第一天上幼儿园祝福语[精选5篇]

第一篇：第一天上幼儿园祝福语

第一天上幼儿园祝福语

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写祝福语的经历，对祝福语都不陌生吧，借助祝福语人们可以表达自己对他人的美好祝愿。那什么样的祝福语才是好的祝福语呢？下面是小编帮大家整理的第一天上幼儿园祝福语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

2、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

3、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！

4、宝贝是上天给我的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！

5、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

6、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

7、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

8、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。

9、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教！

10、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

11、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

12、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

13、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

14、今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。xx，记住喔，你叫张xx，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。

1、看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光；望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀；抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福的灵光！

2、看花的娇艳，思念着你的容颜，望流云飘逸，惦记着你的佳期，轻轻地屏住呼吸，距离太远还是无法感受到你，可祝福与你形影不离，愿笑容美丽！

3、看到你酷毙的发型闪光的外套，闻到你身上那特有的味道，我不得不艰难地问一句：多久没洗澡了？世界卫生日，记得保持卫生好习惯，快乐享受生活。

4、看璀璨的街灯，那是我思念的眼睛；看点点的繁星，那是我祝福的心情；每个生日来临的时刻，我的祝愿永不停，愿你人生之中处处都是靓丽的风景！哟！

5、固然有了你的.日子，我们都没有了自由，可是你带给我们的欢悦是庞大的。你的第一次睁眼，第一次撒尿拉屎，第一声啼哭，第一颗牙齿，第一句爸爸，第一次笑的作声，乃至第一次抱病都让我们真正打动兴奋。

6、当你今晚象往常一样躺在妈妈的臂弯里入睡后，你就长大了人生的第一岁了。爸爸和妈妈将在你的睡梦中为你献上最诚挚的祝福：祝你健康快乐地成长，拥有幸福美满的人生

7、彩虹是太阳的花边，装饰着晴朗的每一天，星星是月亮的蕾丝，点缀着浪漫的每一晚，快乐是生日的祝福，希望你拥有美妙的每一刻，亲爱的。

8、宝贝祝福的每一天都如画一样的美丽！

9、宝宝你都一周岁啦，你看你的爸爸妈妈脸上那洋溢的笑容，他们比你还高兴！希望成长后的你，可以做个孝顺的好孩子！

10、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

第二篇：雨天上幼儿园

活动名称：雨天上幼儿园

主题教学案例

大（1）班

活动目标：

通过了解雨天人们出行时的避雨方式，尝试根据画面中人物的不同特征列式，理解得数为8的加法算式的实际意义，并复习8以内的加减法。活动准备：黑板、电子课件、教师操作材料，幼儿操作材料若干。活动过程：

一、雨天上幼儿园

1、听，这是什么声音呀？幼：下雨了。师：对呀，下雨了，佳佳和妈妈去上幼儿园就麻烦了，她们怎么办呀？ 幼：她们撑着雨伞穿着雨鞋。

2、师：就像你们说的那样，佳佳和妈妈撑着雨伞，穿着雨鞋去上幼儿园，那路上的行人都撑雨伞穿雨衣了吗？那他们有什么不一样？

（分析：通过佳佳和妈妈上幼儿园的情景直接引导幼儿观察画面。先观察画面中人物的不同，为之后列算式打下基础。）

二、看图列算式

（一）观察图片

1、你们看看图中的人物有什么不同的特征？

幼:有三个人是撑雨伞的，五个人不撑雨伞，她们穿雨衣了。

2、那根据这个不同你能列出一个加法算式吗？三个撑雨伞的人可以用什么表示？

（分析：尝试根据图中人物的不同特征，和幼儿一同编得数为8的加法算式。同时通过在黑板上上操作人物，把人物分成两类，让幼儿更直观的发现如何把

不同特征的人分类。在这个环节中，也要强调总数是指画面中一共有8个人，提醒幼儿之后编题目的时候把8个人都要编进去，不能漏掉。）

小结：5+3=8，5个穿雨衣的人加上3个撑伞的人一共有8个人。这是XX这道题目的意思。

（二）幼儿操作

师：那你们能不能找到不同的特征，和他列出不一样的算式呢？要把马路上的所有人列到一个算式中哦！

（分析:幼儿操作的时候，教师也要个别的指导，比如有的幼儿编了两个一模一样的题目，教师可以问问他两个题目分别什么意思，表扬鼓励幼儿，让他在列出一些不同的算式。比如有些幼儿想不出算式了，可以引导幼儿再多观察一下画面。）

