第一篇：党员干部观《四风之害》心得体会范例
警示教育专题片《四风之害》，教育引导大家以党章为镜，查摆自身“四风”方面存在的问题，进一步改进工作作风，树立务实清廉为民服务良好形象。下面是小编给大家整理的“党员干部观《四风之害》心得体会范例五篇”，希望对大家有所帮助！
党员干部观《四风之害》心得体会范例五篇【一】
2月28日，旺苍县司法局纪委组织全体干部观看了“四风之害”、“忏悔实录”警示片，专题片中的“四风之害”主要指形式主义之害、官僚主义之害、享乐主义之害，以及奢靡浪费之害。影片中展示的典型案例剖析深刻、警示到位，客观真实地再现了部分领导干部腐化堕落的过程，再次给广大党员干部敲响了警钟。作为一名普通的党员干部来讲，看过宣传片后，感受颇深，不得不让我不停的问自己，“我是谁”到底该如何诠释呢?
当我们生活在这样一个到处充满诱惑的世界里，不禁“醉倒迷失”时，我们是否还能清醒的辨认出我们执着追求和付出的人生目标何在呢?没有目标的人生是迷茫的，是麻木的。为了让社会更加和谐，为了那些社区服刑人员得到更好的监管，在日常生活中厉行节约，在工作中务实清廉。这是我对自己的人生定位。
我深入到自己身边的事，就不难看出有的人为了自己一时的贪婪与自私，忘却了自己是一名党员干部，有时仅仅为了一把破椅子，也不会忘记在空闲时“带回家中”，办公楼道里的灯在白天昼夜的工作，甚至一些党员干部利用手中的职权让原本有着富裕生活的亲属去吃低保。由此可见，这些都是一些不良苗头。“四害之风”中的主人公们就是为了自己的享乐与利益，而背叛国家，违背人民的利益，一步一步地走向堕落。这不得不让我们党员干部有太多的思考与回味，当我们看不清甚至迷茫时，就要及时停下疾行的脚步，不要让贪婪与自私迷失了自己，迷失了作为一个人对于社会的责任感。构建和谐社会需要我们每个人的力量，只能从自身做起才能体现党的干部的整体素质。就我个人而言，成长是要依靠于党的培养、领导给予的历练、同仁的支持、老百姓的帮助。
作为一名基层党员干部，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。
“我是谁”，如果每一位党员干部都经常来问自己这句话，那就应该想到，只有弄清楚了“我是谁”才能找到自己人生的坐标。当我们随着身处的场景和当时的心情而有所变幻时，应当深层次的挖掘内心的潜意识，明确人生目标，沿着自己追逐的方向去成就别人的幸福。只有真正的懂得自己是谁的人才能更好的把握现实，在实现自己的人生价值的同时，托起别人的幸福生活，促进社会的和谐发展。
我作为一名党员干部，在这次教育实践活动中我将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，紧密联系工作实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
党员干部观《四风之害》心得体会范例五篇【二】
按照教体局的工作部署，我校党的群众路线教育实践活动开展得轰轰烈烈。给我感触最深的是纪录片《四风之害》。这是一部针对性、教育性极强的警醒片，该纪录片对于改进不良的工作作风，不断加强党风、政风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、狠刹奢侈浪费之风具有重要的警醒作用。看过之后，我深感震撼。
作为一名教育工作者，我们必须旗帜鲜明地反对“四风”，积极贯彻落实中央“八项规定”和《党政机关例行节约反对浪费条例》，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。深刻认识“四风”的危害，增强扫除“四风”的自觉性，不断提高自身素养，提高教师在群众心目中的地位。群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。它是目前我们国家急需解决的严重问题。解决好四风之害的问题，就能使我们党的作风和党群干群关系有大的改观。如果轻视“四风”问题，让其长期存在和蔓延扩散，必将腐蚀到党的肌体，阻碍社会主义建设步伐和经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。因此，我们必须坚定不移革除“四风”之弊。当前我们的大多数党员干部都是清正廉洁、勤政爱民的，但是还存在一些害群之马，有一些急功近利、搞政绩工程、形象工程的形式主义；脱离群众，脱离实际，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学的官僚主义以及一些贪图享受、骄奢淫逸的享乐主义和奢靡
之风。纵观历史的进程，凡是朝代更替的时候，凡是多年执政的老党大党垮台的时候，往往都是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风盛行的时候。因此，我们一定要认识到根除“四风”的必要性和重要性。从内心深处认识到“四风”对我们党、国家、人民造成的危害。因此，我们要扎扎实实开展好这项活动。
作为老师，作为一名学校的管理者，我们不仅要深刻认识到“四风”的危害，而且要结合《全校党的群众路线教育实践活动方案》，将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求细化到廉政教育实践活动中，坚持解决突出问题、突出实践特色、服务群众、学习教育的原则，认真进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻与中央和省委保持一致，做到认识到位，紧密联系实际。
