《豆豆花儿》读后感[5篇范例]

第一篇：《豆豆花儿》读后感

当品读完一部作品后，这次阅读让你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《豆豆花儿》读后感，欢迎大家分享。《豆豆花儿》读后感1

第一次读到“豆豆花儿”，已经是一年前的事了，那是一个温暖、细腻、亲切的故事，这是第一印象。现在，闲暇时分，细细品味这个故事，还是依旧，给人温暖、细腻、亲切的既视感。

记得之前在一个网站上看到一位朋友是这样形容《豆豆花儿》的：一个很小很小却很温暖的故事。

一位老师和她的学生发现了一株豆豆花儿，属于她们的豆豆花儿，她们把这株豆豆花儿圈上了一个圈，悉心照料，豆豆花儿慢慢长大，逐渐越来越大，村里人很喜欢这株豆豆花儿，小动物们也很喜欢豆豆花儿。就在快要结豆角的时候，趁其不备的来了一场霜冻，村里的庄稼无一不是蔫儿的蔫儿，死的.死，更何况是豆豆花儿这种娇贵的植物呢。果然，豆豆花变得蔫蔫的，就在大家叹息的时候，突然发现了一株墙根绿油油的小豆苗……

豆豆花儿本性娇贵，遇到霜冻竟然活了下来，倒让我想到了一件事情，真实的事。

有一年夏天，我和妈妈、妹妹、表弟、姥姥，一同去登山，在登山的过程中遇到了一个小男孩，看起来是9、10岁的样子。那个小男孩边哭边拽着自己爸爸的衣服大喊大叫：“我不爬了！累死了！这里太危险了！我要回家！”这与豆豆花儿正好成了对比，不是吗？

如果你在笑这件事里的小男孩的话，不妨仔细想想生活中的我们，在生活中的我们，大多数都和这个小男孩是一样的吧？

在生活中，我们常常因为一些小事情掉眼泪，常常遇到一点儿风吹雨淋就要退缩，常常害怕这件事错了那件事错了就慌得手足无措，常常因为害怕碰钉子而软软弱弱的，常常学不会‘走自己的路让别人说去吧’这句话的真谛……如果是这样，那么我们又有什么样的理由去说自己和豆豆花儿一样呢？

豆豆花儿本性娇贵，遇到霜冻却活了下来，是奇迹吗？我想不是，只是因为这株豆豆花儿有不同于其他豆豆花儿的遇乱不慌，遇难不惊的坚强意志罢了。

试想，如果在生活中，我们可以有豆豆花儿这样的意志的话，还怕做不成事情吗？答案只有一个，那就是不怕。

所以，我们不妨从今天起，从现在起：遇到难题，不选择逃避；遇到危险，不选择慌张；遇到谣言，不选择轻信；遇到死胡同，不选择走下去……从生活中一点一滴的小事做起，一定会像那株豆豆花儿一样。

风雨过后，终会有彩虹。只有经历过寒冬的人，才会明白阳光有多么珍贵，只有遇乱不慌，遇难不惊，才有可能取得成功。

上次妈妈买了一套冰心奶奶的书，里面的书，里面有一本书我格外喜欢，这本书名叫做《豆豆花儿》。这本书里的每一篇文章中的每一个故事，都获得过“冰心文学奖”，因为这本书里的每一篇文章中都充满了浓烈的文学色彩。读他时，身临其境，令你回味无穷!

这本书中有23篇文章，其中有一篇文章深深的刻在了我的脑海里，这篇文章叫做《等待黄昏》。我读完这篇故事时，被深深地感动了。这篇文章讲述了一个小故事：每当看见灿烂无比的夕阳时，许奶奶就坐在客厅，等待她那可爱、聪明的小客人。她的小客人是一只小耗子。这只小耗子会剥瓜子壳、会玩玩具、会看报……等，许婆婆特别喜欢这只小耗子，对它就像对待自己孩子一样!

这篇文章中有几段使我热泪盈眶：有一次，那可爱而特别的小耗子被许婆婆的邻居踩死了，被丢去了垃圾桶里。从此每当夜幕降临的时候，许婆婆总是靠着阳台观赏黄昏的景象，回忆、期待都在日落的那一刻产生。每当听倒有“沙沙沙”的声音，她会觉得那只与众不同的小耗子又跳在了窗台上!

