《亲爱的安德烈：龙应台人生三书之二》读后感[本站推荐]

第一篇：《亲爱的安德烈：龙应台人生三书之二》读后感[本站推荐]

在图书馆兜了两年，每次瑟瑟去检索学校网站检索，永远都是“已借出”状态，没想到最后是微信读书让我圆梦了，感恩~

安德烈，习惯了德国自由的生活，真切体会了liberal，很欣赏他，完全独立的思想，还有自己的喜好，听歌消遣。而MM则是从历史从现实中走出来的时代智慧女性。很喜欢龙应台的.文笔，每个对生活小细节的刻画都让人能真切体会到彼时彼景。

看完这本书，我最想说的反倒不是父母与子女之间的沟通交流，我庆幸我有一对善解人意的父母，而站在父母的角度想，可能我是一个可以让人放心的孩子。有时候也觉得放荡不羁也要有度吧，毕竟人生活在这世上不是一个完全独立的indivisual，而是别人生命中的一部分，或深刻或浅痕，都存在过。

看过1988的人可能会比较能理解做父母的不容易吧，德善排行老二，她不喜欢吃黑豆，她也想吃鸡蛋，但是每次都那么刚好只有两个煎蛋，她没有跟姐姐弟弟抢，因为她知道爸妈难做，但是有一天她还是忍不住了，总是被忽视肯定不好受，她爸爸过后跟她说 “对不起，爸爸也是第一次做爸爸，有了你们也是第一次经历，所以希望你能包容”。

鼓起勇气，好好生活吧。你若不负生活，生活便温柔待你。

【《亲爱的安德烈：龙应台人生三书之二》读后感】相关文章：

1.龙应台《亲爱的安德烈》的读后感

2.龙应台《亲爱的安德烈》读后感

3.《目送：龙应台“人生三书”之三》精选读后感

4.龙应台人生三书读后感450字

5.龙应台《亲爱的安德烈》读后感范文

6.《孩子你慢慢来：龙应台“人生三书”之一》读后感

7.龙应台人生语录

8.亲爱的安德烈读后感500字

9.《亲爱的安德烈》读后感3篇

第二篇：龙应台人生三书读后感450字

前段时间读罢龙应台人生三书：目送，孩子你慢慢来，亲爱的安德烈

算是三本散文书籍，记录了大部分她与自己的父母、子女间的点点滴滴，细腻，感动。

人生会有很多机遇，经历越多的人，思想越沉稳，写出的文字如行云流水，安安静静，却真实而又感动，由于国民政府战败，龙应台先生随家人逃离家乡，踏上陌生的土地，从此开始另一种人生，后来又经历出国，经历爱情，经历为人母，到为了事业回归台湾，所以她有太多的话想说，太多的感悟要表达。其实作家也好，文人也罢，都要有丰富的经历，可以由自己的脚一步步走出来，也可以用自己的眼在书中一字字看出来，但目的都是为了激发自己内心沉睡的灵魂，这种灵魂应该人人都有，不过是有人活的迷茫，活的愚钝，最后让那灵魂永远的沉睡，而一部分人通过不断的发掘与锻炼，最后灵魂觉醒，它来代替自己表达自己，说出了很多可以让人品味的话，写出很多深沉而内敛的字。

看她的书，当时都有自己去写作的冲动，想把生活用艺术色彩的文字记录下来，可以让自己后世品味，也可以用来感召他人。其实我更想有如此清晰犀利的心境与眼光，可以发现生活中被自己忽略的美好，很想多年以后回味当初，看着细腻清晰的字迹，可以回到当时，可以再年轻一次，再把生活真真的复习一次。所以还是先养成日记的习惯，记录下每次的美好，用键盘记录下对我很重要的时间地点人物事件或者偶尔的想入非非。人这一生要活的认真，不能眼睛一闭一睁，茫然的走到尽头，如果那样的话和没有来过此遭又有什么分别。更加勤奋吧，加油。

