中考考出好成绩的祝福语短语（大全）

第一篇：中考考出好成绩的祝福语短语（大全）

中考考出好成绩的祝福语短语

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会用到过祝福语吧，祝福语的类型多样，可以是感动的，兴奋的，幽默的。你会写祝福语吗？以下是小编收集整理的中考考出好成绩的祝福语短语，欢迎大家分享。

1.在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！

2.为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的！

3.到了，到了，中考就在眼前了；快了，快了，梦想就快实现了；微笑，微笑，把美好明天拥抱。

4.或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不会永远静如止水。

5.中考的日子日益临近，感觉复习得不错的你，一定要再接再厉，发挥自己最大的潜力，感觉复习不怎么样的你，也不要浮躁，要知道临阵磨枪，不快也光。诚心祝愿你考场上“亮剑”，为自己，也为家人！

6.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

7.这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！

8.遥远问候温暖心头，美丽瞬间也会永久；此情悠悠山水依旧，伤感不再，快乐奔流；你的问候我会永留，希望我的祝福也能为你荡起，快乐的心舟！祝中考成功！

9.淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

10.第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平；而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！

11.每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

12.用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

13.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置！无须自卑，不要自负，坚持自信！祝中考成功！

14.要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好！

15.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

16.愿全区所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

17.三年来千万滴努力的汗水凝聚成一双有力的翅膀，希望，也相信你们可以自己带着梦想，希冀，飞出一道美丽的弧线。加油！

18.沉着应战，哪怕考题深似海。

19.努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

1.七彩的梦在六月放飞，让我们用行动实现青春的诺言，让我们用汗水浇灌理想的.花蕊。祝中考顺利，旗开得胜！

2.人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。人生寒暑阅兵场，生活答卷袖里藏。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑！祝中考成功！

3.任何人，如果放松了对自己的要求，不管你拥有多么辉煌的过去，都有可能很快掉队。

4.如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

5.祝中考一切顺利成功！美梦成真！

6.中考，几家欢喜几家愁，有悔恨的泪，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇气，战胜失败，相信风雨过后，总会有彩虹。愿金榜题名的你再接再厉，永创辉煌。

7.初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

8.孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地应对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。

9.学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

10.中考来监不要慌张，平时功课是最重要；头脑清晰思维敏捷，细心审题错误减少；清淡饮食重营养，适当休息重健康；祝你考取好成绩，鱼跃龙门自然好！

11.不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。

12.中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

13.信心是成功的一半。中考是一种丰收，它包蕴太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是毋庸置疑。这三年的辛勤付出，你将获得太多、太多。试试就能行，争争定能赢！

14.成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

15.曾经走过的路，吃过的苦都将是你日后前进的勋章，也是送给自己日后成长最好的礼物，这是人生的意义。要告诉自己，生活明朗、万物可爱、梦想可期！

16.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

17.这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你必须会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你！

18.中考之路，是为进取的人延伸到梦想地方的捷径，要坚信自己三年来不懈的奋斗，一定会给你的人生旅途写上最美的答案。

19.天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝中考顺利，前程似锦。

20.面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

21.成功之讯，正待发布，胜利之报，已降天地。

22.面临大考，心态要好；摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！

23.练习就是中考，中考就是练习。

24.人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

25.真心地祝福你考试取得好成绩！发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！

26.拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！

27.立志须存千载远，闲话勿过三分钟。

28.所谓强者，拼的不是力气，也不是技巧，而是心态。踏踏实实努力，轻轻松松面对。将颤抖关在门外，让信心装满胸怀，中考尽力发挥，愿你载誉归来！

29.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

30.除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。

31.要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好！

32.真心地祝福你考试取得好成绩！发挥出的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！

33.青春没有草稿纸，我们永远不能输。

34.大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天！加油！加油！

35.每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

36.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

37.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

38.也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们以前共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我以前在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。

39.风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：中考成功！

40.不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

41.在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值。祝中考成功！

42.在考试中，周围的人不是敌人。考试实际是和自己的斗争。

43.珍惜最后的日子！努力加油奋斗！不要让三年的努力付诸东流，给自己留下遗憾，相信自己！

44.“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

45.努力的苦读，就为这一刻！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

46.你一定能行的！你要相信自己！对自己要有信心！我等你的好消息！

47.这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！

48.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

49.人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。

50.考试了，送你一条幸运信息，据说在考试当天能收到这样一条信息，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊！