这篇文章告诉了我们一个道理：虽然动物不懂得听人语，但是你对它是好是坏，它都能感受得到的。对待动物就像对待自己的家人一样，难过时它会在你的身边，就像安慰自己身边的人一样的!

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍能给我们够提供一个知识的海洋，能使我们充实头脑，使我们提高写作能力。

你们都有那些好书呢，快点来推荐给我吧!

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第二篇：《豆豆花儿》读后感

《豆豆花儿》读后感

第一次读到“豆豆花儿”，已经是一年前的事了，那是一个温暖、细腻、亲切的故事，这是第一印象。现在，闲暇时分，细细品味这个故事，还是依旧，给人温暖、细腻、亲切的既视感。

记得之前在一个网站上看到一位朋友是这样形容《豆豆花儿》的：一个很小很小却很温暖的故事。

一位老师和她的学生发现了一株豆豆花儿，属于她们的豆豆花儿，她们把这株豆豆花儿圈上了一个圈，悉心照料，豆豆花儿慢慢长大，逐渐越来越大，村里人很喜欢这株豆豆花儿，小动物们也很喜欢豆豆花儿。就在快要结豆角的时候，趁其不备的来了一场霜冻，村里的庄稼无一不是蔫儿的蔫儿，死的死，更何况是豆豆花儿这种娇贵的植物呢。果然，豆豆花变得蔫蔫的，就在大家叹息的时候，突然发现了一株墙根绿油油的小豆苗……

豆豆花儿本性娇贵，遇到霜冻竟然活了下来，倒让我想到了一事情，真实的事。

有一年夏天，我和妈妈、妹妹、表弟、姥姥，一同去登山，在登山的过程中遇到了一个小男孩，看起来是9、10岁的样子。那个小男孩边哭边拽着自己爸爸的衣服大喊大叫：“我不爬了！累死了！这里太危险了！我要回家！”这与豆豆花儿正好成了对比，不是吗？

如果你在笑这事里的小男孩的话，不妨仔细想想生活中的我们，在生活中的我们，大多数都和这个小男孩是一样的吧？

在生活中，我们常常因为一些小事情掉眼泪，常常遇到一点儿风吹雨淋就要退缩，常常害怕这事错了那事错了就慌得手足无措，常常因为害怕碰钉子而软软弱弱的，常常学不会‘走自己的路让别人说去吧’这句话的真谛……如果是这样，那么我们又有什么样的理由去说自己和豆豆花儿一样呢？

豆豆花儿本性娇贵，遇到霜冻却活了下来，是奇迹吗？我想不是，只是因为这株豆豆花儿有不同于其他豆豆花儿的遇乱不慌，遇难不惊的坚强意志罢了。

试想，如果在生活中，我们可以有豆豆花儿这样的意志的话，还怕做不成事情吗？答案只有一个，那就是不怕。

所以，我们不妨从今天起，从现在起：遇到难题，不选择逃避；遇到危险，不选择慌张；遇到谣言，不选择轻信；遇到死胡同，不选择走下去……从生活中一点一滴的小事做起，一定会像那株豆豆花儿一样。

风雨过后，终会有彩虹。只有经历过寒冬的人，才会明白阳光有多么珍贵，只有遇乱不慌，遇难不惊，才有可能取得成功。

第三篇：读书读后感(豆豆)

利用一个暑假的时间，读了一本《窗边的小豆豆》，就像着了魔一样，一发

不可收拾，这本书描述的不仅是作者的童年生活，更为重要的是揭示一种理想的教育制度，这种能够引起人们深度思考的枕边书，让我这个年轻教育者受益匪浅。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家，著名节目主持人，联合国儿童基金会亲

善大使黑柳彻子的代表作，记录了她上小学时的一段生活。书中的主人公小豆豆

天真，善良，纯洁，自然的行为和语言，没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，没

有刻意的遮掩，没有有色的褒贬，作者平实朴素的文风，小豆豆随心所欲的流露，巴学园里亲切，随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光，也好

