第一篇:2021年妈妈我爱您读后感
阅读书籍,助我们走好人生的每一步。要想走好每一步,除了欣赏完好看的书籍,下面是为大家精心整理了一些关于妈妈我爱您读后感,希望你喜欢。欢迎查阅。
妈妈我爱您读后感1
母爱,是伟大的,没有了母爱就是没有了幸福。当我看完了《妈妈再爱我一次》后,我对这句话有了更深的理解。
这部电影的故事情节大概是这样的:妈妈黄秋霞爱上了富家儿子林国强,可是伯母(林先生的妈妈)不赞同自己的儿子娶那个穷家妇女,所以,他们两个分开了.可是,黄秋霞已经有了孩子,那她和她的儿子小强相依为命。直到有一天,伯母突然来到他们家,说要把小强带回他们家,因为,那也是林先生的儿子,可妈妈不肯,但后来,她想自己的儿子读好书,上好的大学,便让小强去了爸爸家。后来,妈妈为了找回失踪的儿子,脑子被摔傻了。等儿子长大了,唱的那首《世上只有妈妈好》唤回了妈妈的记忆,这时候,我也很感动,因为一首歌都能唤回人的记忆。
看了这部电影后,有两个地方让我感受很大。小强在上幼儿园的时候,老师让同学们画我的爸爸,小强在他没出事的时候,爸爸妈妈都分开了,他根本不知道爸爸长成怎样,课后,有很多同学笑话他是没有爸爸的野孩子,这时候我想到了另一部电影里主人公冬冬说的一句话:“幸福就是跟爸爸妈妈在一起,那样才是最大的幸福。”小强这时心里肯定也很难受。另一个让我感动的是,小强虽然离开了妈妈,但他很坚强,认真读书,长大后,成为了院长,想想我们现在,既有爸爸,又有妈妈,吃好的穿好的,而且每天都可以来这个美丽的实验小学读书,有时还可以出去游玩。可是有个别同学就不珍惜,会跟父母翻脸呀顶嘴呀,吵着要买什么名牌衣服呀鞋子呀,有时甚至还有同学离家出走、逃学呢绒!我们不应该这样做,我告诉你:当你觉得做作业做得很苦的时候,就想想小强那哭的样子;当你觉得不想读书的时候,就想想小强那可怜的样子。我相信每个同学都是坚强的,都是个顶呱呱的学生。
现在,我知道了,我们有爸爸妈妈,我们就已经很幸福了,我们不能嫌弃爸爸妈妈,爸爸妈妈永远爱着我们。
妈妈我爱您读后感2
《妈妈再爱我一次》使我明白了什么是爱,也体会到了亲情的力量。对于大人来说,这是一部十几前的老片了,但是到现在他们是难以忘怀的吧!
每当我回忆那一幅幅亲情的画面,我都觉得小强和妈妈很幸福,但是,这样的好时光却不久,有一天,小强要被他的爸爸带走,这对于他们两母子来说,是一件十分痛心的事情。可是对于小强的爷爷奶奶和新妈妈还有爸爸他们一家人来说,这是一件可喜可贺的大好事。当小强被爸爸带走时,他的妈妈依依不舍地
把小强送走,留给自己悲伤,给别人送来了欢乐。
虽然,小强试着去找妈妈,可是,妈妈却把小强赶回了爷爷奶奶家,其实,妈妈在背地哭着,妈妈这样做是为了小强不再受苦,受罪,也不让他为了妈妈而受伤。
