第一篇：《他们来自宇宙那边》读后感
《他们来自宇宙那边》读后感
当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《他们来自宇宙那边》读后感，欢迎阅读与收藏。
我不知道世界从什么角度来看我。至于我，我感到自己不过是在海滩下玩耍的孩童，偶尔在什么地方发现一块比别人拣到的较为光滑的卵石，或一个更为漂亮的贝壳，而舒展在我眼前的却是一片茫茫无际的尚未开发的真理的海洋。——牛顿
光阴荏苒，日月如梭，在历史的长河中，人类的发展过程中，一些“科学”与“反科学”的灵异事件总是接连不断。宇宙之大，我们怎能一一了解清楚；宇宙之密，我们怎能逐一步
解开；宇宙之妙，我们又怎能不被其吸引呢？
从古至今，人类都很关注科学发展和科技进步，因此一批批的优秀科学家脱颖而出。哥白尼，一心研究太阳，创立‘日心说’；牛顿，在苹果树下偶然被一个苹果砸中，提出了‘万有引力’，爱因斯坦，埋头苦学，最终发表了《广义相对论》和《狭义相对论》，一个优秀的科学家，就是能创造一段科学界的神话。
宇宙广阔无垠，虽然目前人类能力有限，但也从没放弃过探索。宇宙万物万态，人类不可能都探索清楚，也不可能都了解彻底，而有一样，自从人类发现它至今，一直是人类最想知道的那就是——uFo
uFo是指不明飞行物，人类对它是又爱又恨。人类一心想研究uFo带来的先进文化，而uFo带来的一系列事件，又让人类感到害怕和恐惧。著名的奥兹马项目的领导者——德雷克，最大的心愿就是寻找外星信号。虽然他领导的项目并未成功，但成功为后人开创了先河。除了德雷克，还有一位非专业学者也提出了能破解诸多谜团的一系列惊人理论，他就是丹尼肯，他竭力想找到破解诸多未解之谜的最后证据。丹尼肯为了探究uFo级外星信号，进行了环球考察。当他到达纳斯卡平原时，发现了纳斯卡地画，这地面是充满怪异的几何线条，而线条都是由深而笔直的沟痕和裸露的黄土构成的。通过这遗址档案，不难判断出：他们曾来过。
其实uFo也并不是人们所猜想，而是有许多人所证实的，世界著名的《“蓝皮书”计划》中，就记载了很多人类与uFo及外星人的接触和经历。人们发现uFo运动轨迹是无序的，所选择的目标和群体也没有什么相同特征。有时，uFo只是撞击飞机，而飞行员又偶然存活下来；有时，uFo只是跟踪汽车，却没有什么攻击行为；有时，uFo将人类带走，但又送了回来，虽然身体有所变化但终极没有影响生命，因此uFo在某种情况下是没有恶意的，只不过因为人类所未知的一个目的，才接近地球，才接触人类。
在流逝的岁月中，每一年我们人类都有的发现和新的飞跃。然而，人类的历史告诉我们，人类虽然可创造，革新但往往愿意把已有的成绩看做是最完善的成果。这种自满的'情绪实际上是一种无知的表现，它会使后代嗤之以鼻。
在人的本性中，根深蒂固地存在着一种自然主义与物质主义的思想，这种思想承认实际可触及的事情。有些人崇尚人们称之为的“不科学”的而迅速摈弃。然而，这些人常常会认错而毫不脸红。300年来，科学实现了其惊人的飞跃，那些崇尚科学的人真有点应接不暇之感。
我曾经听一位教授在文章中提到：“科学已经掌握了全部基本真理，今后只需在细节方面做些补充就是了，稍有头脑的人不难看出，这样的观点是多么粗陋，它缺乏起码的科学想象力。一个积极投身于科学研究的人，竟然说出如此浅陋的见解，实在不可思议。其实我们可否认为，认识的飞速发展可否代表将来人们正确认识的宇宙万物呢？不能。我们的科学还只是沧海一粟，而我们的无知却是浩瀚无垠的大海。如果有什么事可以肯定的话，那么这几件事就是：我们的认识世界包藏在另一个无垠广阔的世界之中；这另一个世界，目前我们还一无所知。
