幸福读后感作文700字集锦(最终定稿)

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第一篇:幸福读后感作文700字集锦

幸福读后感作文700字集锦10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的幸福读后感作文700字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幸福读后感作文700字 篇1

无来由地喜欢苏芩这个人,也不知道是从什么时候就开始了,也许一是被她的名字吸引,或许是在电视或者哪里曾一睹她的真颜,被她的优雅所惑,总之,看到她的新书就忍不住想要拿来读一读。婚姻爱情的讨论,就像一道道无解的数学题,无论你怎么写都是写不完也道不尽的,每个人有每个人的生活方式,每个人的爱情观也带来不同的爱情故事,而这些或平凡或热闹的爱情到了苏芩的笔下,就是一次又一次释疑解惑的时候。我想,即使号称专家,也未必就全是正确的时候,但是苏芩的文字,有时我们可能并不一定是为了要从那里面找到一个标准答案,而是被她文字中无时无刻不透露出来的女性美所吸引了。女性对于爱情的渴望远远要超过男性所能想像的,这种梦或许从我们听到的第一个童话故事时就开始了,少女时期更是对未来充满了粉红的期待,到了婚姻中,又依然会比男人多一份细腻的需求,即使是老下去了,爱情之火也永远不会在心中熄灭,女人似乎天生就是爱情的追随者,所以我们常常说的“飞蛾扑火”与女人对于爱情的渴望几乎同出一辙。所以无论我们走到人生中的哪个阶段,都依然会喜欢看关于爱情的电视剧,喜欢读关于爱情的小文字。这本书相较于前不久出版的那本书,我认为更胜一筹,这本里面是一篇一篇的小散文,小故事里却含着人生的大道理,看似是爱情的小菜,其实却是女人活得更美好的金玉良言。这本书的装帧设计太让人喜欢,不仅封面以粉红为衬,即便是内页也以粉红的边边为托,每每翻书,都顿觉眼前如此清新,也顿觉日子粉红得如此轻松,更有读下去的欲望。正如作者所言,这本书是从女孩到女人的心灵成长课,从公主到女人的蜕变,从爱情的魔幻中到自我成长的蜕变,从爱情到婚姻的蜕变,成长看起来轻松,却是一堂堂不得不修的课程。书的设计很有趣,从星期一到星期日,或许这既是告诉我们成长需要一个过程,也是说不必急着将书一口气读完,每天一章,既吸收又消化,让自己的成长变得优雅而从容一点儿。对于爱情中的女人,或者女人中的爱情这个永恒而古老的话题来说,无论说多少遍,以多少种角度来讲都是不够的,时代不断地产生新的物种,爱情的观念也需要不断地更新,所以我们对于爱情的修炼也是永远无穷无尽的。

幸福读后感作文700字 篇2

我用了一个多月,读完了积极心理学塞利格曼的《持续的幸福》,读完后感触颇深。以前一直定义快乐就是幸福。但是读完之后,我懂得,幸福一种心境,一种体验,一个过程。书中教会我们能够投入的关心他人,关心自己,获得最丰盈的生活。

幸福是一种体验

书中塞利格曼通过很过不同的实验案例,教会我们怎样拥有一个蓬勃的人生;教会我们如何看待生活,看到可能性,不受生活所限。无论在我们的生活,或是在我们的工作,都会带来很大的帮助。

幸福其实就在我们每个人收到身边,我可能太过注意身边的坏事,而忽略了好事。所以大部分人每天都在抱怨,每天都在感叹上天对自己的不公平。在书中塞利格曼的“三件好事练习”,就可以让我们轻松地找到自己的幸福。非常简单:每天把自己当天的好事写下来,这些好事不需要惊天动地,只要这件事让自己开心,高兴。于是我也按照此方法,记录了自己的好事,持续了一段时间后,发现自己比以前更乐观了。

幸福是一个过程

有一个非常好的案例,想在此给大家分享一下,由于我们班长期质量指标排名末尾,什么方法都用尽,但是任然不见提升效果。于是佳姐让我班全班员工,听取话务二部的同等效能下,但是质量比我班高的员工的录音,并要求员工记录下来听取后的优秀方法。我班员工照此方法实施半月后,满意率明显提升。佳姐告知我其实这是她使用书中三件好事的一个变通,当时不太理解,后来慢慢理解,原来佳姐让员工每次记录听录音后的三点优秀经验后,员工自己就会慢慢的跟着自己记录的优秀经验学习。就像书里面写的:过得多的关注坏事,会更加的抑郁和忧虑。避免这种情况的一个办法就是,更多的去关注生活中那些美好的事情。

幸福是一种收获

在书中影响挺深的还有一个练习:“突出优势练习”,书中说到“要了解他们的优点,而不是一味是要改正他们的缺点”,我觉得班长在管理员工的时候,做这个练习是非常合适的。以我班为例,我们的优势是产量和营销,但是质量指标确实我们的弱项。在没有学习这本书以前,我一直是每天开会就像和尚念经一样,说你们的满意率,解决率是什么情况,为啥子一直这么差……在读了这本书以后,看到这个案例后,觉得眼前一亮,原来我可以这样做。我表扬大家,我们班的营销数据非常好,产量也是每个月位居前三。大家其实一直都很不错,要是各位再把自己的质量稍微的提升一下,那么我们班就更加的优秀了。顿时大家脸上露出开心的笑脸,大家工作积极性的陡增。

幸福读后感作文700字 篇3

《幸福还有多远》梅婷、王志文、佟大为等主演的,剧情写的是物质生活和精神生活同样匮乏的年代,一个女孩子向往外面的世界,尤其是对军人的崇拜,她的勇敢让她的人生有了丰富多采的内容。如果你们有时间就一定要去看,如果你已经看了或正在看,也可把感想告诉大家,让大家分享你对此剧的真实感受,这可是要拿大奖的作品哟!

《幸福还有多远》告诉我,幸福总是在人们盼望中存在着,你看不见,摸不着,能笑、能吃、能说、能睡就认定是幸福吧。人生不如意有9,你还有什么不能看透呢?不过此剧确实让人深思,追求着就是幸福,有追求的人,那怕是在泥泞里、在悬崖边、在深渊里,他都以生命的存在告诫世人,我在固我幸福。活着的方式有多种多样,你不可能让人象放牛、羊,象养鸡、鸭,象收蜂王那样有规有矩。每一个人的梦想均有不同,你不可能用你的梦想断想别人的人生,尊重生命,尊重每一个人的生命意义,这很重要。做为人首先必须对自己负责,一个能为自己的生命负全责的人,那他一定是高尚的,象王志文在剧中扮演的吴天亮。正因为每一个人追求幸福的方式不同,追求的目标也各异,于是才有了此电视剧一开场就由梅婷扮演的李萍,知道这批香烟发往海军部队,就将写有:如果你看到如果你还没有结婚,那我愿意嫁给你。的纸条放入百合香烟里的剧情。

由佟大为扮演的战士首先拿到有纸条的香烟,由此的剧情都是围绕着这一张纸条展开的,剧情紧凑、合理、不夸张,让人重温了那个时代的悲歌,王志文、佟大为和梅婷演的很到位,能让观众跟着剧情走到至深至纯的境界。这张纸条处成了三对婚姻,在这三对婚姻里,寻找爱的方法却让人感动。当下的年轻人对爱情的错位,对婚姻的恐惧,尤其是幸福指数远远低于那个年代。

《幸福还有多远》最终结局让人进入无限的想象空间,贯穿全剧的歌声真的很感人:还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花,陪我经过那风吹雨打,看世事无常,看沧桑变化,那些为爱所付出的代价,是永远都难忘的,所有真心的痴心的话,永在我心中,虽然已没有了他。偶尔还会想起他,偶尔难免惦记着他,就当是个老朋友啊,也让我心疼,也让我牵挂。只是我心中不再有火花,让往事都随风去吧,所有真心的痴心的话,仍在我心中,虽然已没有了他。走吧,走吧,人总要学着自己长大,走吧,走吧,人生难免经历苦痛挣扎,走吧,走吧,为自己的心找一个家,也曾伤心流泪,也曾黯然心碎,这是爱的代价。

幸福读后感作文700字 篇4

毕淑敏在《提醒幸福》这一篇文章中,通过讲述一些生活中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福,告诉我们怎样去享受幸福。让你在轻轻松松的阅读中真真切切地感受幸福,读后如沐和煦的春风、如沐明媚的阳光。

毕淑敏列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。比如:小心着凉、小心跌倒;别骄傲、别高兴太早;注意风暴、注意路滑……至于幸福,大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的,以为好的东西你自会珍惜,犯不着谆谆告诫,或者是觉得幸福无足挂齿。人们早已练就了灾难的从容,却不知道灾难之后的时间是什么?很多时候,我们太多注重了警觉苦难,而忽视提醒幸福。正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。”的确,假如我们在人生中只看到巨大的苦难,那我们的人生将是多么的灰暗啊!因此,我们应该多多注意幸福!

