党员教师学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

第一篇：党员教师学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

党员教师学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会 深入学习总书记十九大上的报告，以及通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，让我感触很深，对党的群众路线也有了更深的认识。作为一名一线的党员教师，我深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，这是人民教师的精神所在。

教育家苏霍姆林斯基说过：“在教育教学中，我们面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”因此，我们要用真心去对待每一个孩子，用真心去上好每一堂课。

首先，做一个阳光积极的老师，做一个让学生爱戴的老师。只有通过与学生心与心的交流，才能明白学生的内心世界，才能因材施教，才能够获得学生的信任和尊重。

其次，要做一个知识渊博的老师。我必须要勤于学习，充实自己。只有自己的知识像大海一样宽阔，才能让学生乐在其中，只有不断的提高自己，才有资格当一个好老师。

第三，我要做一个有责任心的老师。尊重和宽容每一位学生。惩罚是一种教育，宽容也是一种教育，但宽容比惩罚更具影响力。对孩子偶然的过错，如果采用善意的态度、委婉的方式，对孩子经常犯的过错，要耐心引导、主动沟通，这样才能达到我们的教育目的。

第四，我要与时俱进，多反思自己。在遇事时，全班50个学生，就有50种对自己的印象，所以作为老师，一定要保持清醒的头脑和理智，虚心接受批评与建议，做到能上好课、会上课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要不断充实自己。一个不能接受学生提出的正确见解和观点的教师，我认为不会成为学生心中的好教师。

教师的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必须有“诲人不倦”的精神，起“为人师表”的榜样，才能做到“教书育人”。

第二篇：心得体会(学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大)

学习习近平新时代中国特色

社会主义思想、党的十九大精神心得体会

农安县第二实验小学 张大力

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。总书记开创性地提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，闪耀着马克思主义真理的光芒，为我们坚持中国特色社会主义办学方向，加快高等教育建设提供了重要指引。

深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的魄力和勇气审时度势、力挽狂澜，带领党和人民进行了新的伟大实践和理论创新。习近平新时代中国特色社会主义思想标志着我们党的思想体系更加成熟和完善，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南和纲领，是我们党从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的新理念新思想新战略新论断，是我们实现“两个一百年”奋斗目标的强大思想武器，是不能动摇、不能偏离的政治路线和根本政治保障。我们必须把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到全部工作之中。将“八个明确”、“十四项基本方略”融入立德树人全过程，融入到XXX建设全过程，融入高等教育综合改革全过程，让中国特

色社会主义大学不断焕发出无穷生机与活力。

深化对中国特色社会主义进入新时代的认识。总书记指出中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这是党中央对党和国家当前所处历史方位作出的重大战略判断。高等教育是人民美好生活需求的一部分。新时代，高等教育的内外环境、供求关系、资源条件、评价标准都已发生了重要而深刻的变化。经过五年发展，中国高等教育发展极大地缓解了人民群众“上大学难”的问题，教育质量稳步提升，已是名副其实的高等教育大国。但与世界先进水平相比，与中央要求、社会需求和百姓期待更好的教育相比，高等教育的改革发展还有差距，发展不平衡不充分的问题也日益突显。作为高校我们必须转变发展方式、调整结构布局、优化资源配置，大力提升发展质量和效益，办好人民满意的高等教育。

学习习近平新时代中国特色

社会主义思想、党的十九大精神心得体会

农安县第二实验小学 邹永利

党的十九大开启了“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。总书记提出新时代中国特色社会主义发展将分为两个阶段完成：第一个阶段，从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035 年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。教育兴则国兴，教育强则国强。强大的高等教育体系是建设社会主义现代化强国有力支撑。作为高校我们必须找准定位，把“两个一百年”奋斗目标与高等教育的改革发展紧密融合，更加自觉地服务党和国家工作大局，力争在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥更大作用，为实现伟大梦想做出新的历史性贡献。

中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。总书记提出要实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，就必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。中国高校是中国共

产党领导下的高校，教育事业的发展在党的旗帜下推进。只有领导有力，才能行稳致远。高校要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把党对教育的领导落实到办学治校全过程，要把学校各级党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

习近平新时代中国特色社会主义思想，明确了我国所处的历史方位，同时也清晰界定和赋予了新时代学生思想政治工作肩负的历史使命。总书记在党的十九大报告中强调，要“培养担当民族复兴大任的时代新人”，可以说党和国家对高等教育的需要、对科学知识及卓越人才的渴求比以往任何时候都更加迫切和强烈。实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，需要一流的高等教育和卓越人才，需要发挥高校思想政治工作的独特作用。高校全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，要始终坚持铸魂立心、坚守阵地、躬身践行、以人为本，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学习习近平新时代中国特色

社会主义思想、党的十九大精神心得体会

农安县第二实验小学 葛中华

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。通过学习，我将心得体会总结如下：

大学教学从诞生起就具有鲜明的意识形态属性。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，必须要坚持社会主义办学方向，在新时代背景下只能更加强化不能削弱。新时代加强高校学生思想政治工作，必须要把为学生铸魂和价值引领放在首位，在“为国家立心、为民族铸魂”中发挥辐射带动作用。要以理想信念教育为基础，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学生思想政治教育的核心内容。教育引导学生树立总书记提出的“四个正确认识”，不断增强“四个自信”，让“八个明确”和“十四个坚持”根植内心，把实现中华民族伟大复兴中国梦的满腔热情转化为刻苦求学、报效祖国的坚决行动。习近平新时代中国特色社会主义思想强调要坚持社会主义核心价值体系，坚定文化自信，推动文化繁荣。因此，高校在弘扬和践行社会主义核心价值观上领社会风气之先是重要使命和职责，要把培育和践行社会主义核心价值观作为开展学生思想政治工作，凝魂聚气、强基固本的基础工程。要充分