第三篇：《龙应台人生三书之二》读后感

《龙应台人生三书之二》读后感1

在图书馆兜了两年，每次瑟瑟去检索学校网站检索，永远都是“已借出”状态，没想到最后是微信读书让我圆梦了，感恩~

安德烈，习惯了德国自由的生活，真切体会了liberal，很欣赏他，完全独立的思想，还有自己的喜好，听歌消遣。而MM则是从历史从现实中走出来的`时代智慧女性。很喜欢龙应台的文笔，每个对生活小细节的刻画都让人能真切体会到彼时彼景。

看完这本书，我最想说的反倒不是父母与子女之间的沟通交流，我庆幸我有一对善解人意的父母，而站在父母的角度想，可能我是一个可以让人放心的孩子。有时候也觉得放荡不羁也要有度吧，毕竟人生活在这世上不是一个完全独立的indivisual，而是别人生命中的一部分，或深刻或浅痕，都存在过。

看过1988的人可能会比较能理解做父母的不容易吧，德善排行老二，她不喜欢吃黑豆，她也想吃鸡蛋，但是每次都那么刚好只有两个煎蛋，她没有跟姐姐弟弟抢，因为她知道爸妈难做，但是有一天她还是忍不住了，总是被忽视肯定不好受，她爸爸过后跟她说 “对不起，爸爸也是第一次做爸爸，有了你们也是第一次经历，所以希望你能包容”。

鼓起勇气，好好生活吧。你若不负生活，生活便温柔待你。

《龙应台人生三书之二》读后感2

读完此书，陷入了深刻的沉思。这大概是一个母亲在孩子成长过程中给孩子最好的礼物，也是最珍贵的记忆。信里她完全扮演了双重身份，不是一个母亲对儿子的说教，而是用充满爱的言辞和孩子握手言和。她并没有过多的苛责他的`孩子带给她的陌生感和距离感，而是即可用了一种成熟而有远见的方式和孩子洽谈，她得到了孩子肯定的应答，不管怎样这都是一个好的开始。

她试着站在一个成年孩子的角度去思索和考量，即使是一个不可跨越的鸿沟她也要企图一试。因为她想要走进孩子的世界，以另一种方式让他的孩子去接纳她。

文化的差距，环境的影响，包括人被培养出来的习性，不得不说你若没有且生经历，你可能参悟不到他思想上的高度，行为上的宽度。更何况是两个年代人，思想意识的局限性，安德烈和母亲都打破了规则，不想被文化、传统任何本质性的东西所影响 ，也在他们的交谈中看到了他们对一个新时代的一切，所产生的独特的见解和差异。我为此为之动容，这是在深远意义上的为此打开心扉，知道了你在想什么，才不会错过你成长的任何一个精彩的瞬间和艰难的抉择。

《龙应台人生三书之二》读后感3

作为父母家长，作者对成年孩子的感情态度和足够的理解尊重值得每一位家长学习。非常赞同的地方是学校教育应该不仅仅是知识的灌输，更应该培养人格的养成。就人格的养成来说，两兄弟都有自己清晰的思维方式和表达自己想法的欲望和手段，有洞察世事和努力明辨是非的能力，有为自己和别人的.权益发出强烈呐喊的行动，这都归功于母亲一向主张的民主和给够的自由。唯一我觉得不太完美的地方，就是母亲本身的政治偏见。为了民主而呼吁民主，没有充分了解大陆的背景。她忽略了民主要建立在理性的高素质和自律的法治精神之上，否则有可能就是灾难。

而且最重要的一点，就是一个自立自强的独立国家，不然，在别人操纵下的看似民主，怎么看都是闹剧。作者总是以西方的价值观来比对中国的文化，明显就是对中国文化的不自信。没有咖啡馆就没有文化了？咖啡对中国就是个舶来品，为什么中国的作品没有在咖啡馆里产生就没文化了？