那么,什么是幸福呢?“幸福是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖……”“幸福绝大多数是朴素的,它不会像信号弹似的,在很高的天空闪烁红色的光芒……”“幸福不喜欢浮华,它常常在暗淡中降临,如:贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……”,实际生活中幸福是平平常常的,是温馨的,而不是强烈的、震撼的。“幸福并不与财富,地位,声望,婚姻同步,这只是你心灵的感觉”。所以在不顺利的日子里,我们不要悲观、消沉,要学会体会灾难间隙的幸福。正如作者所说:“当我们一无所有的时候,我们也能够说,我很幸福。因为我们的身体是健康的。当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。因为我曾经生活过。”

幸福就在我们身边!我们要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光,当它到来的时刻,激情地享受每一分钟!并对自己说,记住这一刻!幸福就会长久地伴随着我们。

幸福读后感作文700字 篇5

《创造一间幸福教室》是苏瑞霞推荐给我的,两三天就迫不及待地读完了,适合班主任和语文老师读,于是假期里又读了一遍,开学把这本书推荐给了班主任。

书的作者李虹霞毕业后分配到一所中专学校当老师,后来又到了技校。她听到学生在老师背后吹口哨,发出尖叫声,孩子们说脏话、打架,唯独学习什么也不会。她想天真烂漫的孩子为什么会成为这个样子,很让人痛心,根源在小学,于是她就到了小学,教一年级,一连教了三个一年级。更让人称奇的是,她跨年级带语文课,同时教一年级语文和四年级语文。语文老师都知道这个工作量有多大,带单班语文是正常的工作量,双班语文就超负荷运转了,然而李老师说她收获了双倍的幸福。

她教拼音用两个星期,因为她自己讲音乐与儿歌结合起来开发了”拼音律动“课程,孩子们在音乐中,在自己喜欢的儿歌中就学会了拼音。她的学生一年级识字量就达到20xx 个,孩子们一年级就开始读《希利尔讲世界史》《史记故事》《春秋故事》,正常一年级的识字量是940 个。她一个学期带领孩子们学10 本教材,这可是五年的语文课,她在二年级上学期就可以将整个小学语文课都上完,因为她开发了”统合课程“。于永正老师赞扬她把”老师“几乎做到了极致。

她如饥似渴地学习,三番五次地拜于永正老师为师,最终如愿以偿。应了那句话:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。她就是自己的勤奋钻研加上名师指路,所以走上了发展的高速路。

她带领家长开通博客,农村妇女在她的带领下用两三天的时间发博文,她带领家长做亲子共读,家长和孩子们在学校一起表演。班里的一个孩子因为父亲在杭州工作,转学到了杭州,但是因为孩子想念班级,想念老师,最后又转回到了李老师的班。她不放弃一个孩子,不放弃一个家长,不遗余力、千方百计让每个孩子做最好的自己。不打击任何一个孩子,她把这些孩子都当成是自己的孩子。她是用心、用爱、用情在全身心地投入到教育中。因此,收获了累累果实。

读她的文字朴实而真诚,能感觉到她那善于思考的心。一个名师的成长离不开阅读与思考,不间断地学习,向书本学,向同行学,向学生学,向网络学……人生处处皆学问,还要不间断地思考,学来的东西需要通过自己的实践检验,在实践中不断地反思完善,最终变成自己的东西。这期间,如果有一位高人(名师)指点,成长的路会更快。

爱的力量无往而不胜,一个满心装着学生的老师必然创造奇迹,一个如此坚持的老师必然创造奇迹。

幸福读后感作文700字 篇6

许小念是一个单亲家庭的孩子,她的爸爸在她还很小的时候便有了另一个女儿,这使她变成了一个自闭的女孩。在班级里,她没有朋友,别人都可以随心所欲地欺负她。陪伴着她的,是一个茶色熊公仔,还有一个胖乎乎的男孩霍雨欣。一场车祸后,小念幸免于难,可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了,霍雨欣也转学去了美国,小念一下子失去了两个陪伴她的好友。不过,一位替小年看病的林医生送给了小念一个泰迪熊,并和她做了朋友。可是后来,林医生便不见了踪影。

横祸接踵而来,小念的妈妈因为右腿长了一个恶性肿瘤而截肢了,而小念却意外地再次见到了当年送她泰迪熊的林医生!可是却得知不久后,林医生就要去美国留学了,小念十分难过。临走前,他又送给了小念一个紫色的毕业生小熊,并告诉她:“你会有很多很多的小熊,也会有很多很多的幸福,拥抱小熊就是拥抱幸福。”

后来,小念在网上结识了一个网名叫左手的男生。小念认识的一位阿姨告诉小念,那个网名叫左手的男生,年纪和小念一般大,可他是一个已经在美国工作的天才少年!一天晚上,小念正在和左手在网上聊天,左手告诉小念自己正在美国的世贸双子大厦内,而现在的时间正好是20xx年的9月11日,也就是美国遭到袭击的时间。小念到正好看到了直升机撞击世贸双子大厦的一幕,便催促左手赶紧走,左手在最后一刻打给了小念这样一句话:明白。小念,我是霍。走了!小念呆住了,她竟然一直不知道,一直和她聊天的人不是别人,就是霍雨欣!她在心里默默祈祷,霍雨欣能逃离这场灾难。

几年过去了,小念已经是一名高中生了。她的妈妈去世了,她和小时候经常欺负她的薛佳成了好朋友。在她16岁生日时,她收到了一个来自美国的大邮包,打开一看,她惊呆了,这是霍雨欣给她的,里面有许多只泰迪熊!林医生真是一个伟大的预言家,又或许,是小念的执著打动了天使,她拥有了许多小熊,拥有了朋友,拥有了快乐,当然,也得到了许多幸福,她终于拥抱到了幸福······

读了这个故事,我懂得了,幸福其实就在身边,有的人总是认为自己不幸福,那是因为,你没有去细细地去体会生活,忘了抓住幸福。哪怕你一无所有,有了幸福,你也会觉的生活十分快乐和富有。来吧,让我们抛去一切烦恼,放慢脚步,细细地感受生活,感受生命的每一秒,然后记住,要紧紧地,紧紧地拥抱幸福······

幸福读后感作文700字 篇7

《幸福地做老师——我的生本教育实践之路》这本书中谈到了生本课堂中如何调动学生积极性问题。如何在小学语文教学中调动学生学习的主动性和积极性,体现以学生为主体,培养学生的思维能力,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。我认为在小学语文教学中应该做好以下几点。

一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为学习的主体,提高他们的创新能力,必须以激发学生兴趣为始终。由于小学生年龄小,注意力、控制力差,兴趣的激发显得更为重要。教师应充分运用启发式的提问、直观的教具演示,富有感染力的教学语言,以及灵活多样的教学方法和组织形式,会使疲乏的学生又振奋起来,进入主动求知状态。

二是要引导启发学生带着问题去读文,去学知。由于学生知识有限,能够真正理解一篇课文是比较困难的。特别是理解课文的内涵尤为困难。为此,就需要教者巧妙设计问题,逐步由浅入深对课文进行探究,鼓励学生在生活中善于动脑、想办法,用自己的智慧解决问题。

三是要讲究课堂上的评价技巧。不论哪个学生提出问题或回答问题后,总是希望得到老师的赞扬与肯定。因此,要调动学生学习的积极性、主动性,老师还要注意课堂上的评价,用发展的眼光看待学生,善于发展学生自身的闪光点,以鼓励为主进行评价。如当学生的回答远离标准完全不对,或根本无价值时,就可以从他发言的声音、说话的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。对于基础差的同学,他们在学习中常常处于不参与或被动参与学习的状态,他们能问解答,那本身就是一种进步,评价时就要鼓励其积极参与。对学生的评价要因人而异。如有些同学性子急、爱冲动,他们往往没经过深思熟虑就说就问。这时评价就重在帮助其养成良好的思维方式、习惯。另外,根据心理学家的分析,儿童长期处于满足状态,会失去进取和探索欲。因而,对于基础好的学生,评价就要提高要求,重在鼓励创新。

四是要善于开拓学生的思路。心理学家通过实践证明,人们的思维有一种套用习惯的定式倾向,这种倾向愈强,思考问题的方式就越单调,思路就越狭隘、呆板、就不能进行灵活的创造性的思考。在教学中当学生一时思路阻塞,跳不出定式的影响,老师就要看准时机,巧妙地加以引导,挑起争论,激起波澜,让他们从迷茫困惑中一下子豁然开朗,越思越勤、越思越精、乐趣无穷。

幸福读后感作文700字 篇8

手捧朋友推荐的《幸福的方法》,心中倍感安定。它让我不知不觉地开始品味生活,反思自我,实现幸福。

幸福是一种心境,不在于拥有多少,而在于能放下多少。一个人不幸福,主要是妄想太多,追求不停。贪恋很重,总希望拥有一切。明明已经拥有很多,总觉得自己拥有的还不够,一直不停地追求下去;让自己不安心,只能越来越不幸福。

其实,幸福就在我们身边。海子的诗《面朝大海,春暖花开》,给人一个极为幸福的意像,但写出如此文字的人幸福吗?答案当然是否定的,要不然,他也不会走上绝路。这是为什么呢?因为海子想从“明天”起做个幸福的人。“明天”每天都会来,却从来都没有真正地来过。海子把幸福寄托在虚无的“明天”,结果当然是不可能!曾经认为,今天累一点苦一些,放弃现在的幸福,就会换取明天的幸福。然而,最后等待我的只能是花落空折枝的遗憾。扪心自问:今天不幸福吗?为什么要等明天?从现在起,只要用积极的心态去对待每一件事情,用喜悦和期待的心情去接受每一项任务,在现实生活中挖掘幸福,那么你就会感到人生更充实,幸福就伴随左右。

在工作过程中体验幸福。泰勒博士指出:对于把工作看成使命感的人来说,工作本身就是目标,他们对工作充满热情,在工作中达成自我实现。工作对他们来说是一种恩典,而不是打工。

我非常赞同泰勒博士的观点。事实上,教师岗位这个大家庭里的 成员们都在以实际行动诠释着幸福。教师的幸福源于学生的成功和学生对教师的真情回报,源于教育教学工作的成就,源于家长、社会的信任、尊重,源于领导的肯定和支持。

在日常生活中享受幸福。生活不会特别眷顾某个人,人生总是福祸相依,苦乐参半,但你只要能做到从容处世、看淡得失和感恩生活,享受努力的过程,珍惜幸福的'成果,知足长乐,你就会很幸福。放下匆匆的脚步,关注生活中极为寻常的事物,你就会发现,幸福来的如此简单。其实人们在疯狂的追求物质生活的同时,应该稍稍停下来深思一下,在最基本的物质生活得到保障后,幸福感并不因为物质的积累而增加,其实人们的需求并不多,幸福是如此简单!收集自己一点一滴的幸福, 你会发现原来自己生活在幸福的海洋里!

