《阳光校园》读后感（大全）

第一篇：《阳光校园》读后感（大全）

读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的《阳光校园》读后感，欢迎阅读。《阳光校园》读后感一

读了《阳光校园》这本书之后对我的感触很大，书中不仅仅包含了我们身边看到的和接触到的东西，还让我了解到了亲情、友情、同学情的珍贵，更让我明白了梦想努力的方向！而我印象最深的就是主题一：我能行。

我能行，看似多么简单的一句话，可就是这三个字代表着一种信念，一种力量，一种自信。《阳光校园》书中讲述的两弹元勋邓稼先《我能行吗》的故事给了我深深的感动，邓稼先的一句“我能行吗”，担负起了国家和民族的重任，让中国的核武器从无到有，从落后到先进，邓稼先用几十年的奋斗和努力告诉了全世界：我能行！我们能行！中国能行！而我们作为新时代的小学生，更要树立起“我能行”的态度，用自己的行动让“我能行”变为现实。

小时候的我特别不自信，上幼儿园时不敢举手发言总是躲在后面，也很少跟其他的小朋友一起玩耍。爸爸妈妈为了锻炼我，为我报了一个开放式的英语班，让我多跟其他小朋友接触，大胆的发言！他们一直鼓励我说：你能行的！刚开始上课时我还是不自信，不发言，不和其他小朋友接触。可随着时间的推移，爸爸妈妈和老师一直在鼓励着我，我心中也默默的为自己打气“我能行的”，上课我认真听讲，课后我花比别人更多的时间去复习，于是有了第一次勇敢的举手发言，交到了第一个朋友，第一次参加了英语演讲比赛……我用自己的行动告知了自己“我能行”。现在的我已经是一名四年级的小学生了，每当我踏进美丽的校园，坐在书声琅琅的教室时，总是会在心底对自己说一句“我能行”，这样就会让我充满了信心去迎接每一天的挑战！

今年寒假，老师让我们每个同学制定寒假计划，我选择了我最缺少锻炼的做家务作为我的寒假计划，因为这对很少做家务的我来说是个很大的挑战！第一天的家务叠被子、打扫卫生、整理物品做的一团糟，可是我一点儿也不气馁，今天的失败为我今后的成功积累经验，我告诉自己今天不行，明天一定行。三天后我自己叠的被子像“豆腐块”一样，物品也被我分门别类整理的仅仅有条，看着自己的劳动“成果”，心中充满了成功的喜悦。

在成长的过程中充满了各种挑战，而通往梦想的道路更是崎岖坎坷，这时我们要大声的喊出“我能行”，去迎难而上，去勇敢面对，这样我们才能到达成功的彼岸！

今天，我读了一本《阳光校园》的书，明白了一个道理——爱需要传递。

这本书讲了许多让我印象深刻的故事，我觉得《我要将爱心传递下去》最感人。这个故事讲到：张丽侠因为患有尿毒症，收到来自社会的十七万捐款。做完手术后，把剩下的钱捐给了先天性心脏病的向宏彬。小宏彬出院之后，他的爸爸又把剩下的钱又捐给肌无力儿童——尹浩。努力将爱心传递下去。只要每个人都献出一份爱心，世界将会更加温暖！

每次上学或放学回家路上，总会看到有一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖在小区里徘徊，不时的翻翻垃圾桶。“这是在干嘛？”我百思不得其解地问妈妈，妈妈告诉我，那是一位捡废品的老爷爷，因为他想找找看有没有可以回收的东西。我很想帮助这个位爷爷，于是问妈妈：“我们家里有废品能给他吗？”“哎呀，真不巧，昨天刚刚都卖掉了呀”唉！没办法，我只好使出“必杀技”—收集。我跟妈妈约定好以后家里的废品由我负责，只要看到能回收的废品，就像看到宝贝一样，连忙把它们洗干净，整理好。我把纸盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起来，到达一定数量后再把废品悄悄地送到老爷爷家门口，一直坚持到现在。每次看到老爷爷笑眯眯地收走废品，我心里像灌了蜜一样甜。虽然这只一件小事，但是我知道：只要对他人有利，就可以去做。后来，听妈妈说老爷爷收集废品也可能是用来帮助别人的，因为他家里并不贫穷。哈哈我也成了传递爱的一员了！