下面我结合自身工作情况，浅谈对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。
一、想要找到自身的不足，必须多照镜子。在现实生活中，我们每天都要照镜子，保持自身在工作和学习中的良好形象。古人云“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。在实际工作中，作为一名教育工作者，虽然和《四风之害》中的典型案件、典型人物不可能有共同之处，但是我们也不是白玉无瑕。要以校规为镜，对照学校纪律、先进典型、群众所需所想，对照改进作风要求看清自己，认识自己。身上存在哪些优点，进一步发扬光大；身上存在哪些缺点，下一步着重改掉。比如，对于政治学习是否高度重视，工作中是否做到以身作则等等。
二、改正自身缺点，从正衣冠开始。在“正衣冠”之前要照镜子，其目的就是为了看清自己，正好“衣冠”，让自己的“衣冠”端正。在实际工作中，教师要勇于正视缺点和不足，严明纪律，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把师德修养正一正、把教师义务理一理、把校纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象，纠正存在的错误思想作风和工作方式方法，不仅让自己“五官端正”，更要养成“一身正气”。只有这样，才能树立人民教师在群众心目中的良好形象。
三、改正自身缺点，就要清洁自己，彻底洗洗澡。在现实生活中，我们的身上或衣服脏了，就要洗，要不心里就会很不舒服。如果教师的思想被一些不良习气浸染了，变脏了，就要洗洗澡，否则将会使其变得更脏，会侵蚀一个人，使其背离党章要求。因此，教师一定要勤“洗澡”，把自己思想上的污点，全部洗掉。对于自身在照镜子和正衣冠时没有发现的问题，要走进群众中，大家相互提醒、相互监督，这样才能洗得干净彻底，真正成为一个洁身自好、廉洁奉公的好教师。不仅要认识到位，更要落实到位。
四、要想身体健康，就要下大功夫治治病。一个人的身体有病了，就得到医院去治，这是谁都懂的道理。在实际工作中教师思想作风要是有病，将会影响一个教师的发展、一个国家的未来。教师要是有病了，主动“诊治”身上存在什么“病”，做到自查与群众帮助相结合“对症下药”，清除不良思想作风，要按照持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的教师、干部进行教
育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
在今后的一段时期，我们要重点解决“四风”问题，反对形式主义，重点解决不务实效、急功近利、表里不一的问题；反对官僚主义，重点解决脱离实际、脱离群众、效能低下的问题；反对享乐主义，重点解决精神懈怠、不思进取、追名逐利的问题；反对奢靡之风，重点解决大手大脚、铺张浪费、骄奢淫逸的问题。我们学校的全体党员、全体教师一定要深刻认识到“四风”的危害，一定要从内心深处深刻查摆问题，彻底纠正缺点和不足，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
党员干部观《四风之害》心得体会范例五篇【三】
观看《四风之害》心得体会 根据镇群众路线教育实践活动的具体安排，我镇组织镇村干部集体观看了专题片《四风之害》，通过这次观看，本人感触颇深。这是一部针对性、教育性极强的警醒片，该纪录片对于改进不良的工作作风，不断加强党风、政风及坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、狠刹奢侈浪费之风具有重要的警醒作用，这是一部深得民心、党心的优秀纪录片。作为一名干部，要从自身做起，从自身岗位做起，旗帜鲜明地反对“四风”，积极强化为民、务实、清廉的意识，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。深刻认识“四风”的危害，增强扫除“四风”的自觉性，把学习教育、理论武装放在首位，着力解决好个人的世界观、人生观、价值观的问题。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”在《四风之害》中进行了深入剖析，丝丝入扣，入木三分。形式主义，就是凡事只看现象、不看本质，只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。在当前，其主要表现为学风不正、知行不一，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、不求实效。官僚主义是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点，从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。在当前，其主要表现为高高在上、脱离群众，指手画脚、不重落实，审批繁琐、执行梗阻。享乐主义，就是把个人享乐而不是为人民服务，当作人生追求的最高目标和人生价值的最高标准。在当前，其主要表现为精神懈怠、慵懒疲沓，自我陶醉、标杆不高，追逐名利、贪图享受。奢靡之风，就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来，醉心于追求大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。在当前，其主要表现为灯红酒绿、铺张浪费，以权谋私、腐化堕落，把奢华当时尚，不以为耻、反以为荣。