幸福读后感作文700字 篇9

有幸读了陈振林的《幸福是粒小青豆》这一故事集,说句实在话,第一感觉是故事太平实了,没有跌宕起伏的情节,没有绚丽夺目的词藻,没有振聋发聩的至理名言,更没有高瞻远瞩般的说教,它仅仅就是一个又一个来源于生活的小故事,可当你读完,却总是能在心里留下些什么,让你在不知不觉间心灵受到触动,比如有关父母情、有关兄弟情,有关友情,甚至仅仅是人性中的些许善良。对我而言,印象最深刻的则是那篇《旧衣裤》……

通常的文学作品中更多的是渲染父母是如何爱子女的,子女成长的每一步都少不了父母那深沉的爱与叮咛,当你咿咿呀呀学语时,但你蹒跚学步时,当你第一次背上书包步入学校时,但你第一次离家走向社会时,背后总有一双不舍与牵挂的眼神在一直注视着。在《旧衣裤》中,作者则另辟蹊径,通过另外一个角度来描写父母之爱。年老的父母时常问中年的儿子要些儿子穿过淘汰的旧衣裤,说是穿旧衣裤挺好的,丢了也是浪费。儿子想当然地认为父亲说的在理,于是在过年时打包了一大包旧衣服带回老家,但是没隔多久,父亲又要儿子的旧衣服时,儿子产生了疑问,年老的父亲哪能穿掉这么多旧衣服呢,况且儿子的个头没有父亲的高,很多衣服带回去也是穿不上的。在孙女的一次回老家时,谜底被揭开了,奶奶悄悄地告诉孙女,“你爷爷要你爸的旧衣服,不是为了穿啊,他经常想你爸,他一看到你爸的旧衣服,就感觉看到你爸爸了。”读到这里,我不禁为之动容,人们更多的关注与歌颂父母作为父母的伟大,可有几人能够关注到他们作为平常人本身的这种情感需要?儿女大了,自然有了自己的小家与工作生活,同时,也意味着从父母那个家中分离出去,有了分离,就有思念。年老的父母不可能直接地说出他们的思念,他们怕儿女担心,怕耽误儿女工作,怕影响儿女生活,可是这种思念却如流水一般,是剪不断的呀!所以,有了顾左右而言他,有了寄情于物。故事虽然是别人的故事,但何尝不警醒我们?

再回到这本书中来,《幸福是粒小青豆》里大多都是这种语言平实,来自于生活中的小故事。它平常而又不失意味,它温暖而又不失力量,就像一股清泉,滋润着你和我。幸福大抵也如此吧。

幸福读后感作文700字 篇10

最近我在读毕淑敏的散文集——《幸福的尺度》,让我明白了幸福到底是什么。

“世界上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,没有人预报幸福的。其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。幸福常常是朦胧地、很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是静悄悄地扑面而来......”——《提醒幸福》一开始读这本书给我映像最深的就是这篇文章了。它的文字很唯美,可是我当初还不太理解其中的奥秘。可一个偶然的情况下,让我理解了幸福的含义。

“滴答——滴答——”时钟在分秒不停的走着。“啪”地一声,分针指向“12”,时针和分针形成了30°的夹角——已经11点了。星期六,本事让人放松的周末时光,可我依然在奋笔疾书。为什么?因为对于学生来说“风暴”——月考来了。对于上次考试失利的我来说,月考无疑是证明自己的救命稻草,所以,我必须抓住这次机会!

“吱——”门开了,妈妈蹑手蹑脚地走了进来,端来了盛满温水的玻璃杯,轻轻地放在了桌角,那杯温热的水在玻璃杯的映衬下显得那样纯净,毫无杂质。妈妈看了我一眼,叹了口气,说:“孩子,11点了,快睡觉吧。别累着自己了!”可现在一心想做题的我哪顾得上妈妈的提醒和那杯水啊!于是,我不耐烦的说:“行了,行了。我知道了!你要是困,你先睡不就行了?”妈妈摇了摇头,又蹑手蹑脚地走了出去,轻轻地关上了门。

不知过了多久,我的眼睛又干又胀,困意已经无数次地侵入我的大脑。我伸了一个懒腰,眼睛一扫,就看到桌边放着我前几天读的书——《幸福的尺度》,又看到了放在一边,已经有些冰凉的水。打开门,我看到电视机不停发光的屏幕以及坐在沙发上睡着的妈妈。妈妈的黑眼圈何时变得那么地重?这是,妈妈的头往下一垂,醒了过来:“哎,我......我怎么睡着了,你准备睡觉了?”我点了点头,轻声说道:“你也快睡吧,我这就睡。”

妈妈慢腾腾地走进了房间,还不忘提醒我:“要快点睡觉啊!”我默默地走进房间,端起那杯已经冰凉的水,喝了下去,顿时,我理解了书中的含义,理解了什么是幸福,眼眶在不知不觉中发热了起来......这是我喝过最甜、最纯净的水,就如同母亲对我的心一样干净,毫无杂质,也让我明白了幸福哪怕再细微,也顽强存在......经历了这件事,再回顾这本书,才发现书中处处都有我的影子。

第二篇:作文静幸福

幸福源于不断进取

爱因斯坦曾经说过:“只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。”而对于我来说,这件合理的事情就是不断进取,不断进取乃是我幸福的源泉。

“人应该进行超越能力的攀登,否则天空的存在又有什么意义。”勃朗宁如是说。的确,人这一生就应该是一个不断超越,不断进取的过程。在我看来,人生最幸福的事情也莫过于经过一番进取攀登之后,登上顶峰,获得我 独有的幸福。

中国有句名言,“天行健,君子以自强不息。”自强不息,不断进取乃是中华民族之传统美德,同样也是我毕生追求的幸福。

无论是从草根成长为精英的奥普拉,还是那位拼到最后一刻的光脚偶像贝赫拉,抑或是那位为了梦想不断进取的栾菊杰,他们身上不断进取的精神都令我为之震撼,这种自强不息的精神便是我终身追求的幸福。

幸福来源于内心的满足

飞鸟的幸福,不在于华丽的羽翼给予他们的惊艳,而在于驰骋蓝天的满足;向日葵的幸福,不在于众人给予他的赞美,而在于昂首享受阳光的满足;同样,作为万物灵长的我们,幸福不是靠外在给予,而是我们对自己的满足。

真正的幸福,从来不靠外在的华丽,它是自我精神的愉悦,是对自己的满足。一个人,可以没有伟岸的身姿,可以没有敏锐的思维,可以没有腰缠万贯的家世,但是却不可以没有内心的丰盈。只有内心丰盈,才能于细微处感念万物,将自我满足扩展为对生活的热爱,才能时时处处体味幸福的甘美。

感受幸福,不必朝朝暮暮

幸福,人生最美好的感受和记忆。我心中所梦寐的幸福,不是每天有优裕的生活,常来的幸运;只要我在生活中感受到温暖和快乐,纵使在长久付出的苦涩后只得到点点甜蜜,也是一种满足。

许多人为追求心中的幸福奔波,他们建立了成功的事业,美满的家庭。他们奢望通过前时的努力,来获取后续的长久幸福。但总有些人因此而劳累垮了身体,也有人因获得幸福的方式手段不妥而坠入了深渊。综合而论,他们都是被幸福的表象而诱惑,祈盼幸福能以一种突然而又恒久不变的方式来敲自己家的门;殊不知,珍惜生活中的点滴,每一天不一定都快乐,也是幸福。

你的所得还那样少吗?你的付出,还那样多吗?这两句发问,会让大多数人心中酸涩。但这并不意味着大多数人是不幸福的。一年三百六十五天,纯粹让你快乐知足的没有几天;你或许出现了许多琐碎的小意外。但正是这些让你不快的点滴,才让你那感受幸福的时刻更美。秦观说:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”幸福也是这样,不必祈求朝朝暮暮,只愿它能点缀生活,如稀疏零星的花朵点缀着绿地。曾经儿时唱着春天在哪里,而去草坪踏青,曾经拉着长线在湛蓝的天空中放风筝,这是儿时的幸福,只要几次就够了。而到了成人,我所经历的是追逐理想的过程:没有鲜花,没有掌声,只是在寂寞中思念着亲人的身影,再写一个个方块字,做一道道数学题。可是我并不觉得失去了幸福,因为我看到,我的能力在一点点进步,即使很慢,一周,一个月,半年,但那短暂的欢娱足以让我享受到幸福的滋味。感受幸福,的确不必朝朝暮暮。恰若月圆的夜晚,一个月中不就那么一天吗?而这近一个月的等待,不是觉得月亮看起来又圆又美吗?等年轻人长大了,成熟了,会更加明白,幸福是要在付出拼搏的过程中采撷,不必急于求成,急功近利。我心中的幸福,是有真情的环绕,有胜利女神的垂青,但我不希望能每天感受到它的存在。点点幸福,点点美好,会让人生错落有致。

幸福,真的不必朝朝暮暮。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”静,是为人处世是一种人生态度,是一种从容淡定的追求。只有静心,心静,我们才能归于心灵的宁静,真正做到明志致远。

一剪寒梅,独立雪中;一棵青松,孤垂悬崖;一代宗师,淡泊守静。若无静,怎会有如此惊人壮举?唯有静,我们才会以静制动,以静待人,如何才能做到静呢?让我们领悟前辈的答案。

静即淡定,远离尘嚣,归于本心。

淡即从容,平静的对人对事,切勿浮躁轻浮。

静即安静,不要盲目追求与张扬。

养的胸中一种恬静—— 题记

鱼游无声,花落无语,一弯溪流,静静流淌,永不停息,穿越泥泞,洗尽铅华,流向人性的至真至纯,做人当宁静,拥有一颗宁静的心,方才拥有自己的天地。

诸葛亮有言,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”宁静就如一盏心灵的灯,让你忘记黑暗,守住明亮单纯的心,然后从这里开始,不急不躁,总会奔向自己心中的天堂。