“爱，不需要太多语言，用双手努力实现”虽然我还小，能做的事情不多。相比7岁的小天使凯瑟琳，用自己的力量拯救百万非洲儿童。我知道我不小了，我是社会的一员，什么都可以试试！

很多人都说，人的一生不过就是与金钱相伴，每天拼死拼活地的工作、学习，为的只是几张“毛爷爷”。可我不这么认为，如果你工作只是为了赚钱，那么人的一生就没有意义了。其实，每个人的工作和学习更多的是在为集体做贡献。说穿了，人生就是与集体相伴，在读了《阳光校园》以后，我就更加坚定我的观点了。

书中曾多次提到：“我们是一个集体，应该互相帮助和理解。”这句话对我的触动很大。什么是集体？集体是一个班级，你与同伴学习、奋进；集体是一个工作岗位，你在其中经历工作上的风风雨雨；集体是一群志同道合的朋友，与你分享快乐、承担痛苦。

那么，集体的准则是什么？书中每个主题就是一道准则。它们分别是信任、赞美、平等、关爱、感谢。这些不仅是集体准则，还是人生准则。从某种意义上来说，集体就是人生。

有人说：“我是一个人生活的，不是集体的一员。”不，无论你身在哪里，都是集体一员，而这个集体便是国家。无论身在哪里，你身上流着的血，你的生活习性，都在说明你属于国家这个大集体，你是这个大集体的一员。但是，最普遍的集体还是家庭。每天带给我们温暖和快乐的小集体——家，无疑是最难忘、最喜爱的，每当家人要分开时，也是最伤心的。

人生是什么？人生很简单，可人生并不孤单。人生就是与集体相伴。

第二篇：《阳光校园》读后感：我能行_www.fwsir.com

我能行

--《阳光校园》读后感

琪琪

作者，琪琪：一个心思细腻、敏捷而沉静的女孩，酷爱阅读，喜欢写作、绘画、古筝和跆拳道等，她正在用心来探索和感知未知世界的美好。

我们行走于社会间，就是社会的公民，年轻的我们年少气盛，桀骜不驯。一路走来，不妨静一下，为自己选一条路，那条路自信、团结、善良、充满阳光。

有正面，便有负面，但唯有正面的才会有支持者，负面就只有独自承受。相信没有人讨厌正面，因为它是向上与欢乐。

每个成功者都相信“我能行”.“我能行”三个字是一种信念、一种力量。我为什么会不行呢？邓稼先爷爷在接受“研制核武器”任务时说的“我能行吗？”不是表达他对自己能力的怀疑，1年零11个月就修完3年的博士课程的他，对自己只有自信。邓稼先爷爷的努力人们有目共睹，他在做自己的事，既然不会百分之百失败，那么“我能行！”

任何事物都有两面，只看见糟糕的一面，情况就会真的变糟；若看到美好的一面，美好便会常伴左右。

福特：“太对不起了，那次损失太大了，我们损失了……”

石油大王洛克菲勒：“啊，你能做到那样已经难能可贵了，这次全靠你处理得当，才保存了剩余的60%,谢谢你！”

有个成语叫“赞不绝口”,意思是生老病死的话一直说个不停。赞美要求发自内心，赞美小伙伴不是为了恭维他，而是你真正发现了他的优点。

“我的眼里不再只有自己，更多的是一个团队。没有一件了不起的事情，是你自己一个人能够完成的。”-----何炅

何炅小的时候，是班上的黑板报负责人，每一期换黑板报时，他都很晚才回家，他觉得自己不想劳烦别人，并且觉得自己写字和画画的速度都比他们快，所以他宁愿自己辛苦一点。直到长大，这种辛苦成为负担，影响到工作，他才恍然大悟：自己需要的，是团队。

