第一篇：马小跳读后感100字
马小跳读后感100字范文1我读了《淘气包马小跳之同桌冤家》知道了在课堂上要遵守纪律，不能违反课堂纪律。要认真听老师讲课，不能走神。要团结同学，尊敬老师，不能欺负同学。我还明白了每个人都不是完美的，每个人都有缺点，难免犯一点小错误，能够及时改正，也是可以原谅的。马小跳读后感100字范文2
我喜欢马小跳那诚实、勇敢、有骨气、敢作敢当的优秀品质；也喜欢他那活泼、幽默、很自信、乐于助人的爽朗性格。
我多么希望能像马小跳那样，快乐学习、快乐玩耍啊！但是我总是被一种无形的压力压得喘不过气来，那就是妈妈对我的期望，我该怎么办？我该如何去做？
马小跳读后感100字范文3前几天在书店借了一本杨红樱阿姨的一本淘气包马小跳，读了这本书，我的感想很多：从那个天真无邪的马小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的张老师，完美的林老师，有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的故事让我身临其境。杨红樱阿姨的想象力主要是在平时对生活仔细的观察，才把这些人物写得活灵活现。我们写作文也要仔细观察，紧扣事物的`特点，将他们写得绘声绘色，如果没有这件事物的话，我们就要展开想象的翅膀，这个事物或人物在不同场所里发生什么样的事情……
马小跳读后感100字范文4他非常受大人喜欢，因为他单纯。有礼貌。他的坏都是因为他太调皮，其实他是一点坏心眼都没有的。大人初一遇见他会非常喜欢他，时间久了又会头疼他的精力过于旺盛。他做事情很懂得吃苦耐劳，他的思想很单纯，喜欢的东西从来不掩饰。所以常常被误解。他总是习惯用好的一面去看待别人，他是个很有爱心的孩子。
马小跳读后感100字范文5最近我读了一本叫淘提报馬小跳之超级市长这本是非常好看，希望同学们读一下。这本书讲的是馬小跳去参加超级市长，最后成了超级市长，他还和真的市长上电视了馬小跳的那种幽默感让我学习。
马小跳读后感100字范文6在上一个周，我读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》之疯狂杜真子。
这个书里面讲到：马小跳的表妹来之后，就把马小跳赶出了房间，让他睡在了沙发上。可马小跳害怕杜真子那只会笑的猫，所以不敢拒绝。为讨那只猫欢心，他好心做坏事，让猫生病了，而杜真子离开的时候却是他最痛苦的时候。
我知道了再铁石的的心肠也会被某件事情所打动。
马小跳读后感100字范文7今天我读了《淘气包马小跳》其中的一篇《装病游戏不好玩》。
这一篇主要讲啦马小跳的班级最近流行啦一种感冒病，后来马小跳到家以后就装病，他爸爸回家后知道了马小跳生啦病就把买回来的汉堡自己吃了。把马小跳看的眼馋。哎，没办法谁让自己自讨苦吃。
通过马小跳这一件事，我知道了做事要实事求是，不说慌话，要做个诚实守信的孩子。
马小跳读后感100字范文8我看完了两本《淘气包马小跳》。让我知道了，尺有所短，寸有所长。好孩子也有缺点。坏孩子也有优点。我们以后要取长补短，相得益彰。
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第二篇：马小跳读后感
篇一：马小跳读后感
《马小跳》这本书是我过生日那天妈妈送给我的生日礼物。我拿到这本书就爱不释手，马上就翻开来读了。
这本书的风云人物：马小跳，那个调皮、可爱又风趣的小男孩，给我留下了深刻的印象。他的学习和生活，就是很多小孩的本身写照。
这本书主要写了马小跳的学习和生活的经历，这些事都是我们会经历的事情。但因为有了马小跳，这些事都变得有趣而好玩儿！比如马小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之间，总有一些琐碎的事发生。还有马小跳和他的“死党”朋友。都向我们反映了他们天真无邪的性格，让我们也感觉到他们之间的快乐！
我觉得马小跳有趣极了，他天真可爱的性格让我对他记忆犹新，是他使我看到了童年的丰富多彩与那些美好的记忆，让我对童年有着难忘的感受。其实，像《马小跳》中的趣事、傻事，我们生活中也会发生。说到这儿，我想到童年的一件趣事……有一次，我还很小，看到电视上的火车在铁轨上行驶，心想：这辆车怎么能在铁上行驶呀？我也来试一试。于是，我找来一根铁棒，拿来我的小车当火车，让它在铁棒上行驶，不料，才刚刚“起程”，我就“四脚朝天”了。我“哇……”地大哭，妈妈闻声赶来，了解情况后，又好气又好笑，“唉，你这捣蛋鬼！”
写作来源于生活嘛！我从书上找到了我们的“影子”。我们在书中找到了属于我们的世界，让我们在自己的心灵种下了一颗童年的种子。
篇二：马小跳读后感
看了《马小跳》这本书，我觉得他是一个天真善良的小男孩。