小强是个善良的孩子,但这次他来找妈妈时,却跟大家玩起“捉迷藏”。小强的家人拼了命地去找他,可是,怎么找也找不到他,当时是个下雨天,雨水蒙蒙,找他的难度更加大了。而这时,小强在一个小屋子的门口晕倒了,大家还在寻找他,留守在家的奶奶和妈妈此时的心情着急地不得了,妈妈等不急了,她着急的冲出了家门口,却不小心从台阶上滚了下来,摔到了头,赶来的爷爷和台阶上的奶奶同时看见了,他们马上把妈妈给扶起来,可是她却变成了一个傻傻的人,这时,雨停了,小强也被大家找到了。为了不影响小强的未来,爷爷和奶奶决定把她送进精神病院,除了他们两个,谁也不知道。
不过,小强长大了,在一次偶然的机会,小强去精神病院时与妈妈相遇了,此时的妈妈头发乱糟糟的,抱着一个小熊猫,小强知道这个小熊猫是妈妈儿时送给他的礼物,小强走过去喊妈妈,可是,妈妈却以为手中的小熊猫是小强,在那对小熊猫自言自语。
后来,小强唱起了小时候她和妈妈一起唱的歌:《世上只有妈妈好》,他反复地唱这首歌,妈妈听了后,认出了小强,还跟他一起唱这首歌。
当我看完这部电影时,我特别兴奋,感动。兴奋的是小强找到了妈妈,感动的是小强的行动,尤其是小强去找妈妈时的情景,那个时候,我的眼泪不由自主地流了下来。直到现在,让我看多少遍也可以。我知道爸爸妈妈打我们是为了我们好,让我们的坏习惯变成好习惯,让我们有更好的未来。
妈妈我爱您读后感3
昨天,我和爸爸妈妈看了一部电影《妈妈再爱我一次》。剧中主人公小强那撕心裂肺的呼唤:“妈妈!妈妈……”使我们全家都跟着伤心地抽泣了。
一位叫小强的男孩在没有出生前,他爸爸妈妈因为他奶奶的反对而分开了,所以他一直是跟着他妈妈。但是他的新妈妈不能生育孩子,所以小强的奶奶因所谓的什么林家的“香火”而要要回小强。妈妈考虑再三,最终为了小强能受到更好的教育,只能忍痛割爱把小强给了林家。小强离开妈妈后非常想念妈妈!每天撕心裂肺地痛哭,唱着:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”小强忍不住对妈妈的思念,跑回妈妈的家里,央求妈妈和他在一起。虽然妈妈也很想念他,但还是下了狠心,打了他,也教育了他,并且把他送回林家。
小强再一次因为思念妈妈心切,跑出爷爷奶奶家,去王爷庙求王爷公能够完成他的心愿(和妈妈在一起)。妈妈在找小强时,踩到了一根木棍,不小心摔到了,伤到了脑袋,患了神经病。若干年后,小强四处寻找妈妈,终于找到了,可妈妈却不认识小强了,小强唱起了儿时的歌曲:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”妈妈随着小强的歌声,认出了自己的儿子。看到这儿,我的眼泪直往下流。
唉,多么伟大的母爱,多么纯朴的童心!
记得20--年夏天,我因病做了一个小手术,妈妈丢掉一切,日日夜夜地守护着我。每次送来鲜美的鸡汤的人是妈妈;每次我打点滴时安慰我的人是妈妈;每次喂我吃药的人还是妈妈。我的身体渐渐康复了,妈妈那焦虑的心情也逐渐明朗了许多。
人人都有一位伟大的母亲,母爱是无私的,在我们拥有母爱时,请珍惜!
