绝不为老师和父母读书读后感（通用）（汇编）

第一篇：绝不为老师和父母读书读后感（通用）

绝不为老师和父母读书读后感（通用5篇）

读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的绝不为老师和父母读书读后感（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

这本书是暑假的时候看的,对我印象很深线索人物是“胡小闹”，主要讲的是校长交给胡小闹一项秘密任务，“让全校的学生快乐。”,这本书的封面上有两个问题,而这正是本书主要问的两个问题.让我们来看一看胡小闹是怎么解决的吧！

一、“你在为谁读书？

第一个问题书上的胡小闹通过统计后其中有三种类型，一种是“为父母读书”第二种是“为老师读书”。第三种则是“没有考虑过为谁读书，只是一味的学习。”我冥思苦想了半天，还是没有想出答案。但经过讨论胡小脑的班级得到一个结论：为理想而读书，为未来而读书，为自己而读书。经过一番深思谋虑我认为自己读书，为梦想读书，每个人都有自己的梦想，不是给别人学的，是给自己学的。读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人。你们说呢?

二、“乐学”PK“苦学”

书中还有一个问题“你认为学习快乐吗？但当我看到第二个问题时，一下子就答出来了：“不快乐，学习真的得很苦、很累哎！而胡小闹爸爸的一个朋友的外国儿子卡罗却说学习很快乐，而且刚到他们班后数学就考了满分，但他下课时却在兴高采烈的玩，没看见他怎么用功，为此胡小闹专门到他家里检查，他发现卡罗的自制力很强，闹钟一响就立马起床，在学习的时候卡罗认真的学，知道什么时候学习，什么时候玩。卡罗在学习是专心致志，时而在草稿纸上计算，时而在作业本上奋笔直书，时而皱眉思考，遇到什么难题后非要问到自己明白，知道后还很高兴，眼中带点自豪。而胡小闹东看西看。卡罗1小时就写完了，而胡小闹到2个小时才写完。而卡罗每个星期都会总结一下，他的纠错本上有成语解释、数学应用题、汉字改错……

最后胡小闹做出一份“快乐学习的五条原则”1、上课时不要唯唯偌偌听得直发呆，跟上老师的思路，大声回答老师的问题，博得同学的阵阵喝彩吧。2、课下10分钟，不要再趴在书桌上埋头学习，大家一起欢乐吧。3、该玩的时候痛快玩，该学的时候踏实学。4、周末的时候，我们先做个计划，知道自己该做什么。5、经常去图书馆、博物馆等地方，渊博的知识会让我们在学校更快乐。

同学们你们想既快乐又学习好么，那就试试上面的办法吧！

在这之前我想问问你两个问题。你在为谁读书？你的学习快乐吗？如果你是为了取悦他人而读书，那你就要看看这本书了。

小闹是一个五年级的小男孩，他的成绩在班上排名可是倒数第二！有一次，他成为了一个电视明星。这可不是一件好事，而是一件非常丢人的事情：胡小闹本来的成绩非常不好，而他确在电视台录制节目的时候说出：“自己想要痛快的玩乐，不想再去学习了！”真牛！所谓好事不传，坏事传千里。不出几日，这件事在乐多多小学全校传开了，胡小闹就被校长带进了办公室等待“审问”！然而校长的表现却让胡小闹很吃惊。校长先是对胡小闹在电视台录制节目时的勇敢夸奖了一番，然后，竟给胡小闹封了一个特别官职——“校长特派员”！这个官职的意思就是要让胡小闹同学以校长的名义带动所有同学共同快乐学习！

开始，胡小闹雄心勃勃，但由于自己不坚持、不努力，只有一个结果——失败了。他向校长写了一封辞职信，可校长写了一封回信继续鼓励他。这一次，校长给胡小闹增添了两名精兵强将——长安和卡罗。这让我想起了一句名言——三个臭皮匠赛过诸葛亮！在校长的帮助下，他们三个同学设计了三张表格卡——家长要做什么、老师要做什么、学生要做什么，让三者之间可以互相监督。他们通过持之以恒的努力，真正带动了所有同学能够在学习中得到快乐！而自从我们的胡小闹同学当上了“校长特派员”之后，成绩也越来越优异，因为他是在坚持快乐学习。

