《雅鲁藏布大峡谷》读后感范文大全

第一篇：《雅鲁藏布大峡谷》读后感

《雅鲁藏布大峡谷》读后感

当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《雅鲁藏布大峡谷》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

巍峨的大山，遮天盖日的林海，令人望而生畏的悬崖峭壁和汹涌的江水，还有惊险的溜索……这么奇异的自然景观是怎么发现的呢?

1998年10月下旬至12月初，一些科学家和记者组成的“雅鲁藏布大峡谷”考察队首次实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。

雪山冰川、原始森林、滔滔江水似乎联系不到一起，但雅鲁藏布大峡谷却把它们奇妙地放在了一起，从雪山冰川到郁郁苍苍的原始林海，从万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、连连飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

在考察中，他们遇到了很多困难。山路陡峭，有时根本找不到落脚点，行走艰难，还可能发生雪崩，或者迷路。途中，一人不慎落入激流之中，幸亏被一块大石头挡住。被救后，他首先检查的是资料是否丢失，设备是否受损。虽然困难重重，但他们勇往直前，敢于同困难作斗争，他们最终获得了成功，揭开了雅鲁藏布大峡谷的神秘面纱，把无与伦比的自然景观呈现在世人面前。雅鲁藏布大峡谷被列为了世界第一大峡谷。

中国人用自己的双脚走过了这片土地，它向世界宣告：“中国也有很多第一，中国是强大的!”

我怀着好奇的心情翻开了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。读着读着，眼前仿佛出现了一幅无与伦比的画卷。

看!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，突然来了个马蹄形的大拐弯，向南奔腾而去.向导讲的一个美丽传说.更给这里增添了几分神秘的色彩.更为这大自然的鬼斧神工叫绝.它的形成让我惊叹不已.504.6千米的长度，6009米的相对高度，神奇壮丽.大峡谷之外荒山秃岭，雪山高原.但是进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。依谷底向上亚热带雨林、奇花异草、常绿阔叶林、松柏和针叶树。真是一个垂直的自然博物馆呀!河谷平原上，一片繁荣，犹如一幅精美的水彩画，难怪这里被誉为“西藏江南”它是世界上最后一块秘境，它拥有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的`宝库，这样的美丽壮观，怎能不令人心驰神往呢?

我合上书，闭上眼睛，真想插上梦的翅膀，自由自在地穿越在幽幽峡谷，深深呼吸，感受这里的纯净，感受它的气势磅礴。我感到无比自豪，因为这么美丽的地方在我们的国度里。我一定好好学习，将来为把这块古老、神奇的土地装扮得更美，建设得更强大，而出一把力!

读完《雅鲁藏布大峡谷》这篇文章，我感觉它写得真好。

文章一开头就清楚地说明了大峡谷的位置，然后描写它如何壮观。

文章第二段运用列数字的方法介绍大峡谷的情况，比如：“雅鲁藏布大峡谷江河床的平均海拔在3000米以上。”“在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。”“峡谷平均深度2268米。”“最深处达6009米。”

文章接着用了许多丰富生动形象的词语、句子，让人感觉身临其境。

最后，文章介绍，那里还有很多奇物异兽。大峡谷被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”。

读完这篇文章，我知道了我们的祖国有如此美丽的自然风光，我希望它永远不要遭到破坏！永远美如仙境！等我长大了，一定要去一睹它的风采。

我学习了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文，它的景观深深地吸引了我，我过去只知道，中国有雄伟的万里长城，有古老的黄河，有绚丽多彩的五彩池，有似银河落九天的黄果树瀑布，竟不知有雅鲁藏布大峡谷这个奇观。

雅鲁藏布大峡谷是那么的深。它的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。大峡谷的最深处6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为“世界之最”但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

雅鲁藏布大峡谷的景色千姿百态，美不胜收，有皑皑的雪山，有郁郁苍苍的原始林海，那大峡谷的水更是多种多样，万年的冰雪，沸腾的温泉，涓涓细流，帘帘飞瀑，滔滔江水让你欣赏个够。

大峡谷是一幅神奇美丽的画卷。在这里可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道地区分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕见的地方，各种野生动物攀援其间，真不愧有“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。

雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观，真不愧为世界第一。我为祖国有这样的大好河山而自豪，有朝一日，我会亲自到雅鲁藏布大峡谷去领略它的壮丽景观。

第二篇：《雅鲁藏布大峡谷》读后感1

《雅鲁藏布大峡谷》读后感1

我怀着好奇的心情翻开了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。读着读着，眼前仿佛出现了一幅无与伦比的画卷。

看！浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，突然来了个马蹄形的大拐弯，向南奔腾而去．向导讲的一个美丽传说．更给这里增添了几分神秘的色彩．更为这大自然的鬼斧神工叫绝．它的形成让我惊叹不已．504.6千米的长度，6009米的相对高度，神奇壮丽.大峡谷之外荒山秃岭，雪山高原.但是进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。依谷底向上亚热带雨林、奇花异草、常绿阔叶林、松柏和针叶树。真是一个垂直的自然博物馆呀！河谷平原上，一片繁荣，犹如一幅精美的水彩画，难怪这里被誉为西藏江南它是世界上最后一块秘境，它拥有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这样的美丽壮观，怎能不令人心驰神往呢》

我合上书，闭上眼睛，真想插上梦的翅膀，自由自在地穿越在幽幽峡谷，深深呼吸，感受这里的纯净，感受它的气势磅礴。我感到无比自豪，因为这么美丽的地方在我们的国度里。我一定好好学习，将来为把这块古老、神奇的土地装扮得更美，建设得更强大，而出一把力！

第三篇：《雅鲁藏布大峡谷》练习题

《雅鲁藏布大峡谷》练习题 班级______姓名__________

一、填空

（）（）细流

（）（）飞瀑

（）（）江水

千（）百（）

（）（）雪山

直入（）（）

二、选择合适的词语填空

体现

呈现

发现

1.不同高度的自然带（）出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

2.雅鲁藏布大峡谷的奇异景观还（）在生物的多样性上。

3.雅鲁藏布大峡谷的（），是上个世纪人类最重要的地理事件之一。

三、课内阅读

大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。1.给下列加点的字选择正确的解释。（1）凌空：（）①侵犯；欺侮 ②逼近③升高，在空中 ④姓 ．（2）人迹罕至：()①到 ②至于 ③极，最 ．2.写出下列词语的近义词。

珍贵（）神奇（）3.用“━━━”画出这段话的中心句。

4.在文中找出比喻句，画上“﹏”，并说一说把什么比作什么？

5.为什么说大峡谷无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉？

第四篇：雅鲁藏布大峡谷教案

2、雅鲁藏布大峡谷

教学目标

1.认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

2.边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。3.在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。教学重点

1、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。

2、为什么说雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷的。教学难点

1、学习作者说明事物特点的写法。

2、培养学生自主合作学习的能力。激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学时间 1课时 教学准备 课件 教学过程

一、导入新课

1、播放青藏高原景观。

2、我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰－－珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷－－雅鲁藏布大峡谷。

3、雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，那里是“植物类型博物馆”和“动物王国”。哪里的奇异景观不知令多少人为之惊叹。今天，我们就走进这神奇美丽的画卷，一起去领略雅鲁藏布大峡谷神奇的魅力吧！

二、初读课文，感知大意 思考：

（1）为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷？”作者用什么方法来说明的？

（壮丽，奇异；例数字，作比较）

（2）雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别壮丽，哪些景观又使你感到神奇？为什么？ 2.默读全文，找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的壮美，哪几个写奇异？ 第二自然段（壮丽）第三、四自然段（奇异）

三、学习词语、句子，感受文章写作特点

1、齐读第二自然段，说一说哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美？ 海拔：3000米

长5044米

平均深

从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮美，这种写作方法叫——例数字。

2、除了例数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿？ “美国的科罗拉多大峡谷……一争高下”（齐读）通过对比，你发现了什么？

（雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷；雅鲁藏布大峡谷的景观很壮美……）

3、指导朗读，强调气势。

4、齐读3-4自然段，找一找，你认为那些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异？ 奇异：

（1）山异（热带雨林，冰川）（2）水异（涓涓细流，涛涛江水）（3）生物的多样性。

5、雅鲁藏布大峡谷的发现意味着什么呢？齐读第5自然段，四、总结全文

课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产－－雅鲁藏布大峡谷。

开始介绍地理位置→接着列举数字说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷→然后写大峡谷的雪山冰川、原始林海，从生物的多样性等方面描绘峡谷的奇异景观。

