中国狼爸读后感[5篇材料]

第一篇：中国狼爸读后感

去年，一曲“虎妈的战歌”在美国大地上吹响，引起了人们的热议。今天，又见杂志上刊出一位中国“狼爸”20年棍棒打出“北大三杰”，再次让人咂舌。文中，这位“狼爸”因看不惯西式教育带给孩子的自由散漫，也看不惯当今子女在父母溺爱下骄横跋扈，他决心用咱们中国最传统的“棍棒教育”来培养孩子。在他的“彪悍”教育下，四个孩子全部品学兼优，知书达理，惹人喜爱。截至今年7月，他的四个儿女中已有三个孩子被北大录龋虽然这位“狼爸”的教育模式比较偏激，教育方式与素质教育背道而驰，但不管怎样，他成功了，而且还赢得了孩子们的感激与敬重。本人在此摘下一些这位严父的经典语录：

经济破产了，学习不能破产。

不能给孩子零花钱，这世上最容易令人腐—败的就是钱。

家中可以有“皇帝”，但这个“皇帝”绝对不能是孩子，而应该是父母。父母如果没有威严，怎么能管教好孩子？

我不反对素质教育，但是我反对巧立名目，黔驴技穷的与现实完全错轨的自欺欺人的“当代素质教育”。

父亲是孩子成长的风向标，只有父亲付出全部的爱、时间和心血，才能给儿女最好的照顾，让儿女以最健康的方式成长。

该严厉时严厉，该教育时教育，尤其在礼仪方面，见到长辈打招呼，肩上有物接过来，客人到家奉杯茶……

文中，这位“中国狼爸”与“华裔虎妈”的教育异曲同工，他们都通过严苛式教育磨砺孩子的棱角，鞭策他们驶向成功的彼岸。可以说这两位家长是咱们中国五、六十年代，甚至更早时期家长棍鞭教育的成功典范。读品他们，我仿佛看到我的母亲，我也是在母亲的棍鞭下长大，童年的我顽皮淘气，母亲的棍鞭打掉我许多的缺点：马虎、懒惰、不礼貌、成绩下滑、不睡午觉……对母亲的教育，我曾经气过、恨过、顶撞过甚至诅咒过——长大一定不养她；我要离家出走；我要让虎妈一辈子难过……可是长大后，我渐渐理解了母亲，也由此更感谢母亲，因为没有她的责骂，不会成就今天的我。据我了解，像我这时代，经历过棍鞭磨难的人不在少数，他们也曾和我一样，经历了“顺从—顶撞—叛逆—接受—感恩”这一心路过程。在我心中，“棍棒教育”它有一定的实用性。

不过实用归实用，咱们教育者可千万别使用。无数的案例告诉我们，如今的孩子是个宝，我们要小心翼翼保护好。如今教育是难题——宽了不行，严了不行，热度是由家长、孩子说行就行。因此，我们要小心翼翼地拿捏这个“度”，拿着平衡杆在钢丝走。君可见某些杂志上有这样一些报道：“孩子因为惧怕高考失利，纵身跳—楼。”“某位母亲为了逼迫孩子考高分，孩子在考砸之后不敢回家，跳—楼自杀。”……现在的孩子很脆弱，我们教育者的心灵也很脆弱；孩子们经不起心灵的摧残，教育者呢？更惧怕舆—论的摧残。

第二篇：“狼爸虎妈”与周眩亲子教育读后感

最近反复阅读了“狼爸与虎妈”，同时也学习周眩的“成功教子法”，“狼爸虎妈”与周眩亲子教育读后感。“狼爸与虎妈”的教育模式强调的是严厉、甚至冷酷；周眩的“成功教子法”强调的是循循善诱；“狼爸”四个孩子三个打进北大，“虎妈”同样将孩子打进名校。周眩的循循善诱的引导同样让他的“聋女”考上了北大，两者教子法形成的是一种对立，两则谁劣谁优不言自明。