妈妈我爱您读后感4
小强夹带着哭泣的声音仍然回旋在耳边,一次次重复,萦绕着幕幕场景,没有用任何利器,只是看不进摸不着的情感触动了我的心弦,使我慢慢地陷入沉思……
背影模糊了,又清晰了……
初会走路时,是妈妈跟着我的后面,一脸紧张,似乎我一个不小心就会摔倒。
刚步入学堂时,调皮的我总是逃课,不爱写作业,为此妈妈总是一天天的拽着我去幼儿园。幼儿园读完时,我拿了一张“好孩子”的奖状,妈妈兴奋不已,一个劲的夸我,我本来想说每个人都有一张的时候,却又是被她的笑容逼了回去,只好无奈而又心虚的笑笑。
慢慢地我长大了,不再喜欢她全部的爱,我开始叛逆,动不动就发脾气,但是她总是默默的低头。要住寄宿学校了,告别那天,我走了好远还是看见母亲站在门口微笑,我不耐烦的挥挥手,叫她回去,她还在那儿笑嘻嘻的望着我。
离开了妈妈我才知道事情的严重性。衣服要自己洗,还要打扫内务……就连生病,都是喝着苦药,我撒了谎向老师请了个假。
我偷悦地踏上回家的路,远处一个背影正东歪的倒提着一桶水,她停了歇,又没走几步又停了下来,不断地揉着自己的腿,我一惊,不会风湿痛又犯了吧!“妈”我这一叫,妈妈的水桶差点打翻,背影猛的震了一下,我越过她的眼神提起水桶往家走,那时,我感觉有妈妈真好。
曾经无数次听周杰伦唱《听妈妈的话》,但是我却没有去做,反而让她更伤心。
小强望着妈妈渐渐远去的身影,他是那样的恐惧,一道墙,把他们隔在了两个世界,小强盯着妈妈在微风中颤抖的身影,哭泣声不断传来,冲击了我的耳膜,悲伤地望着妈妈消失在地平线的身影的绝望神情,还在我脑海中回映。
都说“落红不是无情物,化作春泥更护花”,但是,我却没有做到儿女应尽的责任,皱纹早已爬上了她的眼角,一股酸意涌上了心头。
“妈,你别做了,我来吧!”
不知从什么时候起,我已变成了一只勤劳的小蜜蜂了。
无言情下皆母爱。
妈妈我爱您读后感5
妈妈是最爱孩子的人,因为孩子是妈妈身上的骨肉,妈妈为了孩子可以无偿付出一切代价。
妈妈,您是孕育我生命的使者,您是最无私最疼爱我的人。
妈妈,您就像一把大伞为我挡风遮雨;您就像一盏明灯,指引我前进的方向。
妈妈,我真想快快长大,也为您挡风遮雨,带您游遍中国,欣赏祖国的魅力。
妈妈,我以前做事很慢,经常惹你生气,你批评我,我还顶嘴。今天上语文课,我们学了---“妈妈的爱”一文后,我觉得很惭愧,妈妈是那样无微不至地爱护我,关怀我。“弟子规”教导我们:父母呼应勿缓父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责须顺承。现在我已经理解了您的用心,所以以后我会遵从“弟子规”的教导,对父母孝顺,有礼貌,自己能做的事自己做,要做一个独立懂事的乖孩子。
再过几天就是母亲节了,我想说:妈妈,我爱您!也祝天下所有的妈妈,母亲节快乐!
后记:小子今天回来特别乖,我问他今天怎么表现那么好,他说因为妈妈爱我,我也爱妈妈,他要做个孝顺的好孩子,把以前的“妈妈我爱您和今天的读后感组合在一起了。
“高三了,我不知吃了多少妈妈的烙饼,却总也吃不腻。三年中我没有听到妈妈的激励,却吃到了妈妈无形的动力。她用平平淡淡的烙饼,给了我真真切切的关爱。失败丧气时,我吃到了妈妈的安慰;成功喜悦时,我吃到了妈妈的警告;寒冷孤独时,我吃到了妈妈的关心;舒心欢畅时,我吃到了妈妈的挂念……年年岁岁悄悄过,日日夜夜静静流。妈妈不会用华丽的言辞灌输我的耳际,却用真挚的温情注入我的心间。我吃着妈妈的烙饼学习,吃着妈妈的烙饼成长,其实我知道,我吃的是妈妈无限的爱。”