五、有感情朗读全文

六、作业设计

1、背诵3、4自然段

2、自主学习资料袋，找一找资料，说说为什么雅鲁藏布大峡谷是上个世纪人类最重要的地理事件之一？了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。

七、板书

2、雅鲁藏布大峡谷

海拔:

3000米

长5044米

平均深

山异：（热带雨林，冰川）

水异：（涓涓细流，涛涛江水）

生物的多样性

八、教学反思

第五篇：雅鲁藏布大峡谷说课稿

一、说教材

《雅鲁藏布大峡谷》是北师大版五年级上册第二单元中的第一篇课文，本文是一篇说明文，文章条理层次清晰，作者通过介绍雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇，表达了对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情，在介绍时作者使用了多种说明方法，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。文章语言优美，有绘声绘色的神话故事、准确无误的数字、恰倒好处的用词，使这篇文章成为一篇文质兼美的好篇目。

五年级学生初步具备了小组合作、自主识字、查阅资料的能力，且书中有些景物学生很感兴趣，如：神奇的大拐弯，谷底谷外截然不同的景色等，因此通过自学，及结合网络图片资料，文字资料使学生容易理解课文内容与作者产生共鸣。

根据以上分析，我将本课定为两课时来教学，分别制定以下目标：

第一课时教学目标

1、学习本课生字新词，结合文章理解词语意思。

2、初读课文，理清文章层次。

3、正确、流利地朗读课文。

第二课时教学目标

1、感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮丽，激发学生热爱祖国山河，热爱大自然的思想感情。

2、对比，体会文中说明方法。

教学重、难点

重点：由点及面，激发学生热爱祖国山河，热爱大字人的感情。

难点：阅读对比，体会文中的说明方法。

二、说教法、学法

1、读中感悟

本课的设计力求体现新课标精神“让学生在读中感知，在读中有所感悟，在读中受到情感熏陶的理念”，让学生多读、多说、以读代讲。这是一篇风景优美的课文，文中的好词佳句在讲课过程中都以“读”“悟”来体现，通过“品读”来代替文章的讲解，使学生在读中学，学中悟，悟中思，与作者产生共鸣。

2、读写结合圈点批注自己的体会，学习积累文章中的优美词句，从而提高理解和运用语言文字的能力。

三、教学过程

（一）目标导航

1、谈话导入，激发兴趣

2、教师出示学案

（1）自读课文第2—4自然段，思考作者从哪几个方面介绍了雅鲁藏布大峡谷的神奇、美丽。

（2）在描写雅鲁藏布大峡谷神奇美丽的风景时，具体使用了哪些说明方法？分别找出具体的句子。

（3）读全文体会作者在字里行间隐藏着一种什么感情。

有目标的课堂才有方向，有效率，这个目标，不但要明确，而且要能激发学生的学习动机，以上三个目标设计紧扣教学目标，教学重难点突出，使学生在合作中既能解决，但又有一定

难度，有利于培养学生能力。

3、学生根据学案整理学案。

在学习目标下，明确学习任务，学生自主进行独立思考和解答，形成自己见解。

（二）自主探究

组内交流学案整理的内容，在学生探究过程中教师参与进去，适时调整、引导、释疑。小组长做好记录，整理。

（三）展示交流

1、学生交流问题（1）问题（1）简单易找，学生很快能找到，重点点拨概括语言。

2、交流问题（2），说明方法是本课教学的重点，找出有关句子之后，让学生再说两个（例子）类似的句子，真正灵活掌握有关说明方法。

3、交流问题（3）体会作者的思想感情，通过读、悟，抓重点字、词句体会。

（四）点拨质疑

1、积累优美词语、句子，丰富语言积累。

2、说明方法的举例。

本设计旨在掌握本课的重点内容，在课堂上检测，提高课堂教学效率。

四、板书设计

雅鲁藏布大峡谷

总起------------雅鲁藏布大峡谷---------最深美丽

神奇--------------------传说神奇

分述世界之最-------------最深最长令人

自然博物馆--------垂直西藏江南向往

总结神秘之境------------美丽

条理清楚，有利于理解课文主要内容，形象直观。