班长下台的读后感[推荐五篇]

第一篇：班长下台的读后感

班长下台的读后感（一）

我读过一本十分好看的书，叫《班长下台》。

《班长下台》这本书讲的并不是“班长下台”，“班长下台”只是其中的一个章节而已。写的是作者桂文亚小时候的人生经历，写的十分生动，内容也十分有趣。

这本书分三辑，分别为第一辑：记得当时年纪小，第二辑：思想猫，第三辑：你看见，你听见了吗？我最喜欢的一章是第一辑的第二十一章：抽烟的滋味。这一章写了桂文亚十岁那年的一天，看外婆在抽烟，就想亲自抽烟。结果吸了第一口，却是一股干涩的味道。吸完怕爸爸闻出了香烟味把自己揍一顿，所以又用力吸了两口，想快点把烟抽完，可还是那种干巴巴的味道。这时，爸爸进来了，桂文亚立马把香烟扔到了床下，而床下堆着旧报纸，差点引发了一场大火。

读了这一章，我认为外婆太纵容孩子了，桂文亚的爸爸说了，周末外婆来看桂文亚和桂文飞（桂文亚的妹妹）时，她们两个巧克力一个人只能拿一块，不许多拿，可外婆却在夜里悄悄的给了她们两大块巧克力，我觉得外婆太纵容小孩子了。我还觉得桂文亚小时候很天真，她认为抽烟是一件挺有学问的事。抽烟得先点火，然后要用一种合适的姿势拿着烟，深深地吸一口，再吐一个白白的烟圈，加上脑子里在想一些什么很神秘的事情，就更完美了。我有点哭笑不得，但回想起来，的确在孩子里抽烟的印象，就是这样，不过最后的事十分危险，也得先看看床下有什么才能扔吧，不过幸好爸爸在场，不然的话，大火烧起来那可不得了。

你也买一本《班长下台》吧！

班长下台的读后感（二）

读完《班长下台》这本书后，我感觉这本书非常有意思，下边，我就和大家说说《班长下台》我最喜欢的内容吧。

其中有一个章节非常有趣！那就是第一辑中的《老师的小贝贝》，这个章节的主要内容是，桂文亚开学后，她发现李老师好几天都没来上课了，乙班的杜老师就对她说：“李老师怀孕了，所以这几天没来上课。”她准备把自己存的钱给李老师的小贝贝买两罐克宁奶粉喝。到了李老师家里，桂文亚发现老师家里已经有十箱奶粉了，然后她把奶粉给老师，说：“恭喜老师生小贝贝，我带两罐奶粉给他喝。”李老师责怪的说：“你怎么也学会这一套了？”然后老师拍拍她，说：“我家小贝贝不喝这种奶粉，你带回家自己喝，老师心领了。”

我感觉桂文亚这一次做得很好，因为桂文亚的这一片心意也是为老师的小贝贝着想，做学生能有对老师的这一片心意已经很好的了，是对老师尊敬，是值得令人学习的。

读了这本书我悟出来了一个道理，我们要多为他人着想，牺牲小我完成大我，给予他人帮助，做一个有善心的人。以及懂得谦让，不要做一个狂妄自大的人。

班长下台的读后感（三）

《班长下台》这是一本桂文亚用孩子的口气写出来的让所有儿童都喜欢的一本独特的书，在这里可以感觉到自己小时候的愚昧和无知，可以感觉到自己在童年开心和快乐，会让自己沉浸在其中，感觉身临其境。这一本书主要讲的是——一个小女孩在从小往大的路上的经历，有她的欢笑，有她的委屈，有她的开心，有她的沮丧。这一本书十分吸引读者，让我们想起美好的童年，让大人想起自己小时候的活泼。