像把我也带到了那个令人向往的校园。

小豆豆因为不能遵守课堂纪律，比如喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演，然后对他们大叫“宣传艺人”，引得班里的小同学都拥挤到窗边；把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去，不停的弄出声响来，以至于老师要不停的告诫她，总之小

豆豆随性的满足着自己的好奇心，全然不在乎学校的相关规定，其实并不是小豆

豆不在乎，在她小小的心灵里面还不知道什么叫“规范自己，约束自己，遵守秩

序”。但是我们生活在社会中的人总是要受到各种各样制度，行为规范的约束，然后走上一条正规的路。其实这也没什么不好，人嘛，总不是一个独立的存在，关键是当你走在轨道之外以后周围的人们是怎样引导的，尤其是对一个小学生来

讲，学校和老师担负着义不容辞的教育孩子的责任。但是小豆豆的学校却选择了

开除她，理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话；她画画的时候可以把课

桌上都涂满了颜料，她看见任何有趣的事情都会快乐得大叫等等，所有任课的老

师都不能忍受小豆豆如此这般的行为，因此她被开除了。

小豆豆的理想也是稀奇古怪让大人们难以理解的：看到车站检票员要收回

所有乘客的票据的时候，小豆豆羡慕的说：我长大后要做一个车站检票员。看到

电影中间谍神勇的本领，她羡慕的说：我长大后要做一个间谍。看到街头宣传艺

员精彩的表演，她羡慕的说：我要做一名宣传艺员。她的理想随着她见到的情景

而发生着变化，有谁会真正有兴趣有耐心听小豆豆那些天马行空的故事呢 ？有，巴学园的校长小林宗作先生，这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：

无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会

受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质

可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发

扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他就是这么做的。书中记录的事例很多，给我留下深刻印象的是这样几件事。

泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲

笑他，也没有让泰明感到过难堪，上游泳课的时候，他叫孩子们全都光着身子在游泳池里活

动，不会让他们觉得谁和谁的身体有多么神秘，而且小孩子在玩耍的时候会渐渐忘了自己身

体的样子，玩得非常开心。校长先生想告诉孩子们的是：无论怎样的身体，都是美丽的。

高桥是个侏儒，他来到了巴学园，成了小豆豆的同学。初次见面，小豆豆和她的同学

并没有觉得高桥的身体有多么奇怪，相反，和高桥说了几句话后就离不开他了，并且和他做

了同桌。学校召开了运动会，比赛项目都是一般学校没有的，而奖品会是一颗菠菜或是一颗

葱。高桥在每个项目的比赛中都是第一名，同学们非常羡慕他，并发誓下一次的运动会一定

要赢过高桥，而事实上高桥在每一年的运动会中都是明星。也许校长先生就是为了高桥得第一名而设立各种各样比赛项目的。但是这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以

优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，在滨名湖畔的安藤电气公司担任协调员，“他有

一个明朗而富有魅力的性格”。

小豆豆在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西。有一天，她又在低着头看的时候，她的漂亮的钱包掉进去了，可急坏了小豆豆，她找到一个洒水用的长把舀子，找到厕所的套口，费力的打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：弄完之后，把那些东西都放回去。如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。

小豆豆有优点也有很多的缺点，校长先生知道以后对她说：你真是一个好孩子。校长的女儿喜欢小豆豆戴着的蝴蝶结，非要缠着校长先生去买给她，校长跑遍了全城也没有买到，因为那是外国货。校长先生找到小豆豆对她说：“你上学的时候，可不可以不戴这个蝴蝶结呢?如果这样，就太谢谢你了。实在对不起，拜托了。”小豆豆非常喜欢这个蝴蝶结，不戴了会很遗憾，但转念一想“既然老师这么为难，不戴也没什么。”后来她把蝴蝶结戴在了心爱的大熊娃娃的脖子上。

战争开始了，数枚燃烧弹投向巴学园。先生无比热爱着的孩子们的笑声，歌声消失了，代之的是催人心肺的恐怖的声响，整个学校毁于一旦。校长先生站在大路上，一边看着火焰飞舞，一边对站在身边的儿子----大学生巴说：“奥，下一次，我们办一个什么样的学校呢?”