读到这里，我也思考了许多，我也从这本书中懂得了很多的道理：只有快乐的学习，才能从书本中学到丰富知识；做什么事情都要有计划，都要有恒心，做什么事情都不得半途而废；只要通过团结努力，“铁棒都会磨成针”.......我们现在每天在学习究竟为了什么，而十年之后的自己将会是什么样子，是否成为一个有用之才。同学们，读书学习不是为了老师和爸爸妈妈，而是为了自己在未来能够实现自己的梦想.......

暑假时，我买了一本名叫《绝不为老师和父母而读书》就让我给大家讲讲这本书写了什么：胡小闹在模拟考试中考了倒数第二名，不仅如此他还在电视台的采访大声说他想要快乐地玩不想学习。胡小闹的秘密让千千万万的观众都知道了，大家都在嘲笑他。但乐多多小学校长并没有笑他，并让他担任校长特派员，让全校的学生快乐学习。后来发生了许多的故事，胡小闹明白我们应该为自己读书。

看完这本书我深有感触，我是在为谁学习呢？为自己？为老师、父母？我陷入了沉思。最后，我发现我是为了父母和老师而读书。

为什么说我是为了父母而读书呢？因为每次我的学习成绩好的话，父母总会在别人面前称赞我。父母亲戚朋友也都认为我是个好孩子，父母在别人面前也非常有面子，我好像就是为了他们的面子，为了他们而学习。为什么说我是为了老师读书呢？因为有一些学生需要在老师的鞭策下才会学习。每当你考试成绩好，在一些比赛获得了几等奖，你的老师会喜欢你、称赞你。但我觉得我们应该为自己而读书，为自己读书才是真正的读书，为别人读的书都不是自己的。只有正真为自己而读书的人才会认真的去读，为父母、老师而读书的，就和监狱一样，老师和父母是管理犯人的人，给你布置着东西，这样的人就和没有灵魂的木偶一样，靠着木偶师的手指一引一转，来完成着各种各样的事。我们应该像文中的胡小闹一样有着自己的想法，为了自己而学习，为了自己的未来而学习，走自己想走的路，不要让他人安排自己的人生，靠自己闯出一片天下。

“为中华之崛起而读书”伟大的周恩来周总理曾经这样说过。是啊，我们应该为自己而读书，为中华之崛起而读书！

你在为谁而读书，父母老师还是你自己？你读书快乐吗？最近我看了一本《绝不为老师和父母读书》，看完这本书，也让我好好反思了我的学习是为了什么？

书中的`胡小闹是一个非常爱玩的孩子，但却被那痛苦的学习，而让自再圣诞节的一个下午，一位记者采访了许多位同学，而许多同学的回答都是能够取得好成绩，而只有一位同学的回答与众不同——那就是胡小闹，胡小闹的回答是：“和同学们一起欢度圣诞节。”可见，在胡小闹心目中有一是多么重要，但他这个愿望并没有实现，因为同学们都忙着回家复习。正因为这样，胡小闹被委以“校长特派员”的重任——任务只有一个那就是让全校同学快乐起来，但胡小闹马上就失去了信心，因为她做不到，做不到让全校同学快乐起来，因为他自己都不快乐，没有快乐的童年是多么凄惨。

这件事过后胡小闹班来了一个插班生，名叫卡罗，卡罗是一个外国人，他刚刚来到胡小闹的学校，就成为了“明星”他是唯一一个在快乐中学习的同学。因为他的父母放开了她的手，因为他自己有他自己的时间作息表。

这本书告诉我一个道理，读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人，将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人！这样的生活才会有意义。