菲利普反而是比另外两位更客观，观察也更仔细。中西文化差异大，龙代表的却是西化的东方价值观，不足以代表东方文化。

《龙应台人生三书之二》读后感4

我羡慕这样的对话，却也满足于自己的幸福。

看完这本书，心中有点想法。

从这本书里，我看见了想飞的孩子，想逃离的`孩子，也因为牵挂有了这本书的孩子。看见了想给予跟多束缚的母亲，看见了想给予很多爱的母亲，看见了想让孩子飞得母亲，看见了给予自由的母亲。长到这么大，我似乎是没吃过什么苦，泡在蜜罐里长大，从小就有姐姐，爸爸妈妈的爱，所以，我好像到现在也没有能够能独立，但有时又好像很独立，我喜欢依赖他们的感觉，也喜欢靠自己的感觉。我喜欢他们管我的感觉，也喜欢他们放手的感觉。但这中间，到底什么才是一个平衡点呢，我总是觉得被需要是一种很有力的安全感，会让人感觉到被爱，但也仅限于他们，我喜欢被他们需要的感觉，也喜欢依靠着他们，但这是不是代表我不想翱翔呢？我想不是，只是，我还没有找到那个平衡罢了。

看到安德烈对母亲的提问，我不禁想起，我有多久没思考过问题了，我没有广大的阅读面，没有见过很多的世面，确实不能提出那么深奥的问题，也不能完全理解自己。但，我却总是花大把的时间发呆，却不曾思考，我还年轻，不该停止呢。

第四篇：龙应台《亲爱的安德烈》经典语录

龙应台《亲爱的安德烈》经典语录

篇一：《亲爱的安德烈》笔记和感悟

《亲爱的安德烈》笔记和感悟

精彩摘录:

一、《认识一个十八岁的人》龙应台

1、······脸上没有了可爱的“婴儿肥”，线条棱角分明，眼睛宁静深沉，透着一种独立的距离，手里拿着红酒杯，坐在桌子的那一端，有一点“冷”的看着你。······我走近他，他退后；我要跟他聊天，他说，谈什么？我企求地追问，他说，我不是你可爱的安安了，我是我。—P2

2、我知道他爱我，但是，爱不等于喜欢，爱，不等于认识。爱。其实是很多不喜欢、不认识、不沟通的借口。因为有爱，所以正常的沟通仿佛可以不必了。······我要认识这个十八岁的人。—P3

3、······那些做儿女的，往往自己已是三四十岁的人了，跟父母无法沟通；虽然心中有爱，但是爱，冻结在经年累月的沉默里，好像藏着一个疼痛的伤口，没有纱布可绑。······多少父母和儿女同处一室却无话可谈，他们深爱彼此却相互不认识，他们向往接触却找不到桥梁，渴望表达却没有语言。我们的通信，仿佛黑夜海上的旗语，被其他漂流不安、寻找港湾的船只看见了。—P4

4、认识一个十八岁的人，你得从头学起。你得放空自己。—P5

5、······我们是两代人，中间隔个三十年。我们也是两国人，中间隔个东西文化。我们原来也可能在他十八岁那年，就像水上的浮萍一样各自荡开，从此天涯淡泊，但是我们做了不同的尝试——我努力了，他也报以同等的努力。我认识了人生里第一个十八岁的人，他也第一次认识了自己的母亲。·····三年的海上旗语，如星辰凝望，如月色满怀，我还奢求什么呢。—P5 感悟：爱，源于接纳、沟通和理解。

二、《连结的“份”》 安德烈

······开始的时候，只是觉得自己有很多想法，既然你给我一个“麦克风”，我就把想法大声说出来罢了。到后期，我才忽然觉察到，这件事有一个重大的意义：我跟我的母亲，有了连结，而我同时认识到，这是大部分的人一生都不会得到的“份”，我却有了。我在想：假使我们三年前没有开始做这件事，我们大概就会和绝大多数的人一样只是继续过日子，继续重复那每天不痛不痒的问候：吃了吗——嗯，功课做了吗—— 嗯，没和弟弟吵架吧——没，不缺钱用吧——嗯······。—P7 感悟：爱需要交流。安德烈在于母亲的通信中懂得了母爱的份量。

