党员遵规守纪个人心得体会（共5篇）

第一篇：党员遵规守纪个人心得体会

共产党员要争做守纪律讲规矩的模范带头人。下面就是小编给大家带来的党员遵规守纪个人心得体会，希望能帮助到大家!

党员遵规守纪个人心得体会一

党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是为深化党内教育作出的又一项重大部署，是按照思想建党和制度治党相结合的要求，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育的延伸。

“两学一做”，基础在学、关键在做。只有学好党章党纪，学好习系列讲话，丰富和核心要义武装思想、指导实践、推动工作，转变作风，不断提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力，以“两学一做”提高学习教育质量，为做合格党员打下良好基础。

学习要求重点放在党章、党内政治生活准则、廉政准则、纪律处分条例等党内法规制度，特别要加强对新修订《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，学懂弄通什么能做、什么不能做，不但要知其然，还要知其所以然。

作为党员领导干部，一定要带头严守学习教育规定，坚决克服特权思想，做到无论党龄长短、职务高低、功劳多大，都应毫无例外地遵守学习教育规定，从自身做起，树立公平遵守纪律意识，以上率下，通过深入细致的学习教育，进一步增强党员意识，党性意识，自觉尊崇、敬畏、遵守党章、党规党纪。

在“两学一做”学习教育中，各级党员领导干部要做到树立看齐意识，严守政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党、做到积极参加组织生活，按时交纳党费，如期完成组织交给的各项任务，以实际行动和自身良好形象为普通党员做表率、当先锋，只有这样，才能使“两学一做”学习教育在党员队伍中蔚然成风。

俗话说：“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”。纪律执行好不好，关键看领导。党员领导干部的纪律素养至关重要，所以，必须带头认真学习党纪党规，学纪知纪，才能守纪用纪，遵守党章党规是党员领导干部的重要责任和义务，每一名党员领导干部必须认真履行这一责任和义务，做一名遵章守纪的排头兵，做一名忠诚履职、干净做事、勇于担当的党员干部

党员遵规守纪个人心得体会二

习总书记在辽宁考察期间强调，领导干部要把深入改善作风与加强党性修养结合起来，并提出了自觉“讲诚信、懂规矩、守纪律”的口号。目的就是告诉我们应重视和加强干部队伍建设，并且对每一位领导干部更好地讲诚信、懂规矩、守纪律，更好地改善工作作风、密切联系群众都寄予了很大期望。

“讲诚信、懂规矩、守纪律”这九个字看似新鲜，其实是父母和老师从小就教过我们的最起码的做人原则，我们也在思想品德课上巩固学习过，可如今还是有一部分官员做不到这做人方面最基本的一点，如今，总书记再次强调就是告诫部分官员不要把做人的起码标准都丢了，而是为老百姓树立一个好的榜样，并一心一意的为老百姓服好务。

众所周知，中国乃礼仪之邦，中华民族更是历来都在推崇诚信，所谓“人无信而不立”、“人而无信等等关于诚信的俗语，无不说明诚信的重要。讲诚信就是要光明磊落、襟怀坦白，表里如一、言行一致，对说过的话做过的事敢于承担职责，做到台上台下一种表现、圈里圈外一个样。对于普通老百姓来说尚且如此，何况对于领导干部了!古人云:“诚信乃为人之本”。作为共产党员更就应发挥好模范带头作用，在这方面做出表率，树立楷模。遇事先从大局思考、想群众、想他人，最后想自己。要用心做诚信的拥护者和实践者，不论处在何种状况都务必坚持求真务实的工作作风，老老实实做人、踏踏实实办事，真正的做到言行一致，表里如一，只有这样才能真正赢得人民群众的支持和拥护。