我们今天能够隐约看到未来的思想和发现，但我们还是相当糊涂的。相反，当代出现的各种现象，不管它们是多么奇异，我们的理解力还是可以应付的。正因为如此，我们就有责任以极为严肃的态度来对待这些现象，设法理解这些现象，务必不要以轻浮的态度嗤笑之。只有这样，我们才谈的上涉足未来。
第二篇：天那边读后感
触动
——观《天那边》有感
20130421-37孙佳奇 整部片子看下来，尽管笑声不断，但完结时第一反应是感动。没有华丽的篇章，更巨大的演员阵容，然而，甚至连普通话都说不标准的演员，却演绎了最真实的情感，让人为之动容。
仔细想来，其实片子有太多令人深思的因素。城里人的“高端”和水咕噜村村民的质朴；城里现代化的教育和乡村落后的坏境；女主角的责任感和男主角的放弃；爱情和现实的抉择；梦想和现实的距离，一点一点，深入人心，鲜明的对比让心在笑声中也感受到一丝丝的悲哀。
火车上的信誓旦旦和滂沱大雨中的离别，到底是谁错了，似乎也说不清了。罗老师一开始的不配合与许小萌初来乍到的热情和信心，一开始也让我非常不理解，但当罗老师吐露真情时，也许我才真正明白了春秀那句“你觉得你们是对的，但我们觉得你们错了”。差距是在的，再怎么想消除，人走了以后呢？还会留下些什么，只是给别人徒增烦恼罢了。有些事情也真的不是自己以为对就可以了，往往他人和外界的因素更是处理事情的关键。
后来，不明白自己在感动什么，是感动罗老师为乡村教育身先士卒，还是感动女主角许小萌最后放弃城里的工作跑去乡下代替罗老师的职责？或许更多的不该是感动，而是悲哀。同为老师，资质的差距，待遇的差距，让我们深思；身在同一片天地的孩子本都应该拥有良好的教育，却因为地域的原因，蒙受了太多的不公和冷遇。看着看着，我们都哭了。一方面我们感到很幸福，另一方面我们很难受：幸福自己有了良好的教育，考上了大学，有了多姿多彩的生活，难受中国还有更多的孩子在深山里面渴望教育却不能得以发展，还难受自己明明非常幸福了却还整天自怨自艾，更难受自己只能看着这样的影片却帮不了什么，甚至连跑去支教的勇气都没有。
我想看了片子的所有人都会沉默，会想，假如自己是那个支教的大学生，是会像许小萌那样最终毫不犹豫将自己的青春奉献给落后地区的教育，还是像江可可那样承受不了艰苦回去过安逸的日子。一时间难以抉择。许小萌的行为固然让
人感动，但过惯了娇贵日子的人，真的可以放下一切吗？可能我无法做到那么伟大，正因为如此，我相信很多人都不会像许小萌那样，所以自责的同时也更加加深了悲哀。没有人愿意支援的地区，又怎么能自己好起来？要知道，那是在遥远的山村，受不到祖国优惠政策的光辉啊！
印象最深刻的是爱情、理想和现实的距离。当许小萌在大雨中几近哀求江可可留下然而没能成功时；当许小萌信心满满为了偏远地区的教育而来大展身手却被罗老师冷遇时，当最终罗老师为了教育事业献出生命时，当许小萌毅然放弃城里的优越奔向乡村时，可能不仅仅是女主角，身为观众的我们也认清了现实，或许片中的孩子们还是幸运的，至少他们还有许小萌，然而真正的现实生活中，那些山里的孩子们，也会有这样好的老师吗？想到这里就一股心酸涌上心头。
我们生活在不算繁华的湖州，但无论从校园环境，教师资源还是学生活动，从形式到内容，都是那么精彩，我想我们不能再抱怨什么了，也没有什么可以抱怨的了，世上还有那么多不幸的人，我们又怎么能不珍惜眼前的这一切呢？
最后，我还是觉得，让自己变好的同时，也要尽自己所能，帮助一下那些艰苦的人们吧！向走在前线的记者、志愿者们致敬！。
第三篇：读后感宇宙与人