当我读到这段时我的眼睛湿润了。我想家了,想起了我的妈妈,想起了我小时候,想到了妈妈为我所做的一切。如今我已经出外四年了,却没能在家陪他们过一次新年,老弟也不在家,每年过年的时候就大大的房子里只有爸妈两个人。他们还都很年轻,却变得那么忧郁。大年初一那天早上,我们老家的习惯就是起床好早,有的人凌晨4点就起来了。爸妈习惯5点钟,放完鞭炮,他们就会坐在电话旁边等我和老弟的电话。我会选择在7点钟把电话打过去,当我听到妈妈的声音时就会有种想哭的冲动,我用颤抖的声音说着新年祝语:爸妈,女儿给你们拜年了,新年快乐!我的声音慢慢变的沙哑,妈妈会用亲切的声音安慰我说:外面过的好吗?别想家,我和你爸都很好。。。她还没说完,我就能感觉到她已经是泪流满面了,可她还是努力的控制着自己的声音,却显得那么的勉强。
也许我真的不够体谅他们,只是偶尔的一个电话打回家,妈妈总会有好多好多讲不完的话。有时我还会开玩笑似的说她越来越像老婆婆了。今年过年我可能又回不去了,他们也又老了一岁。岁月不饶人,而我却不能陪伴在他们的身边,我唯一能做的只是安慰。我想家了,真的想家了,可能是累了,也可能是厌倦了工作。现在的我显得很疲倦,很想趴在妈妈的怀里睡一觉,静静的睡着,不要有任何的打扰。
想家了,想在家的那种随意的感觉,想看着爸妈忙碌的身影,想每天吃着妈妈亲手为我烧的菜,想找回小时候在爸妈面前撒娇的感觉,想牵着妈妈的手不要放开。
2021年妈妈我爱您读后感
第二篇:小学生《妈妈,我爱您》读后感
今天我把《妈妈,我爱你》这本书看完了,这位年轻的母亲令我感到惊讶和感动,我情不自禁地落泪了。
这本书写的是一位年轻的母亲为了救自己的女儿小小,献出了自己的肝脏,真让我感动。
由于这位母亲有脂肪肝不能移植,于是她坚持锻炼,只吃一个拳头大的馒头,她凭着顽强的毅力和坚定的信念,终于减肥成功,达到了手术要求,最后把小小救活了。
这位妈妈真伟大啊!她有一句名言:“女人遇到小事就会哭,遇到大事反而坚强。”我被她的坚持、坚定和坚强而震憾!被她深深的母爱而感动!
妈妈,我爱您!
第三篇:妈妈,我爱您
我是在妈妈的爱中一天天长大的,当我还是婴儿的时候就感受到了母爱。妈妈对我的爱比天高,比海深。母爱是我生命中不可缺少的一种力量。我的妈妈是一位心胸宽广、平易近人的母亲。
妈妈对我总是百般呵护,当我摔跤时,用鼓励的目光望着我;当我遇到困难时,和我一起解决问题;当我考试成绩差时,是妈妈用温暖人心的话给我打气;当我犹豫不决的时候,还是妈妈支持我。这就是母亲的伟大。
记得4岁时,我发高烧41度引起抽风,妈妈心急如焚,立即抱起我向医院奔跑,我迷迷糊糊看见妈妈焦急的眼神,便昏了过去。等我醒来,已是第二天了,我艰难的睁开双眼,仿佛看见了一张陌生的面孔。啊,怎么一夜之间,妈妈原本漂亮的脸上竟是那样的憔悴?看样子是一夜没休息,想到这里,我扑倒妈妈的怀里泪如泉涌。
光阴似箭,日月如梭。我渐渐地长大,不再像小时候那样喜欢和妈妈黏在一起,有时候还会做些恶作剧,总觉得自己长大了,嫌妈妈叨唠,可是她却不生气,还是和以前一样爱我、呵护我。
时间像无情的流水,会把记忆冲的像鹅卵石那样光滑,但是这件事却令我终身难忘。一个风和日丽的下午,姥爷骑车送我上学,突然一辆摩托车从我身后驶过,“咚”的一声,车子猛然倒地,当姥爷把我扶起来,发现我的脸上全是血时,立即给妈妈打电话,妈妈心急如焚地开着车,很快就赶到现场,妈妈看见我时,泪水不停地往下掉,十分焦急地把我抱上车,送我去医院。到了医院,妈妈不顾脸上的汗水和泪水,又迅速地把我抱进急诊室。妈妈在一旁看见医生用酒精给我清洗伤口,一边心疼地说:“宝贝,别怕,勇敢点,妈妈在这!”,一边轻轻地为我吹伤口。我咬着牙,忍着痛,小声地对妈妈说“有妈妈在,我什么都不怕!”经过这件事,我对妈妈的爱更深了!
