新准则和条例心得体会：党员干部要慎言慎行

第一篇：新准则和条例心得体会：党员干部要慎言慎行

党员干部是带领人民群众落实党的路线、方针、政策的践行者、带头人。在人民群众的眼里，党员干部的一言一行、一举一动不仅仅代表个人的形象，更是还代表党的形象。因此，在工作和生活中，党员干部要时刻坚持慎言慎行。在《中国共产党纪律处分条例》第六章第四十五条中明确指出：通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、座谈、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演讲、宣言、声明等等的，或为上述行为提供方便条件的，一律要给予处分。

言论自由不等于胡说八道。然而，在我们生活中的确存在个别党员干部思想上已经被资产阶级自由化彻底腐蚀了，不学无术，口无遮拦，听信所谓小道消息，或无中生有编制顺口溜、黄段子，有的甚至诋毁党的领袖、先进人物形象，胡编乱造、歪曲事实、编造故事等等，并当做茶余饭后、闲聊调侃的“点心”，还大言不惭地嘻嘻哈哈自以为是，殊不知“祸从口出”，这不仅是个人严重违反了党的政治纪律、政治规矩，而且也严重损害了党的光辉形象。作为党员干部，一定要具备坚定的政治信念，更要具备一定的政治觉悟和政治鉴别力，坚决摒弃资产阶级自由化思潮的影响。对于来自方方面面，凡涉及党的各项方针路线以及党的领袖形象的一切反面言论，一定要坚决抵制和揭批，要时刻做到不信谣、不造谣、不传谣；要正确对待网络信息，不听信任何小道消息，不转发任何消极的内容和不实的传言。

共产党人一定要自觉学习党史、党章，一定要严格遵守党纪、党规，牢记党的宗旨，铭记来之不易的幸福生活。要善于利用信息网络及时、正确地宣扬党的声音，传播正能量，要积极传播党的大政方针，宣传各行各业涌现出的先进典型，弘扬革命先烈的丰功伟绩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

一句话，有褒有贬，也有利有弊；一句话可激励斗志，也可溃败肌体。作为共产党人，一定要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，遇事一定要慎言慎行，切实维护好党的光辉形象。

第二篇：教师不仅要慎行也要慎言

教师不仅要慎行也要慎言

文：九州狐

【新闻线索】

《北京青年报》11月2日报道： 10月30日，四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩军军（化名），在语文课本上留下“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”的遗言后，从30层高的楼上跳下。事发前，语文老师曾因军军不遵守会场纪律批评了他。这起悲剧给所有人都带来伤痛。

【狐眼事评】

看到这条消息已有时日，内心一直在隐隐作痛，我们一直致力于培养不叛逆、听话、诚实的乖孩子，没想到太听话、太实诚的孩子也会因听话、实诚殒命，一直不想说的原因之一是在我们的周围以写检讨惩罚或者以夸张的重复抄写代罚的现象何其多，自己亦或是身边的人不乏有过或者依然存在这种现象，尤其是“体罚与变相体罚”成为触摸不得的高压线之后，写检讨、写反思常常成了游离于规避之外的处罚措施，或许这也是当下教师唯一觉得能做的，敢做的处罚。

孩子因为不遵守会场纪律受到老师适当的批评是很正常的教育行为，只是，让一个年仅10岁的孩子写1000字的检讨显然过了，第一，虽说已经上五年级了，但是，年仅10岁，写作文也未必能写到1000字，再说，语文老师更应该知道检讨或者作文字数并不能决定什么；第二，小学生因为年龄小在会场不能保持长时间的专注聆听本身就是他的年龄特点决定的，会场说话等一些违纪是下意识的行为，他能检讨什么？能上升到什么思想高度？可见该教师教育学生的方法简单、粗暴；第三，小学生会场纪律的不严肃与会议的内容、时间不无关系，小学生会议其间的不符合学校常规要求的举动不能全部归结给学生。

网上盛传“写不到1000字就去跳楼”的说法，在调查结果没有出来之前不好妄加定论，只是，从孩子语文书封面的留言来看似乎有存在的可能，从中也可以看出孩子在做出惊天之举之前思想上曾经进行过激烈的挣扎，另有资料说孩子是个品学兼优的好学生，这佐证了好学生反而心里脆弱的特点，他们平时听到的多数是褒奖，好学生更愿意、更偏执的听老师的话，如果是一个平时自由散漫惯了的的学生可能就不会发生这样的惨剧，可见，优秀学生更应该加强挫折教育，这恰恰是被教育忽视的地方。

如果老师真的说过“写不到1000字就去跳楼”，我也只能相信这是老师拍脑袋且没心没肺的一句说词，可想而知，如果孩子真的写不到1000字，老师当真让他去跳楼？可能吗？只是，老师信口雌黄、没心没肺的一句话真的让一个“听话的”好学生用生命来践行了，这是老师没想到的，也是让全社会唏嘘不已的一个悲剧，让更多的老师反思自己的不当言行可能带来的后果有多么的严重，如果能因此起到诫勉教师言行的结果，善莫大焉，只是，代价太大了。