挖掘和利用中华民族优秀精神资源，不断丰富对社会主义核心价值观内涵的研究阐释。要在贯穿结合融入上下功夫，把社会主义核心价值观的内容和要求体现到教育教学、社会实践、文化育人等各环节，在落细落小落实上求实效。要打造生动载体，用学生喜闻乐见的方式，充分利用重大节庆日、重大事件纪念日、民族传统节日、中华传统经典著作、民族艺术形式等，开展特色鲜明、内容健康、寓教于乐的主题教育，加强对学生的中华民族优秀传统文化、传统美德教育，利用红色资源进行革命传统教育，弘扬民族文化、塑造民族精神，增强民族自豪感，提升核心价值观在学生中的情感认同、价值认同、政治认同和信仰认同。

高校要培养担当民族复兴大任的时代新人，履行立德树人重要职责，必须充分发挥课堂教学主渠道作用。当代思想政治理论课必须是反映时代理论的课程，必须与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党重大的理论创新。我们要利用课堂主渠道坚持不懈地阐释、传播其深刻的思想内涵，用我们党的创新理论和真理力量，以实事求是的态度讲好“中国故事”，讲透“中国成绩”，让中国道路、中国理论、中国制度、中国价值深入学生内心。

学习习近平新时代中国特色

社会主义思想、党的十九大精神心得体会

农安县第二实验小学 王年

通过对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大学习，我收获很多，现在将心得体会总结如下：

针对学生群体中的个体差异、不同专业学生的文化差异，制定富有针对性、体现科学性的分类指导方案，积极推进讨论式、启发式、体验式、互动式教学，强化教育效果，及时为学生释疑解惑。

总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。因此，高校在发挥好思想政治理论课主渠道作用的同时，要打破思想政治理论课教师“单兵作战”、思想政治理论课“孤岛化”窘境，让所有课程都彰显育人使命，要深入发掘各类课程的育人资源和潜力，着力探索构建思政教育与通识教育、专业教学全课程的大思政教育体系，达到全课程育人效果。在各门课程的讲授中把实现中华民族伟大复兴的理想和责任以及习近平新时代中国特色社会主义思想融入各类课程教学之中，使思想政治理论课重在传授基本理论加强思想引领，通识课和专业课润物无声

地植入理想信念教育。要促进“主渠道”与“主阵地”的有机结合和交互作用，探索高校思想政治理论教育与日常思想政治教育相结合的模式。要充分发挥“青年马克思主义者培养工程”的辐射作用，着力培养面向基层的马克思主义传播者，发挥“蒲公英效应”，保证党的理论在学生中开枝散叶，代代相传。要建立健全科学有效的各类理论阵地、舆论阵地和文化阵地的管理制度，对理论阵地要牢牢坚守，对舆论阵地要抢占先机，对文化阵地要积极打造，构筑起抵御渗透坚不可摧的防火墙。要进一步推动思想政治工作传统优势与新媒体技术深度融合，切实把网络文化建设和管理作为学校宣传思想工作的重中之重，要针对学生的心理需求，采取个性化、互动式的服务方式，定向通过新媒体和传统媒体推送契合学生思想的文化作品，提高学生的关注度与参与度。

理论的价值在于指导实践。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，高校必须以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推进工作。在学生思想政治工作中，实践也同样是实现学生思想政治教育价值的关键所在。高校要强化社会实践与社会服务相融合，促进学生的理想认知与现实生活的砥砺检验相交互，要突出学生职业规划和职业选择与躬身践行相统一，将思想政治教育的价值从潜在价值转化为显性价值。

学习习近平新时代中国特色

社会主义思想、党的十九大精神心得体会

农安县第二实验小学 王占权

通过对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大学习，我收获很多，现在将心得体会总结如下：

要充分引导学生在实践中了解国情、经受锻炼、增长才干，在活动中树立对人民的感情，践行对社会的责任，体现对国家的赤诚。要注重创新方式，拓展途径，为学生参与社会实践创造更多机会和舞台。鼓励学生亲身参与义务支教、三下乡支农、志愿者行动等社会实践，鼓励学生面向基层、服务基层，支持西部地区、偏远贫困地区和农村的教育、卫生、农机、扶贫等社会事业的发展。要建设好实践教育基地，积极主动与政府部门、企事业单位、社会组织合作，让学生开展实习实训活动，为学生参与社会实践创造更多更好条件。要健全和规范实践活动的相关配套制度，进一步完善社会实践体制机制，建立成果鉴定和成绩考核制度、指导教师激励制度、归口管理制度等，将社会实践纳入教学计划和学生综合素质测评体系之中，将社会实践指导的工作量和成绩与教师的津贴和评优晋升挂钩。要完善学生志愿服务工作体系、评价体系、保障体系，将志愿服务情况纳入学生综合素质评价指标。推动学生创新创业活动制度化常态化。要注重培养优良的校风、学风，充分发挥其导向、凝聚、激励、调适、辐射等重要的育人功能，使思想政治工作