妈妈,我爱您!
第四篇:妈妈,我爱您
容县县级班主任研修培训班作业题
乡镇:石头中心学校姓名:张萍
《妈妈,我爱您》主题班会设计
一、教学理念:
每年五月的第二个星期天是母亲节,可是现在很少学生会重视这个充满温情的节日,现在大多数学生是独生子女,他们以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、更不谈怎样孝敬父母了。为了拉近子女和母亲的距离,让学生懂得父母的艰辛付出,学会孝敬父母,这是设计本次主题班会意图。通过观看有关母亲的故事、学生朗读有关母亲的诗歌、母亲和子女的互动游戏等环节层层深入,触动学生的心灵,把心中对父母的爱勇于表达出来。
二、活动目的:
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,用行动报答父母的养育之恩。
2、让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
三、教学准备
1、学生制作好一张送给妈妈的卡片。
2、邀请学生的妈妈来参加。
3、课件:短片《妈妈,您辛苦了》、歌曲《烛光里的妈妈》、《念亲恩》等。
4、活动需要的互动题目和小红旗。
5、布置好教室,营造气氛。
四、开展过程
(一)设疑导入,引发学生的思考
1、师:孩子们,你们在心中是否有这样的疑问:我究竟是谁?
学生自由发言!
2、师:孩子们,也许你们认为我就是我,可是你们有没有想到你们都有一个一个特殊的身份,你们的另一个身份是妈妈的子女。不知道你们是否问过爸爸妈妈这样的问题:我是从哪里来的?
抽学生说一说。
(二)深化情感,引起共鸣。
1、播放短片《妈妈,您辛苦了》
2、师:看了短片后你有什么感受呢?
学生谈谈自己的感受。
3、师:是呀,我们都是幸运儿,是妈妈带领我们来到了这个世界上,让我们能
用眼睛看到斑斓的世界,用耳朵聆听到美妙的音乐,我们行走的每一个脚印都有妈妈的心血的付出!孩子,说说妈妈为你们做的最难忘的事情吧?
学生自由交流
4、师:是谁,在我们哭泣的时候,轻轻地为我们抹去泪水?是谁,在我们生病的时候日夜不眠不休,守在我们的身旁?是妈妈!母亲节快到了,你有什么话想对你的妈妈说吗?下面我们倾听一下同学们的心声吧
(1)诗歌朗诵《妈妈,我想对您说》、《您为我撑起一片晴天》、《温暖的手》
(2)小组唱《世上只有妈妈好》
5、师:是呀,妈妈为我们付出的太多了,我们应该回报她呢?
(1)学生谈如何回报自己的妈妈。
师:同学们,报答妈妈并不是等长大以后的事情,报答妈妈的事情并不需要
惊天动地,一句问候,一杯水都会让妈妈感到儿女对她的关怀!
(2)合唱《感恩的心》
(3)情景剧《妈妈,我长大了》
6、师:听到你们的心声,你们的妈妈都会为你们的懂事和孝心所感动。今天我们教室里请来了不少同学的妈妈,她们有什么话想对你们说呢?
7、家长讲感受
8、师:有一些同学的妈妈因为在外工作而不能回来,可是她们的心中一定挂念
着你们,让我们闭上眼睛,默默地感受母爱吧!
播放歌曲《念亲恩》,学生闭眼聆听。
师渲染气氛:在烈日下,妈妈汗流浃背,沉沉的担子压在她瘦弱的肩上;在流水线,妈妈布满老茧的手没有停过;在夜深人静的时候,妈妈对着明月想念我们。妈妈,您可知道儿女们也想念您呀?妈妈,在他乡您可要注意身体呀,我们已经长大,您就别为我们操心了。妈妈,我爱您!