作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

这部作品之所以能打动人心，我想最重要的原因是它表现了人性中最真的最无机心的纯净的东西。看着小豆豆的行为，听着小林校长的话，我们的心会安静下来。每一个孩子出生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭环境和良好的学校环境互相配合，我相信每个孩子都能健康的成长，不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株普通的小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。当小豆豆拿着一片树皮叫每一个人去尝一尝是不是有苦的滋味的时候，她多么希望没人说是苦的，她叫她的小狗来尝，她甚至叫路边的野狗去尝一尝，她认为那是一片健康树皮，如果谁尝过之后觉出了苦就证明谁生病了，结果真的是每个人都摇头说根本不苦。小豆豆是多么开心啊，大家全都这么健康。而校长先生知道那本来就是一片不苦的树皮。这个善良的小女孩真的让我的心为之一动，是巴学园本色的教育方式让小豆豆或者说让人的本性发挥到了极致。

这部小说之所以畅销我觉得另一个原因就是小林宗作先生的教育观念。他的愿望就是办一所理想的自己的小学。于是他用个人财产创办了“巴学园”。他的教育方针就是他自己说的“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”他经常带着孩子们到大自然中去学习各种知识，掌握自然的节奏和韵律，希望孩子们尽可能的保持自然的性格。

在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，所以对于那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让

孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运，我也是。我希望我们教育改革的力度再加大一些，教育机制仍需要不断的完善。作为教育工作者，我看过这部书之后也在反思自己的言行是否远离了教育的方向。

总之这是一部能发人深思的作品，当你和小豆豆一起回忆起自己的童年的时候，一定会不由自主的露出笑容，因为那时你或许是和小豆豆一样的女孩子。而我们总是对自己的童年怀有一份无法抛弃的怀念，就象人类的童年时期，虽然幼稚，虽然简单，却单纯如出水芙蓉，毫不讳饰。这也正是这部作品跨越年龄界限，国别界限，一再畅销的原因，因为它写出了人类共有的本性，比如善良和人的主体意识。

第四篇：花儿的读后感

花儿的读后感

花儿的读后感1

《开满花儿的海子》这本书里面，记录了一个个奇妙的小故事，有小说、散文、童话、幼儿文学和诗歌。

每一种不同的体载，每一个不同的故事看了都会让你兴奋不已，爱不释手，每一部分都会给你带来不同的欢乐。有让你惊心动魄的剧情，也有让你笑声不断的欢快场景，小说中许多不同的故事，它教会你做事、做人的道理，让你受益匪浅。

在一篇篇经典的散文中，有令你开怀大笑的'童年纪事，也有让你伤心流泪的挚友相聚，又有让你快乐无比的童年趣事。在奇妙的童话中漫游，让你体会到了想象的乐趣，勾勒出一个个虚幻的人物，陪你一起在现实生活中玩耍，令你充满了无限的兴趣，拓展了你无限的想象空间，仿佛自己就置身其中。

在幼儿文学和诗歌中，让你体会到了什么是朋友间珍贵的友谊，什么是亲人间血浓于水的真挚的无私的情感。

本书中许多描写人物的形象笔墨，介绍各种地方风貌，描述优美风景的画面，好词、好句、好段层出不穷，从中可以学到很多写作的技巧。冰心奶奶真不愧是一位文学泰斗，

这本书的阅读，让我认识到了看书的重要性，激发了我今后好好阅读课外书的兴趣。

花儿的读后感2

《爸爸的花儿落了》选自我的最爱图书——《城南旧事》的最后一篇。也是最感人的.一篇。

英子要毕业了，她在一年级时，看着大哥哥大姐姐都毕业了，心里是多么羡慕啊，爸爸看见了学生代表，说英子也要当学生代表，英子说过她会努力的。

终于，让别人羡慕的时候到了，英子真的也要毕业了，但是，英子心里不但没有骄傲的感觉，反倒有一点害怕。今天，英子毕业了，爸爸却没来看她，爸爸病倒了，英子一个人度过了毕业典礼。英子回到家，厨子老高告诉英子：爸爸和花一起飞走了……