毫不讳言，当前，我们的一些干部，在坚持和贯彻群众路线中，仍存在着台上台下表现不一的现象:某些党员干部与“为民、务实、清廉”的要求格格不入。有的领导班子和领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等违背党的性质和宗旨的“四风”严重，有些干部不愿“走基层”，他们借口公务繁忙，高高在上，迈不开腿;有些干部又个性喜欢“走基层”，因为基层已经成了他们“作威作福、吃拿卡要”的宝地，礼物礼金，照单全收。凡此种种，不一而足，长此以往，就会窒息党的生命力。省纪委上个月再次公开曝光了5起涉及“四风”问题的典型案例。曝光的这五起案例实际是对各级领导干部起了一个警示作用，各级领导干部都就应引以为戒，必须要从中吸取教训，加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线，严格遵守和执行党纪国法，时刻淡薄名利，秉公用权，始终持续高尚的精神追求，始终持续共产党员的政治本色。

我个人认为，做任何事情都要持之以恒，不能半途而废，也就是说必须要养成良好的从政习惯，这也是我们领导干部必备的重要素养。要把“讲诚信、懂规矩、守纪律”当作是一种职责，准确把握自己的主角和位置，始终以模范行动取信于党和广大人民群众;同时要把“讲诚信、懂规矩、守纪律”当作是一种精神上“高端大气上档次”的追求，始终把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法纪悬在头上，构成正确的价值取向;并且也要把“讲诚信、懂规矩、守纪律”当作是一种本分，追求名节而不追名逐利，始终持续思想纯正、行为周正、处事公正、有板有眼才行;更加要把“讲诚信、懂规矩、守纪律”当作是一种福分，做到走得直、行得正、坐得端，就等同于给自己和家人带来平安和幸福。新一届党中央强调把权力关进制度的笼子里，坚持“老虎”“苍蝇”一齐打，就是要给那些拥有权力的人立规矩，让破坏规矩者付出代价。在这个过程中，讲诚信、懂规矩、守纪律是领导干部要遵循的最基本原则，无论官居何位，这些底线都该守住。而且，领导干部的一言一行都在被广大人民群众用眼睛盯着瞧着，但是即便此刻网络发达，微博更新快速，依旧改变不了一些领导干部的作风，他们依旧我行我素，贪图享受，追逐私利，眼里看到的、心里装着的，不是人民的疾苦，而是个人的得失，这种想法做法最终会指引其滑向犯罪的深渊。

领导干部要持续自身的先进性、纯洁性，需要在日常生活中修心修德、加强作风建设。古人说，为官者要“修其心，治其身，而后能够为政于天下”，实际传达的就是先做人、再做事的道理。而“讲诚信、懂规矩、守纪律”所表达的，正是修心、治身的基本理念。领导干部要摆正与人民群众的关系，多做让人民群众长期受益的事，要以群众满意作为检验工作的根本标准，把解民忧、聚民心、帮民富、保民安作为根本要求。坚持从群众中来、到群众中去的群众路线，全心全意为人民服务。持续良好作风，以身作则，树立好形象，更优地建设高效的服务型政府，更快地促进社会和谐的发展。

另外，对于政府机关来说，一个用心向上、运转有序、关系融洽的和谐环境，有助于提高执政潜力，有助于推进依法行政，有助于促进各项事业的发展。对每个人来说，有助于进步和成长。讲诚信，就是要树立诚实守信的形象。诚信是和谐社会的基础，和谐社会的建立需要诚信来支撑凡事都讲诚信，“人无诚不立”，“夫诚者，君子之所守也，而政事之本也”。就个人而言，只有诚信，才能赢来别人的尊重与信赖，才能带来事业的发展与繁荣，我们要言必行，行必果，尤其和企业打交道，和投资方打交道，要不这个话不说，说了就务必办。懂规矩，就是说国有国法，家有家规。领导干部懂规矩，就是要明白规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。没有规矩，不成方圆的道理谁不明白!务必熟知、遵守我们制定的每一个规矩才行，它就像标尺一般对我们规行矩步。当然，在不懂规矩的人中，的确有那么一部分人真的不懂规矩，但更多的则是“自觉”地将自己置身于规矩之外，习惯于搞特殊、耍霸道，随心所欲、无所禁忌，特权思想浓厚，官僚习气十足，陶醉于、沉迷于“当官就是爷”，不思党章要求，不讲党性修养，不想群众安危，“不照镜子不洗澡”，这种现象不制止，对一个不懂规矩的干部，群众大不了会对其“臭而远之”，但如果有一群不