鄙人才疏学浅不能说严历是好的教育方法，也不敢说循循善诱是最佳教子方案。一个铜板的正反面，很难说清楚是对是错，事物发展的规律离不开自然逻辑规律。望子成龙的家长，往往是在上演拔苗助长杯具。因材施教才是教育孩子最佳方法。孩子教育不能过余严厉，过余严厉“叫冷酷”孩子在冷酷的高压下被强制进行教育，会不会失去童年快乐而伤失创意；会不会因为冷酷变得无情。有这样一个故事，一个博士爸爸由于过余严厉，儿子考上大学后一去不复返，直到他死的那一刻。临死前他躺在床上等待着儿子和女儿见最后一面，儿子和女儿迟迟不来。于是他说到：这是我太过严厉的结果。记得有一次，我带他们到海边玩，儿子看到了一个很大的山骨石他特别喜欢，可惜他自己拿不动，他对我说爸爸你帮我拿一下吧！博士爸爸说：你喜欢是你的事，你自己拿吧！并迈步向前不理不采。儿子又说姐姐你帮我拿吧！姐姐说我拿不动啊！姐弟哭成一团抬着山骨走………….。他还说这不算还有更严厉的呢！话没说完就命归黄泉。这也就是所谓冷酷结果，当然我讲的不是怕临死前没有子女见最后一面，而是反映了过余的严厉会导致人性变得无情。不管是师生之间、还是师徒之间、还是父子之间循循善诱因材施教才是孩子快乐成长的摇篮。但循循善诱里面同样有着“严厉”，只是我们要把握好尺度。孩子生下来好似一张白纸，在上面绘画什么样的蓝图取决于父母，读后感《“狼爸虎妈”与周眩亲子教育读后感》。我们不能一味的在他身上“粘坏标签”，什么傻、笨、不如谁、、猪脑、蠢驴等等……久而久之孩子就真的变得笨了，严重失去自信心。只有父母欣赏他，他才会发挥好他的长处，这一点在企业里上级与下级，我们说是“用人之道”，我是深有体会的，何尝又不一样呢？我们都认为孩子三岁前很可爱，为什么三岁后就不可爱了呢？这完全是因为他有了思维，同时也会根据自己的思维去尝试他的想要，这时我们应当在孩子思想上进行正确引导。做好孩子的引导要从自己开始做起，首先要立正自己，因为你是他的标榜，什么样的家长就会有什么样的孩子。很多的家长天天叫孩子学习，自己却天天打麻将、上网打游戏、游手好闲、不务正业、360天没有看过一本书，没有学习过新的科技；你怎么去教育你的孩子。教育孩子我发现，在“比比圈”的亚文化环境中，大家重视亲子教育是好事，但重视教育的同时，注重的结果都是“考多少分数”、都是“考什么名牌大学”，而忽略了孩子的动手能力与思想品质。俗话说360行，行行出状元，不一定人家英语好你就逼他英语好，不一定人家孩子作文好你就逼他作文好，不一定人家数理化好你就逼他数理化好。高分又有何妨，名牌大学又有何妨，当然不是说知识不重要，知识不是书本上的才叫知识，我认为书本上的东西只是房基，要高楼大厦还靠毕业将知识与勤苦实践整合。所见、所闻、所学、所触才是真正的知识。书本上的知识是“智商”社会知识是“情商”，那么当今的企业家有几个是什么正牌大学毕业的，他的成功靠地是情商而不是智商。所以我要印证我前面所说的“一个铜板的正反面”。

孩子的教育应当是循循善诱，根据孩子的兴趣和爱好进行引导和支持。同时也要注孩子的思想品质教育，不能把我们的不成功，强加在后人身上，要想想我们自己是什么东西？能为家庭做什么？能为社会做什么？孩不是属于你的产物，你没有权利打他、强迫他，打骂型的教育是无能的表现。不要迷信什么“狼爸虎妈”，要根据孩子的性格制定一套适合自己孩子性质的教育方法，很多的东西只能借鉴只能参考，不能将一种方法用于多个孩子进行教育。

原创：姚圣罡/2011年11月18号晚21点图片引用“狼爸虎妈”

第三篇：狼读后感

《狼》中自有千百味

读蒲松龄的《聊斋志异》，对其中一篇文章《狼》颇有感触。

《狼》中有三个关于狼和屠人的小故事，但其结局却都是屠人战胜了狼，最终平安到家。由此可见，狼虽然狡黠，但“禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！”

在第一个小故事中，屠人其实也算不得凶残，只是格外聪明。他先是用刀威胁狼，使它不敢靠近。后见狼仍然步步紧逼，于是宁愿舍弃肉来换取自己的生命。而最见其大智的地方在于他没有把肉直接扔在地上，而是用钩子穿住挂在树上，等着第二天早上再来取回去。而狼又何其笨，缘木求鱼，非但没有得到肉，反而还断送了自己的性命，最终得不偿失，令人贻笑大方，也只能算是咎由自取吧。

而在第二个故事中，两只狼却实在贪得无厌。屠人刚开始就投了骨头给两只狼，而它们却并不知足，仍然并驱如故，最后才丢失了性命。但在此故事中，两只狼却又有点小聪明，一狼假寐以诱敌，一狼自后袭击，原本以为配合得天衣无缝，但却忽略了它们遇到的对手是屠人，“屠人之残，杀狼亦可用也”。最终，对于前狼“屠暴起，以刀劈狼首，又以数刀毙之”，而对另一狼“屠自后断其股（大腿），亦毙之”。