宋妈、兰姨娘和蹲在草地里的那个人都说英子长大了。

英子从小独立，一个个人随着她的童年消失了，她却仍然很快乐。

我要向英子学习，学会独立，学会克服困难，我虽然没那么多弟弟妹妹，但我会洗衣服，一累我就会想起英子，比起她，我的处境比她好得多，我有时也会想，没有亲人，我怎么活下去，可是英子却活下来了，她每天赶作业，还照顾弟妹，一天是多么忙啊！同样是人，她能克服我也能克服。我要抓紧时间做好每一件事。

花儿的读后感3

我觉得这篇文章写的不错，非常顺。读了这篇文章自后，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章里面描述的那样，嘴硬心软。爸爸虽然在表面上看起来很凶但实际上却是很关心我的。他做的每一件事都是为了我的利益着想。

这篇文章里有很多茶叙。文章里说这爸爸外表虽看起来很凶但其实心里是很关心孩子的。但作者赖床不肯起来上学时，爸爸就对她重打，因为逃学是错的.。虽然打孩子有点残忍但为了孩子好就必须打。爸爸不希望作者做错事。

从文章里，我们也可以看得出爸爸关心作者的例子。但孩子忘记带书包时，爸爸在大雨天带书包给他。而且也给作者零用钱。爸爸虽然病了，当心里还是很在乎孩子毕业典礼。他叫作者不要怕，也提醒他不要迟到。

爸爸跟妈妈的爱一样伟大，一样珍贵。

虽然爸爸看起来对我们比较严格，但他的心是非常关心我们的。我们不应该怪爸爸。我们应该好好的爱我们的父亲，要珍惜跟爸爸在一起相处的时光。

花儿的读后感4

今天老师让我们写《爸爸的花儿落了》的读后感，所以我一回家就读了《爸爸的花儿落了》这篇课文。这一篇文章是随着主人公起伏的思潮而记录下来的，所以文章较多采用插叙手法，时而写眼前的事，时而回忆往事，使文章显得波澜起伏。

文章开篇用衣襟上的`粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情景；通过忆述探病时爸爸说的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形──这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形。

还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自己长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过；最后毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花真的落了，自己已经长大了。

文章的作者小时候就失去了父亲，家中只有母亲和一群弟弟妹妹，可作者却不因此伤心落泪，反而在这种情况下意识到她已不再是小孩子了，这种精神也是我们应该学习的。这篇文章首尾呼应，写的很不错。

花儿的读后感5

爸爸的花儿落了，“我”已不再是小孩子了。

爸爸的花儿落了，爸爸的果实长大了。

文章全文都弥漫着淡淡的感伤。爸爸的死，使“我”一瞬间长大，却无人为此雀跃。纵然万般不愿意，可残酷的显示，硬是将爱撒娇的孩子打磨得冷静镇定。成长的故事，每人各不相同，有喜有忧，有笑有泪，方才谱成一曲完整的成长之歌。

不经一事，不长一智。成长中忽然的一击或许会把你击倒，但不要灰心，也不能灰心，灾难只是把你击“倒”，并没有把你击“败”。拍拍灰，收拾收拾戎装，整装上路，又是一段新的“闯练”。如同文中的`“我”，面对爸爸的死讯，她并没有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的镇定去面对。因为她知道，她现在不能只想着自己的悲伤，她要告诉弟弟妹妹乃至妈妈：爸爸去世了，还有我！我已经长大了！这个家，我以后会一同撑起！从某种方面说，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命终了，“我”恍然长大。

爸爸的花儿落了。“我”已经不再是小孩子。瞬间的长大，是为了爸爸您，也是为了这个家。这不是我想要的成长，但不可避免的，“我”长大了。

花儿的读后感6

我很爱看林海音的《城南旧事》，我印象最深的是最终一篇《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩了》。

林海音要去参加毕业典礼了，可是她对在毕业典礼上上台演讲很没信心，必须要生病的`父亲一齐去。父亲却说：“小英子，这种事你只要自我去就能够了，你已经不是小孩子了。”林海音果然在没有父亲的陪伴下，上台大胆地发表演讲，并且十分成功。在毕业典礼上，学弟学妹们为毕业生唱起了《送别》来告别他们。是呀，离开这座学校他们就长大了，不再是小孩子了!

这时，小林海音的耳边响起父亲曾说过的话：“小英子，你长大了，不要再和弟弟吵了。”“等你长大后，我们看海去!”