“谢谢你”这三个字具有巨大的能量。无论你生活在何处，无论你有着怎样特别的生活经历，只要你常怀一颗感恩的心，就必然会拥有美好的处世品格。师爱如水，()母爱如海，父爱如山，没有谁的爱是理所当然，书中的一段相声表达得很清楚。生在福中，知福很重要，不然，一切幸福都将离你而去，知福更要知感恩，感恩是缘分的开始，若不知感恩，那就没有人向你投以好意与真诚。

书中“说谢谢就好”的板块很耐人寻味：发生争论时，不要说“对不起，我刚才不讲道理”.请说“谢谢你的理解！”;耽误别人时间时，不要说“对不起，是我太拖拉。”请说“谢谢你花时间陪我”……我发现，表达感谢之情确实更有意义。“谢谢”比“对不起”让人感觉更积极。

看完这本《阳光校园》，提升了我对事物正负面的认识，希望我们美丽的社会、可爱的校园都充满着温暖与阳光！

第三篇：阳光校园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

在阳光下成长

万物都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

回首漫漫的成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。

我在阳光下成长，因为有了同学。小时候，我爱唱“童年”这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我为大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，说着，我唱了起来。突然，我不小心把第二段唱错了，十分害羞，可同学们并没嘲笑我，而是像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“刘乙秋，你不要害怕，这样的低级错误谁都犯过。”有的同学说：“秋秋，你别灰心，我们支持你。”我哭了，那泪水是感动的。

我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教导，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了89.5，我觉得我自己没有努力，十分后悔。我本想和老师说一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我十分感动，并明白了一个道理：骄傲会使人落后，虚心会使人进步。

因为有了你们，我的生活才变的如此灿烂，我爱你，校园;我爱你，那段校园时光。珍惜那段时光吧。

自信，是成功的源泉。只有相信自己能行，才有可能成功。有哪些关于我自信我能行的演讲稿?以下是学习啦小编为你整理的我自信我能行小学生演讲稿，希望能帮到你。

小学生我自信我能行演讲稿篇一

亲爱的老师，同学们：

大家好，我是五年级二班的杨咪，我来自主持人训练营。今天我演讲的题目是《我自信我能行》

我们也许不是最聪明的，但谁能说我们的能力不行?运动场上，活跃着我们矫健的英姿，学生会竞选台上，回响着我们铿锵的竞选誓言，月考试卷中，凝聚着我们辛勤的汗水，各种社团和训练营里，到处是我们忙碌而自信的身影……一个又一个大型的社团活动，从策划到组织，每个环节都闪耀着同学们智慧的光芒，都倾注着同学们的汗水和泪水。以学生会和各班班委为主的校园自主管理团队，活跃在校园的每个角落。他们坚持着学校的“自主管理”理念，带动身边的同学加入到自主管理的队伍中。用自己的行动向所有人证明：“我能行!”。

学习基础薄弱并不可怕，每天比别人多背3个单词，多花20分钟复习功课，你就能行!

曾经犯过的错误并不可怕，直视自己的缺点，积极完善自己，你就能行!

没有特长并不可怕，多参加学校的各种社团和训练营，虚心向老师学习，你就能行!

缺乏自信，感觉孤独并不可怕。拿出破釜沉舟的勇气，参加一次学校的活动，在绚丽的舞台找到自我，向青春的校园敞开心扉，你——一定能行!

“相信我，我能行”，不仅仅是一句口号，它更是一种前行的信念，一个需要付诸实践的行动。

曾经的辉煌已成为历史，曾经的挫折将是激励我们奋发向上的无尽动力。今天，让我们乘着理想的翅膀飞翔，扬起梦想的风帆去远航!

相信我，我能行!

谢谢大家!