但我却认为，狼固然贪婪，屠人却也未免有些太残忍。狼作为一种肉食动物，吃肉是它们的天性，觅食也是一种本能。既然我们生活在同一片蓝天下，又何必自相残杀呢？

第三个小故事，却让我深深地感受到了屠人的凶残、智慧、谨慎和贪婪。当屠人进入路旁的行室，抓住了狼的爪子时，他“思无计可以死之”。短短几个字，却将屠人的本性暴露无遗。然而看到屠人“惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之”时，他的智慧却又让人不得不折服，难怪蒲松龄最后会发出“非屠，乌能作此谋也”的感叹。而后来屠人“极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带”又体现了他何其谨慎的态度。最后屠人“遂负之以归”而不是直接把狼留在原地，蒲松龄寥寥几笔勾画出了屠人多么贪婪的形象！

这却又让我不得不想起狼的贪婪了。狼贪婪是为了食物，而屠人贪婪是为了钱财。每个人都有一颗贪婪之心，也都有自己不同的目的，而圣人和凡人的区别就在于能否控制住自己的贪心。虽然如此，但想要控制贪心却实在很难。鉴于此，我想一首佛偈或许可以帮助我们。“菩提本非树，明镜亦非台。本来无一物，何处染尘埃。”只要我们把世间万物都看淡了，不再为荣华富贵、功名利禄而动心时，又有什么能再来扰乱我们的心呢？

窗外突然下起淅淅沥沥的小雨，虽然蒲松龄故事中的狼和屠人已背对我们走过了三百多年的光阴，但在今天，狼和屠人的故事还在继续。

第四篇：爸 爸

干爹，今天是您的生日，女儿 早想用笨拙的笔为您写首赞歌，可是直到今天，才发现对您感恩的话语仿佛是任何华丽的词语都无法表达的，千言万语都化作一声：干爹，我爱您！

您总是在我迷茫时指引方向，您的鼓舞总让我襟怀胸襟远虑，是您让我成熟，在您生日诞辰之日，送上我最崇敬的生日祝福。爱在眼中，包含着暖流；爱在心里，感味着深情；爱在生命里，滋润着我的心灵……我用心品味着您的爱。

当我徜徉在生命的空间里，驻足在人生的驿站上，徘徊在茫茫的人海中时，您给予了我温暖、无私的爱。我享受着您所给予的一切恩惠。正是您的包容、无私的爱，教会了女儿用心灵去体味，用行动去证明世间的大爱。

在您生日来临之际，女儿在此献上最深挚的祝福：祝干爹永远安康、幸福！

第五篇：《超酷天使大肚子爸》读后感

《超酷天使大肚子爸》读后感

四年级一班 李佳怡

长得像芭比娃娃却患有脑瘫的饭团、会走鸭子步的布丁，还有有尿频症的小苏打和爱吐口水泡泡的小晴歌，她们拥有一个大肚子爸爸和一个酷爱芭比娃娃却最怕生孩子的的维C阿姨，她在自己的公寓里放了一整个芭比军团，这些小姑娘们和自己的大肚子爸爸住在充满欢乐的小院子里，维C阿姨每天都要来给他最喜欢的饭团梳妆打扮一番，再推着坐在轮椅上的饭团，出去散步，邻居经常问你们是不是母女呀？维C阿姨每次听到这句话，心里就美滋滋的。他们就这样过着幸福的生活，自从大肚子爸爸把布丁、小苏打和小晴歌的病给治好了以后，并写了帖子，她们的爸爸妈妈就都找上门来了，她们都不想离开大肚子爸爸，所以，她们想尽了各种办法。可是，最后都被大肚子爸爸给送走了，除了饭团病也没治好，也没人要她，所以还是大肚子爸爸照顾她，不久，芭比娃娃饭团就离开了人世，但是，饭团在还没过世的时候曾对维C阿姨说过一句话：维C阿姨，如果你是我的妈妈就好了。维C阿姨最终克服了困难，和大肚子爸爸恋爱了，并生了孩子，这小宝宝的名字叫：布瓜。

最后，布丁、小苏打和小晴歌一点一滴的知道了这件让人难以相信的事，眼泪哭的稀里哗啦的。过了几个月，维C妈妈和大肚子爸爸带着几碗充满芬芳的白饭团，来到饭团的墓前，每年饭团忌日时，他们夫妻俩都会带饭团，来到饭团墓前。