能春风化雨、润物无声地给学生以人生启迪。要建立起充分调动学生自主学习的机制和环境，加强专业情志教育，激发学生的求知内生动力，培养学生的创新精神、创造思维、学习能力、自学习惯。要进一步强化学生日常管理，完善信息闭环报送系统，在预防突发事件的同时，提升学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。严抓“两早一晚”，强化行为习惯养成，培养学生具有健康积极、昂扬向上的精神风貌。要注重创设优美高雅的校园环境，使校园处处浸透着教育、蕴涵着文化。要积极开展格调高雅、学生喜闻乐见的学术、科技、体育、艺术等活动，大力加强社团文化建设，为提升学生的综合素质发挥作用。

习近平新时代中国特色社会主义思想站在历史唯物主义的根本立场明确提出坚持以人民为中心，强调要不断促进人的全面发展，实现全体人民共同富裕。以人民为中心的发展思想，一直以来是中国共产党人的根本宗旨。总书记强调，党性和人民性从来都是一致的、统一的，延伸到思想政治工作领域，总书记强调思想政治工作必须围绕学生、关照学生、服务学生。学生思想政治工作必须要树立以学生为中心的工作导向，坚持学生主体地位，及时解决学生的实际问题和困难，把教育、引导与服务学生结合起来。

学习习近平新时代中国特色

社会主义思想、党的十九大精神心得体会

农安县第二实验小学 齐耀秋

我们必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持学以致用、用以促学，将全校师生的力量和智慧聚集到学校建设中来。

第一，学习、研究和传播习近平新时代中国特色社会主义思想，为构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案。党的十九大报告中将“坚持推动构建人类命运共同体”作为新时代坚持和发展的基本方略之一，充分体现了新时代中国特色社会主义的“四个自信”，体现了中国共产党的世界眼光和博大胸怀。

第二，坚持立德树人根本任务，培养有理想、有本领、有担当的一流人才，办人民满意的教育。总书记在报告中强调，要加快教育现代化，办好人民满意的教育。总书记还提出“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。在决胜全面建成小康社会的关键时期，国家对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以高等教育综合改革为动力，加快转变发展方式，坚定走内涵式发展道路。要坚持“德才兼备、体魄健全、守正创新、引领未来”的理念，持续深化人才培养体系改革，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养有理想、有本领、有担当的一流人才。

第三，要深刻理解“新时代中国社会主要矛盾转化”的意义，全面深化综合改革、突破发展瓶颈。总书记指出新时代中国社会矛盾已经转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。新时代，高等教育的时代属性也发生着深刻变化，党和国家、人民期待高校能提供更优质的高等教育，能培养更多的一流人才，产出更多具有世界影响力的原创性思想、知识和技术。

在中国特色社会主义新时代，必须坚守“内涵式发展”的定力，持续推进以教育、学科、人事、治理体系、资源配置五大领域为重点的综合改革，转变发展方式、聚焦核心使命、解决影响学校长远发展的瓶颈性问题，调整并理顺治理结构，改革资源配置体制，充分发挥各类办学要素的最大效益，自觉融入党和国家的发展全局，为建设社会主义现代化强国作出新的更大贡献。

第四，要牢记“创新是引领发展的第一动力”，瞄准世界科技前沿，创造具有标志性、引领性的科技创新成果。总书记在报告中强调，“创新是引领发展的第一动力”。实施科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动战略，可持续发展战略，军民融合战略、乡村振兴战略、区域协调战略等七大战略，都离不开科技创新，也都离不开高等院校的参与。

第五，要按照新时代党的建设总要求，确保党的建设始终

走在前列，始终成为师生员工的主心骨。我们是中国共产党领导下的高校，有着光荣的革命传统，是中国特色社会主义高校。要坚持以“标杆”的要求管党治党，既要政治过硬，也要本领高强，永葆党的先进性和纯洁性。要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，始终与全校师生员工想在一起、干在一起。要以提升组织力为重点，突出政治功能，推进学校党的基层组织设置和活动方式创新，加强院系基层党组织带头人队伍建设，扩大基层组织覆盖面。要增强自我净化能力，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，深化标本兼治，维持风清气正的良好氛围。

每一次的学习，都会勾起我们浮想联翩，每一次的领悟都让我们感慨万千。尽管在别人的眼里我们“老土”，我们不起眼，但是我们从来没有放弃过希望，从来没有放弃过自己的追求！我们过去这样，现在这样，将来也会这样，一步一个脚印，扎扎实实、问心无愧地走下去！

第三篇：基层党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

基层党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体

会

如今，“新思想”“新时代”六个新字已经进入我们的视野。习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义新时代，这个对中国发展历史方位的重大判断，蕴含重大的伟大历史意义，也引出面向未来的一系列新特点、新问题、新挑战。

新思想新在与时俱进、直抵人心。连日来在大家的学习讨论中，在谈及过去五年，都会引述一句话：“解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事”。相信这句话说到很多人心坎里，作为一名基层党员，我感同身受。无论是质量管理体系的构建还是通关一体化、报检无纸化，都能深刻体会到这句话背后意味的变革。

习近平同志在参加贵州省代表团讨论时说，在全面从严治党这个问题上，我们不能有差不多了，该松口气、歇歇脚的想法，不能有打好一仗就一劳永逸的想法，不能有初见成效就见好就收的想法。近年来，无论是扎实开展群众路线教育实践活动，还是“两学一做”；无论是严格落实“八项规定”还是党内监督条例，都达到了前所未有的高度，严字当头，让干部有了敬畏，也让百姓有了更多期待。