51.中考过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把中考复习的那些功课统统忘掉！

52.也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。

53.初三是集体战斗与个人成就的时期。

54.校园里一片寂静，街道上鸦雀无声。莘莘学子身怀绝技，胸有成竹沉着迎战。每个人信心十足，考佳绩向父母报喜，高分数金榜题名。

55.一向告诉自己尽人事，听天命，但旅程中总有遗憾的花朵，它弄伤我的手但弄不伤我的心，我的明天，我会坚强走下去，走下去。

56.到了，到了，中考就在眼前了；快了，快了，梦想就快实现了；微笑，微笑，把完美明天拥抱。

57.中考在即，紧张难免；适量放松，方位上策；书本暂放，好好休息；临阵磨枪，效果甚微；心态良好，至关重要；平常心待，万事皆宜，愿你中考，取得佳绩！

58.你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！

59.中考是你自己的事情，不要把它推给你的父母、你的老师！

60.自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

61.人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。

62.明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在！

63.重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它！

64.读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在中考一线的朋友们考试顺利！

65.面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大路通罗马。给自己一个恰如其分的自信。

66.想说爱你，感受太沉；想说喜爱，觉得太轻；一天天地留恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前、祝中考顺意！行遍书山，航终学海。

67.三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。

68.考试着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论考试成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

69.考试了，希望我的问候信息会为你送去一份简单清爽的情绪，不要太紧张哦！不然可会把答案忘掉的！我在那里支持着你，鼓励着你，为你祝福！

70.三年磨一剑，今朝试锋芒。他日唱凯歌，青春齐飞扬。

71.在这祷告一切就要走进考场的，我的先进的良友们，得到卓越的成果！愿学友们一切顺当！祝各位测验成功！明天即将中考，出门还得及早。交出就有报答，连忙睡个好觉。

72.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

73.拼搏铸辉煌，状态定命运！

74.按照大纲备中考，充分领悟每一条。事无巨细藏胸壑，包你考场无烦恼。饮食清淡有营养，按时作息谨防凉。放松心态莫紧张，指日大名提金榜。祝君金榜提名！

第二篇：复习是考出好成绩的有效方法

复习是考出好成绩的有效方法

一、复习中的查漏补缺六步走

考试临近，复习开始，不少同学陷人忙乱，发现哪一门都不行，不知如何下手，头疼医头、脚疼医脚，心中无计划，盲目复习，效果不佳。为此有以下几点建议，供同学们参考。

1.找

找什么？找自己中考科目中哪一门功课最差，哪一门功课成绩较好，也就是找弱科、弱项。弱项是指这门功课中掌握差的那部分知识。例如，你的电学学得较好，但是电功率综合题屡屡出错，那电功率综合题就是你的弱项。找出自己的漏洞，就明确了自己的主攻方向，复习过程就要保证弱项，突破弱科、弱项，查缺补漏、全面复习。

2.定

定什么？定切实可行的复习计划。计划落实到天，每天复习什么？包括复习时间、复习内容、看几页书、做几道题，计划落实了，成绩就会有提高。应该每天检査自己落实情况，并及时调整计划。复习计划应有所侧重，弱科、弱项在时间上应该有保证，突出重点、突破难点、均衡发展、全面复习。

3.选

选什么？选一本好的参考书。为了帮助学生复习好，可选近两年全国中考汇编题作为复习的练习题，练习真题才有实效性，通过练习把握中考的走向、中考的命题规律、中考的题型特点。另外还可以选一本由大的出版社或名师、名校出的复习资料，这类书的好处是将已学知识进行较系统的归纳、总结，有利于学生对基本概念、规律、定义等进行再认识、深化理解，这类书并配有典型例题讲解，这样可以提高复习效率，对提高学生的解题能力有一定的帮助。

4.听

听什么？听好复习课。有不少考生不重视复习课，认为老师是老生常谈、平淡无奇，忽略复习课的听课质量。复习课不是知识的重复，是知识的概括、归纳、总结，也是知识的升华，也是串接知识、融会贯通、形成网络、提高能力的过程，在复习课上应该做到全神贯注、认真听讲、积极发言、温故知新、深人理解、当堂落实、不留遗漏。

5.读

读什么？认真阅读教科书。读书破万卷，下笔如有神。物理破三本，中考定有准。复习时按知识块读书，读两遍，把书上的概念、公式、定义、规律、重要实验该记的都记住，在理解的过程中加深记忆。

6.练

练什么？练题。百闻不如一见，百看不如一练。落在笔尖上才是真正落实了，少练杂题，多练中考真题；少练老题，多练课改题；少练传统题，多练改革新题。练中找方法，练中找规律，练中发现问题，及时解决问题。建议建立错题本：将错题记录在案，分析产生错误的原因，避免犯过的错误一犯再犯。

总之，总复习是个系统工程，每个人情况不同，复习方法也不可能雷同，要因人而异。每个人要根据自己的情况，制定一个比较完整的切实可行的复习计划，并认真落实，这样才有可能真正落实复习质量。