静,是一种人生态度,是一个人道德修养的体现,遇事从容不迫,淡定心明,此乃人生的大智慧。

倘若没有孔明奏响无忧无虑的悠扬琴声,没有一脸的淡定自信,难道一曲空城计就能吓退司马懿的千军万马吗?静的自信,静的从容,是静 让他的内心变得强大,让世人拍案叫绝。

静,是淡泊的最好诠释,读来无味,细品之后方能知其味之醇厚,色彩之斑斓。面对金钱诱惑名利蛊惑,依然目不斜视做自己,这便守住了心灵的一方净土。

钱钟书曾以一句幽默之语“我都姓了一辈子的钱了,难道还迷信钱吗?”来婉拒众多出版商的邀请。还有启功大师,家传西方砚台,全是砚中精品,他却无欲无求的献给了博物馆。心态太超凡脱俗了。因

为舍去了浮夸喧嚣,守住了一颗宁静的心,才让他们真正体会到人生幸福的真谛,这样的人格魅力如同缕缕暗香扑向人间,清净,长久-----静,是忘记寂寞,奔向成功的锦囊。安静的守住时光,慢慢打磨岁月,便有几分真功夫。

无论是列文虎克尽其一生静静的打磨出显微镜,还是袁隆平避开灯红酒绿在稻海中忙碌的身影,抑或弘一法师淡出世俗拥有了天心月圆的佛骨禅------他们宁静高洁的灵魂如一首无言的诗篇传出他们鲜花后面的默默人生。

当下这个世界太喧闹,太嘈杂,今天出个什么芙蓉凤姐,明天出个小月月事件,刚完成国学辣妹的笑话,又来个个性的手势哥,超女还没有落幕,快男有唱响----炒作、欺骗只能被浮华吞噬掉,只羡慕荧光灯于掌声,只能与宁静背道而驰,宁静的心灵才是永久清明的港湾。在这个神马都是浮云的社会中守住心中一份恬静是至关重要的。于喧嚣中凝神,于名利中洒脱,与宁静中成功。要想找到未来的方向,只有擎起那盏宁静的心灯,在一棵菩提树下静静观想。

第三篇:幸福读后感

幸福读后感(集锦15篇)

幸福读后感1

“被人信任是一种快乐,更是一种幸福;如果你在朋友遇到困难时伸出援助之手,一定能得到更多的信任。”这是《被人相信是一种幸福》告诉我的道理。

这篇文章主要讲了一个在船尾搞杂勤的黑男孩不慎掉进了大汪洋中,等船长发现时,船已经驶出很远了。他犹豫了一下,还是下令回去找。男孩还活着,因为他想起了船长和善的面孔,相信船长会回来救他的,这使船长感动万分。是啊,还有什么比与人与人之间的信任更珍贵呢?许多伟人的.成功离不开朋友的信任。人与人之间的信任就像一颗火苗,能温暖人的心扉;它就像一把宝剑,能把所有的困难都穿透;它是一种幸福,是一种用多少金钱都买不到的幸福。它值得我们用心去爱护,用行动去珍惜。在生活中,许多同学遇到了苦难,都来找我帮忙:检查作业、讲题、借文具等。我也常常帮助别人:“乔萌,今天下午我有事,能替我做值日吗?”“当然可以。”“请问大队部在哪?”“在那边,我带你去吧。”……

我不亦乐乎地回应着每一个找我帮忙的人,从不收一点儿“报酬”。因为我知道,同学遇到困难时先想我,那是一种信任、一种幸福。当自己遇到麻烦时,他们一定会伸出援助之手的。

希望大家记住:被人信任是一种幸福,相信你给予帮助更是一种幸福。

幸福读后感2

奔跑?幸福怎么奔跑?看了这本奔跑的幸福,你就知道了!

我读完这本书的第一感觉就是感动:这本书里有好多乐观的同学,他们虽然生了不好的病,但他们还是很乐观,他们非常的懂事,即使他们很伤心他们也不哭出声来,因为他们怕自己的父母为自己伤心!

书里有一位同学,他叫江奇,得了先天性残掌:我觉得他的内心是勇敢的,因为他看见伙伴们在骑自行车,他自己也想学,伙伴们嘲笑他:“一只手也能学?”但他没有受伙伴们的.影响,他一次次的因为左手掌握不好“龙头”而跌倒,但他仍没有灰心,他一次次的爬起来直到精疲力竭为止!伙伴们担心的劝他:“不要逞能了!”可江奇不听,因为他相信总有一天他能成功的:时间一天天的过去了,终于有一天江奇成功了,他感到自己像飞起来一样,他开心极了。只是这一件学自行车的事情,可是不同的人做同样的事,付出的努力也不一样,这位江奇同学比一般人付出的要多二三十倍,正是因为他付出的比别人多,他才有那么大的成就感!

幸福读后感3

什么是幸福?从前我认为幸福就是吃了睡,睡了吃。当我看了《建设幸福中国》这本书后,才知道幸福不是光享受,而是用劳动和创造力换取丰厚的利益。

《建设幸福中国》这本书里的每一个故事都包含了人们对幸福生活的感叹。例如:学生上学不用交学费;困难家庭住上新房;看病花钱少;养老金多、发放及时;文化站、健身器材多;偏僻地区的人民可以看上电视了;有解决不了的难题可以上网求解答……这些都让人们感受到生活越来越幸福。

现在,我们的学费免了,作业本不用交钱了,都是由国家免费提供的。困难家庭的孩子都能接受义务教育了。教室里的课桌椅都是崭新的,上课还有多媒体电视。一个个回迁小区拔地而起,一户户拆迁农民住上了高楼大厦。柏油大马路四通八达,出门就能坐上公交车。享受着这些优越条件,我好奇地问妈妈:“妈妈,你们小时候的生活是不是跟现在一样啊?”妈妈说:“我们小时候哪有这样的条件!那时候农民都很穷,住的是茅草屋,走的`是土马路,农村没有公交车,家中没有电视。上学要交学费,课桌椅都是自己从家带材料做的。”

听了妈妈的话,我才知道现在的幸福生活是经过几代人的努力才得来的。作为祖国的未来,我们这代人应当“好好学习,天天向上”,为建设“幸福中国”而奋斗!我坚信,总有一天,“幸福中国”将不会是中国人民的幻想和期望,而是现实。

幸福读后感4

今天早上走的有点小晚,但是捏看到咯一件让我灰常感动的事。

坐车的人有点小多,我坐在前头横着的座位上。一个老大叔上来后,拿菜占了个座,然后上来个老大姨。

老大姨坐下后,老大叔恭下腰,给老姨整了整鞋带,拽了拽裤脚。

老大叔坐直后,老大姨跟老大叔要他手里的菜。应该是想帮老大叔分担点。

老大叔的手躲开了,找了个小袋子给老大姨,意思说,你拿这个行了。(此袋子,估计啥菜没有,看着就很轻。)

老大姨一看,憋着嘴斜了老大叔一眼。把头掉过去了,小袋子也不拿了。

转过头来的时候看见我在看他们。老大姨不好意思的笑了笑。

唉...不知道山下的各位,看没看明白,但是看了这一小段,真的`特别感动。两位老人应该是60岁左右了,老大叔头发大部分都白了。不知道他们是不是自由恋爱的,为什么他们那个年代的人,可以做到白头到老。现在每天的离婚率却比结婚的还要多?!在那一瞬间,就感觉有夫如此?夫复何求?什么车子,房子,存款。什么小三,小四,小五。对他们来说,神马都是浮云。

希望二位老人,长命百岁。希望所有和他们一样的人,可以继续幸福下去。

幸福读后感5

什么样的人最幸福呢?是有权有势,或是平平安安过一辈子,还是像陶渊明一般不与世俗同流合污,坚守节操。

相比之下,我觉得还是王维是最幸福的。他可以“兴来每独往,胜事空自知。”,因为他特殊的身份,不用受功名利禄的拘束。

《他们最幸福》这本书里面,作者希望的幸福,是年迈时能够住在一个小农场,有马有狗,养鹰种茶花。老朋友相濡以沫住在一起,读书种地,酿酒喝普洱茶但是这简单的生活,真的触手可及吗?

他是一位不太出名的主持人,但收入也媲美小康家庭。他不愿意和众多年轻人一样,在生活的逼迫下挣钱,买房……他可以一年只录一档节目,然后游遍天涯。他喜爱音乐,于是只带一把吉他,一张到丽江的飞机票,就和几位流浪歌手游完了青藏,云南。追寻他的脚步,我不断发现那些放弃了优越生活而来丽江仅仅开个小酒吧或烧烤店过着安逸的生活。其中甚至可见一些前途还一片光明的`研究生,教授。

人生本无定数,回首已是天涯,五味杂陈的劣酒,总好过温吞水一杯吧。也许正是他们心中的向往,他们不愿人生如此普通,也可能是厌倦了名利,去体验体验,享受享受心目中的生活,不用顾及他人的嘲讽或社会的舆论,追寻心中的梦想。

其实这些最幸福的人都有几个共同点,乐观,积极面对生活,在多大的挫折打击下不仅不会放弃,还会自我安慰,而后释然。这也许是成为一个幸福的人的基本条件吧。

“浪迹天涯的孩子,忽晴忽雨的江湖,祝你有梦为马,永远随处可栖”。

幸福读后感6

厉剑童以一本《小猴子找幸福》,告诉我们,告诉孩子,幸福就在身边,触手可及。

露珠用一生告诉人们,就算将其与珍珠作比,极尽赞美,它也不是珍珠,敌不过太阳的照射。孩子总是渴望得到别人的赞美,会因老师和家长的一句表扬而欣喜,有的孩子甚至会因此骄傲。但是孩子啊,对于赞美,你要学会理性、冷静思考,宠辱不惊。