新时代需要好状态。“接续奋斗”“勠力前行”，就是一种必备的精神状态。这是解决问题、应对挑战时最本质的遵循。但新时代的好状态，也有不同以往的新内涵——除去起码的拼劲和耐力，它更需要新观念、新方法、新眼光、新思维。

新时代新在精准定位、革故鼎新。一个方面就在于情况之新、问题之新。时代的问题总是变动的问题，变动的问题需要用变革来作答。解决今天中国的问题，越来越不能“以不变应万变”，越来越需要因势利导、顺势而为。

中国社会的主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。先前延续数十年的主要矛盾此番改写，是十九大作出的又一重大判断。

新作为就是牢记使命，继续前进。新思想、新时代自然而然，就需要破除很多“不适应”、改变很多“不习惯”。而悟透个中变化，新时代里方有新作为。过去，外贸出口更重要的是数量、是金额，而今品质、品牌、质量悄悄占据了主要地位；过去，进出口的主体主要瞄准促进经济发展，而如今，绿色、协调发展的理念已深入人心。“参与过国家过去五年光辉的历程，没有理由对下一个五年的发展置身事外”，作为一名基层党员，下最大气力打造中国质量品牌，全面提升质量，为建设质量强国作出贡献，就是在领会新思想，拥抱新时代，承担担当和使命，不忘初心，继续前进！

第四篇：深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想十九大精神专题党课

深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想

十九大精神专题党课

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开，习近平同志代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告全文32000多字，共分为三大板块：第一板块（报告第一部分），回顾过去五年工作，总结成就和经验；第二板块（报告第二至第四部分），确立中国共产党的新使命和新时代新思想；第三板块（报告第五至第十三部分），提出新时代新思想指引下的工作部署和任务要求。

十九大报告是马克思主义发展的重要文献和重大成果，也是我们进入新时代的政治宣言书。习近平同志在报告中庄严宣示：“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。我们党“形成了习近平新时代中国特色社会主义思想”。党的十九大开创了新时代和新思想——一个全新的时代和全新的思想。

因此，十九大报告的主线主题和核心灵魂是：中国特色社会主义进入了新时代，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。

一、新时代新思想的坚实基础

（一）为新时代奠定的基础

十九大报告指出：“十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。”十九大报告对五年来取得的历史性成就作了十个方面的概括和总结，而这十大成就为中国进入新时代奠定了七大基础。

1.经济物质基础

五年来，我国经济保持中高速增长，经济增长率在6.5%-7%，国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到12000亿斤。城镇化率年均提高1.2%。我国新型城镇化建设中一项很重要的工作，就是把农民转为城镇居民，提高城镇化率。在过去五年，已有8000多万农业转移人口成为城镇居民。在创新驱动发展战略实施方面，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。南海岛礁建设积极推进。开放型经济新体制逐步建全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。

2.政治与法治基础

五年来，我国积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国，党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强，党的领导体制机制不断完善，社会主义民主不断发展，党内民主更加广泛，社会主义协商民主全面展开，爱国统一战线巩固发展，民族宗教工作创新推进。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。国家监察体制改革试点取得实效，行政体制改革、司法体制改革、权力运行制约和监督体系建设有效实施。

3.思想文化基础

五年来，我们加强党对意识形态工作的领导，党的理论创新全面推进，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展。公共文化服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展。主旋律更加响亮，正能量更加强劲，文化自信得到彰显，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。

4.社会民生基础

五年来，我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下。其中，这6000多万人的稳定脱贫意味着他们不会再度返贫。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。就业状况持续改善，城镇新增就业年均1300万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高，保障性住房建设稳步推进。社会治理体系更加完善，社会大局保持稳定，国家安全全面加强。

关于贫困人口脱贫问题，我再强调一下，十八大以来的五年，我国非常注重改善民生，在全面建成小康社会之前，所有贫困人口都要脱贫摘帽。2014年，全国有国家级贫困县592个，贫困人口7017万。到2016年底，中国的贫困人口还有4000多万。习近平同志曾指出，打好脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。他还曾强调，要确保农村贫困人口到2020年如期脱贫。习近平同志讲过“小康不小康，关键看老乡”。这里说的“老乡”，指的就是农村的农民。如果农村贫困人口没有办法脱贫，全面建成小康社会的目标就无法实现。

5.生态文明基础

五年来，我国大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。生态文明制度体系加快形成，主体功能区制度逐步健全。国家公园体制试点积极推进。全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利，森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强，环境状况得到改善。引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。

6.国防和军队基础

五年来，我国着眼于实现中国梦强军梦，制定新形势下军事战略方针，全力推进国防和军队现代化。1929年召开的古田会议在我军建军史上具有里程碑意义。2014年，又在古田召开了全军政治工作会议，恢复和发扬我党我军光荣传统和优良作风，人民军队政治生态得到有效治理。国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。加强练兵备战，有效遂行海上维权、反恐维稳、抢险救灾、国际维和、亚丁湾护航、人道主义救援等重大任务，武器装备加快发展，军事斗争准备取得重大进展。人民军队在中国特色强军之路上迈出坚定步伐。

7.全面从严治党基础

五年来，我们全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况。推动全党尊崇党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党政治责任。坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。贯彻新时期好干部标准，选人用人状况和风气明显好转。党的建设制度改革深入推进，党内法规制度体系不断完善。把纪律挺在前面，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题。这一突出问题是什么？就是腐败问题。十八大以来，我们掀起了一场反腐“风暴”，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

（二）为新思想奠定的基础 十八大以来的五年，也为新思想形成奠定了基础。十九大报告指出，五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