主人公玩的比学的时间长几倍，所以她的数学、英文、理化不好，同学们还经常鄙视她。但她就是这样，用好的东西交换别人的答案，靠抄答案来蒙混过关。（我不推荐这种方法，这会让我们想起我们班的某一个人一样）还抢妹妹的糖果，偷妹妹的东西，摘林子的橄榄，买长剑吓唬别人。作者还有一个自己的世界，她喜欢一个人思想，更喜欢在自己的世界里畅游。但她也有可爱的一面，给老师送奶粉，给老师钻石让老师的病好起来，替老师流泪。“童年是快乐的，是五彩缤纷的，不是一个颜色，所以，不能扼杀孩子的一颗想象力”。这就是桂文亚写作的特点，让我们开心快乐，领略童年的盎然和回味无穷的思考和感动，她没有用大人的观点，而使用小孩子的观点来写一本书，让我们感觉到童年的快乐和盎然。童年是永远回不来的，但也是永远忘不掉的。我想说：“很多书都是用大人的观点去写的，而桂文亚的特点是独特的，她的书是独特的，也是幸福的。”这是我们忘不了的一本关于童年的好书。

第二篇：《班长下台》读后感

《班长下台》读后感

《班长下台》这本书是作者桂文亚以儿童的角度而编辑出来的一本书，书中写了桂文亚在儿时的情趣和欢乐。下面，我就给大家简单的介绍一下《班长下台》。

我觉得《班长下台》这一本书之所以十分吸引读者，是作者采用了儿童阅读的视野，书中也避免了其他图书中成人观点的毛病。《班长下台》中介绍了许多作者儿时玩的游戏和一些有趣的经历，时而让我们哭笑不得，时而让我们身临其境，时而让我们热泪盈眶……

《班长下台》这一本书不仅仅只是写了作者儿时有趣的经历，毕竟我们不能忽略了这本书的本质——我们要渗透其中所蕴含的道理。作者在书中是一个性格活泼的小女孩，但有时也有粗心马虎的一面。因为经常没考好英文、理化、数学，所以作者也是少不了受到老师的批评和被同学的鄙夷。作者喜欢自己的世界，不喜欢受到外界的干扰，喜欢自己一个人抒发情感。作者还是一个善良有爱心的孩子，听说老师的爸爸得病了就立即赶到老师家里去看望老师和老师的爸爸。知道老师怀孕了就立即给老师送上奶粉。但童年不仅仅只是一个色彩，它是五彩缤纷的。所以作者还经常调皮捣蛋，偷吃妹妹的糖果，上课表演笑剧，在家里上下乱跑……，你们可不要笑，这不正是我们儿时也经历过的事情吗？

书中还不定期给我们穿插了许多的道理，“是一个真正的画家，不只要能画什么就‘像’什么，还必须具备思考、观察和创造的能力，将生活周遭特殊的，美妙的或是令人感动的事物，透过线条和色彩，重新融化组合，成为‘另一个自己’”。其实这一段话不难理解，我们只要善于发现我们身边的事物，并且巧妙的去运用、组合，就能展现出一个新的世界。“作为一个优秀的新闻记者，不只是在写稿的时候才做准备工作，而是随时随地地利用机会来观察生活周遭的一切人、事”。这句话其实告诉我们的就是，我们不能为机会而去准备，而是随时随地准备着机会到来。所以我们要观察身边的人或事，把观察的都写下来。正所谓“笔不离纸，纸不离笔”。

我们要向作者看齐，把生活中的一切事物都记录下来，到后来我们再去阅读我们记录的东西，再把他们连贯起来再运用，这难道不是向天才画家和科学家迈出的道路吗？

第三篇：《班长下台》读后感

《班长下台》读后感

《班长下台》读后感1

《班长下台》中有很多我爱看的文章，其中，就有一篇让我感动至极的文章婆，四月的春草绿了。这篇文章题目没什么特别，但其中的几句话让我反思：

我原不懂婆为什么这么说，可是现在我望着戴在手指上的戒指，眼泪无声地滴在寿字上。婆张嘴想说什么，可是她的喉头打了个洞，上面接着一根绿色的塑料管，床头后立着一具长形氧气筒。她没法子说话。婆的脸白得像日光灯，可是她用眼睛说：别难过，婆很快就会好的`。我忍不住伏在床边哭了，柔软的棉布床单，缓缓地吸吮着泪水。我感觉婆用手轻轻拍着我的背。