牛觉得主人厚此薄彼,马只要驮着主人到处游走,就能得到细心的照料;反观自己,辛勤劳作却只能吃到草料和豆饼。直到牛驮着主人出游,才以累累伤痕的代价,明白奔跑并非自己的专长。面对同伴,孩子之间免不了相互比较,有的.孩子会觉得老师偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每个人能力有大小,应当找到自己的专长,给自己明确的地位,努力使自己变得强势。

麻雀被困在房子里,一心急着出去,于是朝着玻璃中间撞了一次又一次。直到生命的最后一秒钟,它才看见在玻璃的右下角有一个足够自己飞出去的洞。孩子在学习和生活中总会遇到挫折,有的孩子只知一味蛮干,有的孩子丧失信心,其结果都是失败。可是孩子啊,面对逆境,你要认真分析失败的原因,积极寻找新的对策,相信自己,成功就在眼前。

什么是幸福呢?露珠宠辱不惊是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子帮助别人是幸福······孩子啊,幸福又何止是这些,我会陪着你,追寻身边触手可及的幸福,找到属于我们的艳阳天。

很高兴遇见你,幸福……

幸福读后感7

当合上书的那一刹那,我的心被触动了,阵阵暖流涌上了我的心田,我的眼睛也湿润了。此时,我仍沉浸在那篇文章的情节中:

一个黑人小男孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋中,他拼命地喊着救命,可是无济于事,因为海上的风浪太大了。当他准备放弃的时候,他想起了老船长,他坚信老船长会来救他的,他又一次与风浪抗争起来。在他即将沉下去的最后一刻,船长发现了他,把他救了起来。

想到这里,我们不禁要问,是什么力量促使他一直在等待,直至被救起呢?——信任!是的,正是因为他对船长的信任,让他看见了生的希望。可见信任的力量是多么巨大啊!

“一个人能被他人相信是一种幸福,他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。”这句话已深深地印在了我的脑海里,此时,我终于明白了信任的意义。就在这时,我想起了老师对我的信任——

几个星期前,老师让我们回家默写词语,并且让家长签名,我签好名之后,忘记放在书包里了。第二天来到学校之后,发现我默写的`词语忘记带了,正在这时,老师走进来了,她那和蔼的目光注视着我,说了声:“我相信你!”老师的话如和煦的春风吹进了我的心房,我真想扑进老师的怀里对她说:“老师,谢谢您!”

是啊,人与人之间只有互相信任,才能创造出更加美好的未来。所以请大家多一点彼此间的信任,让爱洒遍每个角落。

幸福读后感8

读了叶圣陶的《你们幸福了》这篇文章,感到教育制度发生的翻天覆地的变化。

每天我走进明亮的教室,叶圣陶先生和他爷爷的对话,就好似在耳畔回响“你们幸福了”是呀,我们是多么的幸福呀!对比一下就反映出了,新时代学生今昔的幸福。我们现在有电脑,有电视,还有游戏机......前辈儿时要自创各种游戏,先生除了教学生读书,还是读书。而我们在学校不但要学习语文、数学、老师还要教我们英语,我们可以走出国门,和世界各国的小朋友沟通、交谈。我们还可以学习美术、音乐、体育好多好多学科。在德育、智育、体育得到了全面的发展。我们有一个那么好的生活、学习的条件。却身在福中不知福。想想我的父辈,小时候他们有的只是一个小小的收音机,我们现在玩的是MP5,我们用的是现代化通信工具,学校教室里搭配的大屏幕,我们想看什么就看什么,想学什么就学什么。我们拥有的.这些,甚至拥有的比这些还多,数不胜数,说不胜说......

“你们幸福了”这是不同的地方,从这不同的地方看。我们是那么的幸福!

幸福读后感9

幸福,已经成为我们这个时代的主旋律。从黎民百姓到国家领导人,无不关注幸福、探讨幸福、诠释幸福、谋求幸福。

每次端起《与幸福同行》,我都津津有味地看着,不想错过一篇佳作,而里面所写的就是对幸福的一些理解。“无论爱走到哪里,我们都会跟随-财富和成功永远跟爱在一起。”写得多好啊!有爱的地方就有财富和成功。

有人说得好:“人的心是红的,眼睛是黑的,可是眼睛一红,心就黑了。”当我们一味地去追求金钱和利益时,我们往往会忽视自己的言行。幸福并不需要大富大贵,并不需要什么惊天动地的大事,幸福其实很简单,去帮助一下你身边的人,他们的快乐让他们感到爱的温暖,就是我们最大的幸福。

在中学的.校园品读生活,我对幸福有了更深刻的理解。其实,我们现在的生活也是幸福的,而我们今天的幸福生活是无数革命先辈用他们的汗水、泪水、生命和爱换得的和平安康。

在遥远的历史长河中,张骞连通了中原与西域的丝绸之路,促进了中原和西域的经贸繁荣;著名的王昭君,她用母仪天下的非凡气度和机智征服了匈奴子民……正是他们的艰辛奋斗促进了我们国家各民族的共同团结和繁荣发展,这才有了一千多年后的今天的幸福生活,让我们于一千年后感受到来自他们的大爱。

幸福是什么?

幸福是温暖的阳光,照耀如波的麦田,沉甸甸的;幸福是淅淅沥沥的春雨,滋润初生的小草,甜甜的;幸福是和煦的微风,抚弄低垂的柳梢,俏俏的……

幸福与爱,相伴相生。

幸福读后感10

我读完了建设幸福中国了以后,我深有感触。我知道了我们的祖国有了这么大的进步。我感谢我的祖国,感谢她像一位慈爱的妈妈一样呵护着她的13 亿人,让我在学校里快乐的学习,让我在家里温暖的睡觉。我要感谢祖国妈妈,为我们创造出美好的环境。

一直以来,我只知道幸福是一种感觉,至于是怎样的感觉我也活不清楚,只觉得,感觉幸福的时候一切很温暖。我想,怀有一颗感恩的心是最最重要的。所以幸福是:一家团圆、平平安安的时刻。是当你与妈妈聊天的时候,或者是当你与朋友分享喜悦与成果的'时候,还是当一为明天的成绩而拼搏的 …… 我想,幸福,就是这样,那么简单,那么轻松。

从故事不再打着火把去上学我知道了张华英是多么辛苦的,多亏了各界的爱心人士捐赠了手电筒,不然她现在都还要打着火把上学。从下岗的张大姐当上的“女老板”这个故事我知道了国家的政策越来越好了,失业人员都可以做老板的。

我读完了《建设幸福中国》知道了我们的祖国是那么的好,让我敬佩。祖国妈妈,我爱你!

人人都可以建设幸福。

幸福读后感11

暑假里,我读了《美丽中国,幸福启航》这本书,这本书主要讲述了中国在改革开放后这三十年里的沧桑变化,《美丽中国,幸福启航》共分为三个章节,分别是跨越·辉煌中国、风采·感动中国和展望·美丽中国。其中第一个章节里的《梦想成真话飞天》给我的感触最深,文章中主要介绍了中国人的飞天梦以及实现的进展历程,让我感触到我们每个中国人都会有自己关于天空和宇宙的梦想。

梦想是什么?我想每个人的梦想都不一样,而我的梦想是坐上宇宙飞船,翱翔在美丽浩瀚的太空,领略在太空飞翔时没有重力束缚时的乐趣。想看看那一闪一闪的'星星,想看看那一闪而过的流星,以及那神秘的宇宙黑洞。我的梦想,我那领略太空的梦想、近看那闪亮星星的梦想以及宇宙黑洞的神秘的梦想该怎样实现呢?

我想我应该从现在开始更加努力学习,争取成为像刘洋、王亚平那样为自己的梦想而努力拼搏的女英雄,实现我的中国梦。要做到在学校里认真听讲,把老师所讲的课文内容深深的刻在脑海里,认真完成老师每天布置的作业,加强体能训练,做一个德智体全面发展的好学生。在校外要力所能及的参加各种各样的活动,丰富自己的社会实践能力,只有这样我长大之后才能实现我的中国梦,使自己成为共筑我们中华民族五千年梦想的一分子,为祖国的富强和发展,贡献出自己的光和热!

幸福读后感12

每个人都期盼着幸福的降临,但却会不约而同的觉得幸福是如此的短暂。看过一个科普节目,研究咖啡为什么让人觉得这么苦,其实咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少,只可是是人对苦比对甜更敏感而已。这不由让我想起了痛苦与幸福的关系,其实幸福并不少,但人们却不懂得在自我幸福的时候提醒自我正处于幸福之中,人们不懂得珍惜眼前的幸福,却乐忠于在幸福过后叹息幸福的短暂。

相反人们对痛苦是太过重视和敏感了,先人教导我们“未雨绸缪”,懂得在幸福是想着即将发生痛苦,在享受成功时却会听到“不能骄傲,要更加努力”的话语,这些话本身没错,但为什么好像幸福就意味着痛苦的到来似的。

或许就是如此,人们在幸福时总是怀揣忐忑,而在自我一向想着的痛苦到临之时却因什么所谓的上天之不公而愤愤不平,其实是我们得到的幸福太少吗?不如说是我们惦记的痛苦太多,人们自小就被教育要“提醒痛苦”至使我们对痛苦太过敏感,就像盲目的`认为咖啡是苦的一样,太多人悲伤于自我“悲哀”的人生,其实,我们都是享有的幸福都是一样的,而一个人感到幸福与否就在于是否懂得“提醒幸福”。就在此刻,告诉自我,自我正在处于幸福之中,对着天空大喊一声:“我很幸福!”