二、复每的四个科学步腺

根据遗忘规律，学习的内容最好的巩固方法就是及时复习。复习的方法和策略很多，由于篇幅有限，我们在这里仅向大家介绍一种我们认为是比较有效的复习方法--四程序复习法。

所谓“四程序复习法”，就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。

1.尝试回忆

所谓尝试回忆是将课堂学习的内容回想一遍。有人将它比喻为“反台”，就像牛或羊一样，把已经进入胃部的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己，逼上着自己进行思维活动。

尝试回忆的好处，至少可以表现为以下四个方面：（1）可以检査课堂学习的效果

在尝试回忆的过程中，如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己的预习和课堂学习的效果是好的。为了正确地检验自己的预习和课堂学习的效果，在开始尝试回忆时，最好先不要看书或听课笔记，等到想不出来的时候再看书或听课笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样尝试回忆的效果会更好。

（2）可以提高记忆能力

由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持的。

（3）可以提高阅读和整理笔记的积极性

通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍，记住的往往是自己已经懂得的，没有记住的正是自己没有掌握的，这说明记忆恰好是对学习效果的检查。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。

（4）可以培养思维的能力

尝试回忆时会反省思维的过程，还要概括课堂学习的内容。而一旦想不出来，还要千方百计地寻找回忆的线索，这无疑是在做“记忆体操”。因此，一个经常尝试回忆的学生，不仅记忆能力会有所提高，而且思维的能力也会得到一定的提高。

2.认真读书

在复习的过程中，完成了尝试回忆的步骤以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的，它是在预习和课堂学习基础上进行的。因此，必须做到以下几点：

（1）读书和思考相结合

所谓读书和思考相结合，是指不仅要在读书的过程中认真地从头到尾、逐字逐句读，对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎，要全面过目，而且还要边读边思考，要多想想在回忆过程中出现的问题，思考内在联系，更要思考对知识的理解和应用。

（2）要重点突出

复习中的读书，要有重点细读和思考。对于已经记住和理解的部分，可以不必再花费很多时间，而把时间集中在回忆不起来和印象模糊的内容上面。在读书的时候，不妨可以边读边划。

（3）重在精读、熟读

对于课本中的一些重要内容，必须做到精读和熟读。至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容，还要在精读、熟读的基础上，将其背出来。

（4）适当看一些参考书•

在复习的过程中，适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复习好课本内容的基础上进行的，而且是结合课本的内容去读参考^书的内容。

3.整理笔记

在复习过程中的整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。

4.探索和发现

复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓“温故而知新”也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是“质疑”，也就是提出问题。对于知识，不仅要懂“是什么”的问题，而且还要懂得“为什么”的问题。

三、复习的常用方法 1.顺读逆思复习法

在复习中，机械地重复同一知识，往往容易使人产生厌倦感。如果能适当变换复习顺序，采取顺逆交错的方法来进行复习，可以给人一种新鲜感，增强复习兴趣。

运用顺读逆思复习法有四个步骤：

（1）逆思。从你要复习内容的最后章节开始往前看，也就是从尾到头往前翻书，边看边思考，回忆一遍教材的主要内容，像是从结果探求事物发生原因一样寻找知识的结构脉络。（2）顺读。即从头到尾按照教材顺序进行阅读，寻找内容间的内在联系及发展线索。在阅读过程中，我们要学习利用好知识的“骨架”，也就是课本的目录、书中内容提要、标题、框架和课后小结等部分。把这些部分掌握起来，整本书的知识就纲举目张。进行课后及时复习、周小结、月小结、全书总结等阶段性复习时要充分利用这些“骨架”。

（3）反复。“顺读”和“逆思”要反复、多次地进行，对记忆不牢的内容要着重阅读和思考，及时解决。“顺读”和“逆思”相结合，有利于掌握教材的结构特点，弄清知识的来龙去脉。

（4）总结。复习的最后一步就是要从总结中彻底理解、掌握知识。你可以找来一张较大的纸，在纸上将各章节的内容搭成一个框架，组织它们的内在联系，再把每小结中的知识点填充在里面。有了这份知识结构图表，你所复习的内容便一目了然，也便于记忆和以后复习。

2.厚薄读书复习法

著名数学家华罗庚先生说：“书要能从薄读到厚，还要能从厚读到薄”。这就是厚薄读书法。我们在复习功课时，也要有“由薄到厚”和“由厚到薄”两个过程。

（1）“由薄到厚”复习法

复习第一遍要“由薄到厚”地读书。这就是说，我们在复习过程中，对书本的某些原理、定律、公式，不仅应该记住它的结合，懂得它的道理，而且还应该思考一下，这个定律是怎样发现的，这个公式是怎样推导的。在阅读过程中，对书中每个概念、原理和观点要加进自己的理解，对自己不懂的地方，还要查阅参考资料，通过充实书本的有关内容，这样使自己获得比书本上内容更丰富、更为深刻的认识和见解，也即把书“越读越厚”。

