第一篇：爱国主义教育读后感
读完一本经典名著以后，能够给我们不少启示，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的爱国主义教育读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复光。回顾过去，我们创造了不平凡的辉煌业绩；展望未来，我们对国家的锦绣前程充满信心！
现在实现了免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障的体系，困难家庭住上了新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。
读完《建设幸福中国》，我陷入深思中，看着书中的'人们，使我想起了一件往事：那一天，我们正在上课，一场突如其来的大雨让安静的生活变得有了声音。
下课了，我们纷纷看着那哗哗的大雨，有一种冷冰冰的感受。到了放学的时候，一个同学正在着急得借钱：”谁能借我10元钱。“看到这一幕我把买好吃的钱借给了他。
他走了之后，一个没拿伞的同学向我借伞，我本来不想借给他，可是想起老师的话……我还是借给了他。
我和另一个同学同乘一把伞。虽然很挤，但我心里还是很高兴。
祖国的未来属于我们这一代人，做一个热心的人，从自身的小事做起。幸福中国等待我们去建设。让我们为祖国的幸福、祖国的明天更加美好奋斗！奋斗！再奋斗！
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第二篇：6.4爱国主义教育读后感
爱国主义教育读后感
南芬小学 六年四班 费靖雯
我读了《红岩》这本书，令我的心久久不能平静下来，《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄，如：成岗临危不惧，视死如归。许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。《红岩》这本书围绕许云峰和江雪琴两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。江雪琴，又被大家亲切的成为江姐。江姐是一位坚贞不屈、顽强地与敌人斗争，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞，例如她第一次出现在成岗家里，就表现出地下工作者机敏干练的特有风度。被捕后，她经受了更大的考验，竹签子钉入手指却毫不屈服，我要学习江姐那勇敢的精神。江姐还是一个稳重、精细、安详、沉着、坚强的人，体现出了共产主义战士的真善美，比如说江姐为了不暴露越狱计划，保护同志们，江姐毅然走向刑场。就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观。
我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个有共主义觉悟的人，一个英勇坚强的人！如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
我相信我们古老的中国、文明的中国、美丽的中国，会在新的时代创造新的奇迹！
第三篇：爱国主义教育读后感3篇
爱国主义教育读后感
（一）
今天，我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名着。
它描写了众多革命英雄，如：成岗临危不惧，视死如归。许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……
所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！
对这些可敬可佩的战士，某政党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。“这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日于容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史。
我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
我相信我们古老的中国、文明的中国、美丽的中国，会在新的时代创造新的奇迹！
爱国主义教育读后感
（二）一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复光。回顾过去，我们创造了不平凡的辉煌业绩；展望未来，我们对国家的锦绣前程充满信心！
现在实现了免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障的体系，困难家庭住上了新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。
读完《建设幸福中国》，我陷入深思中，看着书中的人们，使我想起了一件往事：那一天，我们正在上课，一场突如其来的大雨让安静的生活变得有了声音。
下课了，我们纷纷看着那哗哗的大雨，有一种冷冰冰的感受。到了放学的时候，一个同学正在着急得借钱：”谁能借我10元钱。“看到这一幕我把买好吃的钱借给了他。
他走了之后，一个没拿伞的同学向我借伞，我本来不想借给他，可是想起老师的话……我还是借给了他。
我和另一个同学同乘一把伞。虽然很挤，但我心里还是很高兴。
祖国的未来属于我们这一代人，做一个热心的人，从自身的小事做起。幸福中国等待我们去建设。让我们为祖国的幸福、祖国的明天更加美好奋斗！奋斗！再奋斗！
爱国主义教育读后感
（三）今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。