当林海音拿着毕业文凭回家的时候，发现几块小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜爱的花儿了，她很愤怒，但弟弟妹妹们说不是他们调皮弄掉的，而是花儿自我掉下来的。最终，林海音得知父亲已经永远离她而去，她立刻跑去医院，去劝慰她妈妈。

看完这篇文章，我突然感受到，也许我也已经不是小孩子了，不能老缠着父母让他们为我做这做那，我应当自觉自律去学习，还要尽自我的本事为我们这个家担负起职责。我，每一天都在长大。

花儿的读后感7

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”当这首骊歌在我耳边响起，脑海中不由自主地浮现出那篇课文——《爸爸的花儿落了》，这是一个平凡女孩的成长蜕变。成长之路上不为人知的迷茫与淡淡忧愁，都被林海音作家的文字刻画地淋漓尽致。

文章从题目开始就有着深刻的寓意，一指夹竹桃的'凋零，二指热爱着生活与花朵的父亲离世。一语双关，含蓄地表达了文章主题，哀而不伤。

开头，由现实中的一朵夹竹桃引发出对爸爸的联想，也为全文埋下了“爸爸爱花”的暗线。爸爸与我的对话与对我的嘱咐，为下文爸爸的逝世埋下了伏笔，引出凸显我儿童心理的赖床事件，使爸爸严厉而慈爱的形象跃然纸上。

之后回到现实中，写毕业典礼上的情况，我的复杂心情更体现了我在成长路上的忧愁，与对长大的迷茫。回到家里，几处伏笔使爸爸的逝去逐渐显露，我在明白一切之后，突然有了必须担当责任的心理，勇敢冷静地走向医院，在路上，我脱去了稚气，完全成长了起来。

整篇文章有许多值得欣赏的地方，我最爱它用许多技巧却又能把朴实的情感描绘的如此动人，这是多么高超的境界啊。它把插叙，伏笔，照应用的无比巧妙，双线并行更是交相辉映。如此一篇完美的文章，谁能不爱呢?

花儿的读后感8

今日教师让我们写《爸爸的花儿落了》的读后感，所以我一回家就读了《爸爸的花儿落了》这篇课文。这一篇文章是随着主人公起伏的思潮而记录下来的，所以文章较多采用插叙手法，时而写眼前的事，时而回忆往事，使文章显得波澜起伏。

文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的.情景;经过忆述探病时爸爸说的一番话，异常是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自我以后上学从不迟到的情形──这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形。

还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自我长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最终毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花真的落了，自我已经长大了。

文章的作者小时候就失去了父亲，家中仅有母亲和一群弟弟妹妹，可作者却不所以悲痛落泪，反而在这种情景下意识到她已不再是小孩子了，这种精神也是我们应当学习的。这篇文章首尾呼应，写的很不错。

花儿的读后感9

父爱是什么人都不能代替的，可是独一无二的父爱的教育又是何等的重要。

文中的爸爸是对女儿很厉害又十分爱女儿的人，对待自我的教育工作一丝不苟，对待女儿选择事物中赏罚分明，就如。

逼我上学事件，爸爸表现出了严厉，打女儿是父亲对女儿深沉的爱;只是用这种方法来表达出来罢了。

从这一件事件之后，女儿去上学的时候从未迟到过，这就是爸爸教育后的结果。

虽然很严厉，可是不这样做，女儿或许就不会改掉懒床的坏习惯了。

爸爸为了女儿能够自立，爸爸要女儿英子独自去寄信，使女儿培养独立的本事，让英子成为了一个坚强，镇定，安静的成熟女孩。

我十分赞同这位爸爸的`做法，虽然严厉，可是教育的结果很好。

我们应当学习这位爸爸的做法，来教育孩子，能够早日成熟，我们应当发扬这种教育精神。

花儿的读后感10

我很爱看林海音的《城南旧事》，我印象最深的是最后一篇《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩了》。

林海音要去参加毕业典礼了，但是她对在毕业典礼上上台演讲很没信心，一定要生病的`父亲一起去。父亲却说：“小英子，这种事你只要自己去就可以了，你已经不是小孩子了。”林海音果然在没有父亲的陪伴下，上台大胆地发表演讲，并且非常成功。在毕业典礼上，学弟学妹们为毕业生唱起了《送别》来告别他们。是呀，离开这座学校他们就长大了，不再是小孩子了！