《把猫寄养在谁家里》这一章，主要写的是夏林果家里养了一只猫，那只猫是夏林果在路上捡的，是夏林果的最心爱的宝贝。可是他的爸爸要去美国做学者访问，要去半年，妈妈 每天早出晚归，连做饭的时间 都没有，怎么给猫做饭呢？夏林果求助了很多人，都没有寄养，张达怕猫，唐飞害怕自己 家的猫咬伤夏林果的猫，丁文涛又觉得半年时间太长，不愿寄养。夏林果急得哭了，因为他不想自己心爱的宝贝变回原来的样子，流落街头，那样它会很可怜！正当夏林果一筹莫展的时候，马小跳主动提出收养他家的猫，夏林果开心的笑了！
马小跳虽然是个很调皮的孩子，但是他有一颗善良的心，能乐于助人，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手。我们要像他学习，要有一颗爱的心，用行动来体现自身的美！
篇三：马小跳读后感
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
第三篇：《马小跳》读后感
《马小跳》读后感
《马小跳》读后感1
我向大家介绍《淘气包马小跳》，原因在于淘气包马小跳很天真，很纯粹。
这本书让我感觉童年是多么的美好，让我感到要好好珍惜童年。书中的陆曼曼是好学生，老师非常信任她，而因为马小跳是淘气包，他有一百张嘴也说不清楚，老师就是不相信他。我觉得这很可笑。为什么不相信马小跳呢，是淘气包又怎样，其实他又没怎么差，而且我想马小跳今后会努力的。把马小跳和他的.四个铁哥们分开就好了。他们有的是一腔热情，一身力气为学校做事，可是没有人给他们机会，这时我很同情他们，同时又觉得自己是幸福的。不象马小跳他们，马小跳天天被陆曼曼骂。
《马小跳》读后感这本书让我不会忘了我是怎么长大的，也不会忘了小伙伴和我的童年梦想。所有在我身边的人都很珍贵，我觉得和大家在一起每天都很开心。我觉得我童年的时光很美好，我们和马小跳他们一起前进吧，做一个快乐的小学生吧！
《马小跳》读后感2
下午，我读了一篇故事《一件让马小跳想入非非的事情》，这篇故事讲的是，有个学生名字叫马小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼经常拿一个本子记录马小跳不良表现的习惯，有一天上数学课，老师出了20道算式让同学们来算，马小跳趁老师不注意的时候，偷偷看别的同学答案，这一切都被路曼曼看到了，记录到她的.小本子上了，写的是“马小跳上课偷抄了一位同学的算式”。上语文课的时候，马小跳平常都是不违反纪律的，可是路曼曼还是写了一句是：马小跳上课声音不洪亮。马小跳趁路曼曼不在的时候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，说：“这里面有的的是事实，有的不是事实，比如说我上课偷看了一位同学的算式题那是事实的，说我上语文选课的时候声音不洪亮这不是事实”。
这个故事告诉我们，要认真把每一件事情都做好，少犯错误，但是，如果有了错误就要立刻改正，这样才会进步。
第四篇：《马小跳》读后感
《马小跳》读后感
看了《马小跳》这本书，我觉得他是一个天真善良的小男孩。
《把猫寄养在谁家里》这一章，主要写的是夏林果家里养了一只猫，那只猫是夏林果在路上捡的，是夏林果的最心爱的宝贝。可是他的爸爸要去美国做学者访问，要去半年，妈妈每天早出晚归，连做饭的时间都没有，怎么给猫做饭呢？夏林果求助了很多人，都没有寄养，张达怕猫，唐飞害怕自己家的猫咬伤夏林果的猫，丁文涛又觉得半年时间太长，不愿寄养。夏林果急得哭了，因为他不想自己心爱的宝贝变回原来的样子，流落街头，那样它会很可怜！正当夏林果一筹莫展的时候，马小跳主动提出收养他家的猫，夏林果开心的笑了！马小跳虽然是个很调皮的孩子，但是他有一颗善良的心，能乐于助人，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手。我们要像他学习，要有一颗爱的心，用行动来体现自身的美！
四年级:季芯夷
第五篇：马小跳读后感
马小跳读后感
我们的班主任推荐给我们一本叫《马小跳玩数学》的书，我告诉妈妈后，妈妈就带我去书店买了这本书。双手捧着刚买来的《马小跳玩数学》，我迫不及待的打开它，看到的是一个个的小故事，而并不是数学题，当时挺好奇的，数学应该是与数字有关才对呀，怎么会是故事短文呢？细心看完之后才明白，原来这些故事里，每一个故事都与数学有关。在这些数学故事中让我印象最深的一个故事是《卖鱼》。《卖鱼》这篇数学故事讲的是马小跳和爷爷，还有小非洲，他们捕了很多很多鱼，自己吃不完，然后马小跳就和小非洲就到集市上去卖，人却让两个卖鱼的大人给骗了的故事。这个故事让我懂得了，一条鱼四元一斤，来卖鱼的两个大人却让马小跳把鱼分开来卖，一个买鱼头，一个买鱼身，让鱼头卖一元一斤，鱼身卖三元一斤，鱼头鱼身加起来还是四元一斤，到了最后还是马小跳他们卖亏了。其实鱼头是一条鱼，鱼身也是一条鱼。原来我一直以为枯燥乏味的数学也能变得这么妙趣横生。许多故事讲的是我们学过的题目，学的时候感觉很难，好不容易用死记硬背的方式掌握，现在通过这些引人入胜的小故事我是真的懂了。我发现我真的爱上了数学！
龙源学校三年级一班柳雅琼
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