幸福读后感13

有的人渴望得到幸福,却不知身在幸福中。有的人感受不到幸福,发现不了幸福,却常常会丢失幸福。

这天我就看了一本关于幸福的文章,是毕淑敏写的《提醒幸福》,它给了我很大的感触。其实我们每一天都在提醒中度过,天冷了,妈妈会说:“留意着凉,多穿几件衣服。”考试前,妈妈叮嘱我要仔细审题;下雨天出门,妈妈提醒我带上雨伞-----每当我成功后,妈妈总会说不好骄傲,继续加油;每当暴风雨来临时,爸爸会说,注意安全。人生其实总有苦难。大多数人早已练就了对灾难的从容,我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福了。幸福往往是如小雨沐浴着我们,我们不能急迫地去渴望幸福,实际生活中幸福是平平常常的,是温馨的,而不是强烈的、震撼的。正因幸福就在我们身边。当一个人一无所有的时候,他会微笑地说:“我还有一个健康的身体。”当一个人身体有缺陷时,他还会微笑地说:“我还有一颗健康的'心------我们就应用乐观的心态去对待生活中的一些重要的灾难,幸福就会来临。

幸福就在我们身边,我们要享受这种幸福,注意提醒幸福,珍惜幸福,这样我们的生活会更完美。

幸福读后感14

《裸婚》电视剧还没完完整整的看一遍,偶然间却看到了小说的《裸婚》续集。电视剧的结尾给人留下了悬念。然而结局却在很多人心里都十分明白,可自己总想再找到些依据,于是便迫不及待地看起了小说,结局是众望所归,或许这只是作者个人的想法,却让我觉得实在。

绕过了一个大大的圆圈,童佳倩和刘易阳两人回到了原点,但再一次的牵手相信他们会更加珍惜彼此,经过一番磨砺的感情想必会开出更加幸福的花朵。小说中的主要人物有了完美的结局,相反的呢?杜毅对佳倩的百般呵护终究是竹篮打水一场空,也许有人会认为他是可怜的`,或者说这是他自找的,他会后悔吗?不同的人有不同的看法,不过我觉得不会,因为他所做的一切都是为了自己心爱的人,即便是徒劳又怎样,真正喜欢一个人时,付出是为了得到回报吗?也许他早就看到了这样的结局,可因为爱的太深,他不愿去轻易放弃,直到把自己伤到底,看到她伤心的泪水才下定决心。而另一方面,钟情于刘易阳的何川,敢爱敢恨的她让刘易阳由最初的与他合不来转变为要与她结婚,她会为一点小小的幸福而流泪,只因为给予的人是他,而面对刘易阳的犹豫,她也主动去给他斟酌的机会,她想要的是一个一心一意只爱她的刘易阳。他们错只错在爱上的人有着比谁都更加幸福的回忆和比什么都坚定的承诺,只能给予他们最诚挚的祝福。

看完小说只想写一些自己的想法,呵呵,算是自娱自乐吧。

幸福读后感15

闭目呼吸,似有清风过耳。连续几日,午夜时分,漫步书香世界,《牵手幸福》缕缕清新与芬芳让我的心灵完成了一次全新的阅读旅程。仿佛突然间明白:人世间幸福如水、如花、如雨、如茶……

之所以喜欢这本书,是因为此书集故事性、哲理性于一体,通过精品文章以其生动的笔触、细腻的情感、深邃的内涵、精彩的叙述,深深地打动和强烈地感染了我。《牵手幸福》一书将现代女性普遍关注的爱情与婚姻、家庭与事业、财富与人生、成长与成功等问题进行了详细解读,对激励广大女职工们的人生,有着十分积极的励志作用。

作为现代知识女性,作为淄电女职工,应脚踏实地,努力拼搏进取,应具有海一般的胸襟气度,哪怕是在暂时的失败和挫折面前,也能坦然地笑对人生。我深深地懂得,工作中的经验与自身的勤奋、自信完美相结合,必成为成功的源动力!会为自己的努力而感动,会为自己阳光的.微笑而欣慰。幸福成就未来,只要认真去品味幸福,用心去体会幸福,就会从幸福里获取丰富的人生阅历,获得源源不断的工作力量!

隽永幸福的生活就像潺潺小溪中点滴浪花,零星的、散落的,但当它纵身汇入大海中后,却是奔腾的、悠长的。在人生重叠的岁月中,面对生活,缠绵悱恻,浮光掠影,幸福过往,只有忘情地吸允幸福留给自己的甜美,才会拥有真正的牵手幸福。

第四篇:幸福读后感

需找幸福的源泉

————读《幸福是什么》有感

大连市第十九中学郭成龙

什么是幸福?这个问题听起来好象挺难回答。其实,不仅如此,即使自己真的经历了,有时也是未曾觉察。幸福是美丽的,是默默无闻的,是悄无声息的,是人生中最短暂而又漫长的,最平凡又难忘的片段。一缕和讯的春风拂过了一江春水,一声清脆的莺啼奏响一树蝉鸣,一杯清香的淡茶,一朵绽放的花,一个对故乡深爱又思念的夜色里的回眸……每一个对幸福的美好的回忆,都是一次刻骨铭心的人生历程中最精华的一个剪辑,却又都是那样的让人倍感幸福。

智者说,人生的每一个瞬间都浓缩着幸福,每天都笼罩在幸福的美丽的之中,只是你要珍惜。在《幸福是什么》本书里,作者首先指出了幸福既非来自满足眼前的欲望,也不是无止境地追求长远目标。他把人划分为四种类型:(1)忙碌奔波型:不能体会任何生活中当下的快乐,生活只为了目标实现的那一刻,认为成功即是幸福,坚信一旦成功后,幸福就随之出现;(2)享乐主义型:只看重眼前,满足当前的欲求,认为只要不

断地享受短暂的快乐,就算没有未来的目标也沉迷于过去,可以得到幸福;(3)虚无主义型:放弃现在和未来,他们被过去的阴影所缠绕,放弃相信生活是有意义的,认为无论自己做什么都无法得到幸福;(4)幸福型:认为眼前的和未来的幸福是可以平衡的。

那怎样才能获得幸福呢?

泰勒・本沙哈尔告诉我们西方国家有关幸福的研究往往深度不够,而且所开出的药方也没有什么效果。相反中国的古老哲学和智慧,所指出的方法其实很有效。两千多年前的老子在他的《道德经》当中就告诉我们,“人法地、地法天,道法自然。一个人最幸福的人生源泉或者说基础是”要尊重大自然的规律,也要尊重人的生理、人的心理必然规律,无论我们的生活当中是喜悦的一刻还是悲伤的一刻,无论是我们生命当中好的一面,还是不好的一面,他都是我们一个人生的重要的组成部分,我们应该接受、接纳这样的一个现实。那么根据你的研究,决定现代人是否幸福的元素是什么?:

泰勒・本沙哈尔在本书阐述了幸福指数。你知道世界上哪一些国家的人们是最幸福的吗?答案可能会出乎你的意料:像哥伦比亚、以色列、澳大利亚、丹麦、荷兰、多米

尼加共和国,都是属于世界上最幸福的国家的行列。事实上,这些国家有的发生战争、有的很贫穷,有的国家犯罪率居高不下,但是人们的幸福感却是全世界领先的,数一数二的。可是,人们研究了上述最幸福的国家,然后发现了他们一个共同的特点,就是他们都非常重视一种人际的关系,我说的人际的关系既包括人与人之间的关系,也包括人和所在的社区的关系,包括如何在企业内部处理好关系,也包括在学校内部如何打造一种良好的人际的关系。所以良好的人际关系是一个人幸福的重要指标和保证。其实中国古老的文化当中一直是非常重视集体主义、以及社区参与精神的,比如说孔子他的哲学。但不幸的是似乎这种集体主义在中国日渐式微,取而代之的是西方那一种的个人主义。

我记得有一个四叶草的传 说 , 四叶草是夏娃从天国伊甸园带到大地上 的 , 四叶草的花语是幸 福 , 而 四片 叶子分别 代表 着 获得幸福的方法 ,谁能够读懂并摘下这四片叶子 , 谁就拥有 了幸 福 的人 生。读了《 福 的方 法 》之后,我想我读懂了这四片叶幸子的含义。四叶草 , 代表幸福 的第一 片绿叶 , 便是爱自己。在这个世界上 , 我们要相信自己是独一无二 的存在 , 并学会爱护自己,就像 广告中所言 , 坚持每天都对自己好一点。每天站 在镜子前 , 告诉 自己 , 我是独一无二的 , 我是 最棒的。幸福是通 过这一点一滴的 “爱自己 ” 积累而 成 的 , 与其被自己的自卑捆绑着 , 不如学会去珍惜当前的自己,也唯有真正地从心底自己,我们才能摘下幸福的第 一片叶子。

第五篇:幸福读后感

幸福读后感 1

日月盼望着的寒假终于来到了,同时也获得了一本寒假共读好书——《幸福来临时》。

一个十二、三岁,生活在孤儿院中的女孩,她性格孤僻,内心封闭,没有朋友。他认识到,美虽然不像面包一样是生活的必需品,却可以使自己的生活更有意义。她,就是哈玲卡。

她给我的印象是坚强。在善良的她眼中,幸福都很简单。一张可以让她见到娄姨妈的车票,一小节香肠,几根香蕉。。。。。。这就是她眼中所谓的.幸福。与她相比,我对幸福的理解深奥许多,我突然觉得自己的要求有些过分,更觉得对父母有一份愧疚。

现在,我对幸福有了新的认识,健康的亲人,心有灵犀的挚友,丰富多彩的生活……这一切,都是幸福。幸福并不一定是充足的金钱,庞大的家业,绝色的美女,幸福,只是一种心灵的感觉,只有自己觉得幸福,那,才是真正的幸福。

幸福,其实就在自己的身边,学习上的小突破,伤心时的一份安慰,亲密无间的好友,也包括一个美满的家庭。这,都是幸福。不要只顾着寻找未知的幸福,要留意生活中的点点滴滴。

幸福读后感 2

爸爸妈妈给我买了一本书——《越知足,越幸福》。

这本书是台湾作家——李文英写的,主人公是一个叫王之皓的小男孩。他是一个凡事都喜欢与同学比较,凡事都不知足的小学生。看见同学朱方达有了新赛车,就会想尽一切办法让爸爸妈妈给他买,但是得到之后似乎又觉得没有什么了不起的。有一天他遇到了因为父母分开和外婆住的小洁和在户外教学课上认识的'新朋友陈敏杰,他们都十分乐观、知足、懂事。跟他们相处后,王之皓对于“知足”有了新的认识。这本书十分值得我们去读,因为它让我明白了珍惜拥有的东西,感谢父母和其他帮助我们的人。

读完这本书之后我非常惭愧,因为我像书中的王之皓一样,凡事不知足。同学有了新钢笔,我一定会让妈妈给我买一支相同的,同学有了新文具盒,我也一定想尽办法买一个……所以我要感谢这本书让我知道什么是知足!