这时，小林海音的耳边响起父亲曾说过的话：“小英子，你长大了，不要再和弟弟吵了。”“等你长大后，我们看海去！”

当林海音拿着毕业文凭回家的时候，发现几块小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜爱的花儿了，她很愤怒，但弟弟妹妹们说不是他们调皮弄掉的，而是花儿自己掉下来的。最后，林海音得知父亲已经永远离她而去，她马上跑去医院，去劝慰她妈妈。

看完这篇文章，我突然感受到，也许我也已经不是小孩子了，不能老缠着父母让他们为我做这做那，我应该自觉自律去学习，还要尽自己的能力为我们这个家担负起责任。我，每天都在长大。

花儿的读后感11

今天，我读了汤素兰阿姨主编的《飞翔的森林》中《蚕豆花儿》。蚕豆花儿为了自己的孩子不怕变得难看，不怕一点点干枯，这种勇敢无私的母爱多么令人感动啊！

蚕豆花儿刚开放时，很漂亮很可爱，但是为了豆荚，她不怕变丑、不怕自己干枯。豆荚慢慢变大了，而蚕豆花儿却一天比一天变得苍白瘦弱了。在大风大雨中还牵挂着自己的孩子。最后干枯成小黑点，还在牵挂着自己的孩子，在豆茎和豆叶承诺照顾她的孩子时，才放心地落入泥土中……

读完了《蚕豆花儿》，我想到了我的.妈妈，在我生病的时候，妈妈总是在我身边无微不至地照顾着我，她还希望生病的人是她，而不是我。在我遇到困难时，总是给我加油：“不要怕困难，困难就怕你了！”在我学习退步的时候，妈妈总是说：“没关系，现在开始努力就好！”我觉得我妈妈就像蚕豆花儿一样无私。我的妈妈是世界上最好的人！

花儿的读后感12

《爸爸的花儿落了》写出了作者所感受到的那种影响自己一生的真挚的父爱。讲了爸爸是怎样教英子克服困难的，爸爸整天说，无论什么困难的.事，都要硬着头皮去做，就闯过去了。从中我体会到父母对我们的爱是真挚无私的爱。我们老是埋怨父母太唠叨，而对我们不够关爱。但其实这种爱的表现在日常生活，我们子女是无法体会到这种感情的。文章中爸爸的思想性格是表面严厉，但实际上却充满了对儿女的爱。这也充分的说明了为什么打是疼，骂是爱，它的起发点总是好的，可是子女却无法体会与了解。他有一种对英子无私的爱，他有一种崇高的爱。

我也是妈妈的女儿，每当我考试考砸了，她都会说我没有用功。每当她在骂我的时候，我总在想，她到底是不是我的亲生妈妈。直到我读了这篇文章后，我才知道，原来，爱，是在生活中体现的、诞生的。原来，平时妈妈对我的凶也是一种爱的表现。她是多么的爱我，她是多么的疼我。书里面的英子是多么的懂事，所以我会学英子一样，很懂事的。

花儿的读后感13

人的一生要经过许多磨难，但是我们就是一朵浪花，无法记住为什么要这么做。

我读了《爸爸的花儿落了》这篇文章，我心无法平静，因为我知道，人的一生有无数的可能性，但必定去要面对。

本文主要是写了爸爸生前对我一些教导，然而在爸爸死的那一天，我家的花儿却落了，我还责备弟妹，这使我在这辈子中感到最无奈的事，因为爸爸死了，我却不知道因该怎样去面对。我感到我应该……

读了《爸爸的花儿落了》这后，使我懂得了人生不管有多少困难，我们因该向文中的作者学习，都因有勇气去面对，因为人的一生是有很多可能的'，我们因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都这么完美，难到不是吗？《爸爸的花儿落了》是多少有哲理性的，人生有无数种可能，我们都因去面对。