大家注意一下这里面有 “四个一系列”和 “两个许多”，涉及到了思想理论问题，比如新理念、新思想、新战略、重大方针政策、重大举措，为新思想的孕育诞生做了充分准备，我们来具体分析一下。

1.形成五大发展新理念

十八大以来的五年，习近平同志提出了要牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。发展观是马克思主义的基本观点之一。“五大发展”来源于上世纪五六十年代毛泽东同志提出的综合平衡、统筹兼顾的发展方针；来源于上世纪七八十年代邓小平同志提出的“发展才是硬道理”，规划了我国现代化建设“三步走”的发展战略，提出物质文明和精神文明“两手抓，两手都要硬”；来源于上世纪九十年代和新世纪以来形成的强调全面、协调、可持续发展，促进经济社会和人的全面发展的科学发展观。“五大发展”的每一个方面在继承基础上都体现了时代特质和新内容。

2.形成治国理政新理论

党的十八届三中全会确立了“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的新命题，形成了治国理政新理论。习近平同志曾经在2014年出版了一本专著，书名叫做《习近平谈治国理政》，不但有中文版还出版了21个语种、24个版本在全球发行。《习近平谈治国理政》围绕治国理政发表了大量讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，集中展示了中国共产党新一届中央领导集体的治国理念和执政方略。

3.形成“四个全面”新战略

习近平同志2014年12月13、14日在江苏考察调研时明确提出“四个全面”战略布局，“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”，具有战略性、纲领性和宏观布局和顶层设计的气势。

4.形成“两个布局”的方针举措

2016年党的十八届六中全会指出：“深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略”，“团结带领全党全国各族人民同心协力、苦干实干、统筹推进、五位一体”总体布局和“协调推进四个全面战略布局”。“两个布局”构成所有工作的重大方针政策。

二、新时代新思想的丰富内涵

（一）新时代的内涵实质 1.新时代到来的标志

十九大报告指出，改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个论述非常清楚地表明：新时代来了！

2.新时代的五大涵义

十九大报告指出，这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

十九大报告中提到的“五个是”，就是新时代的五个方面涵义，可归纳为，伟大胜利的时代、现代化强国的时代、共同富裕的时代、中华民族伟大复兴中国梦的时代、为人类作出更大贡献的时代。我们走近了世界舞台中央，不单要为我们自己的国家作出贡献，也要不断地为人类作出更大贡献。

3.新时代的必然性

十九大报告指出，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

这句话告诉我们，中国特色社会主义新时代不是随随便便地就来了，而是我们在长期的发展进程特别是在改革开放近40年的发展进程中，经过了千辛万苦的奋斗，以巨大的代价取得了辉煌的成就才迎来了新时代。我们要想理解新时代的必然性，就必须了解中国特色社会主义的发展过程，搞清楚中国特色社会主义发展的若干阶段。中国特色社会主义大致经历了以下五个发展阶段：

中国特色社会主义的萌发阶段。我们知道，1949年中华人民共和国成立了，因为没有经验，当时搞社会主义建设我们是学苏联的。后来毛泽东同志发现照搬照抄苏联的经验不行，就在1956年的《论十大关系》中提出要独立自主地走我们自己的路，探索中国社会主义建设道路。毛泽东同志是中国特色社会主义的探索者，也是倡导者。

中国特色社会主义的第一个阶段。1978年也就是在改革开放以后，在1982年召开的党的十二大上，邓小平同志在开幕词当中明确提出，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。我们说，邓小平同志是中国特色社会主义道路的开创者。

中国特色社会主义的第二个阶段。从1989年开始，江泽民同志作为党的总书记领导了中国特色社会主义建设，把中国特色社会主义推向前进。

中国特色社会主义的第三个阶段。从2002年开始，胡锦涛同志作为党的总书记继续领导了中国特色社会主义建设，在新世纪把中国特色社会主义进一步向前推进。

现在，我们进入了新时代和新阶段，从2012年习近平同志当选为总书记以来，以习近平同志为核心的党中央更进一步推进中国特色社会主义的发展。

所以说，这么多年特别是改革开放近40年以来，中国特色社会主义从酝酿开始到逐步发展不断向前推进，今天中国特色社会主义进入新时代，这具有必然性。

5.新时代的社会主要矛盾

十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

十九大报告对我国社会主要矛盾的分析是一个全新的、重要的提法。必须充分认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。

“社会主要矛盾”的四次变化

第一次变化，1956年我国建立了社会主义制度，进了社会主义社会。因此，党的八大对社会主要矛盾进行分析，并提出“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。可以说，党的八大对当时的社会主要矛盾的分析是非常正确的。

第二次变化，1969年党的九大提出，社会主义社会是一个相当长的历史阶段。在这个历史阶段中，始终存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争。这就使阶级斗争成为社会主要矛盾。

第三次变化，1981年党的十一届六中全会审议和通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出，“我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。

第四次变化，十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一提法有两大新意：一是人民美好生活需要愈加广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。这是一个显著的变化，从过去对某一个方面的要求变成了现在对多方面的要求。二是我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，因此发展的不平衡不充分就成为更加突出的问题，是满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。党的十九大提出的我国社会主要矛盾，是非常科学的，也是实事求是的。这一提法既遵从马克思主义基本原理，也符合我国发展的实际。

6.新时代的历史意义

十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。这是十九大报告提出的中国特色社会主义的“四个历史意义”。