在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！
英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
第四篇：爱国主义教育
宏阳小学“爱国主义”教育月主题活动方案
一、指导思想：
为了缅怀革命先烈，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。
二、活动主题：“革命英雄主义”和“爱国主义”教育
三、主要活动：
1、宣传发动
①学校“革命英雄主义”和“爱国主义”教育月活动，以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地，全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。
②出一期“革命英雄主义”和“爱国主义”教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏，学校组织评比。
③以班级为单位，举行一闪内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育氛围，各年级必须推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。
2、体验活动
①升国旗、唱国歌和集会时的礼仪教育、纪律教育
升国旗、唱国歌及集会时所有教师要下到所在班级，教授学生有关礼仪，抓好学生纪律，培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强集会纪律的教育。做到会场安静，学生认真听，坐姿端正，无小动作。②组织祭扫烈士墓活动，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。③热爱祖国读书活动
要求：4-6年级每位学生至少读一本爱国书籍，并写一篇读后感。负责人：胡其勇 推荐书目：
《孙中山的故事》、《宋庆龄传》、《中国有个***》、《青年邓小平》、《中华三伟人的故事》、《大地的儿子——***的故事》、《赤子丛书》、《共和国群英谱》、《两弹一星功勋科学家丛书》、《飞天英雄——杨利伟》、《科学人生——位中国科学家的风采》、《秋瑾的故事》、《雷锋故事新编》、《100个杰出人物的童年故事》。《“三个代表”重要思想青少年读本》、《精神之火——中华民族精神与当代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星红旗》、《祖国永远在我心中》、《中华传统美德格言(少年版)》、《中华五千年美德丛书》 《中华魂》 《四个“一百”爱国主义教育丛书》 《中华传统美德教育丛书》、《近代中国科学家》 《血沃中华》 《热血男儿》、《中国小英雄》、《毋忘国耻历史丛书》、《珠江纵队》。
4-6年级各班主任4月9日到学校图书室选择书籍，要求人手一册。另外要充分利用班级图书角发挥育人功能。读后感要求全体学生参加，每班选出2份，4月30日上交教导处。④爱国主义演讲比赛。负责人：何素芳 俞建芳 4-6年级每班1人参加。评委：学校中层 ⑤爱国主义歌曲比赛。
负责人：何素芳 俞建芳 评委：学校中层 比赛歌曲：每班参赛两首： 1-2年级：国歌、校歌； 3-4年级：队歌+国歌、校歌；
5-6年级：国歌、校歌、队歌任选一首+自选一首； 时间：4月24日下午三、四节(1-3年级)4月25日下午三、四节(4-6年级)
四、活动时间
本次活动将四月份定为作为“革命英雄主义”和“爱国主义”教育主题活动月，并将活动持久化、深入化，形成良好氛围。
五、活动总结及成果上报
“革命英雄主义”和“爱国主义”教育育主题月活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好，于月底上报少先队。学校根据活动情况进行评比，对活动优秀组织班级给予表彰，使活动长期化，主动化。
2011-2-14
第五篇：爱国主义教育
主题： 爱国教育主题周总策划者： 胡科 张增光 刘丽娜 蒋孝海 王唯 马文博 党书洋
策 划 者： 升国旗仪式： 李丁肖 李顺言 茹一博 刘志峰 罗希 杜宁
贾书玲 牛亚坤 吴贞志 文旭峰 齐峰
爱国电影放映：李艳 徐莉 董鸣飞 郑江丽
爱国主题签名：张倩 杨静 曲梦洁 陈玮 刘翠
活动日期： 2005年12月09日-2005年12月16日
一、活动目的在这个物质文明高速发展的时代，在各种思想交织的指引下，有人度过了高尚伟大的一生，有人度过了平凡朴实的一生，也有人度过了追悔罪恶的一生……
大学时代，是大学生形成正确指导思想的关键时期，也是大学生人生航船的新一起点。爱国教育主题活动在促进我院精神文明建设的同时，大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神，正确认识个人与集体、国家三者之间的关系，实现自身社会价值及个人价值，增强国家战斗力、凝聚力，壮我国威，强我中华！
通过本次活动帮助我院学生在实践生活中，树立远大理想，将爱国之心、人生之志化作报国之行，与祖国同呼吸、共命运，将热血青春投入到建设有中国特色社会主义现代化国家的伟大事业中！
二、活动内容
A.升国旗仪式
1.活动时间：2005年12月12日06：00-07：00
2.活动地点：院篮球场
3.前期准备：
1)招募国旗队志愿者（旗手4名、方队人员16名，共计20名）
①志愿者条件：
a)只招募男生，年龄不限，身高应在178-181CM范围内；
b)五官端正，身资矫健，步伐有力，协调一致；
c)积极、认真接受训练，听从教官、队长安排。
②注意事项：
a)宣传招募，进行挑选；
b)统一服装（军训服或由租借服装），佩带手套；
c)合理安排训练时间，把握整个过程时间；
d)检查旗杆、国旗及旗栏附近是否存在不合理、不安全隐患；
e)升旗过程必须与国歌旋律相协调；
