第一篇：《爱哭的小金猪》读后感：所有的青春都灿烂
看完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《爱哭的小金猪》读后感：所有的青春都灿烂，仅供参考，欢迎大家阅读。
Z中是一所名校，进这所中学的人都是学霸，但朱珠例外。她家境良好，心地善良，但学习巨差。于是，父母花钱把她“买”进了这所学校，可是她仍然只能得到全班同学的不屑与漠视。后来，她一直仰慕的同学辰奕接纳了她，给予了她友谊的温暖和快乐。这种戏剧化的情节，似乎只有在漫画里才能出现，可是不然，我身边也有与“朱珠”相似的故事。
我的同学，一位有点矮、有点胖、有点黑的女生，在我们这所也算是名校的学校里，她学习比我们略逊一筹，家境也差些。谁都不知道她的父母费了多大劲才把她送到这里来上学，希望能让女儿凤凰涅槃，可惜她一直都不能跟上大家的脚步。因此，她就像一只丑小鸭被大家所排斥。我却看到了她的闪光点：热情、单纯、真诚……我接纳了她，与她成为了好朋友，帮助她学习，给予她关心，教给她与同学相处的方法，还尽力让全班同学不再嘲笑她。
在一次参与班级集体游戏时，她输了。按照规则，“失败者”要进行一项才艺展示作为“惩罚”。她既不会唱歌、跳舞，也不会讲故事、说笑话，眼看又要遭到同学的哄笑，我鼓励她背一首熟悉的诗。她想了想，选择了王冕的`《墨梅》：
“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”掌声响起来，我看到她的眼眶红红的。
这首诗是我教给她激励她的，没想到她记在了心里。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”尽管她不漂亮不聪明，但是她也希望能做最好的自己，拥有灿烂的青春年华。我相信，每个人都有优点，所有的青春都灿烂！
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第二篇：补齐青春短板 焕发灿烂年华
补齐青春短板 焕发灿烂年华
生于改革探路期，适逢社会转型期、改革攻坚期——毋庸置疑，1980年以后出生的青年，青春注定不平凡，这一群体也注定饱受争议。
“过于现实”、“缺乏责任感”、“精致的利己主义”……悲观者，如此评价；“有个性”、“有主见”、“独立的一代”……乐观者，如此赞扬。于我而言，以一个咬着青春尾巴的80后的视角，这些正讲述着青春故事的青年人，身上既有明显的长处，也存在不容忽视的短板。在这个经济、社会、信息、科技等各方面高速发展的时代，80后、90后有着远超前几代人的学习领悟能力。伴随着价值观的日益多元、个性的解放与话语权的获得，个体对具体事物、社会现象的看法不再千篇一律，表达自我观点的欲望空前强烈。他们敢想敢做，敢作敢当，充满锐气。
而另一方面，由于承受学业、事业、生活等方面的压力，一些人把满足个人利益、个体需求摆在了第一位，让信仰、理想、追求、梦想在现实面前低头。在这种背景下，很多人面对挫折的心理承受力、面对困苦的耐受力、面对目标的执着力、面对选择的决断力等等，都明显欠缺。
80后、90后很多都是独生子女，万千宠爱集于一身，也就意味着万千关注集于一身。这些年轻人的耳朵里，难免回响着长辈们“想当初我们怎样”、“如今你应该怎样”的教诲，这无形中也增添了大家对于青春、对于未来的迷惘。
面对困惑，是“扬长避短”还是“补齐短板”？勇于选择后者无疑是明智的。因为无论时代如何变迁，社会变革怎样日新月异，青春昂扬向上的朝气永远不会过时，追求美好的状态永远不会过时，不惧风险、追求卓越的心态永远不会过时。只有正视短板、补齐短板，才能为青春护航，让美好年华焕发出更为耀眼的光芒。
不久前，我参加了大学毕业十周年聚会。与上学时一样，大家彻夜长谈，话题涉及事业、爱情、生活，无话不谈。十年的岁月磨砺，让每个人的理念、思想有了很大不同。但回望走过的青春路，大家却有着相同感觉。当青春转身，将美丽的背影留给我们时，多少都留下了遗憾。反思这些遗憾，不止会感叹命运弄人，也会假设：如果当初多增加一些阅历、多阅读一些经典、多坚守一份执着，少一些电脑游戏、少一些逃课睡觉、少一些精明世故，也许今天大家回忆起过往的青春时，可以笑得更从容、更开心。