目前在我国的党员干部中还存在一些害群之马，有一些急功近利、好大喜功，搞政绩工程、形象工程的形式主义；脱离群众，脱离实际，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学的官僚主义以及一些贪图享受、骄奢淫逸的享乐主义和奢靡之风。纵观历史的进程，凡是朝代更替的时候，凡是多年执政的老党大党垮台的时候，往往都是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风盛行的时候。因此，我们一定要认清“四风”的危害，一定要认识到根除“四风”的必要性和重要性。
党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民；群众路线是党的生命线和根本工作路线；密切联系群众是我们党的最大政治优势，也是我们党的看家本领和“传家宝”。当前，党的群众路线贯彻执行情况的主流是好的，党群干群关系的主流也是好的。但也要清醒地看到，党内脱离群众的现象还大量存在，一些问题还相当严重，特别是“四风”之害，还没从根本上得到解决，人民群众反映仍然比较强烈。
通过此次教育，本人会严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使干部宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升。
党员干部观《四风之害》心得体会范例五篇【四】
我局组织党员干部观看专题片《四风之害》，该片通过大量反面事例、详尽的数据对比，阐明了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害。
“四风”是违背我党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是最损害党群干群关系的重要根源。《四风之害》让人深受震撼和教育，很有警示教育意义。这部专题片也是在思想上对大家开展老龄工作的一次再动员、再推进。《四风之害》引起大家警醒和自省，我们要以此为镜，认真对照反思，进行深刻的思考，深入查找突出问题。
片中一些领导干部无视自身的四风问题倾向，最终走向人民群众对立面、锒铛入狱的例子发人深省、让人深思。“水能载舟也能覆舟，得民心者得天下”中国共产党所以能取得胜利，建立起新中国，就是因为深得民心。可如今，有的部门、有的官员，在工作中吃拿卡要，大耍衙门作风，群众办事，门难进、、脸难看、事难办，官僚主义之风盛行，损害的是党群关系，损害的是民心，此风不除，我党赖以生存的群众基础将不复存在，长此以往，我们党将成为孤家寡人，最终被群众这个原本载舟的水把我们颠覆。
“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这四风，已经严重影响了我党的形象、严重损害了干群关系、已经成为我党存为的关键，必须坚决除掉这“四风”，四风之害已如洪水猛兽，除“四风”已刻不容缓，是迫在眉睫、非解决不可。抓住“四风”之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反之，如果对其轻视小视、见怪不怪、听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将酿成“千里长堤蚂蚁群之患”，严重腐蚀党的肌体，严重阻碍经济社会发展，严重动摇党的执政基础和地位。开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风”之害，即是一场非打不可的“大仗”，也是一场必须打赢的“硬仗”。
今后要从我自身做起，从自身岗位做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题强化为民、务实、清廉的意识，贯彻落实中央提出的“八项规定”、做“勤俭节约、制止奢侈浪费”的表率，积极查找和立即整改自身在“四风”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，克服老龄办清水衙门与己无关的思想，认真梳理“四风”问题的基础上，进一步征求老年人、基层老龄工作者和同志们的意见和建议，开展批评与自我批评，有针对性和系统地制定整改措施，并且抓落实，真正解决问题，促进老龄事业发展贡献出自己的力量。
此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在执行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。
党员干部观《四风之害》心得体会范例五篇【五】
参加了党支部组织的观看纪录片《四风之害》和《生命线》活动，我更加深刻地认识到当前开展好党的群众路线教育实践活动是我党的一项重要政治任务，我们要以良好的精神状态投入其中，提高思想认识，把学习摆在重要的位置，领会精神实质。