懂规矩的干部，党的威信在群众心中就会大打折扣。守纪律，就是要塑造清正廉洁的形象。机关每一位同志都要懂规矩、讲程序、守纪律，自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和机关各项规章制度。常修为政之德，常思贪欲之心，常怀律己之心，不贪图享受，不攀比待遇，不谋求私利。

改善工作作风，坚定不移地走群众路线，更好的践行“讲诚信、懂规矩、守纪律”。时刻告诉自己，我们走的是群众路线，这也是我们党的根本工作路线，也是我们每一名党员领导干部自警自励的“廉洁线”。党员领导干部一旦与群众路线的要求背道而驰，忘本褪色、蜕化变质，必然为党纪国法所不容。所以，我们务必以身作则，坚定践行群众路线，始终持续共产党人的良好形象，才能更好的为名务实的服务!

党员遵规守纪个人心得体会三

加强党风廉政建设，是推进依法治企重要一环，对党员、干部进行党性党风教育，改进员工工作、生活作风，是加快企业转型跨越发展的迫切需要，同时也是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要载体。为扎实推进党风廉政建设活动深入开展，南网展开了“肃纪正风好扬帆”的教育活动。

借助安全日的时间，变电管理一所东郊巡维中心组织班组员工观看了《肃纪正风好扬帆》记录片,影片中揭露了广州电网公司总经理吴周春、云电同方私设小金库等有关干部违法违纪问题。观看后，给大家带来一场思想的洗礼，行为上予以警示。作为一名南网电力职工，下面我谈谈自己的心得体会。

一、主动学习，树立正确人生观、价值观、职业观。

通过学习政治理论，用“三个代表”重要思想、“依法治国、依法治企”、“合法经营”来充实自己的头脑，保持先进性，树立正确的人生观、价值观、职业观，具备防腐拒变的能力。提高政治素养，增强敏锐性和鉴别力，自觉抵制和克服拜金主义、享乐主义、极端主义的腐蚀影响，通过艰苦奋斗来实现自身价值。努力学习技术知识，具备优秀的业务技能，为企业、国家的发展奉献微薄之力;牢记我党的宗旨，通过理论与实际相结合、学习与运用相统一，树立全心全意为人民服务的价值观念，在工作中、生活上严于利己。

二、遵章守纪，严格遵守工作纪律，执行制度要求。

影片中人物最后都表示悔不当初，目无党纪国法，不受国家法律法规、企业规章制度约束，最终的结果引人深思。在我们日常的工作中，行为规范、管理条例日趋健全，但主体仍是我们自身，法律、制度的一方面有强制性，另一方面也具有引导性，目的在于使我们养成良好的工作习惯，该做什么，不该做什么，什么能做，什么不能做，哪些事情要警惕、哪些行为有问题、做了后果是什么，始终不要触碰纪律的红线，自觉遵守法律、法规和纪律规章制度，摒弃侥幸心理。

三、立足职能，实事求是。

踏实工作，主动学习，把时间和精力都放到工作的落实上去，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统，树立高度的责任意识和敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，认真履行职责，充分发挥自我作用，做一名合格称职的南网人。

党员遵规守纪个人心得体会四

党内法规围绕党员干部如何正确处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系，提出了“四个坚持”，开列“负面清单”，“六大纪律”，为各级党组织、广大党员和党员领导干部确定了行为规范和行动指南，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线。