首先，在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上的意义。十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。第一次飞跃是“站起来”，1949年中华人民共和国成立，毛泽东同志宣布中国人民站起来了。新中国成立之前，中国人民饱受屈辱；新中国成立之后，我们挺直了腰杆做主人。这就叫“站起来”。第二次飞跃是“富起来”，新中国成立之初，我们国家还比较穷。1978年改革开放之后，我国经济社会迅猛发展。第三次飞跃是“强起来”，也就是全面建设社会主义现代化强国。这个强，体现在什么方面？比如，在经济总量上，我国稳居世界第二。再比如，我国制造业、高新技术产业已经走在世界前列。截至2016年底，中国高铁运营里程超过2.2万公里，占世界高铁运营总里程60%以上，位居全球第一。此外，我国不仅经济实力要强起来，在军事、文化等方面也要成为世界强国。

其次，在世界社会主义发展史上的意义。社会主义已有500多年历史。

1516年，《乌托邦》的出版标志着空想社会主义的诞生。那么，《乌托邦》中描述的社会主义是什么样？财产公有、按需分配、人人劳动、大家都过着美好的生活。空想社会主义者提出了社会主义的理想社会，那么如何实现？问题就来了。形象地说，空想社会主义者主张去求两种人：一是有权人，比如国家的统治者，劝说他们放弃旧制度，实行新制度；二是有钱人，说服他们把钱捐给社会。但实际上，要想说服有权人和有钱人把权力和财产交出来，建设社会主义，基本不可能。因此，空想社会主义根本没有办法实现。1848年，马克思和恩格斯发表的《共产党宣言》中揭示了社会主义必然会代替资本主义的客观规律。这是第一次飞跃，也就是从空想社会主义到科学社会主义的飞跃，具有划时代意义。

19世纪末20世纪初，第二国际的伯恩斯坦、考茨基等人主张的所谓“资本主义和平长入社会主义”的观点，相当于埋葬了社会主义。列宁对此进行过尖锐地批评，提出了不发达国家社会主义革命和建设的理论，并于1917年领导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。这是第二次飞跃，也就是社会主义从理论到实践的飞跃，进入了现实社会主义时代。

前苏联虽然建立了社会主义国家，但其社会主义发展有很大弊端，就是“苏联模式”体制僵化，生产发展很慢。上世纪九十年代初苏联解体。此后，社会主义出现了很大危机，也就是在这一阶段，中国特色社会主义崛起，并克服“苏联模式”的弊端，使社会主义得到了新生。那么，现在中国特色社会主义进入了新时代，这在社会主义发展史上具有重大意义。

再次，在人类社会发展史上的意义。到目前为止人类一共进行和发生了五个社会形态或者是说五个社会制度。首先是原始社会。在原始社会里，人人平等，人人也自由，但生产力极为低下，食不果腹、衣不御寒。从原始社会向前发展进入到了奴隶社会。奴隶社会的生产力有了一定的发展，但发展还是不足的，这样就产生了阶级，即奴隶主阶级统治与奴隶阶级，奴隶毫无人身自由的。从奴隶社会后来又发展到了封建社会。封建社会的农民是有一定自由的，社会生产也发展了，但是形成了地主阶级对农民的专制统治。之后，人类社会又进入到资本主义社会。资本主义社会比起封建社会来说，生产力更是发展，工人阶级和人民群众也得到了一些权利，但从根本上说受到了资产阶级的剥削和压迫。在资本主义的基础上，马克思主义提出了要建立社会主义和共产主义社会，社会制度要实现全人类的解放，我们要建立的是“自由人的联合体”。

社会主义制度和社会主义社会在1917年的苏联就已经建立来了，为什么我们今天还说中国特色社会主义进入新时代，人类社会发展史上也具有重大意义呢？因为，1917年建立了社会主义制度，这当然很有意义，但从社会主义理论变成了社会现实后，在生产力方面、体制方面以及社会生活各方面，社会主义没有显示出相对于资本主义的优越性。这是长期困扰我们的一个大问题。今天我们看到，中国特色社会主义真正发挥出社会主义的优越性，开始形成了对资本主义的优势，开始超越资本主义。因此，中国特色社会主义进入新时代，在人类社会的发展史上确实是具有重大的意义。这是我们分析的新时代的内涵实质。

（二）新思想的内涵实质 1.新思想的形成

十九大报告指出，围绕更好坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，“我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。”这一段话清楚表明：习近平新时代中国特色社会主义思想现在形成了。

2.新思想的定位

如何看待新思想？十九大报告指出，“习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、?三个代表?重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。” 这段话是对新思想的定位。这个定位就是，习近平新时代中国特色社会主义思想，是继马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之后我们党的又一个新的指导思想。

3.新思想的“八个明确”

对于新思想，十九大报告提出了“八个明确”。新思想的结构就是由这八个方面组成的。第一，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；第二，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；第三，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；第四，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；第五，明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；第六，明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；第七，明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；第八，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

4.新思想的“十四条坚持”

新思想总共有“十四条坚持”：坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。以上十四条构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

5.新思想的“四个伟大”

实现中华民族伟大复兴是我们的宏伟目标，我们称之为中国梦，也就是伟大梦想。我们要实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。十九大报告用伟大梦想将其他三个伟大串在一起，进行分析阐述。

——伟大斗争。十九大报告指出，实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。讲到斗争，不是所有的斗争都是伟大的，之所以称其为伟大斗争，就是因为我们要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，这些斗争具有长期性、复杂性、艰巨性。