纪录片《四风之害》展现的“四风”种种表现实在触目惊心，特别是把贪污腐败的危害触目惊心地呈现在观众面前，令人警醒、引人深思，为党员干部敲响了拒腐防变的警钟。我们一定要认真对待教育实践活动，要紧密联系全局的实际，联系自身的思想、工作和生活实际，严于解剖自己、解决问题。我们要以先进人物为榜样，不断自励自省、激励和鞭策自己，牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想道德防线，通过自身廉洁自律的模范行为，不断推进惩治和预防腐败体系以及反腐倡廉建设，为基层、为群众提供廉洁高效的服务。
“四风”之害，严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。抓住了“四风”之害，就能抓住要害、对症下药；解决好“四风”之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反之，如果对其轻视小视、见怪不怪、听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将酿成“千里长堤蚂蚁群居之患”，严重腐蚀党的肌体，严重阻碍经济社会发展，严重动摇党的执政基础和地位。
必须集中力量、解决“四风”突出问题。“四风”的形成非“一日之寒”，解决“四风”之害务必下大气力，甚至要有壮士断腕的勇气。我们坚信，只要坚决落实中央的部署和要求，就一定能打赢解决“四风”之害这场硬仗。
专题片《生命线》总结了党是怎样通过走群众路线作为党的生命线和根本路线的发展历程，深刻阐述了我党面对“大风险”、“大考验”时，如何带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴所肩负的历史责任和崇高使命。
通过本次活动，增强了群众路线教育学习活动的针对性和实效性，全面提升了广大党员干部的政治素质、理论修养，进一步提高了党员、干部全心全意为人民服务的宗旨意识。同时更激发了党员、干部能创造性地开展群众工作的热情，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，切实办好解民忧、顺民心的实事，正确对待个人利，真正保持共产党员的政治本色。也增强了党员、干部为中心的发展、社会稳定做出贡献的决心。
通过观看《生命线》专题片，我们应该做到：
一是通过学习教育，深刻认识党面临的“四大危险”、“四大考验”，深刻认识党内“四风”问题的严重性、危害性，深刻认识改进工作作风、密切联系群众的极端重要性，更加自觉地把思想和行动统一到中央、省委的重大决策部署上来，带着问题学习，联系实际思考，把学习教育搞扎实。
二是坚持边学习、边调研、边查摆问题，努力形成高质量的学习体会；要坚持边学习、边交流、边剖析问题，对下次集体学习时交流学习体会和专题发言做好精心准备；要坚持边学习、边整改、边解决问题，要紧密结合中心发展实际深入查摆问题，对于查摆出的问题，要及时进行整改，以落实整改的实际行动、不断提升群众的满意度来达到教育实践活动的目的。
三是高度重视学习、调研，下决心、下大力气解决实际问题，确保教育实践活动不走过场；要认真学习、领会上级文件和领导讲话精神，严格按照省委的部署和省委督导组的指导来精心组织，深入调研、查摆问题；要坚持集体学习与个人自学相结合，发挥领导干部带头示范作用，确保教育实践活动取得实效。
观看这两部教育专题片，对于教育和引导广大党员、干部继承和弘扬党的优良传统和作风，充分认清形式主义、官僚主义、乐主义和奢靡之风的严重性和现实危害性，进一步增强责任意识、忧患意识、危机意识，切实提高参加党的群众路线教育实践活动的主动性和自觉性，必将产生积极的推动作用。群众路线是党的生命线和根本工作路线，只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，紧紧依靠人民，才能充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。
第二篇：观《四风之害》有感
观《四风之害》有感
金口高中 赵海莲
习总书记指出，“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”。“中国梦”是中国新一届领导集体和整个中华民族的理论成果、目标、方向和寄托，包涵“国家梦、民族梦、个人梦”，勾画着“国家富强、民族复兴、人民幸福”的雄伟愿景。为实现这一伟大目标，需要全党发挥求真务实艰苦奋斗的工作作风，需要凝聚全国各族人民的聪明和气力，需要激活党的群众线路这条“生命线”。为此，党的十八大后，以习同道为总书记的党中心，一开局就抓党的作风建设。同道强调，“工作作风上的题目尽对不是小事，假如不果断纠正不良风气，任其发展下往，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失往根基、失往血脉、失往气力”。2012年11月，总书记带领6位政治局常委和书记处同道，从中南海动身到国家博物馆参观《复兴之路》展览，沿途不封路，而是随着社会车辆一并通行。2012年12月，总书记主持召开中共中心政治局会议，审议通过了中心政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。12月7日、8日，总书记考察深圳，此行同样成为落实中共中心政治局改进作风，落实八项规定的榜样之行。十八大以后的短短几个月，中心及国家领导人关于改入党的作风建设的一系统举措和行动，足以证明整治作风，纯化党风的决心之大，广度之深，措施之实。