从这几句话中，我不但看出了书里的婆对作者的关爱，而且还看出了婆的和蔼可亲与善解人意，从而，我想起了我的外婆。

我的婆从我刚生下来就开始照顾我，一直到小学毕业。她每天都要6点起来为我做早饭，还要负责我每天的接送。有时候，我的心情不好，就会对婆发脾气，她也总是忍着，之后仍无怨无悔的辛勤劳动，真的，外婆对我太好了。现在，几乎没什么时间去看她，想念是必不可免得。真的很庆幸我有这样一个外婆！

《班长下台》教会了我好多，其中，就包含着感恩。当有了感恩时，我也渐渐长大了。

《班长下台》读后感2

读完《班长下台》这本书后，我感觉这本书非常有意思，下边，我就和大家说说《班长下台》我最喜欢的内容吧。

其中有一个章节非常有趣！那就是第一辑中的《老师的`小贝贝》，这个章节的主要内容是，桂文亚开学后，她发现李老师好几天都没来上课了，乙班的杜老师就对她说：“李老师怀孕了，所以这几天没来上课。”她准备把自己存的钱给李老师的小贝贝买两罐克宁奶粉喝。到了李老师家里，桂文亚发现老师家里已经有十箱奶粉了，然后她把奶粉给老师，说：“恭喜老师生小贝贝，我带两罐奶粉给他喝。”李老师责怪的说：“你怎么也学会这一套了？”然后老师拍拍她，说：“我家小贝贝不喝这种奶粉，你带回家自己喝，老师心领了。”

我感觉桂文亚这一次做得很好，因为桂文亚的这一片心意也是为老师的小贝贝着想，做学生能有对老师的这一片心意已经很好的了，是对老师尊敬，是值得令人学习的。

读了这本书我悟出来了一个道理，我们要多为他人着想，牺牲小我完成大我，给予他人帮助，做一个有善心的人。以及懂得谦让，不要做一个狂妄自大的人。

《班长下台》读后感3

心地善良，活泼开朗，乐学向上——这就是《班长下台》此书中的主人公阿桂桂！身为班长的她，究竟有什么妙趣横生的小故事呢？

就阿桂桂自己而言，让她成为班长是不合适的：虽说阿桂桂文科成绩优异，是班上的尖子生。But，她理科常常不及格，所以经常为此苦恼。可是，她在同学老师们的'眼里，是个学富五车的好学生！

阿桂桂的童年是丰富多彩，健康快乐的！有跟老师的秘密发生，也有和同学的趣事发生，还有和关于自己的奇妙事件发生……

阿桂桂在班上模仿老师逗得同学开怀大笑，阿桂桂在错事上得到老师的宽容谅解，阿桂桂在故事擂台上和新来的插班生小元元一较高下，阿桂桂在为雪山马兰的病烦恼、惋惜，阿桂桂在蔡静美指手画脚的表达中和小伙伴们一起去探索、认知巨人阿达，阿桂桂在粉笔和毛笔的战争中目瞪口呆……

我们的童年是乐趣多多的，我们的童年是幽默风趣的，我们的童年是积极向上的——我们必须珍惜每一刻，每一分，每一秒！让我们的童年更加趣味无穷！

《班长下台》读后感4

《班长下台》这本书是桂文亚以孩子们的口气来写的。

我最喜欢的就是这一小节里：

“叶小匡、徐善美、赵雅清……”月考分数结算出来，老师开始发成绩单。

“桂文亚。”老师喊我的名字，我跳了起来，匆匆跑向讲台，低着头，又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、数学三十二！我难堪地盖住半张成绩单，尽管语文九十二、历史八十七、地理八十五，又有什么用？人家统统看得很清楚，每次月考发成绩单，班长总是倒数第几名，总是紫红了脸。

这里写出了当时，老师念出月考成绩的时候，桂文亚很紧张，心里一定想着：上天呀，保佑我能这次月考考好呀，可是上天并不如他的'意，月考成绩当念到他的时候，他知道自己的成绩这次很不好，就像上面说的“我跳了起来，匆匆跑向讲台，低着头，又匆匆回到座位上，可以看出他很惭愧，心里一定很不好受，桂文亚真的明白了我们小孩子的感受了，没有考高分的感受了……