（2）“由厚读薄”复习法

第二遍复习可采用“由厚读薄”的方法。在深入理解的基础上，经过自己的思考，对书中的内容加以归纳、综合和概括，抓住书中提纲挈领的精要和最本质的东西，提高记忆的效率。

具体来说，可采用提纲法和图表法进行归纳。①提纲法。我们在复习的时候，一定要抓住纲要。所以，在学完一个章节后，最好进行小结，总结归纳出一个复习提纲。

②图表法。图表是简化知识最直观的方法。通过归纳比较表、网络图，可以将孤立、零碎、杂乱无章的知识点联系起来，成为一个整体。

3.专题复习法

知识是一个整体，课本中的章节往往是人为编排的。我们对课本知识熟悉到一定程度后，就要打破章节的界限，尝试从不同的角度，按照某一个重要规律、某一个线索，梳理出跨越章节内容之间的联系，归纳出知识的“专题”，进行专题复习。

（1）打乱课本，把书中的知识分割开来，成为一个一个的点。

同学们复习时可以先把课本中每一节的要点总结出来，并记准记牢。比如学习历史时，按照课本的编排，每一个朝代都要讲到政治、经济、文化、外交等内容。把这些内容划分出来，作为一块一块独立的知识点。

（2）提取专题，用与课本目录不同的另一条线，把知识点串起来。对课本内容熟悉之后，可以打破各个朝代的划分，尝试找出不同节的要点之间的深层联系。借助这些知识点之间的深层联系，进行系统的归纳整理，形成不同于原来课本章节的整体框架。比如，可按政治制度、经济制度、外交政策、改革、战争、历史转折点事件等不同的线索，对课本内容进行专题总结。又比如，历史课本中经常有地图，所以，我们也可以搞一个以地图所反映的内容为核心的历史地图专题等。

形成多条线索的知识体系后，一旦想到战争，历史课本中的古今中外、各个时期的战争都在大脑中显现；一旦想到改革，历史中课本的所有与改革相关的各个知识点就能全部想到。答题时各个知识点信手拈来，特别是做起综合题来更是得心应手。

4.试卷复习法

同学们在每个学期都要经历大大小小的考试。一学期下来，每位同学手里都会有一厚摞儿各式各样的试卷。试卷中的题目都是老师们深思熟虑精选上去的，着重反映了这门学科的学习状况。所以，我们要充分利用以往的试卷进行复习。（1）总结得失法

如何分析自己提升分数的潜力呢？整理试卷就是一个较好的方法。首先，在每次试卷发下来以后，都要把每道题重新认真地研究一遍。看看自己哪些题做对了，对的题方法是否简便，步骤要不要补充、精简；错的题当时为什么会做错，是马虎还是根本不会做这样类型的题等。通过对自己所有试卷进行这样的整理，你可以了解自己学习情况的每一个细枝末节，明白自己的强项在哪里，弱项在哪里，提高分数的潜力在哪里。

（2）以卷为纲法

有些科目，可以以试卷的题型作为复习的提纲，比如英语，单词，语法，听力，阅读，作文等，一项一项以题型为指导，结合课文中的内容进行复习。第一项考单词，就先复习全书中的单词，第二项考语法，就把全书中的语法点集中起来复习。

（3）符号标注法

我们在翻阅试卷的同时，可以将里面的题目进行分类，做出标记。这样做，可以为下次复习留下回忆，免去了复习试卷不得要领的麻烦。

比如，如果是一般性的题目，而且自己做对了，那么就将它放一边。如果自己做对了，而且题目设计得很好，那么就打个“〇”。对于这两类题目，我们在考试的前一晚，大体浏览一下就可以了。由于自己马虎，或是思路有误做错题，打个“▽”；自己几乎没有思路而不会做的题，打个“☆”。这样将题分类以后，再复习时就十分方便了。画和“☆”的题目，则是我们以后复习的重点。

5.整理笔记复习法

大家在课堂上所记的笔记，往往比较杂乱，只有经过整理的课堂笔记，才能成为清晰、有条理，好用的参考材料。边复习边整理，是使所学知识深化、简化和条理化的过程。

（1）忆。这是整理课堂笔记的重要前提。课后即抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关的信息。

（2）补。课堂上所记的笔记，是要跟着老师的讲课速度进行的。而一般的讲课速度要比记录速度快，因此笔记就会出现缺漏、跳跃、省略等情况。在忆的基础上，及时做修补，使笔记有“完整性”。复习时结合课本和练习资料，有了新的体会、发现，也可以补充进笔记里。

（3）改。仔细审阅笔记，对错别字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习或与教学目的有关的内容的修改，使笔记既准确又全面。