不过，同学们对于生活仍然充满期许，对于未来依然信心满满，笑言要过好“后青春时代”。而晚于我们出生的年轻人，他们正在为青春而努力。很多人积极利用社会实践丰富自我，不少人的脚步已经遍布世界各地，其阅历与视野无与伦比，一些人甚至已经在社会崭露头角。对于处在青春进行时的青年，善意的警醒固然重要，过来者的经验教训更值得借鉴。“题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭”。面对终将逝去的青春，我们以什么方式给它画上句号，就会用什么方式开始新的未来。只有补齐青春的短板，才会迎来无悔的明天。
第三篇：跑猪噜噜的读后感
星期三，金老师给我们班每人发了一本跑猪噜噜的书，要求我们认认真真地读，还要写读后感呢。
这本书讲的是楚碧一家和猪相处的故事。有一天，楚碧一家到乡下玩。楚碧在村庄里参加抽奖活动，意外的是抽到了一头猪。爸爸说:“我们家不能养猪”。楚碧大声地说道：“这是我的猪。”爸爸实在拿楚碧的倔脾气没办法，只好答应了她。由此可见楚碧把猪当作了自己的小伙伴，她是多么善良的一个女孩啊！
楚碧让我想到我家的那三只小飞鸽。我对它们可喜欢了，就像对待自己的小伙伴一样。我如果不给它们喂食玉米，它们就会从笼子里飞出来，飞到我的房门前咕咕叫，好像在说：“小主人，小主人。我们肚子饿急了，你快给我们吃的吧！”于是我便马上给它们喂食。
有时候我叫它们的昵称：嘟嘟、胖胖、贝贝，它们却都不过来，气的我直跺脚。它们真的很淘气，就像跑猪噜噜一样。
其实人和动物相处是件很快乐的事。通过这本书和我自己的亲身经历，我更明白了动物是人类的好朋友，好伙伴。我们每个人都要保护动物，爱护动物，善待动物，千万不要伤害它们。这样我们的世界才会更和谐。
第四篇：《雾都孤儿》读后感
《雾都孤儿》读后感（4）
雾都孤儿这本世界名着讲述了一个动人的故事。书中主人翁是一位孤儿，他的名字叫奥利弗特威斯特。他出生于济贫院，出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去，受尽折磨。他最后遇到了一位善良的老先生；布郎罗先生，这位先生好心收留了他，他过上了好的生活。可好景不长，奥利弗不幸在次身陷贼窟，赛克斯胁迫他参加一次远征行窃，最后失败了，挣扎在死亡线上，还是梅里夫人救了奥利弗并且好心收留了他。经过一段时间，奥利弗过上了幸福的生活。
读完这本书，我心中久久不能平息。可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下还受到这么多折磨。真不知道他瘦弱的躯体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争，向美好生活前进！我们生活在密罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾经想过，在世界上，还有多少孩子，正承受着巨大的痛苦；正在和饥饿、疾病作战；正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活。他们充满着对生命的渴望，对生命的热爱，可是苦难和他们作对。所以，我们现在要珍惜自己的幸福，用我们的双手和大脑，做一个对祖国有用的人，来回报社会。
第五篇：《雾都孤儿》读后感
《雾都孤儿》读后感
我最近读了狄更斯的《雾都孤儿》，书中的主人公奥立弗是个私生子，他妈妈刚生下他就死去了，可怜的奥立弗在济贫院里艰难地生活了9年，而后又被送到棺材铺里当学徒，晚上就睡在棺材堆里，每次吃饭时都把他打发到最冰冷的角落里吃那些发霉的食物。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥立弗逃到伦敦，却误入贼窝。小偷费根想把奥立弗训练成扒手，奥立弗无论怎样都不肯屈服，他一次次地逃脱，又一次次被抓回来。读到这，我真的被奥立弗的善良、正直、勇敢深深地感动了，他向往美好的生活，虽然历尽艰辛，但他宁愿去流浪，也不愿意成为一个小偷，他才10岁呀！真不知道在他瘦弱的身躯下有着怎样顽强的毅力。
书中我最喜欢的人物是两次帮助奥立弗的布朗娄先生，因为他的善良，奥立弗才得救，从此过上了幸福的生活。最痛恨的人是费根，他想把奥立弗训练成扒手，也就是说，他想让世界上多一个坏人，少一个好人，不过让我高兴的是，最后坏人都得到了应有的惩罚。
读了这本书，让我受益匪浅，我们的生活和奥立弗比起来，简直是一个天堂一个地狱，我会更加热爱这美好的生活，好好学习，同时在生活和学习中遇到困难也会永往直前，绝不退缩！
二年级:叶峻峤
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