我们应该经常看看别人,想想自已,把别人做为自己的一面镜子,在这面“镜子”前反省一下自己的内心,并不是自已非得比别人拥有的更多,表现的更好,才会感到更快乐,不要总是羡慕别人。在生活中,我们会想要很多很多的东西,总觉得有了那些东西之后,自己会更快乐。其实当你满足了自已所拥有的东西,拥有一颗珍惜的心时,就会发现快乐和幸福天天都在跟着你。

幸福读后感 3

幸福的秘诀是什么?有人认为住豪宅、座名车、穿华衣、吃美食就很幸福。但是看了这本《幸福的秘诀》后,我才明白幸福在于宽容,在于心中富有,不是一切物质可以代替的。

在《幸福的秘诀》这本书中,所有的故事都是讲宽容待人的事例。例如:武则天对待上官婉儿的故事。武则天杀死了上官婉儿的外祖父和父亲,婉儿对武则天恨之入骨,参加了几个倒武的政变。本因杀死上官婉儿,但武则天一而再,再而三地把她释放并加以重用。因为上官婉儿极有才,而武则天又极为爱才,所以从没杀过她,最多也是在她的.额头刺了朵梅花,用朱砂涂进去而已。最终,上官婉儿被武则天感化了,帮她分忧解难,为她尽心尽力,成为武则天最得力的心腹。再例如女孩被***伤的故事,故事中女孩因为瓦斯爆炸***成重伤,失去了父母,也失去了上重点大学的机会。对给自己造成这么严重伤害的人,女孩能宽容罪犯,真诚地鼓励他,使罪犯能反省、忏悔,最终令他死后把健康的***捐给他人。

面对伤害和仇恨,聪明的人懂得用宽恕原谅他人,让自己轻装上阵,快乐地迎接每一天。

幸福读后感 4

获得幸福的秘诀,并不在为了追求快乐而全力以赴,而是在全力以赴之中寻找快乐。 《幸福的秘密》说的是有位商人把儿子派往世界上最有聪明的人那里,去讨教幸福的秘密。少年来到了,智者建议少年在他的宫殿里转上一圈与此同时把两滴油滴在勺子上递给少年,走时拿着不能滴落一滴的故事。

在生活中人们一味的寻找快乐,而并没有注重其实在寻找中,你已经找到了快乐,在享受着那幸福的时光,智者的.城堡是如此的漂亮,但少年的眼睛始终竟紧盯着汤勺里的油而错过了漂亮的风景。 顾此失彼是人们时常遭遇的生活状态,因而幸福经常被认为是可望而不可及的。假如可以,请握紧手中的所有;假如能够,请尽享受生活。 智者说道:幸福的秘密在于欣赏世界上所有的奇观异景,同时永远不要忘记汤勺里的两滴油。而我觉得同时永远不要忘记学习。今天的学习是为明天的幸福打下良好的基础。用十几年的辛劳换来几十年的幸福是值得的。那一节课李亚娜校长问我们:你希望你以后能过怎样幸福的生活?大家的答案都不一样。而我想说的是只要有文化才能有幸福的生活,文化是从哪里来的呢?天上掉下来的?不是。是通过努力的学习得来的。

幸福是一首首心灵的歌曲,唱出动人的旋律;幸福是一朵朵漂亮的花,五彩缤纷的颜色使你生活得更加布满活力;幸福是一缕缕阳光,把大地照得暖暖和和,让暖和流进心中;幸福是美神皇冠的珍珠,是艺术殿堂的宝石!

幸福读后感 5

我想,世上的人都希望得到幸福。人的一生,就是追求幸福的整个过程。那么幸福是什么呢?

小的时候,我幼稚无知,总以为有新衣服穿,有糖果,巧克力吃,有父母宠爱我就幸福。现在想起来都为当年的想法感到好笑。

今日,一篇<幸福是什么>让我完全改变了我的幸福观。智慧的女儿告诉我们;要靠自己的劳动,要靠很好地尽自己的义务。做出对人民有益的事情”才是幸福。智慧的`女儿说的话才是真理。

有人为了挣钱,去干一些损人害己见不得人的勾当。虽然他可能会得到一些想不到的好处或一叠叠的钞票。但这种人他是永远也得不到幸福。

还有人总以为天上能掉大馅饼,整日坐在门槛上,等待着幸福的降临。可结果呢?换来的只是一头白发的沉重代价。而幸福?却与他无缘。

我想,幸福是当你做了某件好事时,悄悄的来到你身边的一种触动心灵的感觉。

当你让座给一位老人时,当你扶起摔倒的小朋友,拍净他身上的灰尘时,当你为班上做黑板报时。一个可爱的小天使会悄悄的伏在你的耳边对你说,你是幸福的!”

是的,尽管我很劳累,但是我是幸福的。我总会听见小天使说;你是幸福的!”你听见了吗?

幸福读后感 6

按照吾儿学校的安排,家长必须认真阅读这篇文章,并写出读后感。作为家长之一,吾只得谨遵师命,认真对待这项工作。

这是一篇很长时间没有读到的好文章,文章切入问题的角度新颖,对当今社会的幸福观有深刻的见解。

“提醒”其实是很难与幸福联系到一起的,现实生活中的提醒总是链接着问题和警示,与幸福常常很远。作者生动地把这两个词联系在一起,说明幸福在这个物欲横流的社会已经渐走渐远,人们对日常生活中原本应该被人视为幸福的事视而不见了,追求和价值取向有些异化,甚至完全颠倒;同时,人们的感觉似乎也迟钝了很多,幸福来临了不以为幸福,感动的时候感动不起来。但是,生活的真谛是我们要永怀一颗感恩的心。感恩从感觉幸福开始,以扩散幸福作为过程,以为别人创造更大幸福作为终结。提醒幸福就是告诉人们如何去放大这个过程,尤其是未来社会的主角,现在的青少年如何培养这种意识。国外流行一个圣诞卡片,第一句就是“如果你冰箱里有食物,身上有衣服,头顶上有屋顶,身下有卧榻,你就比世界上75%的人幸福!”。但是这种幸福我们中又有几个人能够感觉得到呢?其实,生活中从来就不缺乏幸福,缺乏的是感觉和感悟,缺乏的是一颗没有被杂物充满的心。“物为心役”,只要我们有一颗无私的'心、无我的心、包容天地的心、童真的心,我们就能够敏锐地感知生活中到处充满的幸福!

幸福读后感 7

读了这本书,我丰富了对幸福理解的内涵。幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满愉悦,有人说幸福就像脚上的鞋,合不合适自己最清楚。幸福掌握在自己的手中,别人眼中的幸福并不一定就适用于自己。幸福是简单的,是朴实的,是琐碎的,但它却是实实在在的,是看得见摸得着的。

作为一名年轻的教师,我也思考着怎样才是幸福,怎样做一名幸福的教师,我认为一定是有所追求、热爱生活的教师。他们需要懂得享受教育带来的幸福感。碌碌无为、得过且过的人,是享受不到教育的幸福的。满怀理想憧憬,带着对生活的热爱和柔情,才能感受教育的快乐。任何一项的创造都需要代价的,教师的幸福人生需要我们用幸勤的汗水与泪水来滋润我们疲惫的身影与苍老的额头,当一切成为往事的时候,倘若我们能够坦然的迎接自己教育过的.每一位学生的笑脸,那才是教师幸福的最高境界!有老师说,现今的老师,不仅要承受来自社会、学校、家庭的压力,各级各类的检查验收,还要承受学校内部各项指标的量化考核,在学校每天像个上了弦的陀螺,钻研教材,备课、上课,改作业,补差,光是这些就弄得你头晕眼花,脚踉跄,回到家又忙着照顾家庭,哪有什么快乐和幸福可言!可是我要说的是快乐是自找的,幸福是自己争取的。只要你带着一颗善良。美丽的平常心,就会发现世界到处都是美丽的风景。

幸福读后感 8

“幸福”是一个美好的词,。不过,什么是幸福,人们都有各不相同的理解。就拿我来说,过去,我一直以为过春节才幸福。因为既能得到压岁钱,又能穿上新衣服。总之,吃好的穿好的`就是幸福,我就是这样理解的。其实,这种理解是错的。那么,幸福到底是什么呢?我始终感到迷惘。我读了《幸福是什么》这篇童话故事后,找到了答案。

这篇童话故事主要写了三个牧童通过劳动,砌了一口井,做了一件好事,小学二年级作文《读《幸福是什么》后作文》。一个智慧姑娘来感谢他们。牧童问:“幸福是什么?”智慧姑娘要他们自己弄清白,后再见。10年一下过去了,他/她们果然又在小井旁相见了,他们各自谈了自己的看法:当医生的、干杂活和种地的,他们说,用自己的劳动为人造福就是幸福。智慧姑娘听了以后,说:“你们都明白了:幸福要劳动,做出对人类有益的事情。”这就是我找到幸福是什么的答案。

智慧姑娘,你说的好!你使我变得成熟多了,你使我不仅认识了什么是真正的幸福,而且让我懂得今后该怎样做人!我立志我一生一世会在幸福的阳光下。

幸福读后感 9

我和儿子一起阅读了杨红樱创作的《幸福的鸭子》这本书,这本书充满了童趣,不仅适合孩子读,也给了我很多启示。尤其是书中的主人公麻花儿,她的名字听起来很俗气,长相也不漂亮,身材肥胖,就如书中形容的那样,屁股大得都快要掉到地上了。但是,所有认识她的人都觉得她是最美丽、最可爱的鸭子,因为,她总是把快乐和幸福带给身边的每一个人。