《四风之害》纪录片中回放的“云南孟连事件”、“贵州瓮安事件”等等，不单单是一桩桩一件件群众集体事件冲击着视觉，更多的是官员们为了私利、为了官位，为了贪图享乐，置我们党、国家及人民利益之不顾的一种刺痛。每个赃官的落马，每组财政数据的巨损，每名群众对幸福生活的呼喊和期盼，对我们每名党员干部来讲，都是一种震动和警省，“为谁掌权、为谁执政、为谁服务”这是新时期党员干部执政进程的思考，也是对党员干部执政理念和能力的考验。伟人的曾说，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。伟人的曾提出“密切联系群众，从群众中来，到群众中往”。习总书记强调，“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依托人民推动历史前进，才能做到固若金汤”。
当前，全党展开的党的群众线路教育实践活动，主要任务就是聚焦作风建设，解决“四风”方面存在的突出题目。要求广大党员干部，特别是领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对长时间以来构成的作风之弊、行为之诟，来一次大排查、大检验、大扫除，完全摒弃“四风”之害，纯化党风、清除政风，使干部清正、政府清廉、政治清明。目前，就我们监狱系统而言，少数领导干部“四风”题目的存在，在一定程度上影响着“重要标准”的贯彻落实和服刑职员教育改造质量进步，破坏了监狱机关执法公信力和社会影响力，制约着监狱工作长治久安和健康发展，阻碍着监狱工作社会化进程。务必要求我们自上而下进行一次大整治，要拿出态度，使出真招，下大气力，治病救人，建立新风。一是要在思想上筑牢堤坝。我们要认清当前监狱工作面临的新挑战和巨大压力，增强责一任感和使命感，从思想源头抓起，着力加强理论武装、宗旨教育和道德修养。以维护社会安全稳定、为人民群众打造平安环境为宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，自觉清除“四风”赖以滋生的思想本源，做到外正其容、内正其心，筑牢防范“四风”的堤坝，以对党和人民事业高度负责的态度，端正执法理念，端正从政心态，端正工作作风。
二是要在行动上率先垂范。作为领导干部要主动解剖自己，客观真实找出题目，勇于揭丑碰硬，对准焦距、找准**位、捉住要害，解决题目。反对情势主义要侧重解决工作不实的题目，反对官僚主义要侧重解决在人民群众利益上不维护、不作为的题目，反对享乐主义要侧重克服及时行乐思想和特权现象，反对奢糜之风要侧重狠刹浪费享乐和骄奢淫佚的不良风气。要坚持从实际动身，捉住主要矛盾，甚么题目突出就侧重解决甚么题目，甚么题目紧急就抓紧解决甚么题目，改进工作作风、扶正祛邪，取信于民，凝聚共鸣，焕发出增进监狱快速发展的正能量。
三是要在机制上体现刚性。作风题目常常具有反复性和固执性，改进作风根本上还要靠制度，制度建设是解决“四风”题目的重要保障。要建立健全戒除“四风”的各种机制制度，并强化制度的束缚力，把权利关进制度的笼子里。中心制定的“八项规定”就是整治“四风”题目的重要制度，具有很强的针对性、指导性和可行性，必须继续彻彻底底地落到实处。党的一些重要规范性文件和党内法规，也是解决“四风”题目的重要制度，一样要确保执行到位。真正落实有权必有责、用权受监督、失职要问责、违法要追究，构成不敢腐的惩戒机制，不能腐的防范机制，不容易腐的保障机制，构成国家、行政、司法等权利在阳光下运行的良好局面。以实干兴邦的作风扬起 “中国梦” 起航的风帆。
第三篇：观四风之害有感
观四风之害有感
认真开展“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题教育，组织党员干部观看专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写心得体会文章，增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹，用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识，努力创先争优。
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
观看现场，全体与会人员凝神静听、认真观看、深深思索。观看结束后，与会人员表示，此次观看警示教育片，受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，突出县处级以上领导机关、领导班子和领导干部重点对象，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新
提升，建设现代化XX有新成效。要紧密联系我省实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
第四篇：观四风之害有感
观看纪录片《四风之害》心得体会
2014年3月，我校组织全体党员积极分子观看了专题片《四风之害》，我感受颇深，当前，我们的“为了谁、依靠谁、我是谁”到底该如何诠释呢？
“为了谁”，当我们站在当今略显浮躁的社会大潮中，不禁“乱花渐欲迷人眼”时，我们是否还能清醒的辨认出我们执着追求和付出的一切到底是为了谁呢？没有目标的人生是迷茫的，是麻木的。为了培养更优秀的护理人才，为了让我们的教师更幸福，为了广大患者得到更优质的护理而努力，是我对自己的定位。