一时间，教师“逼死学生”，甚至“教育杀人”充斥整个网络，被质疑的不仅仅当事者以及当事者所在的学校，毫不夸张的说整个教育被牵扯其中，教育再次的被放在火上炙烤，丝毫不得申辩，伤口总是不见愈合，这是教育的痛。

我曾经听过有老师对学生说“作业做不好明天就不要来”，你说过类似的话吗？如果说过，你应该感谢你的学生，感谢你的学生没有那么的听话，没有那么的偏执，否则，被曝光的就是你。“老师逼孩子跳楼”，“还我儿来”，横幅挂在涉事学校的门口，醒目、刺眼，深深刺痛社会每一根神经，如何实施教育惩戒再次叩问每一个教育工作者。

“教师不仅要慎行，也要慎言”，我自己对自己说。

第三篇：干部要慎权慎言慎行慎友[范文模版]

干部要慎权慎言慎行慎友

4月9日，人民日报刊文《当干部，请离“河边”再远些》，建议当干部的，一定要慎权、慎言、慎行、慎友，不沾那些可能引发议论的事情，不给外界的猜疑和想象留下空间。“慎权、慎言、慎行、慎友”这“四慎”关系到领导干部的形象，对于一个领导干部来说，形象不仅仅体现个人道德品质的好坏和政绩的优劣，重要的是关系到党的形象、政府的形象。在人民群众的眼里，领导干部就是党、政府、上级领导的代表和体现，是人民利益的代表者和实践者，他们手中的权力应该成为为人民服务的手段和工具。这种权力的人民性决定了领导干部形象的人民性。

俗话说，“瓜田不纳履，李下不整冠”。作为一名干部尤其是为政一方的主要领导干部，一定要时时刻刻警醒自己，慎权、慎言、慎行、慎友，一言一行，注意自己的形象，不和那些可能引发议论的事情沾边，不给外界的猜疑和想象留下空间。

领导干部要自觉做到慎权，就要时刻牢记权力意味着责任和义务，始终做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，却不可让权力沦为个人谋私的工具；领导干部要自觉做到慎权，说话要做到谨慎，要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，严守党和国家的秘密，对未公开的内部讨论和组织决定，不能跑风漏气，擅自发表所谓的“个人意见”，也不能口无遮拦地把某些“小道消息”当作谈资四处兜售，更不能津津乐道于巫婆神汉的妄言谵语；领导干部要自觉做到慎友，净化朋友圈子。古人云，“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”意为善交益友，犹如引路导航的照明灯；而误结恶友，则俨然堕落腐蚀的催化剂。同时，党组织也要加强监督，完善干部管理机制，坚持“德才兼备、以德为先”的原则，要坚持把政治坚定、素质优良、作风扎实、实绩突出、清正廉洁、群众公认的好干部及时选出来、用起来。

第四篇：家长会材料之三在孩子面前要慎言慎行

在孩子面前要慎言慎行

孩子是一个独立的个体，我们不能把他们当做自己的“私有财产”，想说就说，想打就打，孩子也有孩子的尊严。陶行知老先生有首诗写得好：“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小”。作为父母，我们要想教育好孩子，首先要了解孩子，欣赏孩子，维护孩子的尊严。所以，我们在孩子面前要慎言、慎行。

下面的话，说不得：

1、你怎么这么笨，快笨死了。你这孩子真让人生气，能把人给气死。

家长说出这样的话，只是在发泄自己的情绪，对孩子的成长不但一点作用不起，反而会产生负面影响。

2、必须按照我说的去做。

家长用这种口气和孩子说话，简直就是命令孩子“唯父母的话是从”，不让孩子发表自己的意见和看法，久而久之，孩子会对好多事情失去兴趣，畏手畏脚，没有主见。

3、我说你不行吧，你就不行。

这等于在给孩子的行为贴封条，会挫伤孩子的自尊心。

4、我整天为你吃苦受累，容易吗？你不好好学习，对得起我们吗？

家长这不是在教育孩子，而是在要挟孩子，为孩子提供一个安稳、舒适的生活和学习环境，是家长应尽的义务，可不能用来

作为激励孩子上进的条件。我在一本杂志上看到一个笑话：妈妈：儿子啊，妈妈为了你把心都操碎了，头发全熬白了，你可得好好学习啊，要不然你可对不起妈妈。儿子：妈妈，您头发白不是为我操心操的，是您老了，咱们隔壁张大爷无儿无女，光棍儿一条，他可没为儿女操心吧，怎么头发也白啊。虽然是笑话，但我们应该注意到，教育孩子也应该与时俱进，以前的那种“苦痛教育”已经不适合我们现在的孩子了。

5、大人说话你别插嘴，你懂什么？

孩子人小心不小，他也有自己的见解和想法，当他的想法和做法很可笑时，您不觉得那是孩子天真可爱吗？怎么能不让孩子把自己的观点说出来呢？

6、下次考试，你必须考进前多少名？

家长一气之下，给孩子提出的不合理要求，孩子不但不会努力做到，反而会对家长的做法表示反感。

下面的事情，做不得：

1、在别人面前，提孩子的缺点。

这是在揭孩子的伤疤，俗话说：“大人大脸面，小人小脸面。”当着别人的面揭孩子的短，会伤了孩子的自尊心，让孩子在外人面前抬不起头来。

2、孩子犯点错误，就大惊小怪，老账、新账一块儿算，孩子犯错误是常事儿，但是，家长不能啰嗦起来没完，要允许孩子犯错误，即使是经常犯的错误，也要犯一次说一次，不能给孩子记