（三）共同验证

1、谁来把你的算式说给大家听。

（分析：第一个幼儿分享的时候，可以让他模仿之前的例子说说看。然后用同样的方式小结。）

2、我们来猜一猜他的算式表示的是什么意思？ 小结：原来同一道算式可以代表很多不同的意思。

（分析：第二个幼儿分享的时候，我们可以请其他幼儿先来猜猜他列的算式的意思。因为同样的数字在不同的分类方式下会有不同的意思。猜一猜的方式也能让更多的幼儿参与进来。）

3、看到这个算式我们有没有想到一个和他很像的算式。小结：加法算式中，加法两边的数字换一换，得数不变。

4、数一数，一共列了几道题，说说这些算式题的关系。

小结：今天我们列的是得数都等于8的各种不同的算式。

（分析：通过梳理和总结帮助幼儿整理所有关于8的加法算式题，更清晰的了解8的组成。）

三、游戏

1、拼图：我们一起踩雨去。通过拼图复习8的加法算式题。

2、游戏下大雨：教师念儿歌，用题卡出8以内的加减法题目。幼儿算出答案后，按照算出的人数围在一起。

附儿歌：下大雨、下大雨、下雨躲进大伞里。大伞里面躲几个？ 活动反思：

这堂活动是通过修改学习活动中春夏秋冬主题的素材点生成的，它贴近幼儿的生活。幼儿对于雨天很有生活经验，这样观察起来也比较仔细。但是本班幼儿的数学能力还是比较参差不齐，所以导致在分享环节，有的幼儿跟不上大家的思维。如果在幼儿操作的时候能够再多给他们些时间，让他们进行生生互动，先相互分享一下的话，可能能帮助一些幼儿更加理解。

在之后的游戏环节，我只考虑了把8的加减法融入在游戏中，其实可以复习一下8以内所有的加减法。这样的游戏也能放到区角中，做课后的延伸活动。

2014.03

第三篇：雨天上幼儿园

雨天上幼儿园

作者: 陈雪萍

发布时间: 2012年3月21日

《春夏秋冬》主题——雨天上幼儿园

活动目标：

1、尝试根据图中人物的不同特征列式，理解5的减法算式的实际意义。

2、加深对天气变化与日常生活之间关系的理解。活动准备：

雨天上幼儿园的图片、操作材料每人一份 活动过程

一、谈话导入

（通过讨论，加深对天气变化与日常生活之间关系的理解）

1、师：你最喜欢什么天气？你最讨厌什么天气？为什么？

2、（出示图片）

师：图中的小朋友遇到了什么天气？他们是怎么上幼儿园的？

师小结：我们出门在外时，最好要听听天气预报，万一碰到下雨天，我们就可以带雨伞、雨衣等东西，而不会让自己淋到雨了。

二、探索操作

（尝试根据图中人物的不同特征列式，理解5的减法算式的实际意义）

1、师：你们看看，图中人物有什么不同？

（教师根据图中人物的不同特征，和幼儿一同编5的减法应用题。）

2、请个别幼儿尝试列式，并说说算式含义。

3、幼儿自由操作，尝试寻找图中人物的不同特征，列出5的减法算式。

4、师小结：我们可以观察人物的不同特征，尝试列式。

三、交流讲述

（能动脑筋列式，并大胆讲述算式所代表的含义）

1、教师引导幼儿交流各自所列算式，并讲讲所表示的意思。

2、师：你们发现了什么？

3、师：算式相同，表示的意思是不是相同？表示意思相同，算式是否相同？

师小结：不管算式时候相同，得数是否一样，但是每道算式对图片结果的解释其实是一样的.

第四篇：宝宝第一天上幼儿园的说说

宝宝第一天上幼儿园的说说

随着社交网络的普及，越来越多人喜欢在网上发布说说，用以分享自己的喜怒哀乐。你还在找有意思的说说文案吗？以下是小编帮大家整理的宝宝第一天上幼儿园的说说，欢迎大家分享。