我推荐大家看这本《班长下台》，这本书里桂文亚把小孩子们的心里话都表达了出来，让孩子们看的入迷，看的专心！

《班长下台》读后感5

《班长下台》是我小学3年级时看的一本书，这本书内容丰富，语句幽默。再加上我自己的.联想，自然而然的就爱上了它！虽然已过了两年，但我对它的喜爱依然不减，这不，最近我又和这本书叙旧了。

《班长下台》是桂文亚写的。桂文亚，1949年生于台北，安徽省贵池县人。世界新闻专科学校毕业。北京《东方少年》杂志特约编审。桂文亚是著名儿童文学作家，曾任海峡两岸儿童文学研究会理事长。着有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、《美丽眼睛看世界》、《哈玛！哈玛！伊斯坦堡》等30多部儿童文学作品，曾获中华儿童文学奖、儿童文学一百、好书大家读儿童散文奖、宋庆龄儿童文学奖。

桂文亚的作品乍一看似乎并不儿童，但细加审视方又觉得颇为儿童。而《班长下台》就是这样，浏览看不出什么，但只要你仔细读了，就一定能发现它其中的乐趣与深刻的道理。

《班长下台》读后感6

我读了《班长下台》这本书。它的作者是桂文亚。

这本书的语言栩栩如生，十分的美，让人感到仿佛身临其境。故事的情节如同流水一般，在脑海里划过。作者把自己小时候发生的故事毫不隐瞒的讲出来。

这个故事中的班长，很爱看故事书。虽然她是班长，但她的成绩不像其他班长，次次考试都能考前三名，每当成绩单发下来时，总有几门功课不及格。这么差的成绩是怎么当上班长的`啊？

原来在她小学时成绩不错当过班长，老师看她有当班长的经验，所以就让她当了。在下一个学期的班干部选举中，本来按她票数，可以当选，可是她却毅然地说：“我弃权！”将机会留给了其他同学，自己不做班长。她觉得班长一定要功课好，她觉得自己不适合当班长，她觉得自己做班长会把班级的脸丢光。

她的精神让我明白了：别人有才华，不能去嫉妒；如果自己做不到了，也不能去嫉妒别人；就像书中的班长，她觉得自己不能做得很好，就把班长的职位让给别人。

《班长下台》读后感7

《班长下台》这是一个不错的书。看过之后让我对于如何做好班长有了新的认识。

由于一次考试有三门不及格，倒数后十名，这就是作者当班长时的经历，而其它班和班长都是前三名，她都没脸当班长了。新学期到了，迎来一新的班长大选，她以次高票夺取了副班长和位子，但她说：“我弃权，应该让功课好的同学当班长！”

反观这两个问题，班长为什么下台是因为她成绩不好，上课看小说，起不到好的带头作用。让她下台的.证据是一张不好的成绩单，还有三个红圈（即三门不及格）。然而我非常同情她，因为不是成绩好就可以当班长，不是成绩不好就不可以当班长，不是想当班长就能当班长。

这本书给同学们举了个反面的例子，其实是要告诉大家，作为一个班长，就要有所担当，要乐于助人。

第四篇：《班长》读后感

《可贵的沉默》读后感

这个学期学了《可贵的沉默》这篇课文，使我深受感动。这篇课文主要讲了一次上课时老师问同学们，你们知道自己父母的生日吗？结果出乎意料，全班同学竟然没人说出来。同学们都知道自己都不够关心父母，然后用尽各种方法了解到自己父母的生日，并且知道了要好好回报自己父母。

我学习了这一课，知道要多关心父母。当爸爸妈妈感到烦恼的时侯，要体贴他们，不要让他们感到更加烦恼。如果他们工作很忙很辛苦时，要帮帮他们。

记得一天晚上，厂里赶货，爸爸妈妈加班到十点钟，还在打包。我想：爸爸妈妈这么忙，我应该帮他们做点事。于是我走过去问“爸爸，有什么事情是我可以帮忙的？”爸爸说：“你把这些箱子搬到那边去。”我听了二话不说搬了好多箱子去那边。我心里还美滋滋地想：呀！我真高兴，可以帮爸爸做事了！