三、《十八岁那一年》 龙应台

1、······生活是抑郁的，人生是浪费的。可是整个社会，如果历史拉长来看，却是在抑郁中逐渐成熟，在浪费中逐渐累积能量的。因为，经验过压迫的人更认识自由的脆弱，更珍惜自由的难得。你没发现，经过纳粹历史的德国就比一向和平的瑞士人深沉一点吗？。—P13

2、那个“愚昧无知”的渔村，确实没有给我知识，但是给了我一种能力，悲悯同情的能力，使得我在日后面对权力的傲慢、欲望的嚣张和种种时代的虚假时，仍旧得以穿透，看见文明的核心关怀所在。你懂吗，安德烈？。—P13-14

3、······生活的艺术，这其中包括品味和态度，是无法补课的。······生活的美，在我身上是个要时时提醒自己去保持的东西，就像一串不能遗忘的钥匙，一盆必须每天浇水的植物，但是生活的艺术，更应该是一种内化的气质吧？它应该像呼吸，像不自觉的举手投足。我强烈地感觉到自己对生活艺术的笨拙；渔村的贫乏，造成我美的贫乏。—P14

4、你们这一代简直就是大海里鲜艳多姿的热带鱼啊。······你们这一代“定锚”的价值是什么？终极的关怀是什么？你，和那个甘肃来的疲惫不堪的少女之间，有没有一种关连？我的安德烈，你认为美丽的热带鱼游泳也要在乎方向吗？或者，你要挑衅地说，这是一个无谓的问题，因为热带鱼只为自己而活？。—P14 感悟：每一代都有自己的价值趋向和终极关怀。母亲的十八岁虽然和儿子的十八岁不可同日而语，在关注自身成长的同时关注人类的共同命运这点上确是相通的。

四、《为谁加油？》 龙应台

1、······一个被常年过度灌食某种饲料 的人，见到饲料都想吐。我们都被灌得撑了，被剥夺的，就是一份本来可以自自然然、单单纯纯的乡土之爱，纯洁而珍贵的群体归属感。它一经操弄就会变形。······有一个相反的东西却使我很清楚的看见自己的归属：耻感。—P18

2、十八岁的安德烈，请你告诉我，你，为德国队加油吗？“德国”对你意味着什么？德国的历史，它的土地、风景、教堂、学校，对你的意义是什么？你以马丁·路德、以歌德、以尼采、以贝多芬为荣吗？希特勒的耻辱是不是你的耻辱？你，还有你十八岁的朋友们，已经能自由地拥抱“德国”这个概念吗？或者，因为历史给了你们“过度肿胀的”罪恶和耻感，押着你们远离“德国”这个概念，反而又造成另外一种不安和尴尬？。—P18

3、喔，孩子，答应我，踢完球满头大汗时，不要直接吹风。—P18 感悟：科学虽然没有国界，但学者却有他自己的祖国。爱世界，使人博大、宽广、浩气。爱祖国，使人纯洁、自然、温暖。没有爱国主义的国际主义是无本之木。自由拥抱祖国是每个公民的基本素养。龙应台作为一个母亲对孩子的教导入情入理，感人至深。

五、《逃避国家》安德烈

精彩摘录：

1、从哪里说起呢，妈妈？你知道爸爸是挺“爱国”的——你曾经不以为然；而他的爱国，我想和爷爷有关。爷爷，他的父亲，随着德国部队在苏联战场打过仗，而爸爸的叔叔，在从列宁格勒撤退的冰天雪地里失踪。所以我其实受到爸爸某个程度的影响，可以说是“以德国为荣的”，但是因为纳粹的历史，我很小很小的时候，就知道这种“荣”的情感是“错误”的，是不可以流露出来的。--p20-21