此时，笔者想到一则“不复顾惜”的故事：一个轿夫买了一双新鞋，开始时小心翼翼地循着干净的路面走，怕弄脏新鞋。后来一不小心，踩进泥水中，从此再也不怕鞋脏，什么烂泥都敢踩。其实这也是为人之道、为官之道。巴甫洛夫说：“原谅自己，就是堕落的开始。”万物之发端必于“一”，能否保持清醒的头脑，理性对待“一”，对每个人都是严峻的考验。一个干部成长不容易，保护好干部更不容易，从爱护和保护党员干部的意义上说，纪律和规矩，既是“高压线”，也是“护身符”，党员干部自觉而严格的遵章守纪不踩“红线”，严守法律规定不破“底线”，才能不断进步，才能得到群众的认可。不守纪律，不讲规矩，终究会栽跟头，吃苦头。这些年，少数党员干部知法犯法、执法犯法，违法行为触目惊心，破坏了党的形象，也给自己带来了灭顶之灾。分析他们走向违法犯罪道路的根源，有一个共同点，就是从突破纪律和规矩的红线开始的，从踩“红线”到破“底线”往往就是一步之遥，并无根本的界限。

高压线带电，人们才不敢触碰。党章党规意识很大程度上来源于党章党规的效力和。只有强化其执行力，做到有纪必依、执纪必严、违纪必究，才能使党员、干部心有所畏、言有所戒、行有所止。“万物得其本者生，百事得其道者成。”坚守政治原则、保持道德操守、不破纪律底线的背后，往往是信仰、信念、理想、宗旨、忠诚的支撑。党员干部应在内心深处牢记纪律、敬畏纪律，筑牢思想“防火墙”，真正做到自觉遵守、合规工作、遵纪生活，把学习贯彻新准则和条例与具体工作实际结合起来，做到内化于心、外化于行，牢固树立党章党规党纪意识，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪底线上远离违纪红线，在全党逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。

党员遵规守纪个人心得体会五

作为一名党员，要始终保持对马克思主义的坚定信仰，发扬党的优良传统作风，正确处理公私、廉腐、俭奢、苦乐关系，使纪律和规矩意识内化于心、外化于行，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。把纪律挺在前面，首先要强化“政治意识”。

作为一名共产党员，首先要服从党的领导，必须要敢于担当，把忠诚刻在心里，把责任扛在肩上，落实主体责任和监督责任，就要冲着纪律去，就是要按照党章的要求，严格执行和维护好党的纪律。把纪律挺在前面，其次要强化“学习意识”。党员干部要在思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉贯彻落实党的路线和方针政策，坚持党性修养，建立稳固的政治责任、意识，把严格遵守党的政治纪律、加强党章以及习总书记系列讲话精神等相关内容的学习放在首位，加强自我修养，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高自身的政治敏锐性和政治鉴别能力。把纪律挺在前面，第三要强化“从严意识”。一些党员干部错误地认为，只要不违法犯罪，违反纪律是“小事”、“小节”。我们必须认识到，“小节”不可“小视”。“小细节”内藏“大问题”，“小现象”影响“大风气”。很多案例表明，领导干部腐化堕落往往都是从搞不正之风、从作风问题开始的，不守小节、不守规矩，最终就会突破纪律的底线、国法的防线。

作为一名共产党员，我们一定要有从严意识，防止由小错酿成大错，由违纪演变成犯罪。把纪律挺在前面，第四要强化“纪律意识”。唯有以身作则、带头守纪律讲规矩，方能以上率下，以正率下，赢得尊敬，带出好风气，干成大事业。党员干部要遵守政治纪律、维护社会稳定和民族团结意识，加强党风廉政建设，严格遵守中央“八项规定”改进工作作风、密切联系群众，自觉遵守上下班纪律，坚持以人为本、执政为民，密切联系群众，解决实际问题。以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。下决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持同人民群众的血肉联系，做一个廉洁办公，为群众办实事、办好事的好干部。

第二篇：遵规守纪

遵规守纪，修身立德

修身立德就是使自己的心灵得到净化、纯洁。养性：就是使自己的本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。遵规守纪就是在社会上或工作、学习中必须遵守相应的规章制度、纪律。禁做违纪或违法的事。

对当代大学生进行“遵规守纪，修身立德”教育，是为了帮助学生增强遵纪守法观念，提升思想道德修养，养成健康文明的生活方式和良好的行为习惯，成为全面发展的优秀人才。

作为21世纪的当代公民，我们有义务维护国家的形象，遵守社会公德，我们要大力弘扬“八荣八耻”中 “以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，做一个懂法，知法，用法，守法的合格公民。