（4）编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列。注明号码、梳理好笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。概括各知识要点，写出内容摘要。

（5）分。以文字或符号、或色笔划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些课文是分析类，哪些是问题质疑、探讨类，哪些是课后练习题解答等。

（6）舍。即省略掉那些无关紧要的内容，使笔记简明扼要，便于记忆。（7）记。即分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本笔记里，或一本笔记的同一部分里。也可以用卡片分类抄录。使笔记纲目清晰，體好用。

6.书签复习法

从心理学角度分析，分散难点，采取间隔时间复习的方法效果更佳。对于某一种知识的复习，如果需要5个小时，最好分作5次（或5天）安排，每次只复习1小时。我们复习时，可以准备几个书签，每个书签标记着一轮复习，对所学知识进行分散多次复习。

（1）第一个书签是“开路先锋”。进行第一遍复习时要认真地阅读课本，将当页所有学习内容，总结出一个又一个问题，并一一提问自己，能回答上来的，就算通过；回答不上来的，再回头认真阅读一遍，直到在不看书的情况下可以用自己的语言，完整、准确、流畅地说出来。

（2）第二个书签的任务，是要复习前一天复习过的内容，也就是第一个书签所阅读过的内容。要争取将自己所复习的材料在还没有遗忘的情况下，用不多的时间及时巩固住。此外，从第二个书签开始复习时，一定要先看第一遍学习时所罗列的问题，而不要直接看原文。对于所列的问题，必须进行尝试记忆，能完整、准确、顺畅回答出来的算通过，（3）第三个书签离第二个书签的距离，要比第二个书签与第一个书签的距离远些。第三个书签所复习的内容，应是一个星期前自己所学的内容。除了完成与第二个书签完全相同的程序以外，还应注意把第一阶段所学的内容进行归纳总结。注意形成知识网络。

（4）第四个书签与第三个书签相隔得更远，它是复习和检査一个月前学习的内容。一般说来，经过前三轮的学习与复习，绝大多数内容都应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟的地方，要加倍瞀惕，认真补漏并做上记号，以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外注意。

第三篇：好心情才能考出好成绩

好心情才能考出好成绩

编辑老师：离升学考试的时间越来越近了，我和我身边几个要好的同学都想考重点学校，却又不知道怎样才能进入最佳状态，心里越来越不托底，你能帮我们出出主意吗？

备考生同学：升学考试是人生中的一件大事，许多年轻人都有过这样的经历，此时你们都憧憬着幸福美好的明天，但对考试真正心里“托底”的人却不多，因为那毕竟是临场发挥、“胜负在此一搏”的未知数，所以在考前调整好自己的心态十分必要。关于这一方面，有关专家学者历年来曾向我们介绍过许多经验。

首先，要强化信心。信心是人的灵魂，是人生成功的精神支柱。没有考试成功的信心，就不太可能成功。怎么强化信心呢?一是要对考试目标期待适当，即要根据自己平时的学习实力和心态情况，实事求是地确定自己的考试目标。把目标定位过高或过低，都会影响潜能的发挥。二是要加强实力。考试信心是建立在考试实力基础上的，因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。三是不要迷信。世界上不存在超自然的力量影响考试的成绩，要相信自己的力量，自己掌握自己的命运。烧香拜佛、求人算命等迷信行为，只能耽误自己的宝贵时间，干扰自己的正常思维。四是要挺胸抬头、加快步伐。人的内心体验与行为动作相一致，每天走路挺胸抬头、步伐稍快，经常这样做就会增强信心。

其次，要优化情绪。积极的情绪能提高考试的成绩。调整好情绪的具体做法是：一要以平常心来对待考试。这样心情自然稳定。二是不要把考试焦虑看得太重。考前出现考试焦虑现象是难以避免的，也是相当普遍的。中等程度焦虑与严重焦虑会对考试的发挥产生很大的负面影响，而轻度考试焦虑在某种意义上还会促进考生发挥自己的潜力。谁过分看重考试焦虑，准就会受到影响。三是可适当地听听音乐。听音乐对调整人的紧张情绪肯定有效果，至于听什么音乐，要结合自己的情况因人而异。四是要进行积极的自我暗示。积极的自我暗示能唤起人良好的情绪，比如，当情绪处于紧张时，可默念放松、放松、放松；当心情烦躁时。可默念平静、平静、平静；当心灰意冷时，可默念我行、我行、我行„„五是尝试做做深呼吸。深呼吸是调整情绪的一种简便易行的方法，经常训练经常做，就能收到满意的效果。