2、······所以从小，一方面在心里关注自己的国家，为德国骄傲，另一方面又要表现得很冷漠、很不屑；像拔河一样，有一种紧张，要小心翼翼才能不说错话。觉得德国是个不错的国家这种感觉是没有人敢显露，大家都要藏起来的。在别的国家经常看到国旗，德国很少；我们也没有唱过国歌。我记得，妈妈，当你发现我们小学的开学典礼在教堂里举行，你大吃一惊，说，不说政教分离吗？怎么开学典礼在教堂举行？---p21

3、在这种与“国家”保持距离的文化和教育中长大，我看见它的优点：我们这一代人身上，真的很少很少爱国宣传的影响---政客要操纵我们太不容易了；当你对“国家”抱着一种不信任的态度的时候，你比较能够冷静地去分析它的问题所在。----p21 感悟：

1、二战的失败打击了德国人的自信。

2、纳粹的历史让德国人感到耻辱。

3、德国的二战时期的历史是他的后代们感到尴尬感?a href=“http://www.xiexiebang.com/fanwendaquan/jianghuafayan/” target=“_blank” class=“keylink”>迨俏按蟮摹?、安德烈不是只顾享乐的热带鱼，有对国家和民族命运的深刻思考的关注。篇二：《亲爱的安德烈》题目10-18 《亲爱的安德烈》题目10-18 选择题