命运不由他人所定，而是掌握在你自己的手中。今天我看了《绝不为老师和父母读书》这本书，就是它给了我这样的道理。

这本书的主要内容是：主人公胡小闹又“丢人”了，不过与以往不同的是这次事件异常重大！原来在圣诞节那天，电视台来采访胡小闹所在的学校。在采访中，同学们都说在为期末做准备，唯有胡小闹说要痛快地玩，不想学习。因此他周边的人都嘲笑他，但乐多多小学的新校长来后，胡小闹竟成了“校长特派员”，他的任务只有一个——让全校学生快乐学习。

在《绝不为老师和父母读书》这本书中的主人公胡小闹，我发现了他既有优点也有缺点。他的优点是：尽职尽现，在学校里优秀地完成了校长的任务……他还有很多缺点，比如说：爱玩、学习成绩差、爱出风头等等。但这些缺点在胡小闹当上“校长特派员”后，都消失得无影无踪了。

像胡小闹的事例，也同样发生在我身上。二至四年级的时间里，我的成绩都考得很不好，父母和老师都经常责备我，使我都不想读书了。有时我还会躲在被窝里偷偷的哭，从而产生了恐惧。但从五年级的新班主任黄老师来后，我对学习的看法大有改变，因为黄老师在我犯错时，不是严厉地责备，反而很耐心地教导我，她还经常夸我的优点，不过也有时会一本正经地叮嘱我改过缺点。就这样我的成绩在黄老师的帮助下，快速地提升了不少。

命运由我定，我一定要把握好自己的命运，使我的人生更加的光彩、伟大。

第二篇：绝不为老师和父母读书读后感

绝不为老师和父母读书读后感

绝不为老师和父母读书>读后感

（一）我的书有很多，但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感！

这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，胡小闹发现了自己的不足，并答应校长寻找身边的好学生，一是要为自己读书，二是要读书时开心。不久，胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生！和卡罗的接触下，小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，曾经得倒数第一，现在作文的可以上报纸了！

而现实生活中的我，又是为谁而读书呢？自己？家长？还是老师？我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，可我自己的感受呢？我没有想过，因为我始终认为读书是为了父母，不是自己，所以成绩只有这个水平。我也应该反省反省了，从今以后我是不是要改变一下自己，把自己的为谁读书的态度改变呢？或许我可能要很久的时间改变，但从今天起我就一定要改变了，我是为自己读书的，不为别人。

同学们关于你为谁读书的问题，你想好了吗？

绝不为老师和父母读书读后感

（二）我最近读了一本名叫《绝不为老师和父母读书》，里面的主角是胡小闹，是一名五年级的生，他很爱玩，学习成绩较差，爱出风头，但很有个性，很有灵气。他在一次电视台的采访中，大声疾呼：‘‘我想痛快的玩，不想读书。’’因为此事，胡小闹被校长委以校长特派员，让全校的学生快乐学习。胡小闹结识了卡罗，长安一起完成任务。

胡小闹，举办了一场诉苦大会，大家越讨论越激烈，越说越动情，最后好多同学都哭了。最后校长总结了一句：大家不快乐的原因只有一个，不知道在为谁读书。

在卡罗的带领下，让苦闷的学习气氛变得有滋有味。把五{3}班的同学带疯了！

五{3}班的同学热火朝天的排练着舞台剧——《为理想而奋斗》，大概内容是这样的：10年后，大家都聚在昌南开的餐厅里，每个人都从事着自己喜欢的事业。

经过这一系列的事情中，大家好像都知道读书是为了自己。

这本书我明白了几点。第一，必须想办法把学习变成一件有趣的事情。第二，要有计划，每天都按计划去做。第三，不要拿自己和别人比，要自己和自己比，战胜自己。第四，要为自己的理想而奋斗，活出自己的精彩。只要做到这四点，我们的成绩就会突飞猛进，玩得开心和学习成绩好就可以兼得了。