一个有道德的人，不仅不会触犯法律，而且能够自觉遵守法律，作为一名学子，我们更应该履行这些职责，努力提高个人的道德修养，因为我们都是学生，我们的一言一行都代表着学校的形象，所以我们要非常注重我们在道德法律意识方面的培养，力争做一个建设祖国建设家乡的栋梁之才。

遵纪守法体现在我们生活的方方面面，我们要自觉遵守学校的各项相关规定，做一名优秀的学子，向更多人展示我们学生的良好风貌。

遵纪守法体现在生活的点点滴滴，如升旗时脱冒行礼，站立整齐，表情严肃。还有未经他人允许不偷拿他人物品。在购物，吃饭洗碗时自觉排队，不插队，这些都体现了我们的自身素养。

遵纪守法是将松散的木头组装成家具的铁钉，遵纪守法是将野马驯良成种的皮鞭，遵纪守法是将散沙凝结成混凝土的水泥。良好的道德纪律意识让我们的生活更温馨，环境更美好，学习氛围更和谐，让我们共同努力将祖国的明天创造的更加美好。

随着经济的日益发展，城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，我们必须做到以下几点：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有这么一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵纪守法是将松散的木头组装成家具的铁钉，遵纪守法是将野马驯良成种的皮鞭，遵纪守法是将散沙凝结成混凝土的水泥。良好的道德纪律意识让我们的生活更温馨，环境更美好，学习氛围更和谐，让我们共同努力将祖国的明天创造的更加美好。

让“遵章守纪、修身立德”成为我校加强大学生思想道德建设的核心内容这一观点，使学生真正懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的真谛，并号召同学们从现在做起，从身边的小事做起，努力共同构建和谐校园。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

让“遵章守纪、修身立德”成为我校加强大学生思想道德建设的核心内容这一观点，使学生真正懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的真谛，并号召同学们从现在做起，从身边的小事做起，努力共同构建和谐校园。

第三篇：遵规守纪

遵规守纪，文明做人，努力学习!

同学们，少年时代是好美的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。那么，面对美好的明天，你准备好了吗?

首先，作为新时代的小学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。

俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，应该诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!

有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。所以，我们不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心健康的人。

其次，作为新时代的小学生，还要做到珍惜青春的美好时光，努力学习。同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!

第四篇：遵规守纪

遵规守纪，文明做人，努力学习

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《遵规守纪，文明做人，努力学习》

同学们，青少年时期是美好的，也是纯真的，我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，做好各方面的准备，那么，面对美好的明天你准备好了吗？

首先，作为新时代的中学生，必须做到遵规守纪，文明做人。俗话讲：“没有规矩不成方圆。”良好的纪律是学好文化知识的保障，作为一名学生，一个公民，要严格遵守《学生在校一日常规》和国家的各项规章制度。

我国是一个文明古国，文明礼貌的风尚源远流长，那么，文明到底是什么呢？文明是不小心撞到别人时一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动，是不随地吐痰，是不说脏话等等……总之，文明是，一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。

有一位思想家曾经说过：播下一个动作便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格。现在，我们正处在人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为将会影响到我们自身的心理和道德品质，所以我们应该要成为一个身心和谐发展的人。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天以留给记忆，明天将交给梦想。你所能把握的就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！

谢谢大家，我的演讲完毕。

第五篇：遵规守纪

“遵规守纪，做明星中学生”主题班会

金南中学八（2）班

【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】吴杨张茂楠

【活动地点】 初二（3）班

【活动过程】

主持词:

吴杨：同学们，还记得嵇校长曾在我们学生会议中发起的号召吗？对，这个号召就是“争做老师喜爱的学生”。

张茂楠：是啊，我们班级去年就举行过这个主题的班会课，主题是“文明伴我行”。我们从中获得了很多的教益。

吴杨：去年，我们班级还开展了向周恩来总理学习的系列活动。我们知道：周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。你知道这个故事的由来吗？（学生讲诉）张：我们请宣传委员钱明静同学向我们介绍一下。（同学们认真听）