（B）1.安德烈的第二个“麻烦”是？

A.母亲B.女孩子C.英文老师

（A）2.安德烈面对他的第一个难题，需要___；面对他的第二个难题，需要___。

A.智慧，勇气B.勇气，智慧C.智慧，智慧

（B）3.安德烈在多少岁那一年和龙应台谈“爱情”？

A.十岁B.十三岁C.十八岁

（A）4.安德烈在他所在的德国学校所见的打架基本都发生在___的班里。

A.主干中学B.实业中学C.完全中学

（A）5.龙应台综合给安德烈的电视新闻有多少条？

A.11B.12C.13（B）6.如果站在一条直线上，要选边站——站在中间“偏左”还是“偏右”的位置，龙应台万不得已会选？

A.中间B.左C.右

（C）7.安德烈十几岁的时候对哪种音乐狂热？

A.民歌B.爵士乐C.嘻哈音乐

（A）8.龙应台讲“秘密的、私己的美学经验”举例了哪几种树？

A.椴树、菩提树B.椴树、榕树C.菩提树、榕树

（B）9.安德烈认为的“家”是哪？

A.在台湾的家B.克伦堡小镇C.克伦堡中学

（C）10.龙应台相信的两种道德是？

A.智慧的和勇气的B.主动的和被动的C.消极的和积极的（C）11.龙应台和菲利普去的地方是？

A.克伦堡小镇B.德国C.香格里拉

（B）12.龙应台举了谁的例子说明自己和“多数人”格格不入时，是坚持还是妥协这个问题？

A.歌德B.苏格拉底C.舒伯特

（B）13.龙应台在去的小镇遇到的人是？

A.旅客B.牧人C.渔人

判断题

1.安德烈对英文老师“反叛权威”，用消极的“罢课”去抵制他。（√）

2.龙应台在生活的层面进行积极的道德。但是有些事情选择消极。（×）

3.安德烈无法忍受这种典型的私立学校精英思维，势力、傲慢、自以为高人一等。以为自己“出身”好，国家就是他的。（√）

4.“南美洲的乌拉圭斯总统巴斯克斯宣誓就职”的新闻使龙应台想到“左派”和“右派”。（√）

5.龙应台认为安德烈对“安妮”的阶级意识和精英思维反感归到“右派”。（×）

6.安德烈现在喜欢旋律优美的音乐，崇拜爵士乐。（√）

7.安德烈和他三个最好的朋友都是混血儿。（√）

8.安德烈认为他的学校越来越沉沦，越低级了，变成一个暴徒、无产阶级、白痴横行的地方了。（×）

9.回应“安妮”时，安德烈写的话是“让木屋里有和平，让豪宅里起战争”。（√）

10.龙应台希望安德烈的理想主义比浪漫情怀要深刻些。（√）11.对安德烈而言，一支歌曲好不好有三个要素：气氛、歌词、音乐，必须三个要素都存在。（×）

12.龙应台认为，全球化的趋势这样急遽地走下去，我们要逐渐抛弃“每一个人一定属于一个国家”的老观念。（√）

篇三：读《亲爱的安德烈》有感

读《亲爱的安德烈》有感

“你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的‘别人’。封面的这句话深深地触动了我。这本书让我认识了一位知性、贴心的母亲和一个睿智幽默、天真烂漫的十八岁男孩，它也同时唤起我对生活的思考。上周末带着孩子来岛内朋友家玩，顺便到外图书店逛，龙应台的《亲爱的安德烈》吸引了我的眼球。买回来后不到两天就抽空看完了。

这是龙应台和她的儿子安德烈在三年之间的书信集。看完后，我最大的感触是，这根本就不象是一个18岁的孩子写的信，很多地方非常深刻，涉及到对人生、社会等多方面的讨论，一个从小被父母包围、娇宠，没有经过历炼的孩子是肯定写不出这样的内容的。甚至我都有些汗颜。

在第20封信中，安德烈写道，香港人永远在赶时间，他们来也匆匆，去也匆匆，他们是为了工作而生活，因此他们根本体会不到生活的乐趣。我们又何尝不是如此呢？为学习，为工作，四处奔波，每天都活在恐惧之中，无法静下心来去思考生活。而在西方，人们总是热爱自然，热爱乡村，热爱闲适自在的生活。他们为了生活而生活。他们可以一下午都呆在酒吧或咖啡厅里和朋友聊天，消磨时光，从而体会生活的乐趣。相比之下，我们活得更辛苦，我们体会不到生活的滋味，渐渐地，我们就会失去原有的真而变得麻木。因此，在这个飞速发展的年代里，我们应该放下身上的包袱，还自己一份纯真，来体验生活，感悟生活，热爱生活。

其实有了孩子后，有一些压力，就是未来的教育压力。我想让他成为什么样的人，怎样教育，怎么以身作则，如何表率……这些年，我愈来愈觉得知识的短浅，不是专业方面的，而是文化方面。作为一个受过高等教育大学毕业生，对中国的历史了解多少？对传统文化了解多少？更不要提其他国家的历史。很多社会现象，也没有作过多的关注和思考。这些年，也刻意的去看过一些相关的书籍，但还是太少太少，也很不系统。需要大大的补课。最起码，我能够在孩子应该读这些书时，我能够给以一定的指导，并和他讨论。

努力，加油。

第五篇：人生三书读后感

人生三书读后感

以下是小编给大家整理收集的人生三书读后感，欢迎阅读参考。

人生三书读后感1 前段时间读罢龙应台人生三书：目送，孩子你慢慢来，亲爱的安德烈

算是三本散文书籍，记录了大部分她与自己的父母、子女间的点点滴滴，细腻，感动。

人生会有很多机遇，经历越多的人，思想越沉稳，写出的文字如行云流水，安安静静，却真实而又感动，由于xxx战败，龙应台先生随家人逃离家乡，踏上陌生的土地，从此开始另一种人生，后来又经历出国，经历爱情，经历为人母，到为了事业回归台湾，所以她有太多的话想说，太多的感悟要表达。其实作家也好，文人也罢，都要有丰富的经历，可以由自己的脚一步步走出来，也可以用自己的眼在书中一字字看出来，但目的都是为了激发自己内心沉睡的灵魂，这种灵魂应该人人都有，不过是有人活的迷茫，活的愚钝，最后让那灵魂永远的沉睡，而一部分人通过不断的发掘与锻炼，最后灵魂觉醒，它来代替自己表达自己，说出了很多可以让人品味的话，写出很多深沉而内敛的字。