通过这个>故事，我体会到了学习不是给别人学的，是给自己学的。只有给自己学习，才会感到快乐。

我喜欢这本书，相信你们也喜欢。

绝不为老师和父母读书读后感

（三）星期三，我们进行了全校图书大交换，我换到了一本叫《绝不为老师和父母读书》的书，当我开始看的时候，就被里面的人物吸引了，融入了乐多多小学这个大家庭，结识到了调皮的胡小闹、和蔼的校长、爱玩的卡罗、聪明的小樱桃、机灵的长安等等，他们将我带到了一个充满爱的世界，一个属于孩子的世界。

这本书主要讲了：胡小闹-----一个平凡的学生，成绩总是倒是第二，在不经意间，他上了电视，开心地说了自己的愿望：和同学们一起欢度圣诞节，却引来了不少老师、家长的白眼和批评，可当校长听了胡小闹的愿望，却很高兴，因为同学们都成为了学习的机器，而胡小闹却能这样快乐，于是，校长赐给了胡小闹一项任务，让全校的学生快乐的学习，还封他为“校长特派员”，就这样，精彩的故事拉开了帷幕„„

看完这本书，我发现，书的背面有两个问题：

“你在为谁读书？”

“你认为学习快乐吗？”

看到第一个问题，我冥思苦想了半天，还是没有想出答案，但当我看到第二个问题时，一下子就答出来了：“不快乐，学习真的得很苦、很累哎！”

是的，聪明的你应该也发现这里面的规律———为他人学习，学习就一定会变得很苦、很累！那么为谁学习才会快乐？

为谁学习才会快乐呢？

这恰恰也是本书主人公胡小闹要解决的一大难题———这可是关系到同学们的成绩，家长的教育的大任务，而且是得到了校长的亲自委任。

那么，胡小闹这个校长特派员，会展开怎样的活动呢？

这个学习成绩不佳却天生乐观，像个快乐天使的胡小闹，又会和自己的朋友上演怎样的故事呢？

最后，我总结了一下：要想让每个孩子都快乐的学习，必须具备“进取+乐学”的精神，还要为自己学，要不然学习就会很苦的！

第三篇：《绝不为父母和老师读书》读后感

本文《《绝不为父母和老师读书》读后感》由读后感大全整理，仅供参考。

我学习,我快乐

一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限宽阔的海洋。前不久我看了一本书,令我感受良多。这本书是乐多多写的《绝不为父母和老师读书》。虽说这书不是惊天动地的中外名著,可情节和我们的生活很贴近,语言朴实,生动有趣,使我深受喜爱。

书的大致内容是一个叫胡小闹的六年级学生不太喜欢学习,只想痛快地玩,有人喜欢他,有人嘲笑他,他很苦恼,但他的伯乐——校长对胡小闹有自己的看法,不仅不批评他还对他委以重任,让他当“校长特派员”,任务是让全校学生快乐学习,在此过程中,他遇到了很多困难和波折,但他用自己独特的聪明才智顺利完成了校长的任务,并且自己也爱上了学习。

读完这本书,我更加明白了两个问题:其一是你在为谁读书?有的同学肯定说都是父母训,老师逼的,不然玩着多好,谁愿费劲脑汁地读书,做作业呢。但我总觉得是学习并不是为了别人,而是自己,读书最大的益处就是从中收获知识,开阔视野,拓展思维。为以后当个自强自立,知识渊博,思维敏捷的有用之人打基础,知识是循序渐进地装进我们头脑里的,不是一蹴而就,今天学点,明天学点,饱览群书,知识量便不知不觉地增加了,今天不想学,明天不想学,等用到知识是便后悔了,既然道理如此简单,那就让我们从现在改变想法,主动学习,快乐学习。