吴：同学们，你们知道他是怎样做的吗？（学生发言）

张：让我们齐读大屏幕上的介绍。（齐读）

吴：是啊！正是由于周恩来少年求学的时候能够做到：“在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律”,为他后来能成为一代伟人奠定了坚实的基础。同学们，这一点难道不值得我们好好学习吗？

张: 不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

吴：今天，我们班会的主题就是“尊规守纪，争做明星中学生”

张：现在，就让我们一起唱响班歌——《我是明星》，怎么样？

吴：太好了。同学们，是不是啊？好，请同学们全体起立。让我们一起唱响《我是明星》。（齐唱）

张：要想成为老师喜爱的学生，成为明星学生，就要在平时的学习、生活中做到“尊规守纪”，从每一个细节做起。

吴：接下来，就请大家由生活中的点点滴滴谈起，说说我们平时是怎样尊规守纪的？请四人为一组，讨论交流。（先讨论，然后指名说）

张：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”

吴：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

张：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。（指名回答，评价对或错）

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.(√)

(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√)

（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)

（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

吴：同学们，我们在知道这些案例后虽然很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生，做明星中学生。那么下面我们请八个同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》（对结果进行评价）

张：请听规则：【由每组推荐两人作为一组合，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静。】

五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

（吴）非常感谢刚才几组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的又快又正确。

一、填空题（由吴负责评价）

1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕 及环抱婴儿者让座

2、上课迟到者应在教室门口喊 “报告”，经 教师 同意后再进教室。

3、出操集队时要做到 快、静、齐。

4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发，女生不穿 高跟鞋。

5、按时到校，不 迟到，不 早退，不 旷课。

二、选择题（由张负责评价）

1、教师走进教室，班长（A），教师检查纪律后答坐下。

（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼” “起立”（C）什么也不喊

2、进老师办公室或居室，要（C）。

（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入

（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

3、评“三好生”的条件有 C。

（A）思想好、学习好、与同学关系好

（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

（C）学习好、身体好、思想好

5、不满（B）周岁的孩子，不能在道路上骑车。

（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁

6、与同学发生摩擦时（B）。

（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

7、上下楼梯，靠（B）走。

（A）左（B）右（C）中间

六、生活情景剧

吴：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说：“精彩还在后头。”一点也不假，下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》。欢迎王影和张德洲同学为我们表演

七、行规讨论交流

张：我们先以热烈的掌声感谢小张和小王同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：

1.你认为小张和小王同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：

①课堂有纪律，认真听讲

②不顶撞老师

③课间有秩序，不喧哗打闹

④语言有礼貌，不讲脏话

⑤穿着得体，不盲目追求时尚

⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑

⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机

⑨不抽烟，不喝酒

⑩不斗殴打群架

⑾不迟到、早退、旷课

⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线

2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？

３.如果让你去帮助小张和小王克服这些不良习惯，你有何高招？

请大家讨论2分钟，然后自由发言！

吴：好，从刚才同学们的精彩表演和大家的言语讨论中，我们认识到了不光是小张和小王，其实很多同学都存在类似的毛病，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，张：总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面三个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。

吴：请看反面案例启示（图片）

案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

案例二：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。

14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。

案例三：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。

卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。

o张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。

吴：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！

九.再谈启发

十、倡议书签名

主持人吴：刚才同学们的表现都非常好。再次用掌声鼓励一下。

同学们，不遵规守纪危害确实很大，影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱。主持人张：我们要遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。

（合）同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：

①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

②课间有秩序，不喧哗打闹

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损

⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机

⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架

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吴：同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字，让文明永远留在八（2）班！

张：由于时间的关系，我们决定选派各组组长以及全体演员上来签名，其余同学下课后再签。（签名过程）

（吴）人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与，通过心与心的沟通和交流，我们认识到了不仅在社会上，更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，行为规范标准会让我们终身受益。

（合）今天的班会到此结束，谢谢大家！让我们再次唱响我们共同的梦想《我是明星》

十一【活动小结】 班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。