小学生我自信我能行演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是四年级的赵梦瑶。

今天我国旗下演讲的题目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功;只有相信自己，敢于大胆去尝试，才会品尝到成功的滋味。

我和大家相处了四年多，大家一定知道：以前得我很内向，没有自信，总是不敢站在讲台上演讲。是爸爸妈妈和老师给了我鼓励，让我自信，让我成为了一个阳光女孩，我才尝试着站在讲台上，展示我的风采。因为有了第一次，我就敢于尝试第二次、第三次……因为有了自信，现在我才敢落落大方的站在这里。

张海迪，对生活充满了信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活，并且实现了生命的最大价值。这就是自信的力量，它会促使着我们走向活泼，它会指引着我们通向成功。“自信+自强+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘诀就是自信，有了自信才会有成功!在通往成功地路上，只能自己靠着自己，不要遇到困难就想放弃，不要遇到挫折就想逃避。

当一个人屡次失败，心灰意冷，他需要自信，这时自信会给他带来勇气和力量，使他为成功而奋斗。但是，过于自信，就会沾沾自喜，至使成功的彼岸离他越来越远。所以，自信是一把闪亮的双刃刀，会让人成功，也会让人失败。自信，有时是一片飘向成功的云，有时却是一块坠落深谷的石头。

自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通往彼岸的小船。

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生我自信我能行演讲稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好!今天我演讲的题目是《我自信 我能行》爱迪生曾经说过;“自信是成功的第一秘诀!”不管做什么事，只要心中充满自信那么成功一定在不远处向你招手!“自信”二字说起来容易，做起来却很难。它需要一个人经过强烈的思想斗争!

小泽征尔就给我们举了一个很鲜明的例子!再一次指挥家大赛中，小泽征尔安排到最后一名出场。评委给了他一张乐谱，他在指挥途中发现了一点不和谐的地方，一开始，他还以为乐队出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对……这时他就觉得乐谱出了问题!可是在场上的作曲家和评委都说是他演奏错了!面对着一大批音乐大师和权威人士，他再三思考，最后斩钉截铁地大声说;“不!一定是乐曲错了!”话音刚落，评委们都站起来为他送上了热烈地掌声，祝贺他大赛夺冠!原来，这是评委们精心设计地一个“圈套”就是想考验一下选手们地自信心!

自信是一种力量，无论深处顺境还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望!哪怕命运之神一次一次把你捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息，积极向上地心，成功迟早会属于你的!

就像爱迪生，他一次次地试验钨丝电灯炮，当别人一直认为不可能成功时。爱迪生就是相信自己，最终他经过了一万次试验终于成功了!是什么使他变得如此相信自己?就是自信，自信就是成功的明灯!

信心决定一切，最后我送给大家一句话;“喷泉的高度再高也超不过它的源头，一个人的成就再高也高不过他的信念!”

第四篇：阳光校园

我爱阳光校园,我爱我的好伙伴 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级55班的，我今天演讲的题目是：我爱阳光校园，我爱我的好伙伴。

清晨，我们走进洒满阳光的校园，碰上同学，碰上好伙伴，我们都会友好地招一招手，亲热的地拍一拍肩膀，亲切地问候两句，或者聊一聊昨夜的好梦，然后欢笑着跑进各自的教室，放好书包，拿出课本，开始一天的学习生活。

课堂上，我和伙伴们认真地听老师讲课，努力地学习科学文化知识，大胆地发表自己的见解，一丝不苟地完成作业，都想交一份完美的答卷，让老师开心，让父母放心。

下课了，我和伙伴们像小鸟儿一样飞出教室，飞向操场。我们谈心、玩耍、做游戏„„.来增进彼此之间纯洁的友谊；我们一起讨论问题，来增长智慧、提高能力，让课间十分钟变得无比有趣。鸟儿也似乎为我们喝彩，大树也好像在赞美我们，就连天空中的云彩也仿佛在驻足观看这欢乐的场面。