——伟大工程。十九大报告指出，实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。——伟大事业。十九大报告指出，实现伟大梦想，必须推进伟大事业。这个伟大事业就是中国特色社会主义事业，我们只有推进这个伟大事业，才能够实现我们的伟大梦想。

——伟大梦想。这个就是我们刚刚说的目标问题。在十八大当选为中共中央总书记后，习近平同志率中央政治局常委全体到国家博物馆参观《复兴之路》，在发表讲话时提出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。十九大报告指出，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。这句话就告诉我们，我们一是更接近了这个目标，再一个是更有信心和能力实现这个目标。

对于“四个伟大”应该把它们当作一个统一的整体来看待，伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。为什么说伟大工程起决定性作用？道理也很简单，因为办好中国的事情，关键在党。如果离开了党，离开了这个伟大工程，其他三个伟大都会落空，根本不可能实现。

7.新思想的主旨核心是“四个自信”

对于中国特色社会主义，十九大报告指出，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。号召全党增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。这“四个自信”也是新思想的主旨核心。

道路自信就是坚信中国特色社会主义这条道路能够走下去，并最终能够取得胜利。这个自信是非常重要的，为什么呢？因为我们现在碰到很多问题，有的人要我们走封闭僵化的老路，有的人鼓吹改旗易帜的邪路。因此，我们要做到道路自信排除“左”和“右”的干扰，坚定不移地走我们自己的路。

理论自信就是对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念要有自信。习近平同志很形象地说，“理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，我们必须强调理论自信。

制度自信，中国特色社会主义最重要的是要建立一整套的制度。对于这个制度，邓小平同志在1992年曾经做了一个分析，“恐怕再有30年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度”。我们现在进行的制度建设是按照邓小平同志1992年提出来的时间表进行的，也就是在2020年前后我们要形成一整套更加成熟、更加定型的制度。我们要有这样的制度自信。

文化自信，在习近平同志看来可以说是最重要的。因为文化是更基础更广泛更深厚的一种自信。中华民族有5000年多文明发展历史，孕育了灿烂的中华文化。在中华优秀文化中，我们讲的是“大同世界”“大道之行，天下为公”，这是中国文化的基因。我们建设社会主义如果不讲文化传统，离开了深厚积淀，就没有土壤，那只能沦为肤浅。

三、新时代新思想的前进征程

新时代开启新发展，新思想引领新征程。而这一新征程主要分两个时期推进。

（一）全面建成小康社会决胜期 1.全面建成小康社会的时间表

十九大报告指出，“从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期。”也就是说，还有三年时间，我们就要全面建成小康社会。这是我们的任务。

2.全面建成小康社会的基本要求 为决胜全面建成小康社会，十八大报告和“十三五”规划提出了五项要求：

第一，经济保持中高速增长，且持续健康发展。到2020年，要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。2010年国内生产总值41.30万亿元，到2020年要翻一番达到80万亿元，而我们现在已达到80万亿元。

第二，人民民主不断扩大，国民素质和社会文明程度显著提高。第三，文化软实力显著增强。

第四，人民生活水平全面提高。这有一个具体指标，就是城乡居民人均收入比2010年翻一番。2010年全国居民人均可支配收入过万元，到2020年要倍增超过两万元。而2016年全国居民人均可支配收入就已达23821元。

第五，资源节约、环境友好型社会取得重大进展，生态环境质量总体改善。

（二）全面建设社会主义现代化国家时期 1.全面建设社会主义现代化国家时期时间表

十九大报告指出：“从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。”全面建设社会主义现代化国家时期，从2020年到本世纪中叶，共有30年，分为两个阶段推进。

2.全面建设社会主义现代化国家的第一个阶段 十九大报告指出，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现；社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。

3.全面建设社会主义现代化国家的第二阶段

从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

综上，这两个阶段是一个整体，中心内容都是实现现代化，第一阶段是要“基本实现社会主义现代化”，第二阶段是要“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，两者在成熟程度上所有区别。

现代化是中国共产党的不懈追求。中国共产党对现代化的认识和阐释自上世纪中叶以来延续了近70年。1960年初，毛泽东同志提出“工业现代化，农业现代化，科学文化现代化，国防现代化”的“四个现代化”国家。1964年第三届全国人民代表大会第一次会议上，周恩来同志作政府工作报告时宣布实现“四个现代化”的任务，即“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。同时，毛泽东同志也明确提出要“把我国建设成为一个社会主义的现代化的强国”。2013年党的十八届三中全会提出，要“推进国家治理体系和治理能力现代化”。这被理论界称为“第五化”。

由此可见，中国共产党对现代化的不懈追求，一方面体现在国家治理体系和治理能力现代化的提出，另一方面体现在从社会主义现代化国家到社会主义现代化强国的表述。

4.全面建设社会主义现代化国家的内涵

十九大报告提出，要“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。其中，富强、民主、文明、和谐、美丽这五个词汇，就是五个规定，构成了全面建设社会主义现代化国家的内涵。富强是指经济强盛；民主是指政治进步；文明包含物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明；和谐是指国家、社会、人民团结一致，人与自然和谐共生；美丽是指生态建设，绿水青山，环境优美宜居。这五个规定，总体上对应的是“五位一体”总体布局。全面建设社会主义现代化国家内涵的演进发展。1981年十一届六中全会提出，“要努力把我国逐步建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。1982年党的十二大提出，“把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家”。在改革放开初期，我们对社会主义现代化国家的规定只有两个。1987年党的十三大提出，“为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”。这里增加了一个规定——“富强”。2007年十七大进一步提出，要“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。也就是说，到党的十七大又增加了一个规定——“和谐”。总而言之，党的十九大之前，我们对社会主义现代化国家有四个方面的规定。那么，党的十九大在这四个规定的基础上又增加了一个“美丽”，强调生态方面的资源和环境问题。由此，我们对社会主义现代化国家的规定就变为五个。