再次，要进入状态。一要学会自我减压。以什么样的态度对待考试，对进入状态关系很大。比如，如果把考试看成是一种挑战、锻炼与机会，就会激励自己以一种珍惜的心情去积极对待。相反，如果把考试看成是如临大敌，看成是倒霉的事，就会心灰意冷、紧张不安。二是要学会调节生物钟。每个人都有自己的作息时间，但在考试的时间段内，应使自己的精力处于较佳或最佳状态，这就需要从考前一个月开始把自己精力最旺盛的时间调整到与考试相一致的时间段内。三是在考前要经常做题。如果考前的几天内不做卷子，进入考场答起卷子来就会感觉到“手生”，找不到感觉，进入不了状态。四是考试期间晚上睡觉不要太早。由于睡得早，打乱了正常的作息时间，在床上辗转反侧，不能入睡，反而误事。

第四篇：中考如何取得好成绩

数学中考如何取得好成绩

内容： 数学考试要取得好成绩，首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时，临场的发挥也是至关重要的。下面结合数学科的特点，谈几条考试的建议，以便使同学们临场不慌，并能在紧张的考试中超水平发挥。

一、提前进入“角色”

考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如：

1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等)。2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。3.最后看一眼难记易忘的结论。4.互问互答一些不太复杂的问题。

一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。

二、精神要放松，情绪要自控

最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：

①转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。

②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。

③抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。

三、迅速摸透“题情”

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事。

1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出，情绪立即稳定)。2.对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类：A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。

3.做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分心中有数，大致区分一下哪些属于代数题，哪些属于三角题，哪些属于综合型的题。

通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

四、信心要充足，暗示靠自己 答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

2010中考数学拿高分技巧五、三先三后

在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后，情绪基本趋于稳定，大脑趋于亢奋，此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明，满分卷是极少数，绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此，实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。

1.先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题;先做A类题，再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍)，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。

2.先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分;到了最后十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

3.先同后异。就是说，可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中，知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必须进行“兴奋灶”的转移，思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位，必须进行从这一章节到那一章节的跳跃，但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。

三先三后，要结合实际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顾及

中考数学复习需要重视的七大问题

要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

一、重视构建知识网络——宏观把握数学框架

要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

二、重视夯实数学双基——微观掌握知识技能

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

三、重视强化题组训练——感悟数学思想方法

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反

三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

四、重视建立“病例档案”——做到万无一失

准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

五、重视常用公式技巧——做到思维敏捷

准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系„„这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

六、重视中考动向要求——勤练解题规范速度

要把握好目前的中考动向，特别是近年来中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。

七、重视掌握应试规律——提高考试成绩效率

有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考“状元”进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是智力，而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查，结果发现，排在第一位的是应试中的心态，第二位的是考前状况，第三位的是学习方法，我们最重视的记忆力却排在第17位。事实上，侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势，应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的考生，可以较好地预防考试焦虑，较好地运筹时间，减少应试中的心理损伤。

中考备考：12个必备的好习惯 内容： 中考备考：12个必备的好习惯

1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。

3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读

一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。

5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。

6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学，“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。我从1979年开始，开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。

8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。

9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生，如果都要求去做，就是反教育。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，市教委规定对学生实行量化作业，它的落实，一靠检查，二靠老师良心，老师要从学生实际出发，只有常规量的学生可以接受，学生才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。

10、整理错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。

12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际，选择学习资料。、中考冲刺四个策略

内容：

一、制定详细、周密的复习计划

第一轮复习应从3月份开始，重点是梳理知识点，系统复习，强化基础训练。

第二轮复习应从5月上旬开始，纵、横向进行知识是链接，将知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养、提高，同时本阶段还应注意试题的训练和题型的分析。

第三轮复习应从6月初开始，查漏补缺，以回顾性复习和中考模拟训练为主。复习的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回顾教材，模拟训练，从而温故知新，进一步提高应试能力。

二、树立坚定、必胜的复习信心

任何事情的成功，都源于“动机”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保证。中考是一场公正而又激烈的竞争，只有充满信心，准备才能充分，效果才能保证。要相信自己，每个人都有自己的长处，都有自己的优势，只要扬长避短，人人都可以凭借自己的优势取胜。

当今世界竞争激烈而残酷，中考是人生第一次也是较关键的一次竞争，它甚至回影响、决定人的一生。要想在中考竞争中成为胜利者，必须有持之以恒的精神和坚韧不拔的毅力，脚踏实地，一步一个脚印，认认真真对待每一节课、每一个问题、每一次练习，不断总结经验，纠正不足，最终你一定会成功。

三、运用适当、高效的学习方法

中考命题的目的是选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生。复习双基，可以利用目录进行回忆，先通过目录一部分一部分地回忆，回忆起来的东西就让它过去，回忆不起来的或有困难的就重点看课本，当全部回忆完某部分后就进行简单的归纳总结。

每一部分都按此方法复习完后，重点要搞清楚各部分之间的联系，使基础知识系统化、网络化。基本能力可以通过对基础知识的运用加以培养，在解决问题的过程中也就加强了基础知识的理解，因此，定时、定量的模拟练习是提高能力的关键。