上周在自然辩证法课上老师带领我们看了一部纪录片，《宇宙与人》，大致给我们科普了宇宙的起源，从太阳能量的产生——核聚变，到人类最原始的进化，虽然是自然科学方面的片子，但却用最简单的叙述方法给我们科普了很多物理学和天文学知识，这里就我印象最深刻的亮点来谈谈自己的看法。
我印象最深刻的一个点，在讲到陆地物种起源于海洋物种，臭氧层形成后，那些古老的海洋生物，他们之中大无畏的勇敢者爬上了陆地，勇往直前，最后进化成了各种陆地生物，而部分海洋生物在陆地上进化了一段时间后又退缩回了海洋，他们的鱼尾还残留着进化出的腿的痕迹，片子里说：“人类是那些勇往直前者的后代，因此，人类的身体中都是勇敢者的基因，”读到这里，我心里为那些勇敢适应环境的“祖先们”致敬，物竞天择，适者生存，进化史永远是这样的规则，无论是过去还是现在，过去生物们要接受自然环境的选择考验，现在，人们要接受科技人文环境的考验，社会在进步发展，每个生物个体也要不断的完善自己，在社会浪潮中抓住机遇，勇敢前进，在自己高中的时候，按键式手机还是主流，但是接下来的几年里，智能手机迅速的进入人们生活，至今，手机已经发展成为集通信，支付，娱乐，学习等众多功能为一体的工具，在我们生活中起着不可替代的作用，时代的发展非常快，在新时代里面，我们唯一要做的就是不断的去改变，去适应社会，也要用我们的力量去改变社会。第二点，片子里讲宇宙的起源，讲生命的诞生，银河系说起来很大，但在宇宙中也只是小如牛毛，人类在宇宙中真是太过于渺小，行星恒星整个宇宙的寿命动辄千万光年，而人类的寿命最多不过区区百年，生命的短暂更让我觉得要好好珍惜，平日里看不开的钻牛角尖的一些事慢慢的划开，你看，生命短短几十年，为什么要不开心呢，用自己短暂的生命去做些有意义的事情，尽量去拓宽自己的生命价值，便是圆满的结局。
第四篇：《宇宙与人》读后感
《宇宙与人》观后感
——宇宙的力量与人类的渺小
看完《宇宙与人》之后，再一次让我感叹宇宙的神秘与不可估量。里面介绍了很多有关宇宙起源及人类起源的知识，解开了我对宇宙的许多疑惑。不可否认宇宙的力量，它创造了生命，繁衍了人类，让世界变得有趣。
人类是由基因构成的，而基因是从宇宙中的核子结合产生核聚变而形成的，基因是一切生命的起源。在宇宙中，地球是目前人类所知的唯一有生命的星球，水星、金星、土星等星体，虽然有些特征和地球相类似，但是在它们上面，到目前为止依旧没发现有任何生命特征的个体的存在。在浩瀚无垠的宇宙中，银河系只是其中一个小小的星系，除了我们已经知道的银河系、河外星系外，还有很多我们不知道的物质存在着，许许多多我们想象不到的物质。也许有UFO，也许有外星人，宇宙是那么的神秘，那么地有魅力，现在我们放飞想象的翅膀，也许在未来，我们现在想的或许就变成了现实。
相对于宇宙的伟大，是不是显得我们人类更渺小了呢？
在银河系中的小小太阳系之中，有一颗星球叫地球，它显得很渺小，但是它却是神奇的、美丽的、独一无二的，因为有可爱的精灵——人类，生长在上面。万事万物都有生长、兴盛、消亡、消失的一天，太阳有，地球有，人类也会有，太阳在大约60亿年后就会消失，在它能量达到极限的时候，它就会爆炸形成一个巨大的火球，吞噬着在它周围的一切星体，包括地球，我们生长生活的地球，但是，60亿年，对于我们来说，它很漫长，因为我们无法活到那么久。
在宇宙的面前，我们只是一点点微不足道的力量。虽然自以为是人类以为已可以掌控地球，探知宇宙，但那只是宇宙的怜悯而已。连我们都能创造出来了，不也一样能毁灭吗？
最近几年越来越多的自然灾害不就是宇宙对我们的提醒么？沙漠入侵、地震、海啸、泥石流、水灾、干旱„„宇宙正在用它的力量告诉我们，我们虽然聪明，能干，可以研究科技，改进自身，但它只需抖动一下，人类就岌岌可危。