劳动时，我和伙伴们互相关心、互相帮助。劳动委员姚应亮抢着拖地板，“学霸”伍泽恒争着擦窗户，其他同学在班长的带领下，齐心协力，一会儿就把教室打扫得干干净净。我们的班集体就是一个团结和睦的大家庭，在这个大家庭中，我们朝夕相处，情同手足，共同学习，共同进步！

在这美丽的校园里，我和伙伴们玩耍、学习、劳动、锻炼，我们健康成长。我们无比快乐！我爱阳光校园，我爱我的好伙伴!丰富多彩的校园生活，天真无邪的小伙伴，一定会成为我们童年中最美好的回忆！

谢谢大家！

第五篇：阳光校园

阳光校园，我们是好伙伴

学校是充满阳光的地方。我们像小鸟，在这片天空下飞翔；我们像小花，在这片花园里绽放；我们像小鱼，在这片海洋里畅游。我是一个幸运的小孩——被安排在这样一个充满阳光的学校里上学。

走进校园首先映入眼帘的是一座教学楼，它局部五层，好像戴了一顶帽子，它脚下是长青的侧柏，犹如一双绿鞋，它的墙体上面贴满了白色的瓷砖，似乎穿了一件白衣裳。这样就构成了一个巨人，它站立在学校后方。可别小看这个巨人，它可“腹有诗书”呢!教学楼二楼是专门为“书呆子”打造的“书香阁”，“书山有路勤为径”！下课的时候，许多同学来这读书，在书中寻找学习的捷径。希望他们在读书之后就能“下笔如神”吧！教学楼的前面是红色的跑道和绿色的草坪组成的操场，操场的前面才是许多男同学的最爱——两个篮球场。一下课，他们就争先恐后地跑到篮球场打篮球，唯恐自己落后被别人抢了位置。东南角是健身器材，让同学们锻炼身体。西南角是几个花坛，在花开的时节，常能闻到花香。操场的东面是一排高大笔直的白杨树。春天，它们抽出嫩芽，使人赏心悦目；夏天，它们长出茂盛的叶子，为同学们遮阳；秋天，它们落下金黄的叶子，给校园铺上地毯；冬天，它们孤零零地站在那，保卫着校园。这，就是我们的学校。

清晨，同学们伴着阵阵凉风，踩着未干的露水，迎着一轮新日，陆陆续续地踏进校园，开始了晨读。同学们清脆的读书声，传遍校园内外。

老师上课时候，同学们在下面专心致志地听讲，老师在讲台上孜孜不倦地讲课，这时候，老师就像一片装满知识的大海，同学们则像一块块永远吸不满的海绵，把知识吸进自己广阔无边的“肚子”里。老师真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！

第二节下课就是课间操，同学们认真做操的模样，时常能赢得老师的喝彩。

课间同学们在操场上尽情地玩耍，有的在做游戏，有的在跑步，有的在打篮球，还有的在丢沙包……虽然有时 会发生“流血事件”，但是在医务室包扎好伤口之后，又蹦蹦跳跳地重新加入游戏的队伍中。

科任课是同学们大显身手的舞台。为什么会这么说呢？体育课上，同学们跑得大汗淋漓，他们矫健的身影在金灿灿的阳光下，红色的跑道上显得格外耀眼。在篮球场上，也会经常出现“佼佼者”的身影。看！又进了一球！音乐课上，嗓子好的同学常常被请到讲台上领唱，“五音不全”的同学只有羡慕的份了。科学课上，知识渊博的同学，时常能得到老师赞赏......一天的学习生活结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门。就这样一天又一天，匆匆又匆匆....六年的学习生活转瞬即逝,记得我初来之时，对你充满了怎样的畏怯和恐惧。现在我要离开你的时候，不知为什么，又对你充满了如此的不舍之情！是的，你曾打开窗户，让我向外面的世界 张望。你还用生硬的手拍掉我从儿时带来的一身幼稚，把你充满文明的标志印烙在我的身上。老实说，你没有能拍打净我的幼稚，但我身上也的确烙下了你的印记。再见了，亲爱的阳光校园，我们永远是伙伴！