四、注重复习技巧，提高学习效率

加强落实：千法、万法，落实好才是好法。初三复习每一步都离不开知识是落实，哪位同学知识落实得好，将来在中考中的收效就比较大。要经常性地进行归纳，没有知识是归纳总结，就没有知识是落实。特别是每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。

独立思考：要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。越往后复习，同学们自身的作用就越来越大，同一个老师教的班级，不同的同学成绩差别很大。老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。

讲究质量：不要只追求做题数量，而要追求做题的质量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要讲质量，讲效果。只追求数量，什么问题都摸棱两可，知道的越多越糊涂。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，用多种方法做，全方位地“透视”；其余题目而已一般化地做；有把握的题目、做过多遍的题目可以不做。

建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不能轻易放过。一时解决不了的问题，记下来以备以后解决。经常性地反思自己的错误，才能使自己的弱项变为强项，劣势变为优势，否则问题得不到解决，学习成绩就很难得到提高。

劳逸结合：记住公式8-1>8，每天学习7个小时，再休息放松1个小时，其效果要优于8个小时全用于复习。切记不能选择玩电脑上网来调节大脑，因为玩电脑或上网容易上瘾，容易在大脑里形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥

中考提分七大高效复习方法

内容：

中考提分七大高效复习法

中考是初中生进一步提升的一次大的“关卡”。对于初三学子而言，中考时间临近，掌握一些高效的复习方法是十分必要的。

一、复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。

二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象。

三、要在理解的基础上复习。理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就要求学生必须做到：上课高度集中自己的注意力，把课听懂，当天的疑难问题当天解决，决不拖到第二天。

四、要及时复习。知识刚学过之后，遗忘特别快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。因此，当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习。

六、复习时要做好四件事：(1)尝试回忆，就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍，；(2)看教科书，重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句；(3)整理笔记，先把上课时没有记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性；(4)看参考书，把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度发展，使学习逐渐形成良性循环。

七、要适时做好系统性复习。

2011年中考最后阶段复习技巧全攻略 内容：

第一阶段：梳理知识

提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。

首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。

其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解了知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。

第二阶段：领悟精华

提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。

第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：书上注明需要背诵的重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着抄写的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。

第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的，只有掌握了题目的本源，才能更好地有助于解题。

第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。

第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。

第三阶段：主攻薄弱

提醒：对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。

第四阶段：研究考题

学生可以把历年中考的每一份试卷当作模拟演练的机会，在规定时间内独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来养成了良好的习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。

第五阶段：全面复习

提醒：拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。

第六阶段：放松心绪

提醒：在最后的冲刺关头，学生们要把平衡心态放在第一位。此时，家长不要给学生过多的压力。在常态中参加考试，大家才能避免发挥失常。

巧妙应考，考出佳绩——初中毕业会考考试方法谈

考试作为一种最重要的检测手段、选拔手段至今仍在高中、中专招生中被广泛应用。初中毕业会考是一种选拔考试，择优录取在初中毕业会考中，我们都想考出一个理想的成绩，升入理想的高中、中专，这除了我们平时的知识积累、技能的提高外，我觉得应考的方法也很重要，在这里我简单的谈谈考试方法。

一、做好准备，从容上场

考生考前最好自己准备考试所需的文具、证件，还要根据天气情况，准备好伞和雨具等。在考试前一天到考场了解一下情况，熟悉熟悉环境，并对从住处到考场的行车线路和所需时间做些调查，做到心中有数。

二、调整心态，沉着应战

心态在某种意义上决定了考试的成败。在初中毕业会考到来之前，我们常常会感到焦虑、紧张、恐惧、甚至引起失眠、怕考不好影响自己的前途、招致老师的批评、父母的责备„„会导致很多同学出现一些不利于考出理想成绩的心理状态。因此，调整自己的心态非常重要，而调整心态最重要的莫过于保持一颗平常心，把考试当作一次对自己过去所学知识、技能的总 “检阅”。沉着冷静、全力以赴地准备每一场的鏊战。在此阶段，我们不应过多改变平时的安排，应保持适度的兴奋，要有平静的心态：“我易人亦易，我难人亦难。一切抛天外，惟我独存在。”