账。

3、用悬赏的方式激励孩子做事情。

奖励本身没错，但完全用物质刺激孩子进步难免会让孩子陷入误区——成功是为了获得奖赏，这样会造成孩子被动努力，不会积极进取。

4、用拳头教育孩子

我曾经看到过一篇有关家庭教育的信息，把家长分为三等：一等父母用眼光教育孩子，二等父母用嘴巴教育孩子，三等父母用拳头教育孩子。我觉得很有道理。家长“以德治教，以爱治教”比“以暴治教”效果要好得多。

5、孩子希望父母陪他一起玩的时候，家长借故推托。

和孩子一起游戏，是和孩子交流的好机会，也是尊重孩子的一种表现，因此家长应该珍惜。即使自己再忙，也要抽出时间。

6、指望孩子出人头地。

家长应该清楚一点：神童那只是凤毛麟角。自己的孩子就是普通人一个。爱吃、爱玩、爱犯小毛病，和别人家的孩子没什么两样，只要孩子健康、快乐，其他的事情只要付出努力了，一切都顺其自然。

第五篇：党员干部新常态心得体会

党员干部新常态心得体会

做好群众工作是党员干部的“基本功”，也是党员干部始终面临的重要“课题”，习近平同志在《领导干部要不断提高新形势下群众工作水平》指出：“群众工作的本质是密切党群关系”。当前中国，经济社会各方面均已进入新常态节奏，党员干部要正确认识新常态、积极适应新常态，全力调节好新状态，尽快形成新心态，以更加务实勤勉过硬的作风做好新常态下的群众工作。

要始终把人民群众当成亲人。《晏子春秋·问下》中说，“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”，意思是，没有比爱护老群众更高明的想法，没有比让老群众快乐更宽厚的做法。习近平同志日前也强调，“广大党员干部要在各自岗位上学习弘扬焦裕禄同志对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲”。习总书记把“亲”作为学习焦裕禄同志“三股劲”的第一劲，可见其重要性。群众是我们的衣食父母，我们党的根基在群众、力量在群众、生命更在群众。对群众“亲”就是对我们当历史的尊重，就是对生命之源的尊重。党员干部要始终把群众当成一家人，当成自己的亲人，发自肺腑的用“那股亲劲”为群众办实事，办好事。“只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”

要时刻牢记为人民服务的根本宗旨。邓小平同志说，“凡是符合最大多数人的根本利益，受到广大人民拥护的事情，不论前进的道路上还有多少困难，一定会得到成功”。对待群众更应如此。“知屋漏者在宇下,知政失者在朝野”。了解群众才能更好地服务于群众，党员干部要坚持把工作着力点放在群众中间，怀着诚心深入群众，真诚倾听群众呼声，做真诚人、说真诚话、办真诚事，与“群众坐在同一条板凳上”，多踩踩群众的门槛，多坐坐群众的炕头，多与群众拉拉家常，多设身处地体会群众的难处，多想方设法解决一些具体的困难，“要注意换位思考，设身处地为群众着想。只有将心比心，才能换取真心，才能找到解决问题、推动工作的良策。”

要善于将发展成果更多更好惠及群众。习近平同志指出，“要大力做好保障和改善民生工作，让群众得到看得见、摸得着的实惠”。什么样的实惠算是老群众看得见、摸得着？我们一心一意谋发展、聚精会神搞建设，为了什么？“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”2012年11月15日，总书记在新一届中央政治局常委同中外记者见面时的这段饱含深情的讲话，温暖了全国百姓的心。党和政府工作的核心目标就是为了让群众更好、更多、更实在的享受到发展成果。党员干部应该从群众关心的“小事”抓起，从老群众最希望看到的变化做起，通过一个行动一个行动的推动，一件实事一件实事的落实，一句承诺一句承诺的兑现，不断提升群众对党和政府工作的满意度，真正将改革发展的成果惠及群众。

要始终坚定站稳群众立场。毛泽东同志在《关心群众生活，注意工作方法》一文中说：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的”。“以服务人民为荣、以背离人民为耻”被列为“八荣八耻”中重要一条。党的十八大报告则把“脱离群众危险”列为党在新时期面临的四大危险之一，尖锐的指出了我们的一小部分党员干部逐渐与“以服务人民为荣”的价值渐行渐远的现实背景。69年前，毛泽东同志回答关于黄炎培先生关于政权“其兴也勃焉，其亡也忽焉”论断时说，“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”。实践也充分证明，我们党93年来领导革命和建设的奋斗史，就是一部全心全意为人民服务的光荣史。我们的党员干部只要始终坚持和群众在一起，始终坚持代表最广大人民群众的根本利益，就能始终保证我们的党始终处于“周期律”之外。