幸福是什么,我常常在思考这个问题,书中的麻花儿给了我最好的答案。麻花儿看着孩子们把花环一个个套在她的脖子上,心中便充满了幸福;为了不让孩子们被蚊虫叮咬,麻花儿整夜不停地煽动翅膀,虽然很累但却很幸福……幸福就是就是助人为乐;幸福就是拥有一颗感恩的心;幸福就是学会赞美他人;幸福就是拥有一颗平常心;幸福就是用心去感受大自然的神奇。

看着儿子熟睡的.面孔,他是那么可爱,那么健康,心中油然而生一种幸福,一切烦恼都烟消云散。也许,这就是读了《幸福的鸭子》之后的感悟吧,真心感谢杨红樱创作了这么精彩的作品。

幸福读后感 10

前几天,妈妈带我去新华书店,买了一本长篇小说《猪笨笨的幸福时光》。这篇小说曾经获得过冰心奖。

《猪笨笨的幸福时光》这篇小说主要讲了猪妈妈生了十二只小猪,分别叫猪老大、猪老二、猪老三……前十一只小猪都被主人卖到了集市上,只剩下最小的猪十二。猪妈妈费尽心思教猪十二数数、写日记。因为猪十二太笨了,所以就改名叫猪笨笨。猪笨笨有很多朋友,分别是胡克、波利、猪娇娇。猪笨笨很笨,妈妈想让他聪明些,为家族争光。她就偷偷从银行取出三千元钱。买了三瓶益智速效药水让猪笨笨喝,猪笨笨一闻,就不想喝了。这时,胡克来了,趁妈妈不注意,就把药给了胡克,胡克最后自己喝了。后来有一天,袋鼠导演来选模特,他的助手说:“一定要找胖的模特。”因为猪笨笨很胖,所以导演一眼就看中了他。不久,导演和猪妈妈签了合同,并给猪妈妈一万猪币。到了城市里,猪笨笨一般演狗、猫。因为猪娇娇的驾到,所以猪笨笨才可以回家。最后因为猪笨笨诚实的表现,所以当上了镇长。

这本书的'主人公猪笨笨是一只诚实的猪,我要向他学习,做一个诚实守信的人。

我爱猪笨笨,我更爱这个完美的故事!

幸福读后感 11

张达的外婆家有一只幸福的鸭子,麻花儿。麻花儿是一只胖胖的,走起路来一摇一摆的母鸭子。每一天,村子里的人都要往麻花儿的脖子上套茉莉花环,便让麻花儿的脖子上每一天都有七八个茉莉花环,一向顶到她的`下巴。

这时她是快乐的,是一只充满幸福感的鸭子。

除了陪村子里的人套花环,麻花儿还要和张达的爷爷套花环。爷爷的智力只有三四岁的儿童,没有什么事情做,每到麻花儿来和他玩的时候,爷爷总是高兴地“哇哇”乱叫,迫不及待地想要开始玩。

为了让爷爷高兴,麻花儿每次都扑腾来扑腾去地接花环,尽量接到爷爷投的每一个花环。爷爷一见投中了,就更加开心了,手舞足蹈。开心极了!

忙完了一天,麻花儿独自走在乡间的小路上,伴着茉莉的花香,萤火虫闪着幽幽的绿光,伴着麻花儿走向回家的路。虽然很累,可她却累的快乐!

<幸福的鸭子>这本书,是一本温暖着我的心灵的书,麻花儿那毛茸茸的脸庞,让我的心也被映照的暖暖的。

其实,幸福就在身边,只要我们一伸手,就能够碰到。如果你能更多得为别人付出,那么,你就是一个幸福的人了!

认识一只幸福的鸭子,让我也感到幸福!

幸福读后感 12

暑假,我读了杨红缨写的《幸福的鸭子》,这本书通过小鸭子麻花儿一个个感人的小故事,告诉我们原来幸福无处不在,幸福可以很简单。

马小跳和笑猫他们一起来到张达乡下的'外婆家,在这里,他们不仅见到了巨人阿空和腊肠狗拖拓,还认识了一位新朋友--鸭子麻花儿。这只叫起来嗝嗝嗝的乡下鸭子,心中的幸福仿佛没有边际。

粗心的笑猫掉进了一口古老的深井,麻花儿看见了,连忙跳下去,用自己的体温温暖着笑猫的身体,让笑猫不再害怕,不再拥有恐惧感。麻花儿说它很幸福。

麻花儿陪孩子们套花环,玩完后,麻花儿说它累,但累得很幸福,因为当它看见孩子们把花环一个一个套到自己头上时,听着他们一声声的欢呼,它自己心里就有一种幸福感。这只不管什么时候都觉得幸福的鸭子,不仅让笑猫很惊讶,让我也对它十分惊讶。

在回岛的路上,看到晚霞,麻花儿又嗝嗝嗝地说:“啊,我好幸福啊!我看见了今天最后一片晚霞是怎样一点一点消失的!”

麻花儿非常善良,懂得关爱周边的朋友,它用一个个平凡而感人的小事感染了马小跳他们,也教育了我,只要用心去感受大自然,感受生活,智慧地去对待生活,热心助人,那么,你就会随时产生一种美妙的感觉,感受到幸福。

幸福读后感 13

在叔叔家的书柜中,我翻到了一本名叫《让女孩一生幸福的魅力故事》,看名字就挺感兴趣的,于是随手拿起来翻阅了一下,里面有很多小故事,每个小故事都蕴含的一个生活意义,领悟到生活的`真谛。

其中有一个小故事《邮箱上的钉子》我挺喜欢。它讲的是有一个男孩他做事总是粗心大意,后来他爸爸对他说如果你做错一件事我就在邮箱上钉一颗钉子。后来男孩做错一件事他爸爸就在邮箱上钉一颗钉子,很少拔出来。男孩看见邮箱很多钉子他决心做一个好孩子。

第二天男孩表现很好,拔了很多钉子,就一天天如此,只剩下一颗钉子了,爸爸把他叫来,这儿只有一颗钉子了我打算把它拨出来你高不高兴?男孩哭了,他父亲问你怎么哭了?男孩说创伤还在那里。创伤就像你的坏习惯一样,也会在你心灵上留下一个创伤。在生活中我经常让妈妈生气,自己也做了很多的错事,有些是弥补不回来的,现在我不要再做错事了。

故事告诉我们,每当我们做错一件事,无论是大还是小。都会给别人造成伤害或产生一些坏影响,即使有办法弥补,也会留下创伤,所以我们都应尽量避犯错。"勿以恶小而为之"否则,它将成为一种坏习惯,最终令我们伤痕累累。

幸福读后感 14

作者在电视上看到了这样的画面:

一个身材小小的女孩,脸上带着微笑,眼里却闪着泪光。小女孩讲述着她读小学时的经历:“冬天,我趴在教室外的墙上听老师讲课。老师提了一个简单的问题,班上没有一个同学回答出来,我毅然把答案喊了出来。老师推门出来看,感觉非常惊讶,我吓坏了,就从墙上掉了下来。老师被我的`行为感动了,偷偷收留在班里和学生们一起上课,一直上完小学,不告诉学校。”女孩小学毕业考试全县第一名,可是没有一个中学录取她,因为她没有双手。女孩的母亲脑子出了毛病,每隔一段时间就出走,在她很小的时候,她的双手就是因为母亲失去的。

主持人问她:“你的双手是因为母亲出走而失去的,你有没有恨过她?”女孩想也没想就回答:“没有,从来没有,我爱她,我总是觉得对不起她。”女孩缀学在家,除来要给父亲、哥哥做饭,还自学中学的过程。因为女孩没有手,所以她用两只脚切土豆,她切得很细。女孩还表演了书法,写上了端庄的四个大字:我最幸福。

我想,如果我们心里都装着四个字:我最幸福,那么我们对生活是不是就会多一些热爱,少一些仇恨;多一些奉献,少一些索取;多一些感激,少一些抱怨;多一些平和,少一些牢骚呢?如果你也像那个女孩一样大声地说:“我最幸福!”那么你会发现生活里有更多美好的东西,你的精神也会焕然一新。

幸福读后感 15

暑假里,我阅读了《苹果树上的外婆》这本小说。刚看到书名时,我很奇怪:苹果树上怎么会有外婆呢?于是,我带着疑问,迫不及待地打开了书,去寻找答案。

书中的主人公是个叫安迪的小男孩。别的孩子都有外婆和奶奶,但安迪却没有,这使他很伤心。虽然爸爸妈妈也很爱他,但他还是很渴望得到外婆和奶奶的爱。于是,他坐在苹果树上幻想了一位外婆,有着奇特的打扮、新奇的主意,可以陪他玩耍、游戏……后来,他还遇到了一位慈祥的.邻居奶奶,陪他聊天、做蛋糕给他吃……在“外婆和奶奶”的陪伴照顾下,安迪的生活变得多姿多彩,他想:我真幸运,起初我一个奶奶也没有,现在我有两个了,一个外婆,一个奶奶……

我没有外婆,但我有两位非常疼爱我的奶奶。从小到大,两位奶奶轮流照顾着我,一直把我当成她们手心里的宝贝呵护着:为我做可口的饭菜、给我洗衣服、接我放学……我生病了,奶奶比她们自己病了还着急,喂我吃药,带我去挂盐水,盼着我早点康复;每天放学时,奶奶总是早早地在校门口等着我,还给我准备好点心,生怕我饿着;爸爸妈妈不在家时,奶奶就会陪着我,和我聊天,陪我玩游戏,带我去散步。奶奶们的文化水平不高,但她们却教会了我好多,让我懂得如何礼貌待人,如何体谅爸爸妈妈工作的辛苦。我觉得我好幸福,因为我有两位可亲可敬的奶奶,因为我拥有双倍的爱。

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