结束语

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

当前，如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为各级党组织开展各项工作提供强大智力支撑，这意味着将考验及挑战各级党组织、各党员干部的履职能力及业务水平。新时代必定要求要有新要求、新态势、新作风，能否经受得起新时代对各级党员组织、各党员干部的考验及挑战，则直接影响到各级各项工作的落实情况，直接关系到中央各项部署能否顺利地落地、开花、结果。因此，全体党员都要把思想和行动统一到党的十九大会议精神上来，不忘初心、牢记使命，凝心聚力、继续前进，奋力推动我行新一轮跨越发展。

打铁还需自身硬。作为一名共产党员，要充分认识党的十九大胜利召开的重大历史和现实意义，提高政治站位、坚定政治方向，增强“四个自信”，树牢“四个意识”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深刻学习领会党的十九大精神实质和丰富内涵，当好十九大学习先锋，做好十九大精神践行者，影响及引领身边的同志掀起学习贯彻党的十九大精神热潮。与此同时，要聚众之力、集众之智，把各方面的力量凝聚到实现党的十九大提出的各项目标任务上来，加快党组织队伍建设，特别基层党组织队伍建设，确保十九大精神在基层落地生根、开花结果。

学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，党员干部在学习宣传贯彻上首当其先，更要带好头、作表率、当先锋、走在前。广大党员干部要把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿自身工作全过程各方面，认真谋划好落实好我行2018年各项工作。与此同时，广大党员干部要全面贯彻落实新发展理念、建设现代化经济体系的要求，加快推动我行党建工作发展，特别是基层党建工作的发展步伐。

总而言之，新时代对广大党员而言，既是挑战，又是机遇。只有我们坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，才能够科学地指导我们开展各项工作，才能够切实提高保障和提升我行业务发展水平，不断增强干部职工的获得感幸福感成就感。

以上就是我围绕新时代新思想这一主题主线解读的十九大报告内容和一些想法。

谢谢大家！

第五篇：学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

习总书记在十九大上思想深邃，气势恢弘、催人奋进、高屋建瓴、主题明确、意义深远的报告中提出，“思想建设是党的基础性建设。革命理想高于天。”习近平新时代中国特色社会主义思想为人民群众进一步明确了各项日常生活、工作的指导方针。在新形势下，新时代背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想的形成标志着马克思主义的中国化的新境界，标志着马克思主义和新时代的中国更加的融合、更加的和谐。借着党的十九大胜利召开的东风，为了进一步提高政治站位，最近一直都在学习政治理论知识，希望通过政治学习能够提升自己的思想觉悟，用更先进的思想来指导自己，用更严格的要求来约束自己。通过认真的学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，让我收获颇丰，下面就谈一下最近学习的心得体会。

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们伟大的党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想也开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是一本百科全书，既用于理论指导，又用于探索实践。因此，无论领导还是基层，无论党员还是群众都应积极参加学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动，提高自身素质，学习习近平新时代中国特色社会主义思想从我做起，从实践出发，从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起，用实际行动努力为落实习近平新时代中国特色社会主义思想做贡献。个人觉得要从以下两个方面做起：

一 通过不断学习加深领悟习近平新时代中国特色社会主义思想精髓

在学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动中，既要认真参加集中学习，又要努力搞好自学，例如：“学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命论述”摘编》，学习《党章》，学习《十九大报告》等等。”只有通过认真、不断的学习，才能认识到习近平新时代中国特色社会主义思想精髓。这就要求全民只有不断学习，不断提升自我，才能用新眼光去看待这个新时代，才能带着新思维踏上新征程，作为普通群众的我，虽然每天所做的都是一些零碎的小事、杂事。但是这些小事、杂事与习近平新时代中国特色社会主义思想并不相悖，与伟大的中国梦也并不矛盾，只要我们用心、认真的做好每一件小事，也是一种学习习近平新时代中国特色社会主义思想的表现，也一样能在全面建成小康社会的关键时期中发挥积极的作用。

二 通过探索实践才能加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解

话说，平凡中见真知。大部分人民群众都和我一样是个普普通通的劳动者，用自己的汗水和智慧去争取自己的幸福生活，我们一定要紧跟党中央步伐，将热情与干劲融入到个人的具体工作中，端正工作态度，脚踏实地，砥砺奋进，为中华民族伟大复兴贡献力量。这既是充分理解习近平新时代中国特色社会主义思想具体表现，也是个人落实习近平新时代中国特色社会主义思想的充分必要条件。

新时代的到来赋予了我们年轻人新的使命，正因如此才凸显出认真学习、领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵、精髓的重要性，力争吃透、学透。只有在新思想的指引下，坚定理想信念、志存高远，脚踏实地、栉风沐雨、积极进取、努力创新才能不负时代赋予我们的责任、不负民族寄予我们的希望。

学习只是途径，不是目的，只有把学习成果运用于实践，才能真正把握习近平新时代中国特色社会主义思想的真谛，才能用我们的知识与智慧去建设祖国，才能在全面建成小康社会的伟大征程中贡献力量，才能在中华民族伟大复兴的道路上奋勇前行。