文中的父亲让我们感受到了父亲对自己的关爱，我们也体会到了我们的父亲对我们的关爱，那么，就让我们在我们成长的记忆长河中谨记：生活中，有个人叫父亲，有种爱叫父爱。

花儿的读后感14

我喜欢林海音的作品《城南旧事》的最后一章，因为它写作手法独特，是我在其它作品中所看不到的。

首先，它的题目一语双关，爸爸的花儿落了，不仅是写爸爸中的花落下来了，还是写亲爱的爸爸去世了。从此，林海音就担起了家庭重任。这篇文章很巧妙地运用了插叙的`手法，回忆了爸爸，表达了对父亲和父爱的眷恋与怀念。因为正是当年爸爸对她严厉而又不失慈祥的父爱，才成就了今天辉煌的林海音。

林海音对于《城南旧事》的评价是：“每一段故事的结尾，里面的主角都是离我而去了，一直到最后一篇《爸爸的花儿落了》，亲爱的爸爸也离我而去了我去不了的地方。”对于这样的一个超乎悲惨的童年，却写出了生活的快乐，或许，这才是《城南旧事》的魅力所在。

而且，最后一张也使她成熟。因为英子原是个懵懂好奇的旁观者，观看着成人世界的悲欢离合，直到爸爸病故，她的童年结束，她的旁观者身份也至此结束，在十三岁的年纪“开始负起了不是小孩子该负的责任”。

花儿的读后感15

人的一生要经过许多磨难，但是我们就是一朵浪花，无法记住为什么要这么做。

我读了《爸爸的花儿落了》这篇文章，我心无法平静，因为我知道，人的一生有无数的可能性，但必定去要面对。

本文主要是写了爸爸生前对我一些教导，然而在爸爸死的那一天，我家的花儿却落了，我还责备弟妹，这使我在这辈子中感到最无奈的事，因为爸爸死了，我却不知道因该怎样去面对。我感到我应该……读了《爸爸的花儿落了》这后，使我懂得了人生不管有多少困难，我们因该向文中的作者学习，都因有勇气去面对，因为人的一生是有很多可能的，我们因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的'，不能一生都这么完美，难到不是吗？《爸爸的花儿落了》是多少有哲理性的，人生有无数种可能，我们都因去面对。

文中的父亲让我们感受到了父亲对自己的关爱，我们也体会到了我们的父亲对我们的关爱，那么，就让我们在我们成长的记忆长河中谨记：生活中，有个人叫父亲，有种爱叫父爱。所以我决定我一定要好好的用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们念书、食衣住行，我们也要好好孝顺父母亲，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那麽大的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。

第五篇：《豆豆兵去打仗》读后感

《豆豆兵去打仗》读后感

在这个愉快的假期里我读了一本有趣的童话集，它的名字叫《豆豆兵去打仗》，这本童话集的作者是当代著名儿童文学作家——冰波。

书上讲了这样一个故事：从前在一个小岛上，有两个国家，一个是长豇豆国，里面全是豆豆兵；另一个是蚕豆国，里面都是蚕豆。有一天，长豇豆国王给豆豆兵们下命令：“河对面是蚕豆国，去消灭他们！

豆豆兵是勇敢的豆豆兵，他们虽然不知道为什么要去打仗，但是，他们愿意听从国王的命令。他们坐上用长豇豆做的火车就出发了，火车开呀开呀，可却被一条大河挡住了去路。豆豆兵们只好把火车锯成一节一节的，这样的船在河里摇摇晃晃的，有的豇豆船已经开始沉下去了。好像随时都会翻船，就在这时，蚕豆国的士兵看到了这一切，一个蚕豆军官说：“哎呀，不知道这些豇豆兵来干什么，他们的船不行了，他们很危险，注意救他们！所以蚕豆国马上开来了大船，这大船，是用蚕豆荚造的。蚕豆国国王也来了，他说：“豆豆兵们，你们要到哪里去？我们的蚕豆大轮船送你们去。” 就这样它们安全的把豆豆兵送回了家。豆豆兵们非常难为情：我们要去打敌人，可敌人却把我们救了。他们再也不想打仗了。通过这个故事，我懂得了：不管对方是敌人还是朋友，都应该在危难的时候，伸出援助之手，这时，你会觉得自己变得高大了许多。

兴工一校

一年三班

张哲一