《可贵的沉默》这篇课文使我知道了要关心父母，做个懂事的好孩子！

《班长》读后感

我读了一个名叫《班长》的故事。这个故事讲了有一个班长很聪明、计算快而且画画也很漂亮。他整天面带着微笑看别人，主动关心同学，他的精神鼓舞着别人。我从这个故事中学到了要关心别人，对人要大方友善，不要小看别人。

我们班也有一个大方，不偏心的班长。他对我们都很好，当我们不高兴的时候，他就会劝我们不要难过。

记得有一次我不高兴，正在流眼泪时，他微笑着对我说：“不要哭了，我们是男子汉，男子汉就应该坚强，不能轻易掉眼泪。”听了他的话立刻不哭了。我边擦眼泪边对他说:“谢谢你！”他笑着说：“不用谢，这是我应该做的！”因此我们成了好朋友。

我们班有了这个对人大方友善的班长，班里同学们都很友好。我在生活中也要大方友善地对待别人。

第五篇：上台与下台美文

以配角的身份，主角的心情入戏，必能全力以赴；以主角的身份，配角的心情上台，将会敷衍了事。

多年前，有位官员邀请我环岛讲经说法。我从台北出发，再到宜兰、花莲、台东、屏东、高雄、台中……当车子开到苗栗时，严重堵车，原本两线道的高速公路变成四路停车，所有车辆动弹不得。眼看接近6点举行餐会的时间，想到要信徒与地方长官等候，心里万分着急。那位长官打了一通电话，随即三部警车出现，两部警车在路肩为我们开道，一部警车随后。当时，高速公路上其他车子堵在原地，而我们的车子却能超速前行。随行的年轻徒众好生得意，我说：“假如警车不是载我们去赶赴会场，不是去讲经弘法，而是押着我们准备送到监狱囚牢，你们心中有什么想法？”大家一听，异口同声：“哦，那心情就不同了。”警车开道，警车是一般，向前行是一样，但目标不同，一时的得意洋洋也成了伤感。

有人说人生如舞台，既有上台的时候，必然也会有下台的一刻。一般人上了台就好欢喜，大肆庆祝；一旦下台了，就失意落寞，好像人生死了一半。

上台的时候确实值得欢喜，因为上台后，一是比较有机会表现，二是比较有空间发挥，三是比较有权力运用，四是比较容易实现理想，五是比较能够成功立业。而如果下了台，也不必沮丧，因为下台后，一是无官一身轻，二是可以给别人多一些机会，三是人生不一定占有，享有也是一种乐趣，四是不演戏，看戏更好。

因此，不管上台、下台，应该以平常心看待。所谓上台，社会上的人当选董事长、总经理，佛教人士担任会长、住持等，都是上台。其实，人一出生就已站上了人生的舞台，就要做好演出的万全准备。在人生的舞台上，每个人都要各依自己的专长演出：有的人在讲台上展现魅力，有的人在戏台上带给别人欢乐，有的人在将台上接受职位。上了台就是一份荣耀，就有地位，就是高人一等。所以，人总是希望有上台的机会。

上台时很得意、很风光，然而上台就是一份责任，就有一份使命，上台后要能看得远，要能演得出色、精彩，尤其要能演得称职、得体——众目睽睽、十目所视、十手所指，实在容不得有所差错。

上台、下台都各有因缘。

因此上台后，要感谢各种因缘的成就，要努力胜任愉快，要做好随时下台的准备，要留下成就给后人。一旦功成身退下台后，则应为团体有接棒人而欢喜，为自己过去所做的贡献而欢喜，为自己有机会转换岗位再学习而感谢，未来有缘分还要再回来帮忙。

总之，人生有上台、下台的时候，上台也好，下台也罢，都要欢喜。

最重要的是，在人生的舞台上，无论扮演什么角色都应该以主角的心情尽力演出。能如实扮演好自己的角色，这就是成功。