1、儿子明天上幼儿园。第一天呀！我这忐忑的心儿子你加油！妈妈也加油！明天的早饭做个大蛋糕。

2、闪闪的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。

3、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

4、不知不觉你要上幼儿园了，就要离开妈妈的怀抱去闯荡啦，愿时光慢走，愿岁月温柔。

5、幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。

6、世界上最幸福的事就是见证你的快乐成长。

7、小可爱上学记，你的每一次成长，都值得记录下来。

8、小孩的适应能力比我们想象的强多了，第一天上幼儿园超级兴奋，进去之后量体温洗手被懵懵的带进去，后来当然就是哭了

9、你是那棵茁壮成长的.小树；你是那只翱翔蓝空的雄鹰；你是那匹雄姿英发的奔马；你是那条不折不挠的钢铁；我永远奋发向上的朋友，祝你青年节快乐。

10、宝宝第一天上幼儿园，给宝宝买了粉红色的新书包，还有黄色的新鞋，宝宝特别很喜欢。

11、宝宝上幼儿园后突然闲下来有点不习惯，全职妈妈的生活真的可以很开心很充实好不好！为什么别人口中的全职妈妈都是蓬头垢面，没有自我的呢。

12、儿子第一天出发上幼儿园。适应班开班。下周正事入园！

13、第一天上幼儿园，开心的进学校。一直担心乐乐会哭闹，小孩比我想象中的坚强！老父亲比较担心，门缝里偷看，迟迟不肯回家。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、宝宝今天上幼儿园第7天，之前天天哭，今早竟然没有哭，夸宝宝同时又有点失落。

16、回到家里静悄悄的，妈妈觉得不习惯呢！

17、孩子不在身边的日子，真的很不习惯。

18、有时候，就是这样。希望你快点长大，又希望时间能慢点。让我再多看你几眼再懂事。因为你懂事起来妈妈觉得乖心疼！

19、人生新征程已经开始加油我的小小男子汉。

20、妈妈希望你能够塌下心来好好学习，进你最大的努力，取得最优异的成绩，让妈妈对你满意，以你为荣。

第五篇：蓝天上的幼儿园

蓝天上的幼儿园

活动目标：

1、学习安静地倾听散文。

2、初步理解散文的内容，产生喜欢幼儿园的情感。

活动准备：

1、蓝天背景图一幅

2、月亮姐姐头饰一个、星星头饰若干个

3、配乐散文录音带、录音机

活动流程：

一、星星来做客，导入课题。

（唱歌曲《满天都是小星星》使幼儿安静下来）

师：今天老师带来了一个我们早就认识的朋友，这个朋友它藏在我们刚刚唱过的歌里，你猜它会是谁？（请幼儿说说）对，是可爱的小星星！（出示纸偶星星一个，请大班小朋友帮忙）星星：我是一颗小星星，大家好，我从天上来，小朋友你们知道天上是怎样的吗？那你们知道天上有什么吗？（请幼儿说说天上有什么？）

师：小星星，天上是不是有好多好多好玩的东西啊？星星：对呀，天上可好玩了，有好多好多的东西。那你们知道我什么时候出来吗？（晚上）我每天晚上出来玩，我还在蓝天幼儿园上学，跟你们一样，读小班，我有好多好多的朋友，你们想听听我们幼儿园发生的有趣的事吗？

二、听录音。

师：你听到了什么？（请幼儿说说）

（出示背景图，纸偶剧表演，教师念一遍散文，幼儿再欣赏。）

师：那我们再来仔细地听听好吗？

1、倾听散文（前半段）教师提问：

（1）小星星的幼儿园是怎样的？（好蓝好蓝的幼儿园）

（2）蓝天幼儿园上有小朋友吗？它们是谁？（小星星）

（3）那这些“小朋友”在干嘛呢？（这个走过来，那个走过来，好象在游戏，好象在跳舞）它们开心吗？（它们玩得可开心了！）

（4）那蓝天幼儿园有老师吗？是谁呢?（请幼儿自由说）

师：那让我们接着听蓝天上的幼儿园吧！

2、倾听散文（后半段）教师提问：

（1）现在谁出现了？（月亮姐姐）

（2）她来干嘛的呢？（给小星星讲故事）小星星们怎样呢？（玩累了，听故事）它们喜欢听吗？（喜欢，它们静静的听得入了迷）

（3）那蓝天幼儿园有老师吗？是谁呢？（是月亮姐姐）那月亮姐姐象不象我们幼儿园的老师呢？我们再好好地来听一下好吗？

三、角色表演。

师：你们喜欢蓝天幼儿园吗？那你们也想做一回小星星吗？那我们跟小星星一起来做一回蓝天上的幼儿园的小朋友好吗？老师做月亮姐姐。（请幼儿做小星星）