其二是学习和快乐真的矛盾吗?我想这就得看我们是主动还是被动。主动学习必然会收获知识,更会收获快乐:当我们仿佛身临其境地欣赏一篇美文时会快乐,当我们开动脑钻研出一道难题时也会快乐,当我们考得一个不错的成绩得到别人夸奖时更会快乐。拿我自己来说吧五岁半就上了小学,因为提前入学的原因父母对我的学习从不要求太高,所以我是在轻松的氛围里成长的,他们常说的话就是——快乐地学习,也正因此我在学习中享受的快乐就更多,如今,成绩也很不错,这是我努力的结果,更是我快乐学习的收获。

小升初即将临近,希望我们大家一起努力学习,快乐学习,为我们新的初中阶段奠定一个坚实的基础吧!

第四篇：《绝不为老师和家长读书》读后感

《绝不为老师和家长读书》读后感

我是个爱看书的孩子，我看过许多书：墨多多谜竟冒险的《黑贝亡灵》、《失落的海底城》、《鬼公主的嫁衣》,笑猫日记系列的《会变成人的猴子》《保姆狗的阴谋》《塔顶上的猫》但我最喜欢看胡小闹日记,就拿其中的一本<<绝不为老师和父母读书>>来说说吧。

这本书作者是乐多多,俗称多多姐。这本书主要讲的是：主人公胡小闹又“丢人”了，这次事情异常重大！平常考试不好也就算了，这次竟在电视台前疾呼“我想痛快的玩，不想学习！”胡小闹的秘密一下子曝光了，一时间，就成了大人教育小孩的反面教材，也正是因为这事，胡小闹遇到了自己的“伯乐”—乐多多小学校长，并当上了“校长特派员”，“校长特派员”的重任—任务只有一个：寻找一个真正喜欢学习的人，正在胡小闹冥思苦想怎样去找一个爱学习的人时，一个从美国转来胡小男孩卡罗进入了胡小闹的视线，最后经过挑三拣四的筛选，把卡罗介绍给了校长，校长经过一番调查后，确定卡罗的学习主动的，是真正爱学习，然后让卡罗带着带着全校学生一起快乐的学习。

读了这本书，我思考一个这样的问题：我们是在为谁读书？这个问题答案分3类：一种是为老师学习，为了得到老师的喜爱和宠爱，所以拼命地学习；另一种是为父母学习，学习不好就会被父母挨打，怕挨打就玩命地学习。这类人往往随着年级的升高，学习难度的加大，正是因为怕父母的惩罚，让他们变得惧怕考试，越是惧怕考试，考试成绩越低。最后一种是为自己学习：自己制定学习计划，每天迅速地写完老师布置的作业，然后根据自己情况，自己给自己布置适量的额外作业，不会的请教父母。书中的卡罗就属于第3种类型胡人，快快乐乐、轻轻松松的学习，学习成绩总是名列前茅。不但如此，卡罗还是很体谅父母的好孩子：3岁起就自己穿衣服，岁帮父母做家务，10岁自己早早起床给家人做早点，做父母的备忘录而我呢？到现在还是妈妈帮我穿衣服，家务活干的少之又少，更别说给做早点了，家里的一切都是爸爸妈妈干的这么一看！我和卡罗相比，差的距离太远了。

看完这本书，我深受启发，我觉得我应该向卡洛学习，首先，自己的事情不要再让爸爸妈操心，当大人们忙碌时，要学着给家人做饭，洗衣服等等；其次，学习上更要向卡罗学习，学习是为自己学习的，考试成绩也是自己的，今后我要制定一个学习计划，常去阅览室，多读书，不懂就问，还要常写读后感，做一个真正爱上学习的孩子，绝不为老师和父母而读书！