看她的书，当时都有自己去写作的冲动，想把生活用艺术色彩的文字记录下来，可以让自己后世品味，也可以用来感召他人。其实我更想有如此清晰犀利的心境与眼光，可以发现生活中被自己忽略的美好，很想多年以后回味当初，看着细腻清晰的字迹，可以回到当时，可以再年轻一次，再把生活真真的复习一次。所以还是先养成日记的习惯，记录下每次的美好，用键盘记录下对我很重要的时间地点人物事件或者偶尔的想入非非。人这一生要活的认真，不能眼睛一闭一睁，茫然的走到尽头，如果那样的话和没有来过此遭又有什么分别。更加勤奋吧，加油。

人生三书读后感2 怀着崇敬的心情，我细细的品读。龙应台的文章万丈豪气，也率性犀利。她的文字万丈深情更有一个母亲最深刻的思索，最不思索的热爱。

其中《亲爱的安德烈》第五封信中写到：你小的时候，我常带你去剧场看戏，去公园里喂鸭子，在厨房里揉面团，到野地里玩泥巴，采野花，抓蚱蜢，放风筝，在花园里养薄荷，种黄瓜，去莱茵河骑单车远行。现在你长大了，自己去走巴塞罗那，看建筑，看雕塑。安德烈，我和席慕容的看法是一致的：上一百美学的堂课，不如让孩子自己在大自然里行走一天，教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市，讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。我想以上说的这些正和沙龙让孩子游学，在大自然中感受冬去春来，在大自然中观察植物，在大自然中感受生命的可贵相吻合。

每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，也是爸爸妈妈的希望。每个做父母的都希望孩子有一个美好的前程，将来能有一份让人羡慕的工作。但是想让孩子好好学习，认真读书，只有父母先做到认真读书，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子才能爱上学习，每个优秀的学生后面一定有一个优秀的家长。

人生三书读后感3 已经不记得有多久，忙碌着自己所谓的这事那事，没有静下心来用心去看书，这次读龙应台的人生三书，读的过程中与孩子就书中内容时不时地讨论交流一番，惊喜地发现这是一个亲子沟通的好桥梁。

《孩子你慢慢来》描写了孩子童年的成长，叙述内容虽然都是平常之事，她却总能在一件件小事中表达自己的所思所想，看完此书，看到东西方文化的差异，以及德国幼儿兴趣教育与我们应试教育之间的差别，但是，感慨过后，更多的是开始反思自己，在孩子教育上，我总是过于急躁，很多时候缺少朋友式耐心的沟通，欲速则不达。

《亲爱的安德列》叙述了她在孩子青春期，采用书信的方式与儿子沟通。在孩子的教育上她是一位充满智慧的母亲，阅读她们的书信，敬佩她与孩子之间毫无障碍的话题，更敬佩她为人父母却始终如一跟孩子像朋友一样平等对话，不把自己的意愿强加给孩子，内心虽然充满爱与担忧，却通过一句句看似蜻蜓点水的对话，让孩子自己在成长过程中体会明白母亲的用心。我的孩子也在成长，作为家长担忧的事情太多太多，却没有找到一个真正好的方法。

《目送》讲到父母的暮年，旅行的见闻，友人的约会等等，文字朴实无华，没有歇斯底里的情绪，却让我心头产生无数共鸣，情不自禁联想到自己的父母，从小到大，从小学到大学，每一次回家，每一次离家，都有两双关切的眼神在背后，而少不经事的自己往往选择了忽略。现在自己也有了孩子，才回味起当年那关切的叮咛与目光背后的担忧。工作后，似乎越来越忙了，有时出发连再见都懒得说了，不敢去想与父母相守的日子是否一天天在减少，虽然无法阻止生命进程的客观规律，但至少可以在有限的时间里多陪陪他们，珍惜与父母在一起的岁月，他们扶着我长大，我陪伴他们老去。

看完三本书，想说的话很多，孩子一天天长大，在他们年少的时候可以多一些爱的呵护，而现在，她也是一个中学生了，我更多的是要以身作则，教会她生活的技能和为人处世的道理,如何能让她成为一个有思想的人，遇事有自己的判断力，懂得如何取舍选择等等。

最后套用龙应台的那段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利。选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。最后说一句：你快乐，就是我最大的愿望！