既然人类这么的渺小，为什么我们还要每天为了科技、发展去奔波劳累，我们离原始越来越远，可是我们好像也离我们的目的越来越远。很多人为了能在短短的几十年的生命里，留下多一些美好的回忆，不停地追逐功名利禄，不断地追求爱情，不停地努力得到自己所要追求的东西。活在世上，挣那么多的钱不也就是为了活的好一些吗？对于宇宙，对于地球来说，人类显得好渺小，仿佛“沧海中的一粒微尘”，来到世上匆匆走一遭，轻轻的来，轻轻的走，挥一挥衣袖，不带来一片绿叶，也不带走一粒尘埃。那么从现在开始，我觉得就应该为自己而活着，人类渺小，但是精神不渺小，有精神向往支撑的人生才是美好的。
宇宙是浩瀚的，无边无际的，也是充满幻想的，更是充满着神秘的色彩，这是造物者的无限力量。是的，人是渺小，但我们会思考，我们完全可以让自己活得原始自在一些，人类的命运是宇宙控制的，但快乐是由自己掌控的！
第五篇：《宇宙与人》读后感
《宇宙与人》读后感
学习了马克思主义哲学，我们知道了物质是世界的本原，世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。但这只是书本上文字告诉我们的，看了《宇宙与人》这部影片，我才明白“世界是物质的”，这句话的真正含义。在将近一个小时里，我通过这部科教片第一次真正地了解到我们所生活的这个星球，这个星系，这个浩瀚无垠的宇宙。
150亿年前，一个温度高得不可思议的能量奇点突然爆裂，造就了这个充斥着大大小小星际物质的浩瀚宇宙。而且，这一爆炸过程至今仍在进行着，因为一旦宇宙停止向外运动，它必将会被自身的引力所灭亡。所以说运动是绝对的，虽然这些了解都是很浅层的，但是却让我掌握了一些关于宇宙包括物种起源的基础知识。身为一个人类，一个大学生，也许这些有关宇宙的知识对我们的学业，生活没有任何帮助，但是我还是觉得自己很有必要拥有这方面的知识，它们潜移默化地影响我的人生观，世界观。
比如，在科教片中介绍到陆地物种起源于海洋物种的时候，曾说到，那些古老的海洋生物，它们之中大无畏的勇敢者爬上了陆地，勇往直前，最后就进化成了各种陆地生物，人类就是其中某些勇敢者的后代，因此人类的身体中都是勇敢者的基因。其实，之前有关勇敢的励志故事或者励志名言，但是还是远不如这句“人类的身体中都是勇敢者的基因”来得有感染力。勇敢，是人类与生俱来的天性，所以我们要激发这种天性，去面对那些横亘在我们前进道路上的困难。才不愧对那些造就了我们的勇敢者的馈赠。
自然界中，四种相互作用力的存在维系着整个宇宙。太阳为地球创造了生命，但由于力的存在，或许曾经地球也被这种力毁灭过，又诞生生命。科学家们的不断研究，向我们揭示着那些奥秘。宇宙创造了人类，人类发展了，又去研究宇宙，或许这就是哲学吧！行星，恒星，宇宙的生命长度都是动辄以亿年来计，而人的生命长度最多不过区区百多年，相比而言，人的生命长度可以忽略不计。虽然，人类的生命长度是有极限的，但是生命的宽度却没有人知道它的极限所在。所以，我们人类所该追求的不是如何延长生命的长度，而是在有限的生命长度里，拓宽生命的宽度。生命的价值不在其长度，而在其面积。所谓生命的面积，在我看来，是指其对这个社会或者这个社会的某个组成部分所产生的影响。当然，所谓的影响必然是推进社会发展的正面影响。人类在这个浩瀚无垠的宇宙中是极其渺小的存在，但我们的出现却是宇宙的馈赠。我们应该珍惜，珍惜我们的生命，珍惜孕育生命的地球。
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