三、认真书写，卷面整洁

整洁的卷面，工整、美观、大方的书写，能充分吸引阅卷老师的眼球，使阅卷老师“一见钟情”。因此，书写时要注意耐住性子，尽量做到美观大方，如果不能，也要尽量做到工整。特别是涂改时应轻划一斜杠。不要一改就是一个墨疙瘩，很影响卷面的整体效果。会考主观题阅卷是一项十分艰巨的任务。天气热、时间紧、工作量大、难度高。阅卷老师在这种高强度、枯燥、单调的改卷过程中，难免会产生一种疲劳、厌烦的心态。现在会考的主观题一般都是“采点给分”，且给分的限度还有一定的弹性。若试卷涂涂改改，不堪入目，阅卷老师自然无法始终如一地在“丛生的杂草”中苦苦搜寻、披沙沥金。而阅卷老师突然发现一份字迹清楚、布局和谐、整洁美观、文理兼通的试卷，顿时会眼睛一亮，精神为之振奋。这样的试卷，不仅能得到客观上应得的分数，还能得到阅卷老师弹性限度内的“感情分”，使自己能得到较高的分数。假如两个考生的两道试题的得分点大致相同，而因卷面整洁与否而造成的分数“落差”，至少有2-5分。试想，若将整份试卷的各题、会考的各科累加起来，当是蔚为大观、令人震撼的。

四、浏览填写，及时清点

首先，拿到试卷后不要忙于看题，要先写好姓名，准考证号等，并按监考老师的提示，清点试卷是否齐全，检查卷面印刷是否清楚。如果发现有漏页、错页或印刷字迹模糊的情况，应及时向监考老师提出，在这个问题上千万不能大意。

五、整体把握，科学分配

在动笔前，一定要快速浏览试卷，看清题目总数、大致难易程度、所占分值比例，迅速科学的安排答题顺序和答题时间。平常语文考试时，不要认为考试时间是150分钟，而要以120分钟到130分钟的时间来要求自己，这样就能在考试中做到游刃有余。如果考试时间已到，还有试题没有做完，可尽可能地把简约解法和答案写上。此外，答卷字迹清晰整齐、卷面干净整洁也是十分重要的。字迹潦草不可辨认，卷面乱七八糟，阅卷老师也无法给你阅卷评分。

六、合理安排，先易后难

初中毕业会考是毕业考试，也是选拔性考试。试题就会有较易、容易、较难等不同层次的题目。我们不可能全会、全部能答准确（除个别同学在个别科目中外），往往会有一些难题，成为“拦路虎”。因此，在会考中，我们应本着“分数最高”的原则，在拿到试题后，先易后难，保证容易题目的准确率、得分率，遇到难题可最后集中攻克。免得出现难题没做出，容易题却没时间做的遗憾情况。

七、不留空格，争取高分

在会考中，我们会遇到一些实在答不上的题目。为了使我们得到高分，我们不妨调动我们的知识储备，用我们的理解来尝试答题，或许有时我们的尝试是准确的，我们就可以得到一个高分；即使不太准确或干脆不准确，有时也能得个“同情分”。对简答题我们要能答多少答多少，不要放过每个得分的机会。对单项选择题，我们如果在四个答案里任选一个，也有25%的得分几率，何乐而不为呢？

八、逐一复核，查漏补缺

不管采用哪一种答题顺序，在做完全部试题后，只要时间许可，一定要从头到尾认真检查一遍，逐一复核，查漏补缺，防止误答或漏答。检查时不应用原来的解法，而应当用别的解法来检查；或者把答案代入试题进行验算。不过，检查中发现错误后一定要反复推论，确认是错了，才在试卷上修改原先的做法和答案。若对答案犹豫不决，尽量以最初判断为准。

总之，在初中毕业会考中，我们要做好充分的准备，保持良好的应考状态，以一颗平常心从容不迫的迎战，沉着冷静、主动而有效地安排时间，先易后难，不留空格，认真检查，巧妙应考，就可以考出理想的成绩。

第五篇：认真准备考出好成绩--国旗下讲话

2014年6月23日国旗下讲话

《认真准备考出好成绩》

老师们、同学们：

早上好!

这是本学期最后的一次升旗仪式，转瞬间，一个学期就要结束了。期末考试一天天临近，一学期的校园生活中，我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将来临的期末考试，同学们，你们都准备好了吗? 如果说每一个学期都是一场长跑，那么期末考试就是终点。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力都会取得一份收获!

现在我们已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。在复习中不但要听懂，更要会做，不但要会做，更要做得规范。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学也应该一如既往的遵守好学校的常规纪律。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保证的，但是学习成效和学习时间的长短不是成正比的，我们不主张任意延长学习时间，搞马拉松式的疲劳战术。要劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习中应该注意遵循的原则。下面，对同学们的期末复习提几点建议，希望能对大家有帮助。

1、要抓紧时间，认真复习好每一门功课。

2、要遵守纪律，创造良好的学习环境。

3、要沉着应战，以最佳心态对待期末考试。

4、要严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长和家长汇报。

期末考试就要到来，我们每一位同学都应该认真复习、认真总结，养成良好的行为习惯，做文明之人、行有益之事，以坚忍不拔的毅力，自强不息。

最后，祝同学们都能在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。