年秋到颍上县何台小学任教，光阴似箭，日月如梳，一晃两年过去了，但我却觉得这两年没有白过，恰恰相反，我反而过得很充实。我没有因为工作环境艰苦而难过，而是一心一意求发展，尽心尽力去工作，谦虚谨慎地学习„„因此，我在工作上取得了优异的成绩，这在学校是众人皆知，有目共睹的。

在教育教学方面，我取得的成绩更是不容忽视的。自工作的第一天，凭我认真踏实的工作态度，务实求真的作风，虚心谨慎地求教，很快受到了镇、校级有关领导的认可。而我自己也没有令他们失望，我在上学年鲁口镇举行的质量监测中，在2009-2010学第二学期荣获了镇一年级语文期末质量监测总评第三名；在2010-2011学第一学期荣获了镇二年级语文期末质量监测总评第四名；在2010-2011学第二学期荣获了镇二年级语文期中质量监测总评第四名，期末质量监测总评第四名；在我分管的留守儿童之家，学校安全工作等方面，更是开展了轰轰烈烈的活动，得到了领导的认可与家长的好评。

当然，其它方面还有一些成绩，在这里我就不一一细说了。而这些成绩的背后，其实都是汗水与执著追求的合成物。

没有辛勤的付出，就没有成功的收获。我们只有多学习，多询问，才能有所进步，有所建树；我们只有谦虚谨慎，开拓进取，才能有所成就；我们只有充满师爱，无私奉献，才能教好学生。只要我们追求无止境，学习不中断，时刻为自己充电，就能立于不败之地。要想飞得高，就必须先把地平线忘掉。但同时，务必要保持谦虚谨慎的工作态度，务必要以学生利益为重，务必要顺应时代潮流，作一名合格的新时期的人民教师。

颍上县何台小学

2011-10-22

第三篇：教科研证明材料

关于席延飞同志教科研工作的证明材料

席延飞同志，担任我校历史课教学，具有一定的教育教学能力，同时他自2014年每学期坚持撰写教学心得、教学案例、班级管理案例共计7篇，在学校组织的交流中受到好评。题目如下：

2014年3月，撰写教学心得《初中历史教学心得》，学校历史学科研讨会交流。

2014年9月，撰写班主任案例《让迟开的花朵同样绚丽》，班主任工作会交流。

2015年4月，撰写心得体会《学习杜郎口教学模式体会》，在学校交流。

2015年10月，撰写历史论文《浅谈运用多媒体如何实现历史教学最优化》获洛阳市“现代远程教育资源应用成果”一等奖。

2016年4月，撰写历史论文《让信息技术成为历史课堂隐形的翅膀》，学校交流。

2016年10月，撰写历史论文《打造历史生命课堂，激发学生生命活力》，学校交流

2017年3月，撰写历史论文《课堂教学改革下历史教学的转变》学校交流。

2013年他所撰写的历史论文《拓宽历史课程资源，打造鲜活课堂》在洛阳市历史论文评比中获得一等奖，2014年8月他所撰写的班级管理论文《罚自己跑操》在教育期刊《班主任之友》2014年第8期发表。2013年1月——12月主持研究校本课题《利用综合实践活动推动历史小论文写作的实践研究》并结题。2014年1月，他作为主要完成人（第二名）参与了市级科研课题《农村初中主题班会课程化的实践研究》的教学科研，2015年3月顺利结题。2015年1月他作为主持人，又主持申报了市级历史课题《利用综合实践活动对促进历史小论文写作的实践研究》的研究工作,并于2017年2月顺利结题。他在教科研工作中表现突出，2016年被评为孟津县教科研工作先进个人。

特此证明

孟津县常袋镇初级中学

2017年9月

第四篇：6.教科研证明

关于韩君老师教科研工作情况的证明

驻马店市驿城区老河乡初级中学教师韩君同志，自任教以来，一直潜心于初中英语教学的探索与研究，积累了丰富的教学经验，形成了自己的教学风格。该同志曾多次参加区、市教育主管部门主办的教科研活动，获得多次表彰，取得了优异的成绩。

1.2011年9月，所撰写的论文《生本理念下创设高效英语课堂》在驻马店市初中英语优秀论文评选中被驻马店市基础教研室评为一等奖。

2.2014年6月，所撰写的论文《浅谈英语课堂教学中小组合组学习》在驻马店市驿城区初中英语优秀论文评选中被驿城区基础教研室评为一等奖。

3.2013年12月，所主持的课题《新型城镇化建设与中小学布局结构调整研究》结题并被驻马店市哲学社会科学规划领导小组评为市级二等奖。

韩君老师对多媒体的教学实际应用技术娴熟，能很好的与课堂教学相结合。经常代表我校参加区、市基础教研室或驿城区教体局主办的优质课评比和中小学课堂教学水平评估活动，并取得了良好的成绩。

1.2013年4月，所讲授的《How do you get to school?》一课在驻马店市驿城区初中英语优质课评选中被驻马店市驿城区基础教研室 评为一等奖。

2.2014年4月，所讲授的《Why do you like pandas?》一课在驻马店市驿城区初中英语优质课评选中被驿城区基础教研室评为二等奖。

3.2014年4月在2013--2014学中小学课堂教学水平评估活动中被认定为优秀等级。

以上情况属实，特此证明。

驻马店市驿城区老河乡初级中学

2014年11月25日

第五篇：教科研工作情况证明

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田国英同志教科研工作情况证明

田国英同志，具有坚实的学科理论基础、学科知识、多年担任毕业班思想政治课教学、教研能力强。自2000年至今一直担任我校思想政治课教研组长和年级备课组长，组织本组教师积极参与校本教研，带头施行新课改，为学校推建高效课堂做出了积极贡献。

情况属实，特此证明

范县第一中学 2015年10月18日