f)降半旗。
2)队列安排：
a)建议02、03、04级学生参加，05级要求全体参加；
b)以班为单位排队（一班由西向东列2队），以系为单位组合，篮球场由西向东依次站05级、04级、03级、02级，由北向南依次列队，各班级在规定地区列队，严禁随便列队；c)辅导员站在其专业之前，各班班长站在其班级队列第一排，团支书站在其班级队列最后一排；
d)学生会各部监督、管理，仪式开始后在队列最南监督；
e)仪式前一天晚在场地画列队线，写专业名，并组织模拟列队。
3)邀请学院领导、学生会各部、各专业辅导员参与仪式
a)准备学院领导、学生代表的演讲稿；
b)请学生会协作组织，配合本次活动顺利进行；
c)请各专业辅导员帮助维持其专业秩序。
4)邀请仪式主持人
a)邀请团委老师或学生会主要干部为仪式主持人；
b)准备仪式流程表，并附仪式各项大致时间；
c)准备中国志愿者宣誓誓词；
d)准备进、退场规则。
5)仪式布置及设备准备：
a)仪式前1天晚进行领导席、演讲台布置（桌椅搬运及保管）；
b)仪式前1天准备用电线路布置，联系音响设备及调音工作人员；
c)准备相关伴奏曲目，及播放时间表，仪式时派专人监管；
d)准备防雨设施，以及灯光照明。
6)仪式秩序：
a)仪式过程中必须保持肃静庄重，严禁打闹、谈笑、吃东西；
b)手机一律关机或静音，严禁接听手机、听MP3等；
c)参与学生应着深色服装，尽可能佩带白花，严禁穿色彩鲜艳的服装、带帽子；d)认真听领导及代表发言，升国旗时行注目礼，唱国歌；
e)宣誓时，举起右手，并握紧拳头，跟从主持人大声宣誓；
f)统一听从主持人安排，严禁随便走动；
g)学生会各部负责考勤、监督，并记录相关班级、学生，并将记录情况反映给相关部门；h)各班级组织有秩序进场，退场听从主持人安排。
4.仪式流程：
a)05：50-06：10 各班于仪式场地外自行组织列队；灯光、音响调试准备，播放爱国歌曲；b)06：10-06：20 各列队有序入场，并在规定位置列队；学生会各部收集各班考勤，并指导列队；学生会进寝室检查、记录；
c)06：20-06：30 主持人调整整体队形，请领导入座；停止播放；
d)06：30 仪式正式开始（全体肃静，国旗队就位，灯光、音响工作人员及监督人员就位）；第一项 出旗（播放音乐）
第二项 升国旗、奏国歌（全体行注目礼、高唱国歌）
第三项 全体默哀1分钟
第四项 由主持人领誓，全体学生进行中国志愿者宣誓
第五项 请学生会主席致发言词
第六项 请学院领导致发言词
第七项 由05级学生代表发言
第八项 请领导退场、组织各班级由秩序退场
e)07：00-07：20 学生会及青年志愿者协会整理仪式会场。
5.后期工作：
a)向学生会办公室申请对仪式中表现良好的班级进行加分，对考勤及仪式过程中出现问题的班级进行扣分，并公布；
b)征稿，要求写出参加升国旗仪式的感受；
c)进行宣传展览（仪式照片、征稿优秀文章）。
B.爱国电影放映
1.活动时间：2005年12月09日-2005年12月16日19：00-22：00
2.活动地点：院小礼堂
3.活动内容：
1)放映题材：
a)南京大屠杀记录片；
b)抗日战争（经典电影）；
c)两岸统一（连战、宋楚渝、李敖等访问记录片）；
d)中俄联合军事演习记录片；
e)中美关系及当前国际局势（政客谈话、军事片）；
f)“神五”、“神六”记录片；
g)其它爱国教育电影。
2)活动准备：
a)联系小礼堂工作人员；
b)影片碟片的购买、租借；
c)相关谈话、记录片需网上下载，刻录光盘或借笔记本电脑；
d)放映前（当天中午）以海报形式告知放映内容。
3)注意事项：
a)碟片的应交专人负责保管，放映前30分交给放映工作人员，放映后注意收回；b)进行试放，以避免出现特殊情况；
c)准备备用碟片，以避免出现特殊情况；
d)组织志愿者维护秩序。
C.爱国主题签名
1.活动时间：2005年12月11日09：00-12：00
2.活动地点：院办公楼前主干道、东方红广场、三维广场
3.前期准备：
1)活动宣传，海报、广播、音响等；
2)签名使用桌椅（3-6张长条桌、椅）的借用及搬运；
3)签字笔的购买（10到20支）；
4)签名条幅（使用活动前宣传条幅，使用后继续悬挂）；
5)签名条幅内容“牢记历史、勿忘国耻、团结奋进、振兴中华”；
4.活动流程：
1)校内签名：
a)08：20-08：30 工作人员签到，签到后戴上志愿者帽子
b)08：30-08：50 场地布置（借、搬桌椅，取签名条幅并固定）
c)08：50-09：00 宣读注意事项，指定任务
d)09：00-11：00 组织各专业班级进行签名（注意拍照记录）
e)11：00-11：20 清点物品，还桌椅，悬挂签名条幅
2)校外签名：
a)08：30-08：40 在校北门口集合，签到后戴上志愿者帽子
b)08：40-09：00 前往指定地点
c)09：00-09：30 场地布置（联系当地负责人，请求协助）
d)09：30-11：30 进行签名活动（注意拍照记录、采访签名者）
e)11：30-12：00 清点物品，归还并向借用单位致谢，整队返校
5.注意事项：
1)工作人员应准时签到，如有事不能准时签到，应及时请假；
2)活动中工作人员应充分发扬志愿者精神，注意自身形象；
3)认真、耐心回答群众提问，并对其签名致谢；
4)活动中工作人员不得私自离开，有事必须向负责人请假；
5)认真看管活动财产，并对签名者所签内容进行监督和劝阻；
6)树立大局意识，以活动顺利进行为主要目的。
三、活动宣传
1.海报、宣传板、条幅宣传；
2.广播宣传；
3.校内外各报刊宣传；
4.校园网宣传；
四、经费预算
1.条幅3个（5×20M）；
2.彩色宣传板4块；
3.影碟10-26张；
4.手套（薄手套18个，厚手套2个）；
5.国旗绳1根；
6.签字笔40支；
7.其他开支；
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