第五篇：不为父母过生日

说起来惭愧，直到现在，我们兄妹几个从来没有为父母认认真真地办过一次像样的生日庆典，没有在父母的生日期间同父母好好的聚过，更别提为父母办生日宴会，买生日蛋糕，让父母吹生日蜡烛等等，甚至就连在父母生日当天，也没有打电话、发短信祝父母生日快乐。我从小家在农村，那时候，家里非常贫穷，我们兄妹几个成为父母很大的负担。在人民公社、大跃进、大锅饭的年代，农民群众在生产队里主要靠挣工分取得些许粮食养活家人，我们兄妹几个都是不睁眼的孩子，不能为父母挣工分，整天消耗着家里捉襟见肘的口粮，光吃凉不打仗。在那个脸温饱都不能解决的年代，哪还有过生日的闲心。慢慢地，我们兄妹先后到了上学的年龄，每学期开学前几天，是父母最为发愁的时候。家有学生，特别是有几个学生的书学费，是父母一笔不小的开支，眼看着父母天天睡不好觉，低声下气的四处借钱，我们兄妹几个看在眼里，痛在心上，盼望着快快长大，为父母多挣工分，分担忧愁。父母为了能让子女和别的孩子一样，在学校里接受教育，更加勤劳地下地劳作，他们为了不耽误一个工分，起早摸黑。父母累坏了身体，累弯了腰身，我至今仍然记得，父亲的肋骨在一次劳动中折断，因为家里实在拿不出钱来治疗，那条折断的肋骨，一直未能接上，后来家里经济条件略有好转，想着把那条肋骨接上，医生告知，已经不能接了。改革开放，包产到户，责任到人。父母起得更早，睡得更晚了。家里喂上了鸡鸭、牛羊，种植了一些经济作物，党的政策加上父母的勤劳，我家的经济收入比以前有很大提高。父母看到我们兄妹领回家的通红的奖状，脸上露出了灿烂的微笑，高兴得合不拢嘴，他们在灶间高兴地谈论道娃儿们很争气呢。那时候，我们光顾着努力学习，也从没敢在其他事情上分过心，从来也没想到过为父母过生日。倒是在我们兄妹几个生日的当天，父母会拿出一两个煮好的鸡蛋，其他几个兄妹们，这个给个橡皮，那个买只铅笔，笑着塞给过生日的姐姐弟弟妹妹，大家一起喊生日快乐。这时，一旁看着的父母会笑着说，要好好学习，争取再拿多的奖状来。我们那时候的生日，每年大都这样度过。后来，随着年龄和知识的增长，我们兄妹几个先后都考上了学校，参加了工作，走上了不同的工作岗位。成家立业后，也都有了一定的经济条件，我们兄妹便想着为父母好好过一次生日。这时的父母年事已高，当我们提出想法的时候，父母并没有我们期望的热情。过什么生日呀，父母异口同声地说，只要你们兄妹家庭和睦，生活美好，我们不在乎那一顿吃喝，不在乎那个形式。每年，我们兄妹几个家里的孩子的生日，父母亲都记得非常清楚，孩子生日当天父母若不能到场，一定会托其他兄妹，带来生日礼物。我们兄妹几个都知道，那年秋天，我们为姥姥过生日，我们和表姐、表弟们为老人办了丰盛的生日宴，为姥姥过了一个隆重的生日。次年春天，姥姥便离开我们，驾鹤西去了。这以后，是否为父母过生日，反倒成了我们的思想包袱，我们担心，一旦为父母过生日，他们会和姥姥一样，永远离开我们吗？我们不愿意这样的情况成为事实。更何况，每过一次生日，就是变相着提醒着父母亲，年龄又增长了一岁，离人生的终点又近了一步。我们兄妹几个协商，达成了一致意见：从此不再考虑为父母过生日，就让他们糊里糊涂地过日子吧。只是逢年过节，我们一定要努力回到老人的身边，全家人其乐融融，陪老人开开心心过好每一个节日。各个家庭排好日期，按时给老人打电话，报平安。经常带他们检查身体，提醒父母及时治疗伤风感冒。不时带着他们到附近的景点去旅游，各处去转转。让父母在有生之年快乐的过好每一天，不为父母过生日，我看也行。