(三)母子(女)互动,提升感情
1、互动游戏:心连心
(1)发给学生与家长各一张问答题,填好题目
学生的题目:
妈妈的生日是()
妈妈最喜欢的颜色是()
妈妈最喜欢的水果是(),最喜欢的菜是()我为妈妈做的让她感动的事情是()
妈妈的题目是:
我的生日是()
我最喜欢的颜色是()
我最喜欢的水果是(),我最喜欢的菜是()孩子为我做过令我最感动的事情是()
(2)每个小组派一名学生与他的妈妈做代表,如果学生的答案与妈妈的答案
一致就奖励一面小红旗。
(3)思考:从做问答题中你有什么感受?
2、师:我们也许对自己的妈妈理解太少了,妈妈给予我们的太多太多。我们现
在能做的是可能只是一句问候,只是给妈妈倒一杯水。现在我们用热烈的掌声请所有的家长上到讲台来,让我们用自己的行动感谢妈妈们。
(1)学生全体起立,鼓掌欢迎家长上到讲台。
(2)在音乐《烛光里的妈妈》中,学生给家长送自己亲手做的小卡片。
(3)聆听家长收到卡片后的心情和对孩子的期盼。
(四)谈体会,渲染爱
1、师:今天我们同学的妈妈来和我们一起参加了这次活动,在活动中你有
什么感受呢?
学生说感受。
2、师:是呀,今天我们把自己埋藏在心里对妈妈的爱勇敢说了出来,我看
到了妈妈欣慰的笑容、幸福的泪水。我们的爱虽不是很多,但是它是最真挚的,我愿所有的同学把你心中的爱给你们的父母,给身边所有关心你的人,给所有需要爱的人。
学生站立送祝福:愿天下的母亲身体健康,母亲节快乐!
3、在歌曲《感恩的心》结束活动
第五篇:妈妈,我爱您
妈妈,我爱您尊敬的各位老师、同学们:
大家好!今天,我讲话的题目是《妈妈,我爱您》
在这春暖花开,春意盎然的日子,我们又迎来了一个新的《三八妇女节》,借此机会,让我们在这鲜艳的五星红旗下,一起来向世界上最伟大的女性----母亲,献上最真挚的祝福,让我们一起大声地喊出: 妈妈,我爱您!
是谁给了你生命却冒着生命的风险?是妈妈。是谁扶你学走路、教你学说话却不厌其烦?是妈妈。又是谁为你做饭、给你洗衣却毫无怨言?还是妈妈。又是谁总在你的耳边唠叨:孩子到学校去要好好念书,听老师的话?还是妈妈。你生病了,更是谁心疼的掉眼泪,守在身边伺候你?更是妈妈。
妈妈,为了这个家,您含辛茹苦,日夜操劳。忙不完的地里活,干不完的家务活,还要操儿女们的心。看看您的额头,布满了一道道皱纹;望望您的头发,银丝一天天增多;瞧瞧您的双手,磨出了厚厚的老茧。还有这次回家,您为了让女儿睡上热炕,烧炕时竟然把手指烧伤了,这些,女儿都看在眼里,痛在心里。女儿忘不了您所做的一切。血浓于水,母爱已流淌在女儿的血液里,流进了女儿的心里。。。
滴水之恩,当涌泉相报,何况是父母恩,比海深。女儿一定会尽其所能,让您安享晚年!
是呀,全天下的父母何尝不一样?”慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。“
愿我们每一位同学心怀一颗感恩之心,感谢父母的养育之恩。从一点一滴的小事做起,时刻牢记父母的叮咛,在家做一个听话懂事的好孩子,在校做一个遵规守纪的好学生,让父母放心,让老师省心。
让我们再一次把祝福送给我们的母亲:妇女节快乐!
最后祝:全体女同胞:三八节快乐!全体男同胞:三八节开心!