“依靠谁”，不仅仅是让我们去依靠某一个人或者群体来实现社会繁荣的终极目标，而是让我们深入的了解到我们作为社会的一份子应该以谁的快乐和幸福作为基础构建社会和谐的价值体系。“四害之风”中的主人公们却依靠国家和人民的损失实现自己的享乐与利益，背叛国家，违背人民的利益，逆历史发展而行的人终将被历史淘汰，“依靠谁”，留给了我们太多的思考与回味，当我们看不清甚至遗忘了依靠的对象时，请及时停下疾行的脚步，不要让物质的丰盈迷失了自己，迷失了作为一个人对于社会的责任感。构建和谐社会需要我们每个人的力量，我们每个人的发展更需要依靠社会的力量。我们护理学院的发展依靠学校的力量、国家的力量、全体师生的力量。就我个人而言，当然依靠于党的培养、领导给予的历练、同仁的支持、全体教师和学生的支持。
“我是谁”，你是否问过自己这句话，你是否想到，只有弄清楚了“我是谁”才能找到人生的坐标。当我们随着身处的场景和当时的心情而有所变幻时，应当深层次的挖掘内心的潜意识，明确人生目标，沿着自己追逐的方向去成就别人的幸福。“送人玫瑰，手有余香”只有真正的懂得自己是谁的人才能更好的把握现实，在实现自己的人生价值的同时，托起别人的幸福生活，促进社会的和谐发展。
我作为一名党员、一名教师、一名普通的干部，一定要坚持党的群众路线，一切从群众出发，一切依靠群众，任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益、把全体师生的利益放在第一位，发扬党员的榜样作用。我更要带领我的教师把党的群众路线践行在日常教学工作中。立足本岗，关心爱护学生，发扬党员的优良传统和作风，以自己的行为影响学生，以最大的热情投入到教育事业，为党培养优秀合格的接班人。
第五篇：四风之害心得体会
《四风之害》心得体会
刘钟老师
单位组织党员集体观看了专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育。通过观看影片，我对“四风”的危害有了进一步的认识，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决不好，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位，将会给党造成致命伤害，也将会影响中华民族伟大复兴和中国梦的实现。通过观看影片，深刻认识到了做为一名党员不仅应具有较强的廉政意识，更要注重在工作和生活中时刻反省，处处严格要求自己，通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药。
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
党员应该严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升。
首先，要加强理论学习和宣传，努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”，需要党员干部用科学理论武装头脑，提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系，用坚定的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观，奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度，确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众，使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系工作实际，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以实际行动消除“四风”。
第二，要坚持正确的原则方法，开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统，以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。一是摆事实、讲道理。不凭主观印象，不搞捕风捉影，更不能颠倒黑白、混淆是非。二是严于律己，与人为善。做到自我批评敢于触及灵魂、挖到思想深处；相互批评敢于指出问题、真诚帮助提高。三是开门搞活动，广纳民意。要自觉接受群众监督，引导群众帮助党员干部查摆问题，监督党员实施整改，形成党内党外的良性互动。此外，还应加强组织领导，形成长效机制。“四风”的滋长蔓延，主要在于制度缺失和虚化。因此，反对“四风”必须强化建章立制。一是根据新形势下坚持党的群众路线的特点和规律，建立健全多层次、宽领域的反对“四风”的制度体系，确保活动的常态化和长效化。二是以“咬定青山不放松”的劲头，消除“四风”现象，统筹反对“四风”与推进经济社会发展，以好的作风做好工作，以经济社会发展成效检验活动开展成效。三是抓好制度落实。制度一经形成，就要严格遵守，做到执行制度没有例外。
此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员！
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